小孩不笨2经典语录
观《小孩不笨2》的一些感触
观《小孩不笨2》的一些感触在学习培训期间看了这部电影，最为感触的台词是以下几句：“你爸爸太爱你了，可是你爸爸也太不会爱你了！田螺生子，为子死！”、“苹果虽然烂了，可把烂的部分去掉，还是好苹果。
如果扔掉了，就什么都没有了。
”其实我们做为教育者，也作为父母，有的时候确实不懂得方法，或没有用更好的方法去教育学生、教育子女。
如果我们不去了解孩子、不花时间陪伴他们成长，就不懂得他们需要什么，如果我们懂得他们想什么、要什么了，还要用正确的方法引导他们、培养他们。
孩子是父母的镜子，孩子也是一张白纸，父母或老师怎么做，孩子就会在白纸上涂上相应的图案和颜色。
这部电影之所以打动我，让我印象深刻，是因为它几乎真实反映了青少年在学校及家庭里所面对的压力，并通过三个孩子的故事，让我们看到，孩子们不只是需要关怀和爱心，他们也期待得到父母的肯定与赞赏。
特别是青春期的孩子，特别敏感，特别容易误入歧途。
我想，孩子都是有优点的，看待问题应从两面来看，不要总看孩子的缺点，孩子如果出了问题，先查找自身的原因。
正如电影中说的“天底下没有教不会的孩子，只有不会教的父母”。
我最为深刻的片断是成才的父亲为了他打架受伤、住院、去世。
这一段的情节触碰了我柔软的内心，也被成才与父亲在最终时刻化解了隔阂，而又不得不面对父亲去世的画面所感动。
——多么不容易啊，一个贫困的单亲家庭，父亲又不懂得如何爱孩子，如何教育孩子，却为了自己的孩子最终付出了生命的代价。
即是可惜，又是可悲。
可惜的是这种爱最后以付出了生命为代价，可悲的是为什么父亲尽然如此不会爱自己的孩子，以至于让孩子误入歧途。
总之，这部电影给了我太多的感触，也给了我很多启示。
让我作为教育者，作为父母，在如何对待孩子、教育孩子、爱孩子方面有了更多的思考。
小孩不笨2 感后感
握在你手心里的天才——小孩不笨2观后感“你最后一次称赞别人是几时？你最后一次被别人称赞是几时？”这是电影小孩不笨2在片头打出的字幕。
就是这两句话勾起了我对电影的兴趣。
这是一个值得深思的问题，每个人都希望自己得到别人的肯定来证明自己的价值，那么又有多少人在不断的称赞别人的优点呢？这个电影反映了社会一直关注的问题——教育孩子的问题。
电影中有三个不同性格的小主人公：杨学谦、成才和杰利。
电影的情节也是以这三个主人公在学校、家庭和社会中所发生的事情展开的。
下面，我想分别谈一下我对这三个小主人公的遭遇的看法。
先说一下学谦，他是杰利的哥哥，他们的爸爸是个高端的IT人士，演讲一个小时就可以赚到500元。
他们的妈妈是一个知名杂志的编辑。
两个人的工作都很繁忙。
可以说学谦生活在一个很富裕，但是很少有爸妈陪伴的家庭。
学谦是一个电脑高手，博客写的非常棒。
可是他的这个才华并没有得到学校和家长的认可，在老师和家长的眼里，他就是个成绩差的“坏学生”。
无论他做什么，家长的反映就只有一种：批评。
有一次，爸爸的电脑坏了，学谦帮爸爸修好后拿去公司给爸爸，爸爸非但不感激，反而对他一通批评，错怪是学谦淘气，拿电脑玩才把电脑弄坏的，根本没有给学谦任何解释的机会。
试想孩子的小小躯体承载了多大的委屈，又对爸妈有怎样的失望呢？就是这样，孩子一次次地对父母失去希望，直到最后变成了绝望。
以至于他遭到了学校的鞭打，去一些不良少年的身上寻找温暖，去偷东西，甚至差点走上打劫的违法犯罪的道路。
是什么造成了这样的后果？我想这与爸爸妈妈的教养方式是分不开的。
我觉得爸爸妈妈应该像尊重成年人那样尊重孩子，用和成年人平等的沟通态度去和孩子交流。
爸爸妈妈应该试着理解孩子，试着走进孩子的世界，试着用孩子的眼光去看问题。
再说一下成才，他生活在一个并不富裕的单亲家庭中，爸爸是他在在这个世界上的唯一亲人，爸爸很爱很爱他，可是爸爸很不会爱他，爸爸对她的爱的方式就只有一个：打。
这也是他爸爸的爸爸对待他爸爸的方式。
观《小孩不笨2》有感
观《小孩不笨2》有感——你会爱你的孩子吗昨天，应儿子老师要求，观看了《小孩不笨2》这部电影，我一边看一边笑，一边却又眼含泪滴。
我为影片中孩子的天真的言行发笑，我为忆起自己儿时的情景流泪，我更有为现在的我——一个孩子的父亲的所作所为而流泪。
影片中，成才的父亲为救护成才受伤躺在病床上，邻居在医院的走廊上对成才说“你的爸爸太爱你了，可你的爸爸他太不会爱你了”。
是啊，片中两个家庭的父亲，虽是不同身份，不同工作，不同收入，不同阶层，但他们都想把全部的爱给孩子，他们都想给孩子最好的教育，他们都希望自己的孩子能成才（按自己的意愿成才）。
但他们会爱自己的孩子吗?他们自以为是的爱孩子接受吗？他们对孩子的教育成功吗?他们找到了如何爱孩子的钥匙吗?我想，答案是否定的。
扪心自问，我会爱自己的孩子吗?我是如何爱自己的孩子的呢?我的手里有爱的钥匙吗？细思过往，我不由觉得一丝不安，甚至惶恐。
我对孩子的爱在哪儿呢?一件件的新衣服?一套套的新玩具?一顿顿的美食大餐?一次次的外出旅游?一个个高学费的兴趣（特长）班?……除了这些，我还给过儿子什么呢?没有！我问过儿子想要什么吗?没有！或者我想过儿子想要什吗？没有！儿子上初中以来，我和儿子有平等、真诚的交流吗？没有！除了与儿子说说他的学习情况，还有说过其他的话吗？还是没有！！！那我爱我的儿子吗？我想，我肯定是爱我的儿子的，并且是很爱很爱我的儿子的。
那我该怎么去爱呢？我想，首先，父母对子女的爱应该是纯粹的爱，不能糁入社会功利因素。
孩子呀呀学语时，一声含混不清的爸妈会让我激动半天；孩子蹒跚学步时，几步趔趄歪斜的行走会我骄傲不已。
孩子大了，走得稳当，说得清楚，可我对孩子却不满意了。
为什么呢？因为孩子的表现没有达到我的预期，没有达到我给孩子定下的标准。
我的预期、标准哪来的呢？我的预期标准都是跟“别人家的孩子”比来的！我在心里会想着我的孩子要比xx孩子成绩好，要比xx孩子长得帅……所以，我在生活中，就会对孩子说，你看“xx孩子”学习怎么样，你再看“xx孩子”唱歌怎么样……其实，这一切都是因为爱糁入了社会化、功利化的因素，因为我们成人想和别人比，不仅自己和别人比，还要自己的孩子也和别人比。
小孩不笨2观后感
观后感小孩不笨2是一部极具教育意义的影片，尤其是对家长来说，当中的各种教育模式都有可能出现在现实生活中，剧中的故事也有可能在生活中重演。
电影中的各个小故事也让人有很深的感触，有的看了之后会让人捧腹大笑，有的也会让人潸然泪下，这当中的道理值得家长去深究。
影片中的人物也极具感染力，不管是孩子还是家长，似乎都能在他们的身上找到自己的影子。
这部影片描述了连个家庭的父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最终找回“曾经茫然、失落的心灵”的故事。
故事开头的一句话就让我们觉得很震撼，“我是来这里跳楼的”，从一个小孩子的嘴里说出这样的话让我们觉得很不可思议。
小孩子应该都是无忧无虑的，但是为何会出现这种情况呢？就如故事结尾的话：小时候我们都是在鼓励和称赞下，跌倒了又站起来，当时有多幸福，自己都不知道；但是长大了之后，鼓励和称赞慢慢变了，门也慢慢关了。
造成这种结果的原因是多方面的，不仅有孩子的原因，很大程度上也是家长的原因。
孩子为了得到父母的肯定而不断努力，得到的确是父母的奚落与否定，这必然会给孩子的心理造成很大的影响，让他们没有了继续努力下去的动力。
就如剧中的孩子想要知道“婴孩是怎么来的”，家长并没有正确地引导，而是以垃圾桶捡来的等理由来敷衍孩子，这会让孩子去做出一些匪夷所思的事情。
当事情发生之后，家长也只会觉得孩子变坏了，而从没有去考虑过自身的教育问题。
家长对孩子都有一定的期望，但是这期望值往往偏高，孩子在努力地朝着这个方向进行，但是始终达不到家长的要求。
在这种情况下，家长不但不能进行正确地引导，反而进行打骂，这回给孩子的心灵造成很大的伤害。
教育孩子更多地应该是进行正确的引导，如果孩子的路走偏了，只要有正确的引导，还是可以挽回的；但是如果家长还是一如既往地按照自己想法和期望去要求孩子，只会让孩子离正轨越来越远，直到黑暗的尽头。
“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母”，这是父亲最终的觉悟。
小孩不笨2经典语录
小孩不笨2经典语录小孩不笨2经典语录1.你最后一次被别人称赞又是几时？好像也很模糊了。
2.欧巴桑：你最后一次称赞你儿子是几时？爸爸：……（伸出两个手指）欧巴桑：两年前爸爸：不是，是在他两岁的时候。
欧巴桑：当你的儿子还真够倒霉的！！3.大人经常以为，和我们说很多话，就是沟通了。
其实他们都是自己讲，自己爽。
而我们通常都是假装在听，然后一边进，另一边出。
我们到底有没有听进去，他们不管。
只要他们有讲，就算了。
大人说那么多话，为什么不明白，多了就很难消化的道理呢？4.现在的孩子已经越来越不好管教了,他们的门呢已经关了.你需要一把钥匙,少看他们的缺点,多看他们的优点,就是这把钥匙了,有了这把钥匙,就容易沟通了.5.如果有一个烂苹果，我们应该怎样处置它呢？扔掉吗？好象有点浪费，也许还有能让它再一次成为好苹果的'办法吧？那个办法就是：把烂的部分切掉，剩下的部分还能吃，而且还是特别甜的。
6.你知道每个小孩子心里都住着谁吗？是一个好孩子，一个坏孩子。
只有常被称赞的小孩子，他们心里的好孩子才不会被坏孩子藏起来。
7.你爸爸太爱你了，可是你爸爸也太不会爱你了！田螺生子，为子死！8.天底下没有教不会的小孩，只有不会教的父母。
9.记得在我们小的时候，我们时常在鼓励和称赞下，跌倒了又爬起来。
当时有多幸福，自己都不知道。
也不知道什么时候，称赞和鼓励的话，在我们慢慢长大后，也慢慢变了（变成了喋喋不休的指责），门也慢慢关了。
10.资源，放错地方就是垃圾；垃圾，放对地方就是资源。
11.TOM在自己的blog里说：我帮爸爸把笔记本电脑修好了送到office,可他非但没有谢我,还骂我说是我玩了他的电脑他电脑才坏了,我为了补偿,才帮他修.妈妈呢,只会骂我逼我,不管我做什么事,在她眼里都是不对,不好.记得我刚读中一的时候,我搭错了巴士,迷了路回不了家,我好害怕.我找到了公共电话,打给了爸爸,他说他太忙,没空听电话.迷路的感觉好可怕,我在街上跑了三个小时,天黑了,我才回到家里,妈妈还是把我大骂了一顿,我这才知道这个家只是让我睡觉的地方.这个家表面什么都有,其实什么都没有.12.“Family是什么？Father and mother，I love you１有时候我们真想把话说清楚一点可他们会认为我们顶嘴，所以我们慢慢，就变成哑巴了。
《小孩不笨2》观后感之欧阳理创编
《小孩不笨2》观后感看了《小孩不笨2》，我相信很多人都同我一样又哭又笑的。
说句心里话，这真的是一部很好的教育片子，我相信这部片子给很多人以启迪和感动。
影片中的几句话深深地印在了我的脑海里，“爸爸太爱你了，但爸爸太不会爱你了。
”“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
”“资源放错地方就是垃圾，而垃圾，放对地方就是资源。
”“一个不好的苹果削去坏的还可以吃，但若是扔掉就什么都没有了。
”“这个家，表面上什么都有，实际上什么也没有。
”“今天，杨学谦死了。
”“我想买你一小时的时间去看我的表演。
”这几句话包含了太多的心酸和心酸过后的醒悟，刺人泪腺。
成才爸爸在临终前感悟道：“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
”成才爸爸由于自己没出息，希望孩子不要重蹈他的覆辙‘对孩子采取暴力的教育方式，跟孩子的矛盾很深，两人常常大大出手，成才爸爸听了别人的意见想对孩子表达自己的爱，因缺乏了解，不被成才接受。
成才因打老师辍学后，成才爸爸为了让儿子有学校可以读.抄了163封信寄给全国大大小小中学，可是他连A B C都认不全，最终为了救成才失去了生命，看了片子，我们谁也不能质疑成才爸爸对成才的爱，可由于他的教育不得法，父子两人缺乏沟通，最终酿成了悲剧，诚如学谦爸爸所说的“爸爸太爱你了，但爸爸太不会爱你了。
”片子的另一个家庭，也因缺乏沟通了解，使得孩子与父母越走越远。
杰利和学谦生活在比较富裕的家庭，但他们的父母忙于工作，对他们缺乏沟通和了解，在他们眼中看到的都是孩子的缺点，对孩子只有指责没有表扬，学谦、杰利为了得到父母的赞美而不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落指责，正如杰利所说：“随着我们慢慢长大，父母们鼓励的话渐渐变成了训话，于是我们就变成了哑巴。
”我还记得影片中，学谦修好了爸爸的电脑送到爸爸的公司，想得到赞扬的他反而得到了责骂，送给爸爸剃须刀作为生日礼物被父母否定挨骂，杰利想请父母去看自己的演出，而屡屡被拒，看得我心里涩涩的。
观《孩子不笨2》有感
浅谈《小孩不笨2》给我的启发《小孩不笨2》这部电影通过小男孩Jerry的视角讲述Tom、成才在学校以及家庭中发生的故事。
该电影借助主角的故事探讨家庭关系、教育制度以及父母与子女沟通等问题，内容深入浅出，情节温情洋溢。
《小孩不笨2》的简介中有这样一段话：“孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会投诉孩子很坏不听话，很难与孩子沟通，其实孩子真的坏吗？真的完全无法和孩子沟通吗？每个孩子都会经历叛逆期，如果这个时候，家长和老师们没给予适当的教导，反而一味地谴责他们，认定他们是朽木不可雕，或许，社会真的会多一个败类。
别因为大人的无知，而害了孩子。
其实，只要大人们和孩子有健康的沟通方式，多赏识他们，包容他们，给予他们肯定，降下身份做他们的朋友，将不难发现，其实孩子并不那么坏。
”其实这段话就是该影片所想要传达给教育者们的一种深刻思考。
在我个人看来《小孩不笨2》既有笑点又有泪点。
前期主要是通过小男孩Jerry的一些充满童趣的事情使得电影的前半部分显得诙谐幽默，而到了中后期，更多的是转入了一个更严肃问题的探讨，情节一下子从原先的多笑点转成多泪点。
尤其是在影片快接近结尾阶段，孩子和老师、孩子和家长之间关系的缓和，从相互不理解到最终打开心门并温馨融洽的相处，这一重要的转折点就在于老师和家长找到了与孩子沟通正确的、良好的方式。
所以在观看了两遍该电影后，留给我最多思考感悟真的是正确的、良好的沟通方式尤为真要，以后要为人师表、为人父母的我们该怎样去与我们的孩子交流沟通？我们表达对孩子关爱的方法方式是否正确？是不是我们以为自己一切都是为了孩子好就真的是对孩子好了呢？下面，我想就观影过程中几个给我触动比较深的片段谈谈我的感悟。
Part 1 ——不要吝啬对他人的称赞影片一开始时黑屏上出现了以下几个问题。
“你有多久没有称赞别人？”“你有多久没有得到过别人的称赞？”“很久了，对吗？”“称赞别人真的有那么难吗？”联想到我们身边，真的有太多人十分吝啬对他人的称赞。
我不是笨小孩 校校 的十句话
我不是笨小孩校校的十句话1. 我不是笨小孩，校校。
你们可别瞧我算数有时候慢点儿，就觉得我脑子不灵光。
就像那刚学走路的小鸭子，摇摇晃晃的，但你能说它永远学不会飞奔吗？有次数学考试，我最后一道大题想了好久，同学们都以为我做不出来，可我最后还是解出来了，只是我思考的方式和别人不太一样罢了。
2. 我不是笨小孩，校校。
别因为我画画不像那些所谓的“小天才”画得那么逼真，就小看我。
我这画呀，就像一颗还没完全打磨好的宝石，虽然现在看起来有点粗糙，可里头藏着的光彩迟早会冒出来的。
有一回参加绘画比赛，老师开始都不看好我，可我画出了自己心中独特的小世界，好多小伙伴看了都说有意思呢。
3. 我不是笨小孩，校校。
你们看我说话有时候结结巴巴的，可这不是因为我笨呀。
就好像那刚上了发条的小木偶，一开始总是有点不顺畅，但慢慢就好了。
上次演讲比赛，我站在台上紧张得话都说不利索，可我一直在心里给自己打气，到后面就越来越顺畅了，这就是我的进步呀。
4. 我不是笨小孩，校校。
也许我背课文没有别人快，可这就像种小树苗，有的树苗长得快，有的长得慢，但最后都能长成大树。
有次语文早读，别人都背完一篇课文去背下一篇了，我还在磕磕巴巴地背第一段。
可是我一直不放弃，最后也能熟练地背下来，而且记得特别牢。
5. 我不是笨小孩，校校。
我知道我跑步没有那些体育小健将快，可我也在努力呀。
这就好比小蜗牛在爬树，虽然速度慢，但每一步都走得很稳。
学校运动会的时候，我参加了短跑比赛，虽然我是最后一名，但是我冲过终点线的时候，听到了同学们的加油声，我知道我只要坚持就好。
6. 我不是笨小孩，校校。
不要看我做手工的时候笨手笨脚的，这只是我还没掌握技巧。
就像刚学织毛衣的人，线总是绕在一起，但多练习就会好的。
上次手工课做纸飞机，我折了好几次都飞不起来，周围同学都笑我，可我按照自己的想法调整了一下，最后我的纸飞机飞得可远了。
7. 我不是笨小孩，校校。
我在音乐课上唱歌可能没有别人好听，但那又怎样呢？我唱歌就像一只刚学啼叫的小公鸡，虽然声音有点怪，可充满了生机。
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小孩不笨2经典语录
共享天堂2009-04-15 10:50:04 阅读321 评论2 字号：大中小订阅1你最后一次称赞别人是几时？你最后一次被别人称赞又是几时？
很久了，对吗？
2大人经常以为，和我们说很多话，就是沟通了。
其实他们都是自己讲，自己爽。
而我们通常都是假装在听。
然后一边进，另一边出。
我们到底有没有听进去，他们不管，只要他们有讲，就算了。
大人说那么多话，为什么不明白，多了就很难消化的道理呢？
3有时候我们真想把话说清楚一点，可他们会以为我们顶嘴，所以
我们慢慢，就变成哑巴了。
4 TOM在自己的blog里写道：“昨天晚上，看到爸爸的电脑出了问题。
今
天早上，他没有把电脑带去，我就花了点时间帮他修好，希望弄完电脑后，帮助他完成工作。
没想到，送到办公室给他，他并没有感激我，还把我骂了一顿。
有谁可以告诉我，我应该怎么做，才不会被骂呢？
今天符老师对我说他很痛心，我的华文测验竟然拿了38分！他问我能怎么帮我。
我告诉他，杨学谦已经被鞭死了！
妈妈呢？只会骂我，逼我。
不管我做什么事，在她眼里永远都是不对，不好的。
记得刚上中一时。
有一次，我搭错了巴士，迷了路，回不了家，我好害怕。
我找到了公用电话，打给爸爸。
他说他在忙，没空听我电话。
迷路的感觉好可怕。
天黑了，我才回到家里，妈妈问也不问，就把我大骂了一顿。
慢慢地，我知道这个家，只是让我睡觉的地方。
这个家虽然什么都有，其实什么都没有..........”
5现在的孩子已经越来越不好管教了，他们的门呢已经关了。
你需要一把钥
匙，少看他们的缺点，多看他们的优点，就是这把钥匙。
有了这把钥匙，就容易
沟通了。
6“family是什么？father and mather ，i love you！”
7天底下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
8在每一个小孩里面，都有一个好孩子和一个坏孩子。
只要唤醒他们的好孩子，他们就会把最好的拿出来。
9有句话说得好：“资源，放错了地方就是垃圾；垃圾，放对了地方
就是资源。
”
10 欧巴桑：你最后一次称赞你儿子是几时？
爸爸：.........（伸出两个手指）
欧巴桑：两年前？？！！
爸爸：不是，是在他两岁的时候。
欧巴桑：当你的儿子还真够倒霉的！
11你爸爸太爱你了，可是你爸爸也太不会爱你了！田螺生子，为子
死！
12各位街坊，我们一直忽略了孩子，要不是今天无意间看到他的电脑日记。
我们也不知道，原来他对我们的失望，比我们对他的失望还要
大。
13苹果虽然烂了，可把烂的部分去掉，还是好苹果。
如果扔掉了，
就什么都没有了。
14爸爸妈妈终于来看我的演出了。
我真的很高兴，更高兴的是他们已经找到了那把郝老师所说的钥匙。
其实这把钥匙一直都在大家的身上。
记得在我们小的时候，我们经常都在鼓励和称赞下，跌倒了又爬起来。
当时有多幸福，自己都不知道。
也不知道什么时候，称赞和鼓励的
话，在我们长大后，也慢慢变了。
门也慢慢关了。
多鼓励人家，多称赞人家，多看人家的优点，真的那么难吗？其实，大人和小孩都需要获得人家的称赞。
可是，为什么我们在称赞被人的时候，总是那么吝啬呢？。