《计算机网络设计》期末大作业模版
计算机网络大作业及解答
精品文档大作业试设计一个小型公司内部计算机网络系统。
公司分为市场部、生产部、开发部、财务部等四个部门，每个部门各有10 台计算机和一台文件服务器，计算机（假设台式机和笔记本同价）和服务器上都已经安装了100M 网络适配器，网络设计需求如下：1)公司从 ISP（电信）处获得一个的固定 IP 地址 138.76.29.7，2M 专线，DNS 为 138.76.29.3。
2)公司拥有一个 WEB 服务器，用于运行公司主页和企业邮件系统。
3)所有网络互联设备（交换机、路由器等）以及WEB 服务器放在市场部机房的机架上。
4)每个部门都为单独子网网段，但能够访问所有其他部门的资源。
5)可供选用的设备及单价如下表所示，仅供参考：（只包括连网设备及器件，不包括人工成本）6)每台计算机都能访问 Internet。
80008000800080000 0 0 8市场部生产部开发部财务部机房机架序号设备名称规格单位单价（元）1以太网交换机16 口 10/100M 自适应 1 台1800 2路由器1 个广域网口，1 台50004 个 100M LAN 口3计算机或笔记本 1 台5000 4文件服务器 1 台100005WEB 服务器 1 台150006 5 类双绞线300 米/箱 1 箱5007RJ45 插头（水晶100 个/盒 1 盒100头）等耗材设计项目：画出网络结构图（要求用尺划，交换机、路由器等网络设备用规范的图标标出），并标明设备名称（同一网段上的 10 台计算机不必一一画出）。
标名相关设备、端口的 IP 地址，子网掩码、网关。
列表说明建造该网络的设备成本（可参考上表的形式）。
简述此网络能实现的功能。
选做：1、假设一个 wifi 无线接入节点（无线路由器）价格为300 元，如果只市场部一个部门的所有主机（笔记本）采用无线局域网互联，请计算网络建造成本，及施工特殊要求。
2、如果是你来承担这个网络工程，请按市场的实际设备价格重新报价，给出网络系统方案。
《计算机网络技术》大作业
《计算机网络技术》大作业计算机网络技术的大作业涉及到网络的设计、实现和优化等方面的内容，本文将从网络设计的角度展开，介绍一个基于TCP/IP协议的局域网设计方案。
一、需求分析本方案的目标是设计一个能够满足日常办公需求的局域网。
根据需求分析，局域网需要能够支持多种设备的接入，包括台式机、笔记本电脑、手机和平板等。
同时，局域网需要具备高性能、高可靠性和高安全性的特点。
此外，局域网需要支持互联网接入，能够与外部网络进行通信。
二、网络拓扑设计为满足上述需求，可以采用三层交换机以及二层交换机的组合，配合路由器实现网络拓扑。
在此方案中，将局域网分为若干个子网，每个子网采用二层交换机进行管理。
不同子网之间的通信需要通过三层交换机以及路由器进行中转。
同时，为保证网络的可靠性，可以设计冗余链路，如采用拓扑结构为环形或星型。
此外，为了提高网络的安全性，可以在关键位置设置防火墙对数据进行监控和过滤。
三、网络地址分配在局域网中，需要为每个设备分配唯一的IP地址。
可以采用动态主机配置协议（DHCP）来进行自动分配IP地址。
服务器在局域网中充当DHCP服务器的角色，当设备接入局域网时，会向DHCP服务器发送请求，服务器返回一个可用的IP地址给设备。
这样可以简化管理员的工作量，并且能够避免IP地址冲突的问题。
四、网络安全设计在局域网中，为保护数据的安全性，可以采用虚拟专用网络（VPN）技术。
VPN通过在公共网络上建立加密隧道，将数据进行加密传输，从而保证数据的机密性和完整性。
此外，可以使用防火墙来设置访问控制列表（ACL）来限制网络中的非法访问。
同时，为了防止网络遭受DDoS攻击，可以配置入侵检测系统（IDS）和入侵防御系统（IPS）。
五、网络性能优化为了提高网络的性能，可以考虑以下几点优化措施。
首先，选择高效的网络设备，比如具备高速传输能力和带宽管理功能的交换机和路由器。
其次，采用链路聚合技术（LACP）来实现冗余链路，增加带宽和可靠性。
计算机网络大作业(某个学校建设校园网络)
某个学校建设校园网络一、概况随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多，对通过Internet/Intranet网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步发挥师生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。
校园网大都属于中小型系统，以园区局域网为主，一个基本的校园网具有以下的特点：高速的局域网连接--校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点，由于参与网络应用的师生数量众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求；信息结构多样化--校园网应用分为电子教学（多媒体教室、电子图书馆等）、学校管理和远程通讯（远程教学、互联网接入）三大部分内容：电子教学包含大量多媒体信息，学校管理以数据库为主，远程通讯则多为WWW方式，因此数据成分复杂，不同类型数据对网络传输有不同的质量需求；操作方便，易于管理--校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员，应用和管理应简便易行，界面友好，不宜太过专业化；经济实用--学校对网络建设的投入有限，因此要求建成的网络应经济实用，具备很高的性能价格比。
现某校需新建校园网络，具体情况及要求如下：1、学校基本情况学校下属机关部门（包括校办、人事处、财务处等）8个，每个部门有计算机不超过30台；机关部门全部在一幢办公楼内，各部门距离不超过100米；学校下属院系10个，每个院系有计算机不超过220台；每个院系都座落在单独的建筑物。
学校图书馆座落在单独建筑，有1000台计算机的电子阅览室，需接入校园网。
图书借阅管理系统有计算机50台，应和电子阅览室计算机处于不同的子网。
学校网络中心位于机关办公楼内，机关办公楼和各院系的建筑物距离均超过500米；2、应用需求现要求各部门和院系单独组成子网，并且与网络中心千兆连接；部门和院系内部百兆到桌面。
校园网内部使用内部IP地址。
校园网须联入INTERNET。
计算机网络大作业
计算机网络大作业计算机网络，这个在现代社会中无处不在的技术领域，已经成为了我们生活和工作中不可或缺的一部分。
从日常的网上购物、社交娱乐，到企业的运营管理、科研创新，计算机网络都发挥着至关重要的作用。
让我们先从计算机网络的基本概念说起。
计算机网络简单来说，就是将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统、网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的系统。
网络的类型多种多样。
按照覆盖范围来划分，有局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。
局域网通常局限在一个较小的地理范围内，比如一个办公室、一栋楼或者一个校园。
城域网则覆盖了一个城市的范围，而广域网能将不同城市甚至不同国家的计算机连接起来。
在计算机网络中，通信协议是非常关键的。
就好比人与人交流需要遵循一定的语言规则一样，计算机之间的通信也需要遵循特定的协议。
常见的协议有 TCP/IP 协议，它是互联网的基础。
TCP 协议负责保证数据的可靠传输，IP 协议负责给数据分组并找到传输的路径。
网络拓扑结构也是网络的一个重要方面。
常见的拓扑结构包括总线型、星型、环型、树型和网状型。
总线型结构简单，但一旦总线出现故障，整个网络就会瘫痪；星型结构中，中心节点至关重要，一旦出现问题，也会影响到与其相连的节点；环型结构数据传输路径固定，某个节点故障可能导致整个环的数据传输中断；树型结构易于扩展，但对根节点的依赖性较强；网状型结构则具有很高的可靠性，但构建和维护成本较高。
网络的硬件设备也是多种多样的。
比如网卡，它是计算机与网络连接的接口；集线器和交换机用于连接多个设备，交换机相比集线器具有更高的性能和效率；路由器则负责在不同的网络之间转发数据。
还有防火墙，用于保护网络安全，防止未经授权的访问和攻击。
在软件方面，操作系统中的网络功能模块、网络应用软件等都为我们使用网络提供了便利。
比如常见的网页浏览器、电子邮件客户端、即时通讯软件等。
期末作业计算机网络课程设计
期末作业计算机网络课程设计计算机网络课程设计1计算机网络课程设计课程名称计算机网络题目名称校园网规划设计专业班级计算机科学与技术学号 20210514366 学生姓名杨步月指导教师邓毅计算机网络课程设计目录一、课程设计目的和意义............................................................................ ................ 3 二、设计题目和要求............................................................................ ........................ 3 三、设计内容............................................................................ (3)3.1需求分析............................................................................ ............................... 3 3.2网络拓扑设计方案............................................................................ ............... 4 3.3设备配置方案............................................................................ ....................... 7 3.4子网设计方案............................................................................ .. (8)3.4.1 IP地址合理规划 ........................................................................... ......... 8 3.4.2 IP地址规划 ........................................................................... ................. 8 3.4.3 网络VLAN设计 ........................................................................... ....... 9 3.5配置WEB服务器发布Web网站 (12)3.5.1 安装IIS .......................................................................... ..................... 12 3.5.2.建立WEB站点并发布内容 ................................................................ 13 3.6创建FTP服务器，实现文件的上传与下载 ................................................ 14 3.7创建DNS服务器............................................................................ ............... 15 四、设计成果以及心得............................................................................ .................. 16 五、附录............................................................................ (17)2计算机网络课程设计3一、课程设计的目的和意义为了满足广大大学生的学习需要，教职工教学、办公需求，建立一个基于校园Internet的信息管理和应用的网络系统，并提供相应的各种服务，共享网络上各种软、硬件资源，快速、稳定地传输各种信息，并提供有效的网络信息管理手段。
大作业计算机网络
大作业计算机网络大作业计算机网络1. 引言计算机网络指的是将多台计算机通过网络连接起来，实现信息的交换和资源共享。
计算机网络已经成为现代社会不可或缺的重要组成部分，广泛应用于各个领域，如互联网、局域网、广域网等。
本文将介绍计算机网络的基本概念、组成结构以及相关的常用协议与技术。
2. 计算机网络的基本概念计算机网络是指将多台计算机通过通信设备相互连接起来，使得不同计算机之间可以进行数据的传输和通信的一种技术。
其基本概念包括以下几个方面：- 主机：指的是连接在网络中的计算机或其他网络设备，如服务器、工作站等。
- 网络：由一些网络设备和通信介质构成的传输数据的媒体，包括局域网、广域网等。
- 通信协议：为了保证网络中主机之间可以相互通信，需要规定一套数据传输的格式和通信规则，即通信协议。
- 互联网：由多个计算机网络通过路由器连接起来的网络，是全球最大的计算机网络。
3. 计算机网络的组成结构计算机网络通常由以下几个层次组成：- 应用层：负责定义应用程序之间的通信规则，并为应用程序提供服务。
常见的应用层协议包括HTTP、SMTP、FTP等。
- 传输层：负责实现端到端的数据传输，并提供可靠的传输服务。
常见的传输层协议包括TCP、UDP等。
- 网络层：负责将数据包从源主机传输到目标主机，并实现路由选择、拥塞控制等功能。
常见的网络层协议包括IP、ICMP等。
- 数据链路层：负责将网络层传输的数据进行分帧处理，并将数据帧发送到物理层。
常见的数据链路层协议包括以太网、PPP等。
- 物理层：负责将比特流转化为电信号，进行物理传输。
常见的物理层技术包括有线传输和无线传输等。
4. 常用的计算机网络协议与技术计算机网络中有许多常用的协议与技术，主要包括以下几个方面：- TCP/IP协议：是互联网最重要的协议族，包括传输层的TCP协议和网络层的IP协议，广泛应用于互联网中。
- HTTP协议：是应用层协议的一种，用于在Web浏览器和Web服务器之间传输超文本的规范。
计算机网络大作业--校园网网络方案设计
计算机网络大作业--某高校校园网网络方案设计一、网络需求分析：学校下属10个行政机关部门（包括校办、人事处、财务处、学生处、教务处、科技处、设备处、团委等），每个部门的计算机不超过20台，机关部门全部在一幢四层的办公楼内，各部门之间的距离不超过100米。
学校下属院系10个，每个院系的计算机数量不超过240台；每个院系各自座落于单独的建筑物内（对建筑物可用编号来表示）。
学校图书馆座落在单独建筑内，有300台计算机的电子阅览室需接入校园网。
图书借阅管理系统有计算机50台，和电子阅览室分为两个子网。
学校网络中心位于机关办公楼内，机关办公楼和各院系建筑物之间的距离均超过500米。
校园网是由一个主干网和多个子网构成的局域网(Intranet)，即各职能部门和每个院系各自组成独立子网，并与网络中心以千兆光纤进行连接；职能部门和各院系内部均百兆网络到桌面；校园网内部使用内部IP地址；校园网须联入全球互联网Internet，且必须考虑校园网的安全问题，即把内外网以防火墙进行隔离，限制校外用户对内网的直接访问，只能访问已授权的部分资源，而内网用户则可以直接访问外网Internet的资源。
Intranet内网中的服务器(包括Web服务器、FTP服务器、Email服务器等)应选用专业服务器产品，均放置在网络中心机房，网络管理工作站采用专业工作站，也放置在网络中心机房，对整个校园网进行管理。
二、校园网拓扑结构图:PC300台每个PC不超过240台PC50台图书馆下属院系10个百兆双绞线千兆双绞线千兆光纤三、IP地址的分配整个校园共分为图书馆、10个行政机关部门、下属院系10个部门等22个子网，根据每个子网的计算机数量分配适量的IP地址，并考虑到外接计算机连入的可能性，IP地址分配如下：行政机关部门10个:每个子网32个IP地址，网关可以设置为：网络号+1，掩码27位。
除去网关、广播地址和子网网络号，每个子网可分配IP数量29个。
《计算机网络课程设计》大作业
中国石油大学远程教育学院2012-2014-三学期《计算机网络课程设计》大作业题目:**研发中心网络系统方案专业:计算机科学与技术班级:学生姓名:孟劭陵学号: 0530752013年06月目录第一章综述(31.1网络设计背景分析(31.2网络设计采用的方法和原则(3 第二章用户需求分析(42.1网络功能性需求分析(42.2网络非功能性需求分析(42.2.1网络拓扑结构需求分析(4 2.2.2网络性能需求分析(42.2.3网络可靠性需求分析(42.2.4网络安全需求分析(5第三章网络拓扑结构设计(53.1网络拓扑结构(53.2网络硬件结构(6一、核心层(6二、接入层(6三、网络管理结构优化建议(VLAN划分(73.3网络地址规划(7一、IP地址分配的原则(7二、IP地址的规划(8第四章网络性能设计(8产品技术特点(9第五章网络可靠性设计(14第六章网络安全设计(15第七章网络物理设计(177.1网络传输介质的选择(177.2网络综合布线设计(18第八章课程设计总结与体会(33第一章综述1.1网络设计背景分析随着科技的发展,对于公司、企业、政府机构、银行等系统而言,信息日益成为关键性的资源,必须精确、高速地传输于各类通讯设备、数据处理设备之间。
用户普遍希望尽可能地改进通讯系统,根据需要配置完整、灵活的结构。
然而传统建筑采用的布线技术致使各子系统互不兼容,无法适应技术的高速发展;管路拥挤,配线投资巨大而且重复;这个问题随着公司、企业、政府部门的成长、设备的更新、人员和办公环境的变动而日益严重:局部的变动引发全局的变动,降低个人效率,对整体工作产生不良影响。
尤其随着ISDN ( 综合业务数字网和INTERNET ( 国际互联网络的应用和推广,传统布线根本无法满足要求。
因此,寻求合理、优化、弹性、稳定和易扩展的布线技术,成为建设者的当务之急。
它必须满足当前的需求,并有能力迎接未来的挑战。
××研发中心网络建设,是××建设企业信息化的重要部分,整个网络覆盖整栋大楼六层楼,是××信息化建设的基础部分,并提供公司Internet接入、公司上网等服务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国石油大学（北京）《计算机网络设计》课程设计
题目：***网络规划与设计方案
学院：
专业班级：
学号：
学生姓名：
分数：
1.综述 (2)
1.1 网络设计背景分析 (2)
1.2 网络设计采用的方法和原则 (2)
2.用户需求分析 (2)
2.1 用户业务需求分析 (2)
2.2网络性能需求分析 (2)
3.网络拓扑结构设计 (2)
3.1 网络拓扑结构 (2)
3.2 网络硬件结构 (2)
3.3网络软件结构 (3)
4.网络性能及安全设计 (3)
4.1网络性能设计与分析 (3)
4.2网络安全设计与分析 (3)
5．网络物理设计 (3)
5.1 网络传输介质的选择 (3)
5.2 网络综合布线设计 (3)
6．课程设计总结与体会 (3)
7．参考文献 (3)
1.综述
1.1 网络设计背景分析
[扼要介绍一下网络规划与设计的必要性，对进行网络设计的单位（例如某某学校或企业等）情况进行简单介绍，以使读者了解网络设计的背景信息]
1.2 网络设计采用的方法和原则
[扼要介绍一下本网络设计方案所采取的方法以及网络设计过程中所遵循的原则，所用知识点可参见教材第1章1.2和1.5节]
2.用户需求分析
2.1 用户业务需求分析
[对进行网络设计的用户的需求进行详细阐述，所用知识点可参见教材第2章2.3节]
2.2网络性能需求分析
[将用户对网络性能的需求进行详细阐述，所用知识点可参见教材第2章2.4节]
3.网络拓扑结构设计
3.1 网络拓扑结构
[根据用户要求对网络拓扑结果进行描述，最好使用图表形式进行说明。
所用知识点可参见教材第3章网络拓扑结构设计]
3.2 网络硬件结构
[根据拓扑结构对网络中所使用的硬件设备进行描述。
所用知识点可参见教材第6章 6.1节]
3.3网络软件结构
[根据拓扑结构对网络中所使用的软件进行描述。
可参见教材第1章表1.2等]
4.网络性能及安全设计
4.1网络性能设计与分析
[根据用户需求对网络性能进行设计与分析。
知识点可参见教材第4章]
4.2网络安全设计与分析
[根据用户需求对网络安全性进行设计与分析。
知识点可参见教材第5章]
5．网络物理设计
5.1 网络传输介质的选择
[根据用户需求、网络拓扑结构以及用户对网络性能和安全性的要求对传输介质进行选择，并分析所选传输介质的优缺点以及为什么选择该传输介质。
知识点可参见教材第6章6.2节]
5.2 网络综合布线设计
[根据用户需求、网络拓扑结构、传输介质以及用户对网络性能和安全性的要求进行网络综合布线设计，给出综合布线的效果图为最好。
知识点可参见教材第6章6.3和6.4节] 6．课程设计总结与体会
[对进行该课程设计过程中的心得进行总结]
7．参考文献
[罗列出该课程设计所参考的文献资料]
参考文献格式:
[1]【美】Darren L. Spohn，Tina L. Brown，Scott Grau著. 丁宏毅，王文同，李恒丁等译.《数据网络设计》第三版. 北京：人民邮电出版社，2005
[2]【美】Priscilla Oppenh著. 胡捷，毛拥华译.《自顶向下网络设计》第二版. 北京：人民邮电出版社，2005
论文格式说明
（1）论文正文采用宋体小四号字，行间距为1.5倍行距，如本行文本所示。
（2）大作业页数不得少于10页。