男装纸样基本原理课件
男装结构设计PPT课件

5(后中线考虑了西装此处加1cm):0. 款式分析:造型合身,六粒扣(传统版),四开身,大V领,无袖,前身为三角形下摆,整体后片比前片稍长。 工业放码
肩升高量后肩:前肩=2:1 肩升高量后肩:前肩=2:1 5、夹克(变形纸样设计) 加工工艺上增加了难度,巧妙的和嵌线口袋工艺合二为一,是高端西装版型的重要标志。
尺寸分配:前侧缝缩量为胸宽线至侧缝线的1\2,肩线向下平移2cm 女装:为适合高落差的体型变化,大量使用省、分割和打褶来表现显型的结构特点。
S曲线,同时将前身通过做 3、修正前后袖内缝的差作为肘省
(前肩根据后肩总长来量取) 礼服——常服——便服——休闲服——运动服
腹省使前摆收紧又保持了作 前后肩点加宽量:前后中缝放量之和的1/2
男袖装山设 高计与微规袖则窿调与开造深原型量特的点关则系 :强调、不可分性、易操作性
(前肩根据后肩总长来量取)
公式:
肩升高量:前后中缝放量之和。肩升高量后肩:前肩=2:1
(2cm以下不可分,直接全部给后肩)
前后肩点加宽量:前后中缝放量之和的1/2 后颈点升高量:后肩升高量的1/2 袖窿开深量:侧缝放量-肩升高量之和的1/2(实际中0-全
净胸围88 结构平衡:前片设有胸腰省、前侧缝省,后片设有后侧缝省,后中线收腰 原则:后侧缝>前侧缝>后中缝>前中缝 结构平衡:前片设有胸腰省、前侧缝省,后片设有后侧缝省,后中线收腰 男装中即使内衣类的放松量也要保持在16cm左右。 2、找出新的符合点 结构平衡:前片设有胸腰省、后片腰省连成缝,另有后侧缝省 取决于人体的生理因素。 m为领座上曲值 5、夹克(变形纸样设计) 款式分析:造型宽松呈H型,四开身,分体翻领,插肩袖,宽下摆,前襟为暗门襟。 比例:整齐划一,例如4:2:1:1 3:3:1:1
2.男装纸样基本原理解析

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男女体型的中间体设置
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体型
Y
A
B
C
身高 170 170 170 170 男子
胸围 88 88 92 96 身高 160 160 160 160 女子 胸围 84 84 88 88
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服装号型系列
号型系列是以各体型中间体为中心,向两边依次递增或递减组成。
新号型中规定:成年人上装为5·4系列。
衬衫
衣长 袖长
68 55.5
70
57
72 58.5
74
60
76 61.5
78
63
80 64.5
马甲
衣长 54 56 57.5 59.5 61 63 65
裤子
裤长 99 102 105 108 111 114 117
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(2)围度的参考尺寸
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单位:厘米
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4.2 男装规格设置
推挡尺寸采用系列分档数值表述。纸样设计参考尺寸用系列控制 部位数值表述。
★ 号 : 指高度。是人体身高的相关尺寸,表示服装长度设计和选购的依据。 ★ 型 : 指围度。是人体胸围的相关尺寸,表示服装肥瘦设计和选购的依据。
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2020/3/10
4.1 男装号型
国家标准根据人体(男子、女子)的胸围与腰围的差数, 将体型分为四种类型,它的代号为Y、A、B和C。
新号型中规定:下装为5·2系列。 ●男子为56~88cm,,每隔2cm一档。
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号型系列相当于国际标准的规格系列
此表是Y号型系列
5表示身高每档之间的差数 4表示胸围每档之间的差数 2表示腰围每档之间的差数
服装立体裁剪——基础部分.ppt

教学要求
• 立体裁剪是一门实践性、技能性较强的 课程,所以在教学方法上采用讲授和示范 交替进行的方法和形式来进行教学,注重 启发式教学,形成良好的师生互动模式, 并且强调大家必须自己动手参与,通过实 践来不断提高创作水平。学生必须按要求 认真完成每次作业,并记录考勤,按学校 的有关规章制度,三分之一旷课要求重修。
服装立体裁剪
——基础部分
主讲:廖灿
教学目的
• 服装立体裁剪又称服装结构立体构成,是设计 和制作服装纸样的重要方法之一。其操作过程是: 先将布料或纸张覆盖于人体模型或人体上,通过
分割、折叠、抽缩、拉展等技术手法制成预先构 思好的服装造型,再按照服装结构线形状将布
料或纸张剪切,最后将剪切后的布料或纸张展开 放在纸样用纸上制成正式的服装纸样。这一过程 既是按照服装设计具体剪切纸样的技术过程,又 是包含从美学观点具体审视、构思服装结构的设 计过程。
课程安排
• 总学时:54 学时 • 1、立体裁剪基础知识 • 2、原型立裁制作 • 3、裙装立裁 • 4、领、袖的立裁 • 5、整体造型立裁
考核办法
• 1、教学评价总原则 • 多元化教学评价体系。总原则是:改变传统单一的评价方法,
促进学生全面发展,激发学生学习动力、挖掘学习潜能、改进学 习策略,有效培育学生学习的兴趣和特长发挥。 • 2、教学评价方法 • 采取“综合评价+特长评价”的形式。综合评价:指多方面、多角 度的评价。突出过程性,实施评价指标全过程化。即:操作能力、 应用能力、总结提高等全面评价。特长评价:指对学生个性的一 种评价,鼓励学生个性发展。 • 3、成绩评定 • 操作能力:分阶段的实训作业(成衣立裁,艺术造型手法,如裙 子、衣身立裁作业),占总成绩的40%(其中老师评价占30%,学 生自评占10%)。 • 应用能力:综合实训作品(衣裙综合立裁设计作品,如礼服立裁 设计、创意装立裁设计作品),占总成绩40%(其中老师评价占 30%,学生互评占10%)。 • 总结提高:制作PPT或电子杂志,占总成绩10%。 • 平时考勤:学习态度与出勤,占总成绩10%。
第三章男装基本纸样与制图方法课件(共16张PPT)《男装结构设计原理与技巧》

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第三章 男装基本纸样与制图方法
•按照操作方式的不同,结构设计可大致分为平面法和立体法两 大类。其中平面法又可分为定寸法、比例法和基本纸样法(原 型法)等。男装款式具有较强的稳定性和传承性,因此更适合 使用平面制图法。
•平面制图法具有很强的理论性,尺寸较为固定,比例分配相 对合理,具有较强的操作稳定性和广泛的可操作性。对于西装、 夹克、衬衫以及职业装等款式相对固定的产品而言,不必经常 调整板型,一套准确、稳定的纸样可稍做修改或直接用于裁剪, 因此有利于提高生产效率。
原型。 (4)按照各国的人体特征、裁剪惯和审美习惯,可分为中国
原型、日本原型、美国原型等。
第二节 制图符号与人体部位代号
第三节 男装基本纸样的制图方法
一、基本纸样各部位名称与服装的对应关系
二、基本纸样的制图方法
(一)制图数据
(二)上衣基本纸样
(三)袖子基本纸样
(四)制图过程(见书62-63页) (五)纸样的修正与复核
第一节 男装基本纸样的分类
• 基本纸样,又称原型,是指满足服装最基本款式,符合人体基 本形态,具有较舒适的放松量和活动量,廓型较为合体的衣片。
• 就目前各个企业、机构或个人发布的基本纸样可做以下分类: (1)按照纸样的服务对象,可分为群体原型和个体原型。 (2)按照服装种类,可分为西装原型和日常装原型。 (3)按照体型的胖瘦,可分为正常体型原型、瘦体原型和胖体
2.男装纸样基本原理ppt课件

例:160/82、165/85、170/88、175/91、180/94、 185/97
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.
一号多型
指以人体的围度 尺寸为依据,只 进行纸样围度的 放大和缩小。
例:170/80
170/84 170/88 170/92 170/96 170/100
(3)身高与胸围、腰围搭配分别组成5·4、5·3和5·2号型系列。
新号型中规定:下装为5·2系列。 ●男子为56~88cm,,每隔2cm一档。
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.
号型系列相当于国际标准的规格系列
此表是Y号型系列
5表示身高每档之间的差数 4表示胸围每档之间的差数 2表示腰围每档之间的差数
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.
2020/6/4
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.
此表是B号型系列 5表示身高每档之间的差数 4表示胸围每档之间的差数
2表示腰围每档之间的差数
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.
此表是C号型系列 5表示身高每档之间的差数 4表示胸围每档之间的差数
2表示腰围每档之间的差数
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男装的参考尺寸
(1)长度的参考尺寸
.
2020/6/4
单位:厘米
新号型中规定:成年人上装为5·4系列。
●其(中1)前身一高个以数5字厘“米5”分表档示,“组号”成的系分列档。数值。成年男子从155号开始至
185号结束。
●每后隔(一42c)个m胸数一围字档、“。腰4”围表分示别“型以”4厘的分米档、数3值厘。米成、年2男厘子米胸分围为档7组2~成10系0c列m。,
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男西装制作课件

西
礼 服
服
休闲西 服
日常西服
正式礼服
准礼服
燕尾 服 夜间 准礼服
晨礼 服
黑色套装
塔 士 多 礼 服 燕 尾 服 tuxedo
塔 士 多 礼 服
燕 尾 服
tuxedo
晨 礼 服
晨 礼 服
英 国 式
tuxedo
礼 服
美 国 式
tuxedo
礼 服
美 国 式
tuxedo
礼 服 ( 夏 季 )
黑 色 套 装
日 常 西 服
休 闲 西 服
男体特征及测量
男性的人体特点
男装结构的特点: 1.胸腰差决定了男装的省量较小; 2.“虎背熊腰”决定了后背宽大于前胸宽, 后起领较女装大; 3.臀腰差决定了男装的下摆小。
西服廓型的造型变化:
西装类服装胸度放松量表 (春秋季) 单位:CM
男西装制图:1张 (比例:1:3) 男西装制图:2张 (比例:1:1,其中一张加缝份) 男西装CAD制图:2张 男夹克制图:1张 (比例:1:1) 男夹克CAD制图:1张 制作男西装上衣一件(全里子粘合衬工艺)
男西装制图成绩分值分配表
制 图 纸质制图 80% 数据准确 60%
100% CAD制图 20% 图面整洁 10% 缝份加放 10%
通过本课程的学习,了解男性着装的常识、体型 特征、西装版型特点以及制版方法,基本掌握男西装 的打版技能和单件西装的缝制工艺流程。
内
容
时 间
3 月4 日 上午 第 1 课时至 第 4 课时 第 5 课时 至 第 8 课时 第 9 课时至 第 14 课时
讲授内容
课内教学活动
课外作业布置
考察安排 教具准备
《男式西服纸样》

规格尺寸:总长FL: 150cm 衣长CL: 75cm 肩宽SW: 46cm后背宽BW: 38cm 前胸宽AC: 38cm 胸围B:96cm腰围W:84cm 臀围H: 98cm 袖长SL:61cm袖口SC:14.5cm B=48cm H=49cm AH=51cm中国最大的资料库下载制图说明:衣身O 基点,以O点(即第七颈椎BNP)为制图起始点L~O 1/2FL=75cm,衣长尺寸1~O 8cm,肩高尺寸B~1 1/3B=16cmW~O 1/4FL+5.5cm=43cm,腰围线WL、背长尺寸H~O 5/12FL=62.5cm,臀围线HL2~L 4cm4~3 1cm,腰部吸省5 4~2与H横线的交点A 后背缝线与B横线的交点,O~1~A~4~5~2为后背缝曲线E~A 1/3B+5cm=21cm,B尺寸分配到后背的尺寸及松份,也可由1/2后背宽加2cm来计算D~E 1/3B+1.6cm(间隙)=17.6cm,B尺寸分配到胁宽的尺寸F~D 1/3B+5.5cm=21.5cm,B尺寸分配到前胸的尺寸及松份,也可由1/2前胸宽加2.5cm来计算6~O 1/6B+0.5cm=8.5cm,后领窝宽尺寸M后领窝高的点,确定方法是将角尺的短直角边放到O横线上,使短直角边5cm交于横线上,长直角边15cm交于O点上,6直上线交于长直角边的点即M点7 E直上线与O横线的交点8~7 1/10(7~O)=2.27cm9 M~6的1/3处S~O 1/2SL+0.7cm=23.7cm,肩宽尺寸,0.7cm为一个缝份,S点在8横线上,连接S~9,然后用曲线连接后肩线S~M10~E 1/4(7~E)=6cm11~10 1.5cm12~11 0.7cm,一个缝份,与13~11同尺寸14~4 1/3H+1cm=17.3cm15~5 14~4+0.5m=17.8cm,16 14~15延长线与4~2垂线的交点,11~14~15~16为后衣片侧胁线17 F直上线与O横线的交点18~17 1/2(F~D)=10.8cm,确定N点横坐标尺寸N~18 1cm,确定N点纵坐标尺寸T S横线下1cm处的一个点T~N S~M-0.5cm,前肩线尺寸,实缝收缩份为1cmU~D 2.5cm,U为前袖窿线上的对位点19 F直下线与L横线的交点20~19 2cm,可随式样改变尺寸21 前中心线与W横线的交点22 前中心线与H横线的交点23~22H-15~5+6cm=37.2cm,6cm是H尺寸加的松份,其中包括两个缝份1.4cm,实际松份为6cm-1.4cm=4.6cm24 E直下线与W横线的交点25~24 3cm26 25~23延长线上的一点,使26~25=16~14,11~25~23~26为侧胁线P 中国最大的资料库下载腰袋位置,D直下线上的一点,P~D=1/3CL+1cm=26.5cm,P点可随式样的变化而改变尺寸27 腰袋开口线的延长线与前中心线的交点,第二个扣的位置28~27 10cm,前中心线上,28为第一个扣的位置29~28 1.8cm,前搭门尺寸30 T~N延长线上1.5cm处,驳口线与领腰线的交点31~30 12cm32 31~30的中点33~31 9cm,垂直于31~32,驳领宽度34~30 6~O-1cm,在32~30的延长线上35~34 4.5cm,垂直于34~3036~35 2.5cm,底领宽度37~36 3.8cm,翻领宽度38~33 4cm39~38 3.5cmAH 51cm,袖窿围尺寸,袖子基度。
纸样设计原理课件

步骤: 步骤: 1)根据款式分析,先将袖窿省转移到腋下省, 合并腋旁胸腰省; 2)根据款式设两腰省位线,将腋下省转移至 两腰省位; 3)修正实际省尖。
练习七. 胸省转移(1) 练习七 胸省转移
案例二: 案例二:肩省与腰省
案例三: 案例三:领省与腰省
练习七. 胸省转移(1)题解 练习七 胸省转移 题解
胸省转移方法 二. 胸省转移方法
1. 旋转法:按住BP点,原型沿逆时针或顺时针方向旋转,将胸省量转 移至新胸省位。 2. 剪开法:在新胸省位至BP点剪开,合并原有的胸省,则胸省量转移 至新胸省位。
三 实 际 省 尖 的 设 定 .
1、实际省尖应与BP点保 持一定距离,一般BP点 左右为3cm,BP点以下 2~3cm, BP点以上4~5cm。 2、胸省的长度由省尖与 BP点的距离决定,不同 省位的省长不一样; 3、胸省的大小根据服装 款式需要而决定。
案例三: 案例三:领省腰省直型分割
2.后身分割设计 2.后身分割设计
步骤: 步骤: 1)先将紧身原型转化为合体原型。部分后腋旁腰省移 至侧缝、后中和肩胛下腰省,肩省移为领省。 2)腰省移至厚胸围/2,腰省与领省连贯顺势画刀背型 分割弧。
练习十 衣身分割设计
(1)
(2)
(3)
练习十 衣身分割设计题解
2.制图步骤 2.制图步骤
①
2.制图步骤 2.制图步骤
②
③
2 制 图 步 骤
④
2 制 图 步 骤
2 制 图 步 骤
⑤
小结: 小结:旧文化衣身原型制图
重点: 重点:制图步骤
难点:省位与省量、腰围线、袖窿弧的绘制 难点:省位与省量、腰围线、
练习:旧文化衣身原型制图,比例 : 练习:旧文化衣身原型制图,比例1:3
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新号型中规定:下装为5·2系列。 ●男子为56~88cm,,每隔2cm一档。
男装纸样基本原理
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号型系列相当于国际标准的规格系列
此表是Y号型系列
5表示身高每档之间的差数 4表示胸围每档之间的差数 2表示腰围每档之间的差数
男装纸样基本原理
推挡尺寸采用系列分档数值表述。纸样设计参考尺寸用系列控制 部位数值表述。
★ 号 : 指高度。是人体身高的相关尺寸,表示服装长度设计和选购的依据。 ★ 型 : 指围度。是人体胸围的相关尺寸,表示服装肥瘦设计和选购的依据。
男装纸样基本原理
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4.1 男装号型
国家标准根据人体(男子、女子)的胸围与腰围的差数, 将体型分为四种类型,它的代号为Y、A、B和C。
新号型中规定:成年人上装为5·4系列。
●其(中1)前身一高个以数5字厘“米5”分表档示,“组号”成的系分列档。数值。成年男子从155号开始至
185号结束。
●每后隔(一42c)个m胸数一围字档、“。腰4”围表分示别“型以”4厘的分米档、数3值厘。米成、年2男厘子米胸分围为档7组2~成10系0c列m。,
股上长
股下长
裤长
男装纸样基本原理
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3. 男装规格的特点
男装规格特点是根据成衣国际市场的要求界定的,表 现为适应面宽、科学性强、标准化程度高、易记(规范、 可操作性强)的四个特点。 (1)适应面宽 (2)科学性强 (3)标准化程度高 (4)易记
男装纸样基本原理
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4. 我国男装规格和参考尺寸
我国男装标准,规格用号型系列表述,有身高、胸围和胸腰差数 值构成(如170/88A),身高、胸围和腰围采用实际数值,胸腰差用 Y、A、B、C代码表示。
男装纸样基本原理
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男装纸样基本原理
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(2)围度的参考尺寸
单位:厘米
男装纸样基本原理17源自男装纸样基本原理18
4.2 男装规格设置
一号一型
在保持原纸样形状不变的基础上,进行长度 和围度尺寸的均衡加大和缩小的方法。
★ 适合号型变化范围较小时样板的放缩
例:160/80、165/84、170/88、175/92、180/96、 185/100
男装纸样基本原理
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多号一型
指以人体的高度尺寸为依据,只进行纸样长度的放大和缩小。
例:155/88、 160/88、 165/88、 170/88、 175/88、 180/88
在男装工业生产样板制作中,由于人体发展到某一高度便 会停止增长,所以每一个型的号扩大数可能并不相同。所 以在样板放缩时,应根据市场需要进行号型的设置。
男装纸样基本原理
1
第一节:量体和男装规格 第二节:制版工具和制图符号 第三节:男装标准基本纸样 第四节:男装纸样设计的基本原理
男装纸样基本原理
2
1.测量要领
第一节 量体和男装规格
(1)净尺寸测量:为测量准确,被测者要穿衬衣测量; (2)定点测量:以保证各部位测量尺寸的准确性,以避免凭借经验的猜测; (3)采用法定计量单位测量:厘米或英寸
男装纸样基本原理
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号型混合
指在男装工业生产纸样制作中必须考虑人体 的体型和比例来做适当部位的改变。 例:160/84、165/84、170/88、170/92、175/96
男装纸样基本原理
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总述
• 新服装号型中编制了各系列的控制部位数值表。控制部位 总共有10个,即:身高、颈椎点高、坐姿颈椎点高、全臂 长、腰围高、胸围、颈围、总肩宽、腰围、臀围,它们的 数值都是以“号”和“型”为基础确定的。首先以中间体的规 格确定中心号型的数值,然后按照各自不同的规格系列, 通过推挡而形成全部规格系列。所谓“中间体”又叫做“标准 体”,是在人体测量调查中筛选出来的,具有代表性的人体 数据。
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男装纸样基本原理
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此表是B号型系列 5表示身高每档之间的差数 4表示胸围每档之间的差数
2表示腰围每档之间的差数
男装纸样基本原理
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此表是C号型系列 5表示身高每档之间的差数 4表示胸围每档之间的差数
2表示腰围每档之间的差数
男装纸样基本原理
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男装的参考尺寸
(1)长度的参考尺寸
单位:厘米
男装纸样基本原理
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4.3 男装成品规格设置
男装纸样基本原理
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男装纸样基本原理
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第二节 制板工具和制图符号
制版工具是实现纸样标准化、规范化、专业化设计和制作的重要保
证。包括工作台、样板纸、各种专用的笔、尺、剪刀和辅助工具。
男装纸样基本原理
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工作台 长:120~140cm,宽:90cm,高:75~80cm
注意点 围度测量:确定测位的凹凸点,作水平测量。
衬衫:-1cm,背心:-1.5cm,薄毛衣:-2.5cm。
长度测量:不指成衣长度,只为成衣长度设计提供基本数据。
男装纸样基本原理
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2. 测量部位和名称
胸围 (1) 围度测量及名称
腰围
臀围
颈围
腕围
掌围
(2) 长度测量及名称
背长
全肩宽
腰长 背宽
袖长 胸宽
男装纸样基本原理
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• 170/88A
举例
170: 适用于168~172cm的人 号:上限+2;下限-2 88: 胸围在86~89cm之间 型:上限+1;下限-2 A: 胸腰差在12~16cm之间
男装纸样基本原理
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• 男女体型的中间体设置
男装纸样基本原理
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服装号型系列
号型系列是以各体型中间体为中心,向两边依次递增或递减组成。
样板纸 卡片纸(白板纸),牛皮纸
铅笔、蜡笔、划粉
尺
直尺、比例尺、三角尺、皮尺(软尺)、曲线尺
剪刀
24cm、28cm、30cm
辅助工具
圆规、锥子、打孔器、描线器、透明胶带、纤维带、
大头针、人台等
男装纸样基本原理
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纸样绘制符号与工艺符号
纸样绘制符号的主要作用,是在纸样设计中实现准确性、规范性和高效率。 包括制成线、辅助线、贴边线、相同符号、直角符号、重叠符号、整形符号、 剪切符号等。 纸样工艺符号是通过样板的规范化信息指导生产、提高产品档次和质量作用, 它具有标准化和强制性。包括布纹方向、顺毛向、活褶、缩褶、拔、归、对 位、明线等。
以170/88为中心,人体高度以5cm、围度以4cm 依次向两边递增或递减组合,是常用的5·4系列。
例:160/82、165/85、170/88、175/91、180/94、
185/97
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一号多型
指以人体的围度 尺寸为依据,只 进行纸样围度的 放大和缩小。
例:170/80
170/84 170/88 170/92 170/96 170/100