3.3幂函数
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3.3幂函数(课件)人教A版必修第一册

(1)(-1.5)3,(-1.4)3
(2)
1
,
−1.5
1
−1)3<(-1.4)3;
1
(2)
−1.5
>
1
−1.4
3.3 幂函数
思维篇
知识篇
素养篇
1.已知y=(m2+2m-2)
2−2
+3n-6(m,n∈N)是幂函数,
求m,n的值.
逻
辑
推
理
解:由m2+2m-2=1 得 m=-3(舍), 或m=1 ;
这里V是b的函数;
y=x3
(4)如果一个正方形场地的面积为S,那么这个正方形
的边长c= ,这里c是S的函数;
y=
1
2
(5)如果某人t s内骑车行进了1 km,那么他骑车的平
1
均速度v=
km/s,即v=t-1,这里v是t的函数.
观察(1)~(5)中的函数解析式,它们有什么共同特征?
y=x-1
1 幂函数
第三章 函数的概念与性质
3.3 幂函数
高中数学/人教A版/必修一
3.3 幂函数
思维篇
素养篇
知识篇
先看几个实例.
(1)如果张红以1元/kg的价格购买了某种蔬菜w kg,
那么她需要支付p=w元,这里p是w的函数;
y=x
(2)如果正方形的边长为a,那么正方形的面积S=a2,
这里S是a的函数;
y=x2
(3)如果立方体的棱长为b,那么立方体的体积V=b3,
逻
辑
推
理
所以 f(x)= ,且定义域[0,+∞)上为增函数.
由f(2-a)>f(a) 得:2-a > a≥0,
(2)
1
,
−1.5
1
−1)3<(-1.4)3;
1
(2)
−1.5
>
1
−1.4
3.3 幂函数
思维篇
知识篇
素养篇
1.已知y=(m2+2m-2)
2−2
+3n-6(m,n∈N)是幂函数,
求m,n的值.
逻
辑
推
理
解:由m2+2m-2=1 得 m=-3(舍), 或m=1 ;
这里V是b的函数;
y=x3
(4)如果一个正方形场地的面积为S,那么这个正方形
的边长c= ,这里c是S的函数;
y=
1
2
(5)如果某人t s内骑车行进了1 km,那么他骑车的平
1
均速度v=
km/s,即v=t-1,这里v是t的函数.
观察(1)~(5)中的函数解析式,它们有什么共同特征?
y=x-1
1 幂函数
第三章 函数的概念与性质
3.3 幂函数
高中数学/人教A版/必修一
3.3 幂函数
思维篇
素养篇
知识篇
先看几个实例.
(1)如果张红以1元/kg的价格购买了某种蔬菜w kg,
那么她需要支付p=w元,这里p是w的函数;
y=x
(2)如果正方形的边长为a,那么正方形的面积S=a2,
这里S是a的函数;
y=x2
(3)如果立方体的棱长为b,那么立方体的体积V=b3,
逻
辑
推
理
所以 f(x)= ,且定义域[0,+∞)上为增函数.
由f(2-a)>f(a) 得:2-a > a≥0,
3.3-幂函数课件-2025届高三数学一轮复习

•
(1)只有形如y=xα(其中α为任意实数,x为自变量)的函数才是幂函
数,否则就不是幂函数.
•
(2)判断一个函数是否为幂函数的依据是该函数是否为 y=xα(α为常
数)的形式,函数的解析式为一个幂的形式,且:①指数为常数,②
底数为自变量,③底数系数为1.
知识点2 幂函数的图象与性质
1.五个幂函数的图象
5
6
5
∴ 0.31 < 0.35 ,即 −0.31
6
5
6
5
< 0.35 .
6
5
例12 (2024·湖南省长沙市期末)已知幂函数y =
m2
+m−5
2 −2m−3
m
x
,当
2
x ∈ 0, +∞ 时,y随x的增大而减小,则实数m的值为___.
【解析】∵ y
=(m2
+m
2 −2m−3
m
− 5)x
是幂函数,
(x α 的系数为1,注意该隐含条件)
高中数学人教版必修第一册A版
第三章 函数的概念与性质
3.3-幂函数
知识点1 幂函数的概念
一般地,函数________叫做幂函数,其中
x是自变量,α是常数.
y=xα
基础过关
例1-1 在函数y = x −4 ,y = 3x 2 ,y = x 2 + 2x,y = 1中,幂函数的个数为(
A.0
B.1
C.2
对于C,由幂函数的性质可知,幂函数的图象一定不经过第四象限,故C正确;
对于D,幂函数y = x与y = x 3 的图象的交点为(−1, −1), 0,0 , 1,1 ,共3个,故D
错误.
(1)只有形如y=xα(其中α为任意实数,x为自变量)的函数才是幂函
数,否则就不是幂函数.
•
(2)判断一个函数是否为幂函数的依据是该函数是否为 y=xα(α为常
数)的形式,函数的解析式为一个幂的形式,且:①指数为常数,②
底数为自变量,③底数系数为1.
知识点2 幂函数的图象与性质
1.五个幂函数的图象
5
6
5
∴ 0.31 < 0.35 ,即 −0.31
6
5
6
5
< 0.35 .
6
5
例12 (2024·湖南省长沙市期末)已知幂函数y =
m2
+m−5
2 −2m−3
m
x
,当
2
x ∈ 0, +∞ 时,y随x的增大而减小,则实数m的值为___.
【解析】∵ y
=(m2
+m
2 −2m−3
m
− 5)x
是幂函数,
(x α 的系数为1,注意该隐含条件)
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第三章 函数的概念与性质
3.3-幂函数
知识点1 幂函数的概念
一般地,函数________叫做幂函数,其中
x是自变量,α是常数.
y=xα
基础过关
例1-1 在函数y = x −4 ,y = 3x 2 ,y = x 2 + 2x,y = 1中,幂函数的个数为(
A.0
B.1
C.2
对于C,由幂函数的性质可知,幂函数的图象一定不经过第四象限,故C正确;
对于D,幂函数y = x与y = x 3 的图象的交点为(−1, −1), 0,0 , 1,1 ,共3个,故D
错误.
3.3 幂函数 课件(共48张PPT)高一数学必修第一册(人教A版2019)

1
(3) 在区间(0, )上,函数y x, y x2 , y x3 , y x 2单调递增, 函数y x1单调递减;
(4) 在第一象限内, 函数y x1的图象向上与y轴无限接近,向右与x轴 无限接近.
学习新知 例 证明函数f ( x) x是增函数.
证明:函数的定义域是[0, ). x1, x2 [0, ), 且x1 x2 ,
[0,+∞)递增
(-∞,0)和(0,+∞) 递减
图象
公共点
(1,1) ( R) (0,0) ( 0时)
①为偶数, y x是偶函 数. ②为—奇—数, y x是奇函 数.
3.3 幂函数
02 幂函数的图象 与性质
应用新知 1 幂函数的概念
一般地,函数y=xα叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数.
本节我们利用这些知识研究一类新的函数.
学习新知
先看几个实例: (1)如果卢老师以1元/kg的价格购买了某种蔬菜t千克,那么他需要支付
的钱数P=t元,这里P是t的函数;
(2)如果正方形的边长为a,那么正方形的面积S=a2,这里S是a的函数;
(3)如果立方体的棱长为b,那么立方体的体积V=b3,这里V是b的函数;
或
m=0.
当
m=2
时,f(x)=
x
1 2
,图象过点(4,2);
当
m=0
时,f(x)=
x
3 2
,图象不过点(4,2),舍去.
综上,f(x)=
x
1 2
.
能力提升 题型三:利用幂函数的单调性比较大小
【练习
3】已知幂函数
f(x)=m2
2m
1
m 3
x2
的图象过点(4,2).
(3) 在区间(0, )上,函数y x, y x2 , y x3 , y x 2单调递增, 函数y x1单调递减;
(4) 在第一象限内, 函数y x1的图象向上与y轴无限接近,向右与x轴 无限接近.
学习新知 例 证明函数f ( x) x是增函数.
证明:函数的定义域是[0, ). x1, x2 [0, ), 且x1 x2 ,
[0,+∞)递增
(-∞,0)和(0,+∞) 递减
图象
公共点
(1,1) ( R) (0,0) ( 0时)
①为偶数, y x是偶函 数. ②为—奇—数, y x是奇函 数.
3.3 幂函数
02 幂函数的图象 与性质
应用新知 1 幂函数的概念
一般地,函数y=xα叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数.
本节我们利用这些知识研究一类新的函数.
学习新知
先看几个实例: (1)如果卢老师以1元/kg的价格购买了某种蔬菜t千克,那么他需要支付
的钱数P=t元,这里P是t的函数;
(2)如果正方形的边长为a,那么正方形的面积S=a2,这里S是a的函数;
(3)如果立方体的棱长为b,那么立方体的体积V=b3,这里V是b的函数;
或
m=0.
当
m=2
时,f(x)=
x
1 2
,图象过点(4,2);
当
m=0
时,f(x)=
x
3 2
,图象不过点(4,2),舍去.
综上,f(x)=
x
1 2
.
能力提升 题型三:利用幂函数的单调性比较大小
【练习
3】已知幂函数
f(x)=m2
2m
1
m 3
x2
的图象过点(4,2).
高中数学必修一3.3幂函数-课件-人教A版

公共点
图象都过点(1,1)
性质总结
(1) 图像都过点(1,1);
(2) y=x、y=x3、y=x-1是奇函数,y=x2是偶函
数;
1
(3) 在(0,+∞)上,y=x、y=x3、y=x2、y= x2单调递增,y=x-1单调递
(减4);在第一象限内,y=x-1的图像向上与y轴无限接近,向右与x 轴无限接
高中数学人教A版(202X)必修第一册
3.3 幂函数
学习目标
幂函数定义的抽象
❖ 视察下面几个例子
❖ (1)如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付p=w元;
❖ (2)如果正方形的边长为a,那么正方形的面积 s=a2; ❖ (3)如果立方体的棱长为b,那么立方体的体积V=b3;
1
c S2
❖ (4)如果一个正方形场地的面积为S,那么这个正方形的边长c= S
❖ (5)如果某人ts内骑车行进了1km,那么他骑车的平均速度v= 1 km/s . t
这5个关系式都是函数关系,若将它们的自变量全部用x来 表示,函数值用y来表示,则它们的函数关系式分别是
t v 1
问题1:视察这五个函数的解析式,能不能找出它们的共同特征?能不能用 一个通式来表示这一类函数?
新知探究
问题2 (1)对于一类新函数,我们需要从哪些方面入手去研究? (2)你能根据以前研究函数的思路,提出研究幂函数的方法吗?
(1)函数的定义域、值域、单调性和奇偶性等. (2)通常先根据函数解析式求出函数的定义域,画出函数的图象;再 利用图象和解析式,讨论函数的值域、单调性、奇偶性等问题.
新知探究
yx
y x2
y
3
x
1
y x2
数学人教A版必修第一册3.3幂函数课件

3 3
3 3
∴( )4 > ( )2
2
4
3
2
1 = 1.
课堂练习
变3.比较下列各题中两个幂的值的大小.
1
−2
1
−2
(1)1.1 与0.9 ;
(2)3
3
−4
1 3
与( )4 .
2
课堂练习
变3.比较下列各题中两个幂的值的大小.
1
−2
1
−2
(1)1.1 与0.9 ;
(2)3
−
3
−4
1
2
1 3
与( )4 .
).
. > > >
=
=
=
. > > >
. > > >
例题讲授
例 证明幂函数() = 是增函数.
证明:函数的定义域是[0, +∞).
∀1 , 2 ∈ [0, +∞),且1 < 2 ,有
(1 ) − (2 ) = 1 − 2 =
例题讲授
题型二:幂函数的图象及应用
例2.若点(
, )在幂函数()的图象上,点(−, )在幂函数()的图象上,问
当为何值时,(1)() > (); ()() = (); ()() < ().
f ( x), f ( x) g ( x)
变式: 定义 h( x)
(2)函数y=x,y=x3,y=x-1是奇函数,函数y=x2是 偶函数;
1
2
(3)在区间(0,+∞)上,函数y=x,y=x2,y=x3,y= x 单调递增 ,函数y=x-1 单调递减 ;
3.3幂函数(共43张PPT)

解决幂函数图象问题应把握的原则 (1)依据图象高低判断幂指数大小,相关结论为:①在(0,1)上,指数越大, 幂函数图象越靠近 x 轴(简记为指大图低);②在(1,+∞)上,指数越大,幂 函数图象越远离 x 轴(简记为指大图高). (2)依据图象确定幂指数 α 与 0,1 的大小关系,即根据幂函数在第一象限内 的图象(类似于 y=x-1 或 y=x12或 y=x3)来判断.
()
解析:选 D.由题意设 f(x)=xn, 因为函数 f(x)的图象经过点(3, 3), 所以 3=3n,解得 n=12, 即 f(x)= x, 所以 f(x)既不是奇函数,也不是偶函数, 且在(0,+∞)上是增函数,故选 D.
4.函数 y=x-3 在区间[-4,-2]上的最小值是_____________. 解析:因为函数 y=x-3=x13在(-∞,0)上单调递减, 所以当 x=-2 时,ymin=(-2)-3=(-12)3=-18. 答案:-18
B.-3 D.3
()
【解析】 (1)②⑦中自变量 x 在指数的位置,③中系数不是 1,④中解析式 为多项式,⑤中底数不是自变量本身,所以只有①⑥是幂函数.
(2)因为函数 y=(m2+2m-2)xm 为幂函数且在第一象限为增函数,所以 m2+2m-2=1, m>0, 所以 m=1.
【答案】 (1)B (2)A
所以( 2)-32>( 3)-32.
6
6
6
6
(3)因为 y=x5为 R 上的偶函数,所以(-0.31)5=0.315.又函数 y=x5为[0,
+∞)上的增函数,且 0.31<0.35,
6
6
6
6
所以 0.315<0.355,即(-0.31)5<0.355.
课件2:3.3 幂函数

{y|y≠0}
{y|y≥0}
定点
(0,0)(1,1) (0,0)(1,1) (0,0)(1,1)
(1,1)
(0,0)(1,1)
第Ⅰ象限单调性
单调增
奇偶性
奇函数
单调增 偶函数
单调增 奇函数
所在象限
Ⅰ,Ⅲ
Ⅰ,Ⅱ
Ⅰ,Ⅲ
单调减 奇函数
Ⅰ,Ⅲ
单调增 无 Ⅰ
一般幂函数的性质:
★幂函数的定义域、奇偶性,单调性,因函数式中α 的不同而各异. • ★所有的幂函数在(0,+∞)都有定义,并且函数图象 都通过点(1,1).
第三章 基本初等函数(Ⅰ) 3.3 幂函数
复习:
1.正分数指数幂,负分数指数幂是如何定义的?
m
a n n am
m
an
1
n am
2.求下列函数的定义域:
(1)y = x2 y = x3 y = x ½
(2)y = x-1 y = x-2 y = x -1/2
答案:(1) R
R
[ 0,+∞)
(2)(-∞,0)∪(0,+∞) (-∞,0)∪(0,+∞)
3
(1)y=x0 {x|x≠0} 偶函数(2)y= x 2 = x3 {x|x≥0}
2
1
(3)y=x 3 = 3 x2
{x|x≠0} 偶函数
1
x (4)y=x0.2 x5 5
R 奇函数
幂函数 定义域
y=x y=x2 y=x3 y=x-1 y=x0.5
R
R
R
{x|x≠0} {x|x≥0}
值域
R
{y|y≥0} R
(0,+∞)
第3章3.3幂函数

❖
1
(5)如果某人t s内骑车行进了1km,那么他骑车的平均速度v= km/s .
t
s= a2 ;
3
这些函数的解
析式有什么共
同特征?
都是形如
y=xα 的函数
S
讲授新课
一、幂函数的概念
1.幂函数的定义
一般地,函数 y=xα叫做幂函数,其中x为自变量,α
为常数.
2.幂函数的解析式的特征:
①xα的系数为1,
以 f(x)=x3.因为 f(x)=x3 在 R 上为增函数,所以由 f(a-3)>f(1-a),得 a-3>1-a,解
得 a>2.所以满足不等式 f(a-3)>f(1-a)的实数 a 的取值范围是(2,+∞).
变式1: 已知幂函数f()= 的图象过点P(2,8),
证明:f()在(0,+∞)上的单调递减。
典例讲解
例2: 利用单调性判断下列各值的大小.
(1)5.20.8 与 5.30.8
(2)0.2- 0.3 与 0.3-0.3
解:(1)y= x0.8在(0,+∞)上是增函数,
∵5.2<5.3
∴ 5.20.8 <5.30.8
关于这五个幂函数的图象,其中 = , = , = − ,
我们在初中已经画过了。
1
2
思考:如何画出 = 3 , = ,的图象?
讲授新课
1. 五种常见幂函数的图象
y=x3
y=x2
y=x
4
1
3
y= x 2
2
1
(1,1)
(-1,1)
-6
-4
-2
-1
(-1,-1)
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
…0
-3.38 1-1
212
30
1
24
1-0.4.113 1.073 0.123
1…
3 2
…
1…3.38 …
幂函数的性质
观察5个幂函数的 图像,填写课本 P90 的表格.
y
y
3
x
y x2
yyx x
1
y
yx
函数 y x
定义域 R
O
x 值域 R
奇偶性 奇函数
单调性 增函数
y
第三章 函数的概念与性质
3.3幂函数
温故知新
前面我们学习了函数的概念,利用函数的概念和对图 像的观察,研究了函数的一些性质: 1.函数的单调性:定义单调性证明步骤常见函数的单 调性; 2.函数的最值:定义二次函数最值最值与函数单调性; 3.函数的奇偶性:定义奇偶性判断奇偶性与单调性; 本节我们将研究一类新的函数——幂函数.
②若底数相同,利用指数函数的单调性;
③若底数,指数都不相同,构造中间量.
课堂小结
•了解幂函数的概念 •会画常见幂函数的图象 •结合图像了解幂函数图象的变化 情况和简单性质 •会用幂函数的单调性比较两个底 数不同而指数相同的幂的大小
THANKS
LOREM IPSUM
值域 R
奇偶性奇函数
O
x
单调性增函数
你能给出函数f(x)=x3的单调性,
奇偶性的代数证明吗?
提示:(a-b)3=(a-b)(a2+ab+b2)
y=x
y=x2
y=x3
y=x
1 2
y=x-1
定义域 R
值域
R
R [0,+∞)
奇偶性 奇函数
偶函数
单调性 增函数 在(-∞,0]上单调递减
在[0,+∞)上单调递增
y x-1
O
函数
y x-1
定义域 (-∞,0)∪(0,+∞)
值域 (-∞,0)∪(0,+∞)
奇偶性
奇函数
x
单调性 (-∞,0)单调递减
(0,+∞)单调递减
y
y x2
函数
y x2
定义域
R
O
x 值域
(0,+∞)
奇偶性
偶函数
单调性 (-∞,0)单调递减
(0,+∞)单调递增
y
1
函数 y x2
1
典例解析:
例1. 如图所示,曲线是幂函数 y = xk 在第一象限内的
图象,已知 k分别取 1,1, 2, 1 四个值,则相 2
应图象依次为:_____C_4__C_2__C_1__C_3_____
1
思维升华:幂函数图象在直线x=1的右侧时:图象越高, 指数越大;图象越低,指数越小。在Y轴与直线x =1之 间正好相反。
y x2
定义域[0,+∞)
值域 [0,+∞)
奇偶性非奇非偶函数
O
x
单调性 增函数
1
你能给出函数 f ( x) x 2 x
单调性的代数证明吗?
例 证明幂函数 f (x) x 是增函数.
证明:函数的定义域为[0,+∞),任取x1,x2∈ [0,+∞),且x1<x2,则: f (x1) f (x2 ) x1 x2
❖ (5)如果人ts内骑车行进了1km,那么他骑车的平均速度v= 1 km/s . t
这5个关系式都是函数关系,它们有 什么共同特征?
t v 1
若将它们的自变量全部用x来表示,函数值用y来表示, 则它们的函数关系式将是:
yx
y x2
y
3
x
1
y x2
y
1
x
共 同 ❖ 幂的形式
❖ 幂的底是自变量
幂函数性质的应用——比较幂值大小
例 比较下列各组中值的大小,并说明理由
(1)1.10.5 , 1.40.5;(2) 1.53 , 1.73 , 1 ;
1
1
(3) 1.40.5 , 1.43 ;(4) ( 4 ) 2 , ( 9 ) 3
比较幂5 值大10小关键是看指数相同还是底数
相同:
①若指数相同利用幂函数的单调性;
(2) 若α>0,在第一象限内递增; 若α<0,在第一象限内递减.
y 1 1
(3) 当α为奇数时,幂函数为奇函数; 当 α为偶数时,幂函数为偶函数.
(4) 当α>1 时,图象下凸 ; 当0<α<1时,图象上凸.
(5) 图像不过第四象限.
1
o1
0 1
0
x
(6)第一象限内, 当x>1时,α越大图象越高
,-1
y x y x2
y
1
x
y
3
x
1
y x2
五个常用幂函数的图象:
(-2,4)
y y x3 y x2
4
(2,4)
yx
3
1
2
y x2
1
-4
-3
-2
-1
o
(1,1)
1 2
1
2
y x1
3
4x
yx
y x2
y
1
x
1
y x2
y
3
x
(-1,-1)
-1
-2
-3
xx
…0
3 2
1-1
yy=x3x
1 2
(1) y=x4
(2) y
1 x2
(5) y=2x2 (6) y=x3+2
(3) y= -xe
1
(4) y x 2
(7)y=(x-1)2
(8) y 1 x
随堂练习
1.已知幂函数y=f(x)的图像过点(2, 2 ),求这个 函数的解析式.
1
对于幂函数y=xα,我们只研究α 的图像和性质.
=1,2,3,2
新课引入
写出下列y关于x的函数关系式
❖ (1)如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付p=w元;
❖ (2)如果正方形的边长为a,那么正方形的面积 s=a2; ❖ (3)如果立方体的棱长为b,那么立方体的体积V=b3;
1
c S2
❖ (4)如果一个正方形场地的面积为S,那么这个正方形的边长c= S
注意:若给出的 (函x数1 是有x2 根)( 号x1的 式x子2 ) ,往往 采用有理化的方式x1. x2
x1 x2 x1 x2
因为x1 x2 0, x1 x2 0, 所以f (x1) f (x2 ),即幂函数 f (x) x在[0,)上是增函数 .
y
y x3
函数 y x3
定义域 R
特 ❖ 幂的指数是常数
征
y x
新课讲授 幂函数的定义
一般地,函数y=xα叫做幂函数,
其中x为自变量,α为常数。 几点说明:
1、y=xα中,xα的系数为1,并且后面没有常数项,要确定一 个幂函数,需要一个条件就可以,即把常数α 确定下来;
2、幂函数中的α可以为任意实数.
随堂练习
判一判
判断下列函数是否为幂函数.
R R
奇
增函数
[0,+∞)
{x|x≠0}
[0,+∞)
非奇非偶
{y|y≠0}
奇
增函数
在(-∞,0)上单调递减, 在(0,+∞)上单调递减
公共点
图象都过点(1,1)
幂函数的性质
y
y
3
x
y x2
yyx x
1
y x2
y
1
x
O
x
幂函数的性质
(1) 所有的幂函数在第一象限内都有图象,且恒过点(1,1);