七年级语文下册第三单元12卖油翁习题新人教版
部编版人教初中语文七年级下册《第12课 卖油翁 习题测试题及答案》最新精品优秀获奖完美完整实用打印版
前言：
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（最新精品习题）
12 卖油翁
01 积累运用
1．给下列加着重号的字注音。
自矜．(jīn)家圃．(pǔ)睨．(nì)颔．(hàn) 忿．然(fèn) 酌．(zhuó)
2．用“/”给下面的句子断句。
(每句标三处)
(1)乃/取/一葫芦/置于地
(2)徐/以杓/酌油/沥之
3．解释下列句中加着重号的词语。
(1)公亦以此自矜．矜：夸耀
(2)尝射于家圃．圃：园子
(3)释．担而立释：放下
(4)睨．之久而不去睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子
(5)但．微颔．之但：只颔：点头
(6)但手熟．尔熟：熟练
(7)康肃忿．然忿：气愤
(8)尔安．敢轻．吾射安：怎么轻：轻视
(9)以．我酌油知之以：凭、靠
(10)以钱覆．其口覆：盖
(11)徐．以杓酌油沥之徐：慢慢地
（12）康肃笑而遣．之遣：打发
4．找出下列句中的通假字并解释。
(1)但手熟尔“尔”同“耳”，相当于“罢了”
(2)徐以杓酌油沥之“杓”同“勺”，放东西的器物
5．下列各组加着重号词的意思相同的一项是(C)
1。
13. 卖油翁—七年级下册人教统编版语文优选100题(含答案)
13. 卖油翁—七年级下册人教统编版语文优选100题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列加粗词的意思不相同的一项是( )A.陈康肃公善射多谋善断B.有卖油翁释担而立手不释卷C.惟手熟尔深思熟虑D.乃取一葫芦置于地置之不理2．下列对本文的理解和分析有误的一项是( )A.面对卖油翁观射时不以为意的态度，陈尧咨在质问时称呼、语气的变化，淋漓尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。
B.酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训陈尧咨，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。
C.从陈尧咨的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从陈尧咨“自矜”“忿然”到“笑”“遗”，行文跌宕有致，富有戏剧性。
D.故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。
3．下列对文学文化常识解说有误的一项是( )A.《卖油翁》的作者欧阳修是北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
“唐宋八大家”是对唐宋时期八大散文作家的合称。
B.古代社会地位较高的人物，在其去世后朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号，即“谥号”。
如“康肃”是北宋官员陈尧咨的谥号。
C.“六艺”是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，分别是礼、乐、射、御、书、数。
D.“陈康肃公善射”中“公”是古代对男子的尊称。
尊称也叫敬称，对一般人的尊称还有“君、足下、子、夫子、阁下、陛下”等。
4．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A.陈康肃公/善射B.见其发矢/十中八九C.尔安/敢/轻吾射D.康肃/忿然曰5．下列各句中加粗词解释有误的一项是( )A.陈康肃公善射善：擅长B.睨之久而不去睨：斜着眼看C.但微颔之颔：点头D.尝射于家圃尝：尝试6．下列各项中加粗词的意义和用法相同的一项是( )A.公亦以此自矜以钱覆其口B.尝射于家圃乃取一葫芦置于地C.见其发矢十中八九以钱覆其口D.自钱孔人，而钱不湿康肃笑而遣之7．下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是( )A.《卖油翁》是“唐宋八大家”之一的欧阳修的文章。
第13课《卖油翁》同步练习+++2022-2023学年部编版语文七年级下册
《卖油翁》同步习题及答案一【文学常识】本文选自《》，作者__ ，字__ ，号__ ，晚号__ ，谥号__ ，__ (朝代)政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。
二【重点词意】公：（）善：（）释：（）睨：（）但：（）颔：（）无他：（）忿然：（）安：（）轻：（）酌：（）覆：（）徐：（）遣：（）三【重点词汇】1. 通假字(1)但手熟尔．：（）(2)徐以杓．酌油沥之（）2. 古今异义(1)尝．射于家圃古义：（）今义：品尝，辨别滋味。
(2)尔安．敢轻吾射古义：（）今义：安定。
3. 重点虚词(1)以我酌油知之（）以钱覆其口（）（2）有卖油翁释担而立（）睨之久而不去（）康肃笑而遣之（）四，根据提示,写出相应的句子。
(1)《卖油翁》中运用动作描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是——————————(2)《卖油翁》中运用语言描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是:——————————（3）《卖油翁》中表现陈尧咨傲慢无礼的句子是————————？或:————————!(4)《卖油翁》通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨心悦诚服的故事,说明了————”的道理。
五【加强练习】卖酒者传万安县有卖酒者，以善酿致富。
平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。
由是远近称长者。
里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟②。
卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。
讼则破家事连吾侪数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母④四百金。
”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券⑤。
客有橐⑥重资于途者，甚雪，不能行，闻卖酒者长者，趋寄宿。
雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。
客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬⑦吾金也。
”雪霁，客偿博所负，行。
卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。
【2020春人教部编 】7年级语文下册第3单元12.卖油翁 练习题附答案
一、课文研读
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃， 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微 颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无 他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓 酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。
11．谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解。 一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道
理的肯定，另一方面也是为了掩饰自己的尴尬。 12．本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
示例：熟能生巧；人各有所长，即使自己有什么长处也不应该 骄傲自大。
13．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同，那你呢？ 请谈谈你是如何看待自己及他人的长处的。 对自己的长处要客观对待，努力保持；对别人的长处，应 善于取长补短、学为己用，不可嫉妒诋毁。
第 3 单元
七年级语文•下(R版)
12.卖油翁
1.给下列句中加点的字注音并解释。 (1)公亦以此自矜( jīn )____夸__。__________________________
•
(2)尝射于家圃( pǔ )_____园__子__。_________________________
•
(3)睨之久而不去( nì )_斜__着__眼__看__，__这__里__形__容__不__在__意__的__样__子__。_
二、深层阅读
卖蒜老叟 [清]袁枚 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有 卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨①而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖 墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打 人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年， 能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于 十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知 罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之， 已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 【注释】①睨：斜着眼看。②揶揄：嘲笑；讥讽。
七年级语文下册第三单元第12课卖油翁课时练习含解析新人教版
初中语文·人教版·七年级下册——第三单元12卖油翁（测试时间：15分钟）一、选择题1．（独家原创试题）下列句中加点字的注音有误的一项是（）A.公亦以此自矜．（jīn）尝射于家圃．（pǔ）B.释担．而立（dān）睨．之久而不去（ní）C.见其发矢十中．八九（zhòng）但微颔．之（hàn）D.康肃忿．然曰（fèn）以我酌．油知之（zhuó）2．（独家原创试题）下列句中加点词语的解释有误的一项是（）A.陈康肃公善射．．（自夸）．．（擅长射箭）公亦以此自矜B.有卖油翁释担．．而立（放下担子）以．我酌油知之（凭、靠）C.尔安敢轻吾射．．．（轻视我的射箭）徐．以杓酌油沥之（姓徐的人）D.康肃笑而遣之．．曰（气愤的样子）．．（让他走）康肃忿然3.下列加点字的意义或用法相同的一项是()A.射:①陈康肃公善射．②吾射．不亦精乎B.以:①公亦以．此自矜②以．我酌油知之C.尔:①尔．安敢轻吾射②无他,但手熟尔．D.而:①释担而．立②久而．不去4.下面句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A.陈康肃公/善射B.有卖油翁/释担而立C.尔/安敢轻吾射D.乃取/一葫芦置于地5.文章强调陈尧咨善射,当世无双,十中八九的目的是()A.为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B.为后文写陈尧咨笑而遣之埋下伏笔。
C.为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D.与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出二人对话。
6.下列对文章理解有误的一项是()A.本文在写法上详略得当,略写了陈康肃公的射箭技艺,而对卖油翁的精湛技艺做了比较详细的描述。
B.“见其发矢十中八九,但微颔之”这句话寥寥数语,便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。
C.陈康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”,到最后的“笑而遣之”,体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
D.作者借卖油翁对陈康肃公说的“无他,但手熟尔”,以及卖油翁对自己的评价“我亦无他,惟手熟尔”,说明熟能生巧的道理。
语文七年级下人教部编本第三单元 12《卖油翁》习题
12 卖油翁01 积累运用【课前预习】1．字词积累——给加点的字注音。
自矜．(jīn)家圃．(pǔ)睨．之(nì)发矢．(shǐ) 颔．之(hàn) 忿．然(fèn)酌．油(zhuó) 沥．之(lì) 遣．之(qiǎn)2．文化积累——文学常识填空。
《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人，北宋(朝代)政治家、文学家，唐宋八大家之一。
【基础提升】3．解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善．射善：擅长(2)公亦以此自矜．．自矜：自夸。
(3)尝射于家圃．圃：园子(4)释．担而立释：放下(5)睨．之久而不去睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子(6)但．微颔．之但：只颔：点头(7)但手熟．尔熟：熟练(8)康肃忿然．．忿：气愤的样子(9)尔安．敢轻吾射安：怎么(10)以．我酌油知之以：凭、靠(11)以钱覆．其口覆：盖(12)徐．以杓酌油沥之徐：慢慢地(13)康肃笑而遣．之遣：打发4．找出下列句子中的通假字并解释。
(1)但手熟尔“尔”同“耳”，相当于“罢了”(2)徐以杓酌油沥之“杓”同“勺”，勺子5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九，但微颔之。
(卖油翁)看他射箭十次中了八九次，只是对此微微点头。
(2)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭吗？我的射箭技术不精湛吗？(3)无他，但手熟尔。
没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。
(4)尔安敢轻吾射！你怎么敢轻视我射箭的本领！(5)以我酌油知之。
凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
阅读全文，回答问题。
6．请依次写出陈尧咨的心理变化过程。
自矜(自傲骄横)——忿然(愤怒)——笑而遣之(心服口服)7．“公亦以此自矜”在文中有什么作用？点明人物的性格特点；为下文情节的发展做铺垫。
8．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是什么？与卖油翁不以为然的态度形成对比；引出两人的对话。
【七年级】2021七年级语文下第12课卖油翁同步练习题AB卷(新课标人教版含答
【七年级】2021七年级语文下第12课卖油翁同步练习题AB卷(新课标人教版含答人教版语文七年级下册（2021版）同步练习AB卷第12课卖油翁A卷基础篇1.解释下面各句中加点词语的意思。
(1)公亦以此自矜( )(2)释担而立( )(3)睨之久而不去( )(4)但微颔之( )(5)尔安敢轻吾射( )(6)乃取一葫芦置于地( )(7)徐以杓酌油沥之( )(8)因曰:“我亦无他……”( )答案:(1)夸耀(2)放下(3)斜着眼看,文中形容不在意的样子(4)只(5)你(6)就(7)慢慢地(8)接着2.下列句中加点虚词的意思相同的一项是( )A.公亦以此自矜以钱覆其口B.尝射于家圃取一葫芦置于地C.见其发矢十中八九以钱覆其口D.自钱孔入,而钱不湿笑而遣之【解析】选B。
都是“在”的意思。
A.凭借/用;C.代词,代陈尧咨/代词,代葫芦;D.表转折连词,但是/表修饰连词,不译。
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)睨之久而不去。
译文:___________________________________________________(2)吾射不亦精乎?译文:_____________________________________________________(3)徐以杓酌油沥之。
译文:____________________________________________________(4)我亦无他,惟手熟尔。
译文:____________________________________________________答案:(1)斜着眼看他射箭,久久不离去。
(2)我射箭的本领不也很精湛吗?(3)慢慢地用勺子把油滴入(葫芦)。
(4)我也没有别的(奥妙),不过手法熟练罢了。
4.文章强调陈尧咨善射,当世无双,十中八九的目的是( )A.为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B.为后文写陈尧咨笑而遣之埋下伏笔。
C.为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫。
部编版语文七年级下册第三单元12.《卖油翁》精选题高频考点(含答案)
部编版七年级下册第二单位元12.《卖油翁》精选题高频考点（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．解释下列词语。
（1）陈康肃公善射善：______（2）公亦以此自矜自矜：______（3）尝射于家圃尝：______家圃：______（4）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去释：______睨：______久：______去：______（5）但微颔之但：______颔：______之：______（6）无他，但手熟尔他：______但：______熟：______尔：______（7）康肃忿然曰忿然：______（8）尔安敢轻吾射安：______轻：______射：______（9）以我酌油知之以：______酌：______（10）以钱覆其口覆：______（11）徐以杓酌油沥之徐：______沥：______（12）惟手熟尔惟：______（13）康肃笑而遣之遣：______【答案】（1）擅长（2）夸耀（3）曾经家中射箭的场地（4）放斜着眼睛看长走（5）只是点头指康肃射箭十中八九这件事（6）别的奥妙只是熟练同“耳”，罢了（7）气愤愤地（8）怎么轻视射箭的本领（9）凭，靠倒（10）盖（11）慢慢地注入（12）只是（13）打发2．请你写出两个能表现“天道酬勤”的成语：________。
【答案】凿壁借光、悬梁刺股、囊萤映雪、韦编三绝。
3．字词积累——给加点的字注音。
自矜．（_____）家圃．（_____）睨．之（_____）发矢．（______）颔．之（_____）忿．然（_____）酌．油（_____）沥．之（_____）遣．之（_____）【答案】(jīn)(pǔ)(nì)(shǐ)(hàn)(fèn)(zhuó)(lì)(qiǎn)二、综合性学习4．下面是同学们在图书馆找到的三幅书法作品，请指出它们的字体。
部编人教版七年级 语文下册文言文阅读练习题含答案
部编人教版七年级语文下册文言文阅读练习题含答案一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。
【甲】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】碎金鱼陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”①。
及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。
”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务④行仁化而专一夫之伎⑤，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑥。
【注】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。
②典郡：掌管郡务。
③罔不：无不。
④务：致力，从事。
⑤伎：同“技”。
⑥金鱼：古人的一种佩饰。
（1）解释下列句子中的划线字。
①睨之久而不去________②康肃忿然曰________③及守荆南回________（2）用“/”给文中划线的部分断句。
（限断3处）陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”。
（3）用现代汉语翻译下列句子。
见其发矢十中八九，但微颔之。
（4）“射”是古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数是古代学生需要掌握的六种基本技能，称为“六艺”）之一，从两篇短文中我们可以看出陈尧咨射术精湛无比、举世无双，但他的母亲却依然“杖之，碎其金鱼”。
你觉得陈尧咨母亲的这种做法寄寓了对儿子一种怎样的期望？请谈谈你的理解。
【答案】（1）斜着眼看，这里形容不在意的样子；气愤的样子；等到（2）陈尧咨善射/百发百中/世以为神/常自号曰“小由基”。
（3）（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支中的，只是对此微微点头。
（4）陈尧咨的母亲期望儿子能继承先人的志向，把射术用于报效国家上，而不要耽于娱乐，浪费了一身好技艺。
部编版七年级语文下册12《卖油翁》同步练习
十二．《卖油翁》课堂检测一．给加粗字注音。
①咨（）②自矜（）③睨（）④忿然（）⑤酌油（）⑥杓（）二．下列加粗词语的意思解释无误的一项：（）A.陈康肃公善射好B.尔安敢轻吾轻松C.久而不去离开D.康肃笑而遣之派遣三．下列选项中加粗词语意思不同的一项：（）A.以钱覆其口蒙辞以军中多务B.而钱不湿结友而别C.但手熟尔见往事耳D.但手熟尔但闻黄河流水鸣溅溅四．下列选项中翻译有误的一项：（）A、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
康肃公陈尧咨擅长射箭，在当时没有第二人能同他相比，康肃公也凭这种（本领）自夸。
B、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？C、以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫芦），（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。
D、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”因此（卖油翁）说：“我并没有他人的帮助，只不过是手法熟练罢了。
”五．阅读文段，回答下面问题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃。
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1.对下面句子中加粗字解释有误的一项是（）A.公亦以此自矜（夸耀）B.尝射于家圃（菜园，指场地）C.释担而立睨之（瞪眼睛）D.徐以杓酌油沥之（慢慢地）2.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）①公亦以此自矜，②但微颔之，③尔安敢轻吾射，④我射不亦精乎，⑤康肃笑而遣之。
A.①②③B.②④⑤C.②④③D.①③④3.下列选项中对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是：（）A.本文将熟能生巧这个道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省的目的。
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12 卖油翁
01 积累运用
【课前预习】
1．字词积累——给加点的字注音。
自矜．(jīn)家圃．(pǔ)睨．之(nì)
发矢．(shǐ) 颔．之(hàn) 忿．然(fèn)
酌．油(zhuó) 沥．之(lì) 遣．之(qiǎn)
2．文化积累——文学常识填空。
《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人，北宋(朝代)政治家、文学家，唐宋八大家之一。
【基础提升】
3．解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善．射善：擅长
(2)公亦以此自矜
．．自矜：自夸。
(3)尝射于家圃．圃：园子
(4)释．担而立释：放下
(5)睨．之久而不去睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子
(6)但．微颔．之但：只颔：点头
(7)但手熟．尔熟：熟练
(8)康肃忿然
．．忿：气愤的样子
(9)尔安．敢轻吾射安：怎么
(10)以．我酌油知之以：凭、靠
(11)以钱覆．其口覆：盖
(12)徐．以杓酌油沥之徐：慢慢地
(13)康肃笑而遣．之遣：打发
4．找出下列句子中的通假字并解释。
(1)但手熟尔“尔”同“耳”，相当于“罢了”
(2)徐以杓酌油沥之“杓”同“勺”，勺子
5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九，但微颔之。
(卖油翁)看他射箭十次中了八九次，只是对此微微点头。
(2)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
你也懂得射箭吗？我的射箭技术不精湛吗？
(3)无他，但手熟尔。
没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。
(4)尔安敢轻吾射！
你怎么敢轻视我射箭的本领！
(5)以我酌油知之。
凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
02 课内精读
阅读全文，回答问题。
6．请依次写出陈尧咨的心理变化过程。
自矜(自傲骄横)——忿然(愤怒)——笑而遣之(心服口服)
7．“公亦以此自矜”在文中有什么作用？
点明人物的性格特点；为下文情节的发展做铺垫。
8．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是什么？
与卖油翁不以为然的态度形成对比；引出两人的对话。
9．文章为什么要详写卖油翁“酌油”的情节？
表现卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴的形象。
10．说说你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解。
一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。
11．本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
【示例】我明白了“熟能生巧”的道理；人各有所长，即使自己有什么长处也不能骄傲自大。
03 拓展阅读
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。
左右皆曰“善”。
有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。
”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。
夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥焉气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。
”
(《西周策》) 【注释】①养由基：人名。
②过：经过。
③可教射也矣：可以教他射箭了。
④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。
⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。
已，通“以”，因。
⑥少：过了不久。
⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。
12．解释下列加点的词。
(1)惟．手熟尔惟：只是
(2)尔安敢轻．吾射轻：轻视
(3)左右皆曰“善．” 善：好
(4)子乃．曰可教射乃：竟然
13．用现代汉语翻译下列句子。
(1)当世无双，公亦以此自矜。
当时没有人能和他比，他自己也凭借这一点自夸。
(2)人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？
别人看了我射箭后都说好，你竟然说可以教我射箭，你为什么不代替我去射百步之远的柳叶呢？
14．【甲】【乙】两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。
【甲】文揭示“熟能生巧”的道理；【乙】文揭示“劳逸结合”的道理。
(意思相近即可) 附【乙】文参考译文：
楚国有个名叫养由基的人，很擅长射箭。
距离柳树百步之远来射树叶，百发百中。
左右的人都说“好”。
有个人从旁边经过说：“你擅长射箭，可以教你射箭了。
”养由基说：“别人看了我射箭后都说好，你竟然说可以教我射箭，你为何不代替我去射百步之远的柳叶呢？”这个人说：“我不能教你伸直左臂支弓，弯曲右臂开弓的技巧。
那种射柳叶的功夫，虽然百发百中，但是你不善于在适当的时候停息调理，不一会儿工夫力气用完，弓也拉不正，箭也射不直，一次箭射射不中柳叶，先前百发百中的名声也就全部丧失了。
”
04 综合性学习
在“天道酬勤”的综合性学习中，学校组织活动小组到图书馆开展调查活动，请根据要求完成下列问题。
15．下面是同学们在图书馆找到的三幅书法作品，请指出它们的字体。
第一幅字体：楷书
第二幅字体：行书(行楷)
第三幅字体：草书
16．请你写出两个能表现“天道酬勤”的成语：凿壁借光、悬梁刺股、囊萤映雪、韦编三绝。
17．受此活动的影响，小晗同学准备在图书馆借一本《骆驼祥子》，借期为一周，借出日期为2018年5月20日。
请你帮他写一张借条。
借条
今在校图书馆借到《骆驼祥子》壹本，于2018年5月27日前归还。
此据。
借书人：小晗
2018年5月20日。