《爱的教育》读书的心得体会四篇范文.docx
爱的教育收获和心得体会(精选10篇)
爱的教育收获和心得体会(精选10篇)爱的教育收获和心得体会篇1暑假里，我看了一本名叫《爱的教育》这本书。
这本书的主人公叫安利柯，他是一个四年级的学生，用他的笔记录了一学年学校和家里发生的一件件平凡但确感人的事。
校长先生从不责骂小孩，和蔼可亲，自从心爱的儿子在战场上死去后，就把所有的爱给了孩子们;老师们终日辛勤工作，把全部的爱和热情都奉献给了孩子们;父亲教育他行为举止应该像个绅士，要爱自己出生、成长的这座城市和他的居民;母亲和姐姐是高尚、善良的人，有金子般的心;同学们纯洁、友爱、善良。
通过一个个故事告诉我们只有爱才是打开人们心扉的钥匙，我们要爱身边的每一个人。
爱的教育收获和心得体会篇2爱，像空气，每天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。
这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。
他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。
他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当做回报老人原谅他的礼物。
可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。
是啊，这就是爱!是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。
如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了。
因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。
2024年《爱的教育》读书心得体会总结(三篇)
2024年《爱的教育》读书心得体会总结《爱的教育》是一部由神马影视根据网络小说改编的电视剧。
该剧讲述了一个90后青年创业者叶子深入到一个富豪家庭担任教育家的故事。
故事主要围绕着教育是否能够改变人的命运展开，以及富二代教育从传统教育模式到亲情教育的转变过程。
故事以叶子的视角展开，叶子是一个非常有野心和理想的青年，他希望通过自己的教育理念改变社会。
他被请到了富豪家庭的家庭教育顾问，希望他能够帮助家里的孩子解决教育问题。
然而，叶子发现这个家庭的教育观念非常传统，注重的是成绩和名校，并不关心孩子的兴趣和个性的发展。
通过与家庭成员的相处，叶子逐渐发现每个家庭成员都有着自己的难题和烦恼。
富豪家庭的孩子们都受到了过于严格的教育约束，导致他们缺乏自主思考和独立性。
即使是家中长子王志远，也因为家庭的期望和压力而放弃了自己的兴趣，追求表面上的成功。
叶子尝试通过改变教育方式，让孩子们更加关注内心的需求和兴趣，而不是一味追求成绩和名校。
叶子在故事中也经历了很多挫折和困难。
他所提倡的亲情教育观念在家庭成员中并不被接受，他也遇到了很多压力和嘲笑。
然而，叶子并没有放弃，他坚信通过改变教育方式可以让孩子们更加快乐和成功。
最终，他通过自己的努力和坚持，成功改变了家庭成员的思想和观念，让他们开始关注孩子的内心需求和兴趣的发展。
该剧通过讲述这个家庭的故事，反映了现代教育中存在的问题和挑战。
传统的教育观念往往注重学科成绩和功利性，而忽视了孩子的个性和兴趣。
这种教育观念可能导致孩子们的自主性和创造力下降，长期来看，对个人发展和社会进步都带来负面影响。
《爱的教育》通过亲情教育的理念，强调了家庭教育的重要性。
在现代社会中，父母往往面临很大的压力，忽视了与孩子的沟通和理解。
通过亲情教育，父母和孩子可以建立良好的互动关系，关注孩子的内心需求和个性的发展，让他们成长为有独立思考和创造力的个体。
通过观看《爱的教育》，我深刻地感受到教育对于一个人的重要性。
《爱的教育》读书心得体会优秀范文(4篇)
《爱的教育》读书心得体会优秀范文《爱的教育》是法国作家弗朗索瓦·孟悉费尔的代表作，主要描写了一位父亲对儿子进行复杂而卓有成效的教育的故事。
通过描述父亲的教育原则和方式，以及儿子在成长过程中的心理变化，这部小说引发了读者对爱与教育之间关系以及对人性的思考。
在阅读过程中，我深受小说所传达的某些观点的启发，对于父母与子女之间的关系以及人生的意义有了新的认识。
首先，小说中父亲对儿子的教育原则给我留下了深刻的印象。
父亲一直坚持让儿子自己去思考、体验和感受，他相信父母应该为孩子提供良好的教育环境和条件，但不应过多干预孩子的选择和行动。
他认为，每个人都应该在自己的生活中探索和发现，通过自己的努力去获得成长与进步。
这种教育原则给予了孩子充分的自由和独立，培养了他的自主意识和批判性思维能力。
其次，小说中对于父母与子女之间关系的反思也给我很大的启发。
父亲在教育儿子的过程中并不是完美的，他也犯过错误，但这并没有阻碍他与儿子之间的爱和理解。
父亲总是从儿子的角度去思考问题，尊重儿子的独立性和个性特点，关注他的内心感受，并以尊重和信任的态度与他对话。
这样的态度让父亲与儿子之间建立了深厚的情感纽带，保持了良好的沟通和交流。
再次，小说中对人生的意义和人性的探讨给我带来了一些启示。
小说中的父亲通过自己的教育经验告诉儿子，人生的价值在于充实内心，追求真理和美好；人性的本质是善良和纯真的，但也需要经历挫折和磨难，才能更好地成长和进化。
这种对人生和人性的思考引起了我对生活的思考，让我更加关注内心的需求和追求，激励我积极面对生活的挑战，追求内心真实的美好。
综上所述，通过阅读《爱的教育》，我对父亲对儿子的教育原则、父母与子女之间的关系、人生的意义和人性的探讨等方面有了新的认识。
这部小说不仅是一部教育的经典之作，也是对人性和生活的深刻思考。
我相信，在今后的学习和生活中，我会继续努力践行小说中所传达的教育原则，用爱去教育自己的子女，与他们建立良好的关系，追求真理和美好，实现自己的人生意义。
《爱的教育》读后感范文（五篇）
《爱的教育》读后感范文花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。
读完后给我的第一感触，那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。
例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。
文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。
妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。
可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。
家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。
收不到妈妈的信，家里更冷请了。
父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。
终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。
筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。
途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
再想想自己。
和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。
真是太不应该了……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。
而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗-议，这多可悲呀!其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是?朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。
《爱的教育》读书心得体会(精选5篇)
《爱的教育》读书心得体会(精选5篇)《爱的教育》读书心得体会（篇1）鱼儿感谢水源，是它能让鱼儿在海洋中畅游;鸟儿感谢天空，是它能让鸟儿自由飞翔;而我却感谢您——龚老师，是您对我的教育、鞭策我成长。
记得那是四年级的一次课间……“刘家荪，你跟我来一下。
”这声分外响亮的话传入我的耳朵，我尾随您来到走廊，像一只偷了食的老鼠一样惶惶不安。
您带点责备的语气对我说：“你这次口算，怎么连个三等奖也没拿到，是不是回家没有好好练?”而此时，我己是满面羞愧，我红着脸说：“嗯。
”说完，我便低下头去。
良久，我见一场铺天盖地的“暴风雨”还未降临，便微微抬起头，胆怯地看着您，只见您眉头紧锁，一副失望透顶的样子。
这时，我想起了平日里您对我悉心关怀：手把手地引领我走进作文的乐园，让我爱上了写作;每次课堂上，您鼓励的目光，总让我的思维灵感迸发;在六一家长开放日里，是您辅导我这个引导员成功地解说，获得了好评……而我今天却辜负了您，我的泪水在眼眶里打转。
又过了一会儿，您才语重心长地说到：“刘家荪，世上没有不劳而获的事情，只有努力，才会有回报，才会创出佳绩!”离开了您的视线，我眼中的泪不由自主地流了出来：龚老师，你的苦口婆心，我懂了。
只要用尽全力去拼，去努力了，多多少少都会有回报的。
在接下来的学习生涯中，我会用我十倍的努力，十倍的认真来报答您对我的殷殷厚望!龚老师，您是露水，我是萌芽，是您浇灌我让我成长。
您一直在默默地帮助我，您是我“隐形的翅膀”，当我懈怠时，让我振作，助我飞翔!老师，对您的感激之情，千言万语汇成一句话，让我深情地道一声：《爱的教育》读书心得体会（篇2）在老师的推荐下，今年暑假我阅读了《爱的教育》这本荡涤人心灵的书，它犹如一把爱的钥匙打开了人们的心扉，让我深受感动。
《爱的教育》这本书通过一件件平凡、细微的事情，向我们娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，我认识了爱国少年，从他身上我体会到人穷志不短的爱国情怀;我认识了历尽千辛万苦、千里寻母的马可，从他身上，我懂得了什么是坚持不懈，什么是勇敢孝顺;我认识了善良懂事、默默无闻、无私奉献的小抄写匠朱力奥;我认识了心灵高尚，纯洁的卡罗内……我最喜欢“千里寻母”的故事。
《爱的教育》读后感心得体会(五篇)
《爱的教育》读后感心得体会读完《爱的教育》这本书，我深受触动。
本书以爱作为主题，讲述了一个叛逆少年与他的导师之间的故事，展示了爱的力量和教育的重要性。
书中的少年主人公理智非凡，但同时也是个问题孩子，对于父亲的死感到愤怒和痛苦，他开始逐渐走上了错误的道路。
然而，他的导师卡洛琳·卡文迪让他领悟到了爱和关怀的真谛。
卡文迪用她的言谈举止温暖了这个少年的内心，使他感受到了被关注和被在乎的重要性。
她不使用惩罚和命令来教育他，而是引导他去发现自己的内在力量和潜力。
通过给予孩子信任和支持，她帮助他建立了自我价值感和自信心，让他重新找回了人生的方向。
这本书给我带来了很多启示和思考。
首先，爱是最重要的教育方法。
对于叛逆的孩子而言，爱的力量具有无穷的力量。
通过爱的教育，我们可以激发孩子内心的渴望和潜能，帮助他们成为更好的人。
其次，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养孩子的人格和情感。
我们应该注重培养孩子的品德和价值观，让他们能够面对困难和挫折，成为有担当的人。
此外，还有一个问题在我心中萦绕：父母如何正确教育自己的孩子？对于这个问题，《爱的教育》给出了重要的答案。
父母应该给予孩子足够的爱和关爱，不是纵容他们的错误，而是引导他们正确的方向。
我们应该尊重孩子的个性和需求，给予他们信任和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。
只有这样，我们才能培养出独立、有责任感和懂得爱的孩子。
总之，读完《爱的教育》让我深入思考了教育的真谛和爱的力量。
教育不仅仅是为了学习知识，更是为了培养人格和情感。
只有通过爱和关怀，我们才能帮助孩子走上成功和幸福的人生道路。
《爱的教育》读后感心得体会（二）《爱的教育》是法国作家弗朗索瓦·梅里亚克的作品，讲述了一个富家子弟奥根利的成长经历和爱情故事。
通过对奥根利的描述，小说探讨了家庭教育、社会教育和爱情中的道德观念。
奥根利出身于一个富有的家庭，他受到了严格的家庭教育。
他的母亲特别重视他的教育，希望他成为一个成功的人并继承家业。
《爱的教育》读书心得体会学生范本(5篇)
《爱的教育》读书心得体会学生范本《爱的教育》是法国作家法朗士的代表作之一，通过叙述一个寡妇与两个儿子的相处之道，展现了对爱的理解和孩子教育的思考。
在阅读这部小说的过程中，我深受启发和感悟。
下面我将从情感、教育和人生三个方面分享我的读书心得体会。
首先，《爱的教育》深刻地揭示了人与人之间的情感关系。
小说中，寡妇苏珊与两个儿子奥古斯特和弗洛朗特的关系异常亲密。
作者通过她们之间亲密的互动和深刻的对话，表达了对爱的渴望和追求。
苏珊无论是在两个儿子小时候还是在他们渐渐长大之后，始终以母爱之心对待他们。
她以无私的爱和无尽的耐心呵护着儿子们，从不抱怨计划和任务的变化，而是始终用真心和关怀帮助他们成长。
这种母亲的爱无疑是无私的，紧密的彰显了母爱的伟大和力量。
其次，《爱的教育》对于教育问题的深刻探讨是这部小说的又一亮点。
法朗士通过小说中的母子关系，以及苏珊对孩子们的教育方式，反思了常规教育的局限。
作者通过苏珊的角度来思考教育的目的和方法，提出了培养孩子综合能力的教育思想。
她鼓励孩子们自由地探索和创造，并以开放包容的心态引导他们去发现和理解世界。
例如，在孩子提出养鸟的想法时，苏珊并没有直接反对，而是鼓励他们接触自然，学习生活的乐趣和责任。
这种积极的教育方式，不仅让孩子们获得了认知和智力上的提升，也培养了他们的情感和人际交往能力。
这让我深刻地反思了传统教育模式的缺点，思考如何在自己的教育实践中更好地培养孩子的综合能力。
最后，《爱的教育》给予了我对人生的深刻思考。
小说中，苏珊不仅是一个慈母，同时也是一个优秀的女性和自强不息的人。
作为一个曾经丧失了丈夫的寡妇，苏珊勇敢地面对着生活的坎坷和困难。
她以一种乐观和积极的态度去面对人生的起伏，用自己的努力和成绩证明了自己的价值和能力。
她自始至终都相信着爱的力量，用真诚和善良去感染身边的人。
她始终坚持自己的信念，并为之努力奋斗，最终取得了成功。
这使我深受鼓舞，坚定了自己对生活的热爱和对未来的期待。
2024年《爱的教育》读书心得体会总结范例（5篇）
2024年《爱的教育》读书心得体会总结范例爱，其本质为何？以我九岁的稚嫩心灵去领悟，爱，便是祖辈的谆谆教诲、父母的深情关怀、老师的悉心教导、同学的纯真情谊……然而，爱的定义是否仅限于此？似乎仍显单薄。
当我再次沉浸于《爱的教育》这部著作之中，通过细致的阅读，我对爱有了全新的发现与深刻的领悟。
该书以日记的形式，展现了小男孩安利柯的成长历程。
书中记录了他在学校、社会、家庭中的所见所闻，每个故事都渗透着一种美好而伟大的情感，那便是爱，它赋予人坚定的力量。
《爱的教育》中所描绘的，是一群充满活力、积极上进的少年，他们如同阳光般灿烂。
他们中有的家庭贫困，有的身残志坚，有的命运多舛，但他们共同拥有的，是对祖国意大利深沉的爱，对亲友的真挚情感。
《意外事件》讲述了洛贝蒂英勇救人的故事。
一个孩子正走在上学的路上，突然一辆马车疾驰而来，眼看即将撞上孩子，洛贝蒂毫不犹豫地挺身而出，救出了孩子，但自己的脚骨却被压碎。
面对一个素不相识的孩子，洛贝蒂展现出了无私的互帮互助之爱，即使身体受伤，内心的满足与骄傲也远胜于疼痛。
《伦巴底的小哨兵》则描述了一个流浪小男孩为骑兵小队担任哨兵的经历。
他为了探明敌情，不顾危险，勇敢地爬上树梢，最终献出了年轻的生命。
这份卑微生命中蕴含的庄严情感，便是赤诚的爱国之爱，令人动容。
《向祖国致意》中，安利柯的父亲那句沉甸甸的话语，我铭记于心：“我将永远做您勤勉而诚实的公民，做一个无愧于您的儿子的人。
”他以自己的言行感染了我们每一个读者。
他的“我愿意贡献出自己的一切——包括必要时献出自己的宝贵的生命！”的誓言，彰显了对国家的深深热爱。
正是因为有了像安利柯父亲这样的仁人志士，我们的国家和民族才能不断复兴、腾飞。
这种情感，令我深感震撼。
爱，是超越界限、不分国度的。
它是一个纯洁的字眼，是一种美好的情感。
从同学间的友好交流、老师对学生的鼓励、父母对孩子的呵护，到陌生人之间的会心微笑；从维护祖国尊严、舍身护我中华火炬、坚持不懈让奥运圣火照亮珠峰，到关键时刻为国捐躯，这些都是爱的体现。
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《爱的教育》读书心得体会四篇《爱的教育》自二十年代被夏丐尊先生译介来后，被誉为著名的儿童读物。
为教育界及一般人士所喜读。
下面请欣赏为大家带来的《爱的教育》读书心得体会，希望大家喜欢 ~这部作品的作者是德·亚米契斯。
他凭着对生活的深刻热爱，对孩子的真正了解，真正关怀，已经成为影响世界家庭教育史上的一位重要人物。
他在序中说这本书也可以叫做一个小学生一学年的故事。
这本书是意大利学生安利柯，在一个学年的12 个月中所记的日记。
其中，也有他父母对他劝戒性的文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。
《爱的教育》很吸引我，它诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。
虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
所以它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，其实随处可见，却也随处不见，因为其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。
就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。
他们从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西—自己的祖国意大利的深深的，友的真之情。
里面不能忽的是每个月老那群少年听的“精神”。
一个个小故事，不使中的人物受到熏陶，同更我被其中所体出的烈的情感所震撼。
而面我的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基。
夏丐尊先生在翻《的教育》一段：“教育之没有情感，没有，如同池塘没有水一。
没有水，就不成其池塘，没有就没有教育。
” 是一次没有尽的旅行，一路上走看，就会很松，每天也会有因新西的感悟，学而充起来。
于是，就想走下去，甚至投入情，不在乎它将持多久。
候，种情已升一种，一种于生活的。
《的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他是怎学，生活，怎去。
在感中，我中包含着于生活的追求。
于生活的。
中把比成很多西，的确是又不是些。
我想，“ 是什么”不会有明确的答案，但我知道“ ”是没有限制的，小到同学之的友好交，老学生的鼓励，父母孩子无微不至的关，甚至萍水相逢的人的一个微笑⋯⋯大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程⋯⋯尽管如同空气般的有会被“ 染”，“稀”，甚至“消失”，但我依然相信的大，相信生活中依然存在着，而每一个人也感受和付出着。
《的教育》是一本小学生安利柯从十月开学第一天，到第二年七月生在他身的种种感人的小事。
是意大利作家德蒙多⋯⋯⋯米契斯写的。
下面有几件事例。
安利可有一位好朋友——卡隆，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有几位小孩在学校欺一位残疾小孩——克洛西，克洛西被 Ji 怒了，一个墨水瓶仍去，一不小心，扔到去的老，老：“ 仍的？” 卡隆非常可怜他，就站起来，老又：“不是你。
”残疾小孩站起来了，：“有很多同学欺我。
”霎，几位欺她的人全部站起来了。
最后，那些人得到了有的。
有一个感人的故事：放学了，学校口坐着一位小孩，正在心地哭着，多孩子知道了事情的：原来那个小孩是个烟囱除人，得三十个，从口袋的破洞里漏掉了。
孩子捐他，有一个小孩十个，那烟囱除人喜地拭着眼泪，手里装了。
有一个感人的故事，相信大家也听：叙利是小学五年的学生。
他父借了件来抄，收入非常少，叙利在父十二点的候开始帮他写字，第二天父非常高。
叙利持了四个月，学越来越差。
最后，叙利写字的候，一不小心，笔掉下去了，父慢慢的走房，自己的儿子，地抱住他，，叙利才知道父在他身，他：“原我，原我。
”父原了他。
有一件感人的事情：一八五九年，法意两国因救隆巴地，与奥地利争。
正是那个候的事：意要去奥地利的基地察，看见一个孤儿在农舍门口工作，窗边飘着一面三色旗。
士兵要他爬树看一下有没有奥地利士兵，孤儿在上面看见的都说出来，有几声枪声传过来，士兵要他下来，因为敌人发现我们了，孤儿一直都在上面侦察。
轰！孤儿死了，永远的与世长辞，士兵用军人的礼来葬他。
这位年轻的孤儿为国而牺牲了，本来长大还能做自己的事干出一番事业，实在太可惜了。
爱就是以上三个事例的中心思想。
爱好比一个环，把一颗颗心联系在一起。
每一个爱的故事里都有一颗少年人高昂而可敬的心灵。
如果世界上没有了爱，世界会无法想象，所以，只有人人献出一点点爱，世界将会变得更加美好。
暑假里，我仔细阅读了《爱的教育》这本书，这是一个小学三年级的学生恩里科一年里的日记。
作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的善良和纯洁。
让我记忆最深的是《一个雪球》这个部分，它写了卡洛菲用雪球打中了老人的眼睛，他勇敢地站出来，主动地承认自己的错误。
看到这里，我不禁想起暑假里发生的一件事情。
那天，爸爸妈妈都在上网，我拿起爸爸的手机玩，玩着玩着，我一不小心把手机锁住了。
我尝试开锁后发现要开锁必须用密码。
我有顺序地试了好久，可怎么也解不出。
这时，我似乎看到了爸爸那严厉的目光和已举起将要打我的手，我再也想不下去了。
我乘他们不注意偷偷地把手机藏在衣柜里，然后下楼了。
过了一个多小时，爸爸发现自己的手机不见了，打电话发现关机。
他起先以为自己弄丢了，后来想到上午出门回来后，还接过电话，突然又想到我拿过他的手机。
他就来问我：“你把我的手机放哪里了？”我心里有点慌了，但故作镇定地说：“不知道。
”他又让我仔细想想上午去过哪些地方，手机可能放在哪里了。
我装作什么也不知道的样子，一声也不吭。
他也怀疑我把手机藏起来了，想充 Q币，可妈妈不信：“扬帆不会藏手机的，他一定忘记放在哪里了。
”妈妈到我去过的地方：厕所、厨房、客厅、卧室、书房统统找了一遍，当然一无所获了。
我为了不让他们怀疑，也装模作样地四处寻找。
一转眼，到了下午，爸爸仍不放弃继续找手机，妈妈说：“不用找了，肯定在家里某个角落里，过几天就会出来的。
”爸爸生气地嚷道：“不找到，别人打电话找我有事怎么办？”我听了心里非常不安，怕耽误了爸爸的事，终于说服自己把手机拿出来。
我利用去书房拿作业的机会，见四周无人，便悄悄地把手机放到了电脑旁。
妈妈上楼看见手机后，告诉爸爸刚才我去过书房，于是他们都知道这事跟我有关。
爸爸叫我过去，我心跳得厉害，真怕他打我，当他问清事情的经过后，竟然没有打我。
爸爸语重心长地教育我：“以后不管碰到什么困难，还是犯了什么错误，都要勇敢地去面对，可以让大人帮忙一起想办法解决，但千万不能逃避，那样太不负责任了！”我点点头，心里在说：“爸爸，对不起，我知道错了。
”每当我想起这件事，心里惭愧极了，我一定要向卡洛菲学习，以后不管犯了什么错误都要主动承认，争取做一个知错就改的好孩子。
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
”《爱的教育》是 80 年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。
这是一部小书，这是一部巨着。
意大利的文学在中华的译介。
《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。
前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所着，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。
夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。
”在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。
在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。
集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。
他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。
我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。
这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是⋯⋯无法用准确的文字形容的定，但是我知道，有的人，付出的心，人生必定是充而无憾的。