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教学教研工作总结PPT模板

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上一阶段工作总结
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02
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合整体语言风格,语言描写的尽量简洁生
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模板 03
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添加详细教学计划,建议与标题相干并符
上一阶段工作总结
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上学期教研组工作总结PPT

上学期教研组工作总结PPT

教学资源不足
教研组在教学资源的获取和整 合方面存在不足,影响了教学 质量的提升。
团队合作不够紧密
教研组内部的团队合作不够紧 密,缺乏有效的沟通和协作机 制,制约了教研工作的深入开
展。
原因分析及定位
教育理念更新不够及时
部分教师在教育理念上未能及时跟进新时代的教育发展趋势,用现代信息技术手段,建立教研团队成员之间的沟通渠道,方便 及时交流和协作。
鼓励团队成员互相学习
倡导团队成员之间互相学习、互相借鉴,共同提高教学水平。
05
经验分享与互动交 流环节
成功经验分享
1 2 3
教学方法创新
通过尝试新的教学方法和手段,如情境教学、项 目式学习等,有效提高了学生的学习兴趣和积极 性。
观摩学习
鼓励教师相互观摩课堂 ,学习其他教师的教学 优点,取长补短。
教学资源共享
建立教学资源共享平台 ,分享优秀教案、课件 等教学资源,提高整体 教学质量。
THANKS
感谢您的观看
学生参与度低
面对学生参与度低的问题,通过增加互动环节、使用多媒体教学等 手段,激发学生的学习兴趣。
教学进度难以把握
在教学进度方面,通过加强与其他教师的沟通、共同备课等方式,确 保教学进度与学生的学习进度相匹配。
互动交流,共同提高
定期教研活动
组织定期的教研活动, 分享教学经验,探讨教 学方法,共同提高教学 水平。
01
根据学科特点和学生实际情况,制定下学期的教学计划,明确
教学目标和教学内容。
推进课堂教学改革
02
积极探索新的教学模式和方法,注重培养学生的创新能力和实
践能力。
加强教学资源建设
03
完善教学设施,丰富教学资源,为教师和学生提供更好的教学

语文教研组教学工作总结PPT

语文教研组教学工作总结PPT

加强阅读训练:增加阅读训练课时,教授阅读方 法,提高学生的阅读能力和理解水平。
展望未来,我们将继续关注学生的学习需求和教 学效果,不断调整和改进教学方法,以期提高学 生的语文素养和综合能力。同时,我们也将注重 与其他学科的融合,促进学生全面发展。
06
总结与展望
教研组工作亮点
教学内容丰富多样
教学方法不断创新
团队合作氛围浓厚
在本学期,我们成功引入了多篇经典 文言文和现代文学作品,使学生们更 好地掌握了语文知识,并拓宽了他们 的文学视野。同时,我们还注重培养 学生的阅读能力和写作能力,通过课 堂讲解、小组讨论和写作训练等多种 方式,有效提高了学生的语文水平。
教研组老师积极探索和实践新的教学 方法,如采用情境教学法、案例分析 法等,使学生更加主动地参与到课堂 中来,提高了学生的学习兴趣和积极 性。此外,我们还充分利用多媒体技 术,制作精美的课件和教学视频,使 教学内容更加生动有趣。
学期/学年教学回顾
教学内容完成情况
按照教学大纲的要求,全面完成了各 项教学内容。
教学中的亮点
成功开展了多次课堂互动和课外阅读 活动,有效提高了学生的学习兴趣和 积极性。
教学目标与任务概述
知识传授:通过课堂教学、课外 阅读等多种方式,系统传授语文 知识。
在上述教学工作总结的基础上, 语文教研组将继续努力,进一步 提高教学质量,为学生的全面发 展做出更大贡献。
05
存在问题与改进措施
教学中遇到的问题
课程内容抽象化
语文课程中部分内容较为抽象, 学生难以理解,导致学习兴趣下
降。
阅读能力不足
学生在阅读理解和分析文本方面 存在困难,难以深入文章内涵。
基础知识不扎实
部分学生在字词、语法等基础知 识方面掌握不够扎实,影响后续

教研组年终总结PPT

教研组年终总结PPT

的满意度,及时解决问题。
教师激励机制
03
建立合理的激励机制,如绩效考核、评优评先等,激发教师工
作积极性。
05 存在问题与不足分析
教学工作中存在的问题
教学内容更新缓慢
未能及时跟踪行业动态,导致教学内容与实际需求脱节。
教学方法单一
缺乏创新性的教学手段,导致学生参与度低,教学效果不佳。
学生实践能力不足
年终总结目的
梳理教研组年度工作 成果,总结经验和教 训
促进教研组成员之间 的交流与合作,共同 推动教研组发展
分析存在的问题和不 足,提出改进措施和 发展方向
总结时间范围
01
本次年终总结的时间范围为XXXX 年度,即XX月至XX月。
02
针对该时间范围内教研组的主要 工作、活动和成果进行总结。
教学工作回顾
未来一年发展目标
教学质量提升
通过优化教学方法和资源,提高学生的学习 效果和满意度。
教师专业发展
鼓励教师参加培训和学术交流,提升教学和 研究能力。
学生综合素质提升
加强学生的思想道德、科学文化、身心健康 等方面的教育。
02
01
教育教学成果
积极申报和参与各类教育教学成果奖,提升 学校知名度。
04
03
重点任务与举措安排
教师等方面的意见和建议。
问题反馈
教研组及时整理和分析学生满意度 调查结果,针对存在的问题和不足 ,制定相应的改进措施。
改进措施
教研组根据学生满意度调查结果, 调整教学内容和方法,加强师生互 动,提高学生的学习兴趣和积极性 。
教研活动总结
03
教研活动组织情况
教研活动次数
本学年共组织教研活动10 次,包括线上和线下形式 。

教研组亮点汇报ppt

教研组亮点汇报ppt
获奖情况
教研组学生在各类学科竞赛和文体活动中屡获殊荣,共获得 国家级、省级和校级奖项XX余次。
学生综合素质评价体系建设
评价内容
评价结果
综合素质评价包括学生的思想道德素 质、科学文化素质、身体心理素质、 实践创新能力等多个方面。
综合素质评价结果将作为学生评奖评 优、升学就业等方面的重要参考依据 ,同时也为教研组的教学改进提供了 有力支持。
评价方式
采用定量评价和定性评价相结合的方 式,通过课堂表现、作业完成情况、 实践活动参与度等多方面进行综合评 价。
05
教研活动与交流合作亮点
教研活动形式多样,内容丰富
定期开展教研活动
教研组定期组织教师进行教学研究、观摩、评课等活动,提高教 师的教学水平和能力。
多样化的教研形式
教研组采用多种形式的教研活动,如研讨会、座谈会、经验分享会 等,以促进教师之间的交流与合作。
持。
一线教师则是教研组的主要力 量,负责具体的教学和研究工
作。
02
教研成果展示
课程建设与教学改革
课程建设
教研组致力于构建具有特色的课程体 系,包括必修课、选修课和实践课。 通过优化课程内容,更新教学方法, 提高教学效果。
教学改革
教研组积极推进教学改革,采用线上 线下相结合的教学模式,引入案例教 学、项目教学等教学方法,提高学生 的学习兴趣和主动性。
教研组亮点汇报ppt
汇报人:XXX 20XX-XX-XX
contents
目录
• 教研组概况与背景 • 教研成果展示 • 师资队伍建设亮点 • 学生培养成果展示 • 教研活动与交流合作亮点 • 未来发展规划与目标
01
教研组概况与背景
教研组简介

语文优秀教研组教研组汇报材料PPT

语文优秀教研组教研组汇报材料PPT

教育教研情况
狠抓常规教学,规范教学常规管理 · 坚持每月进行一次教案、作业批改、学困生辅导等方面教学常规的全面检查 · 本学期,教务处重新修订了《教学常规管理制度》 · 制度中对教师的备课、上课、批改作业、辅导等都做了更详细更严格的要求 · 每月教研组都要根据相关要求进行认真的检查、记载和反馈 · 对检查中发现的个别存在的问题,教研组长及时、当面的与成员进行交流、探讨,以平 · 教研活动是我们成长的舞台,努力提高教科研水平是我们的目标 · 每学期的教研组活动,我们每个人均会积极参与,共同学习 · 为了有效开展教研活动,每学期初,我们一起讨论分析情况,才制定切实可行便于落实的教研组工作计划 · 每学期的教研活动形式,我们都尽量做到形式的多样,研讨的有效 · 我们的活动形式除了公开课课堂研讨、理论学习外,还有观看名师录像课当场写评课稿、命题讨论、教学质量分析、课题研究 汇报等 · 教研活动时间一般定于每周四上午,每次教研组活动,由主持老师根据学期初制定的教研主题,自选内容,提前一两天分发相 关的材料 · 组长要求所有成员做好参与发言准备。在每次活动中,大家都能各抒己见,发表意见,有所感悟 · 评课中,都能直言不讳的进行评价与指正,所以在每次教研活动后,在教师中都能引起广泛讨论,在讨论中碰撞出了无数教学 灵感的火花
02
教育教研情况
教育教研情况
立足校本培训,促进教师专业成长 · 自我研习+同伴互助的校本培训模式 · 自我研习强调教师的个人反思,全体教师坚持写教学反思 · 同伴互助即把个体的研究引向集体的研究,也是我们教研组的基本组织形式 · 随堂课探讨,教师结对,问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为 · 定期性的同伴互助包括公开课探讨、理论专题学习、同构异课等方式 · 围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨,提高教研活动的有效性 · 争取机会让每个成员有机会“走出去”学习,或请专家到我校给我们传经送宝 · 在传统的校本培训之外,努力学习信息新技术,以适应新的教学要求 · 在培训学习中,力争在县级的各级各类教研活动上台实践,以促进我们专业成长

优秀教研团队汇报 ppt

优秀教研团队汇报 ppt

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2
一、基本情况介绍
研究力强、向心力
强、战斗力强的
“三强”团队
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3
二、认真学习,提高素质
-
4
专家引领
集中学习
网络学习
-
小组学习 5
三、积极教研,注重集体备课, 不断探究有效的教学模式
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6
研究课标,研究教材
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7
三学两测教学模式
-
8
“三步十环节”备课模式
•课前预习两环节:
• 明确任务及积分;完成任务及得ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ;
脚踏实地抓教研 立足学科搞课改
尧都区贾得一中 数学教研组汇报材料
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1
贾得一中数学组不断深化课堂 教学改革,大力开展教学研究, 以新的课改理念为导向,以教 师为主体,以实践活动为动力, 以课题研究为载体,科学有效 地开展了一系列教研工作,努 力提高课堂教学效率,全面提 高教学质量,开创了我校数学 课改新局面!
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19
五、硕果累累
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20
论文获奖、发表
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高效课堂成能手
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22
脚踏实地抓教研 立足学科搞课改
谢谢!
-
23
•课中学习六环节:
• 预习反馈、明确目标;依据目标、 针对疑难、互助合作;自展主示学交习流;、
共同提高;
引导小结、掌握规律;精选练习、
巩固目标。
-
9
中考六个维度
• 1.探究性与开放性 • 2.阅读素养 • 3.学科素养 • 4.课程标准中有关“教学、活动建议” • 5.借鉴PISA测试理念 • 6.表达、交流、共享
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10
课标要求是纲 “阅读能力”是魂

【实用PPT模板】教研组工作总结ppt

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工作总结 概括
80%
78%
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工作总结概括 工作完成情况 成功项目展示 工作存在不足 下步工作计划
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优秀教研组汇报
• 教研组情况简介: • 教研组工作总要求: “以积极进取的精神状态,自觉学习新课 程,掌握新理念,研究新情况,解决新
问题,开拓进取,求实创新”。
一、强化学习,转变观念
• 邀请专家讲座 • 购买相关书籍 • 召开学习交流会 • 开展课堂教学实践
二、落实常规,创建特色
• 在教研组的日常管理工作中,我们确 立了“全员管理”的理念,形成了全 员参与工作氛围,构建了教研组长、 备课组长、英语教师、学生一体化的 管理网络,加强过程管理,严格落实 各项常规工作,努力创建教研组特色。
1、备课组活动
• 集体备课 表格 • 错例收集 1 • 作业设计
2 3
资料
4
课外作业情况的命题研究
校内检测
1 2 3 4
六年级英语质量检测
班级质量分析表
• 资料积累,资源共享
2、专题研究活动
• 低年级“拼音直读”教学的研究拼音直读汇报材料 • 中高年级A部分课堂教学模式的研究课题研究 • 小学英语课堂教学评价的研究市级结题课题
• 高年级单元板块整体教学的研究区级教研课
3、课堂教学
• 课堂教学调研周
资料
• 青年教师校内赛课、校外公开课 • 名优骨干教师展示课 • 专题研究研讨课
图片
安排表
图片
• 同课异构课教学探讨 图片
4、学生活动
• 组织校内学科竞赛和活动(竞赛资料) • 组织参加市区学科竞赛 • 辅导学困生 • 关注对学生学习习惯的养成教育 英语学科学习常规
三、团结互助,共同成长
1.团队精神
2.教师博客
3.人性化管理
四、取得的成绩。
• 2009年4月,被评为市先进教研组; • • • • • • • 2009年8月市级课题《小学英语课堂教学评价的研究》顺利结题; 蔡云付被评为市优秀青年教师; 朱秋霞和陈刚老师被评为区学科教学带头人; 马福娣和郑红霞老师被评为区优秀青年教师; 丁婷婷和叶婷婷老师被评为区教坛新秀; 朱秋霞、蔡云付和陈刚老师已成为区小学英语中心组骨干成员,多 次为全区教师做专题培训和开示范课。 马福娣老师和郑红霞老师执教的课受到市教研室教研员张海燕老师 的好评; 有多篇教师文章在全国、省、市、区级论文评选中获奖或在期刊上 发表; 英语短剧比赛获市二等奖一次、区一等奖两次。 在区六年级统一质量调研和其他部分年级质量调研中学科成绩均名 列前茅。

• •
• 总之,一学年以来,我校英语组教师注意自身素 质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育 教学工作中尽管取得了一定的成绩。但是,我们 也深深知道,这些成绩的取得与各级领导的关心、 以及老师们的大力支持与配合是分不开的。我们 毕竟是个年轻的集体,在工作中还存在着很多的 不足,在今后的工作中还要不断努力。 • 我们坚信,昨天的成绩只是一个起点,也是我们 前进的动力,在今后的岁月里,我们一定要再接 再厉,在教学方式、教学理念、教学手段上不断 地学习思考,努力去开拓创新,争取以更优异的 成绩来回报大家的关心和支持。
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