预防校园欺凌事件法制讲稿(一)
预防校园欺凌法制课讲话稿（通用6篇）
预防校园欺凌法制课讲话稿预防校园欺凌法制课讲话稿（通用6篇）在当今社会生活中，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。
你写讲话稿时总是无从下笔？下面是小编精心整理的预防校园欺凌法制课讲话稿（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
预防校园欺凌法制课讲话稿1老师们、同学们：大家好!今天我讲话的主题是《健康成长，抵制校园暴力》。
青少年是祖国的未来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。
但受社会不良风气的影响，暴力文化侵入了我们的校园，严重影响同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康。
校园暴力主要表现为：欺负弱小的同学，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发。
例如：叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳;对受害者进行敲诈，强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。
一则“女生宿舍内遭同学狂扇耳光被逼下跪”的视频在网上热播，引起网友广泛关注。
视频中，一名身着校服的女学生被一名同学狂扇耳光，并被逼下跪。
针对此事，江西省XX县教体局回应称，事情起因是该中学八年级和九年级两位学生在日常生活中产生的小矛盾而引发。
因日常生活中的小矛盾，就招呼上几名同学，狂扇对方的耳光，并逼着对方下跪，这样的情节发生在同一学校的两位初中女生之间，的确有点超乎人的想象。
但现实中，这样的案例绝非孤例，类似的校园暴力事件不时见诸报端，近年来还有持续高发的趋势。
在公共卫生学的视野里，校园暴力是被纳入流行病学的范畴中调查的，这也说明校园暴力是不容回避的客观存在。
既然校园暴力是一个客观存在，就得正视之，并积极谋求化解之道。
抵制校园暴力，做为青少年的大家应该做到：一、要勇于拒绝校园暴力。
在受到暴力侵害时要向学校、老师和家长报告。
二、要加强法律知识的学习，学会运用法律武器保护自己。
法制教育预防校园欺凌演讲稿（精选14篇）
法制教育预防校园欺凌演讲稿法制教育预防校园欺凌演讲稿（精选14篇）法制教育预防校园欺凌演讲稿篇1各位老师、同学：今天想跟大家聊一个稍微沉重一点点的话题。
不知大家有没有留意，最近有一篇由一位母亲讲述孩子遭遇校园欺凌的文章刷爆微信朋友圈。
这位妈妈是这样叙述的：刚满十岁的孩子就读于北京市海淀区一所名校。
上周四，儿子上厕所时，同班两个男生跟了进来，突然一个堵在门口大喊“我要打开门看看你的屁股！”，另一个“从旁边的隔间扔下了一个垃圾筐，正好砸在了男孩的头上，垃圾筐里擦过屎的纸洒了他一脸一身。
”随后两个男生“哈哈”嘲笑着跑开。
卫生间只剩小男孩一人，他开始哭泣，觉得自己很臭，全身发抖，很害怕。
这位妈妈写道：“当孩子回家告诉我这一切时，孩子已经抖成一团，我想安慰他拉他去洗澡，他立即嚎啕大哭起来，告诉我他已经在学校用凉水冲了好久好久，已经没有臭味了。
那是北京11月的冬天呀，一个孩子一边哭一边用冷水冲头发，之后他因为担心被同学们发现他湿漉漉的头发而再一次引来嘲笑，他只好用红领巾匆匆擦干，然后赶去操场检查做操情况，因为那一天他是值日生。
”事后，老师和家长在追究此事时，面对欺负小男孩的这两个同学，问他们，“当看到垃圾筐砸下去的时候你们在做什么？”他们说，“我们在笑，因为这太可笑了。
我们就是在跟他开玩笑。
”这真的只是玩笑吗？小男孩因为这件事情，开始晚上不肯睡觉也不愿意吃饭，好不容易睡着了又会惊醒。
妈妈带着孩子去医院检查，得到了“中度焦虑、重度抑郁”的报告，被医生诊断为：急性应激反应。
我读到这篇报道的时候，心情久久没办法平静下来的。
因为，在我过去的心理辅导中，有过类似经历的同学并不在少数，这样的事情可能就发生我们的身边呀。
你有没有在无意间，已经参与过校园欺凌事件了呢？比如说：语言欺凌，用粗鲁的语言欺凌对方，包括无礼地评论别人的某些特征。
比如：当一个同学对另一个孩子说：“你可真够肥的，像猪一样”。
被说的同学如果长期遭受这样的欺凌，他可能会因此而变得犹豫自卑，否定自己。
关于预防校园欺凌讲稿(一)
关于预防校园欺凌讲稿(一)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想与大家探讨一个严肃的话题——校园欺凌。
校园欺凌是一个长期存在于校园中的问题，不仅影响受害者身心健康，还破坏了校园和谐氛围。
为了预防校园欺凌，我们需要提高警惕，增强防范意识，共同营造一个安全、文明、和谐的校园环境。
一、校园欺凌的定义及表现形式校园欺凌，是指同学之间，一方利用自己的优势（如身体、地位、人际关系等），对另一方进行恶意伤害、侮辱、威胁、排挤等行为。
校园欺凌表现形式多样，主要包括以下几种：1. 身体欺凌：推、撞、踢、打等身体攻击行为。
2. 语言欺凌：辱骂、讽刺、挖苦、取笑等言语攻击行为。
3. 社交欺凌：故意排斥、孤立、散播谣言、损害他人声誉等行为。
4. 网络欺凌：通过互联网、手机等通讯工具，发布侮辱、诽谤他人的言论或图片、视频等。
二、校园欺凌的危害校园欺凌对受害者、欺凌者以及整个校园环境都带来了严重的危害。
1. 对受害者的危害：（1）身体伤害：受害者可能遭受皮肉之苦，甚至留下后遗症。
（2）心理创伤：受害者容易产生自卑、恐惧、焦虑等心理问题，严重时可能导致抑郁、自杀等严重后果。
（3）影响学业：受害者因心理压力过大，无法集中精力学习，成绩下滑。
2. 对欺凌者的危害：（1）道德败坏：长期欺凌他人，使欺凌者道德观念扭曲，容易走上违法犯罪的道路。
（2）人际关系恶化：欺凌者难以获得真挚的友谊，人际关系紧张。
（3）影响学业：欺凌者把精力放在欺负同学上，忽视学业，成绩下滑。
3. 对校园环境的危害：（1）破坏校园和谐：校园欺凌导致同学间关系紧张，影响校园和谐氛围。
（2）影响学校声誉：校园欺凌事件频发，影响学校在社会上的形象。
（3）安全隐患：校园欺凌可能导致受害者采取极端手段进行报复，引发安全事故。
三、预防校园欺凌的措施为了预防校园欺凌，我们需要从以下几个方面着手：1. 家庭教育：（1）家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决心理问题。
防校园欺凌法制教育讲话稿（通用3篇）
防校园欺凌法制教育讲话稿（通用3篇）防校园欺凌法制教育篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我的内容是：如何预防校园暴力伤害。
其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。
校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。
由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。
另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。
校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式：1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
6、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点：(1)遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或校警、家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
(2)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。
必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
(3)当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝;当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
(4)要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
防校园欺凌法制教育讲话稿篇2各位老师、同学们：大家早上好!我是__班的李思洁，今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》! “蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
2024年预防校园欺凌暴力国旗下讲话稿（4篇）
2024年预防校园欺凌暴力国旗下讲话稿各位师生：您们好！近期，我国部分地区发生了校园安全事件，这些悲剧引起了全社会的高度关注。
我校对此高度重视，立即采取措施，加强校园安全防护，以保障师生的生命安全。
在提升校园安全防护能力的我们也需要掌握一些应对突发危险的基本方法：1.面对威胁和暴力，首先要保持冷静，坚信正义必将战胜邪恶。
要明白，您并不孤单，学校的工作人员、老师和同学们，以及社会上所有正义的力量都是您的坚强后盾。
2.要勇敢地指出对方的违法行为，并明确告知其将面临的法律后果。
应尽快寻求帮助，拨打报警电话或呼喊求救。
3.在危险发生时，可以使用身边的一切物品进行自卫，并尽量躲避攻击。
4.若不幸受到伤害，请务必及时向教师或警方报告，维护自身合法权益，不应忍气吞声，以免助长不法行为。
5.在周围有其他人的情况下，应大声呼救，以引起注意，同时注意避免激怒对方，确保生命安全。
6.面对犯罪分子，应保持冷静，争取信任，并寻找机会逃离现场。
7.尽量前往人多的地方寻求帮助，或进入商店、民居暂避。
8.在公共场所，应寻求工作人员或警察的帮助。
9.若在马路之上，可以尝试敲击附近车辆，触发警报器以吓退犯罪分子。
为了我们个人的成长、家庭的幸福以及校园的和谐，让我们共同建立一个思想、行为和生命的安全防线，提高安全意识，营造一个全方位关注校园安全的良好氛围，使安全意识深入人心。
让我们从现在做起，从你我做起，携手预防校园暴力，共同创建一个和谐的校园环境。
2024年预防校园欺凌暴力国旗下讲话稿（二）大家上午好！今天我们在国旗下演讲的主题是《共建和谐校园》。
蓝天和白云期盼着白鸽在广阔的天空自由飞翔，老师和父母都希望孩子们能在校园里健康成长。
在充满活力的校园时光里，我们在这里欢歌笑语；在这片知识的海洋中，我们与老师共同编织着梦想；愿我们用愉悦的心情，共同谱写出和谐校园的欢快乐章。
校园暴力不仅是法治问题，更是教育问题。
常说：“没有问题少年，只有少年问题”。
预防校园欺凌安全演讲稿(3篇)
第1篇尊敬的校领导，亲爱的老师们，同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——预防校园欺凌，构建和谐校园。
校园欺凌，这个曾经被忽视的问题，如今已经引起了社会各界的广泛关注。
作为学生，我们是校园欺凌的受害者，也是预防欺凌的责任者。
今天，我将从以下几个方面与大家共同探讨如何预防校园欺凌，共同构建一个安全、和谐、温馨的校园环境。
一、认识校园欺凌首先，让我们来认识一下什么是校园欺凌。
校园欺凌是指在学校或学校周边，学生之间因性别、年龄、身体、心理等因素，以身体或言语等手段对他人进行伤害、侮辱、恐吓、排斥等行为。
校园欺凌不仅对受害者造成身心伤害，还会对施暴者和旁观者产生负面影响，破坏校园和谐稳定。
二、校园欺凌的危害校园欺凌的危害是多方面的，主要体现在以下几个方面：1. 对受害者的影响：校园欺凌会使受害者产生恐惧、焦虑、自卑、抑郁等心理问题，影响其学业和健康成长。
2. 对施暴者的影响：施暴者可能会因为错误的价值观和行为习惯而走上犯罪道路，甚至对他人和社会造成更大的伤害。
3. 对旁观者的影响：旁观者可能会因为目睹校园欺凌而感到害怕、恐惧，甚至模仿欺凌行为，加剧校园欺凌现象。
4. 对学校的影响：校园欺凌会破坏学校的和谐稳定，影响学校的教育教学质量，损害学校的声誉。
三、预防校园欺凌的措施为了有效预防校园欺凌，我们需要从以下几个方面入手：1. 加强宣传教育：学校要积极开展预防校园欺凌的宣传教育活动，提高师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。
2. 完善制度保障：学校要建立健全预防校园欺凌的相关制度，明确责任，确保制度的有效执行。
3. 强化心理健康教育：学校要重视学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观，增强心理承受能力。
4. 建立预警机制：学校要建立健全校园欺凌的预警机制，及时发现和干预潜在的欺凌行为。
5. 加强家校合作：学校要积极与家长沟通，共同关注学生的成长，共同预防校园欺凌。
关于预防校园欺凌讲稿(3篇)
关于预防校园欺凌讲稿(3篇)讲稿一：构建和谐校园，预防校园欺凌开场白：尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨一个非常重要的话题——预防校园欺凌。
校园欺凌不仅对受害者的身心健康造成严重影响，还会破坏校园的和谐氛围。
因此，预防校园欺凌是我们每一个人的责任。
一、什么是校园欺凌？首先，我们需要明确什么是校园欺凌。
校园欺凌是指在学校环境中，学生之间通过言语、行为、网络等方式，故意对他人进行持续性、反复性的伤害行为。
这些行为包括但不限于：1. 肢体欺凌：打人、推搡、抢夺财物等。
2. 言语欺凌：辱骂、嘲笑、取绰号等。
3. 关系欺凌：排挤、孤立、散布谣言等。
4. 网络欺凌：通过社交媒体、短信等方式进行侮辱、威胁等。
二、校园欺凌的危害校园欺凌的危害是多方面的，不仅对受害者造成深远的影响，也对施暴者和整个校园环境产生负面影响。
1. 对受害者的危害：心理创伤：受害者可能会出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题。
学业影响：受害者可能因为害怕上学而影响学业成绩。
社交障碍：受害者可能会变得孤僻，难以与人建立信任关系。
2. 对施暴者的危害：行为偏差：长期欺凌他人可能导致施暴者形成暴力倾向。
法律风险：严重的欺凌行为可能触犯法律，面临法律责任。
3. 对校园环境的危害：破坏和谐：校园欺凌会破坏校园的和谐氛围，影响整体学习环境。
负面声誉：校园欺凌事件频发会影响学校的声誉。
三、校园欺凌的成因了解校园欺凌的成因，有助于我们更好地预防和应对。
常见的成因包括：1. 家庭因素：家庭环境不和谐、缺乏关爱、父母教育方式不当等。
2. 学校因素：学校管理不严、教师关注度不够、校园文化不健康等。
3. 个人因素：施暴者可能存在心理问题、缺乏同理心、寻求关注等。
4. 社会因素：社会暴力文化的影响、网络不良信息的传播等。
四、如何预防校园欺凌？预防校园欺凌需要多方共同努力，从家庭、学校、个人和社会多个层面入手。
1. 家庭层面：加强家庭教育：父母应注重培养孩子的同理心和责任感。
2024年预防校园欺凌讲稿范本(3篇)
2024年预防校园欺凌讲稿范本尊敬的评委、教师、同学们：大家好！我是XX，今天我非常荣幸能为大家带来我的演讲。
演讲的主题是《____年预防校园欺凌》。
欺凌是一种现代社会普遍存在的问题，也是威胁到我们每个人的健康成长的行为。
校园欺凌更是近年来备受关注的问题，给我们的学习、生活带来了极大的困扰。
为了创造一个和谐、友爱的校园环境，我们应该积极采取措施预防校园欺凌。
一、加强师生宣传教育，提高意识预防校园欺凌的首要任务是要加强师生的宣传教育，提高他们对校园欺凌的认识和意识。
学校可以通过多形式、多方式的宣传活动，向全校师生普及校园欺凌的危害性，传达校园共同的价值观和行为规范，让每个人都明白什么是校园欺凌，怎样预防和处理校园欺凌。
同时，要加强师资培训，提高教师对校园欺凌的敏感性和应对能力，引导学生在遇到欺凌行为时能够主动寻求帮助。
二、建立健全校园欺凌防治机制要想有效预防和处理校园欺凌，必须建立健全校园欺凌防治机制。
首先，学校应成立专门的校园欺凌防治团队，建立相关的制度和流程，明确每个人的责任和义务。
其次，学校要加强和家长的沟通合作，共同关心和关注学生的心理健康，加强家校合作，共同努力预防校园欺凌的发生。
此外，学校还可以配备专职的心理辅导师，为遭受欺凌的学生提供及时的心理支持和帮助。
三、培养学生的社交能力和情绪管理能力校园欺凌在很大程度上与学生的社交能力和情绪管理能力有关。
因此，学校可以通过开展各种形式的社交技巧和情绪管理的培训课程，帮助学生提高自信心和抵抗力，让他们学会正确认识自己，表达自己，处理自己的情绪和问题。
同时，学校还可以鼓励学生多参与团体活动，提高集体荣誉感和团队意识，培养学生的友善和合作精神。
四、加强监管和惩处，形成良好风气在校园欺凌的预防中，而一个重要的措施就是加强监管和惩处。
学校要建立完善的校园监管机制，定期进行校园巡查，及时发现和处理欺凌行为。
对于欺凌者，学校要采取适当的惩罚措施，让他们认识到自己的错误，并且为自己的行为负责。
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预防校园欺凌事件法制讲稿(一)预防校园欺凌事件法制讲稿专题：反校园欺凌，创和谐校园主讲人：周正昌时间：地点：学校操场各位老师，同学们：大家好！近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。
针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：1.在欺凌、威胁与欺凌来临之际，首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。
2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。
同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3.如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4.如果受到欺凌现象，一定要及时向老师、警察报案。
不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点：1.上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。
2.严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。
3.遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞；上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。
4.上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。
5.放学出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。
一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助；及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。
老师们、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们行动起来，一起预防校园欺凌，坚决不以大欺小，以多欺少，以强欺弱。
共创和谐校园，从你我做起，从大家做起，从现在做起！谢谢大家！预防校园欺凌事件法制讲稿专题：如何预防校园欺凌伤害时间： 20XX年10月10日主讲人：孟正洪地点：学校操场尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我给大家介绍的内容是：如何预校园防欺凌伤害。
其实大家都知道，校园欺凌可使大家的身心健康受到伤害。
校园欺凌不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园欺凌还会使我们家长的工作生活受到影响。
于担心校园欺凌发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。
另外，校园欺凌可使校园正常秩序受到破坏。
校园欺凌的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园欺凌哪几种表现形式 1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用欺凌手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
6、侮辱女同学。
7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园欺凌，那么我们如果遇到校园欺凌我们应该怎么办呢？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园欺凌呢？我觉得我们应该做到如下几点：遭到校园欺凌侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止欺凌，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。
必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
现在，我再说说几个特殊的校园欺凌的应急处理，同学们可以做以下参考。
敲诈、勒索什么是敲诈勒索呢？敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办？首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。
要坚决拒绝其无理要求。
一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。
如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。
如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。
警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。
另外，一定要向学校、公安机关报告。
你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。
如果发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。
抢劫、抢夺如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：①要有防范意识。
②上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤设法脱身。
实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
⑥麻痹对手。
当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。
使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
⑦及时报案。
脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
绑架、劫持绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用欺凌、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。
预防绑架要做到：1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。
当我们遇到绑架、劫持怎么办？如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。
要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。
尽量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。
在最后，我告诉同学们的是要远离欺凌，平安上学来，平安回家去，遇到欺凌问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。
我的内容讲就到这些，谢谢大家!预防校园欺凌事件法制讲稿专题：反校园欺凌，创和谐校园主讲人：周正昌时间：地点：学校操场各位老师，同学们：大家好！近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。
针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：1.在欺凌、威胁与欺凌来临之际，首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。
2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。
同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3.如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4.如果受到欺凌现象，一定要及时向老师、警察报案。
不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点：1.上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。
2.严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。
3.遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞；上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。
4.上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。
5.放学出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。
一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助；及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。
老师们、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们行动起来，一起预防校园欺凌，坚决不以大欺小，以多欺少，以强欺弱。
共创和谐校园，从你我做起，从大家做起，从现在做起！谢谢大家！预防校园欺凌事件法制讲稿专题：如何预防校园欺凌伤害时间： 20XX年10月10日主讲人：孟正洪地点：学校操场尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我给大家介绍的内容是：如何预校园防欺凌伤害。