信息技术第三章《信息的加工》ppt课件资料
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膜蛋白起着生物催化剂的作用;有些膜蛋白起着细胞 标志物的作用,这些标志物中有些能识别来自细胞内 外的化学物质,有的能识别其他细胞,有的则与病原 体作斗争有关。所以,可以认为质膜在细胞控制和细 胞通讯方面都有重要作用。
人---鼠细胞融合实 验:
根据这个实验你可以得出什 么结论? 蛋白质分子也是可以运动的
细胞膜的(功从细能胞膜的结构组成上去考察) 物质交换 细胞识别 细胞控制 细胞通讯 免疫
……
所有细胞的细胞膜都位于最外层吗?
并非都是细胞膜位于最外层,像植物细胞的细胞 膜外面还有细胞壁。
三.细胞壁
①细胞壁的主要成分、作用?
----电镜下细胞壁 •主要成分---纤维素; •作用---支持和保护。 •(说明:不同细胞的细胞壁成分不同,真菌的细胞壁主要成分 是几丁质;细菌是肽聚糖。) 水、离子和其他分子都极易通过纤维之间的空隙,所以细胞壁 没有选择透过性
结论:细胞膜是由脂双层组成的。
磷脂双分子层
磷脂分子:
注意与甘油三脂的结构比较
发挥想象画出:
磷脂分子在空气-水界面上单分子铺展情 况、磷脂分子置于水中铺展情况、磷脂分 子在细胞表面的排列铺展情况。
1.磷脂分子在空气-水界面上铺展成单分子层:
3.磷脂分子置于水中:
4.磷脂分子在细胞表面的排列:
(1)1895年,Overton在研究各种未受精卵细胞的透性时, 发现脂溶性物质容易透过细胞膜,不溶于脂类的物质透过 细胞膜十分困难。这表明组成细胞膜的主要成分中 有 脂类物。质
(2)1925年,Corter Grendel用丙酮提取细胞膜的脂,并 将它在空气认为细胞膜由双层磷脂分子 组成。
高中信息技术 (必修)
信息技术基础
第一节
人---鼠细胞融合实 验:
根据这个实验你可以得出什 么结论? 蛋白质分子也是可以运动的
细胞膜的(功从细能胞膜的结构组成上去考察) 物质交换 细胞识别 细胞控制 细胞通讯 免疫
……
所有细胞的细胞膜都位于最外层吗?
并非都是细胞膜位于最外层,像植物细胞的细胞 膜外面还有细胞壁。
三.细胞壁
①细胞壁的主要成分、作用?
----电镜下细胞壁 •主要成分---纤维素; •作用---支持和保护。 •(说明:不同细胞的细胞壁成分不同,真菌的细胞壁主要成分 是几丁质;细菌是肽聚糖。) 水、离子和其他分子都极易通过纤维之间的空隙,所以细胞壁 没有选择透过性
结论:细胞膜是由脂双层组成的。
磷脂双分子层
磷脂分子:
注意与甘油三脂的结构比较
发挥想象画出:
磷脂分子在空气-水界面上单分子铺展情 况、磷脂分子置于水中铺展情况、磷脂分 子在细胞表面的排列铺展情况。
1.磷脂分子在空气-水界面上铺展成单分子层:
3.磷脂分子置于水中:
4.磷脂分子在细胞表面的排列:
(1)1895年,Overton在研究各种未受精卵细胞的透性时, 发现脂溶性物质容易透过细胞膜,不溶于脂类的物质透过 细胞膜十分困难。这表明组成细胞膜的主要成分中 有 脂类物。质
(2)1925年,Corter Grendel用丙酮提取细胞膜的脂,并 将它在空气认为细胞膜由双层磷脂分子 组成。
高中信息技术 (必修)
信息技术基础
第一节
沪教版高中信息技术必修 第三章第1节 信息的加工1.2文本信息的加工 课件 (4)

——
文 本 信 息 的 加 工
以上所展示的电子小报包 含哪些元素?
以上所展示的电子小报包 含哪些元素?
文字
图形
图片
艺术字(标题) 一般文字(正文)
线条 标注 箭头
…
剪贴画 图像
页面设置,总体布局 绘制标题——艺术字 自选图形工具,规范文字 搭配插图,图文混排 最后的修饰与美化
设置方法: 文件——页面设置——具体设置
点面击设添加置文使本其美观、规范,希望大家大胆创 新,下节课进行评比。点击添加文本点击加文本页边距 纸张 版式
制作方法:
1、插入方式 插入——图片——艺术字——输入文字——选择样式
2、设置艺术字格式 (单击鼠标右键)
颜色与线条 大小 版式
1、插入方式 插入——图片——自选图形——选择样式
2、添加文字(单击鼠标右键选择)
线条 其它形状
箭头 流程图 星与旗帜
标注
1、插入方式 插入——图片——来自文件——选择图片
2、设置图片格式(方法同艺术字的设置)
1、调整文字大小、颜色、字体,字号; 2、调整图形大小、颜色,图片大小、叠放层次; 3、图片与文字的关系,底色,边框等。
学生自主完成“关爱野生动物”电子 小报的制作。
国庆在即,今年是国庆节是中华人民共和
国建国67周年,要求制作一份以“我爱祖
国”为主题的电子点小击报添。加文小本报包含:艺术 字、自选图形、图片等元素,且需进行页
文 本 信 息 的 加 工
以上所展示的电子小报包 含哪些元素?
以上所展示的电子小报包 含哪些元素?
文字
图形
图片
艺术字(标题) 一般文字(正文)
线条 标注 箭头
…
剪贴画 图像
页面设置,总体布局 绘制标题——艺术字 自选图形工具,规范文字 搭配插图,图文混排 最后的修饰与美化
设置方法: 文件——页面设置——具体设置
点面击设添加置文使本其美观、规范,希望大家大胆创 新,下节课进行评比。点击添加文本点击加文本页边距 纸张 版式
制作方法:
1、插入方式 插入——图片——艺术字——输入文字——选择样式
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颜色与线条 大小 版式
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2、添加文字(单击鼠标右键选择)
线条 其它形状
箭头 流程图 星与旗帜
标注
1、插入方式 插入——图片——来自文件——选择图片
2、设置图片格式(方法同艺术字的设置)
1、调整文字大小、颜色、字体,字号; 2、调整图形大小、颜色,图片大小、叠放层次; 3、图片与文字的关系,底色,边框等。
学生自主完成“关爱野生动物”电子 小报的制作。
国庆在即,今年是国庆节是中华人民共和
国建国67周年,要求制作一份以“我爱祖
国”为主题的电子点小击报添。加文小本报包含:艺术 字、自选图形、图片等元素,且需进行页
高中信息技术信息的加工优秀课件

你会选择哪一种文本加工软件?
你曾用过哪些文本加工软件?你了解它们的 文件格式吗?(即扩展名)
常用的文本加工软件
写字板是一个使用简单,但却功能强大的文字处理程序,用户可以利用 它进行日常工作中文件的编辑。它不仅可以进行中英文文档的编辑,而 且还可以图文混排,插入图片、声音、视频剪辑等多媒体资料。 (.rtf)
直接访问网页 使 用搜索引擎 查询
在线数据库
第3章
信息的加工与表达〔上〕
3.1 文本信息的加工与表达 3.2 表格信息的加工与表达 3.3 多媒体信息的加工与表达
知道常见的文本信息类型,能 够说出常见的文本处理软件; 能够明确信息加工前的问题, 并在信息加工时遵循相关要点; 能够根据需求选择适宜的文字 处理软件加工信息,表达意图。
假设是你,在信息加工息的加工处理的目的:把想要表达的思想清晰、准确的传递给读者。
要表达什么信息?
加工信息给谁看?
加工成什么样子才能充 分表达自己的思想并让
对方容易接受?
选择什么加工软件 较适宜?
怎样加工 ?
明确信息内容主题 了解信息接受方特点
中山纪念要举行运会,体育老师让关开明同学用计算机制作一份有关 运会的宣传标语以及报名通知。开明向刊的编辑请教。编辑告诉她,为了 引起同学的注意,运会报名通知的标题应选用较大的字号,正文的重要信 息内容的字体进行加粗处理。为了营造热烈活泼的气氛,标语的字体应选 用较为醒目生动的字体,如华文彩云、幼圆等。
日常文本信息 信函 论文 报告 求职简历等
报刊文本信息 报纸 杂志等
信函
论文
报告
报刊
运用你所熟悉的文本处理 软件,对开明同学所制作 的运会宣传及报名通知进 行加工处理,要求能够吸 引学生的眼球。
你曾用过哪些文本加工软件?你了解它们的 文件格式吗?(即扩展名)
常用的文本加工软件
写字板是一个使用简单,但却功能强大的文字处理程序,用户可以利用 它进行日常工作中文件的编辑。它不仅可以进行中英文文档的编辑,而 且还可以图文混排,插入图片、声音、视频剪辑等多媒体资料。 (.rtf)
直接访问网页 使 用搜索引擎 查询
在线数据库
第3章
信息的加工与表达〔上〕
3.1 文本信息的加工与表达 3.2 表格信息的加工与表达 3.3 多媒体信息的加工与表达
知道常见的文本信息类型,能 够说出常见的文本处理软件; 能够明确信息加工前的问题, 并在信息加工时遵循相关要点; 能够根据需求选择适宜的文字 处理软件加工信息,表达意图。
假设是你,在信息加工息的加工处理的目的:把想要表达的思想清晰、准确的传递给读者。
要表达什么信息?
加工信息给谁看?
加工成什么样子才能充 分表达自己的思想并让
对方容易接受?
选择什么加工软件 较适宜?
怎样加工 ?
明确信息内容主题 了解信息接受方特点
中山纪念要举行运会,体育老师让关开明同学用计算机制作一份有关 运会的宣传标语以及报名通知。开明向刊的编辑请教。编辑告诉她,为了 引起同学的注意,运会报名通知的标题应选用较大的字号,正文的重要信 息内容的字体进行加粗处理。为了营造热烈活泼的气氛,标语的字体应选 用较为醒目生动的字体,如华文彩云、幼圆等。
日常文本信息 信函 论文 报告 求职简历等
报刊文本信息 报纸 杂志等
信函
论文
报告
报刊
运用你所熟悉的文本处理 软件,对开明同学所制作 的运会宣传及报名通知进 行加工处理,要求能够吸 引学生的眼球。
《信息的加工》课件

用简洁的语言, 避免冗长和复
杂的句子
逻辑清晰:按 照一定的逻辑 顺序进行表达, 如时间顺序、
空间顺序等
生动形象:使 用比喻、拟人 等修辞手法, 使信息更加生
动形象
重点突出:突 出重点信息, 避免信息过于 分散,难以理
解
04
信息的利用
信息应用场景
商业决策:利用信息进行市场分析、竞争对手分析等 科学研究:利用信息进行实验设计、数据分析等 教育学习:利用信息进行课程设计、学习资源获取等 生活服务:利用信息进行购物、旅游、健康等生活服务
信息加工
信息采集:通过各种渠道获取信息 信息筛选:剔除无用信息,保留有用信息 信息分类:将信息按照类别进行分类 信息存储:将信息存储在适当的位置,便于检索和调用
信息传递
信息传递的方式:口头、书面、电子等 信息传递的渠道:面对面、电话、邮件、社交媒体等 信息传递的速度:即时、延迟等 信息传递的效果:准确、清晰、完整等
加工信息:经过加工、整 理、分析的信息
内部信息:组织内部产生 的信息
外部信息:组织外部产生 的信息
02
信息的处理
信息整理
信息分类:将信息按照类别、主题、来源等进行分类 信息筛选:剔除无用、错误、重复的信息 信息提取:提取关键信息,如关键词、关键数据等 信息整合:将提取的信息进行整合,形成完整的信息体系
过时的信息
信息整合:将 筛选后的信息 进行整合,形 成完整的信息
体系
信息应用:将 整合后的信息 应用到实际工 作中,解决问 题,提高效率
信息利用效率
信息筛选:选择有价值的信息,剔除无用信息 信息分类:将信息按照类别进行分类,便于查找和管理 信息整合:将分散的信息整合成完整的信息,提高信息利用效率 信息共享:将信息分享给他人,实现信息共享,提高信息利用效率
杂的句子
逻辑清晰:按 照一定的逻辑 顺序进行表达, 如时间顺序、
空间顺序等
生动形象:使 用比喻、拟人 等修辞手法, 使信息更加生
动形象
重点突出:突 出重点信息, 避免信息过于 分散,难以理
解
04
信息的利用
信息应用场景
商业决策:利用信息进行市场分析、竞争对手分析等 科学研究:利用信息进行实验设计、数据分析等 教育学习:利用信息进行课程设计、学习资源获取等 生活服务:利用信息进行购物、旅游、健康等生活服务
信息加工
信息采集:通过各种渠道获取信息 信息筛选:剔除无用信息,保留有用信息 信息分类:将信息按照类别进行分类 信息存储:将信息存储在适当的位置,便于检索和调用
信息传递
信息传递的方式:口头、书面、电子等 信息传递的渠道:面对面、电话、邮件、社交媒体等 信息传递的速度:即时、延迟等 信息传递的效果:准确、清晰、完整等
加工信息:经过加工、整 理、分析的信息
内部信息:组织内部产生 的信息
外部信息:组织外部产生 的信息
02
信息的处理
信息整理
信息分类:将信息按照类别、主题、来源等进行分类 信息筛选:剔除无用、错误、重复的信息 信息提取:提取关键信息,如关键词、关键数据等 信息整合:将提取的信息进行整合,形成完整的信息体系
过时的信息
信息整合:将 筛选后的信息 进行整合,形 成完整的信息
体系
信息应用:将 整合后的信息 应用到实际工 作中,解决问 题,提高效率
信息利用效率
信息筛选:选择有价值的信息,剔除无用信息 信息分类:将信息按照类别进行分类,便于查找和管理 信息整合:将分散的信息整合成完整的信息,提高信息利用效率 信息共享:将信息分享给他人,实现信息共享,提高信息利用效率
沪教版高中信息技术必修 第三章第1节 信息的加工1.2文本信息的加工 课件 (5)

日常文本信息的加工与表达
每个小组设计一条班级标语,或者是 小组组员的个性简介,进行美化。
日常文本信息的加工与表达
根据给出的邀请函文本和图片素材, 进行排版美化达到案例的效果并以自己 的班级+姓名命名并提交。
参考评价量规对作品进行小组评价和教师评价
日常文本信息的加工与表达
日常文本信息的加工要点: 1、设置版面规格 ; 2、确定文本正文主体样式; 3、添加相应的显示效果; 4、添加辅助图片、图案、背景等修饰; 5、对多页文本添加页面提示提示信息; 6、输出文本。
般规范? ⑸能否给人留下深刻印象?
日常文本信息的加工要点(以Word为例)
(1)设置版面规格 点击“文件→页面设置”,确定纸张规格大小、
上下左右的页边距离等。
(2)确定文本正文主体样式 选中文本,通过“格式→段落”设置行距、段距等
。
(3)文本内容添加显示效果 通过“格式”菜单对文字大小、字形、字体、颜色等
进行设置。
日常文本信息的加工要点
(4)添加辅助图片、字形、字体、颜色进行设置 通过“插入→图片”,可插入剪贴画、来自文件
的图片、自选图形、艺术字等;通过“格式→背景” 可插入填充颜色、填充效果(包括过渡、纹理、图案、 图片等)、水印效果(图片水印和文字水印)等。
(5)对多页文本添加页面提示信息 通过“插入-页码”设置页码形式;通过“视图”“
文本内容添加显示效果
添加辅助图片、字形、字体、颜色进行设置
对多页文本添加页面提示信息
输出文本
日常文本信息的加工与表达
将素材按要求排版 (1)设置字体为黑体、小二号、蓝色、带下 划线、倾斜。 ★(2) 插入一个剪贴画,将图片的版式设为 “衬于文字下方”。 ★(3) 插入艺术字,键入“文字处理”并将 此艺术字作为标题插入。
高中信息技术第三章信息的加工与表达1文本信息的加工与表达课件

内容(nèiróng)总结
3.1 文本信息的加工与表达。方法1:文件→新建→空白文档。② 敲一下回车键,光标移 到下一段,敲回车键就是给文章分段。撤消操作的逆操作,恢复撤消的操作。设置字体颜色:
No 先选定文字,单击格式栏中的字体颜色按钮。8、文档的排版(遵循“先选定,后操作”的原
则)。a. 选定要设置的段落,格式→段落。d.单击“行距”的下拉按钮,可以对行距进行设置。 用Word编辑一封信给你的妈妈,内容是关于你在学校的学习(xuéxí)、生活等情况
倾斜(qīngxié) 按钮
第二十八页,共四十页。
⑤ 给字体加下划线:先选定文字,单击格式栏中的下划线按钮
下划Байду номын сангаас按钮
第二十九页,共四十页。
⑥ 设置字体颜色:先选定文字,单击格式栏中的字体颜色按钮 ⑦ 旁的下拉按钮 ,选择字体颜色
字体(zìtǐ)颜色按钮
第三十页,共四十页。
8、文档的排版(遵循“先选定(xuǎn dìnɡ),后操作”的原则)
3.1 文本(wénběn)信息的加工与表达
常见的文本加工软件有很多,如word,wps,写字板,北 大方(dàfāng)正等。Word是微软公司Office系列办公组件之一, 是目前世界上最流行的文字编辑软件。使用它我们可以编
辑信函,论文,报告,通知,书籍,杂志,报纸,也可以 编排出精美的板报等等。
① 设置对齐(duìqí)方式
先选定文字或段落,单击格式栏的两端对齐
,居中对齐 ,
右对齐 ,分散对齐
,可以进行相应的设置。
两端 (liǎnɡ duān)
居中
右
第三十一页,共四十页。
分散
8、文档的排版(遵循“先选定(xuǎn dìnɡ),后操作”的原则)
《信息的加工》课件

文本分析
利用自然语言处理技术对文本进行分 类、摘要、情感分析等,以获取有价 值的信息。
图像识别
通过计算机视觉技术识别图像中的物 体、文字等,提取相关信息。
音频识别
将音频信号转化为文本信息,便于分 析和利用。
信息利用的案例
金融风控
医疗诊断
利用大数据和机器学习技术对金融交易进 行监控,预防和打击金融犯罪。
信息加工的重要性
信息加工有助于提高信息的质量和可 靠性,使信息更加准确、完整、及时 。
信息加工有助于挖掘信息的潜在价值 ,为决策提供更有价值的信息支持。
信息加工能够将无序的信息转化为有 序的信息,便于信息的存储、检索和 使用。
信息加工的步骤
信息筛选
根据一定的标准和需求,对采 集的信息进行筛选和过滤,保 留有价值的信息。
信息分类
将信息按照一定的规则和 标准进行分类,以便更好 地组织和呈现。
信息评价
对信息的质量、可信度、 相关性等方面进行评价, 以确定其价值。
信息转换
信息压缩
将大量的信息进行压缩,减少存储空间和提高传 输效率。
信息解码
将经过编码的信息进行解码,还原成原始的信息 形式。
信息格式转换
将信息从一种格式转换为另一种格式,以适应不 同的应用需求。
信息存储
存储介质
选择合适的存储介质,如硬盘、光盘、云存储等,以满足存储需 求。
数据备份
定期对信息进行备份,以防数据丢失或损坏。
数据安全
采取措施保障信息的安全,防止信息泄露和被非法访问。
05
信息传递
信息
面对面交流,如演讲、 会议等。
通过媒介传递,如电话 、邮件、社交媒体等。
THANK YOU
高中信息技术基础第三章信息的加工课件

4、多媒体信息处理(具体内容见第二册多媒体相关内容) (1)图像处理(túxiànɡ chǔ lǐ) (2)音频处理 (3)视频处理
5、计算机进行智能处理(用机器来完成某些需要用人类智能才能完成的任务)
常用的人工智能处理工具软件有:
(1)语音识别 (2)手写文字识别 (3)光学字符识别(OCR) (4)机器翻译
第十一页,共十三页。
8.求1至20之间所有偶数(ǒu shù)和的算法描述如下:
B
该算法采用(cǎiyòng)的描述方法属于 (A)自然语言(B)流程图 C)图第十二示页,共法十三页。D)计算机语言
内容(nèiróng)总结
第三章 信息的加工。5、计算机进行智能处理(用机器来完成某些需要用人类智能才能完成的 任务)。算法指的是对解题方法的精确而完整的描述。(3)流程图最基本、最常用的符号:。(A) 一
No 个算法只能有一个输入。(C) 一个算法的执行步骤可以是无限的。2.算法描述可以有多种表达方法,
下面哪些方法不可以描述“闰年问题”的算法。B。②用扫描(sǎomiáo)仪扫描(sǎomiáo)文章,获取扫 描(sǎomiáo)图像
Image
12/11/2021
第十三页,共十三页。
(b) if 条件then 语句序列1 else 语句序列2
end if ③循环结构。根据条件判断是否成立,如果条件成立则重复执行循 环结构中某语句序列功能,直到条件不成立,退出循环结构为止。
语法结构: while……wend
第八页,共十三页。
练习 : (liànxí)
1.下面关于算法的描述,正确的是( )D
第四页,共十三页。
3、图表处理 (电子表格):主要针对数字型数据 常用的图表处理软件有Microsoft Excel、Lotus 1-2—3和Corel Quattr0 Pro等。 Microsoft Excel生成文件(wénjiàn)的扩展名为:xls
5、计算机进行智能处理(用机器来完成某些需要用人类智能才能完成的任务)
常用的人工智能处理工具软件有:
(1)语音识别 (2)手写文字识别 (3)光学字符识别(OCR) (4)机器翻译
第十一页,共十三页。
8.求1至20之间所有偶数(ǒu shù)和的算法描述如下:
B
该算法采用(cǎiyòng)的描述方法属于 (A)自然语言(B)流程图 C)图第十二示页,共法十三页。D)计算机语言
内容(nèiróng)总结
第三章 信息的加工。5、计算机进行智能处理(用机器来完成某些需要用人类智能才能完成的 任务)。算法指的是对解题方法的精确而完整的描述。(3)流程图最基本、最常用的符号:。(A) 一
No 个算法只能有一个输入。(C) 一个算法的执行步骤可以是无限的。2.算法描述可以有多种表达方法,
下面哪些方法不可以描述“闰年问题”的算法。B。②用扫描(sǎomiáo)仪扫描(sǎomiáo)文章,获取扫 描(sǎomiáo)图像
Image
12/11/2021
第十三页,共十三页。
(b) if 条件then 语句序列1 else 语句序列2
end if ③循环结构。根据条件判断是否成立,如果条件成立则重复执行循 环结构中某语句序列功能,直到条件不成立,退出循环结构为止。
语法结构: while……wend
第八页,共十三页。
练习 : (liànxí)
1.下面关于算法的描述,正确的是( )D
第四页,共十三页。
3、图表处理 (电子表格):主要针对数字型数据 常用的图表处理软件有Microsoft Excel、Lotus 1-2—3和Corel Quattr0 Pro等。 Microsoft Excel生成文件(wénjiàn)的扩展名为:xls
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1.
图的扫描
本质上是将模拟图像转换成数字图像,使计算机 能对其进行加工处理。 扫描后的图片可保存为JPEG、TIF和BMP等格式。
2.
图像的效果处理
刚扫描后的图片存在很多不理想的地方,需要利 用图像处理软件进行深加工。 图像处理包括图像大小、亮度、对比度、色彩等 的设置,还包括各种滤镜效果,如模糊、锐化、 扭曲、纹理等。
人们获得的原始信息,一般不能直接满足我们对信息 表达、交流和应用的需要,因此需要对信息进行必要 的加工。 信息加工——将获取的原始信息按照应用的需要,根 据信息内容和类型,对信息进行分类整理、修改及格 式转换和存储等加工过程。 现代信息加工的主要手段是利用计算机处理。 信息加工是将收集到的信息按照一定程序和方法进行 分类、分析、整理、编制等,使其具有可用性。 信息加工涉及的内容有:分类、比较、综合、研究、 编制等。
⑴基于程序设计的自动化加工 ⑵基于大众信息技术工具的人性化加工
如利用字处理软件加工文本信息;利用电子表格软件加工表格信息; 利用多媒体软件加工图像、声音、视频和动画等多媒体信息 。
⑶基于人工智能技术的智能化加工
智能化加工要解决:如让计算机更加自主人性化的加工、减少人为参 与,进一步提高加工效率和程序的人性化。
杂志
网上下载的动画 VCD
图
动画 视频
信息加工的初步打算
任务/问题:开展一次劝告青少年不要吸烟的宣传活动 读者(目标受众) 在校学生 √ 交流方式 网站 √ BBS论 坛 电子邮 件 QQ 社会青年
作品形式
网页 √ 演示文稿 宣传海报
需加工的信息与加工方式打算
• 撰写一组围绕主题的文章
• 采访录音输入电脑 • 根据数据绘制统计图
AVI格式的文件可用Windows系统附带的媒体播放器播放,其他几种需 要专门的媒体播放软件。
视频加工有: (1)采集;(2)编辑;(3)合成。 常用软件: Premiere、绘声绘影、 Windows系统自带的 Moviemaker等。
1.
视频信息的采集
现场摄录、视频采集、屏幕捕获、视频截取等。
复习:信息获取的一般过程:
所需要获取的 信息和要求, 包括: 什么时间 什么地方 什么样的信息
包括: 纸质媒介 (文献型信息源) 电子媒介 (电子型信息源) 人 (口头型信息源) 事物 (实物型信息源)
由于信息来源的多样 性,获取信息的方法多种 多样,如对有关问题的调 查:观察法、问卷调查法、 访谈法;现场询问 去图书馆借书: 按图书分类进行查找,计 算机检索; 利用广播、电视、电话 利用计算机网络获取信息
已有信息情况表
任务/问题 已获取的信息 45%高中男生吸烟 “吸烟就是燃烧生命”的漫画 策划一次 劝告 青少 年不 要吸 烟的 宣传 活动 北京公共场所禁止吸烟的规定 典型的受害事例 青少年吸烟危害更大 一幅名为“饵”的公益广告图 片 吸烟的危害 大家来环保 …… 信息来源 《钱江晚报》的文章 网上下载的图片 网上下载的网页 现场采访录音 调查 信息的类型 数据、文本 图 文本 声音 文本
信息评价依据: 信息的数量, 信息的适用性, 信息的载体形式、 信息的可信度、 信息的时效
第三章 信息加工与表达 第一节. 信息的加工
教学目标: 1 .了解信息加工的重要性和信息加工方式的变革 2 .分析信息加工的一般步骤,理解手工加工信息 和利用计算机加工信息的异同 3.能根据任务要求,对信息加工做初步整体规划。
1.
录音
模拟的声音信号经过声卡的采样、量化、编码,最终形成 用0、1表示的数字信号。 常用的录音方法:使用专用的数字录音设备及软件完成。 常用录音软件有:“录音大师”、Goldwave等。 录音文件可保存为WAV、MP3等格式,即为音频文件。
2.
截取音频文件片段
常用音频编辑软件:Goldwave、Windows系统自带的 “录音机”程序。
• 一般来说,对于获取的信息是否需要加工以及怎样加 工,都取决于信息的应用目的。
为什么要对原始信息进行加工呢?
原始信息 加工的信息
它是一种初始的、零散的、 信息便于观察、传递、分析、 无序的、彼此独立的状态 利用 信息存在错误和不足 准确与不准确的成分都有 为今后的信息收集积累经验, 更有价值的新信息 信息具有条理性和系统性
• 扫描杂志上的图片资料
• ……
注意:男科求医的路是挺心酸的,谁没用去过几个地 方,这个老大夫挺不错,困扰的朋友可以去问问,分 享给大家(大夫V信)msdf003
注意:文本、图、声音、动画、视频等信息载体也
称为媒体,以后所说的信息加工是指多种媒体的素材 加工。
思考活动:
如果由你来完成这次劝告青少年不要吸烟的宣 传活动,你会如何做?根据你的设想,完善或修 改前面的“信息加工的初步打算”。
Hale Waihona Puke 用图表达信息可起到文字、数据难以替代的作用。 图一般分为图形和图像。如Word中用绘图工具画 得直线、圆、方框就属于图形;而通过图像输入 设备捕捉的实际画面则属于图像,如通过扫描仪、 数码相机等工具输入计算机的图片。 常见图的加工有:(1)图片的数字化处理,如扫描 报纸、照片等纸质介质上的图片、用数码相机拍 摄照片等;(2)提炼已有信息,用工具软件绘制各 种图;(3)从屏幕、动画、视频中捕捉图像;(4)对 图像文件进行修饰及效果处理。
3.
利用表格工具,表达文本分类(P37)
表格是记录和表达数据或事物类别的一种有效表达方式, 具有简洁、清晰、准确的特点,逻辑性、对比性很强。 表格通常由标题、行、列、单元格和边框组成。
4.
借用结构图,呈现事物关系(P38)
在需要分析、描述事物间联系或关系以及发展变化的脉络 时,可以使用结构图。 结构图是表达一个或多个主体概念的结构和相互关系的一 种图。能将事物之间复杂的关系直观、清晰地表现出来。 常见的有:组织结构图、概念图以及思维导图等。 专业的工具软件有: Word中的“绘图”工具栏、 Smartdraw及MindManager等。
三、数据信息的加工(P40)
数据可以真实反映事物的本质特性;能增强说服力、 感受性;是摆事实讲道理的重要信息类型。 一般,数据都有一定的意义,都可以表格化表达。 数据信息的加工是指表格数据的处理和图形化。利 用电子表格软件将需要处理的数据对象,在计算机 中创建成表格后,根据需要进行相应管理和统计。 常见电子表格软件有:Excel、金山表格(WPS)、 CCED等。
信息加工方式的变化
比较两种加工方式的异同: 人工加工方式
记录信 息 存储信 息 发布信 息 加工信 息 特点 抄写快速、数量多、录入易出 错 纸质存档,不易查找 口头、书面 过程麻烦,费时间 所需工具较少、方法灵活、使 用方便、采用较广泛;但有 时加工过程繁琐、易出错、 费时。
计算机加工方式
数量多、录入易出错 硬盘或移动存储、光盘 等 按软件规定的格式发布 软件 缩短加工时间、提高加 工精度,满足了管理 者的决策需求。
二、文本信息的加工
文字是用于记录信息的工具。文本加工是最常见、 最基本的信息加工。 根据信息需求首先应当有效组织文本信息内容, 准确、高效表达自己的意图。 其次为使目标受众更好地理解,并吸引其注意力, 可使用各种字体、字号、颜色及排版方式来提高 表达效果。 常用的文本加工工具(字处理软件)有:Microsft公 司的Word、金山公司的WPS、方正公司的飞腾排 版系统及Adobe公司的PageMaker等。
选择信息表达形式
(文本、数据、多媒体)
选择加工信息的工具
确定加工信息的方式
• 在确定加工需求之后,通常还要对信息应用的任 务进行整体规划,有计划按步骤地加工。 • 下面仍以“策划一次劝告青少年不要吸烟的宣传 活动”为例,为了对收集的信息进行梳理分析,可 以做以下两方面的工作: ①列一张“已有信息情况表”; ②做一份“信息加工的初步打算”。
一、信息加工的需求确定
在加工信息前,人们对哪些信息需要加工应该有一个初步的打算或安 排,这样才能使信息加工更有条理、更加高效。
要表达什么信息? 加工信息给谁看? 明确信息内容的主题 了解信息接收方的特点
加工成什么样才能 充分表达自己的思想, 并让对方易于接受?
选择什么加工软件较 合适? 怎样加工?
计算机中信息加工的过程和类型
1.
信息加工的一般过程
⑴选择工具:根据信息类型和加工要求选择合适的软件或自编程序 。 ⑵信息录入:录入过程必须仔细核查信息。 ⑶信息加工:使用选定的工具进行加工。 ⑷信息存储:将加工好的信息进行存储。 ⑸信息输出:信息输出呈现给用户使用。
2.
信息加工的类型
针对具体的问题编制专门的程序实现自动化加工。
五、声音信息的加工(P45)
声音本质上是一种机械振动,但计算机中只能处理数字化的 声音信息,自然的声音或用模拟信号表示的声音,都需要经 过数字化处理才能在计算机中使用。 信息作品中的声音主要包括:背景音乐、旁白解说、音效等。 广泛应用的数字化声音文件有2类:专门用于记录乐器声音 的MIDI格式的文件;采集各种声音的机械振动得到的数字文 件(波形文件),其中包括乐器的数字音乐、数字语言及数字 化的自然界的效果音(音效文件)等。 常见的声音加工有:(1)声音信息的数字化;(2)对已有的数 字化音频信息进行编辑。
1.
组织文本结构,突出主题信息
选择恰当的版面,并对标题、段落和正文文字分别设置不同 的段落间距、字体、字号和颜色,对重点文字进行加粗、 倾斜、加下划线、着重号等处理,可突出主题信息,给 读者留下深刻印象。
2.