七年级地理下册 第八章 第七节 澳大利亚 探究活动1 大自流盆地的奥秘素材 湘教版
湘教版地理七年级下册8.7《澳大利亚》名师教案(第1课时)
《澳大利亚》名师教案（第1课时）【教学目标】1.知识与技能（1）运用地图，认识澳大利亚的位置和领土组成。
（2）了解澳大利亚的人口和城市的分布特点。
（3）运用地图和资料，掌握澳大利亚的气候特点。
2.过程与方法通过地图、示意图、视频等资料，培养学生的读图、分析、探究、归纳、总结等综合能力，进一步范围国家地理的学生方法。
3.情感态度与价值观通过学习澳大地亚的自然地理景观和气候特点，体会到自然环境会影响人口和城市的分布，树立全局统一观念和人地协调意识。
【教学重点】（1）澳大利亚的人口和城市的分布特点。
（2）澳大利亚的气候特点。
【教学难点】澳大利亚人口和城市的分布与自然环境（地形和气候等）之间的关系。
【教学方法】读图分析、讨论探究、多媒体辅助【教学课时】2课时，第1课时【教学过程】一、情境导入提问：请同学们思考以下几个问题：1.七大洲中面积最小的大洲是哪一个？2.全球六个大陆中面积最小的大陆是哪一个？3.下面的建筑是哪个国家的标志性建筑？（学生回答）展示澳大利亚悉尼歌剧院图片明确：七大洲中面积最小的大洲是大洋洲；全球六个大陆中面积最小的是澳大利亚大陆；图中所示建筑是澳大利亚的悉尼歌剧院。
过渡：今天，我们一起来学习澳大利亚的知识。
二、新课学习（一）独占一块大陆的国家活动：找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西兰、新几内亚岛、珊瑚海和波利尼西亚、密克罗尼西亚、美拉尼西亚三大群岛，说一说大洋洲位于哪些大洲与大洋之间？（学生读图找图，回答问题）明确：大洋洲位于亚洲和南极洲、太平洋与印度洋之间。
（1）领土与面积澳大利亚是大洋洲面积最大的国家，也是世界上唯一独占一块大陆的国家。
领土组成：由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿组成。
面积：是大洋洲面积最大的国家，面积约774.1万千米²，居世界第六位。
（2）地理位置纬度位置：南回归线穿过澳大利亚的中部，大部分地区位于中、低纬度的热带和南温带。
经度位置：东经160度经线穿过澳大利亚东部沿海地区，大部分位于东半球。
人教版地理七年级下册 8.4澳大利亚课件(共20张PPT)
C、东部高原、中部平原、西部山地
D、东部平原、中部高原、西部山地
2、下列属于澳大利亚特有的动物是：
( C)
A、树獭 B、大食蚁兽 C、鸸鹋 D、长颈鹿
3、澳大利亚出口的主要农产品是：
（A）
A、小麦、羊毛
B、羊毛、水稻
C、羊毛、棉花
D、玉米、小麦
（一）陆地海洋
A、 澳大利亚 大陆
B、 塔斯马尼亚 岛
C、 大堡
礁
D、 太平
洋
E_水_岭______
②_大_自__流_盆__地____
（三）城市
④_堪__培_拉_______ ⑤_悉__尼________
学习目标：
1、利用地图分析出澳大利亚的位置特点、 范围、首都和主要城市的分布；
2、知道澳大利亚的特有动物，并会运用 地图说明其拥有众多的特色动物的原因；
学习重点：
澳大利亚自然环境的基本特征；
学习难点：
澳大利亚有独特古老生物的原因；
自主学习：
1、澳大利亚的三个美称？ 2、澳大利亚国徽上有什么动物？ 3、澳大利亚有哪些动物和植物？ 4、澳大利亚为什么被称为“骑在羊背上 的国家”？ 5、澳大利亚的三个牧羊带？
亚洲
印
太
度 澳大利亚
平
洋
洋
印度洋
南极洲
为
什 么
袋鼠
鸸鹋
用
动
物
的
图
案
做
成
国
徽
？
澳大利亚国徽
袋鼠
考拉（树袋熊）
鸸鹋（澳洲鸵鸟）
琴鸟
鸭嘴兽
桉树
金合欢
世界活化石博物馆
长期孤立地存在于南半球的海洋上， 没有大型食肉动物。
人教版地理七年级下册教学课件：8.4 澳大利亚(共36张ppt)
新课讲解
“世界活化石博物馆”
常见特有生物
桉树
金合欢
新课讲解
澳大利亚大陆6 500万年前就和其他大陆分离，长期处于 孤立状态，动物缺乏竞争进化缓慢，因此形成很多古老的物 种。被称为“世界活化石博物馆”。
新课讲解
思维升华
除了澳大利亚大陆以 外，还有哪个大陆也是孤 立的?该大陆也有众多古 老生物吗?
澳大利亚东南部沿海地区人口密集，经济发 达，拥有便利的港口交通，能将货物运往世界各 地。
新课讲解
想一想
为什么把澳大利亚称为“坐在矿车上的国家”?
澳大利亚矿产资源和冶金工业中心的分布
2001~2008年澳大利亚矿产品出口占商品出口总额的比重
澳大利亚矿产丰富，储量产量都很大，在对外贸 易中矿产品所占比重大，名副其实称之“坐在矿车上 的国家”。
第八章 东半球其他的地区和国家
澳大利亚
学习目标
地球Earth
1.了解澳大利亚是位于南半球的地广人 稀的国家；
2.了解澳大利亚的地形、气候、水文、 动物等自然地理特征；了解澳大利亚丰 富的资源条件；了解澳大利亚农牧业的 分布规律；了解“坐在矿车上”和“骑在 羊背上”的含义。
3.初步理解澳大利亚气候分布与纬度位 置及海陆位置的关系，以及气候对人口 分布、植被、农牧业发展的影响；
新课讲解
跳高跳远冠军-袋鼠（kangaroo）
袋鼠是食草动物 ,长着长脚的后腿强键而有力。袋鼠以跳代 跑，最高可跳到4米，最远可跳至13米，可以说是跳得最高最 远的哺乳动物。
新课讲解
考拉简介（Koala）
澳大利亚奇特的珍贵原始树 栖动物 ，分布于澳大利亚东 南部干旱森林中，性情温顺， 体态憨厚，长相酷似小熊， 有一身又厚又软的浓密灰褐 色短毛，生有一对大耳朵， 没有尾巴，因而能长时间舒 适潇洒地坐在树上。桉树叶 是他们唯一的食物 ，桉叶汁 多味香，含有桉树脑，因此， 树袋熊的身上总是散发着一 种馥郁清香的桉叶香味。
七年级地理下册第八章走进国家8.7澳大利亚知识点素材
澳大利亚1.独占一块大陆的国家(1)位置:位于太平洋和印度洋之间,是世界上唯一独占一块大陆的国家。
(2)范围:包括澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿。
(3)居民特征:白色人种约占90%,城市人口约占总人口90%以上, 英语为通用语言。
(4)三大地形区①西部高原区:占60%,宽广低缓,有著名的艾尔斯巨石。
②中部平原区:占25%,澳大利亚大盆地(大自流盆地)。
③东部山地区:占15%,大分水岭,最大河流墨累河发源于此。
澳大利亚的地形澳大利亚地形三,西中东部不一般;西部国土占一半,宽广平坦是高原;中部平原有特色,自流盆地井水咸;东部山地分水岭,墨累河流向西南。
2.古老的动植物(1)古老的原因:与世界其他大陆分离,受海洋阻隔,长期孤立;当地自然环境比较单一,生物进化十分缓慢。
(2)野生动物: 袋鼠、树袋熊(考拉)、针鼹、鸭嘴兽、澳洲肺鱼、黑天鹅、鸸鹋等。
(3)代表树种:桉树和金合欢树等。
3.后起的发达国家(1)经济特征:农牧业和工矿业是其经济支柱;近些年来, 服务业发展较快。
①农产品:以小麦、甘蔗和马铃薯等为主,畜牧业以养羊、牛、猪最为重要,有“骑在羊背上”的国家之称。
②工矿业:煤炭、铁矿石、铝土矿丰富,有“坐在矿车里”的国家之称。
(2)主要城市:主要分布在东南沿海地区。
①堪培拉:澳大利亚的首都,全国的政治中心。
②悉尼:最大的工业中心和海港城市,有悉尼歌剧院等建筑。
③墨尔本:全国第二大城市。
澳大利亚的矿产东煤西铁北铝土:澳大利亚的煤矿主要分布在东部太平洋沿岸;铁矿主要分布在西部印度洋沿岸;铝土矿主要分布在北部沿海。
(名师整理)最新湘教版地理七年级下册第8章第7节《澳大利亚》精品课件
其他地区的羊只较 少，为什么？
东南部和西南部地形较平坦，西 南部为地中海气候，气候适宜， 东南部在大分水岭的西侧， 引水灌溉可满足需要，因而适合 牧羊又适合发展耕作业，形成 混合经营带。
澳大利亚的气候
热带沙漠气候：
② ④
全年炎热干燥. 热带草原气候：
①
全年高温
⑤
分干湿两季.
地中海气候：
③
⑥
温带海洋性气候：亚热带湿润气候：夏季炎热干燥
半球位置：南半球，东半球
纬度位置：南回归线穿过中部
地理位置 海陆位置：东临太平洋，西临印度洋 。
范围：澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛等岛屿
澳
面积与人口：大洋洲面积最大的国家，地广人稀
大
白色人种为主，英语为通用语言
利 亚
地形：三大地形区——西部高原、中部平原、东部山地
气候：以热带沙漠、热带草原为主，呈半环状分布
生物古老原因：较早与其它大陆分离，自然环境单一 ，
物种进化缓慢。
板书设计
位置和范围 人口：地广人稀
独占一块大陆的国家 地形：三大地形区 气候：热带气候为主
形成原因 澳大利亚 古老的动植物 特有动物
后起的发达 国家
农牧业：“骑在羊背上的国家” 工矿业：“坐在矿车里的国家”
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
终年温和湿润
冬季温和多雨. 夏季高温多雨 热带雨林气候：
冬季温和少雨. 全年高温多雨
探究１
1.澳大利亚的首都的房屋,哪面是朝阳的? 2.学校放暑假在几月份?为什么?
探究２
长期处于孤立状态的大陆，不仅仅是澳大 利亚大陆，还有南极大陆。为什么澳大利 亚有那么多特有生物，而南极大陆却很少 呢？
人教版七年级地理下册课件：8.4澳大利亚1
（二）自主学习 探究新知
3、走进“骑在羊背上的国家”
（3）探究：牧场分布原 因
明白因地制宜、 充分利用自然条件发 展经济的重要性。
（三）巩固延伸 学以致用
1、课堂练习，巩固新知
（1）澳大利亚是一个欧洲国家，北回归线横穿大陆中部，被
大西洋、印度洋包围，是世界上唯一独占一块大陆的发展中
澳大利亚
（1）找位置
纬度位置 海陆位置 半球位置 相对位置
南半球的独占一 个大陆的国家
1、初探澳洲 整体感知 （2）说气候
气候类型 气候分布 气候特征
1 （3）看地形
地形单元 地形分布 地形特征
（二）自主学习 探究新知
2、走进“活化石博物馆”
步骤一：游园
问题引导： （1）说出这些动植物的名称。 （2）找出它们的共同特点。
判 断
国家。
改 （2）澳大利亚有“世界活化石博物馆”之称，特有的古老生
错 物有：袋鼠、斑马、鸸鹋、鸵鸟、鸭嘴兽等。
（3）10月的澳大利亚正是春暖花开的时节
（二）自主学习 探究新知
2、走进“活化石博物馆”
步骤二：探因
问题引导： （1）大陆分离的时间 （2）位置特点对生物 的影响
探究澳大利亚动 植物古老与其地 理位置的关系。
3、走进“骑在羊背上的国家”
（1）背景资料
现在澳大利亚养羊1.8 亿头，为总人口的10倍， 即平均每人拥有10只羊， 澳大利亚是世界上绵羊数 和出口羊毛最多的国家。
湘教版地理七年级下册8.7《澳大利亚》知识总结
《澳大利亚》知识总结
（世界上唯一拥有整个大陆的国家，大洋洲最大的国家。
）
1、拥有一个大陆
（1）范围：包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚等周围岛屿。
（2）位置：南回归线穿过中部，大部分在热带亚热带；东濒太平洋，西临印度洋；西北面与亚洲相邻，南与南极大陆相望。
2、低平的地形
（1）以高原为主占60%；
（2）地势低平，是世界上地势起伏最和缓的大陆，东西高，中部低；
（3）自西向东可明显分为三大地形区：①西部高原（艾尔斯巨石――世界上最大的独块岩体），②中部平原（“大自流盆地”和艾尔湖）③东部山地(大分水岭)
3、古老的动物――动物特性（古老性和特有性）：袋鼠、树袋熊、袋狸、鸭嘴兽、鸸鹋、考拉。
4、发达的农牧业和工矿业：
（1）经济地位：南半球经济发达的资本主义国家。
（2）主要部门结构：①工矿业――“坐在矿车上的国家”：铁、煤、铝土②农牧业――“骑在羊背上的国家”：世界上绵羊最多的国家，世界上重要的羊毛生产国和小麦、羊毛输出国。
5、人口和城市：
(1)人口分布特点：集中在东南部沿海
(2)城市：堪培拉——首都；悉尼——最大的工业中心和港口城市；墨尔本——第二大城市。
(3)通用语言是英语。
6、最大的河流是墨累河——发源于大分水岭，自东北向西南流，注入印度洋。
7、世界上最大的珊瑚礁群——大堡礁，位于澳大利亚大陆东北侧海中。
地理第七节 澳大利亚课件(湘教版七年级下)
地理：第七节澳大利亚课件（湘教版七年级下）从地理的角度 , 了解一个国家 , 应大致从哪几个方面入手分析 ?我们的任务1 、根据地图指出澳大利亚的地理位置和领土组成。
2 、运用地图 , 分析澳大利亚的地形特征。
3 、说出澳大利亚特有的动物 , 并简要说明其形成原因。
4 、会分析澳大利亚的自然条件对其人口和城市分布的影响。
5 、了解澳大利亚发达的农牧业和工矿业。
“古生物博物馆”思考澳大利亚为什么保存有如此众多的古老物种?er鸸miao鹋鸭嘴兽yan鼹地理位置 : 孤立于南半球的海洋上A23.5°DC0°23.5°B西部高原23.5°澳大利亚的地形有哪些特点呢 ?中部平原南回归线东山地自流井形成示意图1 、你能说一下自流井是怎样形成的吗 ?2 、自流井的水主要用途是什么 ?观察东南沿海人口稠密澳大利亚人口与城市对照三幅图 , 你能说说气候条件受来自海洋的暖湿气候影响,温暖湿润。
主要分布在哪里 ?人口分布的原因吗 ?交通条件东南沿海多良港,对外交通便利。
历史和经济英国移民首先到达地,开发时间早。
国旗 :气大候部特分点地气候炎热干燥发达的农牧业1.“骑在羊背上”的国家18 世纪后期引进29 只当今约1.5 亿只草原肥美,分布广地下水丰富羊群无天敌气候干燥,适于绵羊繁殖2. 世界重要的小麦、羊毛、牛肉生产国和出口国奇特的进口商品蜣螂 , 又名屎壳郎 , 是除粪的能手。
澳大利亚由于养羊太多 , 羊粪泛滥成灾 ,它嗅觉灵敏 , 能在3 公里内闻到粪便的气使牧草不能再生 , 一片荒芜 , 草场成了粪场。
味。
遇到粪便就用脚趾扒松粪土 , 搓成圆蚊蝇滋生 , 羊病流行 , 养羊业一时陷入了困球 , 然后滚运到别处 , 再挖洞把粪球埋到境 !地下。
发达的工矿业坐在矿车上的国家你能说出澳大利亚有哪些重要的矿产资源吗 ?请说出煤、铁、铝土的主要分布地区。
暑假渐渐来临 , 我们准备放飞心情做环球乘飞机去莫斯科途中 , 看到了世界上面积旅行。
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探究活动：大自流盆地的奥秘
【活动内容】
探索大自流盆地的奥秘
【活动目的】
1.锻炼学生的动手动脑能力，激发学生对科学的研究活动。
2.培养学生的综合实践能力和科学试验能力。
【活动过程】
1.提出课题：澳大利亚大盆地的地下水为什么会自流？
2.引导学生设计解决问题的方法和步骤。
3.教师进行指导：
（1）理论准备。
地形水的分类、承压地下水的存储条件、隔水层的概念、压力的概念。
（2）试验准备。
U形橡皮管一根、水、针。
4.学生在查阅资料、打好理论基础后，动手做实验并得出结论。
5.交流活动体会。