通信工程 主修课目

通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流目的。

上个世纪末，多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展，展望这个世纪初期，宽带技术、光纤通信也已经崭露头角。

通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。

通信工程专业主要学习、研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。

该专业毕业的学生可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计开发工作。

通信的要素是：信源--信道--信宿。

通信工程是一门系统的科学，是一门集成的科学，要涉及到方方面面，信源方面我们要负责把自然界的声音转化成电信号，既要不失真还得易于传输，我们就是要在鱼和熊掌之间取舍平衡，获得信号之后我们还要传输出去，而传输我们既希望传的远，还希望损耗的少，在这里我们又一次进行平衡，进行取舍，到了最后，我们还要把那些高低电平的电码转换成人类的语言文字，而这时候我们要做到精而又精，准儿又准，要完完全全把对方的意思表达出来，在这里我们有要进行一次奋斗，然而还有最重要的，整个过程不是独立的，而是一个整体，他们息息相关，每一个环节都会影响最终的传输质量，而我们就是这个系统的学习者，将来就是这个系统的研究者，开发者，实现者。

通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。

该专业跨电子、计算机专业，所修课程兼有两者的特点，需要具备较好的数学、物理基础知识以及较强的动手应用能力。

一些课程如C语言、数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类，另一些如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类，还有通信原理等课程，所学范围比较宽。

需要同学有较强的逻辑思维能力，尤其适合理解力强、善于分析的同学学习。

专业划分比较细的时候，该专业可“软”（软件）可“硬”（硬件），分别倾向主要课程：
电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、数字信号处理、通信原理、数据通信、程控交换、光纤通信、移动通信、计算机通信网等于计算机与电子两个方向。

大一大二（打基础）大三大四（学习专业课，尝试应用）首先数学是要学好的，高等数学、线性代数、概率论、随机过程、泛函分析等，当然最后两门课现在可以不用看。

现在也许会觉得数学没什么大用，但是等以后学专业课钻研到一定的程度，就会发现专业课全部都是数学。

以后的信号与系统、电磁场、通信原理、数字信号处理等专业课都用得着，另外工程里面研究的信号，就是数学里面的函数。

其次是学好英语，通信工程的前沿资料基本上都是英文的，可以说学不好英文就学不好通信
专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。

这3门课一定要学好，一般都是大一、大二开设，对大多数对电子知识还了解不多的同学来说，通常是学得一知半解，迷迷糊糊。

所以，最好是在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识不需要都懂，能有个大致感觉就行。

对这种入门读物的选择很重要，难了看不懂可能兴趣就此丧失或备受打击，反而事与愿违
除了看书，还要足够重视动手实践。

电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些实验课，珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不要把它当作一个任务应付了事。

跟抄作业一样，拷贝别人的试验结果在高校中也是蔚然成风，特别是几个人一个小组的实验，那就是个别勤奋好学的在那折腾，其他人毫不用心地等着出结果。

在课余时间同学们可以在电脑上模拟实验平台，就是学好用好电路仿真软件Multisim 。

这个软件可模拟搭建各种模拟电路和数字电路，并可观测、分析电路仿真结果。

大家可以把模电、数电中学习的电路在这软件里面模拟一下，增加感性认识，实验前后也可把实验电路在
软件里模拟，看跟实际实验结果有多大差别。

可以说，只要你是学电子通信类的，这个软件就是上学时必须掌握的，对学习助益很大。

另一个必须掌握的软件那就是protel了。

上学时，从学期的综合设计实验到毕业设计，最后都会要求用Protel绘出设计的电路原理图和PCB版；工作后，Protel也是你必须掌握的基本技能，部分同学毕业后一两年内的工作，可能就是单纯地用这个软件画PCB板。

进入大三，就涉及到专业课的学习了，这里只讨论以应用为主的专业课，其他如《通信原理》、《信号与处理》、《数字信号处理》、《电磁场》等等以理论和计算为主的专业课，就不多提了。

当然这些课对今后向研究型人才发展很重要，也都很让人头疼，要有建议也只能说是努力学、好好学，懂多少是到少，以后工作或接着深造用得着时再回过头来接着补接着学，那时有工作经验或接触多了有感性认识，可能学着就容易些了。

那以应用为主的专业课又有哪些呢？不同专业方向有不同的课程，很难面面俱到。

这里简单罗列一下：
单片机、EDA、PLC、开关电源、电路CAD、机械制图、高频电路、移动通信、光纤通信、数字图像处理、语音信号处理、程控交换、Matlab、DSP应用、嵌入式系统等。

那以应用为主的专业课又有哪些呢？不同专业方向有不同的课程，很难面面俱到。

这里简单罗列一下：
单片机、EDA、PLC、开关电源、电路CAD、机械制图、高频电路、移动通信、光纤通信、数字图像处理、语音信号处理、程控交换、Matlab、DSP应用、嵌入式系统等。

电子元器件的识别与使用就不用说了，这是元素级的基础，不过要想掌握好也并不容易，一些学生毕业了，还认不出二极管、三极管实物、分不清电解电容的正负极等等，也不是没有的事。

还是一句话，多进进实验室，多跑跑电子市场，多看看书。

仪器仪表的使用，大学的实验课中你至少会用过数字万用表，波形发生器、电源、示波器、小电机，至少要把这些东西的接线方法和用法弄懂吧。

常用电路模块也是包罗万相，各种放大电路、比较器、AD转换电路、DA转换电路、微分电路、积分电路，还有各种数字逻辑单元电路等等，只能说，大致了解吧，并学会怎么去查资料、查芯片查管脚。

最基本的，做实验或课程设计中用到的各种芯片要弄熟。

单片机，这是应该掌握的。

时下单片机种类繁多，但各大小企业用得最多的还是51系列单片机，而且价格便宜、学习资料也最全。

当然各学校开课讲的单片机型号会有所不同，没关系，学好单片机编程，学好了一种，再学别的单片机就容易了。

PLD（可编程逻辑器件），一种集成电路芯片，提供用户可编程，实现一定的逻辑功能。

对可编程逻辑器件的功能设定（即要它实现什么功能）要有设计者借助开发工具，通过编写程序来实现，这跟单片机类似。

开发工具可学习Altera公司的Quartus II软件（这是该公司的第4代PLD开发软件，第3代是MAX+PLUS II软件）。

编程语言学习硬件描述语言VHDL或Verilog HDL。

仿真软件最基本的就是前面说的Multisim了，另外还可学MATLAB。

其他的试专业情况选学或是工作后学。

电路板设计与制作主要是用Protel软件辅助进行。

最后建议同学们积极与各类电子竞赛，参加一场比赛一个项目做下来，电子设计的一个流程和各环节的基础知识就能串起来了，对知识的融会贯通及今后走向工作岗位都有莫大裨益。

1、通信技术研发人员
要求：熟悉信号与系统、电磁场、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。

汇编、组成原理、C语言、PLD、DSP、英语
2、通信产品销售人员
要求：通信的一些基础专业课程得有比较全面的了解，比如：通信原理、程控交换、路由器等
3、电信运营商工作人员
要求：具备一定的专业知识
4、移动通信系统（基站与建设维护）
要求：熟悉通信原理、移动通信（GSM、CDMA）、通信基站维护、通信工程建设
5、程控交换
要求：熟悉通信原理、程控交换、VOIP、软交换
6、光纤通信
要求：熟悉通信原理、移动通信（GSM、CDMA）、光纤通信、通信基站维护
7、移动终端
要求：熟悉通信原理、移动通信（GSM、CDMA）、3G
8、通信电源
要求：熟悉通信原理、数字电路、模拟电路、开关电源
9、CATV
要求：熟悉通信原理、数字电视原理、数字机顶盒、通信网、多媒体通信
10.3G
3G人才需求的主要方向：
●设备和网络的开发、研制人才；
●运营模式，关注新的应用，新的理念即销售及策划人才；
●增值服务，实现新应用新业务的平台或软件开发人员
●3G工程提供安装、维护、管理。