科学中考复习:月相、太阳系和宇宙知识点总结..
初三宇宙知识点总结

初三宇宙知识点总结一、太阳系的组成太阳系由八大行星和无数的卫星、小行星、彗星、流星等组成。
太阳系的中心是太阳,太阳是太阳系的中心星,太阳的质量大约占据了太阳系总质量的99.8%,其余的质量则由行星、卫星和小行星等天体所组成。
太阳系中最大的行星是木星,直径为142984km;最小的行星是水星,直径为4879km。
太阳系的八大行星按离太阳远近的次序依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
除此之外,另外两颗行星:冥王星和一个新发现的行星状物体已被认定为第九和第十颗行星。
太阳系中最大的卫星是木卫二,直径为5282km;最小的卫星是土星的帕劳小卫星,直径不到1km。
一般认为卫星是围绕其他天体运转的星体,其中最大的卫星所拥有的半人马星最大,而最小的卫星则不足一半。
二、太阳系的运动太阳系的运动是多方面的,主要包括太阳对行星、行星对太阳、行星对行星以及太阳系整体的运动。
首先,太阳自身是在银河系中旋转运动的,并不是处于静止状态。
太阳也在银河系中做自转和公转运动,公转的周期是2万多年。
其次,行星对太阳的运动主要体现在行星围绕太阳做椭圆形轨道的运行。
行星每天绕太阳公转一周,同时也在轨道上自转。
日面上每小时从东向西很快地旋转一周,导致太阳系中的行星、卫星、小行星也表现出类似的运动规律。
除此之外,还有行星之间的相互运动,比如地球与其他行星之间产生引力作用,使得行星们围绕太阳做椭圆形轨道上运行。
有些行星通过牵引,造成太阳的引力场和行星之间产生牵引,并同时在各自的轨道上运行。
最后,太阳系自身也在银河系中的运动。
太阳系由于太阳的自转和公转,以及受到银河系和其他恒星的引力作用,会产生相应的运动。
三、星球的形成星球本质上是一种天体,参与太阳系的形成和演化过程。
星球是由恒星、行星、卫星、流星、小行星和太阳系天体组成,它们的形成过程主要有两种学说:星云假说和凝聚核心假说。
首先,星云假说是指恒星和行星等天体的形成是由于星云内部的密度不均而形成的。
月亮和太阳知识点总结

月亮和太阳知识点总结一、月亮知识点总结1. 月亮的成因:月亮是在地球形成之后不久形成的,它是由一颗小行星撞击地球后产生的碎片形成的。
这些碎片最终聚集在一起形成了月亮。
2. 月亮的表面特征:月亮有很多的陨石坑,这些陨石坑是由陨石撞击月球表面形成的。
除了陨石坑外,月亮的表面还有一些山脉、峡谷、平原等地貌特征。
3. 月相:月亮是围绕地球运转的,因此我们能够看到月亮不断改变形状的现象,这就是月相。
月相的变化是由于月球的不同部分受到太阳光照的程度不同而产生的。
4. 月球的周期运动:月球运转周期为27.322天,这就是我们常说的一个月的时间。
在这个时间内,月亮会完成一次围绕地球的运转。
5. 月球的引力影响:月球的引力对地球也有重要的影响,它是引起潮汐现象的主要原因。
6. 月球的勘测与探测:人类对月球进行了多次探测,最著名的当属美国的阿波罗登月计划。
通过这些探测,我们对月球的了解更加深入,也为日后的登月计划打下了基础。
二、太阳知识点总结1. 太阳的构成:太阳主要由氢气和少量的氦气组成,大部分的能量都来自于核聚变反应。
2. 太阳的结构:太阳分为核心、辐射层、对流层、光球和日冕等组成部分。
这些组成部分共同构成了太阳的结构。
3. 太阳的能量产生:太阳能量的产生主要来自于核聚变反应,而核聚变反应则是通过氢气转变为氦气释放出大量的能量。
4. 太阳运动:太阳是我们所知的最大的天体,它围绕银河系的中心运转。
在对地球的影响中,太阳以日、月和星的方式对地球和其他天体进行支配。
5. 太阳的光谱分析:太阳的光谱可以告诉我们太阳的组成和温度等信息,通过光谱分析可以更深入地了解太阳。
6. 太阳黑子:太阳黑子是太阳表面的一种特殊结构,它是太阳活动的指标之一,通过观察太阳黑子可以了解太阳的活跃程度。
7. 太阳的日食和月食:日食是由于月球挡住了太阳光照到地球上,而月食则是地球挡住了太阳光照到月球上。
这两种天文现象是由于太阳、地球和月球的相对位置造成的。
初中天文学知识点梳理

初中天文学知识点梳理天文学是研究天体现象和宇宙结构的科学领域。
了解天文学的基础知识对于初中生来说是很重要的。
以下是对初中天文学知识点的梳理。
一、太阳系1. 太阳系的组成:太阳、八大行星(水金火木土天王星、天王星、海王星)、众多卫星(如月球)、小行星带、逆行小行星等。
2. 八大行星的特点和顺序:水金火木土天水火土天。
3. 最接近太阳的行星是水金火木土天(水金火、金火木、火木土、火土天),最远离太阳的行星是海王星。
4. 行星运动:行星围绕太阳公转,同时自转,形成不同的季节和昼夜。
二、月亮1. 月球的形成:大约约45亿年前,一颗与地球相撞的小行星与地球碰撞,撞击物形成了月球。
2. 月亮的自转和公转:月球自转一周的时间和它绕地球公转一周的时间相同,因此我们总是看到月球同一面。
三、恒星和星座1. 恒星:恒星是自己发光的天体,有各自的亮度和颜色。
太阳也是一颗恒星。
2. 星座:星座是由恒星点成的一组图案,用于天文导航和天文观测。
四、星系和宇宙1. 星系:星系是由恒星、气体、星云和黑洞等天体组成的庞大天体系统,如银河系。
2. 宇宙:宇宙是包含一切物质和能量的无限空间,宇宙中有无数的星系。
五、天体运动1. 星空的变化:由于地球自转和公转的缘故,我们会观察到星空的变化,即星空在不同的时间和地点观察会有不同的样子。
2. 日食和月食:日食是太阳被月球遮挡,月食是月球进入地球的阴影。
六、天象观测1. 望远镜:望远镜是人类用来观测远处天体的仪器,它可以放大天体,并使其更加清晰可见。
2. 天文观测技巧:合理使用望远镜、观测星体的时机和地点以及观测的目的等,对于天文观测非常重要。
七、航天探索1. 航天器:航天器是用于在外层空间中探索地球以外星球、月球和行星的人造设备。
2. 航天探索的意义:航天探索帮助我们更好地理解宇宙,促进科学和技术的发展。
总结:初中天文学知识点的梳理包括太阳系、月亮、恒星和星座、星系和宇宙、天体运动、天象观测和航天探索等内容。
科学中考复习:月相、太阳系和宇宙知识点总结..

地球自转、公转相关知识点、月相、太阳系和宇宙知识点1、地球的自转和公转地球的自转(围绕地轴)地球的公转(围绕太阳)含义地球绕着地轴不停地旋转地球围绕太阳不停地旋转方向自西向东自西向东周期一天(约24小时)一年(约为365天)产生的现象昼夜更替(视觉上出现日月星辰的东升西落),地方时差昼夜长短,四季变化,五带的划分昼夜现象(昼夜之分)产生的原因是:地球是个不透明也不发光的球体,被阳光照亮的半个地球是白昼,没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。
2、二分二至:春分日(3月21日前后),夏至日(6月22日前后),秋分日(9月23日前后),冬至日(12月22日前后)。
有极昼极夜现象的地方:南极圈以南,北极圈以北。
2、月相:月球的各种圆缺形态的变化。
1. 月相成因:(1)月球本身不发光;(2)日、地、月相对位置在一个月中有规律的变化。
2.从新月到满月再到新月,为一个月相周期。
这个周期平均为29.53天。
3.月相变化的规律:月相农历时间日、地、月位置关系视觉形状新月初一(朔日)大致在一条直线上,月居中。
不可见上弦月初七、初八大致成直角,月在地以西半圆。
上半夜见于西部天空,月面朝西满月十五、十六(望日)大致在一条直线上,地居中通宵可见,一轮明月下弦月二十二、二十三大致成直角,月球在地球以东半圆。
下半夜见于东半部天空,月面朝东5.日食与月食不是每个月都会发生的原因:月球绕地球的公转轨道平面与地球绕太阳的公转轨道有一个5°的左右的夹角。
6.月球始终以同一面孔对着地球的原因:月球的自转周期(或速度)与绕地球公转周期(或速度)是相同的1.水星:离太阳最近的行星,貌似月球2.海王星:离太阳最远的行星3.木星:体积最大的行星,有光环,最显著的特点:南半球有一个眼色鲜艳的大红斑4.土星:体积第二,质量最小的行星,卫星最多的行星,有光环5.金星:最亮的行星,太白金星、“启明星”“长庚星”6.火星:与地球最相似,被称为“红色星球”,最引人注目的地形特征是干涸的河床。
九年级下册科学宇宙知识点

九年级下册科学宇宙知识点科学宇宙知识是九年级下册课程内容中非常重要的一部分,它帮助我们更好地了解宇宙的奥秘和运行规律。
下面将介绍几个九年级下册科学宇宙知识点。
一、行星运行规律1.行星运行公转:行星绕着太阳做椭圆形运动,这种运动称为公转。
行星公转的周期不同,比如地球的公转周期是一年。
2.行星自转:行星绕自身轴心旋转的运动称为自转。
行星的自转速度也各不相同,例如地球的自转周期是24小时。
二、月亮的运行规律1.月球公转:月亮绕着地球做椭圆形运动,这种运动称为公转。
月球的公转周期大约是27.3天。
2.月球自转:月亮绕自身轴心旋转的运动称为自转。
月球的自转周期和公转周期相同,都是27.3天,因此我们只看到月球的一面。
三、恒星和星系1.恒星:宇宙中发光的天体称为恒星。
恒星是由气体团块形成的,内部核心温度高达数百万摄氏度。
太阳是最近的恒星,也是地球的主要能量来源。
2.星系:由恒星、星际物质、行星、气体等构成的天体系统称为星系。
最著名的星系是我们所在的银河系。
四、黑洞黑洞是宇宙中最神秘也最令人困惑的现象之一。
它是一种极度强大的引力场,吸引甚至吞噬附近的物质和光线。
科学家认为,黑洞形成于恒星的演化过程,当恒星耗尽能量并坍缩时,会形成一个密度极高的黑洞。
五、宇宙的起源和演化宇宙大爆炸理论是目前最被广泛接受的宇宙起源理论。
该理论认为,在宇宙诞生时刻,所有物质和能量集中在一个极小且极度高温的点上,随后发生了一次大规模的爆炸,产生了宇宙中的一切物质和能量。
随着时间的推移,宇宙不断膨胀和冷却,形成了我们今天所看到的多样化的宇宙结构。
六、星系和宇宙的观测1.望远镜:望远镜是人类观测宇宙的主要工具。
通过望远镜,我们可以观测到远离地球数百万甚至数十亿光年的星系和宇宙现象。
2.射电望远镜:射电望远镜是观测宇宙中广泛使用的一种望远镜。
它可以接收和分析天体发出的射电波,帮助我们了解宇宙中的射电现象和无线电源。
这些九年级下册科学宇宙知识点是我们理解宇宙的一些基础概念和规律。
太阳地球月球知识点总结

太阳地球月球知识点总结一、太阳的知识点总结1. 太阳是我们太阳系中心的恒星,其直径约为1.39亿公里,是地球的约109倍,约为地球半径的109倍,体积约为地球的130万倍。
2. 太阳的表面温度约为6000摄氏度,内部温度约为1500万摄氏度。
它主要是通过核聚变反应产生能量,将氢原子聚变成氦原子,释放出大量的能量。
3. 太阳的活动周期大约为11年,有太阳黑子等活动现象。
太阳黑子是太阳表面的暗区,与传统的太阳斑相比,太阳黑子的能量较强,是太阳活动的一个重要指标。
4. 太阳还有日冕和耀斑等现象。
日冕是太阳表面的一种辐射,是由太阳球层向外延伸的一种辐射,它是太阳活动的一个重要指标。
二、地球的知识点总结1. 地球是我们生活的星球,它是太阳系中离太阳第三近的行星,是一个自转和公转的行星,它的赤道周长约为4万公里,极半径约为6400公里。
2. 地球是一个生命丰富的星球,它的自然环境非常复杂,地球的自然环境主要由大气、水、岩石和生物等组成,它们相互作用,形成了地球上的各种复杂的自然现象。
3. 地球是我们生活的家园,地球上的自然资源丰富,人类可以从地球上获得各种资源,如水、矿物、植被和动物等,这些资源对于我们的生活和生存非常重要。
4. 地球上的自然环境正在遭受到越来越严重的破坏,全球变暖、臭氧层破坏、森林火灾、海平面上升等问题已经引起了广泛的关注。
三、月球的知识点总结1. 月球是我们夜晚可以看到的一个天体,它是地球的卫星,距离地球约为38.4万公里,月球的直径约为3485公里,它是太阳系中第五大卫星。
2. 月球的表面有许多裂缝、山脉、撞击坑等地貌特征,月球上有很多的撞击坑,这些撞击坑是由宇宙中的小行星和彗星撞击月球表面而形成的。
3. 月球的自转周期和公转周期相等,所以我们只能看到月球的一个面,这就是为什么我们称它为“月球”的原因。
4. 月球对地球的潮汐现象有重要影响,由于月球的引力作用,地球表面的水产生周期性的上升和下降,这就是我们常说的潮汐现象。
八年级上册宇宙知识点归纳总结

八年级上册宇宙知识点归纳总结人类对于宇宙的探索和认知从古至今一直未曾停歇。
在八年级上册的学习过程中,我们对宇宙的了解有了更深入的认识。
以下是对本学期宇宙知识点的归纳总结。
第一节:行星与行星运动1. 太阳系的组成:太阳、行星、卫星、小行星等。
2. 行星的分类:内行星和外行星。
内行星包括水金火木,外行星包括土星和天王星。
3. 行星的运动:公转和自转。
公转是行星围绕太阳旋转,自转是行星自身的旋转。
4. 行星的轨道:行星沿着椭圆形轨道绕太阳运动,行星的轨道直径称为半长轴。
第二节:月球与月亮现象1. 月球的形成:巨大的天体撞击地球,碎片聚集形成了月球。
2. 月相变化:由于月球不断公转,观察者在不同的位置看到的月球形状会有所变化,形成了月相变化。
3. 日食与月食:日食是地球被月球挡住太阳的现象,月食是月球进入地球阴影的现象。
第三节:恒星与星座1. 恒星的特点:恒星是宇宙中燃烧着的巨大气体球体,具有巨大质量和高温。
2. 星座的形成:人们将天空划分成许多区域,每个区域中有一组相近的恒星,这些恒星形成了星座。
3. 主要星座:北斗七星、仙王座、天琴座等,它们在夜空中组成了不同的形状和图案。
第四节:银河系与星系1. 银河系的概念:银河系是由数十亿颗恒星、行星、尘埃等物质组成的一个巨大系统。
2. 银河系的形状:银河系呈螺旋状,中心有一个类似于巨大黑洞的物体,被称为银河系的中心黑洞。
3. 星系的多样性:宇宙中存在众多的星系,有螺旋星系、椭圆星系、不规则星系等等。
第五节:宇宙观测与探索1. 望远镜的作用:望远镜可以帮助人类观测遥远的宇宙,加深对宇宙的认知。
2. 人造卫星的运用:人类利用人造卫星进行宇宙的探索和观测,获取更多关于宇宙的数据。
3. 太空探索的意义:太空探索有助于人们了解宇宙的起源、演化和未来的发展,推动科学技术的进步。
通过八年级上册的学习,我们对宇宙的知识有了初步的了解。
宇宙是一个广阔而神秘的领域,仍然有许多未知的奥秘等待我们去探索。
初中科学复习地理部分第一讲 太阳 太阳系 宇宙.docx

初中科学总复习地理部分第一讲太阳太阳系宇宙知识要点+基础过关一、太阳1. 太阳概况:离地球最近的恒星,发光发热的气体星球① 太阳的直径约为140万千米;②质量为地球的33万倍;③体积为地球的130万倍;④表面温 度约6000摄氏度;中心温度达1500万摄氏度;⑤它与地球的平均距离约为1. 5亿千米2. 太阳为地球表层和人类活动提供了最重要的能量,太阳与地球的生物息息相关 r光球层(肉眼可见) (从里到外):[色球层 .日冕层 太阳表面温度较低而较暗的气体斑块。
(太阳黑子) (耀斑) (日珥)太阳黑子活动周期为11年。
太阳黑子最多的那一年,称为太阳活动峰年,黑子数极少的那一年称为太阳活动谷年。
1755年为第1 周,2009年为第24周.太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。
② 耀斑:色球层上突然增亮的斑块。
爆发时会释放巨大的能量5. 太阳活动的影响:(1)扰乱电离层,影响无线电短波通讯。
(2) 产生“磁暴”现象,磁针不能正确指示方向。
(3) 南北极地区形成极光。
(4) 影响地球的气候、水文、地质及人类的生活。
(5) 太阳活动危及星际航行。
1. 太阳是由()组成的一个球体A. 液体B.气体C.固体2. 太阳大气的外部结构由外到里依次是—、3. 作为太阳活动强弱的标志的是(A. 太阳黑了B.耀斑C.日珥4. “耀斑”出现在太阳大气的哪个部位(A.太阳核部 B.光球层 C.色球层5. 下列有关太阳活动对地球影响的叙述错误的是A. 影响地球磁场,使磁针不能正确指示方向B. 扰乱电离层,影响无线电短波通讯C. 造成气候异常,影响人类的日常生活和健康D. 诱发台风和火山爆发6. 太阳活动不会导致下列哪种现象发生()A. 北极地区的极光 太阳大气层 4.太阳活动 ①太阳黑子: D.太阳风 ) D.日冕层()B.无线电短波通讯中断C.磁针剧烈颤动,无法正确指示方向D.月相变化太阳系中心天体(原因:质量最大),质重、体积最大的夭体,为气体星球, 占太阳系总质童的99.86* 绕各大行星运转的天体 由慧核、慧发、慧尾三部分组成,的大冰球构成,可出轨与行星发生撞击最著名的是哈雷慧星(76年一周期)彗尾的朝向始终背向太阳,离太阳越近彗尾就越长(越近太阳风越强)(固体小块闯入大气层摩擦燃烧)=> 陨星(没有烧尽落到地表)=> 陨石(由岩石构成的陨星)注:①水星:离太阳最近的行星;海王星:离太阳最远的行星② 木星:体积、质量最大的行星(太阳为体积质量最大的天体),卫星最多(66颗) ③ 土星:体积、质量第二,密度最小,大气层为氨气氢气,最暗的行星,卫星第二(62颗), 土星的光环主要由碎块和微粒组成。
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地球自转、公转相关知识点、月相、太阳系和宇宙知识点1、地球的自转和公转地球的自转(围绕地轴)地球的公转(围绕太阳)含义地球绕着地轴不停地旋转地球围绕太阳不停地旋转方向自西向东自西向东周期一天(约24小时)一年(约为365天)产生的现象昼夜更替(视觉上出现日月星辰的东升西落),地方时差昼夜长短,四季变化,五带的划分昼夜现象(昼夜之分)产生的原因是:地球是个不透明也不发光的球体,被阳光照亮的半个地球是白昼,没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。
2、二分二至:春分日(3月21日前后),夏至日(6月22日前后),秋分日(9月23日前后),冬至日(12月22日前后)。
有极昼极夜现象的地方:南极圈以南,北极圈以北。
2、月相:月球的各种圆缺形态的变化。
1. 月相成因:(1)月球本身不发光;(2)日、地、月相对位置在一个月中有规律的变化。
2.从新月到满月再到新月,为一个月相周期。
这个周期平均为29.53天。
3.月相变化的规律:月相农历时间日、地、月位置关系视觉形状新月初一(朔日)大致在一条直线上,月居中。
不可见上弦月初七、初八大致成直角,月在地以西半圆。
上半夜见于西部天空,月面朝西满月十五、十六(望日)大致在一条直线上,地居中通宵可见,一轮明月下弦月二十二、二十三大致成直角,月球在地球以东半圆。
下半夜见于东半部天空,月面朝东5.日食与月食不是每个月都会发生的原因:月球绕地球的公转轨道平面与地球绕太阳的公转轨道有一个5°的左右的夹角。
6.月球始终以同一面孔对着地球的原因:月球的自转周期(或速度)与绕地球公转周期(或速度)是相同的1.水星:离太阳最近的行星,貌似月球2.海王星:离太阳最远的行星3.木星:体积最大的行星,有光环,最显著的特点:南半球有一个眼色鲜艳的大红斑4.土星:体积第二,质量最小的行星,卫星最多的行星,有光环5.金星:最亮的行星,太白金星、“启明星”“长庚星”6.火星:与地球最相似,被称为“红色星球”,最引人注目的地形特征是干涸的河床。
7.土星的光环主要由小石块和小冰块组成。
8.彗星是由岩石的碎片、固体微粒和水结冰而成大冰球。
太阳银河中心盘面9.最著名的彗星——哈雷彗星的周期是76年。
备注:1、木星、土星、天王星和海王星是气态行星.但一般认为在它们的内部有一个比较小的固态核.2、木星和土星拥有浓密的大气层,在大气之下却并没有坚实的表面,而是一片沸腾着的氢组成的"汪洋大海".从构成上看是气体组成的,但实质上是液态行星.3、天王星,海王星,拥有主要由分子氢组成的大气,通常有一层非常厚的甲烷冰、氨冰之类的冰物质覆盖在其表面上,再以下就是坚硬的岩核,也是气体组成的三.银河系和宇宙1.银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统。
2.银河系的形状:侧视银河系像个中间厚、四周薄的铁饼;俯视银河系像一个大漩涡3.在繁星点点的夜空中,人们看到的大多数天体属于恒星。
4. 宇宙的结构层次:河外星系已知的宇宙银河系 太阳太阳系 地月系:地球、月球其他七大行星和卫星等银河系四.星空:1. 星空的方向:上北下南,左东右西2. 北极星是北半球上最好的指北参照物。
3. 寻找北极星的方法:先找北斗七星;再把北斗七星斗口前两星连起来并朝斗口方向延伸约5倍距离处即可找到北极星。
4. 星等越小,表示越亮;6等星是肉眼可见的最小的星。
5. 同一地点不同时间看到的星空不一样;同一时间不同地点看到的星空不一样6.北斗七星斗柄四季朝向:春夏秋冬对应东南西北7.著名的星座:(仙后座;夏季大三角:牛郎星、织女星、天津四)北极星——小熊座;北斗七星——大熊座;天狼星——大犬座牛郎星——天鹰座;织女星——天琴座;天津四——天鹅座第三章地球与宇宙第一节知识点1.地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
2.地球的大小:地球的平均半径为6371千米;赤道半径为6378千米;两极半径为6357千米(两极半径比赤道半径短21千米);赤道周长约为4万千米。
(扩展知识:地球的表面积约为5.1×108千米2,地球的体积约为1.083×1012千米3)3.海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消失?答:因为地球是个球体,地球表面是个曲面,所以海面上远去的船只船身比桅杆先消失。
4.那些现象能证明地球是个球体?答:(1)1519—1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首先实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。
(2)20世纪,人造地球卫星拍摄的地球照片,确证地球是一个球体。
(3)在海边看到有帆船从远方驶来,总是先看到桅杆,再看到船身。
这说明海面是曲面。
(4)站得越高看得越远,说明大地也是曲面。
(5)月食是地球的影子遮挡了月亮,从月食的过程可以判断地球是球体。
第二节知识点一..地球仪:1.纬线和经线:(1)纬线:纬线都是圆形,也称为纬线圈,长度不等。
赤道最长,由赤道向两极逐渐缩短,最后成一点。
纬线指示东西方向。
(2)纬度:赤道是零度纬线。
赤道以北的纬度,叫做“北纬”,用“N”作代号;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”作代号。
(3)北纬、南纬各有90°。
2.经线和经度(1)经线:也叫子午线。
经线是半圆形,所有经线长度相等。
经线指示南北方向。
(2)经度:零度经线也叫本初子午线。
从本初子午线向东、西各分作180°,以东的180°属于东经,用“E”作代号;以西的180°属于西经,用“W”作代号。
(3)东西180°经线合为一条经线。
3.东西半球的划分(1)用20°W和160°E的经线圈,将地球分为东、西两个半球。
(2)西半球(向西走):20°W—160°W—180°—160°E东半球(向东走):20°W—0°—20°E—160°E(3) 160°—180°永远属于西半球;0°—20°永远属于东半球。
(4)注意:东半球不全是东经度;西半球不全是西经度。
4.南北半球的划分:赤道以北为北半球;赤道以南为南半球。
二. 地图(地图的三要素:比例尺、方向、图利和标记)1.比例尺:表示实地距离在地图上的缩小程度。
即:比例尺=图上距离÷实地距离。
(1)比例尺的大小与地图的详略:在同样的图幅上:○1比例尺越大,地图上所表示的实际距离范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高。
○2比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。
规律:○1大范围的地区多选用较小的比例尺地图。
如:世界地图,中国政区图。
○2小范围的地区多选用较大的比例尺地图。
如:平面图、军事图、旅游图。
(2) 地图比例尺的表现形式:1.文字比例尺:它是直接用文字来说明地图上与实地长度的比例关系。
如:图○上1厘米代表实地距离10千米。
○2数字式:用分数来表示,其分子为图上距离,分母为实地距离。
分子与分母为同一单位。
且分子为1。
如:1:1000000○3线段式:地图上一种比较常用的比例尺,它可以不必经过数学计算,可直接0 10千米在地图上量出相应的实地距离。
如:2.方向:(1)在有经纬网的地图上判读:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
(2)在有指向标的图上判读:指向标指示北方。
(3)在没有任何标记的图上判读:遵循“上北下南,左西右东”(4)常用的8个方向:东、南、西、北、西北、西南、东北、东南。
3.图例和标记图上常用的图例有:公路、铁路、学校、河流、码头、国界等等。
例题:某考察队由A地出发,向南行进200千米,再向东行进400千米,然后再向北行进200千米,发现又回到A地。
你能说出A地的地理位置吗?分析:首先要明确“向南”、“向北”行进即沿经线行进,“向东”、“向西”行进即沿纬线行进。
A地向南行200千米到B地,又向东行400千米到C地,再向北行200千米到D点,而D地即为A地,说明Ba与CD两条经线交汇于一点A。
而只有极点,才有经线交汇的现象,所以A点是北极点。
即:90°N。
第三节知识点一. 太阳1.太阳概述(1)太阳是一颗自己发光发热的巨大的气体星球,是离地球最近的恒星,它是太阳系的中心天体。
(2)太阳的直径约为140万千米,大约是地球直径的130倍,表面温度约为6000℃,中心温度高达1500万℃,它与地球的平均距离约为1.5亿千米。
(3)太阳外部大气由外到里依次是:日冕、色球层、光球层。
(4)平时我们看到的只是一个光亮的圆盘,实际上是光球层。
2.太阳活动的主要类型(1)太阳活动:指太阳表面(太阳大气)的变化(2)太阳活动的类型○1太阳黑子:活动周期大约为11年,其多少和大小可作为太阳活动强弱的标志。
黑子出现在光球层。
○2耀斑:是太阳活动激烈的标志。
出现在色球层。
○3日珥:太阳黑子通常成对或成群出现,称为日珥。
它是微红色气体圈,从地球上看,当一群太阳黑子靠近太阳的边缘时,这些气体圈在太阳边缘特别显眼。
日珥发生在色球层。
4.太阳风:发生在日冕层○二. 月球1.月球是地球唯一的天然卫星。
月球本身不发光,它依靠反射太阳光发亮,才被地球上的人观测到。
2.月球上即没有空气和水,也没有生命。
月球上昼夜温差达300℃。
3.月球在绕自身的自转轴自西向东自转,同时也沿着一个椭圆轨道自西向东绕地球公转。
4.月球的自转周期和公转周期相等,都是27.3日,因此月球总是以同一面对着地球。
5.月球和地球间的平均距离约为38.44万千米,是地球赤道周长的10倍,约为日地距离的1/400。
月球的直径约为3476千米,太阳的直径约为月球的400倍。
月球的体积约为地球的1/49,质量只有地球的1/81。
月球上的引力(重力加速度)是地球引力(重力加速度)的1/6。
6.月面的阴暗部分是月球表面的平原和低地地区。
月面上明亮的部分有众多的环形山。
一般认为,这些山主要由陨石撞击而形成的。
例题:太阳活动对地球有那些影响?分析和答:1.对气候的影响。
降雨量的年际变化与黑子周期有一定的相关性,如:“厄尔尼诺”现象。
2.对电离层的影响。
如果在“太阳风暴”爆发期间,通过收音机收听短波节目,则可能出现信号中断,看卫星转播的球赛实况,卫星信号可能不稳定,甚至完全中断。
3.对地球磁场的影响。
第四节知识点一. 星座和星等1.星空中除少数行星外,都是恒星,它们都像太阳一样自身发光发热,只因同地球的距离遥远,才成为一个个的小亮点。
2.星座:为了认星方便,人们把星星组成的图案,划分成许多的区域,叫星座。
国际上把天空划分为88个区域,命名为88个星座。
3.星等:星星的明暗程度。
星等越小星越亮。
最亮的星属第一等星,肉眼可见的最暗的星等为第六等星。
天狼星(大犬座)是全天最亮的星。