高教版中职语文基础模块上期末试题

西华二职专2016－2017学年第二学期期终考试
语文试卷（基础模块上）
一：选择题（每小题2分共20分）
1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）
A 戏谑．（xuè）撮．土（chuó）震慑．（sh è）
B 供给．（gěi）寒伧．（chen）佳肴．(yáo)
C 炫．耀（xuàn）逮．捕（dǎi）参．差（c ēn）
D 乘．凉 (chéng) 遒劲．（jìng）鞭挞．（tà）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（）
A 面面相觑人情事故励精图治
B 旁征博引行踪鬼秘川流不息
C 既往开来汗流浃背好高骛远
D 游目骋怀自惭形秽搔首踟蹰
3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史，从《正气歌》学得人格的，从马克思学得入世的，从鲁迅学得批判的，从列夫，托尔斯泰学得道德的。

A 激情精神执着精神刚烈
B 精神精神刚烈激情执着
C 执着激情刚烈精神精神
D 精神刚烈激情精神执着
4. 下列作家、作品、体裁对应错误的一项是（）
A 舒婷——《致橡树》——诗歌
B 铁凝——《哦，香雪》——散文
C 毕淑敏——《离太阳最近的树》——散文
D 莫言——《卖白菜》——小说
5. 下列古诗词的默写全部正确的一项是（）
A 静女其淑，伺我于城隅。

B 昔我往矣，杨柳依依。

今我来斯，雨雪
霏霏。

C 锲而舍之，朽木不折。

D 同是天涯伦落人，相逢何必曾相识
6. 下列各句中没有语病的一句是（）
A 这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊！
B 买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。

C 同学们反应的情况，基本是完全真实的。

D 无论是古典名着还是现当代优秀作品精选，其艺术魅力都能感染我们。

7. 对下面一段话所运用的修辞方法，判断正确的一项是（）
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧！
A 引用对比比喻排比借代
B 引用对比借代排比夸张
C 引用对偶比喻排比拟人
D 引用对偶比喻排比拟物
8. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A 体操队的五个小队员，都是十五六岁的小男孩，豆蔻年华
．．．．，风华正茂。

B 敢于仗义执言的人，即使有些缺点，我认为也不可与那种少说为佳，明哲保身的
“好好先生”同日而语
．．．．。

C 对于每个青年来说，机遇总是会有的，但是要善于抓住机遇，经过一番拼搏，才能取得成功。

否则一旦失去机遇，便会一．
失足成千古恨
．．．．．．。

D 王刚同学学习不认真，写文章总是文不
．．
加点
．．。

9. 下列有关语文知识的解说不正确的一项是（）
A议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。

阐明观点的叫立论，反驳观点的叫驳论。

B散文是文学体裁的一种，它以高度凝练的语言，形象表达作者丰富的思想感情，
集中地反应社会生活，并具有一定的节奏和韵律。

C故事情节是小说的第一要素，它一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分，有的还有序幕和尾声。

D散文的重要特点是形散而神不散。

10．下列句子没有词类活用现象的一项是（）
A木直中绳，輮以为轮。

B吾尝跂而望矣
C上食埃土，下饮黄泉
D假舟楫者，非能水也。

二、文言文阅读（２０分）
阅读下面的文字，完成下列各题
君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

1.解释下列句子中加点的词语（每空１分共５分）
学不可以已．则知明而．行无过矣
假舆．马者．君子生．非异也
青，取之于蓝，而青于．蓝
2.将下列句子翻译成现代汉语（９分）
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
君子生非异也，善假于物也
3.本段选自，作者是。

其中“劝”的意思是。

“青，取之于蓝，而青于蓝；”属于到装句中的。

本文第一段用５个比喻，总论学习的重要性。

第二段又用４个比喻论证。

如果选用文中的语句来概括本文中的中心认识，比较贴切的是（6分）三、现代文阅读（20分）
阅读下面的文字完成下列各题。

当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。

我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。

可是，我也愿意升学。

我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。

只有这样，我才敢对母亲说升学的话。

入学，要交十圆的保证金。

这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。

她不辞劳苦，只要儿子有出息。

当我由示范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。

我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。

我入学之后，三姐结了婚。

母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，加重一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。

三姐是母亲的右手。

但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。

当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。

大家都怕她晕过去。

可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。

不久，姑母死了。

三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。

她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。

新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。

除夕，我请了两小时的假。

由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。

母亲笑了。

及至听说我还须回校，她愣住了。

半天，她才叹出一口气来。

到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。

今天，泪又遮住
了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。

可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！
1．给下列加点的字注音（每空一分共2分）供给（）撑持（）2．该文段写了三件事，这三件事按顺序依次为：（每小题2分共6分）
3．该文段的主要内容怎么样？（3分）4. 该文段运用的主要描写手法有
描写、描写等。

（每空1分共2分）
5．分析下列一句话表现了母亲什么样的思
想感情（3分）
她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花
轿徐徐的走去。

6. 该文段选自课文，作
者，因话剧的
创作，1951年被北京市人民政府授予
“”的光荣称号。

（每空1
分共4分）
四、作文（40分）
阅读下面材料按要求作文
住进一套宽敞的新房是幸福的，穿上一件
漂亮的衣服是幸福的，静静地看一本自己
喜欢的书是幸福的------，幸福就在我们
身边，需要我们用心去感受。

要求：根据以上材料，请以“感受幸福”
为话题，写一篇不少于600字的文章。

题
语文《基础模块上》答案
一．1---5 D D D B C 6---10 D
C B B B
二．1已：停止而：而且，并且舆：车生：资质，禀赋. 于：比2 所以木材经过墨线量过就变直，金属刀剑拿到磨刀石上磨过就锋利。

君子广泛地学习并且每天从三个方面反省自己，就会聪慧明达，行为没有过错了。

顺着风向呼叫，声音并没有增强，但听的人却听得很清楚。

君子本性同一般人并没有差别，是他们善于借助外物啊。

3 《劝学》，荀子劝勉鼓励状语后置学习的作用。

学不可以已三．1 jǐ chēng 2 母亲筹钱送“我”上学母亲含泪送三姐出嫁。

除夕之夜母亲送“我”返校。

3 母亲为子女所做的几件感人事例表现了母亲对子女无私而深沉的爱。

4 语言动作
5 运用一系列动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动。

6 《我的母亲》老舍《龙须沟》人民艺术家四．作文略。