鹧鸪天PPT
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语文选修第26课《鹧鸪天》精品课件

晏几道(1030-1106,一说1038—1110 ,一 说1038-1112)字叔原,号小山。晏殊第七 子。汉族,抚州临川文港沙河(今属江西省 南昌市进贤县)人。历任颍昌府许田镇监、 乾宁军通判、开封府判官等,晚年家境中落。 晏几道孤高自负,傲视权贵,即使是苏轼这 种人,也不在眼下。据《砚北杂志》云: “元佑中,叔原以长短句行,苏子瞻因鲁直 (即黄庭坚)欲见之,则谢曰:‘今日政事 堂中半吾家旧客,亦未暇见也。”(注:当 时苏轼在京,正受帝、后赏识)
小山词主要是表现对爱情的刻骨铭心的相思和生 死不渝的追求,并把爱情当作一种纯精神性的追 求。这几乎是晏几道人生主要的精神寄托。他一 方面借对爱情的追求来建立一个与现实生活截然 不同的审美的情感世界,以消除现实人生中无法 摆脱的孤独苦闷;另一方面,把自己辛酸不平的 身世之感曲折地寄托在男女间的悲欢离合和女性 的失意苦闷之中,既能一吐为快,又能不获罪于 人。
艺术手法
上片利用彩色字面,描摹当年欢聚情况,如 彩袖”“玉钟”“颜红”“杨柳”“桃花”“银釭”, 色彩艳丽,营造了美丽的爱情世界。 似实 而却虚,当前一现,倏归乌有;下片抒写 久别相思不期而遇的惊喜之情,似梦却真 ,利用声韵的配合,宛如一首乐曲,使听 者也仿佛进入梦境
总结晏几道词的特色
生死不渝的苦恋与身世之感的渗入
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辛弃疾《鹧鸪天》ppt课件

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译文
• 村头小路边桑树柔软的枝条,刚刚绽放嫩芽。东面邻居家养的蚕种已经有一些蜕变成了蚕儿。一脉平缓山岗上, 细草间小黄牛犊儿在鸣叫,落日斜照枯寒的树林,树枝间休息着一只只乌鸦。
• 山有的远些有的近些,路有的横向有的斜向,青布酒旗那边有家小酒铺,可以打一些酒来。城里的桃花李花把 风雨当做折磨,一派愁苦,最明媚的春色,正在溪头一片荠菜花中盛开。
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• “城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花”两句是全词的画龙点睛,它又象是在写景,又象是在发议论。这两句决定 了全词的情调。如果单从头三句及“青旗沽酒”句看,这首词的情调是很愉快的。但词人是一位忠义之士,处在 南宋偏安杭州,北方金兵掳去了宋徽宗、宋钦宗二帝,还在节节进逼的情势之下,他想图恢复,而南宋朝中大半 是些昏愦无能,苟且偷安者,叫他一筹莫展,心里十分痛恨。就是这种心情成了他的许多词的基本情调。这首词 实际上是愁苦之音。“斜日寒林点暮鸦”句已透露了一点消息,到了“桃李愁风雨”句便把大好锦绣河山竟然如 此残缺不全的感慨完全表现出来了。从前诗人词人每逢有难言之隐,总是假托自然界事物,把它象征地说出来。 辛词凡是说到风雨打落春花的地方,大都是暗射南宋被金兵进逼的局面。这里的“城中桃李愁风雨”也是慨叹南 宋受金兵的欺侮。
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2.词中加点的一个“破”字,用得非常传神,请简要分析它的表现力。(2分) • 一个“破”字,用拟人手法,传神地写出了桑叶在春风的催动下,逐渐萌发、膨胀,终于撑破了原
来包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不仅有动态,而且似乎能让人感到桑芽萌发的力量和速度。
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3.这首词的上阙写早春景象,抓住了早春景物的特点,极富有情趣,试对此作简要分析。(4分)
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陆游《鹧鸪天 懒向青门学种瓜》古诗词PPT

诗 人 故 事
古代 诗词
四 诗人故事
名字由来
关于陆游的名字,在《山阴陆氏族谱》中有载:“游字务观,小字延憎, 号放翁,晚号龟堂老人。”至于此名的渊源,宋人叶绍翁在《四朝闻见录》 中曾提出两种说法,一说为陆游之母唐氏于临产前曾梦见诗人秦观(字少 游),因此以秦观之名为其子之字,以秦观之字为其子之名;另一说称或 许是陆游本人因倾慕秦少游而所取之名。清人查慎行则认为陆游之名较为 可能出自《列子·仲尼》的“务外游,不知务内观”。因为古人取名,往 往注重名与字之间的内在联系,而观、游二字在古文中也常为连文。不过 上述说法何种较为可信还有待考证。
四 诗人故事
婚变之谜
陆游与唐琬婚变的根源在于父母。陈鹄的《西塘集耆旧续闻》中有记载, 陆游与唐琬二人成婚后生活美满,但由于陆母不喜欢儿媳,陆游后来只能 忍痛与唐琬离婚。陈鹄曾与陆游长兄陆淞关系甚厚,又多有来往,其说法 相对可信。至于陆母为何不喜欢儿媳,陈鹄的《西塘集耆旧续闻》未曾言 明。不过刘克庄在《诗话(续集)》中指出,其中的主要原因是陆游与唐 琬在结婚之初,夫妻恩爱,形影不离,但是陆游从小却接受严厉的家庭教 育。父母显然不能看着他沉溺于闺房之乐而耽误学业。刘克庄的说法来自 曾几的孙子曾温伯,曾几又是陆游的恩师,这一说法可信度较高。
一 作者生平
临终示儿
开禧二年(1206年),南宋朝廷下令伐金,陆游抑制不住激动的心情,作 下《老马行》。然而由于韩侂胄用人不察,北伐受挫,他自己也在次年十 一月被史弥远等人发动政变杀害。身在家乡的陆游听到这个消息,悲痛惋 惜不已。由于陆游一心支持北伐,因此韩侂胄死后,他也不断受到攻击和 污蔑。 嘉定二年(1209年)初秋,陆游已是忧愤成疾,入冬后卧床不起。同年十 二月,陆游在病中与世长辞,终年八十五岁。弥留之际,他对身边的儿孙 们口占七绝《示儿》一首,作为临终遗言,其诗曰:“死去元知万事空, 但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”
《鹧鸪天贺铸》课件

艺术手法
象征与隐喻
贺铸善于运用象征和隐喻手法, 通过具体的物象暗示抽象的概念 或情感,使词作含蓄蕴藉,意味
深长。
对比与反衬
贺铸常运用对比和反衬手法,突出 事物的矛盾和冲突,增强词作的感 染力和表现力。
白描与细节描写
贺铸善于运用白描手法勾勒景物, 同时注重细节描写,使词作形象生 动,富有画面感。
语言特色
当时的社会背景也对贺铸的创作 产生了影响。北宋时期,社会矛 盾日益激化,民族危机四伏,这
也在贺铸的词中得到了反映。
CHAPTER
02
词作赏析
词句解析
总结词:精炼准确
详细描述:该部分对《鹧鸪天·贺铸》的词句进行了深入的解析,从字义、语调、 韵律等方面入手,展现了贺铸高超的文字驾驭能力。
意境描绘
总结词:细腻生动
详细描述:通过对词中意象的解读,如“落日孤城”、“烟雨楼台”等,描绘出一幅凄美、苍凉的画面,展现了词人内心的 孤寂与无奈。
情感表达
总结词:真挚深沉
详细描述:通过对贺铸生平的了解,结合词中的情感线索,深入剖析了词人对于人生、命运、爱情的 思考和感慨,展现了其真挚深沉的情感世界。
CHAPTER
03
文学价值
《鹧鸪天贺铸》ppt课件
CONTENTS
目录
• 作品背景 • 词作赏析 • 文学价值 • 词人评价 • 作品影响 • 课堂互动
CHAPTER
01
作品背景
贺铸的生平简介
贺铸(1052-1125),字方回,号庆湖遗老,卫州共城(今河南辉县)人,北宋词 人。
贺铸善于写词,尤擅长慢词的创作。他的词内容广泛,风格多样,既有豪放激昂之 作,也有婉约深情的作品。
丰富了宋词的题材
《鹧鸪天》晏几道授课PPT

在诗词鉴赏课程中的应用
诗词鉴赏能力提升
通过对《鹧鸪天》的鉴赏,学生 可以提升自己的诗词鉴赏能力,
更好地理解其他诗词作品。
诗词创作背景了解
通过对《鹧鸪天》创作背景的了 解,学生可以更深入地理解当时 的社会文化环境,有助于对其他
诗词作品的鉴赏。
诗词艺术手法分析
《鹧鸪天》在艺术手法上有很高 的成就,对其进行分析,有助于
晏几道对词牌的运用
晏几道在创作《鹧鸪天》时,严格遵循了词牌的格律要求, 同时又通过巧妙的构思和表达,赋予了词作独特的艺术魅力 。
语言的优美
语言的韵律感
晏几道的《鹧鸪天》语言优美,音韵和谐,读起来朗朗上口。他运用丰富的修 辞手法,如对偶、排比、借代等,使词的语言更加生动、形象。
语言的画面感
《鹧鸪天》的语言不仅富有韵律感,还具有强烈的画面感。晏几道通过细腻的 描绘,将读者引入一幅幅生动的场景之中,让人感受到浓郁的生活气息和情感 色彩。
时代局限性
艺术局限性
由于该词是特定时代的产物,其表达 方式和思想内容具有一定的局限性。
在艺术表现上,该词也存在一定的局 限性,例如过于追求形式美感而忽略 了内容深度等。
个人局限性
晏几道个人的经历和思想也具有一定 的局限性,这在一定程度上影响了他 的创作。
05 《鹧鸪天》的实践应用
在文学创作中的应用
文学创作灵感
通过对《鹧鸪天》的学习,学生 可以从中汲取灵感,运用到自己 的文学创作中,丰富作品内涵。
语言技பைடு நூலகம்借鉴
《鹧鸪天》作为经典词作,其语言 运用精妙,学生可以从中学习修辞 手法、炼字技巧等,提升自己的语 言表达能力。
情感表达方式
《鹧鸪天》中情感表达含蓄而深沉, 学生可以通过学习,掌握如何在作 品中恰当地表达情感。
鹧鸪天席作赏析南宋范成大.pptx

欣赏பைடு நூலகம்
“十里闲情凭蝶梦,一春幽怨付鲲弦。” (晁端礼《浣溪沙》)
“若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮, 梅子黄时雨“ (贺铸《青玉案》)
“闲情搔短发,佳句咏纤腰。” (晁补之《临江仙》)
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“闲情最宜酒伴,胜黄昏、冷月清溪。” (李弥逊《十月桃》)
“老来无计遣芳时,只有闲情随分、品花 枝。” (程垓《望秦川》)
“三迳闲情傲落霞,五湖高兴不浮家。” (杨炎正《浣溪沙》)
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“春易老,相思无据,闲情分付鱼笺。” (刘镇《汉宫春》)
“澹色烟昏,浓光清晓,一幅闲情。” (吴文英《柳梢青·题钱得闲四时图画》)
“扁舟忽过芦花浦,闲情便随鸥去。” (张炎《台城路·为湖天赋》)
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结语:人生很少“有闲”,难得“休闲”;要
想真正收获和享受“闲情”,必须首先做到“神 闲气定”,所以有“闲情”的主人大多应是那些 性情淡泊、精神洒脱、志趣清雅之人,宋文人既 在传统的诗文中大力地挥洒他们的政治激情、人 生理想、凌云壮志、崇高襟怀,也在新兴而繁荣 的词体文学中尽情地抒写他们享受人生、消遣生 活、充满诗意而又包含淡淡哀愁的“闲情”、雅 趣。通过这些抒写“闲情”的词作,我们不仅可 以透视和领略宋词人“休闲”的生活情趣,而且 还可以获得对于人生和生活的“诗意”的审美享 受。
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“十里闲情凭蝶梦,一春幽怨付鲲弦。” (晁端礼《浣溪沙》)
“若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮, 梅子黄时雨“ (贺铸《青玉案》)
“闲情搔短发,佳句咏纤腰。” (晁补之《临江仙》)
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“闲情最宜酒伴,胜黄昏、冷月清溪。” (李弥逊《十月桃》)
“老来无计遣芳时,只有闲情随分、品花 枝。” (程垓《望秦川》)
“三迳闲情傲落霞,五湖高兴不浮家。” (杨炎正《浣溪沙》)
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“春易老,相思无据,闲情分付鱼笺。” (刘镇《汉宫春》)
“澹色烟昏,浓光清晓,一幅闲情。” (吴文英《柳梢青·题钱得闲四时图画》)
“扁舟忽过芦花浦,闲情便随鸥去。” (张炎《台城路·为湖天赋》)
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结语:人生很少“有闲”,难得“休闲”;要
想真正收获和享受“闲情”,必须首先做到“神 闲气定”,所以有“闲情”的主人大多应是那些 性情淡泊、精神洒脱、志趣清雅之人,宋文人既 在传统的诗文中大力地挥洒他们的政治激情、人 生理想、凌云壮志、崇高襟怀,也在新兴而繁荣 的词体文学中尽情地抒写他们享受人生、消遣生 活、充满诗意而又包含淡淡哀愁的“闲情”、雅 趣。通过这些抒写“闲情”的词作,我们不仅可 以透视和领略宋词人“休闲”的生活情趣,而且 还可以获得对于人生和生活的“诗意”的审美享 受。
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7年级鹧鸪天 语文教育课件PPT
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鹧
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Business report
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宋
瑞 喜 应 日脑 团 恨 萧香 茶 夜 萧
李清照
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录目
CONTENT
壹贰叁肆
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辛弃疾《鹧鸪天 送人》PPT
妻妾成群
辛弃疾除了他的正妻--范氏,根据宋朝律法能够登记在册并且可以考证的小妾,最少还有 七个,至于那些不能登记在册,还与辛弃疾红袖添香的女子,其实会有更多。
辛弃疾将这些红颜都写进了他的词当中,“有时 醉里唤卿卿,却被旁人笑问”、“娇痴却护妒香 香睡,唤起醒松说梦些”。这些与他被世人熟悉 的豪放派的词风,有着很大的差别,但是也就是 这样能伸能屈的词风,才让我们看到了一个完整 的辛弃疾。
隐居生活
宋宁宗开禧元年(公元1205年),辛弃疾任镇江知 府,时年六十五岁,登临北固亭,感叹对自己报国 无门的失望,凭高望远,抚今追昔,于是写下了 《永遇乐·京口北固亭怀古》这篇传唱千古之作。 但他又一次受到了沉重打击,在一些谏官的攻击下 被迫离职,于当年重回故宅闲居。虽然后两年都曾 被召任职,无奈年老多病,身体衰弱,终于在开禧 三年秋天溘然长逝,享年68岁。
宋
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词
人
辛 弃
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作 的
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首 词
送
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人
目
知 人
诗 词
诗 词
历 史
录
论 世
内 容
赏 析
趣 闻
目
第一章
录
知人论世
作者简介
辛弃疾(1140-1207),南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩,汉族, 历城(今山东济南)人。出生时,中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军,不 久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。 曾上《美芹十论》与《九议》,条陈战守之策。由于辛弃疾的抗金主张与当政 的主和派政见不合,后被弹劾落职,退隐江西带湖。
诗句赏析
前结“浮天”二句,以景映情, 烘托点染。先写江中之水:水天 相连,好像将两岸的树木送向无 穷的远方;后写空中之云:乌云 挟带着雨水,把重重的高山埯埋 了一半。正是“情以景幽,单情 则露;景以情妍,独景则滞” (沈雄《古今词话·词品》卷下 引宋征壁语)。
苏教选修唐诗宋词选读课件:《鹧鸪天》(晏几道)(共43张PPT)
第9章 扩声系统调音
彩袖殷勤捧玉锺,当年拚却醉颜红。
彩袖:代指穿彩衣的歌女。 玉钟:珍贵的酒杯,酒盏的美称。 拚(pàn)却:甘愿,不顾惜。却:语气助词。
忆当年,你手捧玉盅把酒敬,衣着华丽人多情;我举杯痛饮 拼一醉,醉意醺醺脸通红。
第9章 扩声系统调音
“彩袖殷勤”二句,着笔于对方,落 墨于自身,既展现了二人初识时的特定情 境,也披露了二人一见倾心、愿托终身之 际的曲折心态。“彩袖”,说明对方并非 与自已门第相配的大家闺秀,而不过是侑 酒于华宴的歌女。但此时伊人殷勤捧杯劝 饮,却不仅仅是履行侑酒之责,而欲藉此 暗通情愫。而心有屡犀的作者又何尝不谙 其意?为了报答她于已独钟的深情,他开 怀畅饮,不惜一醉。这就写出了感情的双 向交流。体现了“盟”字“彩袖”“玉 钟”“颜红”“杨柳”“桃花”“银釭”, 色彩艳丽。营造了美丽的爱情世界。
第9章 扩声系统调音
舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。 纵情跳舞,直到楼顶月、挨着树梢向下行尽兴唱歌,使得
桃花扇、疲倦无力不扇风。
第9章 扩声系统调音
从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。 自从离别后,总想重相逢,多少次、你我重逢在梦中。
第9章 扩声系统调音
今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。 今夜果真喜相逢,挑灯久坐叙别情,还恐怕、又是虚幻 的梦中境。
第9章 扩声系统调音
从月上柳梢的傍晚时分开始,到月亮升至中天的 深夜,一直到月亮落下西山时分的黎明,他们尽情地跳 舞歌唱,筋疲力尽,彻夜不眠,以至连手中的桃花扇再 也无力摇动。“舞低杨柳”二句描写歌舞场面,渲染欢 乐气氛,是对初识、亦即初盟时的情境的进一步勾画。 不径言伊人舞姿曼妙,歌声婉转,而借时间的推移,从 侧面表现出其尽态极妍,是作者的独出机杼之处。
第9章 扩声系统调音
鹧鸪天商务汇报通用PPT
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
意思:
唱完了《阳关》曲泪却未干,视功名为馀事 (志不在功名)而劝加餐。水天相连,好像 将两岸的树木送向无穷的远方,乌云挟带着 雨水,把重重的高山掩埋了一半。古往今来 使人愤恨的事情,何止千件万般,难道只有 离别使人悲伤,聚会才使人欢颜?江头风高 浪急,还不是十分险恶,而人间行路却是更 艰难。
鹧鸪天· 送人
鹧鸪天 · 送人 唱彻《阳关》泪未干 ,功名馀事且加餐 。
浮天水送无穷树 ,带雨云埋一半山。 今古恨,几千般 ,只应离合是悲欢 ? 江头未是风波恶 ,别有人间行路难 !
唱彻《阳关》:唱完送别的歌曲。 彻,完; 《阳关》,琴歌《阳关三叠》。 ⑵馀,多余;加餐,多吃饭。 ⑶无穷:无尽,无边。 ⑷今古,古往今来;般,种。 ⑸只应,只以为,此处意为“岂只”。 ⑹未是:还不是。 ⑺别有:更有。
意思:
唱完了《阳关》曲泪却未干,视功名为馀事 (志不在功名)而劝加餐。水天相连,好像 将两岸的树木送向无穷的远方,乌云挟带着 雨水,把重重的高山掩埋了一半。古往今来 使人愤恨的事情,何止千件万般,难道只有 离别使人悲伤,聚会才使人欢颜?江头风高 浪急,还不是十分险恶,而人间行路却是更 艰难。
鹧鸪天· 送人
鹧鸪天 · 送人 唱彻《阳关》泪未干 ,功名馀事且加餐 。
浮天水送无穷树 ,带雨云埋一半山。 今古恨,几千般 ,只应离合是悲欢 ? 江头未是风波恶 ,别有人间行路难 !
唱彻《阳关》:唱完送别的歌曲。 彻,完; 《阳关》,琴歌《阳关三叠》。 ⑵馀,多余;加餐,多吃饭。 ⑶无穷:无尽,无边。 ⑷今古,古往今来;般,种。 ⑸只应,只以为,此处意为“岂只”。 ⑹未是:还不是。 ⑺别有:更有。