人教版九年级物理全册第一节热机.doc
热机 热机效率 人教版九年级全一册物理
பைடு நூலகம்堂练习
难点巩固
3．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的， 下图中表示做功冲程的是
丁
小结
汽油机工作原理
吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
14.2 热机的效率 判 断
• １.一杯热水的内能比一杯冷水的内能大 • ２.一杯热水的热量比一杯冷水的热量大 • ３.这杯开水的热量有3000J
热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。
汽油机的构造
火花塞
进气门 活塞
连杆
汽缸 排气门
曲轴
汽油机的冲程和 工作循环
吸气 压缩
做功
活塞从汽缸的一端运动 到另一端叫做一个冲程
排气
汽油机的工作过程
三 柴油机
1.柴油机的构造 喷油嘴 进气门 活塞
连杆
排气门 汽缸
曲轴
观察与思考 2.柴油机的工作原理
吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
观察与思考 吸气冲程 阀门：进气阀 打开 ；
燃气 内能
二、 热机的效率
油料燃烧释 放的能量
Q完放=m﹙V﹚q
废气排出带 走的能量
由于机械传动 等，克服摩擦 所消耗的能量
热机做 的有用功
机械传热损失 一部分能量
W=FS W=Pt
1 热机的效率：
定义 ：用来做有用功的那部分能量与
燃料完全燃烧放出的能量之比。
公式：
＝ ＝ W有 ×100%
FS 或 Pt ＜1
• 2.热值： ⑴.定义：在物理学中，把1kg某种燃料在 完全燃烧时所放出的热量叫这种 燃料的热值． ⑵.符号：q ⑶.单位：Ｊ／kg ⑷.计算：Ｑ＝mq（或Q=Vq）
热值是物质的一种属性，
与质量、放出的热量无关。
物理人教版九年级全册第十四章内能的利用_第1节热 机
一、热机：利用内能做功转化 为机械能的机械。
热机是热力发动机的简称。 热机是将燃料燃烧产生的高温、高 压燃气的内能转化为机械能装置。
1、热机的种类： 蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机
带动汽油机外轮（动能） 如此循环
一单缸四冲程汽油机转速1200r/min， 则每秒钟完成多少个冲程？做功多少次？
1200r/min的意思是 每分钟转1200圈
每秒钟转 20 圈 一个循环转 2 圈 所以共10个循环 一个循环4个冲程 所以共40个冲程 每4个冲程中有 1 个做功冲程 所以共做功10 次
汽油机
柴油机
典例剖析 汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用 汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下 列说法中正确的是（ ） A．甲冲程是把机械能转化为内能 B．乙冲程是把内能转化为机械能 C．丙冲程是把机械能转化为内能 D．丁冲程是把内能转化为机械能
三、柴油机
进气门和排气门 都关闭，活塞向上运 动，燃料混合物被压 缩，压强增大，温度 升高。
能量转化？
机械能
内能
3）做功冲程
在压缩冲程末尾， 火花塞产生电火花，使 燃料猛烈燃烧，产生高 温高压的燃气。高温高 压燃气推动活塞向下运 动，并通过连杆带动曲 轴转动。
能量转化？
内能
机械能
从而使得汽车获得动力
4）排气冲程
进气门关闭，排气门打 开，活塞向上运动，把废 气排出气缸。
做功冲程
2
吸气冲程 压缩冲程做功冲程排气冲程
4
汽缸内喷出汽油和空气的混合物
九年级物理全册热机教案新人教版
九年级物理全册-热机教案(新版)新人教版教案章节：第一章热机的基本概念教学目标：1. 理解热机的定义和作用。
2. 掌握热机的工作原理和分类。
3. 了解热机的效率和影响因素。
教学重点：1. 热机的定义和作用。
2. 热机的工作原理和分类。
3. 热机的效率和影响因素。
教学难点：1. 热机的工作原理和分类。
2. 热机的效率和影响因素。
教学准备：1. 教材或教辅资料。
2. 投影片或PPT。
3. 实物模型或图片。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：讨论热机的应用和重要性。
2. 学生分享：让学生分享他们对热机的了解和经验。
二、热机的基本概念（10分钟）1. 讲解热机的定义：机器利用热能做功的设备。
2. 解释热机的作用：将热能转化为机械能，实现功的传递。
三、热机的工作原理和分类（10分钟）1. 讲解热机的工作原理：热能转化为机械能的过程。
2. 介绍不同类型的热机：内燃机、蒸汽机、燃气轮机等。
四、热机的效率和影响因素（10分钟）1. 讲解热机的效率：有效利用的能量与输入的能量之比。
2. 分析影响热机效率的因素：热损失、机械损耗等。
五、总结与作业（5分钟）1. 总结本节课的重点内容：热机的定义、作用、工作原理、分类和效率。
2. 布置作业：让学生完成相关习题，加深对热机的理解。
教学反思：本节课通过导入、讲解、分享、总结等环节，让学生对热机的基本概念有了初步了解，掌握了热机的工作原理和分类，了解了热机的效率和影响因素。
在教学过程中，注意引导学生参与讨论，提高他们的学习兴趣和主动性。
布置作业让学生巩固所学知识，为后续学习打下基础。
九年级物理全册-热机教案(新版)新人教版教案章节：第六章内燃机的工作原理教学目标：1. 理解内燃机的定义和作用。
2. 掌握内燃机的工作原理和结构。
3. 了解内燃机的效率和影响因素。
教学重点：1. 内燃机的定义和作用。
2. 内燃机的工作原理和结构。
3. 内燃机的效率和影响因素。
教学难点：1. 内燃机的工作原理和结构。
人教版初中物理九年级全册 第14章第1节热机 练习1【含答案及解析】
人教版初中物理九年级全册第14章第1节热机练习1【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 关于“热机”，下列说法中错误的是：（）A．通过技术改进，可以使热机的效率达到100%B．减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行”。
C．用水而不用其它循环物质降低热机的温度，主要是利用水的比热容最大的特性D．严寒的冬天，有人晚上把热机水箱中的水放出，是防止气温降低时，水凝固而胀坏水箱二、双选题2. 如图是四冲程汽油机做功冲程的示意图。
汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动。
在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的（）A. 内能减少B. 温度降低C. 密度增大D. 分子热运动加快三、选择题3. 如图所示的四种交通工具，不用热机作为动力机械的是（）A. 自行车B. 轮船C. 卡车D. 飞机4. 下图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的，你认为让汽车获得动力的冲程是（）A. B. C. D.5. 下列关于热现象的说法，正确的是（）A. 温度越高的物体具有的热量就越多B. 汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能C. 物体的温度越高，分子热运动越剧烈D. 物体吸收的热量越多，其比热容就越大6. 双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料．以下说法正确的是（）A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多B．以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%C．在压縮冲程中，燃料混合物的温度升髙，内能增大D．汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小7. 有关热学知识，下列说法中正确的是（）A. 烧杯中的水沸腾后继续加热，水的温度会升高B. 内燃机的做功冲程将内能转化为机械能C. 物质的比热容跟物体吸收或放出的热量有关D. 锯木头时锯条发热，这是利用热传递的方式改变了锯条的内能8. 有经验的柴油机维修师，不用任何仪器，只是靠近柴油机排气管口观察和用鼻子闻一下，并将手伸到排气管口附近感觉一下尾气的温度，就能初步判断这台柴油机的节能效果．在同样负荷的情况下，关于柴油机的节能效果，下列判断正确的是（）A. 尾气的温度越高，柴油机越节能B. 尾气的温度越低，柴油机越节能C. 尾气的柴油味越浓，柴油机越节能D. 尾气的颜色越黑，柴油机越节能9. 在柴油机的压缩冲程中，气体的温度和内能的变化情况是（）A. 温度降低，内能减小B. 温度不变，内能不变C. 温度升高，内能增大D. 温度降低，内能增大10. 热机的广泛使用，为人们的生产和生活带来了巨大方便，创造了巨大价值．以下关于热机的叙述中，正确的是（）A. 热机是把机械能转化为内能的机器B. 热机使用中要产生废气、噪声，会对环境造成污染C. 不断创新理论，改进热机工艺结构，热机效率可达100%D. 现代的火箭发动机使用液态氢作燃料，它不属于热机11. 单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮的惯性来完成的冲程有（）A．吸气、做功和排气冲程 B．吸气、压缩和做功冲程C．压缩、做功和排气冲程 D．吸气、压缩和排气冲程12. 关于热机，下列说法是正确的（）A. 汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞B. 柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合气吸人气缸C. 汽油机在做功冲程中，进气门关闭排气门打开D. 汽油机在做功冲程中，是把内能转化为机械能13. 热机的效率较低，为了提高热机的效率，你认为下列方法目前不可能的是（）A．尽量使燃料充分燃烧B．尽量减少各种热损失C．尽量减少因克服摩擦力而额外消耗的能量D．想办法把燃料放出的热量全部用来做有用功14. 汽油机飞轮的转速为600r/min，那么，每秒钟完成工作循环个数和对外做功次数分别为（）A. 5，5B. 10，10C. 15，15D. 20，20．四、填空题15. 如图所示是汽油机的____冲程；常常用水冷却发动机是利用了水的比热容____的特性；完全燃烧0.1kg的高能汽油，放出的热量为____J．如果这些热量被质量为100kg、初温为20℃的水完全吸收，可以使水的温度升高____℃．【q汽=4.62×107J/kg C水=4.2×103J/（kg ℃）】16. 在汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是_____冲程，其他三个冲程都是靠飞轮的_____来完成的。
人教版九年级物理全册同步练习：第十四章 第1节 热机
第十四章第1节热机一、选择题1.如图所示是内燃机工作循环中的一个冲程,它是()A.压缩冲程,将化学能转化成内能B.压缩冲程,将机械能转化成内能C.做功冲程,将内能转化成机械能D.做功冲程,将机械能转化成内能2.关于汽油机和柴油机的主要区别,下列说法中错误的是()A.柴油机的汽缸顶部有喷油嘴,汽油机的汽缸顶部有火花塞B.柴油机的点火方式是点燃式,汽油机的点火方式是压燃式C.柴油机比汽油机笨重D.柴油机吸入汽缸的是空气,汽油机吸入汽缸的是汽油和空气的混合物3.如图2所示是汽油机工作的四个冲程,其中表示排气冲程的是()图2A.甲B.乙C.丙D.丁4.如图3所示流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及的主要能量转化情况的。
对图中①②③④的补充,正确的是()图3A.①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能B.①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能C.①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能D.①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能5.(多选)如图4所示是四冲程汽油机工作中的某一冲程的示意图。
汽油燃烧产生高温、高压的气体推动活塞向下运动,在活塞向下运动的过程中,汽缸内气体的()图4A.内能减少B.温度降低C.密度增大D.压强增大6.关于四冲程内燃机,下列说法中正确的是()A.内燃机一个工作循环曲轴转两周,做功两次B.若转速为4800 r/min,则1 s完成80个冲程C.进气门和排气门既不能同时关闭,也不能同时打开D.在做功冲程中,燃料燃烧产生的高温燃气推动活塞向下运动,内能转化为机械能7.下列关于汽油机和柴油机的说法中正确的是()A.柴油机的工作过程分为吸气、压缩、排气三个冲程B.汽油机和柴油机都属于内燃机C.在吸气冲程中,汽油机吸入的是汽油和空气的混合物,而柴油机吸入的是柴油和空气的混合物D.汽油机顶部有喷油嘴,而柴油机顶部有火花塞8.下列有关热机的说法中错误的是()A.热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化为机械能的过程B.为了防止热机过热,通常用水来降温,是利用水的比热容较大的特性C.蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机都属于热机D.四冲程内燃机除压缩冲程外,其他三个冲程都是靠飞轮的惯性来完成的二、填空题9.某机器的能量流向图如图5所示,据此推测该机器可能是,图示中能量转化的过程是,内能(选填“增大”或“减小”)。
人教版九年级物理第十四章第一节热机教案
教案：人教版九年级物理第十四章第一节热机一、教学内容1. 热机的概念：介绍热机的定义、工作原理和特点。
2. 热机的类型：汽油机、柴油机、蒸汽机等。
3. 热机的工作循环：吸气、压缩、做功、排气四个冲程。
4. 热机的效率：热机效率的定义、计算方法以及提高热机效率的途径。
二、教学目标1. 让学生了解热机的概念、工作原理和特点，能够区分不同类型的热机。
2. 使学生掌握热机的工作循环，能够简述各个冲程的作用。
3. 让学生理解热机效率的定义和计算方法，能够分析提高热机效率的途径。
三、教学难点与重点1. 教学难点：热机工作循环的四个冲程的区分和理解，热机效率的计算和提高途径。
2. 教学重点：热机的工作原理、工作循环和热机效率的概念。
四、教具与学具准备1. 教具：热机模型、PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 引入：通过展示一辆汽车，引导学生思考汽车是如何运动的，引出热机的话题。
2. 讲解：介绍热机的定义、工作原理和特点，通过PPT展示不同类型的热机图片，让学生直观地了解热机的多样性。
3. 讲解：详细讲解热机的工作循环，包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，通过PPT动画演示各个冲程的过程，帮助学生理解。
4. 互动：让学生举例说明生活中见到的热机，引导学生运用所学知识分析现实问题。
5. 讲解：讲解热机效率的定义和计算方法，通过例题让学生掌握如何计算热机效率。
6. 练习：布置随堂练习题，让学生运用所学知识解决问题。
六、板书设计板书设计如下：热机定义：热机是一种将热能转化为机械能的装置。
工作原理：热机通过燃烧燃料产生高温高压气体，推动活塞做功。
工作循环：吸气、压缩、做功、排气四个冲程。
效率：热机效率是指热机所做的有用功与燃料完全燃烧产生的热量之比。
七、作业设计1. 描述热机的工作循环，并画出各个冲程的示意图。
2. 计算一个热机的效率，给出计算过程和结果。
3. 举例说明提高热机效率的方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实物引入、讲解、互动、练习等方式，让学生掌握了热机的基本知识，但在热机效率的计算方面仍需加强练习。
最新人教版初中九年级物理全一册《热机》教学课件
笔记： 1、柴油机四冲程：吸气、压缩、做功、排气
吸气：吸入空气 压缩：压缩程度大 做功：压燃 排气：排出废气 2、柴油机比汽油机功率更大，但更笨重。
小结收获
通过本节课的学习，你有什么 收获呢？
归纳总结
学习了这节课你还有什 么困惑？与同学相互交流讨 论。
三、柴油机
喷油嘴 进气门
活塞
连杆
排气门 气缸
曲轴
阅读课本P19“柴油机”，总结汽油机与柴油机的区别。
吸气：吸入空气 压缩：压缩程度比汽油机大 做功：喷油嘴喷出柴油
点燃方式：压燃 排气：排出废气
1、由于柴油机对空气的压缩程度比汽油机更高，因此 在做功冲程中气体的压强也大于汽油机中气体的压强， 因而可以输出更大的功率。 2.由于柴油机工作的过程中压强较大，要求各有关零件 具有较高的结构强度，因此柴油机比较笨重。
； 排气门
。
活塞运动方向： 。
点火。
能量转化： 能转化为 能。
阀门：进气门
； 排气门
。
活塞运动方向： 。
排出 。
一个工作循环： 包含 个冲程； 对外做功 次； 飞轮转 圈； 活塞往返 次。
问题： （1）在四个冲程中，哪些冲程发生了能量转化？ （2）哪个冲程使机械获得动力？其他几个冲程中活塞的运动是靠 什么来完成的？ （3）哪个冲程排出了废气？ （4）一个工作循环，包含几个冲程，对外做功几次，活塞往复运 动几次，飞轮转动几圈？
例题：四冲程汽油机进气门和排气门都关闭、活塞向
下运动的是
冲程，若其转速为1800r/min，每
秒钟经过_______个冲程，做功 次。
笔记： 1、汽油机四个冲程：吸气、压缩、做功、排气。 2、吸气：吸入空气和汽油
人教版九年级物理上册第十四章-内能的利用-第一节-热机(共39张PPT)
想一想:什么是完全燃烧呢?
关于完全燃烧—— 就是燃料全部烧尽的意思，即 燃料的燃烧必须与充足的氧气发生完全氧化反应。
3.燃料的热值
不同的燃料，即使质量相同，完 全燃烧放出的热量也是不同的。 我们该怎样比较不同燃料燃烧时 这种放热性能优劣？
为比较不同的燃料，
即使质量相同，完全 燃烧放出的热量也是 不同的，
液化气的热值为4.9×107J/m3，表示的含义
表示1m3的液化气在完全燃烧时所放出的热量为4.9×107J。
1kg的某种燃料在完全燃烧时所放出的热量是多少焦耳。
（对于固体和液体）
1m3的某种燃料在完全燃烧时所放出的热量是多少焦耳。 (对于气体)
（4）燃料的热值是燃料的一种属性
请大家从左侧的燃料的热值表中找出：
燃料的化学能转化为内能， 内能转化机械能，使汽油 机获得动力
排气冲程
进气门关闭，排
气门打开，活塞向上
燃
运动，把废气排出气
烧
后
缸。
的
废
气
四
个
吸气
压缩
冲
程
做功
排气
内燃机的 冲程和工作循环
吸气 压缩 做功 排气
五.柴油机
柴油机的构造 喷油嘴 进气门 活塞
连杆
排气门 气缸
曲轴
柴油机工作原理
吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
由上端向下端运动 汽
，汽油和空气组成
油 和
空
的燃料混合物从进 气
气门吸入气缸。
压缩冲程
进气门和排气门都关闭 ，活塞向上运动，燃料混 合物被压缩，温度升高。
机械能转化为内能
做功冲程
在压缩冲程结束时，火花塞 产生电火花，使燃料猛烈燃烧， 产生高温高压的燃气，推动活塞 向下运动，并通过连杆带动曲轴 转动，对外做功。
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初中物理学习材料
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九年级物理“热机”练习姓名______________
1.如图所示，试管内装有水，用橡皮塞塞住管口，加热使水沸腾，水沸腾后看到的现象是橡皮塞被______________，在这个过程中能量的转化是
______________________________________.
2.热机是把_______能转化为_____________能的机器.
3.内燃机的特点是：燃料直接在发动机__________内燃烧，生成_______
温_______压的燃气，燃气推动活塞___________，将_________能转化为
____________能.
4.汽油机和柴油机的一个工作循环都包括__________,_____________,_____________,____________四个冲程,每一个工作循环中活塞往复_______次,曲轴转动________周. 只有__________冲程燃气对外做功，其它三个冲程要靠____________________来完成。
如右图为冲程。
5.单缸四冲程汽油机飞轮转速是1200转/分,则1s内有_______个做功冲程.
6.在汽油机压缩冲程中，汽缸内气体的（）
A．温度降低 B．密度变
小 C．热量增多 D．内能增加7.摩托车上的热机工作时提供动力的是（）
A．吸气冲程 B．压缩冲
程 C．做功冲程 D．排气冲程
8.在图所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是（）
A.乙、甲、丁、丙
B.甲、乙、丙、丁
C.乙、丁、甲、丙
D.甲、乙、丁、丙
9.质量和温度均相同的铁块和铝块，放出相等的热量后相互接触（）[C铝＞C铁]
A. 热从铝块传到铁块
B. 铁块和铝块之间没有热传递
C. 热从铁块传到铝块
D. 条件不足，无法确定
10.一个物体的温度升高了，其原因是（）
A．一定是物体对外做了功
B．一定是外界对物体做了功
C．一定是物体吸收了热量
D．可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功
11.下面说法正确的是( )（多选）
A.汽油机吸入汽缸的是空气和汽油的混合物, 柴油机吸入汽缸的是空气
B.柴油机的点火方式叫压燃式，汽油机点火方式叫点燃式
C.汽油机汽缸顶部是火花塞，柴油机汽缸顶部是喷油嘴
D.汽油机和柴油机吸入汽缸的都是空气
12.下列各种情况下比热容会发生变化的是( )
A．一杯水倒去一半 B．水凝结成冰
C．一块铁加工成铁屑 D．15℃的水变成45℃的水
13.下面事例中，属于内能转化为机械能的是( )
A．用锤子敲打钉子时，钉子发热 B．古代人“钻木取火”
C．水沸腾时，水蒸气将壶盖顶起 D．用通电的电炉加热水，水温升高
14.某同学为了探究温度升高时物体吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热水和煤油，表中是他实验数据记录，根据表中的数据记录的分析和推理，可以得出以下结论：
烧杯液体质量/g 初温/℃末温/℃加热时间/min
1 水200 20 28 8
2 水100 20 28 4
3 煤油200 20 28 4
4 煤油200 20 24 2
（1）比较1、2记录，得出的结论是：
____________________________________________________________________________. （2）比较3、4记录，得出的结论是：
___________________________________________________________________________. （3）比较1、3记录，得出的结论是：
___________________________________________________________________________. （4）综上述，物体温度升高时吸收的热量的多少与___________________,__________________,_____________________有关．
15.某太阳能热水器中装有质量50kg的水，在阳光照射下，该热水器中水的温度从25℃升高到45℃。
求这些水吸收的热量。
[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
16.质量为2kg的某种物质，温度为10℃，吸收8.4×104J的热量后，温度升高了20℃，它的比热容为多少J/(kg·℃)？
初中物理试卷
灿若寒星制作。