2008汶川地震
2008年至今中国地震资料记录

2008年至2014年中国地震资料记录:2008年:2008年5月12日14时28分在四川省汶川县映秀镇发生8.0级地震。
2008年6月7日18时42分四川广元市发生4.6级余震。
2008年6月8日6时14分四川青川县发生4.7级余震。
2008年6月8日18时51分四川北川县发生4.8级余震。
2008年6月9日15时28分四川彭州市发生5.0级余震。
2008年6月11日06时23分四川汶川县发生5.0级地震。
2008年6月11日06时23分四川汶川县发生5.0级地震。
2008年6月17日21时40分四川平武县发生4.0级余震。
2008年8月1日16时32分四川省广元市青川县姚渡镇与甘肃文县交界处发生6.1级余震2008年8月2日2时12分四川省广元市青川县发生4.9级余震。
2008年8月5日17时49分四川省广元市青川县发生6.1级余震。
2008年8月30日16时30分四川省攀枝花市仁和区、凉山彝族自治州会理县交界发生6.1级地震。
2008年8月31日16时31分四川攀枝花市仁和区、凉山彝族自治州会理县交界发生5.6级余震。
2008年9月11日10时53分四川省广元市青川县发生4.4级地震。
2008年9月12日1时38分四川省广元市青川县、甘肃省陇南市武都区、陕西省汉中市宁强县交界发生5.5级余震。
2008年10月10日0时29分在四川自贡市大安区、内江市威远县交界发生4.1级地震。
2008年11月16日6时59分在四川省绵阳市平武县发生5.1级地震。
2008年11月23日18时19分在四川汶川县发生4.7级地震。
2008年12月10日2时53分在四川省广元市青川县发生5.0级地震。
2008年12月29日14时18分, 在四川省广元市青川县、江油市交界处14时18分发生4.9级地震。
2009年:2009年1月2日19时,在四川省绵阳市北川县发生了4.7级地震。
2009年1月15日02时23分,在四川省汶川县发生5.1级地震。
2008汶川大地震感人事迹

2008汶川大地震感人事迹2008汶川大地震感人事迹篇12008年5月12日下午14时28分,在汶川发生了8.0级的特大地震,霎时间房屋倒塌,尸横遍野。
地震给我们造成了巨大的灾难,同样也给我们留下了无尽的感动。
在一间教室里,同学们正在聚精会神的上课,突然窗户在剧烈的摇晃,门也在不停的晃动,老师心中有了一个概念:“地震来了,快跑。
”老师迅速的抱起两个孩子冲到了操场上,这时危险在继续,老师不顾自己的生命危险,不加思索的又冲回了教室,“我要去救更多的孩子,”这样的信念驱使着他这样不停的来回奔跑,当他最后一次奔上教室,房子就要倒塌了,他赶紧让孩子们立刻钻到桌子底下,来不及躲的孩子被他拉到他身边,他用自己的身体保护着自己的学生。
房屋倒塌了,倒塌的房屋压在老师的身躯上,他用自己的身躯为孩子们挡住了死亡之路,而那位英雄老师却永远的离开了人世。
还有一位12岁的小男孩,当地震突然袭击他们的时候,他第一个带头冲出教室,正要跑出教学楼时,他发现墙要倒塌了。
这时,他把身后的同学拦住,大声疾呼:“不要走,有危险,”但他一个人的力量抵不过一群人的力量,墙塌下来了,他自己被困在了废墟下后,还在关心他人的安危,对同学们说:“快离开这里。
”15日下午14时左右这位“小英雄”被救了出来。
但他身负重伤,在重庆骨科医院治疗。
在医院里,大家都叫他“小英雄。
”在这次汶川特大地震中,还有许多这样的感人的故事,我们或许连他们的名字都不知道,但他们的精神感动着我们,鼓舞着我们,再次证明了我们中国人民是英雄的人民,团结的人民。
加油,中国!加油,四川!2008汶川大地震感人事迹篇22008年5月12日,一场罕见的大地震突袭汶川,刹那间,乌云笼罩这汶川的天空,许多如花的少年儿童,这些祖国的花朵,在地震的魔爪下永远的闭上了眼睛。
然而,在震中涌现出了无以计数既平凡有伟大的人物,这些人,给了我们太多的震撼,太多的感动。
5.12特大地震虽然已经过去了一段时间,但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹,却永久地留在了我们每一位中华儿女心中。
汶川8级特大地震综述

汶川8级特大地震综述饶扬誉(中国地震局地震研究所)1 引言2008年5月12日14时28分,在四川省汶川县附近发生了8级特大地震。
此次地震震级大、震源浅,震区人口稠密、地形复杂、救援难度大,破坏性余震频度高、分布范围广,是建国以来我国大陆发生的破坏性最为严重的地震。
截至2008年6月22日,地震造成69 181人遇难,18 522人失踪,374 171人受伤,累计受灾人数4 616余万人。
房屋倒塌779万间,损坏2 459万间。
初步估计地震直接经济损失高达5 000亿元人民币。
本文在分析震区大地构造背景与区域地震活动性的基础上,根据遥感影象、余震分布特点和目前已经获得的相关观测与理论模拟成果、尤其是陈运泰等(2008)的研究成果,对汶川地震的发震构造、发震动力学与运动学特征进行了初步探讨。
2 大地构造背景与区域地震活动性2.1 大地构造背景震区位于扬子准地台与松潘—甘孜地槽褶皱系的交接部位,其北部为秦岭地槽褶皱系。
早古生代扬子准地台与其西部的羌塘—昌都陆块,均为“泛扬子陆块”的一部分。
从泥盆纪开始,泛扬子陆块与华北陆块碰撞拼合。
晚古生代至三叠纪羌塘—昌都块体与扬子陆块裂张解体,其间形成南古特提斯洋盆,洋壳向西俯冲,并使羌塘—昌都陆块不断向东增生而闭合,扬子板块同时向北俯冲于昆仑地体之下,于是在东西和南北方向形成双向俯冲收缩(许志琴等,1992)。
自始新世以来,随着印度板块与欧亚板块的碰撞,整个青藏地块强烈隆升并向周缘扩展,在东部受到扬子板块俯冲构造莫霍面上隆区的强烈阻挡,青藏地块向东挤出物质被分流成向东南和东北两股,东南股形成川滇菱形逸出体,东北股形成东昆仑-秦岭逸出体。
其中,在高原东缘与扬子板块的交接地带,形成了龙门山逆冲推覆构造及其断裂系。
2.2 区域地震活动性震区所在区域位于南北地震带。
南北地震带大致分布于东经102°~107°之间,分为北、中、南三段。
北段,包括宁夏西部、甘肃和青海东部及其邻近地区;中段包括四川西部和其邻近地区;南段包括云南和其邻近地区。
中国四川汶川大地震(精)

四川省北川县县城内垮 塌的建筑物 四川省北川县县城周边 山体滑坡现场
四川北川地震灾区一位 老人坐在垮塌房屋旁
北川中学生在武警 官兵帮助下救助被 压同学
四川北川县县城边受损严 重的公路上撤离
武警战士在四川 省北川县搜救被 困群众
四川眉山医务人员投入避 震救灾工作 成都区 县医院 将病人 转移至 空旷地 带
医护人员在抢救都江 堰市聚源镇中学学生
四川南充市的大 学生踊跃献血
南充市民在街头准备为 地震灾区伤员献血
新华网成都5月13日电 (记者侯大伟、黎大东、 丛峰)5月12日19时30分, 记者驱车赶到了都江堰市 的聚源中学。中学一栋六 层高的教学楼除了两边楼 梯间以外,已经全部垮塌, 由于地震时学生正在上课, 四层楼的24个班级的学生 大多被埋在废墟下面。
救援 人员 在都 江堰 聚源 中学 冒雨 进行 工作
5月13日,救援人员继续在四川都江堰市聚源 镇聚源中学冒雨进行救援工作,虽然地震造成 大量伤亡,但仍有迹象表明废墟中有幸存者。
被震裂的道路
汶川县情概况:
自然地理 汶川县位于四川省西北部、阿坝 州境东南部的岷江两岸。是阿坝州的南大门,有 “川西锁钥”和“西羌门户”之称。是大禹的故 乡。县城-威州镇,居县北部杂谷脑河与岷江交汇 地,海拔1326米,距省会成都159公里,距州府 马尔康204公里。县境东西宽84公里,南北长105 公里,总面积4084平方公里。
专家称汶川地震能量堪比400颗广岛原子弹
2008年05月13日06:00 环球网
2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏 7.8级地震。震级与32年前唐山大地震相同。 2006年7月28日,中国地震局原副局长、中国老 科学技术工作者协会副会长、地震分会会长何永年 曾做客新华网与广大网友30年后共同回顾唐山大地 震时。他当时在解释唐山大地震破坏性为什么如此 巨大时表示,“唐山大地震是7.8级,能量相当大, 地震是由于岩石圈的岩石突然破裂释放出的能量, 相当于400颗美国1945年投在广岛的原子弹。”
汶川大地震资料

一分钟内形成长300公里、深30公里大断裂 张培震说,考察结果显示,这次地震是龙门山 断裂带内映秀—北川断裂活动的结果。 在地震发生的短短一分多钟时间内,地壳深部 的岩石中形成了一条长约300公里、深达30公里的 大断裂,其中的200余公里出露地表,形成沿映 秀—北川断裂分布的地表破裂带。另外,龙门山 与成都平原交界的都江堰—江油断裂也发生了60 多公里的破裂。 地震地表破裂带延伸方向是从西南到东北,断 裂面向西北方向倾斜,相对于四川盆地,龙门山 沿这条地表破裂带既有向上的运动,又有向东北 方向的运动,其最大垂直错距和水平错距分别达 到5米和4.8米,沿整个破裂带的平均错距可达2 米左右。
张培震指出,这次巨大地震的最根本动力来源还是青藏 高原和华南地块之间相对运动在断裂带上产生的能量积累 和释放。 印度大陆向北推挤,形成了“世界屋脊”青藏高原,其 平均海拔高度超过5000米,地下的地壳厚度达60—70公里, 比四川盆地厚40公里的地壳多出20—30公里。在这种状态 下,青藏高原不可能再向上升高和向下增厚,高原内部的 地壳物质只能向东和向北扩展,导致高原在这两个方向上 的增生。由于强硬四川盆地的阻挡,在青藏高原东部与四 川盆地交界地带就形成了南起泸定和天全,北达广元和陕 西勉县、长近500公里、宽40—50公里、北东走向的龙门 山脉。构成龙门山山脉的重要岩石单元是古老的杂岩体, 这种岩石抵抗破坏和断裂的强度特别大,能够积累很大的 能量在瞬间释放形成强烈地震。 【地壳破裂】
五、震源深度: 汶川大地震是浅源地震。 汶川地震不属于深板块边界的效应,发生在地壳脆——韧 性转换带,震源深度为10千米~20千米,因此破坏性巨 大。 六、影响范围 包括震中50km范围内的县城和200km范围内的大中城市。 北京、上海、天津、宁夏、甘肃、青海、陕西、山西、山 东、河北、河南、安徽、湖北、湖南、重庆、贵州、云南、 内蒙古、广西、西藏、江苏、浙江、辽宁、福建、台湾等 地等全国多个省市有明显震感。中国除黑龙江、吉林、新 疆外均有不同程度的震感。其中以陕甘川三省震情最为严 重。甚至泰国首都曼谷,越南首都河内,菲律宾、日本等 地均有震感。
四川汶川80级大地震

. 当时,我们学校的2207名小学生正在 上课,强烈的地震摇撼着整幢教学楼,孩 子们又怕有慌的,就在这当头,上课的老 师和在办公室备课的老师都在第一时间反 映过来,一起组织孩子们疏散撤离,短短 的不到两分钟时间里,2207名孩子顺利地 从4层教学楼上安全到达操场,无一损伤, 甚至没有一个人摔倒。这一切缘于我们 108位教师的沉着冷静,每一个教师都是 扫视完教室后,最后一个离开,一边有序 地组织着孩子下楼,一边鼓励安慰着受了 惊吓的孩子。而下楼后,我分明看到好几 个年轻的女教师脸色苍白、一下字瘫软在 了操场上,其实她们也还是个大孩子啊, “其实,自己内心也恐惧不堪,但那一刻, 作为教师的责任和使命让你来不及有没有 半点的犹豫”。一位老师如是说。 这一刻, 我被感动了,我们108名教师啊,你无愧 于教师的称号!!!
——四川汶川8.0级大地震
灾难的发生
北京时间2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生 8.0级大地震。强烈地震波及全国多个省区,海南、云南、 四川、湖南、重庆、江西、湖北、北京、甘肃、山西、内 蒙古都不同程度感觉到了震感。据民政部统计,截至5月 20日下午,汶川县死亡2562 人、受伤24000人。北川县死 亡8605人、受伤9693人。绵竹市死亡6805人、受伤31569 人。什邡市死亡3546人、受伤31978人。都江堰市死亡 3069人、受伤3202 人。青川县死亡2675人、受伤12987人。 安县死亡1571人、受伤13476人。平武县死亡1546人、受 伤32145人。彭州市死亡870 人、受伤5580人。茂县死亡 418人、受伤7365人。江油市死亡359人、受伤9483人。理 县死亡101人、受伤123人。 。 受灾人数还在不断攀升。 成都地区因地震机场关闭、铁路停运、通信中断。目前灾 情还在进一步统计核实中。继年初冰雪冻灾之后,中国大 地面临又一场天灾。巨灾当前,让我们携起手来,抵御灾 害,共同救灾!
汶川大地震震害特点与成因分析

汶川大地震震害特点与成因分析•相关推荐汶川大地震震害特点与成因分析汶川特大地震造成了巨大的人员伤亡和财产损失,通过对地震特点研究发现,汶川地震地震能量巨大,震级大,烈度超强,震源深度较浅,破裂长度大,地震持续时间长,这是造成巨大损失的内因。
下面是小编收集整理的汶川大地震震害特点与成因分析,希望大家喜欢。
汶川大地震震害特点与成因分析篇11 引言2008年5月12日下午两点28分,四川汶川发生了M8.0级特大地震。
这次地震震级大,余震也很多,地表破裂十分严重,同时也带来了次生灾害,造成了巨大的经济损失和人员伤亡,是建国以来唐山大地震后的又一震害严重的特大地震。
我国处于西亚地中海和环太平洋的地震带交汇地区,是个受地震灾害比较严重的地区,然而我国对地震的研究起步比较晚,尤其是对房屋抗震研究也是十分缓慢。
而且对地震的研究主要是从理论和室内试验着手,但室内试验却很难模拟出现实的地震作用,再加上地震发生本身的复杂性,地震作用很难预测。
所以地震的作用机制及震害还很难准确确定。
因此对地震特点及震害分析就十分必要,这对我们研究地震作用机理,进行抗震设计有着十分重要的意义。
2 汶川地震特点根据房屋的破坏特征和实地研究,我们发现汶川地震具有以下特点:1、地震能量巨大、烈度超强。
8级地震释放的能量为7级地震的32倍,本次释放的地震波能量约为1023.7尔格,有专家称相当于当年上千颗二战时美国在广岛扔的原子弹的能量。
据有关资料介绍,在汶川卧龙获取的峰值加速度记录达0.9g(地震烈度10度强),在江油获取的峰值加速度记录达0.7g(地震烈度接近10度)。
此次地震所产生的峰值加速度大于0.4g(地震烈度9度)的区域尺度达到350公里,震中烈度高达到11度。
2、震源深度浅、破裂长度大。
汶川地震震源发生在地表以下19千米处,所产生的地面运动十分剧烈,地震破裂面从震中汶川开始向北偏东49度方向传播,破裂长度达240千米。
3、发震方式特殊、震动持续时间长。
汶川地震是哪一年几月几日汶川地震是哪一年

汶川地震是哪一年几月几日汶川地震是哪一年【汶川地震是哪一年几月几日汶川地震是哪一年】汶川地震是哪一年几月几日汶川地震是哪一年2008年5月12日14时28分04秒,汶川发生里氏震级8.0级地震,这是中华人民共和国自建国以来影响最大的一次地震,震级是自1950年8月15日西藏墨脱地震(8.5级)和2001年昆仑山大地震(8.1级)后的第三大地震。
这次地震危害极大,直接严重受灾地区达10万平方公里,共遇难69227人,受伤374643人,失踪17923人。
直接经济损失达8452亿元。
【发生原因】由于印度洋板块在以每年约15cm的速度向北移动,使得亚欧板块受到压力,并造成青藏高原快速隆升。
又由于受重力影响,青藏高原东面沿龙门山在逐渐下沉,且面临着四川盆地的顽强阻挡,造成构造应力能量的长期积累。
最终压力在龙门山北川至映秀地区突然释放。
造成了逆冲、右旋、挤压型断层地震。
四川特大地震发生在地壳脆韧性转换带,震源深度为10~20千米,与地表近,持续时间较长 (约2分钟),因此破坏性巨大,影响强烈。
汶川地震相关地震前兆知识【1、地下水异常】地下水包括井水、泉水等。
主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、井孔变形、泉源突然枯竭或涌出等。
人们总结了震前井水变化的谚语:井水是个宝,地震有前兆。
无雨泉水浑,天干井水冒。
水位升降大,翻花冒气泡。
有的变颜色,有的变味道。
【2、生物异常】许多动物的某些器官感觉特别灵敏,它能比人类提前知道一些灾害事件的发生,例如海洋中水母能预报风暴,老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体等等。
至于在视觉、听觉、触觉、振动觉,平衡觉器官中,哪些起了主要作用,哪些又起了辅助判断作用,对不同的动物可能有所不同。
伴随地震而产生的物理、化学变化(振动、电、磁、气象、水氡含量异常等),往往能使一些动物的某种感觉器官受到刺激而发生异常反应。
如一个地区的重力发生变异,某些动物可能能过它的平衡器官感觉到;一种振动异常,某些动物的听觉器官也许能够察觉出来。
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遍地是英雄
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了: 一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子 还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将 之锯掉才把孩子救出。 这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、 最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了 生命之门。 大震中,张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋 深埋…… 汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边,目不转睛地看着武 警官兵用手扒开废墟。 直到她遇难的孩子被挖出,聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发:“娃……娃娃……妈 妈……来不及……啊……” 地震时,孩子们都在睡午觉,聂晓燕一手一个抱出了两个孩子,而她自己的孩子还在 屋子里! “娃娃,你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥, 小心翼翼包裹孩子,“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘 的头发和脸蛋,好像生怕把孩子弄醒。 旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋,让疼痛阻止泪水倾泻。 13日22时12分,救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见 他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还,他们的 谭老师却永远地去了…… “要不是有谭老师在上面护着,这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流 着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远 远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走,生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师 说。 刘红丽的舅舅仰天长叹:“谭老师,大好人,大英雄噢!”
遍地是英雄
抗震救灾中,遍地是英雄:崇州市怀远镇中学老师吴忠洪本已逃生,为救两名学生义无反 顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内,湮没在轰然倒塌的楼房中;北川县第一中学教师刘 宁在大震之时机智地保护了59名学生,却失去了自己的宝贝女儿;都江堰向峨乡爱莲社 区党支部书记王婉民为救学生和老师,自己87岁的老母被压在废墟下无睱顾及;武警某 部政治部副主任严胜华、质安科长涂云、参谋刘新岭等人在抢救中因体力严重透支而晕倒, 醒来后立即冲向第一线;巨震突袭之时,都江堰市人民医院正在进行手术的5名医务人员, 俯身扑上手术台,用身体护卫患者;成都千名出租车司机自动赶往灾区抢运伤员;绵竹市 天池乡农民张吉福徒步求援后又冒死赶回灾区抢险;成千上万解放军、武警和公安战士放 弃使用机械,“像绣花一样”小心翼翼用手刨、用肩扛,为废墟下的幸存者打开生命之门; 成都一些血站前献血的市民排成长队…… “板荡识英雄”,大灾大难方显大仁大义。 “一起活下去” 一块水泥板倒下来,压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉身上。“我心想完了,就什么也 不知道了。”这位13岁的小姑娘对记者说,醒来后,她从缝隙里看到外面有亮光,接着 再次昏迷。一个声音唤醒了她,那是同学马健的声音。“我哭着对他说,马健你别走,等 我死了再走吧。马健说,我不会走的,你是班上年纪最小的,也是生命力最旺盛的,这点 困难难不倒你。” 马健一边喊着“坚持,坚持!”一边疯了似的用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后,小 孝廉终于被刨了出来,而马健的双手已经血肉模糊。已感觉不到伤痛的马健背起孝廉就向 门外走去。刚到门口,扒出孝廉的地方墙壁突然倒塌。好险!“如果晚了几分钟,我们两 个都出不来了。记者叔叔,你们一定得帮我给马健颁一个见义勇为奖。”小孝廉说。 12日晚,脱险后的北川中学同学在校长刘亚春的组织下,男生4人一组,打着手电连夜搜 索未脱险的同学,直到晚上三点半余震频发才停下来。第二天上午,同学们又协助武警救 援队搭帐篷,维持现场秩序。许多学生到13日下午才吃上第一口饭。同学们从倒塌的校舍 中救出了大量幸存者,仅高三3班生活委员申龙所在的小组就救出十几名同学。同学袁垒 一人就救出6名同学,而他自己则因劳累过度,在13日凌晨集合时昏倒在地。14日转移至绵 阳后,袁垒又和另外5个同学成为救灾志愿者。
2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川,8级强 震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别…… 西南处,国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围 最大的一次地震。此次地震重创约50万平方公里的中国大地! 为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼, 国务院决定,2008年5月19日至21日为全国哀悼日。自2009 年起,每年5月12日为全国防灾减灾日。 名称:5· 12汶川地震时间:2008年5月12日14时28分04秒地 理位置:震中心为四川省汶川县映秀镇,其次为北川,都江堰市 西21km,崇州市西北48km,大邑县西北48km,成都市西北 75km震中经纬度:北纬30.986°,东经 103.364°震源深 度:14km震级:里氏震级8.0级,矩震级7.9级震中烈度:最 大11度伤亡人数:69227人遇难,374643人受伤,失踪 17923人地震类型:构造地震
一起祈福遍地是英雄Fra bibliotek大震袭来之时,重庆市两个共有55名游客的旅游团队行进在距汶川50多公里处。“快 往公路边的平坝跑,快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着。 庞大的队伍在两名不足1米6的小女子的指挥下迅速集中到了公路边的平坝上。山石正 在滑落,岷江对面的山轰隆隆地垮了下来,烟尘、沙石扑面而来。眼前的世界霎时变 成了灰色,10米外的事物已不可见。前路坍塌,后路阻断,四周是震天巨响,“往哪 里跑”成为大家争议的焦点。 “快、快撤,不要留在这里。”“留在原地,会有人来救我们吧?”“怎么办、怎么 办……”众人心中只浮上了两个字——完了。 自救,势在必行。 入夜,几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上,余九冬、刘晓容则和驾驶员 留在山下守望。山下的人时刻警惕着,山上的人牵挂着为他们“站岗放哨”的两个小 姑娘。 天刚蒙蒙亮,队伍就踏上“征程”。倾盆大雨和大地的颤抖中,这支特殊的队伍互相 扶持、互相鼓励。绕过一段又一段断裂的公路,狂奔过800米摇摇欲塌的隧道。突 然,岷江水被强余震激荡而起,两米多高的大浪让大家从“泥人”变成了“水人”。 男人们找来一片塑料胶袋,拆开摊平顶在头上,大家围成一圈,女人和小孩在里面。 余震刚歇,队伍又开拔。走走停停5个多小时后,这支队伍终于见到了救援者。 “一起活下去是唯一的信念,我们从彼此的依赖、信任、扶持中获取动力。”余九冬 对记者说。
救人小英雄——林浩
稚嫩的川音中透着大人般的镇定。在汶川地震的废墟中,担任班长的他提议大家一起 唱歌,以缓解恐慌情绪;爬出废墟后,他又两次折返救出被困同学。在网络上,很多人称 赞勇敢镇定的林浩是“救人小英雄”,有人还发出“生子当如小林浩”的感慨。 林浩 是汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的学生。地震发生时,林浩和同学们被掉落的石板 掩埋,动弹不得。沉重的瓦砾压在身上,周身是无边的黑暗,突如其来的变故让同学们 慌乱起来,有的甚至惊恐地哭喊。“当时石板后面传来一个女同学的哭声。我就告诉 她,别哭了,我们一起唱歌吧。大家就开始唱学校教的歌。”同学们努力回想着熟悉的 歌曲,一人起头,全体应和,歌声一首接一首在废墟下响起,驱撵着恐惧和疼痛。回忆那 天的情景,小林浩若无其事地说,“当我们唱完最后一首《大中国》后,女同学就不哭 了。”只有9岁半的小林浩,展现出他那个年龄少有的成熟与坚强。 两个小时后, 小林浩开始试探着挪动身子向外爬。几经努力,身材瘦小的他终于爬出了废墟。然而, 逃出来的他并没有跑开,而是咬紧牙关,用弱小的臂膀将两个已经昏迷的伙伴背拉出废 墟。“我把她背出去后交给校长,校长又把她交给她妈妈背走了。后来我又爬回去,又 把另外一个男同学背出来交给了校长,他也被父母背走了。”因为救同学,林浩头部多 处被砸破,左手臂也被严重拉伤,记者采访他时,他平静地说:“我背得动他们,我开始爬 出来的时候,身上没有伤,后来爬进去背他们的时候才受伤的。”人们后来得知,林浩 所在班级有31名学生,在地震中有10多人逃生,这当中就包括林浩背出来的两个同学。 在被问到为什么要这么做时,小林浩不假思索地说:“我是班长。”小小的孩子已早早 懂得“责任”的份量。 背出同学后,林浩在映秀花了两天时间,找到了自己的表妹和 两个姐姐。为了寻找父母,懂事的孩子们跟随映秀镇转移的群众,向都江堰徒步走去。 “我们在路上走了7个多小时,走的全部是小路,桥下面有条小路可以走。”林浩轻描 淡写地告诉记者。 后来,林浩被送到成都市儿童医院进行了检查。检查完毕后,救助 站老师正准备帮他穿衣服,他却翻身从床上爬起来,自己穿好衣服走出了医院。“小大 人”的本色再次显露出来。“真不敢相信,那样一个娃娃居然比大人还坚强。”工作 人员称许道。正在四川儿童活动中心的林浩有些想家,他找来泡沫围起一个圆圈,然后 把被子和枕头放在里面,为自己搭起一个“家”。经历了这场灾难,小林浩依然难掩孩