《绝品》课件

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绝品课件-公开课

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领悟绝品、践行精神
“绝品”不绝
作业布置
1、文章围绕一幅唐代珍品刻画了三个可歌可泣的 人物形象,除此之外,还有一个着墨不多的马氏, 小说有哪些情节涉及马氏?用我们上课时分析人 物的方法分析文中马氏这个人物形象的塑造有何 作用?
2、寻找历史上或我们身边的绝品人物,并将其 主要事迹记录在“作文素材积累本”上。
谢谢
感悟绝品、分析人物
围好绕情“节绝,品是”把,人文物中打有出哪常些轨细, 节让表人现物出的这深件层事心的理“,不非同常寻规 常心”态?暴从露这出些来细。节—中—又孙可绍以振看 出人物具有怎样的品性呢?
感悟绝品、分析人物
谈歌创作中有一类“绝”字头小说系列。如《绝 怪》《绝地》《绝意》《绝剑》《绝方》等。谈歌自 称这些以“绝”字头的小说为笔记体小说,其创作灵 感来自唐宋散文、明清小品和鲁迅小说。但题材却来 自他的故乡——古燕南赵北的保定。





六一零二
重温绝品、旧知导入
线

刘三爷 买画 赎画 赠画 品
马氏
鉴画 卖画
之 画
王商人 退画 得画
感悟绝品、分析人物
常先生 外埠人,开有一 家装裱店,三十 几岁,穿长袍, 很斯文。没有家 室,手艺很神。
刘三爷 保定富户,三代 经营绸缎,颇有 些家财。闲来也 做些收藏生意。 考过秀才,饱学。
“这里有了太多的人文传说与历史故事。听得多 了,便有了想写出来的冲动。”——谈歌
这一系列的小说中的人物行侠仗义、仗义疏财、 义薄云天、肝胆相照、舍利取义,有大侠的风度。
门外已经是漫天大雪。 王商人追出门来,呆呆地看刘三爷由下人搀扶着一路去了。 雪,哑哑的落着。 四野一时无声。
内容上雪洁白晶莹,四野旷远,衬托三爷高洁宽广的情怀。 四野无声,表达对三爷等人的无限敬意和深深感动之情, 此时无声胜有声。 结构上,结尾干净利落,戛然而止,发人深思,余味无穷。

《绝品》公开课课件

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情节梳理与人物形象分析
情节梳理
小说《绝品》通过跌宕起伏的故事情节,展现了主人公在面 对困境时所做出的选择和坚持。情节紧凑、引人入胜,使读 者对故事发展充满期待。
人物形象分析
小说中的人物形象鲜明立体,各具特色。主人公坚韧不拔、 智慧过人,其他角色也各具性格,使得整个故事更加生动有 趣。
语言特色及艺术手法探讨
03
知识拓展与延伸
相关文学作品推荐及比较
《檀香刑》
莫言的一部代表作品,通过讲述一个发生在 清朝末年的酷刑事件,展现了人性的复杂性 和历史的残酷性。与《绝品》相比,两者都 关注人性的揭示和历史的反思,但《檀香刑 》更注重对酷刑文化的探讨和批判。
《白鹿原》
陈忠实的代表作之一,以陕西关中地区白鹿 原上白鹿村为缩影,通过讲述白姓和鹿姓两 大家族祖孙三代的恩怨情仇,表现了从清朝 末年到二十世纪七八十年代长达半个多世纪 的历史变化。与《绝品》相比,两者都展现 了历史变迁对人物命运的影响,但《白鹿原
文化背景。
当代文化现象观察与思考
网络文学的发展
随着互联网的普及和发展,网络文学逐渐成为一种新兴的文化现象。网络文学以其独特的创作方式和传播方式, 吸引了大量读者和作者参与其中。然而,网络文学也面临着质量参差不齐、版权保护等问题,需要进一步加强管 理和规范。
影视改编的热潮
近年来,越来越多的文学作品被改编成影视作品,成为文化市场的一道亮丽风景线。影视改编不仅丰富了观众的 文化生活,也为文化产业的发展注入了新的活力。然而,影视改编也面临着忠实于原著、创新表达等挑战,需要 不断提高改编水平和质量。
绝品的了解。
多角度学习
鼓励学员从艺术、历史、文化等 多角度审视绝品,提升综合素养
和鉴赏能力。

课时《绝品》通用课件

课时《绝品》通用课件

深入剖析与解读
重新评价与认识
随着时间的推移,人们对《绝品》的 评价和认识也在不断变化和深化,对 其历史地位和影响有了更全面的认识 。
当代学者对《绝品》进行了深入的剖 析和解读,挖掘其深层次的思想内涵 和艺术特色。
《绝品》教学实践
06
教学设计思路
明确教学目标
确立清晰、具体、可测量的教 学目标,以便在教学过程中进
主题表现手法:通过细腻的心理描写、情节构建和人物塑 造,展现了主题思想。
文章运用了大量的心理描写,深入挖掘了主人公和其他人 物的内心世界。情节构建紧凑且富有张力,使得故事情节 跌宕起伏,引人入胜。人物塑造立体丰满,使得读者能够 感同身受,产生共鸣。
主题意义
主题意义:通过《绝品》的主题分析,引导读者思考人类在困境中的选择和决策,以及这些选择和决 策对个人和社会的影响。
《绝品》的主题意义在于启发读者在面对困境时,要勇敢面对、理智决策,同时也要关注社会和历史 背景对个人命运的影响。此外,文章还强调了个人选择对社会发展的作用,引导读者思考如何在困境 中发挥自己的力量,为社会做出贡献。
《绝品》人物形象
03
分析
主要人物形象分析
01
主要人物:刘三爷
02
人物特点:爱惜文房四宝,尤其对字画有独到的鉴赏眼光,但因家道 中落而流落街头。
《绝品ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的影响与
05
评价
对后世的影响
1 2 3
开启了中国现代文学的先河
作为中国现代文学的开篇之作,《绝品》为后来 的文学创作提供了重要的启示和借鉴。
塑造了新的文学形象
作品中的主人公形象具有鲜明的个性和独特的魅 力,对后来的文学创作中的人物形象塑造产生了 深远的影响。

绝品 课件

绝品     课件

茶楼相识 一见如故 马氏鉴画 货真价实
君子之交淡如水
得知是揭品,刘三爷是什么反应: 反应:
展现:
得知是揭品,刘三爷是什么反应: 反应: 千虑一失,走了眼, 难言之隐,不可怪他。 信任朋友,重义轻利
展现:
对于真伪,作者在文中有没有提示呢?
对于真伪,作者在文中的提示:
1、常先生技艺高超:神气崭新。 2、凑近三爷,低了声道:,又道: 3、送画之机警、郑重: 屏去下人,关门窗,才打开布包,如此四五层 双手,郑重:常先生对画的重视。 4、画本身:纸已泛黄,但托裱一新。 5、面对马氏的讥笑,常先生一笑而过。
分角色品读赠画部分:
三爷为什么会把包括唐代珍品在内
的字画无偿赠予王商人收藏?
三爷赠画王商人的原因:
知道事情的来龙去脉 后将画返还
这些字画大多是国宝 还望您悉心收好才是 识破绝品倒装置 祖上有训,饿死不卖收藏 是重义轻利,通情达理的人; 对国宝发自肺腑的 牵挂,呵护,而非贪婪 有保护国宝的才识 是一条重诺守信的血性汉子
这是一个:有情有义、不忘祖训、重信守诺 舍利取义、可以信赖的人
赏析人物,品悟绝品
分角色品读常先生深夜到访 部分,赏析二人的表现:
刘三爷
言行神:大喜过望,忙不迭摆酒 席,依依不舍斥责马氏, (照应前文:展现对朋友的信任, 是发自肺腑的。)
常先生
大笑;叹;重重地;大步;不回头 一个“欲将血泪寄山河,去撒青州一掊土。 ”义无返顾的革命者,有着“风萧萧兮易水 寒,壮士一去兮不复还”的豪气。正是因为 “闲居非吾志,甘心赴国忧”所以常先生远 离故乡,孤身一人来到保定,用一身绝技默 默从事民族救亡事业,一位忧国忧民的革命 者形象跃然纸上。
宫云雷
即墨市第一职业高级中学

《绝品》1精品PPT课件

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① 慷慨豪爽,重义轻利。 ②真诚相待,坦荡相处,互相信任。
2、写马氏瞒着三爷,拿字画找行家鉴定有何作 用?
衬托三爷与常先生之间的相互信任,验证 二人间的真诚、坦荡。
分析人物
常先生
常先生没有雇佣伙计,自己装裱字画,手艺很 神,一些样子容貌落魄的旧字画到了他的手里,一 经装裱,便神气崭新。
王商人:“所谓倒装置,即把原画揭为三层, 后倒装裱。我猜想装裱者担心此画被人夺走,才苦 心所为。此画装裱实为特技,天下一流。论其装裱, 更是尽品。古人云,画赖装池以传。果然是了。”
答:如果挑明真相,有可能泄露秘密,给三爷 一家和国宝带来危险,故而隐瞒真相,这恰恰表明 常先生用心良苦,深谋远虑。
刘三爷是怎样一个人?
慷慨豪爽,坦诚仁义,重信守诺, 重义轻利,信赖朋友,珍视友情。
常先生是怎样的人?
技艺非凡,谋事周到,信赖朋友, 舍生取义,视死如归。
品读领悟
小说的环境: 又过了几年,战祸迭起。三爷的生意便不再
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
答:一指绝品之画,画本为唐代珍品。二指 常先生担心此画被人夺走,于是将其揭为三层, 后倒装置,造成揭品假象,可谓技艺中的绝品, 三指,刘三爷、常先生的为人,称得上是人中的 绝品,两人间的友情也是友情中的绝品。
拓展延伸——信任
刘备白帝城托孤
孔明接受“托孤”,诚心辅佐后主刘禅, 鞠躬尽瘁,死而后已,最后病死五丈原军中, 用自己的行动,信守对先主刘备的诺言。

《绝品》公开课课件

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总结词
历史背景深厚
详细描述
作品以中国近现代历史为背景,反映了当时社会的种种问题。
作品评价
01
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03
04
总结词:文学价值高
详细描述:作品文学价值极高 ,被认为是中国现代文学的经
典之作。
总结词:影响广泛
详细描述:作品影响广泛,对 后来的文学创作产生了深远的
影响。
02
《绝品》内容解析
故事情节梳理
01
《绝品》公开课课件
汇报人:可编辑
2023-12-23

CONTENCT

• 《绝品》简介 • 《绝品》内容解析 • 《绝品》艺术特色 • 《绝品》的影响与启示 • 《绝品》公开课总结与展望
01
《绝品》简介
作者介绍
总结词:影响深远 详细描述:作者不详,但作品影响深远,被广大读者所喜爱。
作品背景
05
《绝品》公开课总结与展望
课程收获与感悟
01
02
03
04
课程内容丰富
通过学习《绝品》,我深入了 解了艺术品鉴赏的各个方面, 包括艺术品的背景、历史、价 值等。
提升审美能力
通过对比不同艺术品的风格和 特点,我逐渐培养了更加敏锐 的审美观。
增强文化素养
课程中涉及的艺术品背后蕴含 着丰富的文化内涵,通过学习 ,我增强了自身的文化素养。
对现实生活的启示
01
02
03
关注社会问题
作品通过描绘社会底层人 物的生活状态,引发人们 对现实社会问题的关注和 思考。
倡导积极价值观
作品传达的积极向上、勇 敢面对困境的价值观,鼓 励人们在现实生活中保持 乐观向上的态度。
反思人性和道德

长春版9绝品课件

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王商人
• 他是舍利取义、不忘祖训的王商人。“饿死不 卖收藏”!何谓“收藏”?“收藏”就是价值 连城的国宝,在动荡的年代里,国宝总会遭受 流失海外,甚至毁于一旦的厄运,但在民国初 年,却有这样的坚守正义,致力于保护国宝的 商人。他所从事的收藏事业并不是为了发家致 富,而是完全出于对祖国文化的珍视,对中华 民族的热爱。
刘三爷
• 他是重情重义、一诺千金的刘三爷。一位保定富户,颇有 些家财,爱做收藏生意,遇事能设身处地为别人着想。只 因当年视常先生为自己的挚友,便信赖无疑,肝胆相照, 即便他的字画和身份都遭到质疑,即便自己并不完全了解 常先生从事的事业,但三爷敬重他的为人,看重二人的情 义,所以一切流言都在三爷面前不攻自破。只因当年从常 先生手中接过字画时的一句“刘某记下了”,便悉心藏之, 在家境败落、疾病缠身之时,也不忘这句承诺。他信守诺 言的品质正是中国文人身上所固有的仁义道德。
长春版语文七年级(下)
绝品
谈歌
教学目标
1、通过朗读了解小说情节和人物。 2、学习并积累本文精短含蓄的语言。 3、多角度理解“绝品”的含义。
关于作者
• 本文作者是_谈歌_,原名谭_同_ 占_ ,1954年生,河北保定 人当, _代作家。
给画线的字注音
装裱(biǎo) 茶肆 ( sì) 外埠 ( bù) 呷酒 ( xiā)
雇佣(yōng) 神侃(kǎn) 鉴定( jiàn) 唱喏( rě )
理清故事情节
时间、地点: 民国初年、保定
主要人物:
常先生(装裱店主)、刘三爷 (绸缎商)、王商人
线索: 唐代珍品
字画深交友, 常先生失踪,
情节发展经过: 珍品价三千! → 绝品实揭品?
常先生就义,
→ 三爷泪湿襟。

绝品课件

绝品课件
面对死亡他大义凛然,视死如归
请你找到有关刘三爷的所有故事情节,自由大声 朗读,然后谈谈,刘三爷身上最另你震撼的是什么? 你是从那些情节中感受到这一点的?
信赖朋友。他对朋友的信赖让我们惊叹,凡是常 先生推荐的字画,刘三爷一概买进,且从不砍价, 即使听常先生说道“三千大洋”时倒吸一口气且面露 难色,但因长先生确认是“无价之宝”,三爷便毫不 犹豫的去凑足银子买画。第二天,街上就有关常先 生失踪的消息,但三爷始终无动于衷。当行家鉴定 此画为揭品,马氏心疼的骂起常先生时,刘三爷也 没动摇过对常先生的信赖
你认为“绝品”指的是什 么?
常先生的那些品质另你印象深刻呢?
从“重重的”“大步”和“并不回头”三个词 语中我们看到一个义无返顾的走出去, 毫不犹豫的革命者,有着“风萧萧兮 易水寒,壮士一去兮不复返”的豪气。 愿意用自己的生命去换取正义,这 正是一个革命党人所特有的舍生取 义的精神。
宁愿用自己的生命换取正义, 他是这样想的,也是这样做的。 常先生死前哈哈大笑,面色如常。 在这种我自横刀向天笑去留肝胆 两昆仑”的潇洒与豪气中,你体会 到常先生样的品质?
背景投影:
•这个故事发生在民国出年,此时中国 •经历了辛亥革命,辛亥革命是中国近 • 代历史上的一次伟大的资产阶级民 •主革命,它推翻了中国二百六十多 •年的清王朝,建立资产阶级共和国, • 从此民主共和的观念深入人心。 •但辛亥革命并未完成反帝反封建的任 •务,不久辛亥革命的果实即被袁世凯 •篡夺,所以此时仍然是军阀统治的 •动荡年代,而小说中出现的革命党 •则是甘愿为正义献身的一群人, •常先生便是其中之一
当听说常先生是革命党并以英勇就义时,刘三爷 流泪了找同学把常先生牺牲后,三爷与马氏的对 话有感情的给大家读一下。 你能看出刘三爷是一个怎样的人?
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满天大雪 四野无声
品读领悟
请大家阅读文章最后四行,品味环境描写 的表达作用,这样结尾有何好处? 答:雪洁白晶莹,四野旷远,衬托三爷高 洁宽广的情怀。四野无声,表达对三爷等人 的无限敬意和深深感动之情。 结尾干净利落,戛然而止,发人深思,余味 无穷。
课文的标题“绝品”有什么含义?结合课 文内容说说你的看法。
对刘三爷运用那些描写手法?表现了三爷怎样的性格?
动作描写 珍视友情
语言描写
重信守诺
赎画知价 ,义赠绝品
三爷为什么会把包括绝品在内的字画无偿赠予王 商人收藏?
①“这些字画大多是国宝,还望您悉心收好才是” ②“祖上有训,饿死不卖收藏”,
热爱民族的艺术珍品
重信守诺
讨论:分析人物 常先生
茶楼相识,收藏字画
答:一指绝品之画,画本为唐代珍品。二指常先 生担心此画被人夺走,于是将其揭为三层,后倒装 置,造成揭品假象,可谓技艺中的绝品,三指,刘 三爷、常先生的为人,称得上是人中的绝品,两人 间的友情也是友情中的绝品。
理解“绝品”的含义
绝品之画 绝品之技 绝品 绝品之人 (重点) 绝品之情 (重点)


谈歌
答:三爷始终信赖常先生,认定常先生坦荡 爽直,充分显示了二人君子之交的感人之处。
第四部分突出了常先生的什么性格?哪些地 方可以看出? • 答:他不拘小节、豪迈。作为革命党人, 他义无返顾。
如:他半夜敲三爷家的门;对于马氏的讥笑,只是大 笑;大杯痛饮;大步出门,并不回头;临刑前哈哈大 笑,面色如常。
故事情节 人物
环境(自然环境和社会环境)
复述小说的故事情节
时间、地点: 民国初年、保定 主要人物: 线 索: 常先生(装裱店主)、刘三爷(绸缎商)、
王商人 (古董商)、 马氏 、
唐代珍品
情节发展经过: 故事的开端:相识知己,慷慨买画
— — 故事的发展:推荐古画,索要高价 ,失 踪牺牲 — 故事的高潮和结局:赎画知画,无偿转赠
文章为什么要 写常先生和刘三爷 在望湖楼上相识的 经过? 突出二人萍水 相逢,一见如 故。为下文情 节的发展埋下 伏笔。
推荐绝品,重金收藏
三爷对常先生推荐的古画“看不出名堂” 为什么还重金买下?
答:因为三爷信赖常先生,断定此画为唐代 珍品,价值连城。 讨论:写常先生店铺被抄,在结构上有什么作用?
②三爷为什么会把包括绝品在内的字画无偿赠予王商人收藏?
茶楼相识,收藏字画 “三爷爽快,凡是常先生推荐,一概买下, 且从不斩价”,表现刘三爷什么的性格?表现了 两人之间的什么情感?
① 慷慨豪爽,重义轻利。 ②真诚相待,坦荡相处,互相信任。
写马氏瞒着三爷,拿字画找行家鉴定有何作用?
答:衬托三爷与常先生之间的相互信任,验证二 人间的真诚、坦荡。
价值连城: 形容物品特别值钱,十分珍贵。 举止不凡: 指人的动作、姿态和风度不同寻常。
走近作者:
谈歌,原名谭同占,当代
作家。主要作品有《绝唱》
《绝怪》《绝地》《绝意》 《绝剑》《绝方》等 “绝”字 小说系列。 作品中大起大落的情节, 威风凛凛的气势,饱含着对传 统美德,人间正气的追求,给 读者以强烈的震撼。
三爷听得浑身一颤,坐在椅子上一动不动,泪就匆匆地淌下来,直打湿了衣襟。 入夜,三爷独自关在房中,把所有常先生帮他买下的字画,其二十余幅,挂在房中, 呆呆地看。看久了,就含了泪,叹一声。直看到天光大亮,才逐一摘下,悉心收起。
坦诚仁义
珍视友情,重信守诺
好不容易再见到常先生,三爷为什么不提揭品之事并问个究竟呢?
文本解读:
开 端:
一、茶楼相识,收藏字画 二、推荐绝品,重金收藏

展:
三、行家鉴定,绝品有“诈”
四、再见先生,竟成诀别
高潮 结局:五、赎画知价

义赠绝品
品读领悟
刘三爷
常先生 保定富户 装裱商人 革命党人 刘三爷的夫人 古董商人
人物形象
马氏 王商人
讨论:分析人物
刘三爷
茶楼相识,收藏字画
① “三爷爽快,凡是常先生推荐,一概买下,且从不斩价”,表现刘三 爷什么的性格?表现了两人之间的什么情感?
品读领悟
小说的环境:
又过了几年,战祸迭起。三爷的生意便不再好做。
社会环境
后来军阀在保定开战,一场大火,三爷的店展皆烧 尽。灾患丛生,又一年,三爷又让土匪绑了票,索 往很多财物,一个大大的家业就败落下来。三爷也 就病倒在了床上。
社会环境:民国初年,社会黑暗, 军阀混战 土匪横行 社会环境如此,国宝保护着实不易!
常先生没有雇佣伙计,自己装裱字画,手艺很神,一些样子容貌落魄的旧字画到 了他的手里,一经装裱,便神气崭新。
赎画知价 ,义赠绝品
王商人性;“所谓倒装置,即把原画揭为三层,后倒装裱。我猜想装裱者担心 此画被人夺走,才苦心所为。此画装裱实为特技,天下一流。论其装裱,更是 尽品。古人云,画赖装池以传。果然是了。”
名 绝品 画 (宝中之宝)

艺 (天下一流)
刘三爷: 重情重义
人 品
一诺千金 视死如归 不忘祖训
常先生: 舍生取义 王商人: 舍利取义

三 位 男 儿 重 情 重 义 书 写 人 间 传 奇
一 幅 古 画 亦 真 亦 假 成 就 天 下 绝 品
联 或 自 编 对 联 :
小 结 本 课 , 请 同 学 们 对 下
“绝”字头小说系列
在谈歌的创作中有一类作品,如《绝怪》《绝地》《 绝剑》《绝方》等,形成了他的笔记体“绝”字头小说 系列。 这个系列的小说记录的都是发生在作者家乡古城保定 的故事。开卷品读,你会看到发生在这块土地上的一个 个惊天地泣鬼神的故事,充盈脑海的是那些鲜活形象; 掩卷遐思,你会体味那慷慨悲歌之风的精神内蕴。 这些作品题材不同、写法各异,但其弘扬传统美德、 展示人间正气,从道德层面上开掘生活真善美你的审美 追求,在情感上和理念上都给读者以强烈的震撼和冲 击。
技艺非凡
推荐绝品,重金收藏
常先生笑了笑,就把画卷好,重新包裹严密,双手交与三爷,郑重说一句: “三爷啊,关于此画。我不再多说,此画价值连城,悉心存之啊。”
热爱民族的艺术珍品
信赖朋友,珍视友情
再见先生,竟成诀别
临刑前哈哈大笑,面色如常。
舍生取义,视死如归。
赎画知价 ,义赠绝品
刘三爷从王商人的口中得知绝品“倒装置”的秘
课堂检查
给加横线的字注音
装裱( biǎo )茶肆( sì ) 半晌( shǎng) 不屑( xiè ) 不迭( dié ) 外埠( bù ) 唱一个喏( rě )闲聊神侃( kǎn )
生词: 无动于衷: 一点也不动心。 战战兢兢: 形容因害怕而微微发抖的样
大喜过望:
子,或形容小心谨慎的样子。
结果比原来希望的更好, 因而感到特别高兴。
写作背景 《绝品》记录的是发生在作者 家乡保定的故事。《绝品》围绕 一幅唐代珍品刻画了三个可歌可 泣的人物形象:常先生、刘三爷 和王商人,他们为正义献身、为 真理舍命,他们是我们民族的骄 傲。
知识点拨:
小说是以刻画人物为中心,通过 完整的故事情节和具体的环境描写 来反映社会生活的一种文学体裁。 小说有三个要素:
铁肩担道义 妙手著文章
道义,中国古代一种含义极广的道德范畴,本指 公正、合理而应当做的。 孔子最早提出了“义”,“四维不张,国乃灭亡。何谓 四维?一曰礼,二曰义,三曰廉,四曰耻。” 孟子则进一步阐述了“义”。“君子喻于义,小人喻于 利。”“大人者,言不必信,行不必果,惟义所在。” 燕赵自古多慷慨悲歌侠义之士。在战国时代,这两个国 家产生了许许多多仁人义士,如赵国有先轸、狐偃、程婴 、公孙杵臼等,燕国有荆轲、邹衍、太子丹等等很多慷慨 悲歌之士。
密 ,那么常先生为何不将真相告诉三爷呢? 答:如果挑明真相,有可能泄露秘密,给三爷 一家和国宝带来危险,故而隐瞒真相,这恰恰表明 常先生用心良苦,深谋远虑。
刘三爷是怎样一个人? 慷慨豪爽,坦诚仁义,重信守诺, 重义轻利,信赖朋友,珍视友情。
常先生是怎样的人?
技艺非凡,谋事周到,信赖朋友, 舍生取义,视死如归。
马氏就不敢再说。
信赖朋友,珍视友情。 坦诚仁义。
以常先生和刘三爷的交情, 常先生的三千大洋是不是要 的有点多了? 不是,第一这是物 有所值,从后面的 王家商人的话中 我们得知它的确价 值连城。另外,常先生 可能以此方法为革命筹集资金。
再见先生,竟成诀别
听说常先生被杀,刘三爷有什么举动? 表现刘三爷怎样的性格?
请对比:
书画装裱知识
三 七分 分画 裱
两幅湖北诗人画家鲁慕迅早期巨画完全风化、 碎裂,一钱不值,经揭裱大师张再义近50天化腐 朽为神奇的拼接,每幅画价值迅速飙升至2万元! 一收藏爱好者慕名将一幅薄如蝉翼、几近破碎 的清嘉庆朱砂画《钟馗》送到张再义手上,张再 义用一周时间将残损部分一一拼合成形,据称, 这幅画如果到市场上估值可高达5万元。
在常先生中途回到刘三爷 家中与他饮酒时,马氏奚落他, 他为什么只笑不辩解?
因为常先生并不想揭破这幅 珍品的谜底,他信得过刘三 爷的人品,才放心的交给他。
赎画知价 ,义赠绝品
三爷黑下脸怒问:“你怎么敢往卖常先生帮我买进的字
画?” 马氏便落泪哀告:“家中已经败落到这步田地,我拿往 换些钱,也好度日啊。” 三爷看看马氏,许久,长叹一声,无力地摆摆手:“你 也不易,我不再多说了。” 就让马氏取来卖字画的钱, 颤颤地下了床,拄一根拐杖,顶着细细的雪花,到客栈往寻 那姓王的商人。
知识目标:
1.从小说的三要素出发,学习小说的阅读方法; 2.通过人物的语言和动作描写,学习人物性格分析的方法。 能力目标: 1.培养学生概括、归纳的能力; 2.从多个角度理解“绝品”的含义。 情感、态度与价值观目标: 1.学习文中人物“热爱和保护祖国艺术珍品的爱国精神; 2.感悟人物重信义守诺言的高尚人品。
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