沪教版初三化学之5.2金属矿物、铁的冶炼(第1课时)教案

金属矿物 铁的冶炼

课题 5.2 金属矿物 铁的冶炼 教学时间

教学目标

1、了解金属矿物在自然界中的存在

2、掌握实验室炼铁的原理、装置、步骤及注意点

3、掌握工业炼铁的原料、设备、原理、产品与实验室的区别。

4、认识C 、CO 、CO 2 的相互转化。

教学重点 掌握实验室炼铁的原理、装置、步骤及注意点

教学难点 掌握工业炼铁的原料、设备、原理、产品与实验室的区别 教学方法 实验、讨论 比较 归纳 教学媒体

多媒体、录像、投影等

教学过程：

一、回顾、预习与交流

【旧知回顾】：

阅读p116-117，了解金属矿物在自然界中的存在方式。

1. 自然界中以单质形式存在的有___________________。因为这些金属的化学性质______活泼。地壳中

含量最多的金属元素为_______，其次为____________。

2. 铁的矿物主要有________、________、_______和黄铁矿。赤铁矿的主要成分为_________，磁铁矿的

主要成分为________。

3. 矿石都是_______物，赤铜矿的主要成分为________，（标出铜元素的化合价），名称为___________。

4. 比较氧化铁、四氧化三铁及FeS 2中铁元素的质量分数由高到低的顺序为

________________________________。

5. 一氧化碳化学式_____：煤气的主要成分，______溶于水，有______性，能和人体的血红蛋白结合，

而导致无法与氧气结合，同时一氧化碳具有_______性，可作为燃料。燃烧的化学方程式为____________________。 【新知导学】：

1.什么叫金属的冶炼？ 2． 3. 常见的铁矿石有哪些？选择最适合炼铁的铁矿石考虑哪些

因素？ 二、合作、研讨与点拨： 活动一、实验室模拟炼

铁

（1）炼铁原理的实验装置图 （2）实验操作步骤： ①检查装置气密性 ②装药品并固定装置

③通 ④ ⑤ ⑥

注意：③④两步不能颠倒，目的是

⑤⑥两步不能颠倒，原因是

（3）.处理尾气的原因是 ，应如何处理？

名

称

铁粉

氧

化铁

四氧化三铁

氧化亚铁

化学式 颜

色

（4）.实验中观察到的现象：（1）

（2）

（5）.写出一氧化碳与氧化铁在高温条件发生反应的化学方程式

活动二工业炼铁

（1）设备：

（2）原料：、、、

（3）各原料的作用：

铁矿石焦炭和热空气，

石灰石

（4）反应原理

用化学方程式表示，高炉中如何产生一氧化碳：

，。

（5）产品：

（6）出铁口为什么低于炉渣出口？

三、总结、反思与提升

1、总结：活动一、二。对比实验室与工业炼铁

实验室炼铁工业炼铁

装置（设备）

药品（原料）

原理

产品

2、活动一中实际使用的CO的质量比参加反应的CO的质量要。

直玻璃管内的物质反应前后质量差为的质量。

澄清石灰水增加的质量的理论上是的质量。

3、提升：金属的冶炼方法

电解法：（铝的冶炼）

热还原法：利用还原剂C、CO、H2在加热或高温的条件下将金属氧化物中的氧夺走，使金属氧化物被还原成金属单质。

如：一氧化碳还原氧化铁____________________

一氧化碳还原四氧化三铁________________________

氢气还原氧化铜________________________________等。

4、书写C、CO、CO 2的转化反应化学方程式

①______________________________

②_______________________________

③_______________________________

④_______________________________

四、自检、反馈与巩固

【课堂作业】

【课堂小结】学生总结，并完成导学案达标检测部分

【作业布置】导学案课后训练部分【板书设计】

【教学反思】

2019-2020学年中考化学模拟试卷

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．推理是一种学习化学的重要方法和手段，下列推理正确的是（）

A．碱溶液显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液

B．单质中元素的化合价为 0，则有单质参加的反应一定是氧化还原反应

C．金属活动顺序位于H 前面的金属单质能和酸反应能置换出氢气，则位于H 后面的金属不能和酸反应D．催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应过程中催化剂分子未分裂

2．下列生活过程的叙述中不涉及化学变化的是（）

A．食物在人体内被消化B．人体的呼吸过程

C．用天然气作燃料来炒菜D．冰箱里的水结成冰

3．下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A．根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

B．根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

C．根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

D．根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%

4．下列是实验室制取氧气并验证其化学性质的操作示意图，其中不正确的是

A．检查气密性B．加固体药品

C．收集D．验证性质

5．下列物质溶于水中，形成溶液的pH最大的是（）

A．柠檬汁B．CaO C．NaCl D．CO2

6．下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是