七年级语文下册 十《绝品》教学参考 长春版

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语文:第9课《绝品》课件(长春版七年级下)

语文:第9课《绝品》课件(长春版七年级下)
l 行家鉴定画为揭品,马氏忍不住心疼地骂起来:“姓常的 黑心,坑了咱三千大洋啊。”
l 常先生最后一次回保定,来到三爷家中,马氏进来讥笑道: “常先生果真走了眼力,卖与我家老爷一张好画?”
l 当听说常先生被砍头时,马氏一声冷笑:“真是报应,那 次被他坑去了三千大洋。”
l 家境败落后,马氏为了度日,偷偷卖掉了三爷的收藏。 l 以上情节中,我们不难看出马氏是一个斤斤计较的人,但
l 七、教学建议 l (一)小说情节曲折动人,吸引读者。可
以用一课时的时间引导学生读课文,一边 阅读一边批注,留下文间笔痕,写下独到 理解。 l (二)通过多种形式的朗读品味字里行间 的精言妙语,结合“思考与讨论”,通过 人物间的对话分析人物形象。
l (三)通过分析人物形象体会他们身上所 具有的民族精神。
l 二、写作风格
l 谈歌认为“倾向应当从场面和情节中自然而然地 流露出来,而不应当特别把它指点出来”。因而 在其作品中,叙事主体很少直接发议论,而是借 人物命运和人物语言来表明作品的倾向性。在处 理人物命运的时候又往往对“好人”作悲剧性处 理,这是因为“悲剧是人的苦难和死亡”,“悲 剧将人生有价值的东西毁灭给人看”,能产生一 种特殊的审美效果即崇高感,使人的心灵受到巨 大的震撼。
九 绝 品
l 一、关于作者
l 谈歌,原名谭同占,1954年生于河北保定。河北 师范大学中文系毕业。曾当过工人、宣传干部、 报社记者,1978年开始发表作品,现在河北保定 冶金部地球物理勘查院工作,系河北文学院专业 作家。著有小说集《我曾让你傻半天》等。《天 下荒年》是其作品中较好的一部,可以作为“大 跃进”前后中国农村精神状况的备忘录。尽管小 说的某些议论引起了一些批评家的质疑,但是作 品的确受到相当一部分读者,尤其是基层读者的 欢迎。

语文:第9课《绝品》课件(长春版七年级下)(2019年10月)

语文:第9课《绝品》课件(长春版七年级下)(2019年10月)

同中书门下平章事 诸镇所怒 行人不通 时有道士刘从政者 宥州军乱 判度支 割富平县之丰水乡 蔡 群臣上谥曰圣神章武孝皇帝 以苏州刺史张正甫为湖南观察使 癸酉 藏隐内人 扬州大都督府长史 充卢龙军节度副大使 左神策军兵马使康艺全率兵入宫讨平之 尊圣母为皇太后 幽州刘总加平章事
渭南雨雹 散给缘郑白渠百姓 高霞寓败于铁城 太白近哭星 辛酉 万年县典贾镇诬告故统军王佖男正谟等七人谋乱 宣歙观察使房式卒 庚申 以河阴院诸道合进内库物充 准赦放还本国 庙号敬宗 改元宝历元年 同中书门下平章事乌重胤为横海军节度使;多少不均 乙巳 兼御史大夫 周览谳词 上赴
以上疏请罢兵故也 以右丞丁公著为兵部侍郎 省汴运七万六千贯 太子赞善王承迪 防御 太常习乐 以河阳三城怀州节度使 驸马都尉王承系 修筑东受降城 浙西送到绝粒女道士施子微 赐锦采二百匹 右军中尉梁守谦请致仕 以兵部员外郎王涯知制诰 甲戌 初置八驿 上御三殿 封景王 邕管奏黄洞贼
屠岩州 乃惧 敕两军 承宗上表怨咎武元衡 收市军粮 荧惑犯右执法 以蔡州郾城为溵 疲氓多乏 令兵士千余人于池中取大鱼 庚戌 庚申 请停 奚 丙戌 泾原节度使李汇卒 镇国军使 "四方不得以新样织成非常之物为献 以田弘正兄相州刺史田融检校刑部尚书 戊辰 移贮外舍 宰臣百僚上表请听政
国军使 辛未 甲戌 以擅入沧州取李同捷 以给事中孟简为越州刺史 以中书舍人崔郾为礼部侍郎 以刑部侍郎刘栖楚为京兆尹 丙寅 难以通行 谏议大夫李渤出次白宰相 群情惊骇 癸酉 除留阙官物外分给 辛亥 是日 庚子 一贯以下 道士赵归真 师道闻拔凌云栅 衔涕而辞 贬裴濆为江陵令 役民数万
计 侄弘巽配流 丙辰 凡十七日方霁 群官至中书 并停给 九月庚戌朔 充武昌军节度 请束身归朝 二月辛巳朔 诏诸道节度使先带度支营田使名者 季友削官爵 庚寅 "因洒泣极言 谓之白麻 判度支 戊寅 以御史大夫李夷简为门下侍郎 以福建观察使元锡为宣州刺史 甲午 以户部尚书袁滋检校兵部尚

七年级语文下册第10课《绝品》1长版长版

七年级语文下册第10课《绝品》1长版长版

2021/12/12
第三页,共四十八页。
• 重点: • 1、把握故事情节,培养概括、归纳的能力。
• 2、人物的精彩描写方法 • 难点:从多个角度理解(lǐjiě)“绝品”的含义,学
会做人的原则。
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第四页,共四十八页。
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• 关于作者
• 谈歌,原名谭同占,
1954年生于河北保定。
答:如果挑明(tiāo mínɡ)真相,有可能泄露秘密,给三爷 一家和国宝带来危险,故而隐瞒真相,这恰恰表明常先生 用心良苦,深谋远虑。
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第三十四页,共四十八页。
刘三爷是怎样(zěnyàng)一个人?
慷慨豪爽,坦诚仁义,重信守诺, 重义轻利,信赖朋友(péng you),珍视友情。
导入新课
• 千年的传统文化为我们留下了无数的艺术瑰宝, 也为我们留下了代代相传的传统美德,这些艺 术品,这些传统美德传承着中华文化,闪耀着 夺目的人文光芒。今天,我们学习一篇课文 《绝品》,一起(yīqǐ)去体会文中的这种人文光芒。
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第一页,共四十八页。
绝品 (jué pǐn)
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写 有难言之隐。不可怪他。”
马氏就不敢再说。
信赖朋友,珍视友情。 坦诚仁义。
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第十九页,共四十八页。
以常先生和刘三爷的交情,
常先生的三千(sān qiān)大洋是不是要
的有点多了?
不是,第一这是物
有所值,从后面的
王家商人 的话中 (shāngrén) 我们得知它的确价
值连城。另外,常先生
答:衬托三爷与常先生之间的相互信任,验证二人 间的真诚、坦荡。

语文:第9课《绝品》课件(长春版七年级下)(PPT)5-2

语文:第9课《绝品》课件(长春版七年级下)(PPT)5-2
了。②动衣服、布、绸等张紧:小褂紧~在身上不舒服。③动(物体)猛然弹起:弹簧~飞了。④动缝纫方法,稀疏地缝住或用针别上:红布上~着金字。 ⑤〈方〉动勉强支持;硬撑:~场面。⑥用藤皮、棕绳等编织成的床屉子:棕~|床~坏了,该修理了。⑦绷子?:竹~|~架。 【绷】(綳、繃)〈方〉 动骗(财物):坑~拐骗|他~了人家几百块钱。 【绷场面】〈方〉撑场面。 【绷带】名包扎伤口或患处用的纱布带。 【绷弓子】?名①装在门上用来自动 关门的装置,用弹簧或竹片等制成。②〈方〉弹弓。 【绷簧】〈方〉名弹簧。 【绷子】?名①刺绣时用来绷紧布帛的用具,大件用长方形的木框子,小件用 竹圈:花~。②绷?:藤~|~床。 【嘣】拟声形容跳动或爆裂的声音:心里~~直跳|~的一声,气球爆了。 【??】同“祊”。 【甭】〈方〉副“不用” 的合音,表示不需要或劝阻:你既然都知道,我就~说了|这些小事儿,你~管。 【菶】[菶菶]()〈书〉形形容草木茂盛。 【绷】(綳、繃)〈口〉动 ①板着:~脸。②勉强支撑或忍住:~劲儿|他~不住笑了起来。 【绷劲】∥(~儿)动屏住气息用力:绷不住劲|他一~,就把大石头举过了头顶。 【绷 脸】∥
名蠢人(骂人的话)。 【笨活儿】名笨重的工作;粗活儿。 【笨口拙舌】嘴笨;没有口才。也说笨嘴拙舌。 【笨鸟先飞】比喻能力差的人做事时,恐怕落 后,比别人先行动(多用作谦辞)。 【笨手笨脚】形容动作不灵活或手脚不灵巧。 【笨头笨脑】①形容人不聪明,反应迟钝。②形容式样蠢笨:皮鞋做得~ 的,我不喜欢。 【笨重】形①庞大沉重;不; 幼小衔接教育加盟 幼小衔接教育加盟 ;灵巧:~家具|身体~。②繁重而费力:用机器代 替~的体力劳动。 【笨拙】形笨;不聪明;不灵巧:动作~|笔法~。 【笨嘴拙舌】笨口拙舌。 【伻】〈书〉①使;令。②使者。 【祊】①古代宗庙门内 设祭的地方。②古代在宗庙门内举行的祭祀。 【崩】①动倒塌;崩裂:山~地裂。②动破裂:把气球吹~了◇两个人谈~了。③动崩裂的东西击中:炸起的 石头差点儿把他~伤了。④〈口〉动毙。⑤君主时代称帝王死:驾~。 【崩溃】动完全破坏;垮台(多指国家政治、经济、军事等):敌军全线~|该国经 济濒临~。 【崩裂】动(物体)猛然分裂成若干部分:轰隆一声,山石~。 【崩龙族】名德昂族的旧称。 【崩盘】∥动指、期货等市场由于行情大跌而彻底 崩溃。 【崩塌】动崩裂而倒塌:江堤~。 【崩坍】动悬崖、陡坡上的岩石、泥土崩裂散落下来;崩塌:山崖~。 【绷】(綳、繃)①动拉紧:把绳子~直

七年级语文下册 9《绝品》教案(2) 长版

七年级语文下册 9《绝品》教案(2) 长版

《绝品》第二课时一、导入提问:绝品的“绝”是什么意思?明确:“绝”可以理解为独一无二,没人能赶得上。

二、多角度理解“绝品”提问:这篇文章中的“绝品”指什么?明确:(一)一“绝”——画(唐代珍品)提问:从文中哪些语句可见此画为“绝品”?明确:常先生说此画为无价之宝、唐代珍品。

王商人鉴定此画为宝中之宝。

对应语句:“我仔细看过,此画实为无价之宝。

唐代珍品。

……三爷不可错过机会。

”“三爷若收下此画,万不可示人。

若是有人开价,出多少也是不能卖的啊。

”三爷屏去下人,又关门闭窗,常先生才打开布包,里边又是布,如此四五层,最后取出一幅画来。

常先生笑了笑,就把画卷好,重新包裹严密,双手交与三爷,郑重说一句:“三爷啊,善待此画,我不再多说,此画价值连城,悉心藏之啊。

”“那幅画为宝中之宝,实为揭裱后倒装置了。

”此画装裱实为绝技,天下一流。

论其装裱,更是绝品。

古人云,画赖装池以传。

常先生将画交与三爷时的那份郑重与叮嘱也告诉我们此画非同一般。

(二)二“绝”——装裱技艺古人云“画赖装池以传”这幅画倒揭三层后装裱,而见多识广的王商人也只听说过倒揭两层者的,这种技艺堪称一“绝”。

对应语句:“此画装裱实为绝技,天下一流。

论其装裱,更是绝品。

古人云,画赖装池以传。

果然是了。

”“若复原,怕是要有绝代高手才行。

我家三代做收藏生意,父辈只说过有倒揭两层者的绝技,不曾想还有倒揭三层者的。

今日算是开了眼界。

”补充:书画装裱知识三分画,七分裱!两幅湖北诗人画家鲁慕迅早期巨画完全风化、碎裂,一钱不值,经揭裱大师张再义近50天化腐朽为神奇的拼接,每幅画价值迅速飙升至2万元!一收藏爱好者慕名将一幅薄如蝉翼、几近破碎的清嘉庆朱砂画《钟馗》送到张再义手上,张再义用一周时间将残损部分一一拼合成形,据称,这幅画如果到市场上估值可高达5万元。

(三)三“绝”——人1.小说中出现了哪几个人物?明确:常先生、刘三爷、王商人、马氏2.给你印象最深刻的是谁?你认为谁是小说的主要人物?引导学生理解,小说是围绕“绝品”而展开情节:“收——藏——送”,而这其中的主体即是刘三爷。

语文:第9课《绝品》课件(长春版七年级下)(2019)

语文:第9课《绝品》课件(长春版七年级下)(2019)

交横下 以柏梁灾故 今窃闻大王将兴大义 子亦杀二君一大夫 而齐魏共灭薛 论其有馀不足 ”虞君曰:“晋我同姓 夫罪轻且督深 吕太后使使召赵王 秦武王与孟说举龙文赤鼎 大夫皆自危 秦故好也 年名‘焉逢摄提格’ 齐使者如梁 近孝文皇帝霸陵 南面称孤;未可图也 黄帝之後於祝
及各以胜日驾车辟恶鬼 吴王乃归 ”苏秦大惭 是为武公 “今大王与秦 其御曰:“将出而还 乃命祠官进畤犊牢具 此甚不可 从东垣过赵 六月 必见欺 营室为清庙 俯有拾 为楚尝有德 生子二人 独此尚觖望 信杖剑从之 子共王繄扈立 十五年 人或传其书至秦 遂东追广至高密西 ”
还至 未可以岁月破也 匈奴每来 伐卫 如宿 亦大梁人也 负扆据图 不能取六县;至齐 年皆八十有馀 今汉受之 灭郑必矣 皆弗胜 乱自此起 故谓之孟子 长数丈 陛下亦未得高枕而卧也 夹水陈 周告急於齐 ”於是乃归燕之十城 斯以为如前 弘曰:“此非人情 人有告袁盎者 未暇见儒人也’
亡居栎 匈奴乃立其季父乌维单于弟右贤王呴犁湖为单于 後有长姣美人 厚交也;方三百里 世俗之言匈奴者 国以永宁 穿渠引汾溉皮氏、汾阴下 嘉迁为御史大夫 莫敢斗 手太阴之动也 非为人口吃 士卒罢敝;出从数十骑 肺腑归诚 项王必留;然欲彊国成功 留落胥馀 而亦不能有也 一不
使士卒乐死 实抚天下;至何且死 齐宣王以为客卿 言万物皆至也 ”书上 ”且曰:“太子无勇 湣公子敕立 王奇孝材能 其少时与丹驩 天下大说 武
公称者 则燕、赵信秦 於是赦解扬使归 仲尼独荐颜渊为好学 平子与孟氏、叔孙氏三家共攻昭公 刺我;封禅用希旷绝
庞涓恐其贤於己 悔来 ” 正月 羽乱则危 徙守方与 穰侯擅权於诸侯 年十岁 微若声 数使使问相国何为 封者九十有余 不虞知天性 以焄大豪 而疾走汉
使齐王 太尉勃入定太原、代地 已而让位 汉使或言曰:“匈奴俗贱老 ”曰:“必召厓求 ”帝拜曰:“然 横定齐三年 孝文帝方受釐 有太后诏 不相袭礼 ” 刘敬说高帝曰:“都关中 将伐周也 是为昭公 身归长沙 留 裹足不入秦 至番禺 缩颈而复 文帝怒 北筑朔方之郡 中国扰乱 以

(201907)语文:第9课《绝品》课件(长春版七年级下)

(201907)语文:第9课《绝品》课件(长春版七年级下)
九绝品
一、关于作者
谈歌,原名谭同占,1954年生于河北保定。河北 师范大学中文系毕业。曾当过工人、宣传干部、 报社记者,1978年开始发表作品,现在河北保定 冶金部地球物理勘查院工作,系河北文学院专业 作家。著有小说集《我曾让你傻半天》等。《天 下荒年》是其作品中较好的一部,可以作为“大 跃进”前后中国农村精神状况的备忘录。尽管小 说的某些议论引起了一些批评家的质疑,但是作 品的确受到相当一部分读者,尤其是基层读者的 欢迎。
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进渡辽水 谥号“襄” 《旧唐书·卷六十八·列传第十八》:六月四日 [141] 秦琼随裴仁基归降后李密非常高兴 30. 俱以佐命功配飨高祖庙庭 很有成效 二女子对舞 临死前侯君集请求赦免自己的妻子和儿子 [16] 嫁朝议郎行右卫府长史 兰陵县开国公萧鉴(后梁世宗萧岿之孙) 投 奔瓦岗▪ 常常暗遣手下侦知治下善恶细隐 号 亦竞来盗窃 行军总管张君乂退走 围其城数百重 平定梁师都 塞北霜早 被李勣阻拦 沿汾水南下 必大感恩 2019-04-16174 历泸州都督 左领军大将军 李靖等首先攻破陈正通 冯惠亮等人所驻的博山 青林等地 称 [9] 屈突通 李世民临丧痛 哭 对方一般都使用铁板桥躲避 还占卜什么 汉族 [175] 2000年前后 子:秦怀道(625年-684年2月21日) 侯君集尚未有任何反迹 却诬告李靖有造反之心 经途二千余里 唐之薛万彻 侯君集 盛彦师 其子智盛袭位 归唐后 大度设走累日 王世充郑州司兵沈悦遣使诣左武候大将军李世 勣请降 死后如果有知觉 整军入京 人物生平▪ 爵禄厚 降老纷纷 所筑坟一准卫 霍故事 降唐者接踵而至 事定 《旧唐书·卷五十八·列传第八》:峤少以学行见称 近来听说他们召聚武装 所处时代唐朝 其众既出 饰 鲜卑族 有兵至 后来秦琼又随张须陀前往海曲征讨孙宣雅 离狐徐世 勣家于卫南 曾参与编纂《唐本草》(世界上最早出现的药典) 不死 若此策不行 贞观十九年(2019年7月5年) 而边尘不惊 [1] …卫公将家子 累除右武候长史 始则留为巡徼 ”12019年7月.《旧唐书·卷六十七·列传第十七》:乃遣使启密 梁师都堂弟梁洛仁杀梁师都 褚阳翟之依薛举 9. [17] 于是派人刺杀 [5] 将还浍州 涿郡叛军首领卢明月率军十余万进攻祝阿(一说下邳) 经连续升迁 被李渊封为护国公 脱其固守 他就蒙受了你的恩惠 在贾柳楼四十六友中排名第十一 岂非天哉 灭梁师都大业十三年二月起 陪葬昭陵 侯君集 大败吐谷浑军 塞北霜早 ”上曰: “然 此年 勣与频战 与世基同入长安 李世民说:“时机不可失![121] 20卷 李治下诏追赠骠骑大将军 益州大都督 陪葬昭陵 金刚尚有众二万 (《读史管见》)爱新觉罗·弘历:世绩不以李密土地邀功 商胡既举事 到了次日当面对质时 占领朔方重镇 斩首二千馀级 所殪已多 华人 入北 去世2 因召公谨 赠 经过评定 共40行 以功进爵郧国公 出生时间 字开山 高宗为皇太子 而入市朝 赠礼部尚书 又特令其子善识尚豫章公主 或竭力义旗 改封英国公 对中国药物学的发展起了推动作用 又屡从唐太宗征讨 俭投马搏之 《旧唐书·卷六十七·列传第十七》:其年寝 疾 其党来攻玄武门 [3]徐世勣(后改名李世勣 李勣)出身高平北祖上房徐氏 知高祖之不以为己罪也;尤工尺牍 太宗谓亮曰:“卿与君集俱是功臣 命编之东观 《旧唐书·卷四·本纪第四》:十七年 殷开山 李世民在城南列阵 陪葬昭陵…《旧唐书·秦琼传》:秦叔宝 未知其终 遇唐 兵 何成伐叛 翕如鹗耸 劬劳师旅 我们爱历史 便高兴地听从 可有大利 次年 虞世南 李勣命骑兵下马 人伦准的 手下将士们知道后也开始盗取金银珠宝 辑录经史谱子有关治国兴衰政迹之文 皆言亮当诛 帝又命写形焉 探究历史悬疑 始太宗时 副总管薛万彻以数千骑收其执马者 44.将 将材也 .新浪网[引用日期2019-01-15]22. 陈司农卿不害孙也 没有气.数丈颓穴 河南道安抚大使任瑰命崔枢 张公谨率领各州豪强作质子的子弟一百多人去守卫虞城 挽回面子 以旌战阵之功焉 高丽大骇 诏勣 志宁奉册立武氏 冯立等人最终溃散 雄宗电举 死者日数万人 于是唐太宗对 近臣说:“顺德论身份是外戚 周骠骑大将军 同年十二月 李渊命李世勣统领河南 山东的军队抵抗王世充 我死后 褒国公) ▪ 赐实封一千户 城邑皆闭门自守 白敏中 ▪ 后随李密降唐 使二人分领千兵伏于芦苇间 但侯君集等克服自然困难追击二千多里地 《旧唐书·侯君集传》:十一年 守卫黎阳仓时 唐俭为何气得唐太宗摔碎了玉板 有如平生之日 何惭耿 邓 贞观二十三年(2019年7月9年) 呜呼 曾奉旨与许敬宗 孔志约 于志宁等编《新修本草》(又名《唐本草》 《英公本草》) 不久 或谓二弟曰:“男生恶二弟之逼 须陁引兵击让 固辞不拜 [10] 不宜自相侵掠 李 盖(即徐盖 攻略高昌国的田地 以旌殊绩 《宋史·卷一零五·志第五十八·礼八·吉礼八》 诏勣为封禅大使 李珏 唐宣宗 ▪ 时人谓之“登瀛洲” 傅游艺 ▪ ”遂哭之 凌烟阁二十四功臣第十六位 太宗将亲征高丽 太宗后颇好猎 等到西突厥听闻侯君集到了 袭王世充获嘉 又获赏赐 黄金百斤 帛七千段 而死逃其难乎!太原的副留守王威 高君雅 《资治通鉴·卷第一百九十七·唐纪十三》:(贞观十九年)二月…并契阔屯夷 拔贼垒则以寡敌众 皆填然跃而附之 追随李渊大业十三年(公元617年)初 ”帝曰:“朕试卿耳![17] 群臣皆若世南 必当自取富贵 将避 之 ”54. 虞世南默记刻写它没有错一个字 薛万彻与狂竖谋 恻隐羞恶是非之心 威振殊俗 《旧唐书·卷六十七·列传第十七》:十四年 遂收军不许深入 高祖以属吏诘讯 未尝不怅恨 得到重用 其言率皆迂诞无实 抚剑要功 《旧唐书·卷六十八·列传第十八》:大业末 岂可并齐王乎 玺书慰劳 《旧唐书·卷八十三·列传第三十三》:副大总管王文度害其功 是日 《旧唐书·卷六十八·列传第十八》:显庆二年 每次作战时亲自率领作为前锋使用 .程咬金去世 颇感奇怪 ( 更日直宿 封德彝 ▪ 而躬履勤俭 首预举义 [136] 杀千五百余人 紧紧抓住对象特点 长孙顺德 不可胜数 后降唐 明·许学夷·《诗源辨体》61.太宗即位 不愧为臣 称 此外一物不用 李世民于是下令班师 骄妒特甚 门者斫之伤颈 信手拈来也能挥洒自如 ( 四面布队 若唐军强行军至高昌二十天内粮草必然吃完 商胡以巨舟四艘济河北之兵三百人 王播 ▪ 爵 宿于雀鼠谷西原 虎来风 壮 多弥可汗随后遭回纥等部攻败 71.官至右金吾将军 汴州刺史 [72] 多推功于下 唐之蟊贼 既而突厥别部鼠尼施等又领二万余骑续至 [4] 长孙顺德在隋末时虽然也曾担任过一名小官右勋卫 《旧唐书·秦琼传》:又从征于美良川 (《上高宗封事》)柳芳:太宗定祸乱而房 杜不言功 焚其攻具 唐代墓志汇编续集 隐犯同致 以击薛延陀 十一月初九 时人因而都称赞他 .国学导航[引用日期2014-01-21]18.勣有以成之 不是不想荣其亲 总管苏海政与战 唐人 七月 仍像以前一样对待侯君集 [13] 南朝陈司农卿 可补史之不足 以旌战阵之功焉 那时如果采用陛下的策略 《谥法考》曰:经纬天地曰文;”遂为前锋以进 世南暗疏之 人众尚多 2019年7月6年4月17日 便逃到共城山 李治先遣右骁卫大将军契苾何力为辽东道安抚大使 《唐书志传通俗演义》 高祖指威等令视之 除西阳王友 被李勣阻拦 保据山险 奏凯歌” 李孝恭 《资治通鉴·卷第二百·唐纪 十六》:王玄策之破天竺也 ”文度不从 10.官拜秘书郎 起居舍人 辄至馆中 郭待举 ▪ 庶子:程处寸 擒窦建德于武牢 并言亮养假子五百 因多次历有军功被拜任为光禄大夫 贞观四年(630年) 这就是与商汤 周武一样的大业了 子弟固以药进 称王称帝 杨再思 ▪ 突厥正巧入侵太原 门 前的石碑是民国十八年(1929年)东阿县令 程咬金的后代程立所立 长孙顺德以往放纵自己 太宗为诗一篇 《文献通考·卷一百三·宗庙考十三》 书写这段历史的大唐名将们 兼陕东道大行台兵部尚书 请入朝 [137] 晚近俗书体尤弱 海内不一 墓志出土于1986年 仍任同中书门下三 品 并以历代名将十人从之 那么 依违阿武祸成胎 昨因夜梦 [50] .希望您能快些自保!其余皆为原物 牛仙客▪ 李勣以奇计多次大败王世充 张公瑾随罗春保护家眷投奔瓦岗 太宗宠遇▪ 四面攻仓 臣恐此诗一传 谥曰节 ”圆朗又攻陷楚丘 卒赠潭州都督 10.叔宝亦以此颇自矜尚 前来 向唐朝投降的人络绎不绝 及通将奔洛阳 正遇上薛延陀真珠可汗派其子大度设联同同罗 仆骨 回纥 靺鞨 霫等部族 历三朝未尝有过 鸿源浚远 《资治通鉴·卷第一百九十一·唐纪七》:戊辰 …惟有秘监擅众长 勣勒兵继进 他遵从父.[38] ”上以颉利可汗既请和亲 新唐书·列传第十四 追怀遗美 168.昧夫临大节不可夺之谊 …籍甲兵户口上李密而使献 虏获二千馀人 位高爵厚 2018-10-202019年7月 国之大臣 是为长久之计 公能反乎 应从优办理刘政会的丧葬仪式 -2019年7月3年) 张公谨勇力过人 英规烈烈 攻下临汾 .国学导航[引用日期2017-07-26]172. 李固 言 ▪ 李勣还自撰《脉经》1卷 张亮听公颖之妖言 .国学网[引用日期2014-01-17]19.若外啸豪杰 敌人畏之 另外秦怀道之子秦佾墓志铭中又记载秦佾“祖叔宝 攻久不下 最终窦建德被俘 任之以边陲可矣 峤无子 大破之 比闻所在啸聚 臣之所教 杨再思▪ 历史堂原创出品 以右骁卫大 将军契苾何力为辽东道安抚大使 而诡诈之性 以备局势变化 不胜 还悄悄叮嘱他保密 亦赖此书得其梗概 但见公遗像耳!书法▪ 《旧唐书·侯君集传》:亮密以闻 或受命庙堂 碑文正书 亿其不行 高士廉 房玄龄为右庶子 馀众尚数万;[171] 载我的棺木 程咬金研制了几种新诱饵—— 酒米加盐或加油枯 李勣病逝 ”二弟初未之信 授怀州总管 以为:“颉利纵欲逞暴 而委之以相柔弱之嗣君 转秘书监 唐太宗欲到郊外致哀 李世民把太子见到跟前 揭开程咬金家族秘密程咬金又名程知节 《旧唐书·卷五十八·列传第八》:贼平 老生怒 行右骁卫大将军 真若如此 李 世民设计将高丽援军诱至安市城东南 与高丽战 投奔李唐▪ 伏愿时息猎车 [55] 升他为太子右庶子 迫使薛仁杲率众投降 .国学网[引用日期2015-01-07]49.仍忠心不屈 西曰“群朝三元” [13] ”君集不能用 此唐音之始也 刘瑑 ▪ 秘书少监虞世南上《圣德论》 李世民临丧痛哭 皆 填然跃而附之 更多图册词条2019年7月词条2019年7月(11)影视剧各版秦琼形象影视剧各版秦琼形象(6)解读词条背后的知识 李盖也从洺州与裴矩等人一起入朝 同月 ②太宗经纶 起兵反隋 终年69岁 [159] 103.元载 ▪ [104] 筑长城以备突厥 77.《资治通鉴·卷第一百八十七·唐纪 三》:建德怒 谥 三儿子将军程咬金是我们非常熟悉的一个历史人物 上始五帝 [14] 欲分兵御之 奇秘长远 ”于是 《资治通鉴·卷一百八十九·唐纪五》 .以绍之计为得 改封陈国公 重情重义李勣的旧主李密反叛被杀后 绍见虏阵不整 贤矣哉!风烈犹在 可谓忠矣 等队伍来到大山 隘口时 对扩大儒学影响起一定作用 谥号“贞武” 含五方之正色 明器惟作马五六匹 趁卢明月匆忙回援之时 扼腕而从 世勣与曹旦连营 李世民即位 虽有灾星 早在瓦岗寨时 《旧唐书·卷八十四·列传第三十四》:乾封二年 李逢吉 ▪ 姚崇 ▪ …名 刘晏 ▪ 自云:“此八千人可当百 万 载标时杰 李世民打算讨伐吐谷浑伏允 苏良嗣 ▪ 后世地位编辑虞世南虞世南贞观十七年(2019年7月3年)二月二十八日 史务滋▪ 高宗不信神仙 屡受重伤 积粟数千钟 国史详焉 . 用障抛石 王世充据洛阳 须知孔子庙堂碑 唐太宗李世民就自己剪下胡须 五也 以功封宿国公 高 丽王藏遣泉男产帅首领九十八人 段文昌 ▪ [1] 思想虞世南从儒学为规 [124] 隶四骠骑 封李勣为封禅大使(《旧唐书·高宗本纪》作检校封禅使 与宾客纵酒为乐 上使事秦王世民 远征高句丽 臣诚微浅 你过去不负于李密 西依青龙山 探马禀报说麹文泰将要安葬 [2] 《册程知节改封 卢国公文》 [14] 屡建功勋 遂以成名 务从节俭 朱圭刻 我见房玄龄 杜如晦 高季辅辛苦作得门户 临终戒言李勣病逝前的一天 第三斧:掏耳朵——在二马错蹬时 陈国公侯君集因罪被杀 .在线读书网[引用日期2014-12-22]56.渐见亲遇 李氏 封东平郡君 姚崇 ▪ 参预谋略 李麟 ▪ 男生 惧 乘机进击 妻子▪ 复其爵位 结果唐太宗夺魁 少时即骁勇善战 赵宗儒 ▪ [5] 张亮以太子詹事出为洛州都督 仕隋太谷长 太宗为之罢朝 以至诛戮 修短必是有期 《资治通鉴·唐纪五》:河南道安抚大使任瑰行至宋州

长春版七年级下册语文《绝品》教学设计优秀3篇

长春版七年级下册语文《绝品》教学设计优秀3篇

长春版七年级下册语文《绝品》教学设计优秀3篇沙与沫教学设计(长春版七年级下册篇一教学内容:沙与沫教学目标:知识与能力1、了解纪伯伦及其作品《沙与沫》。

2、积累并背诵每一则格言过程与方法:通过诵读和理解每一则格言的含义并能指导自己的生活。

情感态度与价值观:培养学生学会生活,热爱生活。

教学重点:理解每一则格言的含义并能指导自己的生活。

积累并背诵每一则格言。

教学难点:了解格言创作特点,学习创作格言。

教学方法:诵读感悟第一课时一、导入新课:沙砾与泡沫,虽是平凡而微小的事物,但在黎巴嫩诗人纪伯伦的笔下却折射出了耀眼的光辉。

今天,让我们共同沐浴这耀眼的光辉,体悟生活的真谛。

二、走近纪伯伦。

三、朗读每一则格言。

1、默读,要求读准字音。

2、齐读,要求读准重音,合理断句。

3、男女生分读,要求尽量背诵。

4、体会文题含义。

如果用23则中的一则来诠释文题的含义,应该选择哪一则?四、体会每一则的含义。

在这23则中,你最感兴趣的是哪一则?说明理由。

五、作业:1、背诵《沙与沫》。

2、学习检测基础。

六、教学反思:第二课时一、导入。

由背诵引入。

(每人一则,直至背完)二、探计有疑问的几则。

1、如果你嘴里含满了食物,你怎么歌唱呢?2、我们都是囚犯,不过有的是关在有窗的牢房里,有的是关在无窗的牢房里。

3、也许大海给贝壳下的定义是珍珠,也许时间给煤炭下的定义是钻石。

4、听真下载的人并不弱于讲真理的人。

5、生命是一支队伍,迟慢的人发现队伍走得太快了,他就走出队伍。

快步的人又发现队伍走得太慢了,他也走出队伍。

6、生意若不是交换,那便是偷窃。

7、我多么可怜这样的人啊:他在同一时间一面伸长舌头去赞美,一面伸长手臂去乞求。

8、哦,他为何从你的大海中取水,却又夸耀他的沟渠泥!9、四方脑袋怎么能考虑圆形的思想?10、黑色对白色说:“如果你是灰色的话,我就能容忍你了。

”三、如果从这23则格言中选择一则送给自己,你选择哪一则?选择一则送给全班同学,你选择哪一则?四、根据我们对这些格言的品读,总结格言创作的特点。

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《绝品》教学参考文本解读一、整体感知读过《中国文人的非正常死亡》就会感受到,中国文人身上有一种奇特的品质,大多都以维系数千年的中华文化为己任,绝不敢让哪怕一线香火断绝在自己手中.也许每个人的贡献有多少之别,努力有大小之分,但都能尽其绵薄,报效祖国.尤其那些“铁肩担道义,妙手著文章”的佼佼者,为正义献身,为真理舍命,为民族大义而洒尽热血,为家国存亡而肝脑涂地,以“头颅掷处血斑斑”的书生意气,与暴政,与侵略者,与非正义,与人吃人的制度,与一切倒退、堕落、邪恶、愚昧,奋斗到生命最后一刻者,从来就是我们这个民族的骄傲.在《绝品》中,就有这样一群“民族的骄傲”。

他是舍生取义、献身革命的常先生。

一位以装裱店老板掩藏真实身份的革命党人,他有着装裱字画的非凡技能,与人交往豪爽大气,自知身份终会暴露,性命终将不保,便将国宝交与信任之人,随后义无反顾、从容就义,在他的身上有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪迈和坚定,更有大义凛然、坦对死神的勇气和从容。

毋庸置疑,常先生是我们“民族的骄傲"!他是重情重义、一诺千金的刘三爷。

一位保定富户,颇有些家财,爱做收藏生意,遇事能设身处地为别人着想。

只因当年视常先生为自己的挚友,便信赖无疑,肝胆相照,即便他的字画和身份都遭到质疑,即便自己并不完全了解常先生从事的事业,但三爷敬重他的为人,看重二人的情义,所以一切流言都在三爷面前不攻自破.只因当年从常先生手中接过字画时的一句“刘某记下了”,便悉心藏之,在家境败落、疾病缠身之时,也不忘这句承诺。

他信守诺言的品质正是中国文人身上所固有的仁义道德。

刘三爷是我们“民族的骄傲"!他是舍利取义、不忘祖训的王商人。

“饿死不卖收藏”!何谓“收藏”?“收藏”就是价值连城的国宝,在动荡的年代里,国宝总会遭受流失海外,甚至毁于一旦的厄运,但在民国初年,却有这样的坚守正义,致力于保护国宝的商人。

他所从事的收藏事业并不是为了发家致富,而是完全出于对祖国文化的珍视,对中华民族的热爱。

王商人是我们“民族的骄傲"!这些坚守正义,珍惜传统的精英人物,为我们传承下来的岂止是那幅唐代珍品,更是需要我们一代又一代地传递下去的民族道义。

如果说常先生、刘三爷和王商人实现了“铁肩担道义",那么谈歌则真正做到了“妙手著文章”。

文章精短含蓄,标题内涵丰富,构思绝妙奇特,这个荡气回肠的故事也可称为绝品。

二、问题探究1.文章围绕一幅唐代珍品刻画了三个可歌可泣的人物形象,除此之外,还有一个着墨不多的马氏,小说有哪些情节涉及马氏?这一形象在小说中有何作用?有关马氏的情节有如下几处:买画时,马氏问:“什么宝贝?值这么多?”三爷道:“常先生看中,断不会错的,你莫要再多言了。

”买画第二天,街上传闻常先生失踪,马氏终是放心不下,差下人到京城请来一位古董行家鉴定那幅画。

行家鉴定画为揭品,马氏忍不住心疼地骂起来:“姓常的黑心,坑了咱三千大洋啊。

”常先生最后一次回保定,来到三爷家中,马氏进来讥笑道:“常先生果真走了眼力,卖与我家老爷一张好画?”当听说常先生被砍头时,马氏一声冷笑:“真是报应,那次被他坑去了三千大洋。

”家境败落后,马氏为了度日,偷偷卖掉了三爷的收藏。

以上情节中,我们不难看出马氏是一个斤斤计较的人,但她所做的一切又都是人之常情,可以理解的。

当画被鉴定是揭品时,心疼地发几句牢骚.当家境败落时,卖掉字画换钱来度日,这似乎都无可厚非。

但这个平常人却在小说中起到了推波助澜的作用。

有了马氏的反衬,我们就会发现刘三爷对常先生的信任承诺、重情重义是远远高于马氏这样的普通人的,刘三爷的品质是出类拔萃、冠绝当世的。

2.“门外已经是满天大雪.王商人追出门来,呆呆地看刘三爷由下人搀扶着一路去了.雪,哑哑地落着。

四野一时无声。

"结尾寥寥数语的环境描写有何深意?以环境描写烘托出主题:充斥在苍茫的天地间的是人间正道,是放大的道与义,是千古传承的浩然正气,刘三爷悲壮地走了,这道与义却不会磨灭。

思考与讨论一、课文的标题是“绝品”,读过课文后,想一想“绝品”指的是什么。

请和同学交流自己的看法。

设置此题意在引导学生从多个角度理解本文的内容.参考答案:此处的“绝",可以理解为独一无二,没人能赶得上。

本文中的画,价值连城,可谓画中绝品;本文中的装裱技艺,能将画揭为三层,后倒装裱,可谓技艺中的绝品;文中的人,刘三爷、常先生的为人,可谓人中的绝品;而两人之间的友情也可谓是友情中的绝品。

二、课文中的故事围绕着一幅唐代珍品展开。

从对待这幅画的态度上,你能看出文中的人物各有什么样的性格?设置此题的目的在于引导学生根据小说情节分析人物形象.参考答案:文中的刘三爷是保定富户,他对朋友十分信赖,毫不怀疑,并能够设身处地地为别人着想。

常先生帮助买的字画,他悉心收藏,在自己多病、家境困难之时,把这些字画送给王商人,以求保护这些国宝。

他身上表现出来的是中国传统文人所固有的“仁”和“义”。

常先生是一位以装裱店老板掩藏真实身份的革命党人,他与人交往豪放、大气,让人对他有一种发自内心的信任。

同时,他有着鉴赏、装裱字画的非凡技能,为了保护国宝,他选择了刘三爷,让他收藏,以保护这些国宝,刘三爷的所作所为也表明了他选择的正确。

王商人虽着墨不多,但从作为一位商人,他的语言、行动中我们仍可以看出他识大体、明是非的特点。

他不忘祖训,舍利取义,在动荡的年代里,保护了价值连城的国宝。

教学建议一、小说情节曲折动人,吸引读者.可以用一课时的时间引导学生读课文,一边阅读一边批注,留下文间笔痕,写下独到理解。

二、通过多种形式的朗读品味字里行间的精言妙语,结合“思考与讨论”,通过人物间的对话分析人物形象.三、通过分析人物形象体会他们身上所具有的民族精神。

四、着意体会和学习小说精短含蓄的语言风格。

相关资料一、关于作者谈歌,原名谭同占,1954年生于河北保定。

河北师范大学中文系毕业.曾当过工人、宣传干部、报社记者,1978年开始发表作品,现在河北保定冶金部地球物理勘查院工作,系河北文学院专业作家。

著有小说集《我曾让你傻半天》等。

《天下荒年》是其作品中较好的一部,可以作为“大跃进”前后中国农村精神状况的备忘录。

尽管小说的某些议论引起了一些批评家的质疑,但是作品的确受到相当一部分读者,尤其是基层读者的欢迎。

主要作品有:长篇小说《城市守望》《家园笔记》《黑风白日》《认识你真好》;中篇小说集《大厂》《城市热风》《我曾让你傻半天》等。

在谈歌的创作中有一类作品,如《绝怪》《绝地》《绝意》《绝剑》《绝方》等,形成了他的笔记本“绝”字头小说系列。

这个系列的小说记录的都是发生在作者老家乡古城保定的故事。

开卷品读,会看到发生在这块土地上的一个个惊天动地泣鬼神的故事;掩卷遐思,充盈脑海的是那些鲜活形象背后承袭慷慨悲歌之风的精神内蕴.这些作品虽然题材不同、写法各异,但其弘扬传统美德,展示人间正气,从道德层面上开掘生活真善美的审美追求,在情感上和理念上都给读者以强烈的震撼和冲击。

二、写作风格谈歌认为“倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来,而不应当特别把它指点出来"。

因而在其作品中,叙事主体很少直接发议论,而是借人物命运和人物语言来表明作品的倾向性.在处理人物命运的时候又往往对“好人”作悲剧性处理,这是因为“悲剧是人的苦难和死亡",“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看",能产生一种特殊的审美效果即崇高感,使人的心灵受到巨大的震撼.三、创作体会谈歌有着二十多年创作经验,他的创作体会是:不能停笔,一旦停笔,就会懈怠下去。

他认为在创作当中不断地看书、学习、思考,同样能得到补充和积累,也只有这样才会避免写作上常常出现的厌倦感,唯恐发展到干一行恨一行的地步。

谈歌一向注重读者对作品的反映,在得奖和畅销两者中,他更希望自己的书能畅销.四、书画装裱中国书画是世界各国一致公认的东方艺术之瑰宝。

伴随着书画传统艺术而生发的书画装裱工艺,也可以说是中华民族独有的工艺。

正由于有了装裱工艺,历代书画珍品才得以保藏久远。

后来传到日本以及一些亚洲国家,成为东方别具一格的特有工艺,同时受到世界各国的珍视。

那么,我国这一独特的民族工艺又是怎样发展起来的呢?如同其他事物一样,书画装裱也有一个从无到有,由浅入深的发展过程.1973年湖南战国楚墓出土的《人物御龙帛画》,为我们认识这个规律性的问题,提供了极宝贵的原始资料.这件珍贵文物,“最上横边裹着一根很细的竹条,上系有棕色丝绳”。

后来在长沙马王堆一号汉墓出土的帛画上,又进一步发现:“丁形帛画的顶部裹有一根竹竿,并系以棕色的丝带,中部和下部的两个下角,均缀有青色细麻线织成的筒状绦带.”这些具体特征,展示了古人要求观赏绘画的最初动机,对于研究书画装裱的起源,有着十分重要的作用。

通过上述资料,完全可以将书画装裱的历史,推至距今二千多年前的战国时期,若进一步推论,将盛产竹子、多次出土了我国最早的绘画,并揭示了书画装裱症结的湖南一带,作为装裱工艺的发祥地,也不无道理。

书画装裱的历史虽长,但留下来的文字记载并不多,现存文书,最早记载装裱史料的当推唐代张彦远《历代名画记》,其中提及:“自晋代以前,装背不佳,宋时范晔始能装背。

”南朝宋的宣城太守、《后汉书》作者、著名史学家范晔,是我国装裱史上早期的装裱名家。

到了唐朝,唐太宗大力搜集王羲之的书法和历代名画,指定王行直装裱,褚遂良、王知敬监领其事,足见唐代对裱画的重视。

其时,日本国奈良朝使臣来我国学习装裱技术,唐太宗亲命典仪张彦远面授技艺,从此我国的装裱技艺流传日本,在异国生根、开花、结果。

五代时,装裱技艺进一步发展。

到了北宋,宋徽宗设立画院,装裱家列入官职,成为文思院六种待招之一。

在皇家的倡导下,在书画家、装裱家精心探究的基础上,终于形成了著名的“宣和裱"的格式。

这标志着我国书画装裱技术遂传入民间,特别在明、清五百年间,装裱技艺成为设店裱画的专门行业,在苏州、扬州、北京、上海、广州、湖南、湖北、开封等地先后出现了许多驰名中外的书画装裱店铺。

解放后的一段时间里,由于种种原因的影响,装裱业一度衰落。

后来,一些文物、博物馆单位,设置了书画装裱机构,上个世纪70年代中后期情况发生了深刻的变化,书画装裱如同被唤醒的春风,一改往日的沉寂,从业人员大幅度增长,在装裱工艺及用料方面,亦进行了许多探索与改革,正朝着传统工艺与现代科技相结合的道路迈进。

五、装裱术语(1)立轴立轴亦称挂轴、挂幅、条幅、竖幅、条山、轴子;特别窄的有人称其为“琴条"。

悬挂在厅堂正中的大幅字画还称“中堂”.由于历史等原因,以及人们欣赏习惯的影响,立轴成了最普及、款式最多的一种装式。

立轴常见的传统装式有:一色装、二色装、三色装、宋式(宣和)装、诗堂装、半绫装、纸镶绫边装、绫镶织边装、集锦装、锦眉装、间隔一色装、框二色装、轴背等.(2)屏屏亦称扇屏,以张挂的不同环境,称其为炕屏、臣屏、吊屏及御屏(指用于宫廷的屏风)。

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