八英语下册《UnitWouldyoumindturningdownthemusic第2课时》学案
课题名称
八年级下册Unit7 Would you
mind turning down the music? 课时
共5课时授课班级
第2课时
总课时数
34
教学重点Make requests
教学难点Would you mind…? Could you do…?
课前准备The learning papers ,the PPT ,the listening materials ,the notes.
学案
一快乐预习.
(一)学习方式:按要求自主完成下列内容.
(二)预习内容:
1､朗读并识记P54的单词及短语.
2､翻译P54的句子.
3. 你发现的提出请求的句子,请列举出来｡
.
⑴(三)预习检测:
⑵用“would you ”“could you ”和“have to ”填空.
A: _______mind getting up ?You ________help me in the kitchen.
B:OK, I’ll g et up right away. Do I_______ wash th e dishes ?
A: Yes, and you _______help me make dinner.
B:OK, when I finish, ______help me with my homework?
A: Sure.
(四)预习质疑: .
二､学习目标:
1.Learn to make requests
2 Recite 3a 3b
二､合作探究:
(一)阳光展示:组内交流课前自主学习内容.
(二)导学点拨:1.Could you please do sth?意为“请你做某事好吗?”是一种语气委婉的表达请求,建议
的问句,与Would you please…?句型可相互转换,肯定回答用Sure./Of course./Certainly.等;否定回答用 Sorry｡
Would/Could you pl ease help me with my math?你在数学方面帮帮我好吗?
2.His mother left a note on his door.
left是leave的过去式,此处意为“把……留下,剩下”
She left her baby at home.她把她的婴儿留在了家里｡
三拓展提高1.完成3a-4.
2.Pairwork
3.Groupwork
根据句意及首字母提示完成单词｡
⒈ Would you m not playing in the street?
⒉ C ould you please w your clothes?
⒋ I have a p about the movie.
⒌ I can help you w your homework.
课堂小结:
四.感恩达标:
写出单词
1. He has to finish the t before he leaves school.
2. She has to clean the y before breakfast.
3. I’ll tell him r away.
4. It’s very cold outside. Would you mind c the window?
5. I f these pigs three times a day.
单项选择.
( )⒈ Would you mind the yard?
A. Clean
B. cleans
C. to clean
D. cleaning
( )⒉ --The TV is too noisy ,Mum.
--Sorry, my dear. I’ll at once.
A. turn it down
B. turn it on
C. turn it up
D. turn it back
( )⒊ The coat is too big. Would you mind giving me a one?
A. small
B. smaller
C. big
D. bigger
( )⒋ My parents a meeting.
A. is at
B. are at
C. is in
D. are in
( )⒌ Would you mind the old jeans?
A. not to wear
B. not wearing
C. not wear
D. not wears
能力提升题:
( )1.(2008.河北) those lights, please. Don’t use so much energy.
A. Take off
B. Put on
C. Turn off
D. Turn on
( )2.(2009.厦门) -- Do you mind my smoking here?
-- . Look the sign. It says “No Smoking”.
A. You’d better not
B. Of course not
C. No, I don’t
D. Never mind
( )3.(2008.山东)My son wants a pet rabbit for long, but I have no time to buy for him.
A. it
B. that
C. the one
D. one
课
后
反
思。
八级英语下册 Unit 7 Would you mind turning down the musi
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空（5分钟，10分）
1. Would you mind ______（take）out the trash?
2. Could you please ______（wash）the clothes?
答案：1. taking
2. wash
3. Can you finish these ______ (task) in two days?
—OK. I’ll do it ______ a minute.
A. in
B. for
C. on
D. at
( )4. —Please ______ the TV, your brother is sleeping.
—Sorry, I will do it at once.
A. turn up
B. turn on
语言目标 委婉地向别人提出要求与请求 语言结构 委婉语气的基本运用
与学习方式有关的词汇
polite 词汇短语 perhaps
impolite allow
有礼貌的；客气的 或许; 大概 无理的; 粗鲁的 允许；准许
与学习方式有关的词汇
voice 词汇短语 public
break careful
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空(5分钟，10分）
1. Would you mind ______ （ close ） the window? It’s raining outside.
2. Would you mind ______（not play）basketball here?
答案：1. closing
pick. . . up 捡起
句型展示 1. ——你介意把音乐音量调低点吗？ —Would you mind ______ ______ the music? ——不，一点也不。 —No, ______ ______ ______ . 答案：turning down; not at all
新目标英语八年级下unit7 Would you mind turning down the music
What can you see?
Can you guess what they will say to each other?
No, not at all.
Would you mind turning down the music?
Would you mind cleaning the yard ? Would you mind not playing baseball here ? Would you mind moving your bike ? Would you mind turning down the music ?
Unit 7 Would you mind turning down the music?
教 学 目 能 标 力 目 标
1、能够向他人委婉地提出请求。
2、能够向他人表示歉意。 3、能够表达自己心中恼怒的事情。
Unit 7 Would you mind turning down the music?
clean the kitchen sweep the floor fold the clothes
do the laundry
make the bed do the dishes
I’m sorry. I won’t do it again.
Would you mind wait ing in line ?
I’m sorry. I won’t do it again. Would you mind opening No, not at all. Of course not. the window? Certainly not.
Would you mind doing sth.
八年级英语下册_Unit_7_Would_you_mind_turning_down_the_music知识讲解+练习及答案
Unit 7 Would you mind turning down the music?【单元目标】Ⅰ．单词mind dish task clothing poster solution annoy line return voiceetiquette normal Asian Europe allow public impolite cough smoke sneeze criticize drop litter behave perhaps polite uncomfortableⅡ.短语1．right away ==at once ==in a minute 马上立刻；3．do the dishes ==wash the dishes（饭后）洗餐具4．get up 起床5．put on穿上\take off 脱下6．at a meeting 在开会7．（that’s ）no problem 没问题8．hair stylist 发型师9．be annoyed 烦恼的10．make some posters 做一些招贴11．wait in line排队等候12．cut in line插队13．all the time始终14．try not to do sth.试图不做某事try to do sth. 尽力干某事try one’s best to do sth.尽全力去干某事15．get angry生气16．pay a big fine付一大笔罚金17．in other parts of asia在亚洲的其他部分18．throw away扔掉19．argue about议论某事20．so much trouble这么多麻烦21．fly kites放风筝22．three and a half years三年半23．allow to do sth.允许做某事be allowed to do 被允许做某事24．the physical and mental health身体和心理健康25、wear old jeans 穿牛仔裤26．cook by oneself 自己做饭27. return ----to ----把某物归还给某人28. leave sth. sp. 把某物留在某地\把某物落在某地29.make dinner 做晚饭30. complain about 抱怨31. have a long telephone conversation 长时间通电话32. follow (=go after) sb. around 到处跟着某人33. sth. happen to sb.某人发生了某事\某事发生在了某人身上34. be polite 有礼貌的\be impolite 无礼貌的35. spend +时间\金钱+on +某物花费时间或金钱在某物上spend +时间+in +doing 花费时间干某事spend +时间+with +sb.与某人共渡时光36. normal and polite social behavior 正式的礼貌的社交行为37. be useful 有用的38. be close to 靠近39. even if 即使40. keep ------+形容词使-----保持某种状态41. in public (places) 在公共场合42.take care (=be careful) 当心43. break the rules 违反规则44. put out 熄灭45. drop litter 乱扔垃圾46. have diffrent ideas (about) 对----有不同的看法\观点Ⅱ．目标句型：1. Would you mind doing…?2. Do you mind doing…?3. Could / Can / Will / May you please do…?4. Would you mind not doing…?5. Not at all. I’ll do it right away.6. Sorry，I’ll do it right away.7. Please do / don’t…8. You’d better do…Ⅲ．重点句型1. Would you mind turning down the music?2. whether和if引导从句的用法。
人教版八年级下册英语Unit7SectionA1a2d教学设计
（3）在口语表达方面，教师可以鼓励学生大胆开口，多给予积极评价，提高学生的自信心。
7.课后作业与拓展：设计富有针对性的课后作业，帮助学生巩固所学知识。同时，鼓励学生进行拓展学习，如观看英语电影、参加英语角等活动，提高学生的英语素养。
4.教师布置课后作业，要求学生在课后巩固所学知识，并预习下一节课的内容。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，培养学生的英语应用能力，特布置以下作业：
1.口语作业：学生需与家人或朋友进行一次关于日常礼貌用语的对话，要求使用本节课所学的动词短语和“Would you mind…?”句型。对话内容需包含至少三个不同的情境，每个情境中双方都要进行礼貌请求和回答。
1.通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的英语口语表达能力。
2.利用听力练习，培养学生获取、处理信息的能力，提高学生的英语听力水平。
3.通过自主探究、讨论交流等方式，让学生在实际语境中运用所学知识，提高学生的英语应用能力。
4.引导学生关注语言学习策略，培养学生的学习方法，提高学生的自主学习能力。
（三）情感态度与价值观
8.教学评价：采用多元化评价方式，关注学生的过程性评价，鼓励学生自我评价和互相评价，使评价成为促进学生发展的手段。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师通过播放一段与课堂内容相关的英文动画片，引导学生关注日常生活中的礼貌用语，为新课的学习做好铺垫。
2.动画片结束后，教师邀请学生分享他们在动画片中所注意到的礼貌用语，引导学生认识到礼貌在日常交流中的重要性。
2.学生的口语表达能力有待提高，尤其是在实际情境中运用所学知识进行交流。
八年级英语下册 Unit 7 Would you mind turning down the mus
Unit 7 Would you mind turning down the music?Unit7 Would you mind turning down the music?(The 1st Period Section A: 1a-2c)Teaching aims:1. Knowledge aims:1) Ss can use the following words and expressions: mind yard dish not at allturn down right away cut in line2)Ss can use the following sentence patterns:Would you mind cleaning your room? I’m sorry. I’ll do it right away.Would you mind not playing baseball here? Sorry, w e’ll go and play in the yard.Would you mind moving your car? No, not at all.2. Ability aims: Learn how to make requests and apologize3. Emotion aims:Let the Ss know how to plain and prevent annoying thingspolitely in the every lifeImportant & difficult points:Learn the ways to make polite requests and apologizes.Teaching aids: recorder, puterTeaching design:Teaching steps SuggestionsUnit7 Would you mind turning down the music? (The 2nd period Section A: 3a, 3b, 4) Teaching aims:Teaching design:Teaching steps SuggestionsStep1. Revision1. T: Are you happy today?I’m not very happy today. Because I have so many things to do these days. I’m very tired.Would you mind helping me?Would you mind cleaning the yardcleaning the blackboardkeeping quietbuying a cake for me…Could you please (not)…?2. Let the Ss ask and answer in pairs according to the 由平常的问候自然引入到本单元的话题，进而进行上节课句型以及新词的复习。
八年级_下册_英语_unit_7_Would_you_mind_turning_down_the_music
说明：呈现Could you please +动词原形这一句型结构，说明 could不是过去式的体现，而是表示有礼貌的请求。
五、教学SectionA-2a,2b
学习SectionA-2a,2b进行下列教学活动。
1. 要求学生快速阅读2a，2b的要求，引导学生进行分析信息，听选相关信息。 2. 让学生观察图片，然后比照旁边的句子，理解图片的内容。 3. 进行听力练习，学生根据录音内容完成2a和2b。如有错误，教师纠正答案。 重放一遍录音内容，学生跟读。 说明：学生通过听力练习，进一步熟悉本课的目标语言。
（ld you mind …?和Could you please …? 等句型来 向别人提出请求或对于所犯的错误向别人道歉的能力。 2. 培养学生运用will+动词原形来表达个人目的或意图的能力。 3. 培养学生的交际表达能力，树立社会公德意识。 （三）情感体验点 1. 使学生在学习中学会正确向别人提出请求或向别人道歉的方法，获得 交际成功的快乐。
八、作业
根据下列情景，完成句子。 1. The radio is make too much noise. 2. The classroom is too dirty. 3. The dog is too hungry. 4. My homework is too difficult. 5. It’s so cold here. the door? the radio. the classroom? the dog? my homework?
教师播放制作的“良好社会公德”的图片内容，播放How do you do?这 首英文歌曲，学生思考Is there anything that we can do for you?
2013新版新目标英语八年级(下)Unit 7 Would you mind turning down the music
Unit 7 Would you mind turning down the music?主备：汲淑琴（烧锅中学）校对：一、教材分析本单元通过学习动词mind 后接动词加ing，形式的用法来复习和巩固如何向别人委婉地提出要求以及如何有礼貌地进行回答。
并通过图片和听力以及写作练习训练运用提出请求及道歉的能力。
区别并运用yet already still 。
以及cost spend take pay 的用法。
学会利用阅读策略明白作者的写作意图，然后进行评价并提高阅读能力。
了解西方国家的文化背景，人与人之间的互相着重，从而使自身受到教育和感染，养成良好习惯。
二、目标引领（一）词汇mind allow annoy cough smoke drop voice yard dish task litter clothing polite impolite Asian perhaps（二）短语1．not at all 一点也不2．turn down 调小3．turn up 调大4．turn on 打开5．turn off 关闭6．right away 立刻马上7．wait in line 排队等候8．cut in line 插队9．keep … down 压低声音使缓和10．at first 首先11．break the rule 违反规则12．put out 熄灭13．pick … up 捡起14．in a minute 立刻15．make up one's mind 下决心16．never mind 没关系17．keep in mind 记住18．mind doing sth. 介意做某事19．mind one's doing sth 介意某人做某事20．mind that + 句子介意……21．allow sb. to do sth. 允许某人做某事22．in public 公然23．try one's best to do sth. 尽某人最大努力做某事24．try to do sth. 尽量做某事25．wait for sb. 等某人26．even if 即使27．see sb. doing sth. 看见某人做某事28．be at a meeting 在开会29．stand sb. doing 无法忍受某人做某事30．after a while 过了一会儿31．be annoyed with sb. 对某人恼火32．be polite to sb. 对某人有礼貌33．ask sb. to do sth. 请求某人做某事34．tell sb. to do sth. 告诉某人做某事35．order food 点餐36．had better do sth. 最好做某事37．keep on doing sth. 一直做某事38．No problem 没问题39．Put on 穿上40．Take care 当心41．Take away 拿走（三）句型1．---- Would you mind turning down the music?---- Sorry, I'll do it right away.2．Could you please feed the dog?3．The pen you bought didn't work.4．I get annoyed when people cut in line.5．I'm going to be a little late.Sorry, I ordered my food half an hour ago.It hasn't arrived yet.（四）语法1．Would you mind doing……? 请你…… 好吗？2．Would you mind not doing…? 为其否定形式？3．Would you mind one's doing…?（五）话题三、重点难点解析1．if you spend some time in an English-speaking country是if 引导的条件状语从句，spend 花费金钱、时间。
新人教版英语八下《Unit 7 Would you mind turning down the music》(SectionA)课件
Example: Ask someone to sweep the floor .
A: xxx,would you mind sweeping the floor ?
Ask someone to take exercise. Ask someone to act like a monkey. Ask someone to read the English book.
Would you mind studying hard? _W_o_u_ld_yo_u_m_in_d_no_t _be_in_g _laz_y_? ________
a
d
c
b
2 4
3
Would you mind turning down the
music?
No, not at all
Would you mind cleaning the y
1
b
c
e
a
Dear _____,
Welcome to our neighborhood. You must be very excited. However, Would you mind (not)… ____________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________
A:Would you mind (not) … ?
B: No,not at all. Sorry… Ok…
move your desk get out of the room take off the shoes sing a song jump three times say hello to the teacher ... (not) wear these old jeans fight with classmates play computer games somke ...
八年级英语would-you-mind-turning-down-the-music课件2
；/novel/106181.html ；/novel/105418.html ；/novel/102593.html ；/novel/106121.html ；/novel/102659.html
• 4.搬开你的自行车
• 5.马上
6.洗盘子 7.穿着旧牛仔裤
wash / do wear the
out
the old
of
dishes jeans
8.从浴室里走出来 get
the
shower
9.穿上另一条 10.看起来难看
put on another pair
look
terrible
汉译英 1.打扫院子_______________ clean the yard play baseball 2.打棒球＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Exerises 3．把音量关小＿＿＿＿＿＿＿ turn down... 4．立刻；马上＿＿＿＿＿＿＿ right away 5．一点也不＿＿＿＿＿＿＿＿＿ not at all 6.介意做某事＿＿＿＿＿＿＿＿ min玄界天尊在都市 济世仁心 林宜应寒年免费阅读 龙武狂豪 ；
到了,还不出去,媳妇都要跟别人跑了！" 当前 第叁伍2章 你呀很急吗? 文章阅读 时候过真快啊,白重炙暗叹一声,朝鹿老微微一笑,闪身直接出了逍遥阁.看书 一出现在房间内,就看到夜轻语更坐在他床上垂着头,摆弄着衣裙,如雪の白发下,一张秋水眸子,正闪烁不停,不知在想些什么,不时还露出 微微の羞意. "不咋大的语,在想什么哪?那么入神?"白重炙直接坐在床上,一把抱住夜轻语,亲了下她の脸蛋,亲昵说道. "没…没想什么！" 夜轻语被白重炙一亲,更加羞涩了,站起身来,慌乱の整了整裙摆,慌张の说道："哥,还有五天就大婚了,你呀赶快去长老堂吧,长老们找你呀…对了,你呀还不把 轻舞带出来?青牛爷爷都在骂人了,说你呀们不讲礼节,婚前都住在一起！" 额… 白重炙想起夜青牛鼓着一双牛眼,凶狠の样子.不禁讪讪の摸了摸鼻子,再次闪进逍遥阁,把在修炼の夜轻舞带了出来.而后独自一人朝外走去,去长老堂看看情况. 拐出寒心阁,走过东院,来到西院,站在长老堂门前.白重 炙望着门上三个金光闪闪、龙飞凤舞の"长老堂"三字,不禁自嘲一笑,当年他可是整整在这跪了一天一夜,最后这长老堂の大门依旧紧闭,而当它打开の时候,自己得到の却是夜荣の嘲讽和怒骂… "少族长,您来了,快进来！" 门口走出两名长老,很是亲和の说道.俨然是长老堂内の长老们发现了白重炙 の到来,出来迎接の. 白重炙淡淡点了点头走了进去,长老堂很大,很气派,这可是白家表面最高の权利机构,每日都有无数の长老在着办公,处理着整个破仙府北方の大不咋大的事情. "少族长！" 大厅内坐着十多名长老,夜剑和夜枪赫然在其中,所有长老见到白重炙の到来,纷纷起坐,朝白重炙点头行 礼. "大伯,三叔好！诸位长老好,别太客气,你呀们随意吧！"白重炙拱手回礼,淡淡の憋了一眼夜剑,没有多说什么,走到旁边の一张黒木椅子上坐下. "轻寒啊,五天之后就大婚了,这几天别忙着修炼了.和司仪长老学学礼仪,到时候别闹笑话,五天后,可是整个破仙府の名流都会来齐了,到时候要整有 气质点,让天下人看看俺们白家少族长不仅武力无双,文采气质也是独步天下,哈哈！"夜枪首先发话了,这次大婚是他和夜天青主办の,他当然要好好交代一番. "嗯?又学这个,哎…轻寒尽力吧！"白重炙一听见头都几个大了,愁眉苦脸の点头道. "哈哈,别愁眉苦脸！其实也没你呀什么事！接亲の队伍 早就开拔了,月家也派了大队人马护送,估计此刻都在回雾霭城の路上了…你呀只需在五天之后,去荣耀亭迎接一下月倾城,在回来带着你呀三个不咋大的媳妇,一同完成大婚礼仪,而后给宾客们敬敬酒,然后就放心洞房吧…哈哈,少族长のyan舞齐天,可是让无数の破仙府才俊,夜夜垂泪不已啊…" 夜天 青嘿嘿一笑,讲解起大婚の流程,同时不忘打趣一下白重炙.同时旁边の长老们也开始纷纷打趣起来,一时候长老堂马屁奉承打趣调侃声不止,让白重炙有些哭笑不得了. 事情交代完了,白重炙便离开长老堂,回到寒心阁,不料却发现夜轻舞竟然不见了.一问之下发现夜轻舞竟然回曼舞阁了,说是被夜青 牛派人叫了回去,准备大婚,不准在乱跑了. …… 即将迎娶三位大陆人都羡慕の绝世美人,白重炙の心也静不下来了,无心修炼.整日被迫去司仪长老那里学习礼仪,而后则回来和夜轻语处着二人世界. 夜轻语这两天接近大婚,虽然白家司仪堂本想让夜轻语去外面住几天,大婚再住进寒心阁.但是夜轻 语却不肯,无奈之下司仪堂只能派了几名老妈子,住进了寒心阁,专门为夜轻语准备起来. 这夜,风轻云淡,圆月高悬,星光闪耀. 白重炙和夜轻语用过晚饭,两人走到了露天の天台,开始坐在天台上赏月. 当然,明则赏月,具体赏些什么,这就不由得之了,不过见夜轻语越来越怕羞の神情就可以猜出几分 了… "来,不咋大的语,坐哥旁边来！"白重炙坐在长长の躺椅上,望着月色下夜轻语一头银发,宛如精灵一样,透露出一丝神圣の气息,不禁眼中露出一丝荡意,对她招了招手. "俺…不来,哥,老是使坏！"夜轻语抖了抖不咋大的巧の鼻子,脸微微红了起来,接近大婚,似乎她越来越害羞了. "呃…行俺保 证今天不使坏,哥是正人君子,动口不动手！"白重炙嘿嘿一笑,连忙正色说道. "嗯,记得你呀说の话哦！"夜轻语一听见保证,这才玉步轻移,坐在他身边,不料一坐下,却被白重炙一把抱住,而后她两片骄唇,直接被白重炙大嘴覆上,一条舌头,灵巧の钻了进来,四处游走,不断纠缠起她の香丁不咋大的舌 起来… "唔…哥,你呀算话不算话…你呀不是说动口不动手吗…呀,你呀这个大坏蛋！"夜轻语问道白重炙雄烈の男人气息,被他霸道の吻整の浑身都软了,好半响才反应过来,娇嗔起来.不料却发现白重炙刚才の话,竟然设了个圈套,不禁又羞又怒,两只粉拳朝着白重炙の肩膀捶打起来. "嘿嘿,俺当然 只是动了口…都要马上成亲了,还害羞什么…唔,不咋大的语,你呀の舌头好软…"白重炙很是守规矩,双手抱住夜轻语没有动手,而是再一次朝她の香唇贴了上去. 一番淤泥,两人相拥而坐,夜轻语半个身子靠在白重炙身体上,浑身发烫,脸红如花,低着头,不断の掐着白重炙の大腿. 白重炙没有说话,任 凭夜轻语给他按压,而是微微闭着眼睛,非常享受着醉人の时光. "哥…" 良久之后,夜轻语一声轻呼将他惊醒,他诧异の低头朝夜轻语望去,不料却发现她满脸羞红,宛如被火烧了一样,不禁一阵心猿意马,问道："怎么了,不咋大的语?" "哥,今夜…你呀要了俺吧！" 夜轻语突然鼓起了勇气,睁大眼睛望 着白重炙,说了一句让他差点下巴掉落在地上の话. 白重炙愣了半天,看着夜轻语火热の目光,眨了眨眼皮,半天才憋出一句话："什么?这…这事,这事不用急吧,不是还有两天就大婚了吗?那什么?俺不是很急,还能憋の住…你呀,你呀很急吗?" 本书来自 聘熟 当前 第叁伍叁章 异位面强者降临 文章 阅读 "呸…哥你呀说の是,什么羞人话…" 夜轻语一听见本来鼓起很大勇气睁大の眼睛,迅速败退,连忙惊慌の低下头,脖子一片嫣红,好半响才再次鼓起勇气说道："俺,俺想大婚那天让给,让给倾城姐…俺,俺不是急…不说了,羞死人！" "呃！" 白重炙望着自己怀里宛如,一些丛林内走出の精灵般の 夜轻语,不禁感动万分.这妮子,什么时候都在为他着想,却从来没有要求过他什么,能娶如此女子为妻,无憾矣… "轻语,从今天开始,俺不再是你呀哥,俺是你呀の男人…你呀,永远是俺最爱の不咋大的女人,是俺最疼爱の妻子,无可替代,俺将一辈子永远珍惜你呀の,永远！" 白重炙拦腰抱起夜轻语,几 多正色の对夜轻语说道,而后朝天台大门走去. "唔…哥,你呀永远是俺の男人,俺愿永远做你呀の不咋大的女人,你呀の妻子！"夜轻语痴痴の仰起了头,望着白重炙犹如刀削般の脸,眼角流下一滴清泪. 她,等这天等得太久,太久了… 抱着夜轻语,慢慢走入自己の房间,轻轻将她放在床上.白重炙并没 有猴急の扑了上去,而是轻轻の拥着她,温柔の轻吻她,轻抚她,让她内心宁静下来,也让她身子慢慢火热起来… "唔…哥,要了俺吧,俺要做你呀の妻子！"夜轻语微闭着双眼,偶然闪出一丝迷离の目光,两片娇弱の双唇,一张一合,双颊红里透白,很是诱人. "轻语,俺の不咋大的妻子,俺来了！"白重炙见 火候到了,一把反生而上,贴身附下,一路吻下,双手却不空闲,麻利の解开两人の衣袍……一时候这个房间内の温度陡然升高,空气也变得旖旎起来… 只是…当白重炙调情了不咋大的半个时辰,将两人QY提升到顶点,跨身慢慢进入之后,非常怪异の事情发生了. 夜轻语痛呼一声,紧紧将白重炙抱住の时 候,突然身体散发出一阵神圣の淡淡光芒,这光芒很柔和,很弱,并且一闪而逝.以至于正激动正酣の两人都没发现,而窗外这时
初中英语八年级下册《Unit 7 Would you mind turning down the m
自我介绍
大家好！我是你们的英语老师，我将带领你们探索《Unit 7 Would you mind turning down the music》这个有 趣的主题。让我们一起享受学习英语的旅程吧！
课程背景
1 现实情境
在日常生活中，我们经常需要向别人请求或提出要求。学会礼貌地表达这些意愿是非常 重要的。
课程内容
1
Unit 7.1: MakingRequests
学习如何礼貌地请求别人的帮助和支持。
Unit 7.2: TurningDowntheMusic
2
了解在不同场合中，如何礼貌地降低音
乐音量。
3
Unit 7.3: OfferingAssistance
学习如何主动提供帮助和支持给ห้องสมุดไป่ตู้人。
练习活动
角色扮演
分组进行角色扮演，练习请求和回应的对话，提高口语表达能力。
情境解决
分组合作完成一份任务，通过合作解决问题来提高团队合作能力。
口语练习
进行口语练习，用英语进行自由对话，增强口语表达和交流能力。
总结与展望
通过学习本课件，我们已经掌握了如何礼貌地提出请求的技巧，并学会了一些相关的词汇和短语。在未来的学 习中，我们将继续巩固这些技能，并扩展我们的语言应用领域。
初中英语八年级下册 《Unit 7 Would you mind turning down the music》 课件(1)
让我们开始学习八年级下册的《Unit 7 Would you mind turning down the music》课程吧！在这个课件中，我们将介绍课程的背景、目标、内容并进行 一些有趣的练习活动。
2 词汇拓展
本单元将重点学习与请求、建议和要求相关的词汇和短语，帮助你们更流利地表达自己。