初中励志主题班会珍惜时间 做时间的主人 (共32张PPT)
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这个帐号每天进帐$ 86400，
每年进帐$ 31536000 ， 每晚12点后进帐消失， 每年元旦后结算扣除。
猜谜 语
—打一词语，两个字
在我们的一生中，有很多事物是值 得我们去珍惜和认真对待的，请仔 细看下面五种事物：
爱情、亲情、友谊、理想、时间
现在请同学们拿出纸和笔， 在这五种事物中，迅速划去 一个你认为不是很重要的事 物，注意你只有一次选择的 机会，不可以后悔。以此类 推……
想要体会「一年」有多少价值，你可以去问一个失 败重修的学生。 想要体会「一月」有多少价值，你可以去问一个不 幸早产的母亲。 想要体会「一周」有多少价值，你可以去问一个定 期周刊的编辑。 想要体会「一小时」有多少价值，你可以去问一对 等待相聚的恋人。 想要体会「一分钟」有多少价值，你可以去问一个 错过火车的旅人。 想要体会「一秒钟」有多少价值，你可以去问一个 死里逃生的幸运儿。 想要体会「一毫秒」有多少价值，你可以去问一个 错失金牌的运动员。
今日歌
今日复今日，今日何其多！ 抓住今日有金日，丢了金日哪里找？ 人生百年几今日，莫让明日空烦恼。 若说且看明日至，明日之事何时了， 为君聊赋今日诗，今日更比昨日好。
今天，很多人大清早就会带着 新鲜灵感走进熟悉的教室进行 晨读，为什么不是你？
今天，很多人会利用课间的十 分钟时间追着英语老师练习口 语，为什么不是你？
快乐驿站
爱迪生的故事
同学们畅所欲言搜集到的 珍惜时间的名人故事
“时间是由分秒积 成的，善于利用零星 时间的人，才会做出 更大的成就。”
华 罗 庚 交流所搜集的关于 时间的名言或诗词。 (畅所欲言)
1.放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
2.从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。 ——杰弗逊 3.对时间的慷慨，就等于慢性自杀。 ——奥斯特洛夫斯基 4.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
最后我们来看看结 果。大部分同学留 下来的也许都是时 间，因为只要还有 时间，我们就有希 望去获取其他四样 我们认为重要的事 物。可是现实却是 最残酷的，我们恰 恰最留不住的就是 －－时间。
匆匆
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再 青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪 明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返 呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何 处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是 渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从 我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的 日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸…
爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。 他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为 是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其 中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发 明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留 声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研 究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短 暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你 量量灯泡的容量。”他又低头工作了。 过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听 见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字 伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿 起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马 上告诉我它的容量。” 助手立刻读出了数字。 爱迪生 说:“这是多么容易的测量 方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地 浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
今天，很多人选择上课认真听讲， 不睡觉、不做与学习无关的事， 为什么不是你？ 今天，很多人选择独立完成作业， 不以任何理由推脱，更不会抄袭 他人的成果，为什么又不是你？
今天，很多人会自觉遵守自习课 纪律，绝不影响他人，为什么不 是你？
今天，很多人会主动听从老师的 安排，服从老师管理，为什么又 不是你？
B
e
s
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Y
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小故事大哲理
日学 一语
盛年不重来， 一日难再晨。 及时当勉励， 岁月不待人。
陶 渊 明
走进生活
珍惜时间
历树古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。古书 《淮南子》有云：“圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。”《汉乐 府.长歌行》有这样的诗句：“百川东到海，何时复归西？少 壮不努力，老大徒伤悲》”唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有 “一寸光阴一寸金”的妙喻. 法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间 看成是自己的财产。鲁迅先生对时间的认识更深刻。他说：" 时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。 "法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创 造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至 辞去皇家学院主席的职务。居里夫人为了不使来访者拖延拜访 的时间，会客室里从来不放坐椅。76岁的爱因斯坦病倒了，有 位老朋友问他想要什么东西，他说，我只希望还有若干小时的 时间，让我把一些稿子整理好。
珍惜时间的做法
比如早晨早起会，中午少睡会，少玩会， 吃饭快会，走路快点，珍惜课间的10分钟等。 抓住了这些“小时间”，相当于延长了一天 的学习时间。久而久之，积少成多，有的学 生的学习时间就比别人多了。“小时间”最 可贵，是最不在乎的，也是最容易丢弃。常 会有的学生说：“我有的是时间，我不在乎 那些小时间，到时候我再努力也不晚------”这 是极不成熟的时间观。
今天，很多人会从自己坏习惯的 禁锢中解脱出来。为什么不是你？
今天，很多人会凭借自己的力量， 使自己的潜力尽可能得到挖掘。 为什么又不是你？
今天，很多人决定克服心障，以 积极的行动让自己的生活出现积 极的改变。为什么不是你？
今天，很多人会因为一点点的欢 乐而对生活充满了感恩。为什么 不是你？
今天，是一个崭新的开始， 许多人会抓住这个日子，全心 全意地过好这个日子。为什么 不是你？
讨论：
现在给你一分钟，你觉得可以拿来干什么？
心灵感言
“感言一分钟”
一分钟可以快速阅读一篇五六百字的文章，如 果是报纸，可以浏览一份有40个版的报纸，看 看新闻标题，便对大小事了然于心； 一分钟用来打字的话，可以打上百个字； 一分钟可以欣赏5个以上的广告，一分钟可以 跑400米，一分钟可以做20多个仰卧起坐；一 个推销员一分钟可以推销出自己的一件产品， 在球场上一分钟可以组织一次进攻……
让我们珍惜生命中的每一个一分钟吧！
珍惜时间短片
同学们，你觉得这个故事对你有什么启发吗？
谈一谈
你每天浪费多少时间？
统计
•睡觉时间： •上课时间： •自学时间： •日常事务时间： •聊天时间： •吃饭时间： •不知道干了什么时间:
谁偷走了我们的时间？
给一分钟时间给你 们，仔细回想一下， 你开学初希望用这 学期的时间做什么？ 而现你用这些时间 做了什么？
谈体验的感受及打算以后怎样珍惜时间
送你一支歌
总结： 同学们，昨天已成为过去，明天 还未到来，能够把握住的只有 “今天”。愿大家珍惜时间，持 之以恒做时间的主人吧。 相信自己，只要能与时间比赛跑， 有家长的支持，有老师们作为后 盾，我们定能取得进步。我们能 在中考中取得优异成绩
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爱情、亲情、友谊、理想、时间
现在请同学们拿出纸和笔， 在这五种事物中，迅速划去 一个你认为不是很重要的事 物，注意你只有一次选择的 机会，不可以后悔。以此类 推……
想要体会「一年」有多少价值，你可以去问一个失 败重修的学生。 想要体会「一月」有多少价值，你可以去问一个不 幸早产的母亲。 想要体会「一周」有多少价值，你可以去问一个定 期周刊的编辑。 想要体会「一小时」有多少价值，你可以去问一对 等待相聚的恋人。 想要体会「一分钟」有多少价值，你可以去问一个 错过火车的旅人。 想要体会「一秒钟」有多少价值，你可以去问一个 死里逃生的幸运儿。 想要体会「一毫秒」有多少价值，你可以去问一个 错失金牌的运动员。
今日歌
今日复今日，今日何其多！ 抓住今日有金日，丢了金日哪里找？ 人生百年几今日，莫让明日空烦恼。 若说且看明日至，明日之事何时了， 为君聊赋今日诗，今日更比昨日好。
今天，很多人大清早就会带着 新鲜灵感走进熟悉的教室进行 晨读，为什么不是你？
今天，很多人会利用课间的十 分钟时间追着英语老师练习口 语，为什么不是你？
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爱迪生的故事
同学们畅所欲言搜集到的 珍惜时间的名人故事
“时间是由分秒积 成的，善于利用零星 时间的人，才会做出 更大的成就。”
华 罗 庚 交流所搜集的关于 时间的名言或诗词。 (畅所欲言)
1.放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
2.从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。 ——杰弗逊 3.对时间的慷慨，就等于慢性自杀。 ——奥斯特洛夫斯基 4.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
最后我们来看看结 果。大部分同学留 下来的也许都是时 间，因为只要还有 时间，我们就有希 望去获取其他四样 我们认为重要的事 物。可是现实却是 最残酷的，我们恰 恰最留不住的就是 －－时间。
匆匆
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再 青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪 明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返 呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何 处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是 渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从 我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的 日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸…
爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。 他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为 是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其 中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发 明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留 声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研 究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短 暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你 量量灯泡的容量。”他又低头工作了。 过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听 见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字 伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿 起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马 上告诉我它的容量。” 助手立刻读出了数字。 爱迪生 说:“这是多么容易的测量 方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地 浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
今天，很多人选择上课认真听讲， 不睡觉、不做与学习无关的事， 为什么不是你？ 今天，很多人选择独立完成作业， 不以任何理由推脱，更不会抄袭 他人的成果，为什么又不是你？
今天，很多人会自觉遵守自习课 纪律，绝不影响他人，为什么不 是你？
今天，很多人会主动听从老师的 安排，服从老师管理，为什么又 不是你？
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日学 一语
盛年不重来， 一日难再晨。 及时当勉励， 岁月不待人。
陶 渊 明
走进生活
珍惜时间
历树古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。古书 《淮南子》有云：“圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。”《汉乐 府.长歌行》有这样的诗句：“百川东到海，何时复归西？少 壮不努力，老大徒伤悲》”唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有 “一寸光阴一寸金”的妙喻. 法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间 看成是自己的财产。鲁迅先生对时间的认识更深刻。他说：" 时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。 "法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创 造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至 辞去皇家学院主席的职务。居里夫人为了不使来访者拖延拜访 的时间，会客室里从来不放坐椅。76岁的爱因斯坦病倒了，有 位老朋友问他想要什么东西，他说，我只希望还有若干小时的 时间，让我把一些稿子整理好。
珍惜时间的做法
比如早晨早起会，中午少睡会，少玩会， 吃饭快会，走路快点，珍惜课间的10分钟等。 抓住了这些“小时间”，相当于延长了一天 的学习时间。久而久之，积少成多，有的学 生的学习时间就比别人多了。“小时间”最 可贵，是最不在乎的，也是最容易丢弃。常 会有的学生说：“我有的是时间，我不在乎 那些小时间，到时候我再努力也不晚------”这 是极不成熟的时间观。
今天，很多人会从自己坏习惯的 禁锢中解脱出来。为什么不是你？
今天，很多人会凭借自己的力量， 使自己的潜力尽可能得到挖掘。 为什么又不是你？
今天，很多人决定克服心障，以 积极的行动让自己的生活出现积 极的改变。为什么不是你？
今天，很多人会因为一点点的欢 乐而对生活充满了感恩。为什么 不是你？
今天，是一个崭新的开始， 许多人会抓住这个日子，全心 全意地过好这个日子。为什么 不是你？
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一分钟可以快速阅读一篇五六百字的文章，如 果是报纸，可以浏览一份有40个版的报纸，看 看新闻标题，便对大小事了然于心； 一分钟用来打字的话，可以打上百个字； 一分钟可以欣赏5个以上的广告，一分钟可以 跑400米，一分钟可以做20多个仰卧起坐；一 个推销员一分钟可以推销出自己的一件产品， 在球场上一分钟可以组织一次进攻……
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