现代礼仪第一章
《现代礼仪》 第一章 绪论(终稿)

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一、生理特征
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(二)大脑机能逐步增强
(三)性机能趋于成熟
二、心理特征
(一)一般心理特征
1. 心理水平的二重性
“幼稚的深刻性”
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积极:朝气蓬勃、热爱生活、积极进取
2.心理倾向的二重性
消极:纠结、郁闷、抱怨、 厌世
二、心理特征
3.心理素质结构的二重性
理想与现实的矛盾 情感与理智的矛盾 苛求知欲与低识别力的矛盾 独立性与依赖性的矛盾 渴望交往与自我封闭的矛盾 强烈的性意识与道德规范的矛盾
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”
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——孟子
“入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁, 行有余力,则以学文” ——孔子
二、礼仪的起源与发展
3.礼仪的变革时期
儒家 道家 法家 墨家
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孔子 孟子: 宣扬“礼教”、以“修身、真诚”为本 孔子:治国 安邦 平天下 不学礼 无以立 孟子:“五伦”君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友 崇尚自然无为,主张废除一切礼仪
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二、礼仪的起源与发展
(二)礼仪的发展
孕育阶段
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形成阶段
变革时期
鼎盛时期
衰落时期 现代礼仪时期
二、礼仪的起源与发展
1.礼仪的孕育阶段 原始社会中、后期
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用兽齿、石珠来作为修饰品
撒放赤铁矿粉表示对逝世者的哀悼
二、礼仪的起源与发展
2.礼仪的形成阶段
《周礼》——中国流传至今的第一部礼仪专著
1.礼仪无处不在,渗透于生活、学习、工作的方 方面面。所以,请同学们线上学习的同时,线下 做一个礼仪规范的践行者和生活的有心人。
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2.请同学们按时完成作业,积极参与讨论,互相 分享课堂所得和课外所感。
现代礼仪规范教程教案

现代礼仪规范教程教案第一章:现代礼仪概述1.1 礼仪的定义与起源1.2 现代礼仪的特点与重要性1.3 现代礼仪与传统礼仪的差异1.4 学习现代礼仪的目的与意义第二章:个人形象礼仪2.1 着装礼仪2.1.1 着装的基本原则2.1.2 着装的场合与要求2.2 仪容礼仪2.2.1 面部仪容的维护2.2.2 发型的规范2.2.3 身体语言的运用2.3 谈吐礼仪2.3.1 语言的选择与表达2.3.2 倾听的技巧2.3.3 避免不礼貌的语言与行为第三章:社交礼仪3.1 介绍与自我介绍3.1.1 介绍的正确方式3.1.2 自我介绍的要点3.2 交际距离与身体接触3.2.1 交际距离的选择3.2.2 适当的身体接触3.3 名片交换礼仪3.3.1 名片的准备与携带3.3.2 名片的交换方式与注意事项3.4 宴会与聚会礼仪3.4.1 宴会着装与座位安排3.4.2 餐桌礼仪与酒桌规矩3.4.3 聚会的参与与离开礼仪第四章:职场礼仪4.1 办公室礼仪4.1.1 工作环境的维护4.1.2 办公室行为的规范4.1.3 与同事相处的礼仪4.2 会议礼仪4.2.1 会议准备与参与礼仪4.2.2 发言与讨论的规范4.2.3 会议结束的礼仪4.3 商务拜访与接待礼仪4.3.1 拜访前的准备4.3.2 拜访过程中的礼仪4.3.3 接待来宾的礼仪第五章:通信礼仪5.1 电话礼仪5.1.1 拨打电话的规范5.1.2 接听电话的礼仪5.1.3 电话沟通的技巧5.2 电子邮件与短信礼仪5.2.2 电子邮件的发送与回复礼仪5.2.3 短信与即时通讯的工具使用礼仪5.3 社交媒体礼仪5.3.1 社交媒体的使用规范5.3.2 个人主页的维护5.3.3 社交媒体的互动礼仪第六章:宴请礼仪6.1 宴请的类型与邀请6.1.1 宴请的准备与邀请的方式6.1.2 宴请通知与时间安排6.2 宴请场合的礼仪6.2.1 宴会现场的布置与座次安排6.2.2 宴会中的行为规范与礼节6.3 餐桌礼仪6.3.1 餐具的使用与摆放6.3.2 餐桌上的行为举止6.3.3 酒水的选择与宴会礼仪第七章:仪式与庆典礼仪7.1 商务活动仪式7.1.1 开业庆典与剪彩仪式7.1.2 签约仪式与交换礼物7.2 传统节日与庆典活动7.2.1 节日庆典的礼仪规范7.2.2 庆典活动的参与与表现7.3 丧葬礼仪7.3.1 悼念与慰问的礼仪7.3.2 丧葬仪式的参与与尊重第八章:跨文化交流礼仪8.1 文化差异与交流8.1.1 不同文化的礼仪特点8.1.2 跨文化交流的注意事项8.2 主要国家的礼仪概览8.2.1 西方国家的礼仪规范8.2.2 东方国家的礼仪特点8.2.3 其他地区的礼仪习俗8.3 国际礼仪的应用8.3.1 国际会议的礼仪8.3.2 国际宴请与接待的注意事项第九章:特殊情况下的礼仪9.1 应对突发事件的礼仪9.1.1 紧急情况下的行为准则9.1.2 灾难与危机处理中的礼仪9.2 身体不适与疾病的礼仪9.2.1 感冒与传染病的应对9.2.2 慢性病与特殊需求的考虑9.3 礼仪在不同人生阶段的应用9.3.1 婚姻与家庭生活的礼仪9.3.2 教育与职业发展中的礼仪第十章:礼仪的实践与提升10.1 礼仪的自我训练10.1.1 自我监督与反思10.1.2 模拟练习与场景应用10.2 礼仪的持续学习10.2.1 阅读礼仪相关书籍与资料10.2.2 参加礼仪培训与讲座10.3 礼仪的实践与反馈10.3.1 实际场合的应用与调整10.3.2 接受他人的反馈与建议10.4 礼仪的榜样作用10.4.1 观察与学习身边的榜样10.4.2 成为他人学习的榜样重点和难点解析重点:1. 礼仪的定义、特点与重要性。
《现代礼仪》第一章_礼仪概述

第三节 礼仪的原则与职能
一、礼仪的原则
(一)尊敬原则 (二)自律原 (三)平等原则 (四)适度原则
(五)宽容原则 (六)真诚原则 (七)从俗原则
二、礼仪的职能
(一)体现互相尊重 (二)塑造良好形象 (三)协调人际关系 (四)提高个人修养
(五)打造企业文化 (六)促进国际交往 (七)构建和谐社会
《现代礼仪》第一章_礼 仪概述
教学要求
熟练掌握礼仪的含义及构成、礼仪的原则与职 能。
掌握礼仪的由来与发展、礼仪的特征与学习方 法。
了解大学生礼仪(包括大学生礼仪的必要性、 大学生礼仪的作用、大学生礼仪的普及等)。
第一节 礼仪的含义及构成
一、礼仪的含义 (一)中国古代礼仪与现代礼仪的含义 1. 中国古代礼仪的含义 2. 中国现代礼仪的含义 (二)不同角度下礼仪的含义 (三)礼仪与礼貌、礼节、仪式、仪表
一、大学生礼仪的必要性 (一)当今大学生礼仪缺失
(二)大学生礼仪关乎就业
二、大学生礼仪的作用 (一)体现个人修养 (二)协调人际关系 (三)有助于德才兼备
三、大学生礼仪的普及 (一)言传身教 (二)课程传授 (三)其他方式
活动设计 —— 演讲比赛
活动程序:
根据自愿原则,以“我眼中的礼仪”为主题, 进行演讲比赛。内容、形式不限,每人5分钟。
评出“最佳口才奖”、“最佳风格奖”等。
二、礼仪的构成 (一)礼仪的主体 1. 个人主体 2. 组织主体 (二)礼仪的客体 (三)礼仪的环境 (四)礼仪的介质
第二节 礼仪的由来与发展
一、礼仪的由来 (一)我国礼仪的由来
(二)西方礼仪的由来
二、礼仪的发展 (一)我国礼仪的发展 1. 我国古代礼仪的发展 2. 我国现代礼仪的发展 (二)西方礼仪的发展 1. 中世纪时期西方礼仪的发展 2. 近现代时期西方礼仪的发展
现代礼仪_大学生礼仪_社交礼仪_ppt

第一章现代个人基本礼仪第一节服饰礼仪●一、服饰穿着的原则●(一)整洁原则●(二)个性原则●(三)和谐原则●(四)着装的T.P.O原则● 1.着装的时间原则● 2.着装的地点原则● 3.着装的场合原则幻灯片31.(五)着装的配色原则●服饰的美是款式美、质料美和色彩美三者完美统一的体现,形、质、色三者相互衬托、相互依存,构成了服饰美统一的整体。
●二、服饰色彩选择应考虑的因素1.三、着装规范1.(一)西装的穿着规范●领带的打法●(二)女子服饰的选择与穿着幻灯片5案例分析夏日星期天,小李和几个外国朋友相约一起聚会娱乐,为了不失礼节,小李一早就对着镜子系上领带,西装革履地打扮好。
上海的七月已是高温酷暑了,在一家农家乐餐馆坐定后,小李发现外国朋友都是T恤的休闲打扮。
他们边吃边聊,很是开心,只有小李热得汗流浃背。
饭后,大家相约去打保龄球,当小李摆好姿势用力把保龄球投出去时,只听到“嚓”的一声,西装上衣的袖子扯开了一个大口子,小李的脸一下子红了……小李穿着正装会朋友,为何还会这么尴尬?幻灯片6实训练习与操作:男生穿西装以作示范,女生穿色彩与款式搭配好的服装以作示范。
幻灯片7第二节仪容礼仪●一、头发等方面的要求●二、面部的要求●每个人都应修饰面部,使其容光焕发、充满活力,给对方留下良好的印象。
幻灯片8按摩2按摩3按摩1幻灯片9四、面部清洁技能五、面部营养的补充技能六、不同脸型的化妆技巧幻灯片10第三节仪态礼仪一、标准站姿男士主要体现出阳刚之美。
女士则体现出柔和与轻盈。
幻灯片11二、标准坐姿三、标准行姿幻灯片13四、手势礼仪手势标准规范:五指伸直并拢,掌心向斜上方,腕关节伸直,手与前臂形成直线,以肘关节为轴,肘关节既不要成90度直角,也不要完全伸直,弯曲140度左右为宜,手掌与地面基本上成形成45度角。
幻灯片15六、致意致意是一种常用的礼节,它表示问候之意。
通常用于相识的人之间在各种场合打招呼。
致意的具体方法1.起立致意2.举手致意3.点头致意4.欠身致意5.脱帽致意幻灯片16七、微笑“微笑”是世界上最美丽的“语言”。
现代礼仪第一章选编

今用,让拱手取代握手呢?
礼仪的内涵:礼貌+礼节+仪式
礼貌:外在表现来说,它是表示尊敬、 友好的态度、语言和动作;就内在的蕴 含来说,它是一种尊重人 与人友好相处
的心态。是指人与人之间和谐相处的意 念和行为,是言谈举止对别人尊重与友 好的体现。
礼节:指人们在社会交往过程中 表示的尊重、祝颂、致意、问候、 哀悼等惯用的形式和规范。
每个人都要 提高内心修 养和素质
宽容原则:
经典 故事
南非的纳尔逊·罗利赫拉赫拉·曼德拉,因为领导 反对白人种族隔离政策而入狱,白人统治者把他关 在荒凉的大西洋小岛——罗本岛上27年。当年尽管 曼德拉已经高龄,但是白人统治者依然像对待一般 的年轻犯人一样虐待他。
但是,当1991年曼德拉出狱当选总统以后,曼 德拉在他的总统就职典礼上的一个举动震惊了整个 世界。
约定俗成
埃博拉促礼仪变革
• 据世卫组织相关资料表明,西非当地盛行的为死者表示尊敬和思念的 礼仪,如为逝者擦洗并拥抱、亲吻过世亲属、亲密接触等均已被证实 为埃博拉病毒确切的传播媒介,有近60%的埃博拉感染者就是通过葬 礼接触性传播的。在西非人民阻击埃博拉的这场生死攸关的生命保卫
战过程中,广大民众越来越清晰地认识到预防传染性疾病与日常社交 礼仪密切相关,其中就包括世人使用频率最高的见面礼仪——握手。 从某种意义上说,握手是接触传播病菌微生物的重要媒介。
四、礼仪的特征和作用
针对性
继承性
时代性 差异性
共同性
作用:
• 1.自我完善。 • 2.组织形象的保证。 • 3.精神文明程度的标志。
组织形象的保证
• 如:经济开发区一家企业与德国一家 著名的制 药企业谈了一笔几亿的生意,外商来考察对该 开发区的各方面都满意,就在最后一天要签合 同时,来了一批外商到厂址考察时,看到优美 的环境和宽敞的厂房都很满意,但就要参观结 束时,厂子负责人随口吐了一口痰,这给外商 留下很不好的印象,他皱了皱眉,没说什么, 但是第二天德方就取消了这次谈判,后来市长 接到德方的一封信,内容是:我对贵方的一切 条件都比较满意,就是到了最后一天,贵方负 责人随地吐了口痰,这一举动让我不满意,我 们是制药企业,人命关天,这种行为在德国是 不可想象的,更何况是厂方的管理者,我想投 资还是慎重考虑。
现代礼仪1

第一节 礼仪的含义及构成
一、礼仪的含义 礼仪是指人们在社会交往活动中共同 遵守的行为准则和规范。 遵守的行为准则和规范。它即可以单指为 表示敬意而隆重举行的某种仪式, 表示敬意而隆重举行的某种仪式,又可以 泛指为人们交往的礼节、礼貌。 泛指为人们交往的礼节、礼貌。
(一)中国古代礼仪与现代礼仪的含义 1、中国古代礼仪的含义
(二)中国古代礼仪的特点 中国古代礼仪的特点
(1)礼仪涉及内容广泛,原始礼仪以崇拜为主。 礼仪涉及内容广泛 原始礼仪以崇拜为主。 内容广泛, (2)强调尊君,将人划分为不同的尊卑等级。 强调尊君,将人划分为不同的尊卑等级 不同的尊卑等级。 (3)强调男权思想,歧视妇女。 强调男权思想,歧视妇女。 男权思想 (4)压制民主,扼杀个性,实行强权统治。 压制民主,扼杀个性,实行强权统治。 强权统治
与西方礼仪相比,东方礼仪具有以下特点: 特点: 与西方礼仪相比,东方礼仪具有以下特点 (一)重视亲情和血缘 (二)谦逊、含蓄 谦逊、 (三)承认现实、满足现状 承认现实、 (四)强调共性 (五)礼尚往来
二、西方礼仪及其特点 西方礼仪文化中,尤其强调规范人的行为, 西方礼仪文化中,尤其强调规范人的行为, 规范人的行为 注重良好的教养, 尊重妇女、 注重良好的教养,如:尊重妇女、男士的绅士 风度。 风度。 (一)简单实用 (二)崇尚个性自由 (三)惜时如金 (四)自由、平等、开放 自由、平等、
(三)礼仪与礼貌、礼节、仪表,仪式
礼仪是指人们在 人际交往中为了互 相尊重而约定俗成、 共同认可的行为规 范、准则和程序, 它是礼貌、礼节、 仪表和仪式的总称
人们在商务活动中表示尊重和友好的 行为规范,展现得体的风度和风范
礼貌
人们在社会交往过程中表示尊重、祝 颂、问候、哀悼等惯用的形式和规范
现代礼仪规范教程ppt课件

试论述礼仪的基本概念、分类及作用。
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第二节 礼仪的历史与发展
礼仪作为人类文化的表现形式之一,如同其他诸如文 字、绘画等文化表现形式一样,是人类不断摆脱愚昧、野蛮、 落后,逐渐走向开化、进步和文明的标志。礼仪的形式和发 展,经历了一个从无到有,从低级到高级,从零散到完整的 渐进过程。
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一、 礼仪的起源
在中国古代,人们对伏羲氏和神农氏的崇敬,是因为他们在与 自然界的斗争中,教会人们种植农作物;对大禹的崇敬,也是因为 他为百姓治水;对尧、舜的崇敬,则是因为他们率领人们与自然界 斗争并且形成了人类最初的“社会秩序”。
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一、礼仪的起源
1. 源于原始的宗教祭祀
礼仪是伴随原始宗教的产生而产生的。有了原始宗教 的祭祀活动形式,形成了人类社会最初的礼仪。
祭祀之事为吉礼
吉礼是五礼之冠,主要是对天神、地只、人鬼的祭祀典礼。
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丧葬之事为凶礼
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宾客之事为宾礼
即邦国间的外交往来及接待宾客的礼仪活动。
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军旅之事为军礼
即国家有关军事方面的礼仪活动。
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婚冠之事为嘉礼
嘉礼是饮宴婚冠、节庆活动方面的礼节仪式。
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2. 礼仪的形成阶段
礼仪的形成阶段大约是在公元前21世纪到公元前771 年的夏、商、周三个时期。
2. 源于协调人类的相互关系和约定俗成
《新编现代礼仪实用教程》教学课件 第一部分第一章

仪表 指人的外表,如容貌、服饰、姿态等。
仪式
指在特定场合举行的、具有专门程 序的、规范化的活动,如发奖仪式、 签字仪式、开幕式等。
礼仪的概念与特征
一、礼仪的概念
个人 修养
道德
交际
审美
礼仪从个人修养角度来看,是一个人 的内在修养和素质的外在表现;从道德的 角度来看,是接人待物的行为规范、行为 准则或标准做法;从交际的角度来看,是 人际交往中适用的一种艺术,是一种交际 方式或方法;从审美的角度来看是一种形 式美,是人们心灵美的必然外化。
东方礼仪与西方礼仪
3 强调共性
一、东方礼仪及其特点
东方人非常注重共性 拥有,国民都有较强的民 族感。很多企业的经营管 理充满着家庭式的色彩, 富有人情味,人人以为集 体谋事出力而感到光荣。
东方礼仪与西方礼仪
4 礼尚往来
一、东方礼仪及其特点
礼是联系人际交往的媒介 和桥梁。这里的“礼”,主要 指礼物,其实礼物本身并不重 要,重要的是渗透其中的情感。 “来而不往非礼也”,意思是 说,接受了别人的礼物而不懂 得回赠,是很不礼貌的行为。
工业兴起
改革开放以来,随着中国与世界的交往 日趋频繁,西方一些先进的礼仪陆续传入我
经济发展
国,同我国的传统礼仪一道融入社会生活的
各个方面,构成了社会主义礼仪的基本框架。
许多礼仪从内容到形式都在不断变革,现代
礼仪进入了全新的发展时期。
交往频繁 西方礼仪 传统礼仪
礼仪概述
第一章
01
02
03
04
变礼
礼
革仪
仪
与的
的
发形
概
展成
念
、
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2、坐定的姿势 正确的坐定后的姿势,主要体现在如下几
个方面: (1)根据座位的高低,调整坐姿的具体形式。 在较为正式的场合,或有尊者在座时,通常 坐下之后不应做满座位,大体占据其2/3的位 置即可。 (2)挺身上身,头部端正,目视前方,或面 对交谈对象。一般不可身靠座位的背部。 (3)极正规的场合,上身与大腿、大腿与小 腿,应当均为直角。
个人礼仪
1、个人礼仪:是指有关个社交形象的设 计、塑造与维护的具体规范。
2、首因效应:是指人们根据最初获得的信 息所形成的印象不易改变,甚至会左右对后来 获得的新信息的解释的现象称为首因效应。
3、学习个人礼仪应当掌握两条基本原则:
(1)三应原则:应事、应己、应制
应事:要求塑造个人形象要适应所处的具体场合 应已:要求塑造个人形象要适应个人特点 应制:要求塑造个人形象要适应约定俗成的规范
行姿亦称走姿,指的是人在行走过程中所形成 的姿势。
对行姿的要求是:轻松、矫健、优美、均速。 1、基本的行姿
全身伸直,昂首挺胸 起步前倾,重心在前 脚尖前伸,步幅适中 直线前进,自始至终 双臂平稳,两臂摆动 全身协调,匀速前进
2、禁忌的行姿 方向不定 瞻前顾后 速度多变 声响过大 八字步态
(1)护理的基本要求: 牙齿洁白,口腔无味,及时刷牙,采取保护牙齿
其特点有三: 连续性:过程的连续。 多样性:可以多种举止同时传递一个信息。 可靠性:是人内心世界的真实反应。
举止在人的相互沟通中的作用:
表露功能 替代功能 辅助功能 适应功能 调节功能
人们在交际交往中,尤其是在正式场合, 要遵守举止有度的原则。要求人的行为举止要
文明、优雅、敬人。
文明:要求举止自然、大方,并且高雅脱俗, 借以体现出自己良好的文化教养。
修饰之中举足轻重。 眼睛 眼睛:是人际交往中被人注视
最多的地方。
耳朵:要注意卫生,及时
耳朵
鼻子
修剪耳毛。
面容
鼻子:不可当众清理,注意及时
修剪鼻毛。
嘴巴:
嘴巴
脖颈
脖颈:要防止皮肤过早老化;要保持清洁卫生。
(三)手臂
手臂被人们视为社交之中的“第二枚名片”,修 饰手臂要注意手掌、肩臂与汗毛三个方面。
手掌:要勤于洗涤;定期修剪指甲;及时修剪死皮;要防
3、学习个人礼仪应当掌握两条基本原则:
(2)修饰避人原则: 要求塑造、维护个人形象时应当避免在 大庭广众之前,尤其是在陌生人或异性 面前进行。
根据首因效应,导致他人对自 己看法与评价的第一眼印象,通 常由个人的仪容、举止、表情、 服装、佩饰等要素所构成。
一 仪容 二 举止 三 表情 四 服装 五 佩饰
勤于梳洗:常洗头,常梳头。 长短适中:一个人头发的长短要与性别、身高、年龄、
职业相协调。
发型得体:选择发型要重点考虑个人条件和所处场合,
适当兼顾个人偏好。
美化自然:美化要求美观大方、自然,不宜雕琢过重,
不合时宜。 美发包括:烫发、染发、作发、假发
(二)面容
仪容在很大程度上指的就是人的面容,面容修饰在仪容
的措施。应酬前忌食刺鼻气味东西。
(2)异响: 在社交场合应当禁止出现异响,只有淡笑之声可
以例外。但禁止重在自律,而不必强求于人。
(3)胡须:若无信仰和民族习惯,不要蓄须。
修饰美:指依照规范和个人条件,对仪容进行必
要的修饰。
内在美:指通过学习,不断提高自己的文化、艺
术素养和思想道德水准,培养出文雅的气质和美好 的心灵。
修饰仪容的基本规则: 美观、整洁、卫生、得体
个人修饰仪容时,通常 要引起注意的有五个方面:
头发 面容 手臂 腿部 化妆
(一)头发
修饰头发,应注意以下四个问题:
2、禁忌的手姿 (1)易误解的手姿 (2)不卫生的手姿 (3)欠稳重的手姿 (4)失敬于人的手姿
立姿,又叫站姿、站相,指的是人在站 立时所呈现的具体姿态。 1、基本的立姿 (1)男子的立姿
男子在站立时,一般应双脚平行,大致与 肩同宽,最好间距不超过一脚之宽。要全身 正直,双手贴放于大腿两侧。
(2)女子的立姿 女子在站立时,应当挺胸、收额,目视前
仪容:通常是指人的外观、外貌。由发式、 面容以及人体所有未被服饰遮掩的肌肤所构 成。
对个人仪容,提倡科学保养,合理美容 (1)保持良好的心态与充足的睡眠。 (2)要注意科学合理饮食。
社交礼仪对个人仪容的首要要求是仪容美
它的具体含义主要有三层:
仪容美
自然美 修饰美 内在美
自然美:指仪容先天条件好,天生丽质。
方,双手自然下垂,叠放或相握于腹前,双 腿基本并拢,不宜叉开。
2、禁忌的立姿
全身不够端正 两腿叉开过大 两脚随意乱动 表现自由散漫
3、下蹲的姿势
(1)基本方法 单膝点地式 双腿交叉式 双腿高低式
(2)主要禁忌 面对他人 背对他人 双腿叉开
正确的坐姿需要兼顾角度、深浅、舒展 等三个方面的问题。 角度:即坐定后上身与大腿、大腿与小腿所
优雅:要求举止规范美观,得体适度,不卑不 亢,赏心悦目,风度翩翩,隽永姣好, 颇具魅力。
敬人:要求举止礼敬他人,可以体现出对对方
的尊重、友好与善意。
应注意的举止礼仪主要涉及
手姿
立姿
坐姿
行姿
点击观看录像
手姿又叫手势,指的是人的两只手臂所作的动作。 一般而言,手姿由进行速度、活动范围和空间轨 迹等三部分所构成。具有表示形象、传达感情两方 面作用。 由各种不同的手姿所构成的手势语分为四种类型: 形象手势:模拟状物的手势。 象征手势:表示抽象意念的手势。 情意手势:传递感情。 指示手势:指示具体对象的手势。
腿部 汗毛
(五)化妆
化妆:是修饰仪容的一种高级方法,它是指采用 化妆品按一定技法对自己进行修饰、装扮,以便使自 己容貌变得更加靓丽。
在人际交往中,进行适当的化妆是必要的。这既 是自尊的表示,也以为着对交往对象较为重视。
化妆需要注意两个方面: 掌握原则 合乎礼规
• 化妆的原则 美化 自然 得法 协调
• 化妆的礼规
勿当众化妆 勿在异性面前化妆 勿使化妆妨碍于人 勿使妆面出现残缺 勿借用他人化妆品 勿评论他人的化妆
举止,指的是人们的外观上可以 明显地被察觉到的活动、动作,以及 在活动、动作之中身体各部分所呈现 的姿势。
也称为举动、动作、仪姿、仪态 或姿态。
人的举止,在日常生活里时刻都在表露 着人的思想、情感以及外界的反应,虽然 它可能是自觉的,也可能是不自觉的。因 此社交礼仪将举止视作人类一种无声的语 言,又称第二语言或副语言,即体态语。
(4)双腿若有可能,尤其是当自己面对尊长 而无屏障时,应最好并拢。
(5)在非正式场合,允许坐定之后双腿叠放 或倾斜。
(6)双脚应自然下垂,置于地面之上,脚尖 应面对正前方,或朝向侧前方。
(7)正坐之时,双手应掌心向下,叠放于大 腿之上,或是放在身前的桌面之上。
3、禁忌的坐姿 头部胡晃 上身不直 手部错位 腿部失态 脚步乱动
形成的角度。 深浅:即坐下时臀部与座位所接触的面积的
多少。 舒展:即入座前后手、腿、脚的舒张、活动
程度。
坐姿分为就坐的姿势和坐定的姿势。 1、就座的姿势
就座是指走向座位直至坐下来的一系列过程, 就坐时要注意: (1)先后顺序:
优先尊长:请位尊之人先坐 同时就座:平辈与亲友同事之间 (2)讲究方位: 从左侧一方走向自己的座位, 从左侧一方离开自己的座位,即“左进左出”。 (3)落座无声 (4)入座得法 (5)离座谨慎
止伤残,若伤残,避免与他人接触。
肩臂:在非常正式场合不应穿无袖或半袖装,其它场合无
限制。
汗毛:要注意保持清洁,若有碍观瞻,可进行适当脱毛。
腋毛属于个人隐私。
(四)腿部
远看头,近看脚,不远不近看中腰,因此腿部 也是他人注视的重点。
修饰腿部,应注意以下三个问题: 脚部修饰时应注意:
裸露:在正式场合不允许光脚穿鞋。 清洁:勤洗、勤换鞋袜。 趾甲:勤于修剪。
1、基本的手姿
(1)垂放
双手自然下垂 双手伸直下垂
(2)背手
双臂伸到身后,双手相握,同时 昂首挺胸。
(3)持物
不应翘起无名指与小指。
(4)鼓掌 用以表示欢迎、祝贺、支持的一手姿, 多用于会议、演出、比赛或迎候嘉宾。其做法是 以右手掌心向下,有节奏地拍击掌心向上的左掌。 必要时,应起身站立。不容许“鼓倒掌”。 (5)夸奖 主要用以表扬他人。其做法是伸出右手, 翘起拇指,指尖向上,指腹面向被称道者。 (6)指示 用以引导来宾、指示方向的手姿。其做 法是以右手或左手抬至一定高度,五指并拢,掌 心向上,以其肘部为轴,朝一定方向伸出手臂。