初中语文基础知识训练习题
初中语文人教七年级上册(统编2023年更新)习题
习题精选基础知识题1.选出注音全对的一组（）散在草丛里鹿眼抚摸黄量A. s3n zh3 fu yunB. s4n zhl fu yunC. s3n zh3 fu yunD. sh3n z3 fu yun2.与“呼朋引伴”中“引”字同义的一项是（）A.引经据典B.引而不发C.引吭高歌D.引人入胜3.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”的含义是（）A.春天迟迟不来，人们盼望了很久才到。
8.春天善解人意，人们盼望着人们盼望着的就到来了。
C.运用反复、拟人的修辞表达了盼春的急切心请。
D.东风是春天的先行官，东风到了，春天随后也就到了。
9.对《春》结尾的三个比喻的理解不正确的一项（）A.第一个比喻是表现春天是生命的开始，一切都是新的，给人以希望。
B.第二个比喻是描写春天给人带来美的想象力。
C.第三个比喻是强调春天蕴藏着无限的创造力。
D.这三个比喻生动地提示了春天的个性；“新” “美” “力。
热情洋溢地赞美了春天。
抒发了作者对美好未来的憧憬与热烈的追求。
10选出与原文不一致的一项（）A.风轻悄悄的，草软绵绵的。
11田野里，园子里，瞧去，一大片一大片满是的。
C.牛背上牧童的短笛，这时候也成天瞭亮地响着。
D.舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
12对下面的副词表示的意义分类正确的一项是（）①非常②格外③大约④马上⑤也许⑥只A.①②/③⑤/④/⑥B.①③/②④/⑤⑥C.①②③/④⑤⑥D.①/②③④/⑤/⑥13对下列句子中的连词划得不准确的一项（）A.它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类。
14代表们讨论并通过了这个议案。
C.不管有什么困难，都要克服。
D.因为大家不断地帮助他，所以他有了很大进步。
15.填空：（1）《春》的作者是O本学期我们还学过他的另一篇散文是O（2）《春》是一篇优美的散文，全文可分为、、在部分。
（3）“吹面不寒杨柳风”这《绝句》中的诗句。
杨柳风，指o（4）山起来了，水起来了，太阳的脸起来了。
初中语文字音基础知识练习题含答案附语文解题方法
初中语文字音基础知识练习题含答案附语文解题方法字音基础练习题一、基础知1.给加粗字选择正确读音,将序号填在括号内。
父亲的差使也交卸了。
( ) A.chà B.chāi C.chā D.cāi2.加粗字注音完全正确的一项是( )A.轮廓(kuò) 干皱(zòu) 远瀛观(guàn)B.雕镂(lòu) 海藻(zǎo) 绮辉(qǐ)C.窸窣(sù) 嗫嚅(rú) 废墟(xū)D.召唤(zhāo) 迤逦(lǐ) 停泊(bó)(一) 阅读下文回答问题一位同学负责拟写并讲解前言。
请阅读这段文字，完成各题。
“春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。
十里青山行画里，双飞白乌似江南。
”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证，古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸口。
你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅，寻访京城水脉，感受京华水韵。
3.这位同学对文段中两个加粗字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。
请你帮他选出判断正确的一项。
（）A.“行”在诗中是“流通”的意思，应读xíng。
B.“泊”在此处是“湖”的意思，应读bó。
C.【甲】处应填入句号，表示陈述语气。
D.【乙】处应填入问号，表示疑问语气。
4.下面词语中注音全对的一组是（）A.喃喃（nán）蹿出（cuàn）擤（xǐnɡ）喷嚏（tì）B.谩骂（màn）谄媚（xiàn）舐（shì）霹雳（lì）C.冷峻（jùn）噎气（yē）忌讳（huì）哽咽（yē）D.捻碎（niǎn）噙着（qín）坷垃（lā）瘫痪（huàn）(二) 阅读下文回答问题①家训是先辈留给后人立身处世、持家①的智慧结晶，是中国传统文化的重要组成部分。
【部编版中考语文】语文常识及名篇名著练习题(附答案)
【部编版中考语文】语文常识及名篇名著练习题(附答案)一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A. 《中国人失掉自信力了吗》和《故乡》都出自鲁迅先生的小说集《彷徨》。
B. 端午节为农历五月初五，“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。
而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了“端午”。
C. 古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。
D. “特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。
就算我没有同稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。
【答案】 A【解析】【分析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌，平时对课文的文学常识进行积累。
A．错误。
《故乡》选自小说集《呐喊》；《中国人失掉自信力了吗》出自杂文集《且介亭杂文》。
故答案为：A【点评】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。
重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。
平时注意积累，理出线索，形成体系。
2．【关注阅读启示】下面两道题任选一题。
（1）《给青年的十二封信》一书为中学生指明人生的方向。
关于“情与理”，该书带给你的最主要的生活启迪是什么?（2）《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说，也是一本能俗有趣的哲学读物。
你从文中“绘画”或“烹饪”的比喻中获得了怎样的哲学启蒙？【答案】（1）情感的生活胜于理智的生活。
（其他如“①情感的生活比理智的生活更加率福。
②生活是多方面的，我们不但要能够‘知’，我们更要能够‘感”，理智的生活只是片面的生活。
③理智没有多大能力去支配情感，纵使理智能支配情感，而理胜于情的生活和文化都不是理想的”等表述均可）。
（2）自然界的变化是多种基本元素相互结合或分离的缘故。
【解析】【分析】（1）《给青年的十二封信》每封信以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡此种种。
语文部编版八年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案
语文部编版八年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学文化常识说法不正确的一项是（）A. 老舍原名舒庆春，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》等。
B. 在我国古代，“始龀”指孩童四五岁，“加冠”指男子十八岁，“及笄”指女子十五岁。
C. 诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是印度作家、诗人，作品有《飞鸟集》《新月集》等。
D. 对联，亦称“楹联”，具有字数相等、词性相对等特征，贴挂时上联居右，下联居左。
【答案】 B【解析】【分析】B文化常识说法不正确。
“始龀”指孩童七八岁，“加冠”指男子二十岁。
故答案为：B。
【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
2．下列说法完全正确的一项是（）A. “说”“铭”“记”“表”都是古代常见的文体，我们学过张潮的《核舟记》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《马说》、刘禹锡的《陋室铭》。
B. 《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词，其中“沁园春”是词牌名，规定了这首词的字数、句数、平仄声韵和写作内容。
C. 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
D. 《<诗经>两首》都采用了重章叠句的形式，充分表达了诗人细腻的情感。
不同的是《关雎》叙事线索明晰，画面形象可见；《蒹葭》意境含蓄，场景朦胧。
【答案】 D【解析】【分析】A项错误，《核舟记》的是魏学洢所做；B项错误，词牌名不能规定写作内容；C项错误，《悲惨世界》是雨果所做；D项正确。
故选D。
故答案为：D【点评】本题考查对文学常识以及著名文学作品的理解能力。
根据选项描述，抓住关键细节进行辨析是解答本题的关键。
比如本题A项，虽然看上去描述很合理，但错误设置在“张冠李戴”上，张潮，清代文学家，而《核舟记》是明末散文家的作品，作者是魏学洢。
初中语文基础题与答案
初中语文基础题与答案【篇一：初中语文基础训练题及答案】txt>1．下列加粗字的注音全都正确的一项是（3分）2．给加粗字注音完全正确的一项是c．当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸( )润一下，将获得无可言喻的裨(b1)益。
3．根据拼音写汉字。
(3分)4．下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ) ( 2 分）5．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）6．下列加点字的注音错误的一项是（）（2分）7．根据汉语拼音写出汉宇。
(4分)8．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）9、下列加点字的读音、字形完全正确的一项是：（2分）（）10.汉字积累——根据拼音写汉字。
（3分）答案：1.b2.c3. ①涸②凌③觑4.b5.c6.b7. ①浑②憬③壮④垠8.d9.a10. ①碌②帖③晦④惋⑤渺⑥蔓初中语文基础训练【练习题二】1.下列加粗字注音准确无误的一项是 ( )。
2.下列词语的字形、注音、释义完全正确的一组是 ( )。
（2分）3.下面语句中加粗字的注音错误的一项是老还童。
4.下列句中加粗的字注音的有误的一项是（）5. 下列各组加粗字的音、形都正确的一项是：（）（2分）6. 根据拼音写出汉字。
（3分）鳞次zhi( )比 pou（）黄土 ke（）尽职守7.请根据拼音写出汉字，把这则寄语补充完整。
（4分）8.下列词语中加粗字注音全对的一项是( )(3分)答案：1.Ｂ2.Ｃ3.Ｂ4.d5.a6.栉抔恪7. 淀懈彩飘初中语文基础训练【练习题三】1.对下面句子中加粗词语的理解不正确的一项是（）（2分）a、每当与蓝天对视，双眸像被攫住一般。
（攫住：抓住）b、憧憬是人生的慰藉。
（憧憬：向往）c、停留在雨过放晴的苍穹。
（苍穹：天空）d、让心灵去感受震颤，去体味甜蜜……（体味：亲自体会）2.文言加粗词注音和解释完全正确的是（）3.下列句子中加粗成语运用有误的一项是：（）。
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时，不料一只大鹰将箱子叼走，还把箱子掉进了海里。
B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。
C. 青面兽杨志潜心仕途，但先丢了花石纲，后又丢失生辰纲，不得不落草并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。
D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中，刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。
书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”，实则是对封建礼教的愤怒抨击。
【答案】 B【解析】【分析】B项，“是与她童年的幸福生活分不开的”错。
《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。
故答案为：B【点评】中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
2．下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是（）A. 《水浒传》中，从最初占据水泊梁山，到好汉聚集，直到被朝廷招安，梁山寨主先后有三位，他们分别是王伦、晁盖、宋江。
B. 陈涉复立楚国社稷。
封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。
社指谷神，稷指土地神。
C. “序”也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。
是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。
D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，读罢，不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。
曹操率大军南下，欲破江东孙权。
孙权、刘备联手抗击曹操，周瑜巧设连环计，诸葛亮巧借东风，火烧曹军大营。
【答案】 B【解析】【分析】B.错误，社指土地神，稷指谷神。
故答案为：B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
初中中考 语文文学常识练习题含答案(Word版)
一、中考语文专项练习：文学常识1．下列说法有误的一项是（）A. 《故乡》运用了对比手法，为我们展现了二十年前后故乡的巨大变化。
B. 《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是德国作家，被誉为“短篇小说巨匠”。
C. 《孤独之旅》高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦，在精神上能耐住寂寞的顽强毅力。
D. 小说的三要素是：人物、情节、环境。
【答案】 B【解析】【分析】此题考查的是有关文学文化常识的知识的积累。
B项的“ 作者莫泊桑，是德国作家”错误。
莫泊桑是法国作家。
故答案为：B【点评】】此题考查学生有关文学文化常识的积累。
文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
做此题时，学生应该认真读题，核实各个选项的表述的正确与否。
找出错误。
要求学生平时要多记忆多积累一些文学文化常识，包括名篇的作家作品以及作品的内容都要有了解。
多读多看课外书籍，对课内名篇都要有深刻的理解。
2．请从下列选项中找出越剧的代表剧目。
（）A. 《牡丹亭·游园》B. 《霸王别姬》C. 《梁山伯与祝英台》D. 《牛郎织女》【答案】 C【解析】【分析】A.《牡丹亭·游园》是昆曲；B.《霸王别姬》是京剧；C.《梁山伯与祝英台》是越剧；D.《牛郎织女》是黄梅戏。
故答案为：C【点评】本题考查对戏曲剧种的把握。
注意把握选项句中名称，找出越剧的代表剧目。
3．下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（）A. 对联从律诗的对偶句发展而成。
“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，此联的上联概写岳阳楼的自然景观，下联暗引《岳阳楼记》中的名句，两两相对，整齐优美。
欣赏这样的对联，可以陶冶情操，学到推敲锤炼语言的方法。
B. 如果欧阳修想再收一位门生，从生活现实的角度他应该从“李清照、纳兰性德、元稹、黄庭坚”四人中找李清照。
C. 假如你的一首七言律诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得140元稿费。
初中语文九年级上册《岳阳楼记》基础训练练习题 附加答案
岳阳楼记基础训练一、据注音填写汉字并解释：①滕子京zhé( )守巴陵郡________ ②百废jǖ( )兴 _______③zhǚ( )予作文以记之________ ④bó( )暮冥冥________⑤心kuàng( )神yí( )_______⑥宠辱xié( )忘_____二、解释加点的词：越．明年（）增其旧制．（）予观夫巴陵胜．状（）朝晖．夕阴（）前人之述备．矣（）至若春和景．明（）沙鸥翔集．（）而或．长烟一空（）去国．．怀乡（）（）迁客骚人．．（）连月不开．（）把．酒临风（）波澜不惊．（）三、“/”给下列句子划节奏：1、刻唐贤今人诗赋于其上2、是进亦忧，退亦忧。
3、前人之述备矣4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
5、属予作文以记之6、居庙堂之高则忧其民四、翻译下列句子：1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：2、刻唐贤今人诗赋于其上：3、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？4、览物之情，得无异乎？5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君：6、微斯人，吾谁与归？7、沙鸥翔集，锦鳞游泳：8、不以物喜，不以己悲：五、据课文内容填写、默写：1、文中表明滕子京被贬后仍积极治理政事并取得成绩的句子是 _____ ______。
2、文中具体写从岳阳楼眺望洞庭湖远景的句子是、、、、、。
3、登斯楼也，，，，感极而悲者也。
登斯楼也，，，，其喜洋洋者也。
4、而或，浮光跃金，，，此乐何极！5、《岳阳楼记》，作者，字，（朝代）文学家。
是他的谥号。
六、阅读课文第5节：1、解词：或．异二者之为不以．物喜微．斯人吾与谁归．古仁人．．．之高、是．进亦忧．．．之心．、居庙堂2、“二者”指哪两种心情？(用文中句子回答)3、“进”指的是 _____________。
“退”指的是_____________ 。
4、“以物喜”照应前文__________ ，“以己悲”照应前文 ______ 。
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语文基础知识大全一1、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是（）A．鏖（áo）战跛（bǒ）脚鞭笞（chī）三年五载（zǎi）B．濒（bīn）临骷（gū）髅呜咽（yè）觥（gōng）筹交错C．不啻（dì）皈（guī）依枕藉（jí）怙恶不悛（quān）D．桎梏（kù）船舷（xián）星宿（xiù）同仇敌忾（kài）2、下列各项中没有错别字的一项是（）A．磨炼门可罗鹊怡然毅然决然 B．寒喧立竿见影报怨以德报怨C．切磋食不果腹慌乱兵荒马乱 D．针灸心悦臣服相亲文人相轻3、使用标点符合全都正确的一句是（）A．既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。
中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。
B．台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。
C．朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。
D．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。
4、依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是（）[1]外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量，尽快 _____ 中国遇难者身份。
[2]深圳市鼓励有条件的企业对 ______ 员工实行内部退养。
[3]美国白宫10日反驳了民主党领导人 ______布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。
A．核实富余有关 B．核定富余关于C．核实富裕关于 D．核定富裕有关5、下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（）A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是一种极不负责的行为。
B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见。
C．一遭被蛇咬，十年怕井绳。
自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。
D．老张用审视的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，话语中带着一种扪心自问的悔意。
6、下列句子中没有语病的一句是（）A．走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。
B．腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。
C．农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。
D．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。
二1、下列加点字的读音全都不相同的一项是（）A．罢黜茁壮咄咄怪事相形见绌B．磨砺勉励晴天霹雳老骥伏枥C．揣度祥瑞急湍甚箭惴惴不安D．饴糖怠慢贻笑大方百战不殆2、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．疏浚竣工以儆效尤不能越雷池一步B．奖掖赋与翻然醒悟小不忍则乱大谋C．沧桑就序徇私枉法树欲静而风不止D．隐患蜇伏韬光养晦温良恭俭让3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）[1]如果陈水扁冥顽不化，一意孤行，制造“台独”，必将给台湾人民带来深重灾难。
[2]政绩是一个干部在为人民服务的过程中，发挥自己的聪明才智所创造的。
[3]我认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变，城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。
A．事变绩效不是/但是 B．事端业绩不但/而且C．事端绩效不但/而且 D．事变业绩不是/但是4、下列各组加点的熟语，使用不正确的一项是（）A．“唐装热”迅速流行，激活了江南丝绸服装产业，使不少企业逢凶化吉，出现了少有的勃勃生机。
B．有些人虽想靠“题海战术”来提高学习成绩，这有点像沙里淘金，是得不偿失的。
C．那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖，心驰魏阙”，仍心关心国家大事，关注政局的变化。
D．如果政府的官员对普通民众的疾苦视而不见，听而不闻，那么这样的官员要他何用？5、下列各句标点符号使用正确的一项是（）A．爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步；并且是知识进化的源泉。
”B．巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅极好的风景画，神奇而秀美——现在却看不到这画廊了。
C．《鸿门宴》节选自司马迁的《史记·项羽本纪》，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能找到《史记》？学校图书馆的书太少。
D．难道说工期紧，任务重，难度大，就可以不顾工程的质量而随意改变设计方案吗？6、下列各句中意思明确，没有语病的一句是（）A．在大量广告的影响下，一些家长期望通过使用补品来增长孩子的智力，这就陷入了子女教育的误区。
B．世界水文专家协会主席来歇尔曾披露：全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病。
C．这次来访的外国俱乐部足球队让我们青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生难忘这次比赛。
D．宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人寻味。
三1、下列加点字的读音全都正确的一组是（）A．跻（jī）身敷（fū）衍媲（pì）美饿殍（piǎo）遍野B．娉（pīng）婷寒碜（chen）谙（ān）熟提纲挈（xié）领C．震慑（shè）服膺（yīng）鞭挞（tà）踽踽（yǔ）独行D．炫（xuàn）耀逮（děi）捕缜（zhěn）密栉（zhì）风沐雨2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．斡旋互相推诿交插学科望风披靡B．脉搏不可思议不揣冒昧进退维谷C．焦燥草菅人命哗众取宠青春永驻D．怠慢未雨绸缪察颜观色沽名钓誉3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）[1]陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容，中学生现在还难以理解。
[2]睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神下来，有利于睡眠。
[3]昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿化为灰烬。
A．艰深松弛顿时 B．艰涩松弛马上C．艰涩松懈马上 D．艰深松懈顿时4、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）A．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，莫衷一是。
B．我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居蓬筚生辉。
C．尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的音乐仍深得观众喜爱。
D．林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重，罚不当罪，同样有损法律的公正。
5、下列各句中，没有语病、表意清楚的一项是（）A．周谷诚先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。
B．本文是作者于2003年5月第一次参观哈佛大学写的游记，叙述按时空关系组合，角度独特，见解深刻。
C．蔡元培广罗人才，各派人物云集京师大学堂，北大一时既是新文化成长的园地，又是新旧文化激烈交锋的场所。
D．目前台湾岛内按人口平均消费咖啡已达38.5杯，这一数字，显示台湾人对咖啡的喜爱。
6、选出句子排序正确的一项（）[1]辐照加工技术具有许多传统加工工艺无法比拟的优点[2]早期的辐照加工，是利用射线的杀菌灭虫性能来达到消毒、保鲜等目的[3]本世纪50年代发展起来的辐照加工技术，是继上述四大加工技术之后，正在崛起并逐渐成熟的一种加工工艺技术[4]现代的辐照加工技术已突破上述范围[5]众所周知，机械加工、热加工、电加工和化学加工，是通用的材料加工技术A．[1][3][2][4][5] B．[5][1][3][2][4]C．[1][5][3][4][2] D．[5][3][1][2][4]四1、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A．狰狞zhēng 诤言挣脱峥嵘岁月铁骨铮铮B．撩拨liáo 潦倒燎原眼花缭乱寥若晨星C．悭吝qiān 歼灭虔诚潜移默化阡陌纵横D．缉拿jī编辑作揖羁旅生涯疾言厉色2、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）A．积腋成裘猝不及防曲突徙薪群贤必至B．瓦釜雷鸣歪风邪气目光如聚铤而走险C．优柔寡断源远流长钟灵毓秀常年累月D．自立更生遗笑大方弱不经风气势凶凶3、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）[1]勇往直前的汩汩泉水相信，在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉。
[2]由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静的心境。
[3]时间的长河无影无形，看不见摸不着，每天都在悄无声息地。
A．清莹淡薄流失 B．轻盈淡泊流失C．轻盈淡薄流逝 D．清莹淡泊流逝4、下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）A．全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。
B．在俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里，有不少卷帙浩繁的文学名著值得我们流连。
C．百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。
D．工作缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多人干不好工作的重要原因。
5、下列各句中，没有语病的一句是（）A．我出国的时候，父亲送给我的那套石印的前四史，充塞了我的半个行囊。
B．我区作为国家基础教育课程首批改革38个试验区，从今年起进行课改实验。
C．他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评论界的一致好评。
D．我国古代，为区别韵文和骈文，凡不押韵、不重对偶和排比的散体文章，一律称之为散文。
6、接在下面这句话后边，最恰当的一组句子是（）“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言，A．不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。
B．不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
C．是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。
D．是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
五1、下列各组词语中加点的字的读音，完全相同的一组是（）A．悄寂讥诮春寒料峭行情走俏B．憧憬冲压忧心忡忡首当其冲C．当今当权螳臂当车罚不当罪D．差距差劲差可告慰差强人意2、下列句子中，没有错别字的一项是（）A．慧星收讫挺而走险振聋发馈B．汇编狙击急公好义彪炳春秋C．踌躇逼仄既往不纠纵横捭阖D．潦倒棉密励精图治敝帚自珍3、依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）[1]因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时诉讼。
[2]这是一条公理：财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，倘若它只在个人的利益上面。