最新幼儿园小班九月份工作总结报告
幼儿园小班九月工作总结范文7篇
幼儿园小班九月工作总结范文7篇篇1一、引言本月，我们幼儿园小班围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了丰富多彩的教育教学活动。
通过优化一日流程，加强环境创设，开展主题活动，取得了一定的成效。
现将本月工作总结如下：二、主要工作及成效1. 优化一日流程，提高教育质量本月，我们根据小班幼儿的年龄特点，对一日流程进行了优化调整。
通过合理安排教学、游戏和生活环节，确保了幼儿的身心健康和全面发展。
我们注重引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习，通过多样化的教学方法和互动方式，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我们还加强了对幼儿的日常管理和安全教育，确保了幼儿的人身安全。
2. 加强环境创设，丰富教育资源环境创设是幼儿园教育的重要环节。
本月，我们根据主题活动的内容和要求，对教室环境进行了精心设计。
我们充分利用墙面、空间等区域，布置了与主题相关的墙面装饰和活动区域。
通过丰富的色彩、生动的形象和有趣的内容，吸引了幼儿的注意力，激发了他们的好奇心和探究欲望。
同时，我们还根据季节特点和节日氛围，及时更换和补充环境创设，让孩子们在温馨、舒适的环境中学习和生活。
3. 开展主题活动，促进全面发展本月，我们围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了系列主题活动。
通过组织户外活动、音乐舞蹈、绘画手工等多样化的活动形式，促进了幼儿在身体、认知、情感和社交等方面的全面发展。
我们注重引导幼儿在活动中自主探索、亲身体验和合作分享，培养了他们的主动性和创造性。
同时，我们还加强了与家长的沟通和合作，让家长参与孩子的成长过程，共同促进孩子的全面发展。
三、存在问题及改进措施1. 个别幼儿注意力不集中在教育教学过程中，我们发现有个别幼儿注意力不集中，容易受到外界干扰。
针对这一问题，我们将加强对幼儿的个别关注和引导，通过游戏化和生动化的教学方法，吸引幼儿的注意力，提高他们的专注力。
同时，我们也将与家长密切配合，共同关注孩子的成长情况，及时调整教育方式和策略。
幼儿园小班九月工作总结8篇
幼儿园小班九月工作总结8篇篇1一、引言九月，是一个充满收获的季节，也是一个新的开始。
在这个月里，我们幼儿园小班开展了丰富多彩的活动，取得了可喜的成绩。
以下是我们小班九月份的工作总结。
二、本月工作重点1. 开学工作九月初，我们完成了新学期的开学工作。
通过家长会，我们向家长介绍了本学期的教育目标、教学内容以及家园共育的重要性。
同时，我们还组织了亲子活动，让家长和孩子一起参与到我们的教育活动中来。
2. 主题活动九月份，我们小班开展了“中秋节”、“国庆节”两个主题活动。
在“中秋节”活动中，我们组织了月饼制作、团圆饭等活动，让孩子们了解中秋节的传统习俗，感受节日的氛围。
在“国庆节”活动中，我们通过观看国庆阅兵、制作国旗等活动，让孩子们了解国庆节的来历和意义。
3. 日常教学在日常教学中，我们注重培养孩子们的动手能力和创造力。
通过手工制作、绘画、音乐等活动，激发孩子们的兴趣和潜能。
同时，我们还注重培养孩子们的口语表达能力和社交能力，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
4. 家园共育我们积极与家长沟通，及时反馈孩子们在园表现和进步情况。
同时，我们还邀请家长参与我们的教育活动，如亲子阅读、亲子游戏等，共同促进孩子们的全面发展。
三、本月工作亮点与成果1. 主题活动成功开展通过“中秋节”、“国庆节”两个主题活动，我们让孩子们了解了传统节日的习俗和意义，增强了孩子们的民族自豪感。
同时，这些活动也锻炼了孩子们的动手能力和创造力。
2. 日常教学成果显著在日常教学中，我们注重培养孩子们的动手能力和创造力，取得了显著成果。
孩子们的手工制作、绘画、音乐等方面都有了不同程度的提高。
同时，孩子们的口语表达能力和社交能力也得到了进一步提升。
3. 家园共育效果显著我们积极与家长沟通，共同关注孩子们的成长和发展。
通过家园共育，我们不仅让家长了解了孩子们在园表现和进步情况，还增进了亲子关系，促进了家庭教育的有效性。
四、存在的问题与建议1. 个别孩子注意力不集中在日常教学中，我们发现有个别孩子的注意力不够集中，容易受到外界干扰。
幼儿园小班九月工作总结（精选5篇）
幼儿园小班九月工作总结（精选5篇）幼儿园小班九篇1一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。
二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。
培养幼儿养成良好的行为习惯。
为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。
三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好，开展了“特别的我”主题活动，在“特别的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。
同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处……做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。
四、我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，师生一起练习，幼儿很感兴趣。
效果较好。
我们还加强早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿体质。
五、在家长工作方面。
我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。
教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。
家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。
六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作计划及总结。
王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，协助教师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
幼儿的出勤率较高。
并受到家长的赞扬。
幼儿园小班九月工作总结篇2时间是一只永远飞翔的鸟，转眼间一个月的时间就过去了，看着这群活泼可爱的小天使们，一天天的长大，一天天的变化，心中有种说不出的喜悦，一、班级情况分析：每个幼儿园的教育方法都有很大的区别，更不用说北方和南方的区别了。
幼儿园小班9月份工作总结5篇
幼儿园小班9月份工作总结5篇第1篇示例：幼儿园小班9月份工作总结时光荏苒，转眼间9月份已经结束，小班的一段时光也走到了尾声。
回顾这一个月的工作，我们小班老师的收获与成长可谓是丰硕，孩子们也在这个月里有了很大的进步。
接下来，就让我们来详细总结一下这个月的工作情况吧！教学内容在9月份，我们小班的教学内容主要以入园适应、情感认知、语言发展、动手能力和社交能力等为主要内容。
在入园适应上，我们引导孩子们逐渐适应新的环境和生活，建立起规律的作息习惯，增强孩子们的自理能力。
情感认知方面，我们开展了一系列的情感教育活动，让孩子们学会与他人相处，学会表达自己的情感，并逐渐学会分享和关心他人。
在语言发展方面，我们注重培养孩子们的语言表达能力和沟通能力，开展了丰富多彩的语言游戏和交流活动。
我们还注重培养孩子们的动手能力，引导他们进行一些手工和实验活动，锻炼他们的动手能力。
我们还注重培养孩子们的社交能力，通过各种角色扮演、游戏活动，让孩子们学会合作、分享，培养他们的团队合作精神。
教学活动家园合作9月份，我们小班也开展了许多家园合作活动，这些活动增进了家长和园所老师的沟通，也增进了家长和孩子之间的感情。
家园合作活动包括了家长开放日、亲子互动游戏、共同参与教学活动等等。
这些活动不仅拉近了家长和孩子的关系，也让家长更加了解园所的教学理念和教学内容，更好地配合园所老师开展教育工作。
总结9月份的工作即将结束，回首这一个月，我们小班老师的工作得到了家长的认可与支持，孩子们也在这一个月里有了很大的成长与进步。
我们也认识到了工作中的不足之处，在接下来的工作中，我们将继续努力，改正不足，发挥优势，为小班的孩子们提供更好的教育服务。
望家长和社会各界朋友继续给予我们的支持与鼓励，让我们携手共进，助力孩子们的健康成长。
【2000字】第2篇示例：2019年9月，是我园小班的孩子们开始新学期的一个月。
在这一个月中，我们老师们开展了各种各样的培育活动，使孩子们在健康快乐的氛围中自由成长。
幼儿园9月份小班工作总结5篇
幼儿园9月份小班工作总结5篇篇1本月，小班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。
经过一个暑假，孩子们的个头又长高了，身体也变得更强壮了。
为了让孩子能有个更好的成长环境，我们老师也时刻用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每一位孩子，让孩子们能开心、快乐地度过每一天。
现将本月的工作总结如下：一、教育教学方面幼儿园的课程以五大领域为主，有健康、语言、社会、科学和艺术。
我们按照教学计划，结合幼儿的实际生活，进行了一系列的教学活动。
健康领域：本月在健康领域开展了《身体骨碌碌》、《钻山洞》等活动。
在活动中孩子们练习了钻、爬等技能，提高了身体的协调性。
同时，通过这些活动也让孩子们意识到自己的身体是很重要的，要好好保护。
语言领域：在语言领域开展了《我会说》、《猜猜看》等活动。
在活动中，孩子们学习了许多新词语，丰富了自己的语言。
通过这些活动，孩子们的语言表达能力得到了提高。
社会领域：在社会领域开展了《抱抱》、《我的好朋友》等活动。
在活动中，孩子们学会了与同伴交往的技能，体验了与同伴共同游戏的快乐。
同时，通过这些活动也让孩子们了解到自己是有情感的，要尊重和关心他人。
科学领域：在科学领域开展了《熊宝宝找春天》、《小动物找家》等活动。
在活动中，孩子们学习了初步的数学知识，了解了常见的动植物。
同时，通过这些活动也让孩子们体验到了探索的乐趣。
艺术领域：在艺术领域开展了《唱歌真快乐》、《小小舞蹈家》等活动。
在活动中，孩子们可以自由地表达自己的情感和思想。
同时，通过这些活动也让孩子们感受到了艺术的美。
二、保育工作方面本月，我们注重培养孩子的自我服务能力。
在穿衣服、扣扣子、穿鞋子等环节中，我们鼓励孩子自己动手，培养他们的独立性。
同时，我们也注意培养孩子的卫生习惯。
在饭前便后，我们会让孩子用肥皂洗手，保持干净卫生。
此外，我们还注重培养孩子的安全意识。
我们会向孩子介绍一些安全知识，如不玩火、不碰电等。
三、家长工作方面本月，我们积极与家长沟通联系。
幼儿园小班九月工作总结6篇
幼儿园小班九月工作总结6篇篇1九月，秋高气爽，金桂飘香，是硕果累累的丰收季节，也是我们小班教育工作全面展开的收获季节。
在本月，通过不断努力学习和摸索，我们班级的各项保教工作取得了一定的成绩。
现将本月的工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我们注重培养幼儿的规则意识和团队协作精神。
通过故事、儿歌等形式，引导幼儿了解并遵守日常行为规范。
同时，我们鼓励幼儿积极参与集体活动，培养他们的团队协作精神。
在班级环境创设方面，我们注重营造温馨、舒适的环境，让幼儿感受到家的温暖。
此外，我们还定期对班级物品进行整理和消毒，确保幼儿的健康和安全。
二、教育教学在教育教学方面，我们以主题教学为主，结合游戏和日常生活进行教育。
通过创设情境、组织活动等形式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在语言领域，我们注重培养幼儿的听说能力，通过听故事、唱歌、朗诵等形式提高他们的语言能力。
在健康领域，我们注重培养幼儿的自理能力和运动能力，通过日常生活中的自我服务、整理物品等活动锻炼他们的动手能力。
此外，我们还注重培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。
三、保育工作在保育工作方面，我们注重幼儿的饮食、睡眠和个人卫生习惯的培养。
通过定期更换食谱、合理安排餐点时间等方式，保证幼儿的营养需求。
同时，我们鼓励幼儿养成良好的睡眠习惯，保证他们的睡眠质量。
在个人卫生习惯方面，我们注重培养幼儿的洗手、洗脸等基本卫生习惯，并教育他们爱护自己的身体。
此外，我们还定期对班级环境进行消毒和清洁，确保幼儿的健康和安全。
四、家长工作在家长工作方面，我们注重与家长的沟通和合作。
通过电话、微信等方式及时向家长反馈幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现。
同时，我们还定期组织家长会和亲子活动，加强家园之间的联系和互动。
在本次家长会中，我们向家长介绍了班级工作重点和幼儿在园表现，并邀请家长提出宝贵建议。
通过本次家长会，我们收到了许多家长的积极反馈和建议，为今后的工作提供了有益的参考。
小班九月工作总结4篇
小班九月工作总结小班九月工作总结精选4篇（一）九月份是新学年的开始，对我们来说是一个忙碌但充实的月份。
在这个月里，我们小班取得了一些进展和成就。
首先，我们小班在人员方面进行了一些调整，迎来了一些新的学生。
这些新学生的加入给我们小班带来了新的活力和动力。
我们全体班级成员都积极主动地帮助他们适应新的环境，并且互相支持和合作。
在教学方面，我们小班注重培养学生的综合素质。
我们注重学生的认知和语言能力的发展，通过各种游戏和活动来激发学生的学习兴趣和动力。
我们也鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点和意见，并且尊重他人的不同声音。
在团队合作方面，我们小班开展了一些团队合作活动，以增强班级凝聚力和团队合作能力。
我们组织了班级运动会、团队拓展等活动，让学生在游戏中学会合作、协调和沟通。
这些活动培养了学生的集体荣誉感和团队意识。
此外，我们小班也注重培养学生的社交能力。
我们组织了一些社交活动，如班级聚餐、社区参观等，让学生学会与他人交流和合作。
我们也教授学生一些基本的礼仪和规则，帮助他们在社交场合中表现得得体和自信。
总的来说，九月份是一个充满挑战但也充满收获的月份。
我相信，在全体教师和学生的共同努力下，我们的小班会越来越好。
我们会继续不断努力，为每个学生的成长和发展提供更好的环境和教育。
小班九月工作总结精选4篇（二）小班九月份工作总结：1. 教学工作- 开展了一系列的教学活动，包括：设计了精彩的课程内容，组织了课堂讨论和小组活动，并提供了及时有效的反馈。
- 与学生积极互动，建立了良好的师生关系，鼓励学生参与课堂讨论和提问。
2. 教育管理- 参与了学生考核和评估工作，对学生进行了全面的评估，并提供了学习建议和改进方案。
- 积极参与了学校举办的各类教育活动，包括：班级会议、家长会议等。
3. 班级管理- 积极与班级同学保持联系，关心同学们的学习和生活情况，并帮助解决问题。
- 协助班主任进行班级管理工作，包括：组织班级活动、管理班级秩序等。
幼儿园小班九月份工作总结5篇
幼儿园小班九月份工作总结5篇工作总结是我们对工作中遇到的问题和困难的分析和解决，提高我们的问题解决能力，通过优秀的工作总结可以找到改进工作决策和执行过程的方法和策略，本店铺今天就为您带来了幼儿园小班九月份工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园小班九月份工作总结篇1快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。
总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九月份的工作中，我在以前的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。
经过九月份的工作锻炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。
再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》，第一次担任小班的教师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。
李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。
现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探索出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。
也希望园领导能够多批评我，促使我进步。
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最新幼儿园小班九月份工作总结报告幼儿园小班九月份工作总结范文篇一九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，通过家长交流了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下;本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真，简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和自己的舞伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很快便掌握了动作。
1、教育教学教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。
每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅读气氛。
2、常规工作以及保育工作一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体化的常规教育和个别化常规教育。
尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动量大，特别是天热容易出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休息，口渴及时喝水，每天做好班里的卫生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识字啊我们两位老师的密切配合下，我们顺利完成了自己本月的工作，但也存在着一定的不足，在下月中，我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑战。
幼儿园小班九月份工作总结范文篇二时光飞逝，又是一个月匆匆忙忙离我们远去。
在这个月里，我们两位老师每天都和小朋友快乐的生活在一起，当孩子们每天早上高高兴兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说不出的高兴与喜悦。
九月份对于我们来说是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。
本学期有幸和何老师一起带可爱的中班孩子，何老师真的是一位很有爱心、细心和耐心的老师，方方面面的工作我们都是协商着做的。
针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作一、常规方面开学初，孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。
每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子，家长的担心和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。
为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜欢"上幼儿园"，我们在平时常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓励，使初入园的孩子感到温暖和安全，并使孩子在情感上受到满足，让孩子们感受到老师的关爱，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。
在一日的日常活动中我们都以游戏的形式，游戏的口吻组织，尽量让孩子有兴趣参与到所有的活动中来。
尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。
这帮孩子的适应过程比我想象的要短很多，开学几天哭闹现象就明显少了，换来的是小朋友高高兴兴上幼儿园，而且很有礼貌的跟老师说Goodmorning!大部分还会自己摆书包。
在生活自理能力方面也有很大进步，最明显的就是不满三周岁的谭进小朋友，开学初一直不肯自己独自吃饭，喝水，入厕通过我们不断的鼓励，还叫其他幼儿帮忙鼓励，现在已基本改善了也自信了。
国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你一定要告诉孩子要放好多天的假要不啊他天天吵着上幼儿园，每次周末都说还要读书。
看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现，作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰。
逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。
二、教育教学方面在开学的第二周也就是第三天我们就已经基本可以按照课程计划进行教学活动了。
我们开展了《我上幼儿园》的主题活动。
在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观美丽的园舍，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的愉快，不知不觉爱上了幼儿园。
在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园里真快乐》等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么快乐的事。
《十月一》通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等知识。
另外康轩的那套教材我们也是按照计划上课的，我发现那里有很多的内容都是很贴近幼儿生活，幼儿很有兴趣的。
英语方面，在正常开展教学用书中的内容外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动。
并把学到的英语用到日常生活中来!这些孩子大部分都是第一次上幼儿园，而且年龄才三岁多点，对于幼儿园所有的一切他们都会觉得新鲜和好奇，针对他们的这些特点，我们在课堂中基本是用神秘的语音，神秘的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面，请幼儿闭上眼睛等等)来吸引幼儿学习的兴趣。
尽量做到寓教于乐!三、在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理能力，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。
教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，减少细菌滋生等等。
四、家长工作方面我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。
所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。
这个学期，我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔，彼此都不了解。
家长一开始不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的，为了打消他们的顾虑，我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通交流，尽快熟悉家长。
及时的把孩子在园的一些情况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些情况。
了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望。
对于请假的幼儿及时电话沟通，对于身体不舒服的幼儿给予特殊照顾，及时问候家长。
对于因生病几天未上幼儿园的幼儿经常电话问候。
让家长能体会到我们对孩子的关心。
在此基础上，我们有目的地开展工作，终于赢得了家长的心。
另外，我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。
家长会上，我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作，如何帮助幼儿尽早适应幼儿园生活。
其次向家长详细介绍本学期所有的教材资料及教学计划。
另外还跟家长介绍他们很关心并担心的话题，卫生保健工作和安全工作等等。
最后就是向家长提出一些配合我们工作的注意事项。
通过那次家长会，不仅让家长更加了解和配合我们各项的工作，也让我们跟家长拉近了距离。
五、安全方面我们除正常开展每周两节的安全教育课外，我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出注意安全的要求。
并进行随机教育。
本月基本没发生任何安全问题，在以后的工作中我们会继续把安全工作放在首位，及时发现和处理可能出现的安全隐患。
做好安全工作。
班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。
我们的工作还有很多需要改进的方面，比如：三位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。
下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。
巩固班级常规。
我还需在教育方法、教学手段上加以创新，吸取同事的经验和建议，为促进幼儿个个全面发展做出努力!在这里要谢谢钟老师开学以来对我们班的所有帮助和良好的建议。
也谢谢领导的指导和各位同事的帮助。
这学期担任中班的班主任，对我来说既新鲜又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结经验和不足之处，争取把各项工作做的更好。
幼儿园小班九月份工作总结范文篇三新的一学期开始了，我们一起播种新的希望。
现将本月月工作总结如下：一、班级情况分析：本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。
原本有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。
经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。
渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。
用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。
老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。
二、生活学习情况分析：自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。
自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性，。
智力能力：会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。
学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。
部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。
语言发展：能听懂故事的情节：部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。
蒙氏活动：1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。
2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。
3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。
4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。
5、幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。
三、活动组织：本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的"逛超市"活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。
在活动中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。
四、环境布置;老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。
五、卫生保健工作1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人;2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联系汇报她的身体情加。