质量培训记录表
培训记录表(标准版)
培训记录表（标准版）使用说明一、表格概述培训记录表（标准版）是xxxx有限公司为规范公司内部培训流程、记录培训活动细节及评估培训效果而设计的一种标准化文档。
该表格旨在全面记录每一次培训的时间、地点、讲师、内容、参与人员及培训后的评估结果，为公司的人力资源管理和员工培训与发展提供有力支持。
二、表格结构说明基本信息区公司LOGO：表格顶部设有公司LOGO区域，用于展示公司形象。
培训时间：记录培训活动的具体日期和时间。
培训部门：明确组织此次培训的具体部门。
培训讲师：填写负责此次培训的主讲人姓名或职位。
培训方式：简述培训采用的形式，如面授、在线学习、研讨会等。
培训内容：详细列出培训的主题、涵盖的知识点或技能点，可附上参考教材信息。
参训人员区该区域用于列出参与此次培训的所有员工姓名或编号，确保每位参训人员都被准确记录。
根据实际参与人数，可灵活调整行数。
培训评估区培训评估方式及结果：此部分用于描述培训结束后采用的评估手段（如问卷调查、测试、实操考核等）及评估结果概览。
评估结果应客观反映培训效果，包括但不限于参训人员的满意度、知识掌握程度、技能提升情况等。
评估部门：明确负责此次培训评估的部门或小组。
三、填写指南准确填写：所有信息应准确无误地填写，特别是培训时间、讲师姓名、参训人员名单等关键信息，避免错漏。
详实记录：培训内容应尽可能详实具体，包括但不限于理论知识、实操技能、案例分析等，以便后续查阅和参考。
及时评估：培训结束后，应及时组织评估工作，确保评估结果的时效性和准确性。
评估方式应根据培训内容和目的灵活选择，以全面反映培训效果。
归档保存：填写完成的培训记录表应妥善归档保存，便于日后查阅和分析，为公司的员工培训与发展规划提供数据支持。
四、总结培训记录表（标准版）作为公司内部培训管理的重要工具，其规范填写和妥善保存对于提升培训质量、优化培训资源配置具有重要意义。
希望各部门能够严格按照本说明要求填写和使用培训记录表，共同推动公司培训工作的规范化、专业化发展。
2015年科室质量与安全管理培训记录表-内科
2015年科室质量与安全管理培训记录表-内科培训时间2015年2月25日培训地点内科会议室培训主题科室质量与安全管理培训培训目的1.提高医务人员的安全意识和责任感。
2.完善科室质量控制体系，降低医疗风险。
3.探讨医疗事故的预防和处理方法。
培训内容1.环境卫生管理–严格执行无菌操作规程，减少交叉感染。
–维护病区清洁卫生，保持良好的环境条件。
2.药品管理–保证药品的处方合理、用药安全。
–加强药品储存管理，避免药品的过期和浪费。
3.医疗设备管理–确保各类医疗设备的正常工作，防止因设备损坏导致的医疗事故发生。
–加强设备保养、维修和更新管理。
4.医护人员管理–严格把握人员资格要求，确保医务人员能够熟练掌握岗位职责和操作规程。
–加强培训，提高数据收集、汇总和分析能力。
5.患者安全管理–加强患者术前准备和手术室的准备工作，做好手术安全保障工作。
–注重手术后的护理工作，避免术后并发症发生。
培训效果1.提高了医务人员的安全意识和责任感，形成了良好的安全管理氛围。
2.增强了医疗质量控制的意识，有效地降低了医疗风险。
3.医务人员能够更加熟练地掌握操作规程，提高了医疗事故的处理效率。
4.科室内部收集、整理和分析数据的能力有了很大提高，为医疗质量的持续改进提供了有力支持。
5.患者的安全保障水平有了明显提高，受到了患者和家属的高度评价。
接下来的工作1.科室质控小组将会按月、季度、年度定期进行医疗质量和安全监测，对重点问题进行分析和整改。
2.加强科室内部培训，提高教育水平，促进科室内部的相互学习和交流，形成学习型科室。
3.多方联合，加强科室之间的交流与合作，共同提高医疗质量和安全水平。
科室质量与安全管理培训记录表 内科
科室质量与安全管理培训记录表内科科室质量与安全管理培训记录表学习时间：年 1 月 15 日主持人：李月川主任参加人员签名：李月川贾玮张冬睿张永祥马晖谷松涛李伯君张雅婷索秀丽何梅于越梅等医护人员缺席人员：无地点：呼吸与危重症医学科1病区学习内容: 医疗质量管理的组织工作1 医院医疗质量管理委员会负责医院医疗质量管理，制定医院质量管理方案，对科室医疗质量管理作出评估，制定改进措施2科主任是医疗质量管理的第一责任人，科室各成员行使医疗质量管理的相互监督、检查、考核、监督职能，并向医院质量管理委员会提出评价和改进措施 3科室医疗质量管理小组负责科室医疗质量管理，制定科室医疗质量管理措施和考核办法，督促科室各成员执行各项规章制度和诊疗规范，对科室的医疗质量进行检查和考核4科室主任是科室质量管理的第一责任人5医院实行医疗质量管理“全员参与”、“全过程质控”制度，每一位职工既是医疗质量管理的执行者，又是医疗质量管理的监督者 6科室实行医疗质量管理责任追究制科室质量与安全管理培训记录表学习时间：年2月 16 日主持人：李月川主任参加人员签名：李月川贾玮张冬睿张永祥马晖谷松涛李伯君张雅婷索秀丽何梅于越梅等医护人员缺席人员：无地点：呼吸与危重症医学科1病区学习内容: 医疗质量管理的内容1）认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度，如首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、手术分级制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、分级护理制度、查对制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、临床用血管理制度、知情同意制度等，有效防范、控制医疗风险，及时发现医疗质量和安全隐患2）加强医疗质量关键环节如危重患者管理、有创操作术后管理、输血与药物不良反应上报等3）加强全员质量和安全教育，牢固树立质量和安全意识，提高全员质量管理与改进的意识和参与能力，严格执行医疗技术操作规范和常规4）加强全员培训，医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”必须人人达标科室质量与安全管理培训记录表学习时间：年3月 17 日主持人：李月川主任参加人员签名：李月川贾玮张冬睿张永祥马晖谷松涛李伯君张雅婷索秀丽何梅于越梅等医护人员缺席人员：无地点：呼吸与危重症医学科1病区学习内容: 医疗质量管理的措施和方法医疗技术的管理医院实行新业务、新技术准入制度开展的医疗技术必须是执业诊疗科目内的成熟医疗技术，符合国家有关规定，并且具有相应的专业技术人员、支持系统，能确保技术应用的安全、有效每年年初由拟开展的科室成员到医教科申报，初步审核后，报请院学术委员会审定批准后方能实施任何个人不得应用未经批准或安全性和有效性未经临床实践证明的技术医疗质量管理1每月一次基础医疗质量检查，每季度组织一次由医疗质量管理委员会、医院感染管理委员会、病案质量管理委员会、药事管理委员会参加的全面医疗质量检查 2科室质量管理小组应制定科室医疗质量持续改进方案，定期对科室医疗质量进行检查，并作好记录和科室内考核3对医疗质量中存在的问题进行考核，并进行通报针对不同情况实行反馈制度和督办制度，对个别现象实行反馈制度，而对普遍现象和较严重的问题实行督办制度，要求科室限期整改科室质量与安全管理培训记录表学习时间：年4月 18 日主持人：李月川主任参加人员签名：李月川贾玮张冬睿张永祥马晖谷松涛李伯君张雅婷索秀丽何梅于越梅等医护人员缺席人员：无地点：呼吸与危重症医学科1病区学习内容: 医疗质量的评价和改进1监测与评价是持续医疗质量改进、增强实施效果的重要途径；2通过监测与评价，可以及时发现和解决实施持续医疗质量改进过程中存在的问题；3通过监测与评价对持续医疗质量改进的科学性、合理性和有效性进行验证4科室成员应对医疗质量管理中存在的问题进行分析与评价；5科室成员每季度召开医疗质量管理会议，根据医疗质量中存在的问题，提出具体的改进措施科室质量与安全管理培训记录表学习时间：年5月 19 日主持人：李月川主任参加人员签名：李月川贾玮张冬睿张永祥马晖谷松涛李伯君张雅婷索秀丽何梅于越梅等医护人员缺席人员：无学习内容: 科室医疗质量管理标准地点：呼吸与危重症医学科1病区1、严格执行医疗卫生法律法规，依法执业，各级各类人员认真履行岗位职责，模范遵守各项规章制度，加强对核心制度的落实和贯彻执行，积极完成医院下达的各项任务2科主任和护士长是科室医疗质量和安全责任人，加强对科室的管理和全科人员的学习培训工作3按西医病历书写规范，在规定的时间内完成，病历采集真实、完整术语规范，严格掌握诊断与鉴别诊断，诊断应符合国家统一标准，西医诊断应符合《国际疾病分类》要求加强三基训练严格三级医师查房制度，下级医生书写病历上级医师及时修改和签名4对住院三天未确诊的病历组织全科讨论，一周未确诊的病历组织全院会诊，必需时组织院外会诊科室质量与安全管理培训记录表学习时间：年6月 20 日主持人：李月川主任参加人员签名：李月川贾玮张冬睿张永祥马晖谷松涛李伯君张雅婷索秀丽何梅于越梅等医护人员缺席人员：无地点：呼吸与危重症医学科1病区学习内容: 医疗质量管理标准1首次病程记录应在规定的时间内完成，应包括疾病特点、诊断依据、鉴别诊断及分析内容和诊疗计划逻辑推理性应强诊疗计划合理2住院30天以上必须有住院小结修改病历必须有上级医师签名，疑难危重病例会诊及死亡病例讨论应有记录和登记甲级病案书写率≥90%，3新入院病人48小时内必须有上级医师查房记录上级医师查房应有分析指导意见，能体现指导水平上级医师应在查房病程记录后签字确认4出院各项记录内容完整无缺项，诊断符合率应>90%，治愈好转率应在90%以上床位使用率≥80%，院内感染≤10%科室质量与安全管理培训记录表学习时间：年7月 21 日主持人：李月川主任参加人员签名：李月川贾玮张冬睿张永祥马晖谷松涛李伯君张雅婷索秀丽何梅于越梅等医护人员缺席人员：无地点：呼吸与危重症医学科1病区学习内容: 医疗质量管理标准1急诊入院的危重病人应早诊断、早治疗，上级医师查房指导应及时到位治疗方案应安全合理，对治疗效果有评价、分析记录2医师值班运行体制可靠，抢救治疗记录完整及时，谈话记录及时，内容完整，必要时谈话记录应让患者或家属签名3危重病抢救成功率≥80%，医疗事故为零4科室制定切实可行的突发医疗事件应急预案和抢救工作流程图全科成员应熟悉掌握预案并按其执行5科室急救设备及药品完好齐备，定期检查清理及增补，确保随时使用6医嘱书写按《处方管理办法》执行，治疗方案合理安全，病程记录中应有治疗用药观察内容，分析意见7合理应用抗生素，按抗生素分级管理原则使用，力求做到有使用指征科室质量与安全管理培训记录表学习时间：年8月 22 日主持人：李月川主任参加人员签名：李月川贾玮张冬睿张永祥马晖谷松涛李伯君张雅婷索秀丽何梅于越梅等医护人员缺席人员：无地点：呼吸与危重症医学科1病区学习内容: 医疗质量管理标准1尊重病人知情同意权和隐私权，履行告知义务，记录及签字齐全，有创检查及治疗有知情同意书，有患方意见及签字，要求操作规范，记录详实2严格执行传染病防治法，做好传染病的隔离治疗和上报工作，要求漏报率为零3各项检查合理及时，病程记录中对主要检查项目的必要性有说明，对主要检查项目结果有分析意见和综合评判记录4严格按医保和合疗规定，因病情需要的自费药品和检查项目应告知患者并重复同意和签字5科主任对科内质控有方案，有工作记录，有整改意见，有评估小结科室质量与安全管理培训记录表学习时间：年9月 23 日主持人：李月川主任参加人员签名：李月川贾玮张冬睿张永祥马晖谷松涛李伯君张雅婷索秀丽何梅于越梅等医护人员缺席人员：无地点：呼吸与危重症医学科1病区学习内容: 医疗质量管理制度1医疗质量是医院管理的核心内容和永恒的主题，科室必须把医疗质量放在首位，质量管理是不断完善、持续改进的过程，要纳入科室的各项工作2科室要建立健全医疗质量保证体系以及质量管理组织，职责明确，配备人员，负责质量管理工作3科室应设置质量管理与改进组织要与医院功能任务相适应，人员组成合理，职责与权限范围清晰，能定期召开工作会议，为科室质量管理提供决策依据3科室主任作为医院医疗质量管理第一责任人，应认真履行质量管理与改进的领导与决策职能；其它科室成员应切实参与制定、监控质量管理与改进过程；4医护人员应互相行使指导、检查、考核、评价和监督职能 5科室主任全面负责本科室医疗质量管理工作6各责任人应明确自己的职权和岗位职责，并应具备相应的质量管理与分析技能科室质量与安全管理培训记录表学习时间：年10月 24日主持人：李月川主任参加人员签名：李月川张永祥马晖赵芳李广生索秀丽何梅刘维维李伟于越梅等医护人员缺席人员：无地点：呼吸与危重症医学科1病区学习内容: 医疗质量管理制度1科室要根据上级有关要求和自身医疗工作的实际，建立切实可行的质量管理方案2医疗质量管理与持续改进方案是全面、系统的书面计划，能够监督各科室成员的日常质量管理与质量的危机管理3质量管理方案的主要内容包括：建立质量管理目标、指标、计划、措施、效果、评价及信息反馈等，加强医疗质量关键环节、重点岗位的管理4健全科室规章制度和人员岗位责任制度，严格落实医疗质量和医疗安全的核心制度：5核心制度包括首诊负责制度、三级医师查房制度、分级护理制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、技术准入制度等6对病历质量管理要重点加强运行病历的实时监控与管理科室质量与安全管理培训记录表学习时间：年11月 25 日主持人：李月川主任参加人员签名：李月川张永祥马晖赵芳李广生索秀丽何梅刘维维李伟于越梅等医护人员缺席人员：无地点：呼吸与危重症医学科1病区学习内容: 医疗质量管理制度1加强全员质量和安全教育，牢固树立质量和安全意识，提高全员质量管理与改进的意识和参与能力，严格执行医疗技术操作规范和常规；2科室成员应对基础理论、基本知识、基本技能进行重复练习牢记必须人人达标3质量管理工作应有文字记录，并由质量管理组织形成报告，定期、逐级上报4通过检查、分析、评价、反馈等措施，持续改进医疗质量，将质量与安全的评价结果纳入对科室、员工的绩效评价评估5建立与完善医疗质量管理实行责任追究的制度、形成医疗质量管理可追溯与质量危机预警管理的运行机制科室质量与安全管理培训记录表学习时间：年12月 26 日主持人：李月川主任参加人员签名：李月川张永祥马晖赵芳李广生索秀丽何梅刘维维李伟于越梅等医护人员。
医疗质量与安全培训记录表1
8.神经阻滞和硬膜外效果不好的时候，一定不要试图通过增大辅助药来解决问题。果断的改全身麻醉，虽然麻烦一点，但是很安全。
9.最后就是多学习，一个好的麻醉医生应该是一个生理学家、药理学家，熟知病生、解剖、内外妇儿的相关知识。
麻醉前准备——药物篇
1.进入手术间，首先检查抢救用品。建议每台手术麻醉前均常规备好肾上腺素、麻黄碱和阿托品等。
2.麻醉操作前，药物要一样一样的抽吸，抽好药要查对，并及时用记号笔标明药物名称、剂量及时间。使用大家都了解的中文或缩写。避免在抢救中拿错或让前来帮忙的人混淆。
3.已抽好药物的注射器放在小托盘上时，摆放要有顺序，诱导药摆在一起，心血管药摆在一起，其他药摆在一起，要有固定的顺序，不用看标签就能按摆放顺序一下找到该药。
7.高血压病人手术的危险性在于心、脑、肾脏的损害程度，术前应了解病情，服降压药的情况和高血压分期、有无并发症，排除续发性高血压;充分估计麻醉和术中可能发生的意外制定确切的防治方案。
8.择期的高血压病人手术前应控制血压，减压药可持续至手术前夜，术前访视时亲自测量血压；急诊病人术前也要了解心脑肾功能，备用镇静药和降压药。
4.检查麻醉机时要注意钠石灰颜色，及时更换。星期一早晨第一台麻醉前最好常规更换钠石灰（避免出现星期一综合征）。更换钠石灰时要么在麻醉机自检前，要么更换后使麻醉机重新自检。☆
5.准备好胶布（常规2条）、牙垫、牙齿保护器（保护牙齿）、口腔通气导管（对于儿童和肥胖患者），检是否需要钢丝导管，并一定要检查导管气囊的情况，以避免诱导后发生气囊无法充气以及气囊漏气的情况。
质量管理规章制度培训记录
质量管理规章制度培训记录
日期：[填写日期]
培训目的
本次培训的目的是介绍公司的质量管理规章制度，并确保所有
员工了解和遵守相关要求，以提高产品和服务的质量和客户满意度。
培训内容
1. 质量管理概述
- 了解质量管理的定义和重要性
- 掌握质量管理对企业成功的影响
2. 质量管理体系
- 介绍公司的质量管理体系的结构和要素
- 解释各个要素的职责和作用
3. 质量管理规章制度
- 详细介绍公司的质量管理规章制度的主要内容和条款
- 强调员工遵守规章制度的重要性和后果
4. 质量管理实践
- 分享质量管理实践的案例和经验
- 强调团队合作和积极参与的重要性
培训形式
本次培训采用小组讨论、案例分析、讲解和问答等形式，以增加培训效果和参与度。
培训结果
所有参与培训的员工在结束培训后均签署了培训记录，表示已经了解并同意遵守公司的质量管理规章制度。
他们对于培训内容的掌握情况良好，并表示会积极应用所学知识，为公司的质量管理工作做出贡献。
下一步行动
为了持续提升质量管理水平，公司将定期进行质量管理规章制度的复和培训，并鼓励员工随时提出改进建议和意见。
培训记录签署
培训记录已被以下员工签署：
- [员工姓名1]：
- [员工姓名2]：
- [员工姓名3]：。
培训签到表、培训记录表、培训评估表模板
培训签到表、培训记录表、培训评估到表当组织一次培训活动时，为了确保活动的有效性并进行后续改进，通常需要进行培训评估。
同时，签到和记录表格是管理参与者、跟踪出勤和收集反馈的重要工具。
下面是一些基本的步骤和模板，用于创建和利用这些表格：1.培训签到表培训签到表用于记录参加培训的人员信息和签到时间，便于追踪出勤情况和管理参与人数。
一个基本的签到表可能包括以下列：-序号-姓名-部门/单位-职位/职称-签到时间-签退时间模板示例：序号姓名部门/单位职位/职称签到时间签退时间1张三销售部销售经理08:3017:002李四技术部工程师08:3217:05..................2.培训记录表培训记录表用于详细记录培训的内容、讲师、地点等信息，以便进行档案保存和回顾。
模板示例：培训日期培训课程讲师培训地点参与人数培训时长备注项目管理王老师第一会议室253小时包含实操xxxx-xx-xx客户服务李老师第二会议室202小时分组讨论xxxx-xx-xx..................3.培训评估表培训结束后，通过培训评估表来收集参与者对培训的反馈，评估培训效果，并为未来的培训提供改进建议。
评估表可能包括以下部分：-培训内容质量-讲师表现-培训组织和物流-培训材料和资源-整体满意度-建议和评论模板示例：项目非常不满意不满意一般满意非常满意培训内容质量讲师表现组织和物流材料和资源整体满意度建议和评论使用流程：1.准备阶段：设计适合的表格，确保包含所有必要的信息。
2.培训前：在培训开始前，准备好签到表并设置在培训入口处，确保所有参与者签到。
3.培训中：视情况记录培训过程，如有必要，可做详细笔记。
4.培训后：发放培训评估表给参与者，并鼓励他们提供真实的反馈。
5.数据整理：收集所有表格，整理数据，分析培训效果和反馈。
6.报告编制：根据收集的数据编制培训报告，总结培训情况，提出改进措施。
7.后续跟进：根据反馈和评估结果调整未来的培训计划，持续改进培训质量和效果。
培训记录表(标准版)
培训记录表培训记录表（标准版）使用说明一、表格概述本培训记录表（标准版）旨在系统、规范地记录每次培训活动的基本信息、参与人员、缺席情况及培训内容，以确保培训过程可追溯、效果可评估。
该表格设计简洁明了，便于填写与存档。
二、填写指南日期：在表格顶部“日期”栏填写培训活动的具体年月日，确保时间准确无误，便于日后查询与统计。
主题：明确标注培训的主题或题目，让阅读者一目了然本次培训的核心内容或目的。
主讲人：填写负责此次培训讲解或授课的人员姓名，以便对培训质量进行追踪与反馈。
实到人数与应到人数：分别记录实际参加培训的人数和原计划应参加培训的人数，便于分析培训参与率及可能的原因。
未到人员名单及原因：详细列出未能参加培训的人员名单，并注明各自缺席的原因。
这一步骤有助于组织者了解缺席情况，为后续跟进提供依据。
培训内容/大纲：概述本次培训的主要内容或课程大纲，可包含关键知识点、技能点或讨论议题，确保培训内容的全面性与针对性。
参加培训人员签字：培训结束后，要求所有参加培训的人员在“参加培训人员签字”栏签名确认，以示其已参与培训并认可培训内容。
这有助于增强培训的严肃性与参与度。
三、使用注意事项在填写表格时，请保持字迹清晰、信息准确，避免涂改或遗漏。
对于未到人员的名单及原因，应如实记录，避免主观臆断或模糊处理。
培训内容/大纲部分应简洁明了，突出重点与要点，便于学员理解与掌握。
签字环节是确保培训效果的重要环节之一，务必要求每位参加培训的人员签字确认。
四、总结与展望通过使用本培训记录表（标准版），可以有效提升培训管理的规范化与科学化水平。
未来，随着培训活动的不断开展与经验的积累，我们可以进一步完善该表格的设计与应用，使其更加符合实际需求，为提升培训质量与效果提供有力支持。
总之，本培训记录表（标准版）是培训管理工作中不可或缺的重要工具之一。
通过规范填写与使用该表格，我们可以更好地记录与评估培训活动的效果与价值，为组织和个人的发展贡献力量。
专项质量培训记录表
专项质量培训记录表专项质量培训记录表培训班名称时间 XX年x月x日地点培训内容摘要：砼浇筑质量专题培训内容：1、施工流程：施工准备→柱、梁、板混凝土浇筑与振捣→养护2、浇筑前应将模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并检查钢筋的水泥砂浆垫块是否垫好如使用木模板时应浇水使模板湿润柱子模板的扫除口应在清除杂物及积水后再封闭3、浇筑混凝土层段的模板、钢筋、预埋件、线管等全部安装完毕，经检查符合设计要求，并办完隐、预检手续4、浇筑混凝土用的架子及马道已支搭完毕，并经检查合格混凝土浇筑与振捣的一般要求：1、浇筑混凝土时应分段分层连续进行，浇筑层高度应根据结构特点、钢筋疏密决定，一般为振捣器作用部分长度的倍，最大不超过50cm2、使用插入式振捣器应快插慢拔，插点要均匀排列，逐点移动，顺序进行，不得遗漏，做到均匀振实移动间距不大于振捣作用半径的倍振捣上一层时应插入下层5cm，以消除两层间的接缝表面振动器的移动间距，应保证振动器的平板覆盖已振实部分的边缘3、浇筑混凝土应连续进行如必须间歇，其间歇时间应尽量缩短，并应在前层混凝土凝结之前，将次层混凝土浇筑完毕间歇的最长时间应按所用水泥品种、气温及混凝土凝结条件确定，一般超过2h应按施工缝处理4、浇筑混凝土时应经常观察模板、钢筋、预留孔洞、预埋件和插筋等有无移动、变形或堵塞情况，发现问题应立即处理，并应在已浇筑的混凝土凝结前修正完好5、拆模完成后，先用塑料薄膜覆盖，再用棉毡覆盖，保证混凝土后期强度增长砼工程专项质量培训(二)项目会议室授课人柱混凝土浇筑：1、柱浇筑前底部应先填以5～10cm厚与混凝土配合比相同减石子砂浆，混凝土应分层振捣，使用插入式振捣器时每层厚度不大于50cm，每次振捣深入下层5cm，振捣棒不得触动钢筋和预埋件除上面振捣外，下面要有人随时敲打模板2、柱子混凝土应一次浇筑完毕，如需留施工缝时应留在主梁下面无梁楼板应留在柱帽下面在与梁板整体浇筑时，应在柱浇筑完毕后停歇l～，使其获得初步沉实，再继续浇筑3、浇筑完后，应随时将伸出的搭接钢筋整理到位梁、板混凝土浇筑： 1、梁、板应同时浇筑，浇筑方法应由一端开始用“赶浆法”，即先浇筑梁，根据梁高分层浇筑成阶梯形，当达到板底位置时再与板的混凝土一起浇筑，随着阶梯形不断延伸，梁板混凝土浇筑连续向前进行2、和板连成整体高度大于lm的梁，允许单独浇筑，其施工缝应留在板底以下2～3cm处浇捣时，浇筑与振捣必须紧密配合，第一层下料慢些，梁底充分振实后再下二层料，用“赶浆法”保持水泥浆沿梁底包裹石子向前推进，每层均应振实后再下料，梁底及梁帮部位要注意振实，振捣时不得触动钢筋及预埋件3、浇筑板混凝土的虚铺厚度应略大于板厚，用平板振捣器垂直浇筑方向来回振捣，厚板可用插入式振捣器顺浇筑方向托拉振捣，并用铁插尺检查混凝土厚度，振捣完毕后用长木抹子抹平施工缝处或有预埋件及插筋处用木抹子找平浇筑板混凝土时不允许用振捣棒铺摊混凝土4、施工缝位置；宜沿次梁方向浇筑楼板，施工缝应留置在次梁跨度的中间1/3范围内施工缝的表面应与梁轴线或板面垂直，不得留斜槎施工缝宜用木板或钢丝网挡牢5、施工缝处须待已浇筑混凝土的抗压强度不小于时，才允许继续浇筑在继续浇筑混凝土前，施工缝混凝土表面应凿毛，剔除浮动石子，并用水冲洗干净后，先浇一层水泥浆，然后继续浇筑混凝土，应细致操作振实，使新旧混凝土紧密结合成品保护1、要保证钢筋和垫块的位置正确，不得踩楼板、楼梯的弯起钢筋，不碰动预埋件和插筋2、不用重物冲击模板，不在梁或楼梯踏步模板吊帮上蹬踩，应搭设跳板，保护模板的牢固和严密3、已浇筑楼板、楼梯踏步的上表面混凝土要加以保护，必须在混凝土强度达到以后，方准在面上进行操作及安装结构用的支架和模板4、在覆盖养护薄膜与棉毡时，应铺脚手板再操作，尽量不踏脚印5、侧面模板在混凝土强度能保证其棱角不因拆模板而受损坏时方可拆模，拆模前应派人检查混凝土强度，拆除时采用撬棍从一侧顺序拆除，不得采用大锤砸或撬棍乱撬，以免造成混凝土棱角破坏应注意的质量问题1、蜂窝：原因是混凝土一次下料过厚，振捣不实或漏振，模板有缝隙使水泥浆流失，钢筋较密而混凝土坍落度过小或石子过大，柱、墙根部模板有缝隙，以致混凝土中的砂浆从下部涌出而造成2、露筋：原因是钢筋垫块位移、间距过大、漏放、钢筋紧贴模板、造成露筋，或梁、板底部振捣不实，也可能出现露筋3、麻面：拆模过早或模板表面漏刷隔离剂或模板湿润不够，构件表面混凝土易粘附在模板上造成麻面脱皮4、孔洞：原因是钢筋较密的部位混凝土被卡未经振捣就继续浇筑上层混凝土。