《西方行政学说》形考任务(国开大学试卷答案)

【西方行政学说】

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（如无法在该文档找到资料的，请百度搜索!）讨论题：

（操作指引：点击【开启一个话题】，内容为：“如何实现政治与行政的协调？”发帖1次，字数不少于500字，回帖2次，字数不少于50字）

小论文题：

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形考任务一

一、学习活动（一）专题讨论（必选，30分）

考核任务形式：专题讨论

考核内容样例：

讨论主题：如何实现政治与行政的协调？（30分）

要求：

1．认真研读教材第1章至第6章的内容。

2．组成3—10人的学习小组完成本次任务。

3．采取个人事先准备与集体讨论相结合的方式，采取网上非实时跟帖的形式，由小组长发起第一个跟帖表明组长身份并组织完成讨论的全过程。

4．每一位学习者都要联系实际准备个人讨论提纲（包括联系实际的例子和个人准备的提纲，不少于500字），个人讨论提纲占此次讨论总成绩的60%，由学习者自己跟帖提交。

5．每个小组讨论完成后，形成不少于300字的小组意见，小组意见占此次讨论总成绩的40%，由小组长跟帖提交。

6．教师根据每一位学习者的提纲以及小组讨论后形成的小组意见给每一位学习者评分，举例必须联系实际，所举实例应能够证明其观点。

操作提示：

（1）学习小组由辅导教师通过论坛发帖的形式进行划分；

（2）各小组成员到相应的分组帖子下进行跟帖讨论；

（3）辅导教师结合小组讨论情况对每位同学的发帖进行打分。

二、读书报告提交及点评

略

形考任务二

一、题型：小论文题。

样题：以“Y理论”为主题，撰写一篇小论文。（20分）

要求：

1．认真研读教材第7章至第13章的内容。

2．请在所列主题的选题范围内自拟题目（无标题或标题与主题一致，扣2分）。

3．运用西方行政学的基本原理和相关知识，任选角度和方向进行阐述。

4．论文需要理论联系实际进行分析与论证。

5．不得抄袭，如需引用或借鉴他人成果，请用尾注标明。

6．字数不得少于1000字。

参考答案：略

二、读书报告提交及点评

略

形考任务三

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的，多选、错选或不选均不得分。）1.行政学的直接理论基础是（）。

选择一项：

A. 政治学

B. 法学

C. 经济学

D. 社会学

正确答案是：政治学

2.威尔逊是（）国历史上杰出的政治家和教育家，更是著名的行政学家和政治学家。

选择一项：

A. 英

B. 美

C. 法

D. 德

正确答案是：美

3.古德诺认为，政治与行政的协调的基础是政治必须对行政取得某种形式的（）。

选择一项：

A. 统治

B. 控制

C. 管理

D. 规制

正确答案是：控制

4. “神秘化组织”行使权威的方式是基于（），它以对个人的崇拜、迷信为基础。

选择一项：

A. 先例

B. 领导者个人的人格

C. 组织内部的规则

D. 惯例

正确答案是：领导者个人的人格

5.在官僚制中，一切重要决定和命令都应当形成正式文件下达，并且要记录在案，用毕归档，为此，官僚制组织要设立一个妥善保管一切记录和文件的“档案馆”，这属于官僚制的哪一特征？（）

选择一项：

A. 形式正规的决策文书

B. 组织管理的非人格化

C. 层级节制的权力体系

D. 合理的分工

正确答案是：形式正规的决策文书

6.以下被称为“科学管理之父”的是（）。

选择一项：

A. 韦伯

B. 法约尔

C. 泰勒

D. 怀特

正确答案是：泰勒

7.在法约尔看来，（）不仅是管理的首要因素，具有普遍适用性，而且是一切组织活动的基础。

选择一项：

A. 指挥

B. 组织

C. 计划

D. 控制

正确答案是：计划

8.在怀特看来，随着美国政府职能的扩大，政府的支出日益增加，使公民的赋税相应增长，公民要求政府节约，反对政府高赋税，这属于（）对公共行政的影响。

选择一项：

A. 科技环境

B. 经济环境

C. 客观社会环境

D. 政治环境

正确答案是：客观社会环境

9.在古利克看来，（）的角色就是通过监控和调节专家、官僚和利益集团之间的关系来保持整个系统的平衡。

选择一项：

A. 被任命的政务类官员

B. 行政官员

C. 技术专家

正确答案是：政治家

10.自学成才却获得了布朗大学、普林斯顿大学和宾夕法尼亚大学等七所著名大学的荣誉博士学位的管理学家是（）。

选择一项：

A. 法约尔

B. 古利克

C. 厄威克

D. 巴纳德

正确答案是：巴纳德

11.西蒙认为，组织最重要的性质就在于它是许多人在其中处理信息、传递信息和制定决策的系统，因此组织设计的一个基本出发点是，必须采用（）的观点来看待组织，从而提出组织设计的基本要求。

选择一项：

A. 信息处理

B. 任务管理

C. 职位分类