ENSO与东亚季风气候动力学

我国季风气候特点

考点名称：中国的气候，季风 ?我国的气候：受纬度位置和海陆位置的影响，我国大多数地区一年的盛行风向随季节有显著变化，形成了典型的季风气候。冬季风寒冷干燥，是我国冬季南北温差大的主要原因之一；夏季风温暖潮湿，形成了我国的雨季。除青藏高原外，习惯上以大兴安岭—阴山—贺兰山为界，把我国划分为季风区和非季风区。我国的气候类型，主要包括热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候以及高原山地气候。我国气温分布特点我国温度带的划分：冬季，我国南北气温差异很大。1月℃等温线大致沿岭—淮河一线分布。冬季最冷的地方为的漠河镇。夏季，除了青藏高原等地区外，大多数地方普遍高温。夏季最热的地方为吐鲁番。我国由北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。另外还有高原气候区。划分温度带的主要指标是活动积温。 ?我国温度分布特点：我国气温分布特点我国温度带的划分：冬季，我国南北气温差异很大。1月℃等温线大致沿岭淮河一线分布。冬季最冷的地方为的漠河镇。夏季，除了青藏高原等地区外，大多数地方普遍高温。夏季最热的地方为吐鲁番。我国由北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。另外还有高原气候区。划分温度带的主要指标是活动积温。我国干湿地区划分与分布特点：

? ?我国气候特点与评价：

?冬夏气温分布特点对比：

?我国降水界限的划分： 1.800mm年等降水量线，它大致经青藏高原东南边缘，然后折向东，沿岭——淮河一线，此线以东、以南地区年降水量大于800mm，为温润区。是我国主要的水田作业区，农业以水稻生产为主；此线以北为半湿润区，以旱作农业为主； 2.400mm年降水量线，此线大致沿大兴安岭—长城一线到，向西南，经青藏高原到冈底斯山一线。此线是我国半湿润区和半干旱区的大致分界线，也是我国农耕区与畜牧业区的分界线； 3.200mm年等降水量线：大致经中部——贺兰山——祁连山经青藏高原一线。此线大致是我国半干旱区和干旱区的分界线。年降水量200mm以下的地区，多为荒漠地区，除有灌溉水源的绿洲以外，自然环境恶劣，人烟稀少，十分荒凉。我国雨带的推移规律及影响： 1.锋面雨带的形成：当夏季风的暖湿气流登陆北上时，与从北方南下的冬季风的冷干气流相遇，较轻的暖湿气流被抬升到冷空气之上。暖湿气流在上升过程中，气温不断降低，冷凝致雨，形成锋面雨，从而在我国东部地区冷暖气流交汇的地带出现一条降水较多的锋面雨带。 2.锋面雨带的移动：五月，雨带徘徊在南岭一带；六月，雨带移到长江流域以后，在江淮之间摆动一个月左右（梅雨）；七月上旬，雨带开始向北向西推移，七、八月份到达华北、东北等地。（六、七、八月西南、两广地区还受西南季风影响）

(完整版)中国气候特点

中国气候特点中国气候特点和成因？（1）大陆性季风气候显著：冬季，我国是世界同纬度上最冷的地方；夏季，我国大部分地区又是世界同纬度上除沙漠地区以外最暖热的地方。因此，我国大部分地区的气温年较差比世界同纬度地区偏大。我国大部分地区降水的季节变化和年际变化也都较大。这些都说明我国的季风气温具有显著的大陆性特点。（2）雨热同期：夏季，我国除高原、高山外，南北普遍高温，而且比世界同纬度的许多地区气温偏高。夏季，由于海陆热力性质差异大，使我国东部大部分地区降水量多，雨热同期。（3）气候复杂多样：我国既有多种多样的温度带，又有我种多样的干湿地区，加上我国地势高低悬殊，地形多样，更增加了我国气候的复杂多样性。 1.中国东北、华北地区春旱的原因？春季气温开始回升，地温上升，蒸发旺盛，但此时雨季还未到来。 2.中国东北地区气候特点和原因？（1）特点：冬季寒冷、漫长；夏季暖、湿且短；降水适中，自东南向西北减少。（2）原因：纬度位置的影响，纬度较高，冬半年昼短夜长，获得的热量少；靠近冬季风的源地；处于北冰洋寒冷气流南下的通道，深受寒冷气流的影响；地势西高东低，冬季寒冷气流来自西北地区，冷空气从高而下，加剧寒冷。 3.长江中下游地区梅雨和伏旱的成因？（江淮准静止锋）梅雨的成因：6月初至7月初，副热带高压脊第一次北跳，脊线在20~25°N，雨带停留在长江—淮河地区。东南季风和西南季风为该地区提供了丰富的水汽。伏旱的成因：三伏时期，长江中下游地区受副热带高压带的控制，气流下沉，气候炎热干旱。 4.台风的成因？产生台风的条件，主要有三个：一是比较高的温度；二是充沛的水汽；三是南北两半球信风相遇的激荡处。下层的空气受热后，就会往上升。由于低纬度海洋上的空气温度高、湿度大，如果某地区正好是南北两半球信风相遇而且发生了激荡，那么这个激荡地区将引起大量空气上升，上升气流在地球自转所产生的偏转力下，在北半球风向是以反时针方向旋转，这也就是台风形成前的预兆。当上升气流中的水汽冷却凝结成水滴时，要放出热量，又助长了低层空气不断上升，使空气旋转得更加猛烈，这就形成了台风。什么地方能同时具备这三个条件呢？只有在热带的海洋上。那里气温非常高，又是地球上水汽最丰富的地方。据统计，产生台风的海洋，主要有菲律宾以东的海洋、我国南海、西印度群岛以及澳洲东海岸等。这些地方海水温度比较高，也是南北两半球信风相遇的区域，因此台风就很容易产生。

中国气候特点及成因的22个问答新选.

中国气候特点及成因的22个问答

1．中国气候特点和成因？（1）大陆性季风气候显著：冬季，我国是世界同纬度上最冷的地方；夏季，我国大部分地区又是世界同纬度上除沙漠地区以外最暖热的地方。因此，我国大部分地区的气温年较差比世界同纬度地区偏大。我国大部分地区降水的季节变化和年际变化也都较大。这些都说明我国的季风气温具有显著的大陆性特点。（2）雨热同期：夏季，我国除高原、高山外，南北普遍高温，而且比世界同纬度的许多地区气温偏高。夏季，由于海陆热力性质差异大，使我国东部大部分地区降水量多，雨热同期。（3）气候复杂多样：我国既有多种多样的温度带，又有我种多样的干湿地区，加上我国地势高低悬殊，地形多样，更增加了我国气候的复杂多样性。 2．中国东北、华北地区春旱的原因？春季气温开始回升，地温上升，蒸发旺盛，但此时雨季还未到来。 3．中国东北地区气候特点和原因？（1）特点：冬季寒冷、漫长；夏季暖、湿且短；降水适中，自东南向西北减少。（2）原因：纬度位置的影响，纬度较高，冬半年昼短夜长，获得的热量少；靠近冬季风的源地；处于北冰洋寒冷气流南下的通道，深受寒冷气流的影响；地势西高东低，冬季寒冷气流来自西北地区，冷空气从高而下，加剧寒冷。 4．长江中下游地区梅雨和伏旱的成因？（江淮准静止锋）梅雨的成因：6月初至7月初，副热带高压脊第一次北跳，脊线在20~25°N，雨带停留在长江—淮河地区。东南季风和西南季风为该地区提供了丰富的水汽。伏旱的成因：三伏时期，长江中下游地区受副热带高压带的控制，气流下沉，气候炎热干旱。 5．台风的成因？产生台风的条件，主要有三个：一是比较高的温度；二是充沛的水汽；三是南北两半球信风相遇的激荡处。下层的空气受热后，就会往上升。由于低纬度海洋上的空气温度高、湿度大，如果某地区正好是南北两半球信风相遇而且发生了激荡，那么这个激荡地区将引起大量空气上升，上升气流在地球自转所产生的偏转力下，在北半球风向是以反时针方向旋转，这也就是台风形成前的预兆。当上升气流中的水汽冷却凝结成水滴时，要放出热量，又助长了低层空气不断上升，使空气旋转得更加猛烈，这就形成了台风。什么地方能同时具备这三个条件呢？只有在热带的海洋上。那里气温非常高，又是地球上水汽最丰富的地方。据统计，产生台风的海洋，主要有菲律宾以东的海洋、我国南海、西印度群岛以及澳洲东海岸等。这些地方海水温度比较高，也是南北两半球信风相遇的区域，因此台风就很容易产生。 6．中国西南地区西南季风的成因？受气压带和风带的季节移动，夏季时，风带北移，东南信风带北移后偏转为西南季风，影响到我国的西南地区。 7．中国江淮准静止锋、华南准静止锋、昆明准静止锋的成因？准静止锋天气一般分为两类：一类是云系发展在锋上，有明显的降水。例如，我国华南、江淮地区的准静止锋，大多是由于冷锋减弱演变而成，天气和冷锋相似，只是锋面坡度更小，云区、降水区更为宽广，其降水区并不限于锋线地区，可延伸到锋面后很大的范围内，降水强度比较小，为连续性降水。由于准静止锋移动缓慢，并常常来回摆动，使阴雨天气持续时间长达10天至半个月，甚至一个月以上，"清明时节雨纷纷"就是江南地区这种天气的写照。这种阴雨天气，直至该准静止锋转为冷锋或暖锋移出该地区或锋消失以后，天气才能转睛。

我国的气候特征与主要气象灾害

《我国的气候特征与主要气象灾害》教案一、教学目标 1、能够正确说出季风区和非季风区的分界线，并能够正确判断某一地点是季风区还是非季风区 2、能够正确说出我国季风气候的三种类型，并能根据图表正确分析出我国季风气候和干旱气候的特点 3、能够从两面举例说出气候对人类生产生活和动物行为的影响 4、能够用自己的语言准确说出寒潮、台风、洪水等灾害性天气形成的原因及危害二、教学重难点【教学重点】我国季风气候的类型及分布，我国季风气候的特点，西部干旱气候的特点，灾害性天气的成因及危害【教学难点】我国东部的季风和西部干旱气候的特点，灾害性天气的成因及危害三、教学方法多媒体教学四、教学过程 1、引入展示图片——一组新疆和浙江的风景图师：我国西北内陆与东南沿海地区在自然景观上有什么差别？生：干燥，湿润师：造成这些差别的主要原因是什么？生：季风 2、冬、夏季风形成师：上节课我们已经学习了季风的相关知识，季风是什么啊？生：季风是在大范围内区域，冬、夏季盛行，风向相反或近于相反的风。师：我们将受季风影响而形成的气候称为季风气候。我国是一个深受季风气候影响的国家，尤其是我们浙江沿海一带，那大家有没有注意到我们杭州这边夏天和冬天分别是刮什么方向的风？

师：好的，让我们一起看下夏、冬季风的形成过程，看看究竟夏季和冬季是刮什么方向的风？播放视频——冬、夏季风的形成过程师：大家看到冬季是刮什么方向的风啊？生：东北风和西北风阐述：没错。冬季时，西伯利亚，蒙古一带位于亚欧大陆的内部，气温较低，气压较高。而太平洋、印度洋气温较高，气压降低。风从西北内陆吹来，盛行的是偏北风。由于在冬季从内陆吹来的，因此寒冷而干燥。师：那夏季刮的是什么方向的风啊？生：东南风和西南风师：夏季时，太平洋、印度洋热带和副热带海洋较凉爽，气压较高，大陆地区气温较高，气压较低。风从海洋吹向陆地，盛行的是偏南风，温暖而湿润。我们来看下冬、夏季风的差异。 3、季风区和非季风区师：由于季风对我国的影响，我们将我国的区域分为季风区和非季风区，我们将受夏季风影响明显的区域叫季风区，夏季风难以到达的区域叫非季风区。那大家知道我国哪些地方属于季风区，哪些地方属于非季风区吗？生：西藏、新疆不属于，浙江、上海属于师：那季风区与非季风区到底是怎么划分的呢，它们的分界线是什么呢？师：看图，夏季风从海洋吹过来，遇到了大兴安岭—阴山—贺兰山—冈底斯山，季风过不去了，所以这组山脉以东以南地区是季风气候区，以西以北地区是非季风气候区。师：季风区与非季风区的气候又是如何的呢？生：季风区气候为温带季风气候、亚热带季风气候，热带季风气候。非季风区气候为温带大陆性气候、高原高山气候。师：浙江、新疆、哈尔滨分别属于什么气候区？生 4、我国东部的季风气候（1）读哈尔滨、上海、广州三地的年气温和降水分布图师：我国季风气候具有哪些特点？师：冬天温度怎么样？降水量怎么样？夏天温度怎么样？降水量怎么样？夏天气温最高使，温度也最高，具有雨热同期的特点。（2）季风气候对工农业生产及动物行为的影响

高中地理：东亚季风和南亚季风气候的对比

难点11 东亚季风和南亚季风气候的对比季风气候是中学地理学科中的重要组成部分，通过东亚季风与南亚季风的成因、特点、分布规律以及与人类生产、生活的联系等知识点的考查来考查考生对气候知识的理解及运用地理知识分析问题、解决问题的能力，能够很好地体现文综高考的方向，因此在高三复习备考时列为重点知识加以训练强化。 ●难点磁场读我国甲乙两地自然地理环境剖面示意图（图11—1），甲、乙两地相距500千米，判断1～2题。图11—1 1.★★★★有关甲乙两地自然环境差异的叙述，正确的是（） A.甲地是亚热带季风气候，乙地是温带季风气候 B.甲地是温带季风气候，乙地是温带大陆性气候 C.甲地典型植被是亚热带常绿硬叶林，乙地典型植被是温带草原 D.甲地外力作用以风力侵蚀为主，乙地自然环境适宜芦苇生长 2.★★★★有关甲乙两地农业生产的叙述，正确的是（） A.甲地适宜种植甘蔗 B.乙地适宜发展畜牧业 C.甲地适宜种植天然橡胶 D.乙地适宜种植茶叶 3.★★★★★我国水旱灾害频繁发生的根本原因是（） A.地形复杂多样 B.南北温差大 C.冬季风的强弱和进退迟早不同 D.夏季风的强弱和进退迟早不同 4.★★★★当太阳直射点自赤道移到北回归线期间（） A.中国长江中下游地区经历自旱季至雨季的变化 B.日本一直是雨季 C.印度大部分地区经历自雨季至旱季的变化 D.美国洛杉矶地区经历自旱季至雨季的变化（2000年广东综合能力测试卷） 5.★★★★★我国冬季风势力比夏季风强的原因是（） A.冬季风的源地离我国近，而夏季风则较远 B.冬季风影响的范围比夏季风大 C.冬季风的厚度比夏季风大，可以翻山越岭影响到我国南部地区 D.冬季海陆热力性质差异比夏季大 6.★★★★★读“我国东部地区一般年份夏季风的进退情况示意图”（图11—2），回答下列问题。（1）A地区的雨季每年一般起于月，止于月。

世界各种气候类型的成因及特点

世界各种气候类型的成因及特点 Revised by Jack on December 14,2020

世界各种气候类型的成因及特点一、热带雨林气候 1、位置：主要分布在赤道附近纬度位置：大致在南北纬10度之间海陆位置： 1、非洲的刚果盆地；2、南美的亚马孙平原；3、亚洲的马来群岛等。 2、气候成因终年受赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨 3、气候特征:终年高温多雨 4、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带雨林带该气候条件下所分布的植被类型：热带雨林该气候条件下所分布的典型动物：猩猩、河马该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤 5、该气候区内的农业活动情况：随时播种随时收获，以热带经济作物为主（天然橡胶、椰子、咖啡、胡椒、剑麻、油棕）二、热带草原气候 1、位置：纬度位置：南北纬10度至南北纬之间海陆位置：1、非洲中部大部分地；2、澳大利亚的北部和东部；3、南美的巴西高原 2、气候特点(特征)：全年高温，有明显的干、湿季，湿季多雨。 3、气候形成原因：受赤道低气压带(湿季)和信风带(干季)交替控制 4、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带草原带该气候条件下所分布的植被类型：热带草原该气候条件下所分布的典型动物：长颈鹿，羚羊该气候条件下所形成的典型土壤：燥红土 5、该气候区内的农业活动情况：畜牧业发达，耕作业以小麦为主，湿季播种，干季收获三、热带季风气候 1、位置：纬度位置：北纬10度至北回归线之间的大陆东岸海陆位置：主要分布在亚洲的印度半岛、中南半岛、海南岛（只分布在亚洲） 2、气候特点(特征)：全年高温，有明显的旱、雨两季 3、气候形成原因：受海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动影响 (其中夏季风是由南半球的东南信风向北移动，越过赤道后受地转偏向力影响向右偏而形成西南风。） 4、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带季雨林带该气候条件下所分布的植被类型：热带季雨林该气候条件下所分布的典型动物：象，孔雀该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤

八上气候多样季风显著教案

第二节气候多样季风显著第三课时 ●教学目标 1、知识目标 1.知道我国冬、夏季风的成因和特点。 2.了解我国主要的自然灾害。 1、能力目标 1、初步学会分析冬、夏季风的形成原因。 2.培养学生判读分析季风形成图的技能 3、德育目标使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。 ●教学重点 .我国冬夏季风的分布特点及差异。 ●教学难点有关季风形成图的分析判读。 ●教学方法读图分析、观察对比等为主的教学方法。 ●教具准备 1.投影仪、录像带以及有关图片。 2.绘制有关复合投影片等。 ●教学过程［导入新课］前两课时，我们已了解了我国气温的南北差异、降水的空间差异及我国的温度带和干湿地区的划分与分布。那么，从气温和降水两个主要因素来看，我国气候有什么特征呢？为何会形成这样的气候特征？这与人们的生产和生活有何关系？它们各有什么优越性呢？同学们带着以上四个问题自学课文。［讲授新课］ (指导自学)引导学生带着问题浏览课文一至两遍。 (提问)我国气候有哪些特征？(学生：季风气候显著，气候复杂多样)那么，什么是季风？季风与季风气候是一回事吗？(学生：不是) (教师小结)学生答后，教师补充小结：季风是指一年内盛行风向随季节变换而有显著变化的风。季风气候则是指一年内因盛行不同风向的季风而形成的气候类型。 (设问)那么我国的季风气候是如何形成的呢？ (板书)三、季风气候显著引导学生观察《冬季风的形成图》(图2.19)、《夏季风的形成图》(图2.20)，在引导学生回忆或回顾影响气候的因素有哪些？我国的海陆位置有什么特点的基础上，引导他们从图上观察出我国冬夏季风的源地、风向及海洋与大陆气压状况的区别后，进而引导学生观察思考：冬(或夏)季风从大陆吹向海洋，还是从海洋吹向大陆，为什么？ (教师小结)学生读图、观察、思考、回答后，教师补充讲述：①冬季风从亚欧大陆内部纬度较高的俄罗斯西伯利亚地区和蒙古高原一带，吹向低纬的太平洋、印度洋热带洋面，主要是由于北半球冬季大陆内部气温较低，气压较高，而热带洋面气温较高，气压较低，于是寒冷干燥的气流从大陆吹向海洋，从纬度较高的地方吹向纬度较低的地方，使沿途所经地区普遍降温，进一步加大了我国冬季南北气温的差异，这样就形成了干冷的偏北风(西北风、东北风)即冬季风。可以说，我国南北受冬季风影响程度大小不同是我国冬季南北温差很大的主要原因之一。②夏季风从低纬的太平洋和印度洋热带洋面吹向纬度较高的大陆内部，主要是由于北半球夏季低纬的热带洋面气温相对较低，气压较高；而大陆内部气温较高，气压较低。于是温暖湿润的气流从纬度较低的热带洋面吹向纬度较高的大陆内部，形成了温暖湿润的偏南风(东南风、西南风)即夏季风。 (提问)我国冬季南北气温相差很大，除了受纬度位置的影响，还受什么因素的影响？(学生：冬季风)为什么？(学生思考回答后，教师补充小结) (教师小结)冬季风从俄罗斯西伯利亚和蒙古高原一带频频南下，我国北方地区首当其冲；寒冷的冬季风加剧了我国北方的严寒。冬季风在南下过程中，受重重山岭的阻挡，势力逐渐减弱。南方受冬季风影响而降温的程度，远比北方小。因此，寒冷干燥的冬季风的盛行，也是导致我国冬季南北温差很大的主要原因之一。 (总结)综上所述，我国东部广大地区之所以形成典型的季风气候，除了纬度位置的影响外，还有海陆位置的影响。《冬季风形成图》《夏季风形成图》引导学生边观察边填写下表

我国季风气候的成因

我国季风气候的特征及成因一、教学目标： 1、掌握我国季风气候的成因及特征，季风季风区和非季风区的分界线； 2、通过读图，提高学生的读图能力，培养他们分析、综合、比较等能力； 3、通过评价季风气候的利弊，树立学生辩证看待事物的观念，增强他们的防灾、减灾意识。二、教学重点、难点：重点：分析、归纳、概括我国季风气候的主要特征及成因。难点：我国季风气候显著及季风气候对人们生产生活的影响。教学方法：讲授法，读图分析法，探究式教学，小组讨论、交流、合作学习。学生学法：培养学生从各种地理图像中获取地理信息的能力。使学生在探究性学习中，掌握比较、分析综合等科学的探究方法。通过小组讨论，培养学生的互动能力，使学生学会合作学习。教学过程：【导入新课】让学生联系自己的生活实际，说说本地一年中的风向有什么变化，这种变化对本地气候有什么影响。【新授过程】、要求学生熟读课本，同桌讨论、分析回答：列表比较冬夏季风的发源地、风向、特点等。引导学生交流，指导学生完成表格源地风向特点夏季风太平洋、印度洋偏南风暖、湿冬季风西伯利亚偏北风

干、寒、读“我国季风区和非季风区”图联系以前学过的“中国地形分布”图、“我国年降水量的分布”图“冬夏季风”图分析、分组讨论完成以下问题：找出季风区和非季风区的分界线所经过的山脉，并标识在图中的适当位置。。季风区和非季风区的降水差异？季风区和非季风区的划分依据？（4）利用课件演示动画“锋面雨的形成”，并要求学生阅读教材短文“锋面雨”。 (学生小组讨论并全班交流，学生代表发言，教师引导学生读图、分析订正) 提问：我国季风形成的原因及特征；季风气候对我国的影响；六、板书设计季风气候显著（一）、季风概述定义：是指由于海陆热力差异或行星风带随季节移动而引起的大范围地区的盛行风随季节而改变的现象，称季风。最主要特征是一年中随同季风的旋转，降水发生明显的季节变化，东亚．南亚．东南亚为两个典型的季风气候区，但两者因纬度地理位置等的差异，季风气候亦各有特征。冬夏季风：每年约自四至八月受海洋气流控制，盛行东南、西南风，是夏季风；自九、十月至翌年二、三月受大陆气流控制，盛行北、西北．东北风，是冬季风。由于季风强弱与进退时间每年不一，故季风气候易于发生旱涝自然灾害，如干旱少雨是由于暖空气过强，今年的洪涝多雨是由于暖空气较弱，雨带滞留南方。季风气候：由于海陆热力性质差异或气压带风带随季节移动而引起的大范围地区的盛行风随季节而改变的现象，称季风气候。（二）、我国显著的季风气候 1、成因：中国位于地球上最大的大陆──亚欧大陆东南部。由于海陆的物理性质不同，特别是热力作用的差异，冬季亚洲大陆是冷空气的源地，形成冷高压，冷空气从大陆向四周辐散；夏季陆地加热迅速，形成热低压，暖湿空气从四周海洋吹向低压中心。这种冬夏相反的盛行风向的变化，带来了明显的气候季节变化，这一变化就形成了中国的季风气候。 2、冬季风大陆上的冷高压于9月形成,中心位于蒙古。由此吹出寒冷干燥的西北或东北季风，最先到达中国北方，很快就向南推进到江淮流域及其以南地区。【教师讲解】冬季风随季节变化而逐月加强，1月最强盛，每隔7～10天冷空气爆发南下,至华南地区24小时可降温12～16℃,有时伴有中到大雨。海南岛亦可降温8℃以上。冷空气到达南部沿海一带常有低云形成，并伴有毛毛细雨。冬季风强盛时可吹到澳大利亚北部，亦即冬季风的最南界限。南北半球冷暖空气经常混合于此辐合带或热带辐合带，这时从亚洲大陆吹来的冬季风在西太平洋上与北太平洋由副热带高压吹来的凉湿气流相遇后形成一条南北向的辐合线，在这些辐合带上降水量较丰沛。冬季风只盛行于低空（3000米以下），中国西南青藏高原海拔平均在4000米以上，因此冷空气很难越过青藏高原，冬季风沿高原东侧及其以东流向中国东部地区。冷空气常随冷锋南下，在北部多大风晴天，至江淮及其以南地区运行缓慢；在云贵高原地区常形成一条静止锋，表现为大范围的阴雨天气。 3、夏季风

地理季风气候的种类及特征(精简)

1.热带雨林气候：气候分布：赤道附近；气候特点：全年高温多雨；气候成因：终年受赤道低压控制。 2.热带草原气候：气候分布：南北纬10度~南北回归线附近；气候特点：全年高温，干湿季交替；气候成因：干季受信风带，湿季受赤道低压控制。 3.热带季风气候：气候分布：东南亚、中南半岛；气候特点：全年高温，旱雨季交替；气候成因：冬（旱季）：海陆热力性质差异；夏（雨季）：气压带风带季节移动。 4.热带沙漠气候：气候分布：回归线~30度附近；气候特点：全年高温少雨；气候成因：终年受副高或信风控制（信风是从大陆吹来的干风，且是由高纬吹向低纬，是一个升温的过程，不易形成降水）。 5.亚热带季风气候：气候分布：中国的秦岭淮河以南；气候特点：冬低温少雨，夏湿热；气候成因：海陆热力性质差异。 6.地中海气候：气候分布：30~40度，大陆西岸；气候特点：夏季炎热干燥，冬季温和湿润；气候成因：副高（干）和盛行西风（湿）交替控制。 7.温带海洋性气候：气候分布：40度~60度，大陆西岸；气候特点：终年湿润，冬天不冷，夏天不热（冬天高于0度，夏天低于20度）；气候成因：终年受盛行西风控制（风是从海上吹来的暖湿风）。 8.温带季风气候：气候分布：35~50度，大陆东岸；气候特点：冬寒冷干燥，夏高温多雨；气候成因：海陆热力性质差异。 9.温带大陆性气候：气候分布：温带大陆内部；气候特点：干，冬冷夏热温差大；气候成因：身居大陆内部。 10.极地气候：气候分布：极圈内；气候特点：终年寒冷干旱；气候成因：纬

度高，终年受极地高压控制。 11. 极地苔原气候：冬长而严寒，夏短而低温，降水稀少且集中在最热的月份。 12.亚寒带针叶林气候：冬季长而严寒，夏季短而凉爽，降水稀少且集中在夏季。

中国的气候季风气候教学反思

“中国的气候——季风气候显著”教学反思南宁市第十三中学余薇如何上好一堂课？这大概是每个好教师毕生都致力在回答的问题吧。面对今天繁多的教学理念，很多教师都有无所适从的感觉，但是所谓“万变不离其宗”，所以无论什么教学理念和方法，它的最终目的都是一致的，那就是培养出有智慧，能有力，有创新思维，有终身学习能力的人才。显然，只有明确了这一点，我们才能从纷杂的教学方法中跳出来，学会运用适当的方法来上好每一堂课，即所谓“教无定法，贵在有法”，其意如此。地理是一门比较特殊的学科，它兼具文科和理科的特性，特别自然地理部分对抽象逻辑思维要求更为明显，这部分内容处理不好，很容易造成学生对地理的畏惧，从而失去学习的兴趣。所以在地理教学，特别是初中地理教学中，如何将自然地理部分的教学内容进行适当的调整以适应学生当下的思维发展特点，激发学生的学习兴趣，成为一条必由之路。今年10月份，我承担了一节校内的公开课，根据课程安排，我选定的课题是湘教版初二地理“中国的气候特点之二：季风气候显著”。“中国的气候”在初中地理中是难度较大的一节课，其内容跨度达到3-4个课时，要求掌握的内容囊括了中国气温及降水分布特点、中国温度带、干湿地区划分、特点及其对农业影响、中国复杂多样的气候类型、显著的季风气候，并要求能阅读和分析气温年变化曲线图，年降水量分配柱状图、温度图和干湿地区图等众多图表，内容繁杂且抽象，要掌握这些知识，似乎非要把原理分析个透彻才能讲得清清楚楚。于是一不小心，不少教师就把本课上成了一节高中地理课（重视理论和原理的分析和理解）。而在初中阶段，学生的思维虽然已经是抽象逻辑思维为主，但水平较低，仍处于由经验型向理论型的过渡时期，所以我认为在处理本节教材时，还是应与具体形象的事物和生活体验相结合，特别在目前城市学生普遍缺乏对周围环境的感知和关注的情况下，只有如此才能更好的实现“学习对生活有用的地理，对终身发展有用的地理”这一目标。所以本课的设计，我突出的是从日常生活体验出发，运用问题式教学，依托构建主义理论，把繁难的内容转变为可体验、可发现的知识和经验，并引导学生运用发现所得去解决问题，实现学有所得，学有所悟，学有所用。本课课堂上气氛活跃，学生回答问题积极踊跃，小组讨论热烈参与度高，学生在学习中很好的展现了运用知识分析问题、解决问题的能力，获得了良好的教学效果。总结本课的优点如下：一、重新整合教材，设计问题有层次。为了实现提高教材内容的易接受度，所以我对教材进行重新整合处理，化繁为简，把问题设置为“风”和“降水”两个部分，突出了季风气候的两大特点，力求深入浅出把主

我国气候的主要特征

第二课时名师指点核心提示 1.我国气候除青藏高原地区以外，以A大兴安岭—B阴山—C贺兰山为界，把我国划分为季风区和非季风区。季风区受夏季风影响很明显，降水丰富，主要集中在夏季；非季风区受海陆位置、地形等因素的制约，夏季风很难到达，降水稀少，全年都比较干旱。 2.季风区最突出的气候特征是雨热同期：降水量最多的时候，也是气温最高的时候，这时也正是农作物生长时期，雨热搭配为农作物生长提供了有利条件。3．我国主要气候类型的分布：东部地区主要是亚热带季风和温带季风气候，西北地区主要是温带大陆性气候，在青藏高原地区形成了独特的高原山地气候。南部有小部分的热带季风气候。 4．阿拉伯半岛与长江中下游地区气候差异大的原因：我国东部长江中下游地区地处季风气候区，受夏季风影响，夏季降水较为丰富。造成两个地区气候差异的主导因素是海陆位置。易混辨析影响我国气候的因素：东部三种季风气候不同影响因素是纬度位置；沿海季风气候与内陆的温带大陆性气候不同，影响因素是海陆位置；青藏高原与同纬度的亚热带季风气候不同，影响因素是地形（或地势的高低）学法指导中国季风气候类型区分：夏季多雨型的看1月气温，大于15℃的是热带季风气候；位于0℃—15℃之间的是亚热带季风气候；小于0℃的是温带季风气候；少雨型的且降水小于400毫米的是温带大陆性气候。知识点1我国气候的主要特征 1．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，春风是指（） A．冬季风B．夏季风C．偏北风D．偏东风 2.我国能够大量引进国外优良的动植物品种，并能找到适合的生长地区，是因为( ) A.国土广大 B.平原面积辽阔 C.地形复杂多样 D.气候复杂多样 3.下列地区属于温带季风气候的是（） A青藏高原 B华北平原 C长江三角洲 D塔里木盆地 4、安徽淮河以南的气候类型主要是 A．亚热带季风气候候 B．温带季风气候 C．地中海气候D．温带海洋性气候 5.下列叙述中能正确反映我国气候特征的是( ) A.气候复杂多样与海洋性显著 B.气候复杂多样与季风气候显著 C.气候复杂多样与灾害显著 D.气候复杂多样与干旱性显著 6、我国季风气候的降水量在时间上配合特点是 A．全年高温多雨 B．夏季高温少雨 C．冬季温和多雨D．雨热同期 7、我国是世界上水稻种植纬度最高的国家，原因是（） A、气候复杂多样 B、雨热同期的季风气候

季风气候区容易发生什么灾害

季风气候区容易发生什么灾害 1、亚热带季风区易发生旱涝灾害的原因，主要围绕季风来说明！？亚洲的季风类型有3种，这里以纬度的高低分别解释: 1.热带季风气候。这个气候主要分布在南亚地区、中南半岛上和菲律宾群岛。 2. 亚热带季风气候。主要分布在我国江淮地区及其南部和青藏高原东部地区、朝鲜半岛南部、日本的九州岛、四国岛和本州岛南部。 3. 温带季风气候。主要分布在我国江淮以北黄土高原以东至俄罗斯堪察加半岛的沿海地区、日本的本州岛北部和北海道岛。季风气候易发生旱涝灾害的主要原因是由于季风的不稳定性造成的。以我国为例，在东南季风较强时期，由于季风前进速度过快，导致我过南方地区发生干旱、而北方地区由于过早降水和降水过量易形成洪涝灾害。日过东南季风较弱，则暖湿的云雨则停留在南方地区，导致南涝北旱。另外，热带季风由于在热带地区，只有干季和湿季的区分，在干季，有长时间未下雨，加上热带地区高温作用，蒸发量大于降水量，形成干旱。而到了湿季，降水过程十分明显，许多低洼地形(比如恒河流域)极易发生洪涝灾害。 2、亚洲季风气候区水旱灾害频繁的主要原因是什么夏季风的进退影响我国大陆东部雨带的推移．每年4月开始，雨带大致由南向北推移，9月后由北向南撤退．夏季风的强弱与雨带进退的“失常”，往往会造成旱涝灾害．夏季风强或来的早，会出现“北涝南旱”；夏季风弱或来的晚，则会导致“南涝北旱”．所以，我国水旱灾害比较频繁的主要原因是夏季风强弱不同． 3、分析我国季风气候区水旱灾害比中南半岛严重的原因。

我国地域辽阔，西北位于世界最大的大陆——欧亚大陆的腹地，东南濒临世界上最大的水面——太平洋，西南为世界上最高的高原——青藏高原。这样极其复杂的地理条件，使我国的气候具有强烈的季风性、大陆性和类型多样性的特征。与世界同纬度的其它国家相比，我国气候的这种特征是很独特的。季风型气候显著我国处于欧亚大陆的东南部，面对广阔的海洋，海陆之间的巨大热力差异使我国季风气候特点更为明显。主要表现为冬夏盛行风向有显著的变化，随季风的进退，降水也有明显的季节性变化。冬季，我国大陆主要为极地大陆气团或变性极地大陆气团所控制，在80～90°E高空多为高压脊，而沿海高空常为一大槽，脊前、槽后的冷空气不断南下，加强了地面的冷高压（蒙古高压），温暖的海洋上多为低气压所控制。气流不断地从高气压区流向低气压区，使得我国冬季对流层低层盛行西北、北和东北风。极地大陆冷高压及其伴随的极锋或次冷锋是冬季我国天气的主要控制系统，天气气候特征是降水少和低温、干燥。尤其是寒潮或强冷空气天气过程，持续时间长，影响范围广，伴随的大风和降温对工农业生产危害较大。夏季，我国大陆大部分地区为热带、副热带海洋气团和热带大陆气团所控制，高空在东经70～80°E处为一低压槽，沿海为一浅脊，地面气压系统在欧亚大陆均为蒙古低压所盘踞，它与海洋上的高压相配合使得我国夏季对流层低层盛行西南、南和东南风。这时除了极地冷空气及其伴随的冷锋仍然可以影响到华北一带外，大陆热低压、副热带高压、热带低压、热带气旋、东风波等成了影响我国天气的主要系统。天气气候特征是高温、湿润和多雨。这种雨热同季的气候特点为我国农业生产提供了良好的条件，高温配合沛雨使我国成为世界上水稻的主要产区，我国水稻种植最北可以到黑龙江省的漠河，从东北的一年一熟，华北、华中的两年三熟、一年两熟，以至华南的一年三熟，都受惠于这种雨热同季的气候特点。但持续的暴雨或局地强降雨，又常常造成夏季我国大范围或局地严重的洪涝灾害。热带气旋所挟带的狂风暴雨，对渔业生产和海运交通有很大的影响，甚至造成生命财产的损失，在登陆地点附近（有时可以深入到内陆）常会引起风

气候类型的分布规律、特点

世界主要气候类型的分布规律、特点和成因1、世界主要气候类型的分布规律、特点和成因

一般来讲大陆西岸的各气候类型以气压带风带控制为主，其中同学们应区分受单一气压带风带控制的气候类型，和受气压带风带交替控制的气候类型。大陆东岸主要受季风环流的控制。 2、找出容易混淆的气候类型在特征上的差异 3、从纬度位置，海陆位置及所处的气压带、风带判断其类型。

4、高原气候和山地气候主要分布在高大山地、高原地区，气候特征随高度增加垂直变化明显。 5．气候类型判断判断气候类型一般分二步走： A．依据气温判断温度带：（月平均气温高于20℃，炎热；低于0℃，寒冷）最冷月>15℃――终年高温，为热带的四种气候最冷月>0℃―――亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候最冷月<0℃――温带大陆性气候、温带季风气候最热月<10℃或终年0℃以下――极地气候 B．依据降水量及季节分配特点确定气候类型：（月降水量少于50mm，少雨；大于100mm，多雨）全年降水多且季节分配均匀——热带雨林气候（>2000mm）温带海洋性气候（700mm左右，冬雨稍多）夏季多雨，冬季少雨——热带草原气候（750—1000mm）；热带季风气候（>1500mm）；亚热带季风气候（>800mm），温带季风气候（>400mm）夏季干燥、冬季多雨——地中海气候（300—1000mm）

全年降水稀少——热带沙漠气候、温带大陆性气候、极地气候。 5气候类型特例 A、远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风十山地迎风坡十沿岸暖流” 非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。 B、赤道地区的热带草原气候——“地势高” 非高原地势较高，改变了此处的气温和降水状况，从而形成热带草原气候。 C、东岸的温带大陆性气候——“西风带内山脉的背风坡” 南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，东面距海洋较近，并处于西风带内，但该地处于安第斯山脉东侧的背风地带，受山地阻挡而降水稀少，因此形成了干燥少雨的温带大陆性气候。 D、大陆东岸的温带海洋性气候澳大利亚东南部及新西兰南北二岛、智利火地岛的温带海洋性气候。 E、南北美洲西海岸气候的分布范围仅局限于沿海地带，并呈现南北延伸、东西更替的分布特征，其原因主要是受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影响，气候分布不能深入内地而局限于太平洋沿岸地带

季风气候的特点

世界主要气候类型的分布规律、特点和成因(整理版)

世界主要气候类型的分布规律、特点和成因(整理版）1、世界主要气候类型的分布规律、特点和成因

一般来讲大陆西岸的各气候类型以气压带风带控制为主，其中同学们应区分受单一气压带风带控制的气候类型，和受气压带风带交替控制的气候类型。大陆东岸主要受季风环流的控制。 2、找出容易混淆的气候类型在特征上的差异

3、从纬度位置，海陆位置及所处的气压带、风带判断其类型。 4、高原气候和山地气候主要分布在高大山地、高原地区，气候特征随高度增加垂直变化明显。5．气候类型判断判断气候类型一般分三步走： A．依据气温的季节分布特点判断南北半球 B.依据气温判断温度带：（月平均气温高于20℃，炎热；低于0℃，寒冷）最冷月>15℃――终年高温，为热带的四种气候最冷月>0℃―――亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候

最冷月<0℃――温带大陆性气候、温带季风气候最热月<10℃或终年0℃以下――极地气候 C．依据降水量及季节分配特点确定气候类型：全年降水多且季节分配均匀——热带雨林气候（>2000mm）温带海洋性气候（700mm左右，冬雨稍多）夏季多雨，冬季少雨——热带草原气候（750—1000mm）；热带季风气候（>1500mm）；亚热带季风气候（>800mm），温带季风气候（>400mm）夏季干燥、冬季多雨——地中海气候（300—1000mm）全年降水稀少——热带沙漠气候、温带大陆性气候、极地气候。 6、气候类型特例 A、远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风十山地迎风坡十沿岸暖流” 非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。 B、赤道地区的热带草原气候——“地势高” 非高原地势较高，改变了此处的气温和降水状况，从而形成热带草原气候。 C、东岸的温带大陆性气候——“西风带内山脉的背风坡” 南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，东面距海洋较近，并处于西风带内，但该地处于安第斯山脉东侧的背风地带，受山地阻挡而降水稀少，因此形成了干燥少雨的温带大陆性气候。

高一地理期末复习：温带季风气候的特点以及形成原因

高一地理期末复习：温带季风气候的特点以及形成原因 1温带季风气候简介温带季风气候位于最大的大陆亚欧大陆与最大的大洋太平洋之间，海陆热力性质差异显著。夏季亚欧大陆低压连成一片，海洋上副热带高压西伸北进，从北太副高亚散发出来的东南季风带来丰沛的降水;冬季强大的蒙古高压散发出来的西北季风影响本地。因风向切变符合季风要求，故为季风气候。冬季这里受来自高纬内陆偏北风的影响，盛行极地大陆气团，寒冷干燥;夏季受极地海洋气团或变性热带海洋气团影响，盛行东风和东南风，暖热多雨，雨热同季。年降水量多为500~1000mm，约有2/3集中于夏季(夏季高温多雨，冬季寒冷干燥)。全年四季分明，天气多变，随着纬度的增高，冬、夏气温变幅相应增大，而降水逐渐减少。季风是一种盛行风向随季节发生明显变化的风。受热带季风气候的地区叫季风区;反之，不受热带季风气候的地区叫非季风区。 2温带季风气候的特点 1.夏季高温多雨：夏季太阳高度角增大,昼长，气温较高，从热带海洋吹来的东南季风带来丰沛的降水。 2.冬季寒冷干燥：最冷月均温在0摄氏度以下，冬季寒冷，

成因有：本地纬度较高、离冬季风源地近、地形较低平坦地势西高东低使冬季风得以加强。 3.季风显著。 4.夏秋常受热带气旋影响。这种气候带来的主要灾害性天气是：冬春季：寒潮(沙尘暴、霜冻、白害)夏季：强对流天气(雷雨、大风、冰雹) 3温带季风气候的形成原因温带季风气候的成因与亚热带季风气候相似。冬季受温带大陆气团控制，寒冷干燥，且南北气温差别大;夏季受温带海洋气团或变性热带海洋气团影响，暖热多雨，且南北气温差别小。冬季寒冷少雨，夏季暖热多雨。冬季在强大的西伯利亚大陆冷高压的影响下，盛行冬季风，以偏西偏北风为主，风力强劲，天气晴寒，雨雪稀少。最冷月平均气温南北差异大，南部在0℃以下，北部可达-20℃，平均纬度递减率为2℃/纬距。夏季在太平洋副热带高压的影响下，盛行夏季风，以偏东偏南风为主，风力较小;潮湿多雨，6—8月降水量占年降水量的70%以上。最热月平均气温南部可达26℃以上，往北有所降低，也不低于20℃，平均纬度递减率仅为0.4℃/纬距。自然植被为落叶阔叶林和针阔叶混交林。成因主要是受海陆热力性质影响。更多地理备考资料，尽在查字典地理网。

温带季风大陆型气候

温带季风大陆型气候 1、温带季风气候与温带大陆性气候的区别？温带季风气候降水夏多冬少，主要分布在亚洲东部秦岭-淮河以北，而温带大陆新气候降水全年都很少，主要分布在中高纬度的大陆内部。温带季风气候位于最大的大陆亚欧大陆与最大的大洋太平洋之间，海陆热力性质差异显著。夏季亚欧大陆低压连成一片，海洋上副热带高压西伸北进，从北太副高压散发出来的东南季风带来丰沛的降水；冬季强大的蒙古高压散发出来的西北季风影响本地。因风向切变符合季风要求，故为季风气候。温带大陆性气候主要分布在南、北纬40°～60°的亚欧大陆和北美大陆内陆地区和南美东南部。由于远离海洋，或者地形阻挡，湿润气团难以到达，因而干燥少雨，气候呈极端大陆性，气温年、月较差为各气候类型之最。在中国，温带大陆性气候主要分布在西北地区。平均年降水量一般不足500毫米，属于半干旱区、或干旱区。土地荒漠化严重，水土流失严重。其气候特征是：冬冷夏热，年温差大，降水集中，四季分明，年降雨量较少，大陆性气候较强。 2、温带大陆性气候和温带季风气候图表。(请上图) 1、温带大陆性气候主要分布在南、北纬40°～60°的亚欧大陆和北美大陆内陆地区和南美东南部。由于远离海洋，或者地形阻挡，湿润气团难以到达，因而干燥少雨，气候呈极端大陆性，气温年、月较差为各气候类型之最。温带森林气候除外，能受到海洋风影响，降水较其它类型偏多，气温较差较小。

2、温带季风气候分布在北半球中纬度大陆东岸，年平均气温不低于0℃，年积温介于3200℃~4500℃，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，四季分明，是亚热带与温带之间的过渡气候。 (2)温带季风大陆型气候扩展资料：温带气候冬冷夏热，四季分明，是温带气候的显著特点。我国大部分地区都属于温带气候。从全球分布来看，温带气候的情况比较复杂多样。根据地区和降水特点的不同，可分为温带海洋性气候、温带大陆性气候、温带季风气候、地中海气候、高原山地气候、亚热带季风气候几种类型。北纬23°26′的北回归线到北纬66°34′的北极圈之间为北半球温带区；南纬23°26′的南回归线到南纬66°34′的南极圈之间为南半球温带区。南、北温带的代表性气候称为温带气候，其特点是冬冷夏热，四季分明。 3、暖温带大陆性季风气候的特点