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韵意
总的来说，《繁星·春水》的主题大致包括
三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；
二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的
思考与感悟。
这本诗集把对母爱的歌颂，对
童心的呼唤，对大自然的咏叹完美地融合在
一起，营造出一个至善至美的世界，感情真
挚深沉，语言清新淡雅而晶莹明丽，给人
以无穷的回味和启迪是冰心小诗中
最美的篇章。
《繁星春水》
《繁星·春水》是是诗人冰心平时随便记下
的“随时随地的感想和回忆”。
后来，她受到泰戈
尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的
小杂感里也有着诗的影子，这才整理起来，而成
为两本小诗集《繁星》，《春水》，天津人民出版社2011
年将这两本诗集合二为一出版发行，此外还有多家出
版社出版发行。
特点
冰心以特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》
《春水》两本诗集，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅
而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格。
被著名作
家茅盾称为“繁星格”与“春水体”。
被著名作家
茅盾称为“繁星格”与“春水体”。
亲爱的汉修先生
纽 伯 瑞 金 奖 作 品
波兰吹号手 1929年 黛西之歌 1983年 海蒂--木偶百年历险记 1930年 银顶针的夏天 1939年 海上小勇士 1941年 风之王 1949年 黑色棉花田 1977年 花颈鸽 1928年 亲爱的汉修先生 1984年 天使雕像 1968年 威斯汀游戏 1979年 伍德龙一家 1936年 喜乐与我 1992年 自由人 1951年
（三） 亲爱的汉修先生：
我现在已经四年级了。我对《狗儿快乐秘诀》 进行了深入研究，我写给您的前两封信里都提到过 这本书。老师要我们在“阅读周”写信给作家。我 去年收到了您的回信，可那是用打字机打出来的。 请您亲笔写一封信给我好吗？我非常非常喜欢您的 书。
在这本书里，我最喜欢的人物是乔伊的爸爸，因为 乔伊为了逗狗高兴，给它放了女歌星的录音带，结果狗 就像唱歌一样不停地大叫，可是他爸爸都没有生气。 “土匪”听到人家唱歌的时候也会大叫。 您最棒的读者鲍雷伊 敬上
（四）过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那 些小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙 色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它 们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是 美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里 望着它们直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上 变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事： 灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。
读书名言
书籍是人类进步的阶梯。 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 书读百遍，其义自见。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书破万卷，下笔如有神。
《亲爱的汉作家，曾经做过小学教 师，在书籍的陪伴下长大， 是二十世纪美国最著名的儿 童文学作家之一。
《亲爱的汉修先生》荣获1984年纽 伯瑞文学奖金奖 世界上有两大儿童文学奖项，一 个是国际安徒生文学奖，一个是纽伯 瑞儿童文学奖。国际安徒生儿童文学 奖是颁给儿童文学作家的，有时作家 的作品不见得是本本精彩；而纽伯瑞 儿童文学奖则是颁给作品的，作品的 品质都属上乘。
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内容简介世界上有很多小孩，天天盼着自己长大--长成大人。
然而有一个很著名的大人却想做回小孩。
她说:"有一件事，是我常常用以自傲的:就是我从前曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。
"这个大人就是冰心。
冰心是我国著名的女作家、诗人，她很喜欢孩子，为孩子们写了许多散文、诗歌和小说。
上面那句话，就是她在《寄小读者》中，对孩子们说的。
在她的文章中，时常出现花朵、小草、清流、流星这些小巧轻灵的名字，冰心看到这些平凡的自然之物，就像一般人看到的一样，但是她又看到了一般人看不到的东西。
作者简介 冰心(1900-1999)，作家，诗人。
原名谢婉莹，福建长乐人。
1918年入北平协和女子大学(后并入燕京大学)。
1921年加入文学研究会，创作提倡"爱的哲学"。
1923年燕京大学毕业后，赴美国威尔斯利女子大学留学。
1926年回国，先后在燕京大学、清华大学等校任教。
1949年任教于东京大学。
1951年回国，先后担任中国文联副主席，中国作协书记处书记等职。
著有小说集《超人》，诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等，译著有《吉檀迦利》《泰戈尔抒情诗选》《先知》等。
《寄小读者》读后感今年寒假，我读了《寄小读者》这本书。
我深受感触。
《寄小读者》之所以成为现代中国最为畅销的儿童散文集，之所以能长久的存留在我们的记忆之中，便在于那时年轻的冰心那未泯的童心，透明的真心，温暖的爱心，还有他那充满女性气质的清新佳丽的文笔。
这一切使得《寄小读者》如一泓清澈的泉水，至今仍温婉的流淌在我们的心底。
作为我国现代的著名作家、翻译者、学者和爱国民主人士的冰心，她呕心沥血，把自己全部的爱奉献给一代又一代的读者，他的作品和人品，成了真善美的象征，布偶的我由衷的爱戴和崇拜。
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蜜枣甑糕做甑糕在四关：一泡米，米是糯米，水是清水，浸一晌，米心泡开，淘洗数遍，去浮沫，沥水分。
二装甑，先枣子，后米，一层铺一层，一层比一层多，最后以枣收顶。
三火功，大火煮半晌，慢火煮晌。
四加水，一为甑内的枣米加温水，使枣米交融，二为从放气口给大口锅加凉水，使锅内产生热气冲入甑内。
”西安西安，陕西省省会、副省级市，位于渭河流域中部关中盆地，东经107.40度～109.49度和北纬33.42度～34.45度之间，北临渭河和黄土高原，南邻秦岭。
东与华县、渭南市、商州市、洛南县相接；西与眉县、太白县接壤；南与佛坪县、宁陕县、柞水县分界；北与咸阳市区、杨凌区和三原、泾阳、兴平、武功、扶风、富平等县（市）相邻；属温带季风气候。
全市总面积10108平方公里，辖11个市辖区2个县，常住人口883.21万（2016年末）[1]。
早在100万年前，蓝田古人类就在这里建造了聚落；7000年前的仰韶文化时期，这里已经出现了城垣的雏形；历史上有周、秦、汉、隋、唐等在内的13个朝代在此建都，是世界四大古都之一，作为中国首都和政治、经济、文化中心长达1100多年。
1949年，属陕甘宁边区辖市。
1950年，属西北行政委员会。
1953年，改为中央直辖市。
1954年，改为省辖市。
西安历史悠久，与雅典、罗马、开罗并称世界四大文明古都，是中华文明和中华民族重要发祥地，丝绸之路的起点。
著名景点有：钟鼓楼、大雁塔、秦始皇兵马俑、华清池、碑林、大明宫等。
简介西安，古称“长安”或“常安”，是陕西省省会。
与罗马、开罗、雅典(或伊斯坦布尔)并称为世界四大古都，是中国历史上建都朝代最多、时间最长、建都最早、影响力最大的都城，也是国家区域中心城市，更是中华文明的发扬地、中华民族的摇篮、中华文化的杰出代表，有着“天然历史博物馆”的美誉，曾于2011年成功举办“世界园艺博览会”。
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徒劳的寒鸦
宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要
求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽
的为王。
众鸟都跑到河里去梳洗打扮。
寒鸦知
道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱
落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再
用胶粘住。
指定的日期到了，所有的鸟都一齐
小鹿与他的父亲
有一天，小鹿对公鹿说道，“父亲，你怎么
还怕狗呢？你比他高大，比他跑得更快，而
且还有很大的角用于自卫。
”公鹿笑着说：
“孩儿，你说得都对，可我只知道一点，一
听到狗的叫声，我就会不由自主地立刻逃。
【课件设计】汉修先生《亲爱的汉修先生》读书交流会.ppt
——人教版三下第五单元“读整本书 ”
意义理解（课型）
第一章 亲爱的汉修先生（一） 第二章 鲍雷伊的日记（一） 第三章 亲爱的汉修先生（二） 第四章 鲍雷伊的日记（二） 第五章 亲爱的汉修先生（三） 第六章 鲍雷伊的日记（三） 第七章 亲爱的汉修先生（四） 第八章 鲍雷伊的日记（四）
了解角色
谁给你的印象最深？为什么？
讨论故事
发生的事 情
鲍 汉修先生 雷 妈妈 伊 爸爸
土匪 偷午餐的 人 法兰德林 先生
合作指导：
1. 组长先把纸片发给小组成员 ，每人一张，余下的给自己。
2.先读出来，大家再商量贴在 哪个格子里。
3.每个人负责贴上自己拿到的 纸片。
发生的事情 雷伊的看法（态 度）
鲍 1 汉修先 雷生 伊 2 妈妈
3 爸爸 4 土匪 5 偷午餐 的人 6 法兰德 林先生
合作指导：
1. 小组先选定一人书写。
2.小组商量出结果。如果还 有时间可以商量其他组的。
3.一人汇报，同组人员可
本书讲述故事 的方式和其他书有什么相 同 ？有什么不同？
领悟表达
把书中鲍雷 伊的 日记连起来读一读。 你有 什么发现？
领悟表达
把书中雷伊 和汉 修先生的通信读一读 。你 有什么发现？
领悟表达
你认为“日 记 ”和“书信”在这本 书中 的作用是什么？
自由表达
模仿书中的 “日记”和“书信”写 一写自己的故事。可以用 上课 文中或书中的词语 和句子 。
《亲爱的汉修先生》读书笔记200字
《亲爱的汉修先生》读书笔记200字【第1篇】这本书讲的是主人公鲍雷伊二年级的时候读了一本名叫《狗儿快乐秘诀》的书，他非常喜欢这本书的作者——汉修先生，便同他写信。
到了六年级，为了完成老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。
通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊不但学会了如何面对生活，理解力父母无法相处的原因，而且还获得了小作家征文入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
在这本书里，我最喜欢鲍雷伊，因为他既充满勇气又非常乐观。
我希望也能像鲍雷伊一样乐观。
【第2篇】暑假里，我读了贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》这本书，书里主人公鲍雷伊在二年级的时候看了这本书，他很喜欢汉修先生，便开始给他写信。
一开始，我很同情鲍雷伊，他和妈妈独自生活在阴暗潮湿的小屋里，后来我发现他很幸福，因为他身边有很多爱他的人，妈妈除了把家里照顾好，还忙于工作和学习，爸爸深夜忙工作还不忘让同事给雷伊送圣诞礼物，校工法兰德林先生每天请雷伊帮他升旗，凯蒂阿姨为人和善，每天都帮忙为雷伊准备可口的午餐，作家贝乔女士把雷伊称为小作家，还夸赞他的文章。
到了六年级，为了完成老师布置的作业，他给汉修先生的信更多了，通过和汉修先生书信的往来，雷伊越来越好，还学会了怎么面对生活，他写的文章还获得了征文的入围奖，更坚定了他当作家的信心。
我跟雷伊一样喜欢这本书！【第3篇】暑假里汤老师给我们推荐了一本获得过国际大奖的小说----《亲爱的汉修先生》。
这本书讲述了小主人公鲍雷伊通过和作家汉修先生的长期通信，提高了自己的写作水平，学会了更好的生活的故事。
一开始，生活在单身家庭的鲍雷伊喜欢上了汉修先生写的有趣的书，就写信和他联系。
可是，鲍雷伊不太会写作，只能连续写一份又一份的信来引起汉修先生的注意。
汉修先生为了锻炼他的表达能力，要求鲍雷伊回答他提出的问题。
鲍雷伊开始不理解，但是在妈妈催促下，还是写信回答了。
就这样，在一来一往的信件里，鲍雷伊学会讲述自己的愿望，描述自己的生活，提出自己的困惑。
仿照亲爱的汉修先生写一封信
仿照亲爱的汉修先生写一封信
你好，冷先生：
最近，因为你的弟子——传染病和细菌，你一直和我保持着密切的联系。
它使我头晕，不停地咳嗽和发高烧。
此外，第二天病情恶化了。
我的鼻子就像开着门的水龙头，不停地往下流。
我不得不用纸擦我的鼻子，一，二，三……我在垃圾桶里用了很多废纸，这不仅浪费了有限的资源，而且还把我的鼻子擦成了胡萝卜，又红又肿又疼！我不能忍受你的“追求”。
最让我恼火的是你在晚餐时“骚扰”我！当我摘蔬菜时，你呆在鼻子里，不要让它出来。
当我收拾好食物准备吃的时候，你却找对了时间，不听话地跑了出去。
它也流进了我的饭碗，全家人都笑了，这让我很尴尬，没有台阶可走。
我不得不倒掉米饭，又开始喝汤了。
我没想到你会改变“新策略”，让你的“爱人”喷嚏“杀死”我的鼻子。
我刚拿起汤碗，突然觉得鼻子发痒。
“阿丘”——随着这个声音，我把碗里的汤打在了我的头、脸、鼻子和衣服上。
像个滑稽的小丑！我们一家人笑来笑去，我妹妹笑着倒在地上。
我无助地站在那里，我的祖母忍住笑，帮我拿了一套干净的衣服穿上。
我在心里暗暗发誓，我一定要杀了你，一个杀人不眨眼的怪物！
第二天，我向妈妈要了两个冷胶囊，扔进嘴里，又喝了一杯冷开水。
20分钟后，我突然觉得腰不疼，腿不疼，喉咙不痒，甚至鼻子都不流了！我会知道你已经从我的身体转移到另一个人的身体。
我在地上跳了几下，仍然拿着MP3，舒服地躺在沙发上，听着音乐，看着杂志。
心里很舒服！
一个被你伤害的学生
猴子，马，月亮和绵羊日。
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创作背景
亚米契斯出生于意大利，那时的意大利受法国大革命的影响，爱国情绪高涨，这在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。
“就作家而言，他童年
的种种遭遇……社会的、时代的、民族的、地域的、自然的条件对他幼小生命的折射，这一切以整合的方式，在作家的心灵里形成了最初的却又是最深刻的先在意向结构核心。
”叫他看到，尽管意大利在1870年实现了民族统一，但人民生活的处境并没有得到改善，他希望借助学校教育，借助博爱、宽容的精神，传播现代文明。
他写作的初衷是心向社会，心系国家的。
作品影响
1929年，《爱的教育》被评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”。
朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书列为当时立达学园的重点读物。
1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。
1994年被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。
2001年被教育部指定为中小学语文 新课标课外阅读书目。
内容简介
全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。
内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
亲爱的汉修先生读书笔记
亲爱的汉修先生读书笔记5篇亲爱的汉修先生读后感1记得我第一次看《亲爱的汉修先生》是在四年级上学期，我一口气就把它看完了。
这个暑假，在老师的推荐下，我又细细品味这本书，它给我留下了深刻印象。
这本书主要讲述了这样一个故事：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。
通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时更加坚定了他要成为名作家的决心。
在读这本书的过程中，以下几个人物让我深受感动和启示：一是文章的主人公鲍雷伊。
雷伊是个安静内向的人，他并不是超常生，也没有特殊才艺，是个普通平凡的人，他渴望父爱，渴望别人的注意，渴望朋友。
他从起初并不喜欢写作，到慢慢觉得写信并不太讨厌，而且怀念那些写信的时光，再到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能获得荣誉如入围奖，这一步步的成长与转变，让我发现我自己也是这种人。
我觉得现在很多的家长和老师都只是关心我们的学习成绩，凭学习成绩的高低来给予我们学生奖与惩，却很少关心我们内心的想法，这使得我们这些孩子产生了对家长和老师的畏惧与恐慌，便很少与老师和家长沟通，这样对我们是不公平的。
这是雷伊给我的启示。
二是作家汉修先生。
汉修先生不仅是一位作家，也可以说是一位高明的教育家。
他给雷伊出的十个问题，都是与他生活紧密相关的：1.你是谁?2.你长什么样子?3.你的家庭是什么样子?4.你住在哪里?5.你有宠物吗?6.你喜欢上学吗?7.谁是你的朋友?8.你最喜欢的老师是谁?9.你有什么烦恼?10.你有什么愿望?这十个问题每一个问题都可以让雷伊很自然、顺畅地表达，这是他觉得写信并不讨厌的根本原因。
还有，当雷伊第一次写日记遇到困难时，汉修先生建议他假装自己在给某个人写信。
这个办法效果很好。
三是雷伊的妈妈。
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雷伊开始并没有想到，他写信给汉修先生，竟然会变成一项工作！原先他只不过
是想表示，他喜欢汉修先生的书罢了。
但是，奇妙的事情发生了，老师要班上的小朋友写信给作家，问几个问题，好作为读书报告。
汉修先生在回信的后面，也要雷伊回答问题。
因为电视机坏了，雷伊很无聊，加上妈妈逼迫，雷伊开始不情愿地回答汉修先生的问题。
可是，慢慢地，雷伊觉得可以和汉修先生谈心， 甚至接受他的建议，开始写日记。
日记仍然假装要寄给汉修先生的信 ，谈的全是雷伊身边发生的事，例如爸妈的离婚、小狗“土匪” 、午餐被偷、青少年作品集……
内容简介
第一章 亲爱的汉修先生（一）第二章 鲍雷伊的日记（一） 第三章 亲爱的汉修先生（二）第四章 鲍雷伊的日记（二） 第五章 亲爱的汉修先生（三）第六章 鲍雷伊的日记（三） 第七章 亲爱的汉修先生（四）第八章 鲍雷伊的日记（四）
书本目录
贝芙莉·克莱瑞一九一六年出生于美国的俄勒冈州。
她的母亲是个爱书人，曾经做过小学教师，后来自己开设了一家图书馆。
可以说克莱瑞是在书籍的陪伴下长大的。
后来，她对文学产生了浓厚的兴趣，并且在文学创作上逐步走向成功。
《亲爱的汉修先生》是她所有作品中现代感最强、写得最好的一本。
该书曾荣获一九八四年纽伯瑞儿童文学奖金奖。
克莱瑞是美国二十世纪最著名 的儿童文学作家之一。
在波特兰，建有一座贝芙莉· 克莱瑞雕塑园，里面摆放着她作品中的人物雕像。
她 的作品不仅被译成多种文学出版。
作者简介
《亲爱的汉修先生》主要讲述了一个名叫鲍雷伊的小学生，他阅读了一位大作家汉修先生写的作品之后，就很喜欢他，于是就经常给汉修先生
写信，后来，等鲍雷伊上六年级的时候，老师布置了一个作业就是写日记，他们俩的联系就更加密切了。
汉修先生很明确地告诉他一句话：想写好作文，就必须要多看多写，这样才会写出优美的文章。
在汉修先生的帮助下，鲍雷伊的作文还获了奖。
《亲爱的汉修先生》读后感。