专业技术资格-学历专业
专业技术资格-学历专业
专业技术资格评审—学历专业
（文件汇编）
申报评审专业技术资格规定的学历
1、评审专业技术资格规定学历：根据人职司函［1991］15号文明确：不同的专业有不同的培养目标，不同专业的学历，代表不同专业的基础知识水平。
所以，所学专业如果与所从事的专业完全不同，其学历就不能反映其所从事专业的基础知识水平，因此，专业技术人员申报专业技术资格必须具备国家教育行政管理部门承认的中专以上本专业或相近专业的学历。
2、申报人的学历专业与所申报专业技术资格不一致时怎么办？
凡申报人具有学历的专业与申报的专业技术资格不一致或不相近时，一般应视为不具备规定学历。
这种情况可通过接受继续教育取得本专业或相近专业的教育证明后再申报。
3、不具备规定学历人员申报评审专业技术资格有何规定？
根据人事部《关于印发<企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定>有关具体问题的说明》的通知（人职发【1991】11号）明确规定：对不具备规定学历的专业技术人员申报评审专业技术资格，应通过正规的成人教育取得相应学历才能申报。
4、取得后续学历后资历计算：《关于申报评审中级专业技术资格的资历条件问题批复》（粤人发［2005］632号）明确：
初、高中毕业生毕业后直接参加工作，后又继续接受较高层次的学历教育并取得中专以上学历的，其专业技术工作资历应从取得中专以上学历后开始从事本专业或相近专业技术工作时计算。
专业技术人员在取得本专业或相近专业中专以上学历后，通过后续学历教育获得本专业或相近专业高一档次学历的，其专业技术工作时间可从取得中专以上学历后累加计算。
参评专业技术资格的学历、资历要求
一、参评职称学历、资历要求根据国家颁布的各专业技术职务《试行条例》和辽宁省下发的《专业技术职务任职资格评审条件》以及有关政策规定，相应学历、资历要求（参照附件）博士后出站人员考核确定副高级职称。
凡国家承认学历的“五大”毕业生，不执行考核确定职称政策，一律参加评审或考试。
二、申报职称应提供的材料专业技术人员在确定自己符合相应的专业技术资格参评条件后，要认真准备下列参评材料。
1、填写《辽宁省专业技术资格评定表》一式2份（送省评审的一式3份），其填写按《辽宁省专业技术资格评定表》中“填表说明”填写。
若最高学历不是参评资格的有效学历，则应在“说明问题”栏中填写，写明学历、毕业院校、毕业时间。
有效学历是指符合《试行条例》中规定的、与申请参评资格相适应的学历、资历中的最高学历。
2、提交担任现职务期间的《专业技术工作总结》1份（打印），字数要求：高级3000字左右，中级1500字左右，初级1000字左右。
3、《辽宁省专业技术资格报评推荐表》中，“学历”栏中应填写“有效学历”；如果现有资格是转评的，“现有专业资格及取得时间”栏中的“时间”应填写首次取得同级资格的时间。
4、在高新技术企业、农村工作或属于引进人才的，应分别在《辽宁省专业技术资格报评推荐表》后装订《高新技术企业认定证书》、在农村工作《证明》、《干部调动报告表》（复印件）。
5、破格参评专业技术资格的，需填报《辽宁省破格评定人员审核表》一式2份，一份装订在《辽宁省专业技术资格报评推荐表》后面，另一份不装订。
6、参评人员需提供身份证复印件、《学历证书》、《专业技术资格证书》、《外语合格证书》、计算机应用能力《合格证书》和《继续教育证书》的原件和复印件，并将复印件按上述顺序装订在《辽宁省专业技术资格报评材料》的第二部分（学历资历部分）。
7、参评人员应提交能够真实、充分反映本人担任现职期间业务技术水平的主要业绩成果（原件和复印件），将复印件装订在《辽宁省专业技术资格报评材料》的第三部分（主要业绩成果部分）。
职称申报中关于本人学历专业和本人申报专业的问题
职称申报中关于本人学历专业和本人申报专业的问题大体上社会上80%以上的人员从事的专业都不是自己学历上的专业，可能从事相近专业的工作，可能从事相关专业的工作，还有可能跨专业的工作，那么申报职称有无影响呢？首先，按照有关文件，咱们先对专业做一下解释：关于“本专业”、“相近专业”、“相关专业”及“各专业系列准入的专业技术资格及所学专业”的规定如下：“本专业”：一般是指所学专业与现从事专业相一致，即“学用一致”为本专业。
如：学热动专业的从事热动专业、学财会专业的从事会计工作等等。
但在实际工作中，这种完全学用对口的职位是有限的，许多专业技术人员实际上从事的专业与所学专业相近、相关，还有一些专业技术人员从事的专业与所学的专业“根本不对口”。
因此，在专业技术资格评定工作中，对申报和评审各类专业技术资格，本着从实际动身的原则，整体上应要求对口，但有的只要求大体对口，即相近或相关；在《评审条件》中详列的专业理论知识的主要科目，就是作为对那些“根本不对口”的人员进行考核的依据。
按照各专业、系列的实际情况，从专业技术队伍建设角度动身，参照国家《人事信息代码汇编》有关学科分类的规定，申报和评审专业技术资格所要求的“本专业”应包括相近专业和连年从事所申报专业系列工作的相关专业，即本专业系列对哪些专业技术资格或所学专业是准入的。
相近专业：各专业系列内的各专业一般应视为相近专业。
一类是与专业技术资格名称相同的，如理工类专业可相近申报电力工程、工业工程等工程系列各专业资格；另一类是与专业技术资格名称不相同的，如财经类专业可相近申报经济、会计等财经类各专业资格。
相关专业：某些专业系列不必然要求严格对口，也不必然要求十分相近，允许一部份相关专业“互通”；一部份相关专业“顺通”。
即允许一部份专业“转评同级资格”或“跨系列高报”。
对于“转评同级资格”者，要求专业对口（准入除外）且取得现资格后从事的（或准入的）专业系列持续工作满2年，其中拟转评国家已实行专业技术资格统一考试的经济、会计、统计等中级及以下资格者，只能参加全国专业技术资格统一考试取得（下同）；拟转评经济、会计、统计等专业高级资格者，其中级资格必需参加全国专业技术资格统一考试取得。
职业资格、专业技术资格、执业资格的区别
职业资格、专业技术资格、执业资格的区别一、职业资格职业资格是对从事某一职业活动所必备的知识、技术和技能的评价，是技能人员和专业技术人员职业能力和水平的证明。
与学历文凭不同，职业资格与职业活动密切相联，更直接、更准确地反映特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际能力。
目前，我国职业资格有两类，即行政许可类职业资格和水平能力评价类职业资格。
同时，我国职业资格等级分为初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)、高级技师(一级)共五个等级。
二、专业技术资格专业技术资格即我们常说的“职称”，是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。
专业技术职称分类标准包括·高级、中级·教授、副教授、讲师·研究员、副研究员、助理研究员·高级工程师、工程师三、执业资格执业资格是国家对特殊行业规定资格准入的凭证，即没有此类资格证书不能从事这一行业，这种资格归行业主管部门管理。
例如：注册会计师等。
四、职业资格、专业技术资格、执业资格三者的区别：1．职业资格证书是反映劳动者某种职业所需要的专业知识和技能的证明，是劳动者从事相应工种的资格证明。
2．专业技术资格(职称)是人事部门的一种技术称号，是专业技术水平的标志。
表示管理或专业技术水平的高低，不需要复审，永远有效。
3．执业资格证书是一种强制要求，即从事这种职业必须有这种证书。
取得这个证书就进入该职业的门槛，可以从事竞争该职业的工作，不表示水平的高低，只是取得资格，一定的时间要复审，才能继续工作，超过时间不复审就会失效，需要重新取证才能继续工作。
4．专业技术职称和职业资格证的区别：职业资格是直接考就行，报考条件相对低，专业技术职称是有等级划分，资格比较吃香，职称在待遇上有提高。
另外，我们还经常提到职业技能证书，是通过技能测试合格后颁发的证书，即上岗证，侧重手动能力，表示职业技能水平的高低，也不需要复审，永远有效。
资格的分类及相关专业
资格的分类及相关专业一、资格的分类在现代社会中，由于各行各业的不断发展和细分，人们为了从事特定的职业或行业，往往需要获取相应的资格证书。
资格证书是衡量一个人在某个特定领域或专业的能力和知识的重要证明。
根据不同的行业和领域，资格可以分为以下几类：1. 学历资格：学历资格是指由相关教育机构颁发的证书，用于证明个人在某个学科或专业上取得了相应的学位或学历。
这类资格包括本科学士学位、硕士研究生学位、博士研究生学位等，通常是进入某些专业领域从事工作的基本要求。
2. 职业资格：职业资格是指经过相关机构或行业组织认证和授权后颁发的证书，用于证明个人具备从事某项具体职业所需要的技能和知识。
比如，医生需要获取医师资格证，律师需要通过司法考试获取律师资格证等。
3. 技能资格：技能资格是指在特定技术领域具备一定技能和实操经验的证明。
这类资格通常由相关技术协会或组织颁发，包括电工证书、厨师证书、焊工证书等。
这些证书可以证明个人在某项具体技能上的熟练程度。
4. 资格认证：资格认证是指对个人或组织的实力、资质、质量等进行认证和评估的过程。
这类资格通常由相关认证机构颁发，包括ISO质量认证、职业资格认证等。
通过资格认证可以提高个人或组织的公信力和竞争力。
二、相关专业1. 法律专业：法律是一个高度专业化的领域，相关的资格主要包括通过司法考试获得的律师资格证书、法律职业资格证书等。
律师需要具备良好的法律素养和专业知识，能够为客户提供法律咨询和代理服务。
2. 医学专业：医学是一个复杂而庞大的领域，不同的医学专业对应着不同的资格要求。
医生需要通过医师资格考试获得执业资格证书，药剂师需要通过药师资格考试获得执业资格证书，护士也需要通过相应的护士资格考试获得资格证书。
3. 教育专业：教师是培养下一代的重要角色，不同类型的教师需要具备不同的教育资格。
例如，小学教师需要通过教师资格考试获得小学教师资格证书，中学教师需要通过相应的教师资格考试获得中学教师资格证书。
专业技术资格、职业资格、从业资格、执业资格有何区别？
专业技术资格、职业资格、从业资格、执业资格有何区别？身在职场，评职称、考证书是少不了的事。
但你知道专业技术资格与职业资格的区别吗？从业资格与职业资格又有什么不同？跟安徽继续教育网小编一起了解下！专业技术资格专业技术资格又称为“职称”，指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。
职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
其中，卫生技术、农业技术、档案、文物博物等系列（专业）设5个级别；高校教师、新闻、科学研究、出版等系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别；中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。
职业资格职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，职业资格包括从业资格和执业资格。
与学历文凭不同的是，职业资格与职业活动密切相联，更准确、更加直接地反映特定职业的实际操作规范和工作标准，以及劳动者从事该职业所达到的实际能力。
职业资格证书制度是目前在国际上比较通行的一种对专业技术技能人士的资格认证制度。
值得注意的是，近年我国大幅取消职业资格认定，分七批取消434项国务院部门设置的职业资格，削减比例达到70%；并制定国家职业资格目录，实行清单式管理。
从业资格从业资格是政府规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准。
从业资格通过学历认定或考试取得。
具备下列条件之一者，可确认从业资格：01、具有本专业中专毕业以上学历，见习一年期满，经单位考核合格者。
02、按国家有关规定已担任本专业初级专业技术职务或通过专业技术资格考试取得初级资格，经单位考核合格者。
03、在本专业岗位工作，经过国家或国家授权部门组织的从业资格考试合格者。
执业资格执业资格是政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业技术工作实行的准入控制，是专业技术人员依法独立开业或独立从事某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准。
全国职业资格证书的学历层次与专业等级划分
全国职业资格证书的学历层次与专业等级划分全国职业资格证书是指国家承认的对个人职业技能水平进行评价和认定的资格证书。
由于职业技能的不同，全国职业资格证书按照学历层次和专业等级进行划分。
本文将从学历层次和专业等级两方面进行论述，以便更好地理解和应用全国职业资格证书。
一、学历层次的划分全国职业资格证书的学历层次分为初级、中级和高级。
以下是对各个层次的详细介绍：1. 初级初级职业资格证书是对入门级职业技能水平的评价和认定，一般适用于初次从事某项职业工作的人员。
初级职业资格证书旨在培养和检验学员掌握所需的基本技能和基础理论知识。
持有初级职业资格证书的人员可以证明自己在该职业领域具备一定水平的技能和知识。
2. 中级中级职业资格证书是对具备一定工作经验、掌握较高职业技能水平的人员的评价和认定。
中级职业资格证书旨在提升个人在特定职业领域的技能水平和专业素养。
持有中级职业资格证书的人员具备了在该职业领域进行更加复杂和专业的工作所需的技能和知识。
3. 高级高级职业资格证书是对在某一职业领域具有丰富实践经验、高超技能水平和较高职业素养的人员的评价和认定。
高级职业资格证书旨在培养高级技术人才和专业技术能手，以满足复杂职业技能需求。
持有高级职业资格证书的人员在该职业领域具备高级工作能力和专业能力。
二、专业等级的划分全国职业资格证书的专业等级分为技能员、技师和高级技师。
以下是对各个等级的详细介绍：1. 技能员技能员是指持有初级职业资格证书、具备一定初级技能水平的人员。
技能员在特定职业领域具备一定的实践经验和基本的技能素质，可以独立完成基本操作和任务。
2. 技师技师是指持有中级职业资格证书、具备一定中级技能水平的人员。
技师在特定职业领域具备较高的实践经验和专业技能，能够从事较为复杂和专业化的工作，并指导技能员的工作。
3. 高级技师高级技师是指持有高级职业资格证书、具备较高职业技能水平的人员。
高级技师在特定职业领域具备丰富的实践经验和高级的技术素养，能够独立承担复杂任务和解决专业技术问题。
农业技术人员系列专业技术资格条件要求
论文、著作条件 （粤人职[2000]7号）
专业技术工作经历和 业绩成果条件 （粤人职[2000]7号）
见前页
高级农艺 师
从事本 专业工 作3年 以上可 申报评 审。
取得中级资格，从事本专业工作满3年，达到副高级或不分正副高级资格条件的，可申报评审。
任现职期间，公开发表、出 版本专业较高水平的论文 （第一作者）、著作（主要 编著者），具备下列条件之 一： （一）著作1部和在省级专业 期刊发表论文1篇。 （二）在省级以上专业期刊 发表论文2篇。 （三）在省级专业期刊发表 论文1篇，以及在国际或全国 性专业学术会议上宣读论文1 篇或在省级学术会议上宣读 论文2篇。 （四）在省级以上专业期刊 发表论文1篇，以及解决复杂 技术问题而撰写的有较高水 平的专项技术分析（论证） 报告2篇。
从事本专 业工作4 年，或受 聘助理级 2年以， 可申报评 审。
从事本专 业工作5 年，或受 聘助理级 3 年 以 上，可申 报评审。
从事本专业工 作 15 年以上， 或受聘助理级 8年以上，可 申报评审。
按中专学 历条件申 报评审， 并要完成 继续教育 教育。
除农业、 政工专业 外，其他 专业暂不 能申报评 审。
从事本专业工 作1年以上可 申报认定或评 审。
从事本专 业工作1 年以上可 申报评审 或认定。
从事本专 业工作1 年以上可 申报评审 或认定。
从事本专 业工作3 年或受聘 员2年以 上可申报 评审。 从事本专 业工作3 年以上， 取 得 业 绩，可申 请考核认 定。 从事本专 业工作8 年，或受 聘助理级 4 年 以 上，可申 报评审。
按大专学 历条件申 报评审， 并完成继 续教育。
按中专学 历条件申 报评审， 并完成继 续教育。
专业技术资格条件基本申报 条件
专业技术资格条件基本申报条件嘿，咱今儿就来唠唠专业技术资格条件基本申报条件这事儿。
你说这专业技术资格，那可真是个要紧玩意儿！就好比是你在专业领域里的一张闪亮名片。
它能让你在同行里脱颖而出，能让别人一眼就知道你可不是吃素的。
首先呢，学历可不能少。
你想想看，要是没点知识打底，那怎么能在专业的道路上走得稳当呢？就像盖房子，没有坚实的地基，那房子能盖得高吗？所以啊，不同级别的专业技术资格对学历的要求也不一样。
然后呢，工作经验也很重要啊！光有书本知识可不行，还得在实践中摸爬滚打。
这就好比学游泳，光在岸上比划可学不会，得跳进水里扑腾扑腾，才能真正掌握技巧。
工作经验就是这样，让你把理论和实际结合起来，变得更加厉害。
还有啊，专业技术能力也得过硬。
你得有自己的拿手好戏，能解决别人解决不了的问题。
这就像武林高手，总得有一招独门绝技吧！不然怎么在江湖上立足呢？再说说业绩成果吧，这可相当于你的成绩单。
你做出了什么成绩，有什么成果，一目了然。
这可不是随便就能糊弄过去的，得是实实在在的干货。
另外，职业道德也不能忽视呀！你要是没有良好的职业道德，就算技术再厉害，那也不会被人认可。
就像一个人品德不好，就算再有才华，大家也不会喜欢他呀。
申报专业技术资格可不是一件容易的事，这就像是一场挑战。
但咱可不能怕呀，得勇敢地去面对。
你想想，要是成功申报了，那带来的好处可不是一星半点。
就像打开了一扇通往更高平台的大门，能让你看到更广阔的世界。
咱得认真对待每一个条件，该准备的准备好，该努力的努力去做。
不要觉得麻烦，不要想着偷懒。
就像爬山，虽然过程很累，但当你爬到山顶，看到那美丽的风景时，你就会觉得一切都值得了。
总之，专业技术资格条件基本申报条件是我们在专业领域发展的重要门槛，我们要努力去跨越它，去追求更高的成就。
加油吧，朋友们！让我们一起在专业的道路上奋勇前进，创造属于我们自己的辉煌！。
专业技术资格申报指南
专业技术资格申报指南一、背景介绍作为专业领域的从业者，获得专业技术资格证书是评价个人专业能力和业务水平的重要标志。
申报专业技术资格证书可以帮助个人提升职业竞争力，提高就业机会，并在职业发展中起到重要的推动作用。
本文将为大家介绍专业技术资格申报的详细步骤和注意事项。
二、申报要求申报专业技术资格证书，一般需要符合以下要求：1.具备相关专业学历：通常要求本科及以上学历，与所申报职业相对应的专业背景。
2.相关工作经验：根据不同的专业资格要求，需要具备一定年限的从业经验。
3.申报人员特定条件：一些专业技术资格证书还需要具备一定的卫生体格条件或其他特定的条件。
三、申报流程1.确认申报资格：首先需要仔细阅读相关的专业技术资格申报要求和条件，确保自己符合资格要求。
2.准备材料：根据申报要求，准备好申报所需的全部材料，包括学历证书、工作证明、培训证书等。
3.填写申报表格：按照申报要求填写申报表格，并在规定时间内提交。
4.资格审查：提交申报材料后，相关部门会对申报人的资料进行审查和核实。
5.面试/笔试：根据不同的专业技术资格证书的要求，可能需要进行面试或笔试。
6.体检/考核：一些专业技术资格证书还需要进行体格检查或现场实操考核。
7.颁发证书：通过全部审查和考核后，相关部门会颁发专业技术资格证书。
四、申报注意事项1.仔细阅读申报要求和条件：在申报之前，务必仔细阅读和理解相关的申报要求和条件，保证自己符合资格。
2.准备充分的材料：在申报过程中，要准备齐全相关的申报材料，确保材料的真实性和有效性。
3.申报表格填写正确：填写申报表格时，要仔细核对信息，确保表格填写正确无误。
4.注意申报时间：申报专业技术资格证书有一定的时间限制，要注意申报的截止时间，并提前准备好申报材料。
5.注意审查和考核过程中可能出现的问题：在审查和考核过程中，可能会遇到一些问题，要保持沟通和协商，解决问题。
6.持续学习和提升：专业技术资格证书只是评价个人的一种标准，申报专业技术资格后，要继续学习和提升自己的专业能力，保持专业竞争力。
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专业技术资格评审—学历专业
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申报评审专业技术资格规定的学历
1、评审专业技术资格规定学历：根据人职司函［1991］15号文明确：不同的专业有不同的培养目标，不同专业的学历，代表不同专业的基础知识水平。
所以，所学专业如果与所从事的专业完全不同，其学历就不能反映其所从事专业的基础知识水平，因此，专业技术人员申报专业技术资格必须具备国家教育行政管理部门承认的中专以上本专业或相近专业的学历。
2、申报人的学历专业与所申报专业技术资格不一致时怎么办？
凡申报人具有学历的专业与申报的专业技术资格不一致或不相近时，一般应视为不具备规定学历。
这种情况可通过接受继续教育取得本专业或相近专业的教育证明后再申报。
3、不具备规定学历人员申报评审专业技术资格有何规定？
根据人事部《关于印发<企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定>有关具体问题的说明》的通知（人职发【1991】11号）明确规定：对不具备规定学历的专业技术人员申报评审专业技术资格，应通过正规的成人教育取得相应学历才能申报。
4、取得后续学历后资历计算：《关于申报评审中级专业技术资格的资历条件问题批复》（粤人发［2005］632号）明确：
初、高中毕业生毕业后直接参加工作，后又继续接受较高层次的学历教育并取得中专以上学历的，其专业技术工作资历应从取得中专以上学历后开始从事本专业或相近专业技术工作时计算。
专业技术人员在取得本专业或相近专业中专以上学历后，通过后续学历教育获得本专业或相近专业高一档次学历的，其专业技术工作时间可从取得中专以上学历后累加计算。