九年级化学分组实验报告

金属活动性:
所用主要仪器、材料
试管、镁条、锌粒、铁钉、铜片、铜丝、铝丝、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸银溶液、硫酸铝溶液
2、金属的化学活泼性有强弱之分；上述五种金属中：Mg>Zn>Fe>Cu和Ag
[问题]：铜和银都不与酸反应，又如何来区分它们的强弱呢？
[分析探讨]：在上述反应中：铁能与稀酸反应，能置换出酸中的氢，是否也说明了铁的活动性比氢强（Fe>H ）；那么，我们是否可用含有铜或银元素的可溶性的盐溶液来替
代酸与金属反应：若铜能置换出银盐溶液中的银，则Cu>Ag; 若不能，则Cu<Ag。

[实验设计]：
提出假设：铜的金属活动性比银强/ 或铜的金属活动性比银弱
所用药品：铜硝酸银溶液/ 或银硫酸铜溶液
较活泼的金属能将另一种不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来。

[实验验证]：将铁丝放入硫酸铜溶液中，铁能置换出铜。

所用主要仪器、材料
试管、药匙、烧杯、天平、砝码、氯化钠、水
二、配制50g5%的食盐溶液：1、计算：氯化钠的质量为 g，水的体积为 mL
2、称量与量取：天平调零、调平，两端放等大的纸，用镊子夹取2g砝码，并用镊子将游码移至0.5g刻度处；在左盘用药匙加氯化钠粉末至天平平衡，并把量好的粉末倒入烧杯中。

用量筒量取47.5mL水：注意细口瓶的瓶塞倒放于实验台上，细口瓶口与量筒口紧挨，倒至接近刻度线时停止(注意有抹口动作)，再改用胶头滴管滴加至刻度线，读数时视线要与量筒内凹液面最低处保持水平，把量好的水沿玻璃棒倒入量筒中
3、溶解：用玻璃棒逆时针搅拌（不能碰烧杯壁及底部）
4、装瓶与贴签：把溶解后的食盐水倾倒入指定的容器瓶中（注意口部紧挨、抹口），盖上塞子，放于实验台上。

5、清理仪器：砝码放回原盒（用镊子），游码回灵，纸片取下，把托盘罗放于一边，用抹布擦拭实验台。

所用主要仪器、材料
铁架台、铁夹、烧杯、玻璃棒、天平、砝码、量筒、蒸发皿、酒精灯、粗盐、水、滤纸
三、自制过滤器过滤10mL的粗盐水：1、过滤器的制作与固定：折纸-打开-放入漏斗-润湿（用胶头滴管沿漏斗壁润湿，下接小烧杯）-用玻璃棒赶走里边的气泡，根据下边烧杯的位置确定铁圈和漏斗的位置，漏斗管口尖端部位要紧靠在烧杯内壁上。

2、过滤：玻璃棒轻靠在三层滤纸一侧，把震荡后的粗盐水沿玻璃棒慢慢倒入过滤器中（液面不要超过滤纸边缘，玻璃棒的范围不能超过漏斗的口径）。

3、清理仪器：过滤完毕后，将滤纸连同杂物取下放入垃圾桶中，漏斗、小烧杯、玻璃棒用水冲洗放回原处。

所用主要仪器、材料
试管、点滴板、镊子、、稀硫酸、酚酞溶液、石蕊溶液、氧化铜
四、氧化铜与稀硫酸加热下反应：1、取氧化铜：用药匙向预先折叠好的纸槽内加少许氧化铜，然后将试管横放，将纸槽放入试管内，慢慢竖起，使药品全部落入试管底部；
2、向试管内加入约2mL的稀硫酸观察反应缓慢，再将试管放于试管架上，用火柴点燃酒精灯（熄灭后的火柴放于石棉网上），把试管夹从试管底部套入，夹在试管中上部，放于酒精灯火
焰上预热，再集中加热（注意与桌面的角度、管口的方向）至里面的氧化铜全部溶解，加热过程中拇指不能与试管夹短柄接触。

3、清理仪器：实验完毕后，将试管夹下移并放于试管架上或将硫酸铜溶液倒入指定容器中，再将试管放于石棉网上，用灯冒盖灭酒精灯(两次)，再刷洗试管。

五、中和反应实验：1、向试管中加入1-2mL氢氧化钠溶液（容器口紧挨，夹角大于90度，倒完有抹口动作）。

2、用胶头滴管向试管中滴加1-3滴无色酚酞试剂，振荡试管（腕动臂部不动）3、用另一只胶头滴管向变成红色的试管中逐滴加入稀硫酸，变加边震荡至溶液刚好变成无色为止（滴管不能伸入试管内，应悬空于容器正上方）
4、清理仪器：实验完毕后，把溶液倒入废液缸，用水冲洗胶头滴管，刷洗试管。

六、组装实验室制取氧气的装置：1.把玻璃弯管口用水润湿（右手）旋转插入胶皮管中，再用同样的方法把润湿的带单孔塞的导气管插入胶皮管中。

2、连接并检查装置的气密性，方法：在水槽内放入适量的水，把橡皮塞赛进试管口，导气管的一端放入水槽中，双手紧握试管外壁，若发现导管口有气泡冒出。

3.把垫木放好，上面放好酒精灯，根据酒精灯的高度并试管口略向下固定好试管。

4.把充满水的集气瓶倒立在水槽中（中间不要留气泡）
七．蒸发少量食盐溶液至结晶 1.在铁架台上放置酒精灯，根据酒精灯的高度确定铁圈的高度、及蒸发皿的高度。

2.向蒸发皿中加入适量的氯化钠溶液（不超过蒸发皿容积的三分之二）
3.点燃酒精灯加热（外焰），用玻璃棒不断搅拌（防止液体局部温度过高造成液滴飞溅）
4.在出现较多量的晶体时即可停止加热（估计余热可将剩余的水分蒸干），熄灭酒精灯时应盖两次。

5.实验完毕后，用坩埚钳把蒸发皿取下放于石棉网上，按要求把晶体用玻璃棒转移至指定容器中，清洗蒸发皿和玻璃棒以及烧杯。