1课题开题申请书

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开题报告申请书

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开题报告申请书开题报告申请书范文开题报告申请书范文怎么写?开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料,下面就是为大家整理的开题报告申请书范文哦!开题报告申请书范文【1】本科毕业论文(设计)开题报告申请书姓名:李雪娇专业:工商管理所属系:管理系指导教师姓名:杨在军职称:教授开题报告时间: 20** 年 2 月 1 日本人于20**年9月至12月在玫琳凯石家庄分公司实习。

实习期间对公司的环境进行了解,并向经销商对玫琳凯公司的历史发展以及现在状况进行熟悉了解,对美容顾问情况进行了解与分析。

这些对我完成此次论文起到了很大的帮助。

(3)参考文献[1]胡洪亮,基于女性消费者心理的化妆品营销组合策略研究[A],1005-5800(2010)12b-042-02[2]杨俐,客户分级处理制度[J],企业管理,2009年[3] 刘丽,«中国日化品牌市场未来发展趋势»,中国化妆品, 2010年第300期[4]胡俊泽,黄付春,«掌握客户需求,才能超越客户满意»,服务质量,2009年第2期[5]王立志,«客车客户满意度与忠诚度管理»,客车长廊,2013年第6期[6]王旭,«企业客户保持的组合分析及策略选择»,商业时代,2010年第5期[7]常洁,高端女性化妆品营销心理策略研究,硕士学位论文,太原科技大学,2011年[8]于立国,浅谈大型服务企业大客户分级管理的重要性[J],财经与管理,2012年[9]施娟,浅谈我国化妆品行业的发展[J],经营战略,2009年[10]徐露,«浅谈玫琳凯营销策略»,经营管理,2008年第10期[11]覃海丽,«仁政的管理思想»,企业研究,2010年第16期[12]韩旭,«客户生命周期视角下的客户关系管理策略探讨»,企业技术开发,2011年第19期[13]王文婷,«浅谈我国化妆品企业的营销渠道管理»,市场营销,2013年第11期[14]张红宇«基于客户分级策略的多级供货能力承诺», 统计与决策, 2010年第6期[15]尹蕾,«大客户管理策略研究»,经贸管理,2012年第10期[16]Stefan Helmke. Effectives Customer开题报告申请书范文【2】**经贸大学经济管理学院本科毕业论文(设计)开题报告申请书姓名:李明专业:会计学所属系:会计系指导教师姓名:郜丽云职称:讲师开题报告时间: 2014 年 11 月 23 日1、拟选课题国内、外的研究动态、水平、存在问题,与本人实习、社会实践、调研的关系,并附主要参考文献:本文选题为:实际利率法在会计应用中的研究实际利率法是指按照金融资产(负债)的实际利率计算其摊余成本及各期利息收入或利息费用的方法。

课题开题申请书范文

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课题开题申请书范文
申请书范文
尊敬的导师:
我是XXX学校XXX专业的一名学生,我计划开展一项名为“XXX”的研究课题。

经过对相关文献的梳理和分析,我相信这个课题有着重
要的理论和实际意义。

在此,我向您提交这份开题申请书,并希望能
够得到您的批准和指导。

一、研究背景和意义
简要叙述研究领域和问题的提出,明确研究的实际意义和现实价值。

二、研究目标
明确研究的目标和任务,阐述预期取得的创新性成果。

三、研究内容和方法
详细描述研究的内容和计划采用的方法。

可以分成若干个子任务或
子课题,明确每个子任务或子课题的目标和研究方法。

四、研究计划和进度安排
具体描述研究计划和时间安排。

可以按照时间顺序或者任务关系的
逻辑顺序,列出每个阶段或每个任务的时间节点和预期进度。

五、论文结构
简述论文的基本结构,包括引言、问题陈述、理论框架、实证分析、结论与启示等。

六、预期结果和有效性分析
预期结果是指研究成果对学术界和实践界的贡献。

对预期结果的有
效性进行分析,说明当前研究的创新性和前瞻性。

七、经费预算
列出所需的经费预算,包括研究场地租用费、实验材料费、实验设
备购置费、调研费用等,并说明经费来源。

八、参考文献
列出已经阅读并在文中引用的参考文献,遵循学术规范和引用格式。

以上是我对课题开题申请书的安排和要求,我会按照这个格式编写
我的开题申请书,以保证文章的结构合理、逻辑清晰。

感谢您的关注
和指导,期待您的批准。

XXX
(签上自己的名字和日期)。

大学生课题申请书

大学生课题申请书

大学生课题申请书尊敬的导师:您好!我是贵校某大学的大四学生XXX。

首先感谢您给予我参与课题研究的机会。

我认真考虑后,决定申请您指导下的课题研究,并向您提交我的课题申请书。

一、选题背景和研究意义作为大学生,我们应该在理论学习的基础上,积极参与科研活动,提升实践能力和创新能力。

我热衷于深入探究相关领域的问题,于是选择了“XXX”作为我的研究课题。

选题背景:XXX的背景介绍,例如相关领域的发展状况、现状和问题存在的背景等。

研究意义:通过深入研究和分析,可以对问题进行系统的探讨和解决,为相关领域的发展提供理论依据,以期对现有问题进行优化和改进。

二、国内外研究现状分析首先,我将对国内外关于该领域的研究现状进行调查和分析,以了解该领域的发展趋势和研究重点。

通过查阅大量相关文献和学术研究成果,我对该课题的研究现状有了初步认识。

国内外研究现状:综述国内外相关领域的研究现状,包括研究方法、成果和应用等方面的情况。

三、研究目标和内容借鉴前人的研究经验和成果,我将制定明确的研究目标,并为此次课题研究设计详细的研究内容和计划。

研究目标:明确具体的研究目标,阐述本课题研究的核心问题和解决方案。

研究内容:具体描述课题研究的内容,包括理论研究、实验设计等。

研究计划:列举详细的研究步骤和时间进度,合理安排研究工作。

四、研究方法和技术路线在研究过程中,我将采用多种研究方法和技术手段,以确保研究的全面性和可行性。

研究方法:选择合适的研究方法,如实验研究、数理统计等,以验证研究假设和解决问题。

技术路线:根据研究目标和内容,制定详细的技术路线,包括实验设备、材料和数据分析方法等。

五、研究预期和创新点我对该课题的研究有着明确的预期和创新点。

通过对问题的深入研究和分析,我期待能够获得有价值的研究成果,并对该领域的发展做出一定的贡献。

研究预期:介绍课题研究的预期成果,如解决重要问题、提出创新理论等。

创新点:明确课题研究的创新点和特色之处,强调研究的独特性和创新性。

幼儿园课题开题申请书范文模板

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幼儿园课题开题申请书一、课题名称:幼儿园XXX教育的实践研究二、申请人:XXX三、申请单位:XXX幼儿园四、研究背景及意义:随着社会的不断发展,人们对教育的需求越来越高,尤其是在幼儿阶段。

幼儿园教育作为儿童成长的重要阶段,其教育质量和教育方法的选择对孩子的成长具有深远的影响。

因此,本课题旨在探讨幼儿园XXX教育的实践研究,以期提高幼儿园教育质量,促进幼儿全面发展。

本课题的研究具有以下意义:1. 理论意义:通过研究幼儿园XXX教育的实践,丰富和发展我国幼儿园教育的理论体系,为幼儿园教育实践提供理论支持。

2. 实践意义:通过对幼儿园XXX教育的实践研究,探索适应现代社会发展的幼儿园教育模式,提高幼儿园教育质量,促进幼儿全面发展。

3. 社会意义:加强幼儿园教育研究,提高幼儿园教育质量,有助于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才,为社会的发展贡献力量。

五、研究内容与方法:1. 研究内容:(1)幼儿园XXX教育的现状分析;(2)幼儿园XXX教育的理论基础;(3)幼儿园XXX教育的实践策略;(4)幼儿园XXX教育的效果评估。

2. 研究方法:(1)文献法:收集国内外关于幼儿园XXX教育的理论研究和实践案例,进行梳理和分析,为研究提供理论依据。

(2)实证研究法:通过调查、观察、访谈等方法,对幼儿园XXX教育的现状进行深入了解,收集一手数据。

(3)案例分析法:选择具有代表性的幼儿园XXX教育实践案例,进行深入剖析,总结经验教训。

(4)行动研究法:在实际幼儿园教育工作中,运用XXX教育理念和方法,进行实践探索,不断调整和完善教育策略。

六、研究进度安排:1. 第一阶段(第1-3个月):进行文献调研,了解国内外关于幼儿园XXX教育的研究现状,确定研究框架。

2. 第二阶段(第4-6个月):通过实证研究法,收集幼儿园XXX教育的现状数据,进行分析。

3. 第三阶段(第7-9个月):根据现状分析,探讨幼儿园XXX教育的实践策略,选择案例进行深入剖析。

课题立项申请书【优秀10篇】

课题立项申请书【优秀10篇】

课题立项申请书【优秀10篇】课题申报书篇一一、课题研究论证报告1、课题提出的背景与所要解决的主要问题(1)课题提出的背景第一、新的教材、新的课程越来越注重了学生学习主动性、用心性的调动。

它的最大特点就是不是仅注重知识研究的结果,而是更重视研究知识的过程;不是仅注重知识的传授,而是更重视学生自主学习知识的潜力;不是课堂上教师为中心,而是重视师生的互动性学习。

新的课程越来越重视人的发展和培养。

与时俱进的形势要求我们冷静思考,如何进行《初中物理课堂教学优化方向与实效策略研究》这一课题的研究。

第二、我校地处城乡结合处,学生及家长的文化素质差别越来越大。

随着中学生就近入学等一系列政策的实施,生源中的“不同智”现象越来越突出。

摆在我们面前的一个最大难题就是寻找课堂教学优化的方向和有效的教学手段或策略使这些学生能得以提高。

我们认为,校园的现实要求我们做这方面的实践和研究。

第三,目前一些中学的课堂教学还存在着用力过猛、熟练不足、实效性不高等现象,制约和影响了中学教学质量整体水平的提高,客观上加重了学生的学业负担。

因此,在实施素质教育的形势下,有必要深入探索课堂教学优化的方向和有效策略。

第四,任何教学和研究都要为教学实践服务。

我们的实践岗位是教学一线,也就是说要通过我们老师的教学,有效提高学生的知识水平和潜能水平,提升我们的整体水平。

我们应该实事求是,认真研究新课程教学中课堂教学优化的方向和有效性策略。

(2)所要解决的主要问题1.探索课堂教学优化的方向——从教学模式优化研究谈起:教学设计与数据优化研究;教学环节优化研究;从教学手段优化研究等方面探讨了课堂教学优化的方向。

2、研究优效课堂教学的实效策略:备课策略的研究;课堂教学策略的研究;自主学习策略的研究;反馈策略的研究;培养合作学习品质和潜力的研究;“提高初中物理课堂教学实效性”中过程评价的研究。

2、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析(1)国内外同一研究领域的现状与趋势分析1、国内研究概况在国内,学术界以现代教育教学理论、心理学理论等为依据,大规模研究有效教学相关理论,是从21世纪初才展开的。

幼儿园课题开题申请书模板

幼儿园课题开题申请书模板

幼儿园课题开题申请书模板:一、课题名称:XX幼儿园XX课题研究二、申请人:XX幼儿园XX教师三、申请单位:XX幼儿园四、研究背景及意义:随着社会的不断发展,人们对幼儿教育的重视程度逐渐提高。

在这个过程中,幼儿园教育研究成为了广大教育工作者关注的焦点。

本课题旨在探讨XX幼儿园XX课题,以期提高幼儿园教育质量,促进幼儿全面发展。

本课题的研究具有以下意义:1. 理论意义:通过研究,丰富和完善幼儿园教育理论体系,为我国幼儿教育事业发展提供理论支持。

2. 实践意义:通过对XX课题的研究,提高幼儿园教育实践水平,为幼儿园教师提供切实可行的教育方法和手段。

3. 社会意义:促进幼儿全面发展,提高我国幼儿教育整体水平,为培养21世纪新型人才奠定基础。

五、研究目标:1. 分析XX课题的现状,梳理存在的问题和不足。

2. 探索XX课题的有效教育方法和手段,提高教育质量。

3. 构建XX课题教育评价体系,促进幼儿全面发展。

六、研究内容:1. 文献综述:收集国内外关于XX课题的研究成果,分析现有研究的不足和亟待改进之处。

2. 现状分析:通过对XX幼儿园的实地调查,了解XX课题的现状,找出存在的问题。

3. 教育方法研究:结合国内外先进教育理念,探索适合XX课题的教育方法和手段。

4. 教育评价体系构建:根据XX课题的特点,构建科学、合理的教育评价体系。

5. 实践验证:在XX幼儿园进行教育实践,验证所研究的教育方法和手段的有效性。

七、研究方法:1. 文献法:通过查阅文献,收集相关研究资料,分析现有研究成果。

2. 调查研究法:采用问卷、访谈等方式,对XX幼儿园进行实地调查,了解XX课题的现状。

3. 实验研究法:在XX幼儿园进行教育实践,验证所研究的教育方法和手段的有效性。

4. 案例分析法:挑选具有代表性的案例,深入分析XX课题的教育实践。

八、研究进度安排:1. 第一阶段(第1-3个月):进行文献综述,了解现有研究成果,确定研究框架。

课题申请书

课题申请书

课题申请书
尊敬的评审委员会:
我是XXX,来自XXX大学XXX专业,现向贵校申请一项关于XXX
的课题研究项目。

我对这个课题有浓厚的兴趣,并且有着深厚的学
术背景和研究经验,相信我有能力完成这项研究并取得有意义的成果。

本课题的研究目的是XXX。

在当今社会,XXX问题已经成为了一
个严重的社会问题,给人们的生活和健康带来了很大的困扰。

因此,我希望通过这个课题的研究,能够深入了解XXX问题的根源和发展
规律,为解决这一问题提供理论和实践上的支持。

在研究方法上,我将采用XXX方法进行研究,并结合实地调查
和实验数据进行分析。

我相信这样的方法能够更好地揭示XXX问题
的本质和规律,为解决这一问题提供更有力的证据和建议。

我深知这项研究的重要性和复杂性,也清楚这项研究的挑战和
困难。

但我相信通过我的努力和不懈的探索,一定能够取得令人满
意的成果。

同时,我也希望得到贵校的支持和指导,让我能够更好
地开展这项研究。

最后,我再次向贵校申请XXX课题的研究项目,希望能够得到您的认可和支持。

我将不负所托,全力以赴完成这项研究,为学术界和社会做出更大的贡献。

谢谢!。

课题申请书模板(通用13篇)

课题申请书模板(通用13篇)

课题申请书模板(通用13篇)课题申请书模板(通用13篇)在市场经济发展迅速的今天,申请书与我们的生活息息相关,写作层面上,申请书下级向上级的行文方式。

写申请书需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的课题申请书,仅供参考,大家一起来看看吧。

课题申请书篇1尊敬的阿城区教育学会领导小组:我们是阿城区玉泉镇河南小学,我校于20xx年11月20日申报了阿城区“十一五”教育学会课题《小学数学课堂教学有效策略的研究》,课题编号是AGH030。

为了使更多的教师参与到课题研究中来,并能更深入地开展研究,我校决定更改课题主要参加人。

课题变更为《小学课堂教学有效策略的研究》课题主要参加人变更为:史万和、王亚菊、牛海亮、常伟、张芳、张丽娜、张英华、张丽丽、赵玉娇、周晓明、李宏伟、叶长生、那佳、刘桂芝、江正军、宋本双、高颖、常存、任翠英、周国莉、王艳艳以上情况完全属实,请批准。

此致敬礼!申请人:xx20xx年x月xx日课题申请书篇2课题名称:课题负责人:申请单位:填表日期:研究问题如何把生活中各种购物问题与计算教学有机地结合起来,从而让学生真实地感受、理解、掌握计算策略、计算技能的形成过程,促进学生的计算能力与生活能力协同发展。

研究目标1、学生方面:(1)通过研究,调动学生的学习热情,引导其能够深刻理解计算学习对于生活的重要意义,感受拥有及利用知识的力量和学习的快乐。

(2)通过研究,让学生成为计算思想和方法的明智使用者, 提高计算的速度与准确,从而促进学生的计算能力与生活能力的协同发展。

2、教师方面:(1)通过研究,促进教师不断改善教学方法,形成计算教学独有的个人风格,人人都能上好计算课,并能推广到其他类型的课堂。

(2)通过研究,使计算教学在算理、算法、技能这三方面得到和谐的发展与提高,从而提高教学质量。

3、家长、学校、社会方面:(1)通过研究,让家长和社会感受到学生在实际生活中运用所学所发生的显著变化,让家长满意,让社会满意,从而提高我校的知名度。

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