《出师表》
九年级《出师表》原文
《出师表》原文及翻译先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为官中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、韦、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
课文分析：阅读本文应着眼于“出师”这两个字。
具体地说，一是要看诸葛亮对出师后国内政事的安排。
诸葛亮跟后主刘禅之间既是君臣关系，又是辅政者与被辅政者的关系（刘备临终托孤）。
《出师表》原文及译文(诸葛亮《出师表》带翻译和鉴赏)
《出师表》原文及译文（诸葛亮《出师表》带翻译和鉴赏）诸葛亮（181年—234年），字孔明，琅邪郡阳都县（今山东省沂南县）人，是三国时期杰出的政治家和军事家。
早年避乱于荆州，隐居陇亩，藏器待时。
建安十二年（207年）十月，刘备三顾茅庐，始出。
诸葛亮对他纵谈天下形势，并建议刘备联合孙权，抗拒曹操，以益州为基地，兴复汉室，此后一直佐刘备。
建安十三年即联孙权，在赤壁打败曹操，取得荆州，西取益州，建立蜀汉，拜为丞相。
建兴元年（223年）刘备死后，后主刘禅袭位，诸葛亮尽心托孤，被封为武乡候，主持朝政。
诸葛亮志在北伐，于是东连孙吴，南收孟获，频年出征，与曹魏交战，最后因病卒于五丈原。
有《诸葛武侯集》。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
始皇帝知道我谨小慎微，所以万一崩了就派我去当大臣。
自从被任命后，我一直夜叹，怕嘱托不灵，以伤先帝之识。
所以，五月我过泸沽河，一片荒芜。
如今南方已定，甲胄充足。
三军授之，北方定中原，气焰尽灭，汉奸尽除，汉室复兴，仍在故都。
这位大臣因此忠于陛下和始皇帝。
至于盈亏的考虑，如果你守信，你会愿意这么做的。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
《出师表》原文及译文
《出师表》原文及译文出师表原文先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
译文先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。
现在天下分为三国，蜀汉国力薄弱，处境艰难。
这确实是国家危急存亡的时期啊。
九年级《出师表》全文及翻译
九年级《出师表》全文及翻译《出师表》全文先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之费祎董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。
侍中尚书长史参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之祎允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之祎允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
《出师表》翻译先帝创业还没有完成一半，就中途去世了。
如今天下分为三国，我们蜀汉国立困弊，这真是危急存亡的时刻啊。
然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，忠心的将士在外舍身忘死，这是因为他们追念先帝的特殊恩遇。
出师表翻译及原文
出师表翻译及原文在平时的学习当中，我们要不断的去积累和沉淀的，那么在这次学习《出师表》的过程当中，你是否有所收获呢？下面是由出国留学网小编为大家整理的“出师表翻译及原文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
出师表原文先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
国学经典《出师表》原文及翻译(优秀2篇)
国学经典《出师表》原文及翻译（优秀2篇）《出师表》原文及翻译篇一《出师表》原文先帝创业未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（sè）忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟（zhì ）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）补阙（quē）漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行（háng）阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓（huán）、灵也。
侍中、尚书、长（zhǎng）史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙（bǐ ），猥（wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂（suì）许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有（yòu）一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
诸葛亮出师表原文译文
诸葛亮出师表原文译文《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的表文。
这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情。
全文以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室，还于旧都（洛阳）；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。
文章既不借助于华丽的辞藻，又不引用古老的典故，多以四字句行文。
一、作品原文出师表先帝1创业2未半而中道3崩殂4，今5天下三分6，益州疲弊7，此8诚危急存亡之秋也。
然9侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身10于外者，盖追先帝之殊遇11，欲报之于陛下也。
诚宜12开张圣听13，以光14先帝遗德，恢弘15志士之气，不宜妄自菲薄16，引喻失义17，以塞忠谏之路也18。
宫中府中，俱为一体19；陟罚臧否20，不宜异同：若有作奸犯科21及为忠善者22，宜付有司23论其刑赏24，以昭陛下平明之理25；不宜偏私26，使内外异法也27。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯28，是以先帝简拔以遗陛下29：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之30，然后施行，必能裨补阙漏31，有所广益32。
将军向宠，性行淑均33，晓畅34军事，试用35于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督36：愚以为营37中之事，悉以咨之，必能使行阵38和睦，优劣得所39。
亲贤臣，远小人40，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓41也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨42于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节43之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆44，可计日45而待也。
臣本布衣46，躬耕于47南阳48，苟全49性命于乱世，不求闻达于诸侯50。
先帝不以臣卑鄙51，猥52自枉屈，三顾53臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激54，遂许先帝以驱驰55。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有56一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也57。
受命以来，夙夜忧叹58，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸59，深入不毛60。
《出师表》原文及译文
《出师表》原文及译文 《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。
《出师表》原文 臣亮言：先帝(1)创业(2)未半而中道(3)崩殂(4)，今(5)天下三分(6)，益州疲弊(7)，此(8)诚危急存亡之秋也。
然(9)侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身(10)于外者，盖追先帝之殊遇(11)，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光(13)先帝遗德，恢弘(15)志士之气，不宜妄自菲薄(16)，引喻失义(17)，以塞忠谏之路也(18)。
宫中府中，俱为一体(19);陟罚臧否(20)，不宜异同：若有作奸犯科(21)及为忠善者(22)，宜付有司(23)论其刑赏(24)，以昭陛下平明之理(25);不宜偏私(26)，使内外异法也(27)。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯(28)，是以先帝简拔以遗陛下(29)：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之(30)，然后施行，必能裨补阙漏(31)，有所广益(32)。
将军向宠，性行淑均(33)，晓畅(34)军事，试用(35)于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督(36)：愚以为营(37)中之事，悉以咨之，必能使行阵(38)和睦，优劣得所(39)。
亲贤臣，远小人(39)，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓(40)也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨(41)于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节(42)之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆(43)，可计日(44)而待也。
臣本布衣(45)，躬耕于(46)南阳(47)，苟全(48)性命于乱世，不求闻达于诸侯(49)。
先帝不以臣卑鄙(50)，猥(51)自枉屈，三顾(52)臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激(53)，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔。
《出师表》原文及译文赏析
《出师表》原文及译文赏析出师表——诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕零，不知所言。
【选自】《诸葛亮集》译文先帝开创的事业没有完成一半，却中途去世了。
现在天下分裂成三个国家。
蜀汉人力缺乏，物力短缺，这实在是危急存亡的时候啊。
《出师表》原文、解释及翻译
【原文】愚以为营中之事，悉以咨之，必能使
行阵和睦，优劣得所。
【解词】优劣：指才能高的人，才能低的人。
形容词用作名词。所：该去的地方。 【翻译】我认为军营中的事情，都拿来和他商 量，就一定能够使军中团结和睦，才能高的和才能 低的都得到合理安排。
【原文】（第五段）亲贤臣，远小人于南阳，
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
【解词】布衣：古义，借代用法，指平民；今
义，布做的衣服。躬耕：亲自耕种。于：在。苟全：
苟且保全。于乱世：在乱世里。闻达：闻名显贵。 【翻译】我本来是个平民，在南阳亲自种地， 只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做 官扬名。
【原文】诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士 之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 【解词】诚：实在。以：连词，来，表目的。遗德： 遗留的美德。妄自菲薄：过于小看自己。以：连词，以 致，表结果。 【翻译】实在应该广泛地听取意见，发扬先帝遗留 下来的美德，振奋有抱负的人们的志气，不应该随便看 轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠言劝谏的 道路啊!
【原文】（第二段）宫中府中，俱为一体，陟
罚臧否，不宜异同。
【解词】俱：都。为：是。一体：一个整体。
陟罚臧否：陟，提升；罚，处罚；臧，表扬、褒奖，
否：批评；即是奖惩功过、好坏之意。 【翻译】皇宫中和丞相府中的人，都是国家的 官员；奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中 而异。
【原文】若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 【解词】若：如果。为：做。忠：尽忠国家的事。 善：好事。者：„„的人。以：连词，来，表目的。昭： 显示，表明。平明之理：公正清明的治理。异法：法异， 法令不同。也：语气词，停顿。 【翻译】如果有作奸邪事情、犯科条法令，或做了 好事对国家有贡献的，都应该交给主管的官员判定他们 受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当 有偏袒和私心，使朝廷内外刑赏的法令不同。
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中考文言文“地毯式”训练：《出师表》一填空题1 本文作者是，字，号，时期国杰出的家、家。
2 表，是古代的一种，是古代向帝王上书的一种文体。
3 “师”是的意思，“出师”意即。
作者写这篇表文的目的是，此表是写给。
二解释下列词语1先帝创业未半而中道崩殂2益州疲弊3此诚危急存亡之秋也4不懈于内5忠志之士6盖追先帝之殊遇7诚宜开张圣听8以光先帝遗德9恢弘志士之气10不宜妄自菲薄11引喻失义12以塞忠谏之路也13陟罚臧否14若有作奸犯科15论其刑赏16以昭陛下平明之理17志虑忠纯18是以先帝简拔以遗陛下19悉以咨之20必能裨补阙漏21性行淑均22晓畅军事23亲贤臣，远小人24此后汉所以倾颓也25必能使行阵和睦26可计日而待也27躬耕于南阳28臣本布衣29先帝不以臣卑鄙30猥自枉屈31遂许先帝以驱驰32后值倾覆33夙夜忧叹34深入不毛35庶竭驽钝36攘除奸凶37至于斟酌损益38则责攸之、祎、允等之慢39以彰其咎40以咨诹善道41察纳雅言三原文填空1 表达了作者痛惜刘备大业未竟的感情，也隐含着创业艰难的意思，意在引起刘禅深思的句子是2 提出“广开言路”的建议的句子是3 强调依法办事的句子是4 在军政上用贤可带来良好局面的句子是5 指明在内政上用贤带来好处的句子是6 写对待“亲之信之”等人的好处的句子是7 表明自己无意于功名利禄，品格高远的志趣和抱负的句子是8 叙述与先帝患难与共的历史，说明创业艰难的句子是9 追述白帝城托孤的句子是10 写受命以来心情的句子是11 写出师的有利条件，表明战备工作就绪的句子是12 写军事行动目标的句子是13 体现作者矛盾复杂心情的句子是14 写“受命以来，夙夜忧叹”原因的句子是15 成语“三顾茅庐”出自16 表明诸葛亮深得先帝信任原因的句子是17 第一段作者分析形势时，先说不利的客观条件是后说有利的主观条件是这种有利的主观条件是由什么造成的18 “开张圣听”的目的是“妄自菲薄，引喻失义”会造成的后果是四问答题1 诸葛亮就国内政治问题向后主提出了哪几条建议？他反复陈说的是哪一条？2 第一段作者分析形势的意图何在？3 在三、四段中，作者多次向后主荐贤，他这样做的目的是什么？表现了他对刘氏父子怎样的态度？4 对于第一段中“不宜妄自菲薄”一句，你是怎样看的？联系实际谈谈。
5 第五段作者采用了什么修辞方法？作用是什么？6 第五段中所讲道理的依据是什么？7 诸葛亮的建议在当时和现在起到了怎样的作用？8 你认为“赏罚分明”的建议是否具有现实意义？9 从诸葛亮荐贤的标准，你读出了什么？10 文章开篇分析不利的客观形势有何目的？11 文中13次提到“先帝”，7次提到“陛下，这说明了诸葛亮怎样的心理?说说你的看法。
12 “每与臣论此事”中的“此事”之指什么？13 “此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也”中的“此”指代什么内容？14 “由是感激”中的“是”指代什么？15 作者为什么要自述本志？16 诸葛亮眼中的刘备是怎样的人？17 文中6、7文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事。
他们分别什么？作者回顾这些往事的目的是什么？18 文中第八段中都归纳了哪几方面的责任？19 以“猥自枉屈”、“咨臣以当世之事”称颂了先帝的什么品德？20 诸葛亮本为布衣，躬耕南阳，无意于功名利禄，后来为什么成为一代名相？21 诸葛亮的忠君爱国爱民思想可谓高山仰止。
从他身上我们可以得到哪些借鉴？22 结合全文谈谈你对“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”这句诗的认识？23 本文中诸葛亮陈述了自己对先帝的感激之情和兴复汉室的决心。
有人认为，刘禅昏庸无能，诸葛亮不该忠于后主，可取而代之，你是如何看待？24 本文出现的成语有哪些？请你写出源于《三国演义》的两个成语或俗语并写出相应的人物及故事。
25 在民间，诸葛亮是智慧的化身，千余年来一直被中国人敬若神明。
可是有人却认为，绝顶聪明的诸葛亮，恰恰在识别人才上显得愚蠢，认为他有某些致命的弱点。
你是怎样看待这些说法的？26 “亲贤臣，远小人”是针对君主贤明政治而言的，对我们也有启示。
我们在与人的交往中，该接近什么样的人呢？27 根据你对本文的理解，完成对联。
上联：为报恩鞠躬尽瘁下联：【参考答案】一填空题1 本文作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀国杰出的政治家、军事家。
2 表，是古代奏议的一种，是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
3 “师”是军队的意思，“出师”意即出兵。
作者写这篇表文的目的是希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他北定中原的计划得以实现，此表是写给后主刘禅。
二解释下列词语1先帝创业未半而中道崩殂（死。
崩，古代指皇帝死亡。
殂，死亡）2益州疲弊（贫困，衰败）3此诚危急存亡之秋也（实在）（时）4不懈于内（懈怠）（在朝廷）5忠志之士（忠诚）（有志向）6盖追先帝之殊遇（优待，厚遇）7诚宜开张圣听（扩大）（听闻）8以光先帝遗德（发扬光大）（遗留）9恢弘志士之气（发扬扩大）10不宜妄自菲薄（轻视，看不起自己）11引喻失义（说话不恰当。
引喻，称引、譬喻。
义，适宜、恰当）12以塞忠谏之路也（阻塞）（进谏）13陟罚臧否（奖惩）（善恶）14若有作奸犯科（做奸邪事情）（犯科条法令）15论其刑赏（罚）16以昭陛下平明之理（显示）（治）17志虑忠纯（志向）( 心思 )18是以先帝简拔以遗陛下（选拔）（给予）19悉以咨之（询问）20必能裨补阙漏（弥补）（缺点）（疏漏）21性行淑均（善）( 平 )22晓畅军事( 通晓 )23亲贤臣，远小人( 亲近 )( 疏远 )24此后汉所以倾颓也( 崩溃、衰败 )25必能使行阵和睦( 指军队 )26可计日而待也( 计算 )27躬耕于南阳( 亲自、亲身 )28臣本布衣( 平民 )29先帝不以臣卑鄙( 身份低微、见识短浅 )30猥自枉屈(辱，有降低身份的意思)31遂许先帝以驱驰( 奔走效劳 )32后值倾覆( 遇到、正赶上 )33夙夜忧叹( 早晨)34深入不毛( 苗 )35庶竭驽钝( 比喻才能平庸。
驽，劣马，走不快的马。
钝，刀刃不锋利)36攘除奸凶( 排除、铲除 )37至于斟酌损益( 除去 )( 兴办、增加 )38则责攸之、祎、允等之慢( 怠慢、疏忽 )39以彰其咎( 表明、显扬)( 过失)40以咨诹善道( 询问 )41察纳雅言(正言 )三原文填空1 表达了作者痛惜刘备大业未竟的感情，也隐含着创业艰难的意思，意在引起刘禅深思的句子是先帝创业未半而中道崩殂2 提出“广开言路”的建议的句子是诚宜开张圣听3 强调依法办事的句子是若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏4 在军政上用贤可带来良好局面的句子是必能使行阵和睦，优劣得所。
5 指明在内政上用贤带来好处的句子是必能裨补阙漏，有所广益。
6 写对待“亲之信之”等人的好处的句子是则汉室之隆，可计日而待也。
7 表明自己无意于功名利禄，品格高远的志趣和抱负的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
8 叙述与先帝患难与共的历史，说明创业艰难的句子是受任于败军之际，奉命于危难之间.9 追述白帝城托孤的句子是故临崩寄臣以大事也10 写受命以来心情的句子是夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明.11 写出师的有利条件，表明战备工作就绪的句子是今南方已定，兵甲已足。
12 写军事行动目标的句子是北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
13 体现作者矛盾复杂心情的句子是今当远离，临表涕零，不知所言。
14 写“受命以来，夙夜忧叹”原因的句子是恐托付不效，以伤先帝之明。
15 成语“三顾茅庐”出自三顾臣于草庐之中16 表明诸葛亮深得先帝信任原因的句子是先帝知臣谨慎17 第一段作者分析形势时，先说不利的客观条件是今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
后说有利的主观条件是侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。
这种有利的主观条件是由什么造成的追先帝之殊遇18 “开张圣听”的目的是光先帝遗德，恢弘志士之气“妄自菲薄，引喻失义”会造成的后果是以塞忠谏之路也四问答题1 诸葛亮就国内政治问题向后主提出了哪几条建议？他反复陈说的是哪一条？广开言路严明赏罚亲贤远佞亲贤远佞2 第一段作者分析形势的意图何在？告诫刘禅创业艰难，并引起其深思。
3 在三、四段中，作者多次向后主荐贤，他这样做的目的是什么？表现了他对刘氏父子怎样的态度？希望后主能重用贤臣，表现他对刘氏父子忠心耿耿的态度。
4 对于第一段中“不宜妄自菲薄”一句，你是怎样看的？联系实际谈谈。
人要有自信，只有拥有自信，才会拥有未来，去实现美好理想。
5 第五段作者采用了什么修辞方法？作用是什么？用“先汉兴盛”和“后汉衰败”形成了对比，作用是鲜明深刻地阐述了能否“亲贤臣，远小人”是关系到国家兴亡的重要原因。
6 第五段中所讲道理的依据是什么？两汉的历史经验教训。
7 诸葛亮的建议在当时和现在起到了怎样的作用？对当时的内政建设和社会风气的好转有一定的进步意义，在今天的社会主义建设中，小到厂矿事业单位，大到国家，只有任人唯贤，有才能的人得以发挥其作用，党风才能清正，干部才能廉洁，有利于社会发展。
8 你认为“赏罚分明”的建议是否具有现实意义？有。
现实生活中，国家的发展、社会的进步都必须做到赏罚分明只有真正做到赏罚分明，才能实现国家和社会的发展。
9 从诸葛亮荐贤的标准，你读出了什么？首先重人品，其次重业务能力，而能力以先帝的评判为尺度，考虑的全面、周到，既有利于蜀国社稷，有便于刘禅接受。
10 文章开篇分析不利的客观形势有何目的？从不利形势说起，既能起到振聋发聩的作用，又能激发继承遗志的感情，为提出广开言路的建议作铺垫。
11 文中13次提到“先帝”，7次提到“陛下”，这说明了诸葛亮怎样的心理?说说你的看法。
表现了作者对刘氏父子的耿耿中心和对刘备的怀念，感激之情。
12 “每与臣论此事”中的“此事”之指什么？亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
13 “此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也”中的“此”指代什么内容？当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
14 “由是感激”中的“是”指代什么？先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
15 作者为什么要自述本志？突出三顾之恩，而出师伐魏，北定中原是为了完成先帝未竟的事业，报答先帝的深恩。
16 诸葛亮眼中的刘备是怎样的人？不耻下问，胸襟开阔，唯贤是用，至贤至德。
刘备有远大的抱负，纳谏如流。
17 文中6、7文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事。
他们分别什么？作者回顾这些往事的目的是什么？三顾茅庐临危委重任白帝城托孤表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈的艰难创业激励刘禅。
18 文中第八段中都归纳了哪几方面的责任？先严于律己，说自己的责任，再严格要求朝廷诸臣最后向后主提希望。
19 以“猥自枉屈”、“咨臣以当世之事”称颂了先帝的什么品德？宽宏的气度和不耻下问的品德。