初中数学家长会 PPT 课件
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《家长会数学》课件
VS
详细描述
在旅行中，我们需要计算行程时间、距离 和费用等。这些都需要用到数学，如加法 、减法和乘法等。通过数学方法，我们可 以更好地规划旅行路线和预算，避免不必 要的麻烦。
工作中的数学应用
总结词
数学在工作中有着广泛的应用，从数据分析、财务计算到工程设计等各个领域都离不开数学。
详细描述
在工作中，数学的应用非常广泛。例如，在财务领域，需要用到数学进行预算编制、财务分析和投资 决策等；在工程领域，需要进行几何计算、力学分析和优化设计等。这些都需要用到数学知识和方法 。
激发孩子的创造力
家长可以鼓励孩子尝试不同的解题方法、提出新的思路，激发他 们的创造力。
培养孩子的自主学习能力
引导孩子自主学习
家长应引导孩子自主学习，让他们养成自主学习的习惯，提高学 习效果。
培养孩子的自我激励能力
家长应培养孩子的自我激励能力，让他们能够自我驱动、自我激励 ，保持学习的动力。
建立良好的学习习惯
家长应鼓励孩子独立完成练习题， 遇到困难时可以给予适当的提示和 引导，让孩子学会独立思考。
参加数学竞赛和活动
参加校内竞赛
参与线上数学活动
家长可以鼓励孩子参加校内举办的数 学竞赛，提高孩子的竞争意识和数学 水平。
利用互联网资源，家长可以引导孩子 参加线上数学活动，拓宽孩子的视野 和知识面。
参与数学俱乐部或兴趣班
并及时调整计划以确保其可行性。
培养孩子的自我管理能力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03
家长应培养孩子的自我管理能力，让他们学会合理安排时间，
提高学习效率。
鼓励孩子提问和思考
鼓励孩子提问
当孩子遇到问题时，家长应鼓励他们提问，并耐心解答，引导他 们深入思考。
家长会课件(共26张ppt)七年级
抄，不想动脑想。 5、 自控能力差，三分钟热度。个性较懒惰，不想出力。 6、 礼貌、礼仪不太注重，人际沟通能力较差。容人之心差，下
课打打闹闹，翻脸成仇，乱说别人坏话，不为自己言语负责。 7、 英语方面：错误思想：考上分就行，说不好写不好不重要，
口语、听力、书能及时转轨。小
4
学生目前误区 1、不卡不学，无作业不看书； 2、懒惰，不关心他人及集体， 甚至“顾不住”自己，丢东忘西， 跟着感觉走，没有目标，没有 计划，看别人定自己。 3、中小学学习方法转轨，思想 转轨，包括玩的方式转轨； 4、
5
班级管理方法 1、让孩子在赏识中成长 2、把爱播向每个学生心田 3、培养良好习惯，树立远大目标 4、建立一帮一工程，培养能干的小
单科状元
9
进步学生
10
值得一提的学生
11
1、 学习习惯差。管理不好自己，丢东忘西，上课了，找不 到书本，需要做练习记笔记现找本，本有了又缺笔，时常 缺东少西。
2、 生活习惯差。早晨父母6.00一直叫到6.30，不吃饭去上学， 吃垃圾食品，随手乱丢，作息没有规律，
3、 没有主见，盲目跟风，极易受人蛊惑， 4、 吃不得苦，耐不得劳。心里想学好，手上懒得动。宁可费心
学靠卡，中学靠自觉，没人要求，不知干什么， 9、 看不起小时间，没有大时间。
12
13
家
为孩子铸造心灵
对孩子的爱，是所有母亲的天性，如何爱， 不同的母
教
亲有不同的思维方式。
知
下面是两位东西方女性给予孩子的告诫：
识好东和方同女学性们的相留处言，是听：老好师好的和话小，朋学友习玩一，定做要个上乖去孩，子学，下好本
花钱，自己挣。”
19
日本
教育孩子有句名言：除
课打打闹闹，翻脸成仇，乱说别人坏话，不为自己言语负责。 7、 英语方面：错误思想：考上分就行，说不好写不好不重要，
口语、听力、书能及时转轨。小
4
学生目前误区 1、不卡不学，无作业不看书； 2、懒惰，不关心他人及集体， 甚至“顾不住”自己，丢东忘西， 跟着感觉走，没有目标，没有 计划，看别人定自己。 3、中小学学习方法转轨，思想 转轨，包括玩的方式转轨； 4、
5
班级管理方法 1、让孩子在赏识中成长 2、把爱播向每个学生心田 3、培养良好习惯，树立远大目标 4、建立一帮一工程，培养能干的小
单科状元
9
进步学生
10
值得一提的学生
11
1、 学习习惯差。管理不好自己，丢东忘西，上课了，找不 到书本，需要做练习记笔记现找本，本有了又缺笔，时常 缺东少西。
2、 生活习惯差。早晨父母6.00一直叫到6.30，不吃饭去上学， 吃垃圾食品，随手乱丢，作息没有规律，
3、 没有主见，盲目跟风，极易受人蛊惑， 4、 吃不得苦，耐不得劳。心里想学好，手上懒得动。宁可费心
学靠卡，中学靠自觉，没人要求，不知干什么， 9、 看不起小时间，没有大时间。
12
13
家
为孩子铸造心灵
对孩子的爱，是所有母亲的天性，如何爱， 不同的母
教
亲有不同的思维方式。
知
下面是两位东西方女性给予孩子的告诫：
识好东和方同女学性们的相留处言，是听：老好师好的和话小，朋学友习玩一，定做要个上乖去孩，子学，下好本
花钱，自己挣。”
19
日本
教育孩子有句名言：除
初中家长会PPT(共29张PPT)
5、受伤或带气回家。 6、超消费。 7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。 10、爱玩游戏。
需要家长配合的方面：
⒈控制好上学放学时间及业余时间. ⒉严格控制孩子的零花钱
⒊反对同学聚会,过生日 4.双休日期间尽量少外出 ⒌加强与班主任和任课老师的联系
孩子是我们永远的希望， 不要东找西找，东看西看。
⒌加强与班主任和任课老师的联系
6、超消费。 ⒌加强与班主任和任课老师的联系
很多学生有抄作业现象，而且非常严重 2、教育孩子遵守纪律。
7、超出友谊关系的异性朋友。 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
（和自己比）
8、成绩突然下降。 ⒈控制好上学放学时间及业余时间.
生的作业完成情况.
5 每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子， 多与孩子一同学习。
工作再忙也要抽点时间来多 了解孩子在校的表现和学习成 绩情况。我们的一切工作难道 不是为了孩子将来的美好前途 吗？
四、对家长的几点要求
1、让孩子迅速开始写作业。
不要东找西找，东看西看。 2、要求孩子集中注意力。
要大量阅读书籍，练字。
3.初1学生正是人生观和世界观形成时期，如果能读一些
“名人传记”将对他的习惯培养和性格形成起到积极正 面的作用。所以和孩子一起探讨他崇拜的人，给他提供 这方面的书籍并从正面进行引导，将是一个不错的选择
数学
数学教材特点：初一知识点多，初1难点多。初1年级是 人生的“关键期”，也是初中学习生活的“关键时 期”。如果引导得好就会往积极方面发展，反之，学 生成绩越来越差，学习越来越被动，初三的学习更是 吃不消。为了孩子学习和发展，有几点需要家长配合。 1、制定学习计划，严格作业时间，培养定时写作业、 学数学的程序和步骤。 2、每天与孩子交流。了解学生学习内容、掌握情况、 考试结果等，及时表扬鼓励，有困难的及时与老师沟通。
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。 10、爱玩游戏。
需要家长配合的方面：
⒈控制好上学放学时间及业余时间. ⒉严格控制孩子的零花钱
⒊反对同学聚会,过生日 4.双休日期间尽量少外出 ⒌加强与班主任和任课老师的联系
孩子是我们永远的希望， 不要东找西找，东看西看。
⒌加强与班主任和任课老师的联系
6、超消费。 ⒌加强与班主任和任课老师的联系
很多学生有抄作业现象，而且非常严重 2、教育孩子遵守纪律。
7、超出友谊关系的异性朋友。 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
（和自己比）
8、成绩突然下降。 ⒈控制好上学放学时间及业余时间.
生的作业完成情况.
5 每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子， 多与孩子一同学习。
工作再忙也要抽点时间来多 了解孩子在校的表现和学习成 绩情况。我们的一切工作难道 不是为了孩子将来的美好前途 吗？
四、对家长的几点要求
1、让孩子迅速开始写作业。
不要东找西找，东看西看。 2、要求孩子集中注意力。
要大量阅读书籍，练字。
3.初1学生正是人生观和世界观形成时期，如果能读一些
“名人传记”将对他的习惯培养和性格形成起到积极正 面的作用。所以和孩子一起探讨他崇拜的人，给他提供 这方面的书籍并从正面进行引导，将是一个不错的选择
数学
数学教材特点：初一知识点多，初1难点多。初1年级是 人生的“关键期”，也是初中学习生活的“关键时 期”。如果引导得好就会往积极方面发展，反之，学 生成绩越来越差，学习越来越被动，初三的学习更是 吃不消。为了孩子学习和发展，有几点需要家长配合。 1、制定学习计划，严格作业时间，培养定时写作业、 学数学的程序和步骤。 2、每天与孩子交流。了解学生学习内容、掌握情况、 考试结果等，及时表扬鼓励，有困难的及时与老师沟通。
初中生家长会ppt课件
要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
希望家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不允许其上网打游戏。
不要把手机、玉佩等东西给子女。
有条件的家长，每周帮孩子听写语文词语和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。
我们身边的这样的例子很多：
有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直看着送进了重点中学。
有一位老师，平时注重对儿子良好习惯的养成和上进心的培养，考取了重点中学。
有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查督导学习计划执行情况。
外，有关交通安全和食品问题，更有必要提一下，回家路上和在家都要注意，不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的前程甚至生命安全。
长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
何海玲
麦秀文
麦滨杰
麦炬峰
陈铉冰
麦贤发
麦炬峰
梁景富
罗咏诗
赵 艳
李文静
陆家成
梁燕儿
麦滨杰
麦秀文
李文静
陆家成
麦滨杰
麦秀文
陈铉冰
叶嘉豪
麦海栋
麦炬峰
赵 艳
吴不是要让孩子只知道学习，即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的 技术吃饭，能更好的立足社会。
数学老师家长会课件
数学老师家长会课件一、教学内容本次家长会的教学内容为初中数学第一学期的第四章《几何图形》和第五章《几何证明》。
第四章《几何图形》主要内容包括矩形、平行四边形、菱形和正方形的性质，三角形全等的判定与性质，以及圆的基本性质。
第五章《几何证明》主要内容包括证明的定义和分类，证明的方法和步骤，以及常见的证明定理和性质。
二、教学目标1. 使家长了解学生在初中数学学习中的进步和存在的问题，提高家长对数学教育的认识和支持。
2. 通过讲解几何图形的性质和几何证明的方法，提高学生对数学知识的理解和应用能力。
3. 培养学生逻辑思维和解决问题的能力，激发学生学习数学的兴趣和自信心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：圆的性质，三角形全等的判定与性质，几何证明的方法和步骤。
2. 教学重点：矩形、平行四边形、菱形和正方形的性质，三角形全等的判定与性质，圆的基本性质，证明的定义和分类。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板，粉笔，多媒体教学设备。
2. 学具：课本，练习本，尺子，圆规，量角器。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示生活中常见的几何图形，引导学生回顾和巩固第四章《几何图形》的知识。
2. 例题讲解：选取具有代表性的例题，讲解矩形、平行四边形、菱形和正方形的性质，三角形全等的判定与性质，以及圆的基本性质。
3. 随堂练习：针对讲解的内容，设计相应的练习题，让学生即时巩固所学知识。
4. 几何证明的教学：通过讲解证明的定义和分类，证明的方法和步骤，以及常见的证明定理和性质，让学生掌握几何证明的基本方法。
5. 课堂互动：鼓励学生提出问题，与家长交流学生在数学学习中的困惑和问题，共同探讨解决方法。
六、板书设计1. 第四章《几何图形》的性质：矩形、平行四边形、菱形、正方形的性质。
2. 三角形全等的判定与性质。
3. 圆的基本性质。
4. 第五章《几何证明》的方法和步骤：证明的定义和分类，证明的方法和步骤，常见的证明定理和性质。
七、作业设计1. 作业题目：（1）判断题：判断下列各题的正确性，并说明理由。
初一期中考试后家长会PPT课件
添加标题
需要家长配合的方面：
⒈确保您孩子每天完成规定作业。
控制好上学放学时间及业余时间. 严格控制孩子的零花钱 反对同学聚会,双休日期间少外出 严格控制玩电脑的时间。 加强与班主任和任课老师的联系
语 文：陆老师
班主任 ：邱老师
任 课 老 师 联 系 电 话
数 学 ：张老师
单科前十名
数学：邱天 袁倩倩 袁晗珺 刘兴宇 王天淳 范瑜轩 丁非凡 张晓露 任苡辰 季钱隆 英语：朱文艳 张晓露 邱天 丁非凡 张文婷 曹吴颖 袁晗珺 杨刘坤 黄怡 刘兴宇 语文：邱天 丁非凡 刘兴宇 张文婷 袁晗珺 张晓露 杨刘坤 范瑜轩 任苡辰 李天颖
刻 苦 努 力 奖
PART ONE
张晓露 袁倩倩 邱天
要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有01
要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
添加标题
02
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！
上课前的静息
黑板报获得第二名
校园才艺表演
在主题班会上
小组内互帮互助
午餐时
学练广播体操
自行车排得多整齐
排队上体育课
平时应注意的问题:
造和睦、民主、稳定的家庭气氛。
多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
真诚期待 与您的合作
感谢各位的观看
汇报人姓名
积 极 参 与 奖
袁宇鹏 陆佳逵 陈思名 张吴锦 王天淳 丁非凡 陈圣杰 黄家怡（所在小组）
需要家长配合的方面：
⒈确保您孩子每天完成规定作业。
控制好上学放学时间及业余时间. 严格控制孩子的零花钱 反对同学聚会,双休日期间少外出 严格控制玩电脑的时间。 加强与班主任和任课老师的联系
语 文：陆老师
班主任 ：邱老师
任 课 老 师 联 系 电 话
数 学 ：张老师
单科前十名
数学：邱天 袁倩倩 袁晗珺 刘兴宇 王天淳 范瑜轩 丁非凡 张晓露 任苡辰 季钱隆 英语：朱文艳 张晓露 邱天 丁非凡 张文婷 曹吴颖 袁晗珺 杨刘坤 黄怡 刘兴宇 语文：邱天 丁非凡 刘兴宇 张文婷 袁晗珺 张晓露 杨刘坤 范瑜轩 任苡辰 李天颖
刻 苦 努 力 奖
PART ONE
张晓露 袁倩倩 邱天
要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有01
要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
添加标题
02
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！
上课前的静息
黑板报获得第二名
校园才艺表演
在主题班会上
小组内互帮互助
午餐时
学练广播体操
自行车排得多整齐
排队上体育课
平时应注意的问题:
造和睦、民主、稳定的家庭气氛。
多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
真诚期待 与您的合作
感谢各位的观看
汇报人姓名
积 极 参 与 奖
袁宇鹏 陆佳逵 陈思名 张吴锦 王天淳 丁非凡 陈圣杰 黄家怡（所在小组）
初中家长会课件(共20张PPT)
真诚沟通·共育未来
汇报人：某某某
适用于学生家长会/教育教学
首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会！ 今天召集大家的主要目的是加强老师与家长之间的联系，互 相交流学生在校及在家的情况，以便我们及时调整工作，提 高教学质量，同时希望家长朋友们也能积极参与到孩子的管 理中来。
真诚沟通·共育未来
良好的生活习惯。
2
培养孩子独立自主，让他们学会靠自己解决
问题，养成良好的习惯。
3
为人父母，言传身教，以身作则，方能为孩
子树立良好的榜样。
给家长的建议
4
孩子们天生好动，我们可以引导他们将这份
活力投入到学习和创造中。
5
从小培养孩子对各行各业的了解，有助于他
们未来做出更明智的职业规划。
真诚沟通·共育未来
同学B他总是第一个到教室读 书，勤奋刻苦，耐心十足。
C 爱玩创意惊人
同学C的虽然贪玩，但是创意 能力惊人
D 沉闷做事稳重
同学D平时话不多，但担任班 委工作时，做事沉稳可靠。
期末排名
班级成绩
6
5
4
3
2
1
0 语文
数学 A同学
B同学
英语 CБайду номын сангаас学
文学
成绩最好：C同学 进步最快：B同学 均衡发展：A同学
老师建议
全面发展，涵盖知识、品格、体魄和艺术，培养优秀人 才。
PART04
汇报人：某某某
适用于学生家长会/教育教学
给家长的建议
独立完 成作业
鼓励孩子独立完成作业，并要求孩子 复述课堂内容。
引导孩子合理使用网络，避免沉迷游 戏，是每个家长都应该关注的课题。
远离网 络游戏
汇报人：某某某
适用于学生家长会/教育教学
首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会！ 今天召集大家的主要目的是加强老师与家长之间的联系，互 相交流学生在校及在家的情况，以便我们及时调整工作，提 高教学质量，同时希望家长朋友们也能积极参与到孩子的管 理中来。
真诚沟通·共育未来
良好的生活习惯。
2
培养孩子独立自主，让他们学会靠自己解决
问题，养成良好的习惯。
3
为人父母，言传身教，以身作则，方能为孩
子树立良好的榜样。
给家长的建议
4
孩子们天生好动，我们可以引导他们将这份
活力投入到学习和创造中。
5
从小培养孩子对各行各业的了解，有助于他
们未来做出更明智的职业规划。
真诚沟通·共育未来
同学B他总是第一个到教室读 书，勤奋刻苦，耐心十足。
C 爱玩创意惊人
同学C的虽然贪玩，但是创意 能力惊人
D 沉闷做事稳重
同学D平时话不多，但担任班 委工作时，做事沉稳可靠。
期末排名
班级成绩
6
5
4
3
2
1
0 语文
数学 A同学
B同学
英语 CБайду номын сангаас学
文学
成绩最好：C同学 进步最快：B同学 均衡发展：A同学
老师建议
全面发展，涵盖知识、品格、体魄和艺术，培养优秀人 才。
PART04
汇报人：某某某
适用于学生家长会/教育教学
给家长的建议
独立完 成作业
鼓励孩子独立完成作业，并要求孩子 复述课堂内容。
引导孩子合理使用网络，避免沉迷游 戏，是每个家长都应该关注的课题。
远离网 络游戏
【漂亮】家长会初中数学老师发言稿ppt
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01
学校及师资力量介绍
学校及师资力量介绍
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学校及师资力量介绍
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粗枝大叶，不注重细节； 周末作业不能够认真完成，更为严重的 学生利用周日晚修时匆匆地应付了事， 或是拿别的同学的作业抄一抄； 课下不能做到及时复习，预习。
三、功夫不负有心人
入 学 成 绩 期 中 成 绩
四、分享学生的快乐
家长积极配合； 老师倾情教育， 孩子努力进步！
师教家教 沟通显效
鼓舞信心 共同努力
在开始学习初中数学的过程中，肯定会遇到不少困难 和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败 不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，
不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要在老师的引导下 寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。 3、要提高自我调控的“适教”能力
作为教师由于自身对教学过程的不同理解和知识结 构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因， 在教学方式 方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己 独特的、贯的教学风格或特点。作为学生我们应该根 据教师的特点，立足于自身的实际，选择适合自己的学习 方法，优化学习策略。 4、要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为
教师
学
家长
生
合力
成 功
家长、学生、教师相互沟通、 相互理解、相互配合
欢迎各位家长光临指导我们的工作！
一、初中数学的特点： 初中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不
少孩子升入初中后，能否适应初中数学的学习，是摆在 初中生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、 教学内容和教学因素等外部因素外，还应该转变观 念、提高认识和改进学法。 1、认识初中数学的特点
初中数学是小学数பைடு நூலகம்的提高和深化，初中数学在教 材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量， 侧重于定量计算和形象思维，较小学数学语言表达抽象， 逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强。 2、正确对待学习中遇到的新困难和新问题
的学习模式 数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠自己
主动思维活动去获取的，学习数学就 是要积极主动地参与 教学过程， 并经常发现和提出问题， 而不能跟着老师的 惯性运转，被动地接受所学知识和方法。
二、学生分析： 1、学生的优点：全体学生学习积极性很高，活泼，热情，
思维活跃，一些学生很有探索精神。 2、存在的问题：大部分学生的字迹潦草，书写不规范；
三、功夫不负有心人
入 学 成 绩 期 中 成 绩
四、分享学生的快乐
家长积极配合； 老师倾情教育， 孩子努力进步！
师教家教 沟通显效
鼓舞信心 共同努力
在开始学习初中数学的过程中，肯定会遇到不少困难 和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败 不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，
不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要在老师的引导下 寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。 3、要提高自我调控的“适教”能力
作为教师由于自身对教学过程的不同理解和知识结 构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因， 在教学方式 方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己 独特的、贯的教学风格或特点。作为学生我们应该根 据教师的特点，立足于自身的实际，选择适合自己的学习 方法，优化学习策略。 4、要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为
教师
学
家长
生
合力
成 功
家长、学生、教师相互沟通、 相互理解、相互配合
欢迎各位家长光临指导我们的工作！
一、初中数学的特点： 初中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不
少孩子升入初中后，能否适应初中数学的学习，是摆在 初中生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、 教学内容和教学因素等外部因素外，还应该转变观 念、提高认识和改进学法。 1、认识初中数学的特点
初中数学是小学数பைடு நூலகம்的提高和深化，初中数学在教 材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量， 侧重于定量计算和形象思维，较小学数学语言表达抽象， 逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强。 2、正确对待学习中遇到的新困难和新问题
的学习模式 数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠自己
主动思维活动去获取的，学习数学就 是要积极主动地参与 教学过程， 并经常发现和提出问题， 而不能跟着老师的 惯性运转，被动地接受所学知识和方法。
二、学生分析： 1、学生的优点：全体学生学习积极性很高，活泼，热情，
思维活跃，一些学生很有探索精神。 2、存在的问题：大部分学生的字迹潦草，书写不规范；