初二物理下册课本
初二下册物理课件教材

初二下册物理课件教材第三节常识能力1、理解物体浮沉条件2、知晓密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理3、培养学生应用物理常识解决容易问题的能力过程与办法本节教学内容安排以科学探究的方法,让学生亲历典型的科学研究过程之中的各个环节:问题——猜测——验证——结论{检验、应用、推理、讲解}——创造——发现,使学生在科学学习的过程中体验物体沉浮现象的乐趣,获得物体沉浮的经验认识,增长探究物体沉浮的本质的能力,培养观察实验,考虑等科学能力,为后续乃至终生学习力及达到高级的思维水平筹备认识基础。
让学生初步知道浮沉条件在日常的实质应用,参与制作密度计的实践活动和成就的展示活动,感受到科学——技术——社会的进步关系。
情感、态度与价值感1、培养学生对科学探究的浓厚兴趣,对实验现象认真观察和对实验操作的科学态度,形成尊重事实、善于质疑的科学态度。
2、通过浮力常识应用实例培养学生理论联系实质的好学风,激起学生学习情趣3、通过学生我们的探究实验,激起学习欲望。
进步积极探索的精神,获得谋求内部协调统一的成功体验。
重点:物体的浮沉条件及其应用施教方案:1、创设新的教学情境,以打捞沿船引入新课,并使用FLASH模拟潜水艇下潜、上浮;巨轮在海上航行;飞艇在空中飞翔等现象引入到浮沉条件的应用,激起学生的学习兴趣。
2、通过边学边实验,在实验、讨论的基础上引导学生概括出物体的浮沉条件,并用FLASH制作动态的受力剖析,帮学生理解物体的浮沉条件。
3、用多媒体制作潜水艇、孔明灯等浮沉原理并结合演示实验,让学生学会物体浮沉条件的应用。
难题:影响物体浮沉条件的原因克服方案:通过学生自己实验探究,讨论、交流、概括得出,加深认识课堂组织方案:使用主体参与教学方案。
具体应用:1、打造民主、宽松、和谐的环境,形成相互尊重、信赖、理解、合作的人际关系;2、创设问题的情境;3、要从多方面培养学生参与的意识和不断提升他们主动参与的能力。
4、要善于发现每位学生发言中的积极原因,并准时给以一定和鼓励;学生控制方案:创设与当今学习主题有关的、尽量与实质有关的学习情景,引导学生携带与自己有关的任务进入学习,使学生学习直观性和形象化。
2020人教版八年级物理下册电子课本课件【全册】

第七章 力
2020人教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
第1节 力
2020人教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
第2节 弹力
2020人教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
第3节 重力
2020人教版八年级物理下册电来自课 本课件【全册】2020人教版八年级物理下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0044页 0091页 0174页 0176页 0274页 0384页 0452页 0484页 0506页 0570页 0640页 0683页
第七章 力 第2节 弹力 第八章 运动和力 第2节 二力平衡 第九章 压强 第2节 液体的压强 第4节 流体压强与流速的关系 第1节 浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用 第1节 功 第3节 动能和势能 第十二章 简单机械 第2节 滑轮
年人教版八年级下册物理课本电子版电子课件演示文稿

第二十六页,共30页。第二十七页, Nhomakorabea30页。
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年人教版八年级下册物理课本 电子版电子课件演示文稿
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优选年人教版八年级下册物理 课本电子版电子课件
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2024年人教版教材八年级物理下册完整课件

2024年人教版教材八年级物理下册完整课件一、教学内容本课件基于2024年人教版八年级物理下册教材,具体内容包括:1. 第七章《电与磁》:(1)第1节:电流的形成与作用(2)第2节:电路的组成与规律(3)第3节:磁场及其对电流的作用(4)第4节:电磁感应2. 第八章《光现象》:(1)第1节:光的传播(2)第2节:光的反射(3)第3节:光的折射(4)第4节:光的色散二、教学目标1. 理解并掌握电与磁的基本概念、原理和规律。
2. 学会分析简单电路,能解决实际问题。
3. 掌握光的传播、反射、折射等现象,了解光的色散。
三、教学难点与重点1. 教学难点:电路的分析与计算、光的反射与折射。
2. 教学重点:电流的形成、磁场对电流的作用、光的传播。
四、教具与学具准备1. 教具:电流表、电压表、电阻器、导线、磁铁、光源、平面镜、三棱镜等。
2. 学具:实验报告、练习册、文具。
五、教学过程1. 导入新课:通过实践情景引入,如生活中的电器、光现象,激发学生兴趣。
2. 讲解新课:(1)电流的形成与作用:讲解电流的概念、形成及作用。
(2)电路的组成与规律:分析简单电路,讲解串联、并联电路的特点。
(3)磁场及其对电流的作用:演示磁铁对电流的作用,解释洛伦兹力。
(4)电磁感应:讲解法拉第电磁感应定律。
(5)光的传播:讲解光的传播规律,演示光的直线传播。
(6)光的反射:讲解光的反射定律,演示平面镜反射现象。
(7)光的折射:讲解光的折射定律,演示光的折射现象。
(8)光的色散:讲解光的色散现象,演示三棱镜分光。
3. 随堂练习:布置相关练习题,巩固所学知识。
六、板书设计1. 电与磁:(1)电流的形成与作用(2)电路的组成与规律(3)磁场及其对电流的作用(4)电磁感应2. 光现象:(1)光的传播(2)光的反射(3)光的折射(4)光的色散七、作业设计1. 作业题目:(1)简述电流的形成及作用。
(3)解释洛伦兹力的方向。
(4)简述光的反射定律。
2023人教版新教材物理八年级下册目录

2023人教版新教材物理八年级下册目录本文档介绍了2023年人教版材物理八年级下册的目录。
下面是该教材的目录:1. 第一单元:光的直线传播- 1.1 光的直线传播实验- 1.2 光的直线传播的规律- 1.3 光的直线传播的其他性质2. 第二单元:光的反射- 2.1 光的反射实验- 2.2 光的反射规律- 2.3 光的反射的应用3. 第三单元:光的折射- 3.1 光的折射实验- 3.2 光的折射规律- 3.3 光的折射的应用4. 第四单元:光的色散和反射- 4.1 光的色散实验- 4.2 光的色散规律- 4.3 光的反射和色散的应用5. 第五单元:声音的传播- 5.1 声音的传播实验- 5.2 声音的传播规律- 5.3 声音的传播特性6. 第六单元:声音的反射和吸收- 6.1 声音的反射实验- 6.2 声音的反射规律- 6.3 声音的吸收和应用7. 第七单元:电流和电路- 7.1 电流的实验- 7.2 电流的规律- 7.3 电路的基本组成8. 第八单元:电流的磁效应- 8.1 电流的磁效应实验- 8.2 电流的磁效应规律- 8.3 电流的磁效应的应用9. 第九单元:磁场的建立和作用- 9.1 磁场的建立实验- 9.2 磁场的建立规律- 9.3 磁场的作用和应用10. 第十单元:电磁感应- 10.1 电磁感应实验- 10.2 电磁感应规律- 10.3 电磁感应的应用11. 第十一单元:电能的转换和输送- 11.1 电能转换实验- 11.2 电能转换规律- 11.3 电能输送和利用12. 第十二单元:电的化学效应- 12.1 电的化学效应实验- 12.2 电的化学效应规律- 12.3 电的化学效应的应用以上是2023年人教版新教材物理八年级下册的目录。
每个单元都包含了实验、规律和应用等内容,帮助学生理解物理知识并将其应用到实际生活中。
人教版教材八年级物理下册完整课件

人教版教材八年级物理下册完整课件一、教学内容本课件基于人教版八年级物理下册教材,主要涉及第十章《电磁学》和第十一章《现代物理学基础知识》。
详细内容包括:电磁感应、电场、磁场、电磁波、相对论初步知识等。
二、教学目标1. 理解电磁感应现象,掌握法拉第电磁感应定律。
2. 掌握电场、磁场的基本概念,了解电场与磁场的相互作用。
3. 了解电磁波的产生、传播和接收,认识电磁波在日常生活和科技领域中的应用。
4. 初步了解相对论的基本概念,认识时间、空间、质量的变化规律。
三、教学难点与重点1. 教学难点:电磁感应定律的应用、电场与磁场的相互作用、相对论的理解。
2. 教学重点:电磁感应现象、电磁波传播、相对论的基本概念。
四、教具与学具准备1. 教具:电磁感应演示装置、磁场演示板、电磁波发射与接收装置、相对论演示动画。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过演示电磁感应现象,引导学生思考电磁感应的原理。
2. 例题讲解:讲解法拉第电磁感应定律,举例说明电磁感应在实际应用中的重要性。
3. 随堂练习:让学生分组进行电磁感应实验,验证法拉第电磁感应定律。
4. 讲解电场、磁场的基本概念,演示电场与磁场的相互作用。
5. 引导学生了解电磁波的传播与应用,通过实验观察电磁波的发射与接收。
6. 介绍相对论的基本概念,通过演示动画帮助学生理解时间、空间、质量的变化规律。
六、板书设计1. 板书左侧:列出课程内容、教学目标、教学难点与重点。
2. 板书右侧:展示关键公式、概念、实例。
七、作业设计1. 作业题目:(1)根据电磁感应定律,计算给定条件下感应电动势的大小。
(2)分析电磁波在传播过程中的特点,解释日常生活中的电磁波现象。
(3)简述相对论中时间、空间、质量的变化规律。
2. 答案:见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:推荐学生阅读电磁学相关科普书籍,了解电磁学在科技领域的前沿动态。
组织课外实践活动,提高学生对物理学科的兴趣。
重点和难点解析1. 电磁感应定律的应用2. 电场与磁场的相互作用3. 相对论的理解4. 实践情景引入的设计5. 作业题目的设计一、电磁感应定律的应用1. 感应电动势的方向:引导学生掌握右手定则,判断感应电动势的方向。
八年级下册物理课本

八年级下册物理课本八年级下册物理课本物理是一门研究自然界物质与其运动、相互作用的基础学科。
八年级下册物理课本分为以下几个部分:一、力学力学是物理学中最为基础的部分,它研究物体的静力学和动力学。
在八年级下册物理课本中,力学部分包括以下几个章节:1. 运动的描述本章节介绍了物理学中描述运动的基本概念、运动状态的描述、运动的图象和运动参数的数值计算。
2. 牛顿第一定律及其应用牛顿第一定律也称为惯性定律,它是力学中最基本的定律。
本章节通过实验验证和例题探究了牛顿第一定律的基本内容和应用。
3. 牛顿第二、三定律及其应用牛顿第二定律是运动定律中最重要的一条,它揭示了物体运动状态与外力作用的关系。
本章节通过具体例题探究了牛顿第二定律的应用及其与牛顿第一、三定律的关系。
4. 质量及其测量质量是物体固有的属性,是物理学中一个重要的基本量。
本章节介绍了质量的概念、质量的测量方法以及质量单位的定义和换算。
5. 物体平衡状态物体平衡状态是力学中的重要概念,它能够有效地解释和描述一些经典力学问题。
本章节介绍了物体平衡状态的概念、判定方法、平衡状态的调整及实际生活中的应用。
二、能量与动量能量与动量是力学中另外两个重要的概念,能量是物体在运动中具有的能够使其工作的能力,动量则是物体在运动状态下的物理量。
在八年级下册物理课本中,能量与动量部分包括以下几个章节:1. 动能与动能定理动能是物体在运动过程中所具有的能量,它是运动物体的一种本质属性。
本章节探究了动能的概念、公式和动能定理的实际应用。
2. 动量及动量定理动量是物体在运动状态下的物理量,它反映了物体运动状态的改变。
本章节探究了动量的概念、公式、守恒定律及其实际应用。
3. 功与功率功是描述力在物体运动过程中所做的物理量,功率则是功与时间的比值。
本章节介绍了功的概念、公式、功的分类及功率的计算。
三、声音与光学声音与光学是八年级下册物理课本中的另外两个部分。
声音是一种机械波,光学则是研究光的传播、反射、折射等规律。
八年级物理(下)全册教学课件

运动需要靠力来维持!
亚里士多德
运动,要靠力来维持吗?
运动不需要靠力来维持!
伽利略
运动,要靠力来维持吗?
你同意谁的观点呢?孰是孰非?
一、阻力对物体运动的影响
毛巾
棉布
木板
演示:
一、阻力对物体运动的影响
2.小车从斜面上滑下后,为什么三次最终都会停下来?
1.每次实验同一辆小车都要从同一高度滑下,为什么?
2、产生条件:
(1) 直接接触
(2) 发生弹性形变
想一想,做一做
做法:用力挤压、放松厚壁玻璃瓶,观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。
现象:手部用力越大,液柱上升的高度越大。
结论:玻璃瓶发生了微小的弹性形变,产生弹力。
二、弹力
3、常见的弹力
压力、支持力
拉力
推力
动手做做,动脑想想
思考:拉弹簧时,弹簧伸长越长,手受到的力有什么变化呢?说明了什么?
三、惯性
2、惯性现象
三、惯性
3、惯性的利用
跳远助跑
利用惯性使锤头套紧
三、惯性
3、惯性的利用
三、惯性
4、惯性带来的危害和防止
汽车追尾
突然刹车
三、惯性
4、惯性带来的危害和防止
安全带——生命带
汽车的安全气囊
观察、思考
静止的书
思考:
(2)书受到哪些力的作用?
(1)书处于什么的状态?
观察、思考
做一做
结论:力的作用点能影响力的作用效果。
三、力的三要素及示意图
1、力的三要素:力的大小、方向和力的作用点。
2、力的示意图
(1)在物理学中通常用一根带有箭头的线段表示力。
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初二物理下册课本
一、电路
电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).
电流的方向:从电源正极流向负极.
电源:能提供持续电流(或电压)的装置.
电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.
有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.
导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.
绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.
电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成.
电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.
电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图.
串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)
并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)
二、电流
国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安(A),1安培=103毫安=106微安.
测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:
①电流表要串联在电路中;
②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;
③被测电流不要超过电流表的量程;
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.
实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;
②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安.
三、电压
电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.
国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏. 测量电压的仪表是:电压表,使用规则:
①电压表要并联在电路中;
②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;
③被测电压不要超过电压表的量程;
实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;
②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.
熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.
四、电阻
电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用
.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).
国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧;1千欧=103欧.
决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关).
滑动变阻器:
原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.
作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.
铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.
正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方.
五、欧姆定律
欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
公式:式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).
公式的理解:
①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;
②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;
③计算时单位要统一.
欧姆定律的应用:
①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I)
②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R)
③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)
电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大)
①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)
②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)
③电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联,则有R总=nR
④分压作用:=;计算U1,U2,可用:;
⑤比例关系:电流:I1:I2=1:1(Q是热量)
电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多,电阻越小)
①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)
②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)
③电阻:(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R
④分流作用:;计算I1,I2可用:;
⑤比例关系:电压:U1:U2=1:1,(Q是热量)
六、电功和电功率
1.电功(W):电能转化成其他形式能的多少叫电功,
2.功的国际单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1度=1千瓦时=
3.6?06焦耳.
3.测量电功的工具:电能表
4.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
利用W=UIt计算时注意:
①式中的W.U.I和t是在同一段电路;
②计算时单位要统一;
③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:=I2Rt 电功率(P):表示电流做功的快慢.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦公式:式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A) 利用计算时单位要统一
①如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦;
②如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦.
10.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R
11.额定电压(U0):用电器正常工作的电压.另有:额定电流
12.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率.
13.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压.另有:实际电流
14.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.
当U>U0时,则P>P0;灯很亮,易烧坏.
当U<U0时,则P<P0;灯很暗,
当U=U0时,则P=P0;正常发光.
15.同一个电阻,接在不同的电压下使用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦.)
16.热功率:导体的热功率跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比.
17.P热公式:P=I2Rt,(式中单位P→瓦(W);I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.)
18.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有:热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率.(如电热器,电阻就是这样的.)
七、生活用电
家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器.
所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.
保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.
引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.
安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体.
八、电和磁
磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.
磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.
磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.
任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)
磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.
磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.
磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.
磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.
磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.
磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进.
磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同.
10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.
11.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.
12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,
则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).
13.通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;
②线圈匝数越多,磁性越强;
③插入软铁芯,磁性大大增强
④通电螺线管的极性可用电流方向来改变.
14.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁.
15.电磁铁的特点:
①磁性的有无可由电流的通断来控制;
②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;
③磁极可由电流方向来改变.
16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.
17.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动.
18.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机
感应电流的条件:
①电路必须闭合;
②只是电路的一部分导体在磁场中;
③这部分导体做切割磁感线运动.
感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.
发电机的原理:电磁感应现象.结构:定子和转子.它将机械能转化为电能.
磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机.
通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关.
电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.
换向器:实现交流电和直流电之间的互换.
交流电:周期性改变电流方向的电流. 直流电:电流方向不改变的电流.。