赢得2014中考最有效的“记忆法”
中考复习中的记忆技巧与窍门
中考复习中的记忆技巧与窍门中考即将来临，对于许多初中学生而言，如何高效地记忆知识点成为了一大挑战。
本文将为大家介绍一些中考复习中的记忆技巧与窍门，帮助大家更好地应对考试。
一、归纳整理记忆法归纳整理记忆法是一种常见的记忆技巧，通过将知识点归类整理起来，有助于加深记忆并快速回忆起相关内容。
在复习过程中，可以采用以下方法：1. 列表法：将相关知识点以列表的形式记录下来。
比如，列出英语语法规则，逐一记忆，可以帮助记忆并巩固语法知识。
2. 概念图：使用概念图对知识点之间的联系进行可视化呈现。
将核心概念作为中心节点，将各个分支、细节与之相连。
这样的图形结构能够帮助记忆，并快速联想到相关知识点。
3. 关键词法：提取知识点的关键词或关键短语，通过关联词汇进行记忆。
比如，学习历史上的重要事件时，可以提取关键词来帮助记忆，如“五四运动”、“辛亥革命”，并在脑海中联想到相关的历史背景和细节。
二、记忆宫殿法记忆宫殿法是一种通过将记忆的内容与一个已知的地点场景关联起来的记忆技巧。
通过想象自己在一个熟悉的地方，如家中或学校，然后将要记忆的知识点与具体的物体联系起来，可以提高记忆效果。
具体步骤如下：1. 选择一个熟悉的场所，比如自己的卧室。
将要记忆的知识点与卧室的物品进行联系。
2. 想象自己在卧室的门口，逐步走进卧室，同时回忆与每个物品相关的知识点。
例如，床上是数学题目，书桌上是英语单词，这样一步步走进卧室，同时复习不同的科目。
3. 将知识点与场景联系起来，形成持久的记忆。
当需要回忆时，可以在脑海中重复走进卧室，回忆物品与知识点的关联关系。
三、闪卡记忆法闪卡记忆法是一种通过编写和使用闪卡来帮助记忆的技巧。
闪卡可以是一张卡片，上面写有问题或者要记忆的知识点，背面则写下答案或者对应的内容。
通过反复地翻看这些闪卡，可以加深印象并提高记忆效果。
具体操作如下：1. 将要记忆的知识点写在卡片的正面，答案或对应内容写在背面。
2. 反复地看正面的问题，试着在脑海中回忆答案，并在需要的时候翻转卡片核对答案。
提高记忆力,初中生如何有效记忆考试知识
提高记忆力，初中生如何有效记忆考试知识在初中阶段，学生们需要面对大量的考试知识。
为了在考试中取得好成绩，良好的记忆力是至关重要的。
然而，许多学生在记忆知识时常常感到困难，无从下手。
本文将为初中生提供一些有效的记忆方法，帮助他们更好地记忆考试知识。
1.制定学习计划制定一个合理的学习计划是提高记忆力的第一步。
合理分配时间，将复习内容分散到不同的时间段，避免长时间的单调学习。
同时，将学习计划写下来，可以帮助你更好地掌握学习进度并保持学习动力。
2.理解背后的概念记忆不仅仅是机械地背诵，更重要的是理解背后的概念。
当你理解了某个知识点的原理和逻辑，记忆起来会更加容易。
因此，在记忆之前，花些时间去理解和掌握知识的内涵，这样记忆起来会事半功倍。
3.创造联想人的记忆是通过联想来建立联系的。
当你遇到一些难以记忆的知识点时，可以尝试将其与你已经熟悉的事物进行关联。
例如，如果你要记住一个人的名字，你可以将其与一个你已经熟悉的人进行联系，这样会更容易记住。
4.利用图表和流程图图表和流程图是记忆知识的有力工具。
将重要的知识点、关键词、公式等制作成图表或流程图，可以帮助你更好地理解和记忆。
在考试前复习时，通过回忆图表和流程图，可以迅速回顾整个知识体系。
5.制作记忆卡片记忆卡片是一种简单而有效的记忆工具。
将重要的知识点写在一张小卡片上，并在另一面写下关键词或提示，然后反复阅读和回顾。
通过不断重复记忆卡片上的内容，可以加深对知识点的记忆。
6.运用多种感官记忆力可以通过多种感官的参与得到增强。
除了阅读笔记和教科书，还可以通过听录音、观看视频、绘制图画等方式来加深记忆。
利用多种感官刺激，可以帮助你更全面地理解和记忆知识。
7.分组记忆将类似的知识点进行分组记忆，可以帮助你更好地组织和记忆。
例如，在学习化学元素时，可以将它们按照金属元素、非金属元素等进行分类，这样可以减少记忆的负担，并且有助于记忆的联想。
8.制定复习计划不仅要制定学习计划，还要制定复习计划。
中考复习：增强记忆力的10个小窍门
中考复习：增强记忆力的10个小窍门成功的学习除了学习方法和时间的规划，还需要一定的记忆力。
记忆力好，可以加快学习速度，让学习更加有效率。
为了帮助大家更好地备考中考，本文介绍了10个增强记忆力的小窍门。
1. 采用归纳法不要想着将所有的知识都强行记下来，而是采用归纳法。
抽象出一些关键的概念，然后将这些概念联系起来，形成知识网络。
面对一堆琐碎的知识，将它们分门别类，形成图文并茂、别具特色的知识点，利用分层次的信息组织，增强记忆。
2. 大体分析在观看一条信息时，最好先了解大意，最后再来细节方面的东西。
精简信息的同时，不妨用自己的语言把信息节选出来，换句话将细节融入到大意上去，这样既可以避免学习过程中生硬记忆的、误解的现象，同时还有助于形成自己的学习印象，于重复学习记忆时会事半功倍。
3. 记忆表用记忆表归纳信息可以很有效，尤其对于多个类别的信息，将其按照不同类别组成表格，会因视觉呈现的技巧有对抗生花，在维护表格时，也能够巩固知识点。
4. 创造联想联想是思维记忆当中最好的方法之一。
将某个要记忆的知识点与其它自己已知的或者容易学习的知识形成关联，这大大增强了记忆的可靠性。
比如可以将一些难以记忆的内容，通过与一些常见物品、某些人或场景相关联，通过网络的方式彼此呼应，从而牢牢记住那个内容。
5. 创造动画我们在脑海中形成图像和动画的熟练度比文本更佳。
所以可以将很难记的内容变成一段有趣的故事，一个有意思的人名卡通，甚至可以画打动画画片来展述一些内容。
其次，为了记录某些要背的抽象内容，可以使用符号、画图、装饰、颜色等视觉提醒助记法。
6. 空间记忆人更容易记忆和提取空间上的模式和信息。
因此可以在图书馆、学习室等地方，可以将信息与当地的模样连系起来，甚至是在这个地方穿过的人等做联想，着重把信息和实际操作联系在一起，可以成功地用空间记忆形成长时期存貯的记忆。
7. 口诀和节奏口诀，是最易于记忆的助记技巧。
口诀小小一个字，却能把艰涩难懂的知识重点轻易地节省出来。
状元分享：备战2014中考三十条实战经验
状元分享：备战2014中考三十条实战经验在中考中，一些考得出色的同学堪称"状元"或"高人"。
他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性，可供我们考试时借鉴。
现撷其30则，以飨正在紧张备考的同学们。
实战经验一：地毯式扫荡。
先把该复习的基础知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神，所向披靡一处不留，实战经验二：融会贯通。
找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
要多思考，多尝试。
实战经验三：知识的运用。
做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
实战经验四：捡"渣子"。
即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提高能力。
实战经验五："翻饼烙饼"。
复习犹如"烙饼"，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
因此，复习总得两三遍才能完成。
实战经验六：基础，还是基础。
复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本？就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在"双基"的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
实战经验七：要"死"去"活"来。
历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。
(完整版)五种科学记忆方法助你考试成功
（一）心象法心象法，也叫回忆反思法，是在运用各种记忆原理的基础之上，借助于形象、联想及感觉来重温过去已经学到的知识。
*多数人在阅读之后所获得的知识往往并不会深深地镌刻在脑海中，很*一部分将随着时间的推移而被遗忘。
研究表明，学习过后的24小时之内，所学东西的80%都会被忘记。
最后留下的必然只是一些零散的信息。
由于理解新知识所必需的基本知识已经在头脑中销声匿迹，吸收新的信息便自然困难。
在这种状态下，应考者学习起来必然非常吃力，记忆也残缺不全。
"整个学习、理解和记忆过程都是枯燥乏味和充满艰辛的。
"这就要求我们勤于复习，在再次阅读或回想过程中随时将原来漏掉的东西补上，以便在学习、理解和记忆三者之间建立一种良性循环，从而使备考过程轻松顺畅地进行。
当然，回忆反思不是专注于具体事物和形象，而是靠潜意识来回顾以往的经历和体验。
以关键性的记忆形象为中心来构建一个多维的、形象的心象记忆图，将各种各样的知识信息有机地衔接起来。
心象法的运用，没有固定模式，也无需制定一个严格的计划。
关键是结合自身情况持之以恒，，反复进行。
为了提高效率，每一个应试者都应该搞清楚自身的记忆节奏（即记忆力的高潮与低潮出现的时间及持续过程的长短）并根据记忆节奏找出整个学习期间那些高效率的时间段，充分利用这些时间进行复习。
一般来说，学习初期和末期所学的东西以及相互联系的或突出的东西，在人们的头脑中留下的痕迹往往较为深刻，而在学习中段所学的以及那些彼此毫不相干的知识则易于被遗忘。
导致这种状况的原因在于人的记忆痕迹彼此之间会互相抑制和逆向抑制，顺向抑制则刚好与此相反它是指人们在连续记忆相似的东西时，后来的记忆抑制原有记忆的现象。
两者交互作用，就会使记忆衰退。
但是，最先的记忆虽然也要受到逆向抑制的影响，但在它之前没有更先的记忆，因而它便免除了顺向抑制的作用。
与此同理，发生在最后的记忆虽然受到顺向抑制的作用，但由于它后面再也没有别的记忆，因而不可以不受逆向抑制的影响。
2014年中考复习方法指导
中考复习指导2014年中考复习备考已进入最后冲刺阶段，屈指可数的几天中，应该更高效、更轻松地安排复习活动。
冷静反思一味把自己淹没在题海中，并不是好办法，要认真回眸自己的学习活动，反思以前的学习策略，要对做过的试卷、试题进行归纳总结，弄清楚“错在哪里”和“下次如何避免”等问题。
1、找出薄弱点。
主要是薄弱的学科，每科中薄弱的专题。
可以整理分析用过的试卷，归纳经常扣分的题目。
还应该多与老师、同学交流，所谓“当局者迷”，让他们指出一些长期存在而未能得到改观的地方。
2、找出忽视点。
大多是粗疏所致，自傲所致。
往往与细节有关，诸如书写潦草，审题匆忙，答题不讲究条理等。
二、回归基础虽然说每个学科都有它自身的特点，但是注重基础知识，却是它们的共同点。
万变不离其宗，书上讲的都是些最基本的东西，把书吃透了，做题目也就不会太难。
在考前这段时间同学们一定要回归课本，回归基础，对课本上的基本语汇、概念、性质、定理、观点等，都要重温，做到准确无误地记忆掌握。
三、紧扣重点这里的重点，当然指前边提及的薄弱点、忽视点，也指考点。
每一次复习，要认真选择后确定目标，要有可行的达成策略，不能浮光掠影、蜻蜓点水，做一个题就要有一题的收获，就要从中总结出规律性的东西，从而起到以一当十的作用。
贪多求全，面面俱到，往往耗时劳神，面面难到。
四、纵横勾连复习不同于上新课，应该力求让知识系统化、立体化、网络化。
总复习阶段老师都会归成类、分专题进行训练，而我们往往坐享其成，亦步亦趋，以为没必要再动脑筋再费时间去梳理、去整合。
随着复习的深入，在重点内容上，越要“瞻前顾后”、“东拉西扯”，比较、印证、补充、删减。
正是在这样的活动中，你会更深入全面地发现知识之间的联系，如此，你所学的东西也就串成串、连成片、长成知识的大树了。
五、全面参与这里所说的，是指你自身各种感官的投入。
我们在复习中往往未能让更多的感官动起来，比如那些要背诵的，就只是一味地动嘴，反复地念叨，至于怎么写就忘记或不愿动手了。
2014中考生备战期末要掌握的复习方法
2014中考生备战期末要掌握的复习方法1、调整好自己的心态不要去考虑“期末考试考不好怎么办？这纯粹是浪费时间。
或者是想着要把每一个知识点掌握，把时间安排得满满的，任务规定得多多的，超出了自己力所能及的范围，这都易产生焦燥情绪。
因此应冷静下来，把期末考试放在一边，首先根据自身实际，为自己量身定做一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。
不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远。
2、要珍惜时间，合理安排时间学期所剩时间不多，学生除上课自习认真学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同的复习内容，不能根据自己的喜好，分配不同科目的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应多投放时间，但不能无所收获。
规定的复习任务，一定要保质保量的完成。
不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。
只有这样才能有效地搞好复习。
3、要勤于思考，勤于动脑复习时一定要多思考、多动笔，善于归纳消除思想上的惰性，不能光用一双眼、一张嘴，而要利用有效巧妙的记忆方法、归纳方法，把零散的知识连贯起来，把同类的知识归结起来，牢记下来，找出知识内在的联系及规律。
4、掌握正确的复习方法俗话说“工欲善其事，必先利其器”，期末考试也是一样。
复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法，可以按照“循序渐进、阶段侧重、精讲、精练、五技并举”的原则，把期末复习分成四个阶段：基础复习、强化能力、查漏补缺、模拟练习。
四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。
期末考前语文复习必看精髓文学类阅读在考察小说的过程中，主要涉及三要素--人物、环境、情节以及小说主题的考察。
因此在阅读文章的时候要关注这些内容。
而对于主题主要抓住小说中的人物。
人物的分析则要抓住文章中的关于人物的描写。
环境描写的作用也很重要，它有烘托氛围，交代背景，推动情节发展等作用，大家做题时要仔细分析。
中考状元如何高效记忆词汇
中考状元如何高效记忆词汇在中考备考过程中，掌握大量的词汇是提高语文成绩的关键。
而想要高效记忆词汇，需要运用一些科学有效的记忆方法和技巧。
本文将介绍一些中考状元们常用的高效记忆词汇的方法，帮助广大考生有效提高词汇量和记忆效果。
一、构建联想记忆法联想记忆法是一种通过把新的信息与已有的信息相连结，形成联想的方式来记忆的方法。
通过构建与词汇相关的联想，可以增加记忆的关联性，提高记忆效果。
首先，可以将生词与生活中的事物、场景进行联系。
比如，记忆单词"transparent"（透明的），可以将其与一张透明的玻璃进行联想，使记忆更加生动和形象。
其次，可以利用词汇的音、形、义进行联想。
比如，记忆词汇"resilient"（有弹性的），可以将其与弹簧（spring）的音相联结。
此外，还可以通过构建故事情节进行联想记忆。
将需要记忆的单词按照一定的顺序进行排序，然后编写一个有趣的故事，将这些词汇串联起来，帮助记忆。
例如，记忆词汇"absurd"（荒谬的）和"amateur"（业余的），可以编写一个故事情节，描述一个业余爱好者在荒谬的情况下进行表演。
二、词根词缀法词根词缀法是通过词根和词缀的含义来推断词汇的意思和构造，帮助记忆和理解生词。
掌握常用的词根和词缀，可以帮助考生更好地记忆和运用词汇。
例如，"pre-"这个词缀表示"之前"，"post-"表示"之后"，"dis-"表示"否定"等。
通过了解这些常见的词缀含义，我们可以推断出一些以这些词缀为前缀的单词的意思。
三、词汇分类法将词汇按照一定的类别进行划分和分类，可以帮助记忆和理解词汇。
比如，可以将形容词、动词、名词等不同词性的词汇进行分类记忆。
同时，可以将具有相同主题或相似含义的词汇归为一类，如人物、动物、自然、科技等。
中考状元记忆方法与技巧分享
中考状元记忆方法与技巧分享在备战中考的过程中，记忆是我们必不可少的一项重要能力。
在考试中有限的时间内，如何高效地记忆所学知识，对于我们取得好成绩至关重要。
本文将分享一些中考状元们常用的记忆方法与技巧，希望能够帮助大家在考试中提升记忆力，取得更好的成绩。
一、分而治之法将庞大的知识体系分解为小块，通过分而治之的方法进行记忆。
例如，对于数学的复杂公式，我们可以将其分解为每个小部分单独记忆，然后逐步进行整合。
这种方法不仅能够降低学习的难度，还能够提高记忆的效果，使我们更容易理解和掌握知识。
二、联想法利用联想的能力进行记忆是一种常用的方法。
当我们遇到难以记忆的知识点时，可以将其与某个形象、场景或事物进行关联，形成一个记忆的联想链条。
例如，记忆英语单词时，可以将单词与与之相关的画面进行关联，这样可以提高记忆的效果。
三、口诀法制定简洁易记的口诀，有助于记忆。
通过押韵、对仗等手法，将需要记忆的内容编成口诀，不仅能够提高记忆效果，还能够在考试中快速回忆起相关知识。
例如，学习历史时，可以将重要年代的数字与押韵的词语组合成口诀，这样可以更加轻松地记忆和回忆。
四、故事法将需要记忆的内容编写成一个故事，这种方法在记忆故事性较强的知识点时尤为有效。
通过将不同的知识点串联成一个有趣的故事，我们不仅能够更加深刻地理解知识，还能够提高记忆效果。
例如，学习地理时，可以将各个城市或地区的特点编织成一个连贯的故事，这样可以更容易地记忆和理解地理知识。
五、方法总结法总结每个学科的学习方法和技巧，形成一份属于自己的学习笔记，对于记忆能力的提升是非常有帮助的。
在学习的过程中，我们可以总结出一些适用于自己的学习方法和技巧，并记录下来。
这样不仅能够加深对知识的理解，还能够帮助我们更好地记忆和应用知识。
六、多角度记忆法通过多种方式进行记忆，有助于加深印象。
在记忆某个知识点时，我们可以尝试通过不同的方式进行记忆，例如通过绘画、口述、写作等方式，这样可以从不同的角度理解和记忆知识。
中考知识点背诵技巧总结
中考知识点背诵技巧总结背诵是中考备考中非常重要的一环，而知识点的背诵更是其中的核心。
下面我们来总结一些中考知识点背诵的技巧，希望能够对广大中考学子有所帮助。
一、分段记忆法对于较长的知识点，我们可以采用分段记忆的方法，将知识点分成几个段落，然后分别进行记忆。
比如英语中的一段对话或者一篇短文，可以分成几个句子或者几个段落进行记忆。
这样更有利于我们记忆和复习。
二、歌曲联想记忆法可以通过编写一些简单的歌曲来帮助我们背诵知识点。
比如数学中的公式、化学中的元素周期表等，可以通过编写歌曲的方式来帮助我们记忆。
这样不仅可以提高记忆的效果，也能够增加学习的趣味性。
三、图像联想记忆法在背诵知识点的时候，我们可以借助一些图像或者动画来进行联想记忆。
比如地理中的世界地图、历史中的历史事件等，可以通过图像的方式来帮助我们记忆和理解。
四、拓展联想记忆法在记忆知识点的时候，我们可以适当进行联想拓展，将知识点扩展到更广泛的范围中。
比如历史中的某一具体事件，我们可以适当拓展到该事件所发生的时代背景、相关的人物等，这样可以帮助我们更全面地理解和记忆知识点。
五、口头复述法在背诵知识点的时候，我们可以尝试采用口头复述的方式来进行记忆。
可以借助一些图片、画图等形式进行口头复述，这样不仅可以加深记忆，也能够让我们更好地理解和掌握知识点。
六、反复温习法在背诵知识点的时候，我们需要进行反复的温习。
可以采用不同的方式进行反复温习，比如朗读、默写、复述等。
这样可以让我们更加深入地理解和掌握知识点。
七、整体记忆法在背诵知识点的时候，我们需要注重整体记忆。
可以将知识点整体的结构和内容进行整体记忆，这样不仅可以帮助我们更好地掌握知识点，也能够让我们更好地理解知识点的内涵和外延。
总之，中考知识点的背诵是一个漫长而又艰苦的过程，需要我们有耐心和毅力去坚持。
希望以上总结的背诵技巧能够对广大中考学子有所帮助，祝大家都能够取得理想的成绩！。
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赢得2014中考最有效的“记忆法”
点击数：2次录入时间：2014/2/14 16:58:00 编辑：zhuofuyu [宣传赚点] 在中考的复习过程中，很多同学都熬夜到很晚，其实同学们应该学习记忆的技巧，这样会事半功倍的，其实大家要记住要领——“不理解，无记忆”
1. 记忆的目的是为了应用
人脑不应该去和电脑比拼记忆力。
我们记忆的目的不是为了挑战自己的记忆力，而是为了在中高考中帮助我们解题，或者用来解决别的实际问题。
有意义的东西才去记，没意义的东西就不要记。
不要迷信一些花里胡哨的记忆诀窍。
比如，不管是用“谐音法”还是“图形法”还是别的什么方法来强行记忆圆周率后的几十位数字，这些东西都是没有意义的。
有这个工夫，不如多解几道数学题，对提高数学成绩更有帮助。
2. 根据知识的用途来决定记忆的重点
并不是所有需要记忆的东西都要记得一清二楚才算“记住了”。
只要得到了我们背一个东西所希望得到的收获，就算“记住了”。
数学、物理、化学等理科公式的记忆，目的是为了计算解题，所以重点在于知道它的来龙去脉，用起来才灵活；语文的诗词和文段，重点在于理解它的构架和文笔，写作的时候才能借鉴，至于个别字词记忆有点小差错，其实没什么关系；历史政治知识的记忆，重点在于记住历史事件的脉络和政治理论的逻辑结构，在分析问题回答问题的时候能够用得上，至于具体的表述，不需要记得一字不差；英语文章的背诵，重点在于加深对单词、语法和句型的理解，背完之后把文章忘了都没关系，记住文中有用的语法和句子结构就行。
3. 只有真正理解的东西才能记得牢
记忆=90% 的理解+10% 的背诵。
花在理解上的时间一定要比背诵的时间多，这样学习才有效率。
没有建立在理解基础上的死记硬背，只会有两种结果：第一，记得慢，忘得快；第二，记得快，忘得更快。
如果有一些知识记起来很痛苦，或者不断地背又不断地忘。
首先要怀疑的不是自己的智商，而是自己对这些知识有没有彻底理解。
4. 彻底理解是指明白过程而不是记住结果
在某一块知识的内部，如果你知道它里边最简单的概念与最复杂的内容之间的联系，那
么你对这一块知识，就算彻底理解了。
它强调的是过程，而不是结果。
在复习解析几何的时候，你可以先问自己：“解析几何最简单的概念是什么？”然后问自己：“解析几何里面哪些地方我觉得最难，最搞不清楚？”然后，你试着用各种方法让自己搞清楚怎么从这些最简单的概念一步一步推出最难最复杂的知识点。
只要你把这个过程搞清楚了，那么，这些难点对你而言，就可以算是彻底理解了。
这个方法，对任何一种有规律的知识，都是有用的。
5. 把握知识的规律可以让记忆事半功倍
在彻底理解的基础上，把握知识的规律，可以让我们的记忆事半功倍。
寻找规律的方法，将通过一系列的例子详细讲解。