《方案设计与决策》课件
决策理论序贯决策分析课件
在序贯决策分析中，需要特别关注决 策的公平性和偏见问题，以避免不公 平的结果和歧视某些群体。
序贯决策分析的展望与未来发展方向
可解释性和透明度
为了解决模型可解释性问题，未来 的研究将更加注重开发具有良好可 解释性的序贯决策分析模型。
多模态数据处理
随着多模态数据的普及，未来的序 贯决策分析将更加注重对图像、文 本、音频等多种类型数据的处理和 分析。
02 序贯决策分析基础
序贯决策的定义与特点
序贯决策的定义
时序性
序贯决策是在一系列决策过程中，决策者 根据每个阶段的环境信息和历史信息，按 照一定的顺序和规则进行决策的过程。
序贯决策中的每个决策都有时间顺序，后 续决策依赖于先前的决策结果。
动态性
最优性
序贯决策中，环境状态和决策后果会随着 时间变化而变化。
优化资源配置和生产流程
VS
详细描述
生产计划决策需要考虑生产资源的配置和 生产流程的优化。通过序贯决策分析，企 业可以根据市场需求和生产能力制定合理 的生产计划，优化资源配置，提高生产效 率，降低生产成本。
案例三：供应链管理决策分析
总结词
协调各个环节实现整体最优
详细描述
供应链管理决策需要协调各个环节，包括采 购、生产、物流等，以实现整体最优。通过 序贯决策分析，企业可以综合考虑各个环节 的需求和约束，制定合理的供应链管理策略， 提高供应链的效率和稳定性。
05 序贯决策分析的挑战与 展望
序贯决策分析的挑战
数据复杂性
随着数据规模的扩大和数据类型的多 样化，序贯决策分析面临处理复杂数 据结构的挑战。
实时性要求
在许多应用场景中，如自动驾驶和实 时推荐系统，序贯决策分析需要在短 时间内做出决策，这要求算法具有高 效的计算能力和实时性。
最新-2019 中考数学二轮专题一：方案设计与决策-PPT文档资料
过程方法
中考模拟
2019年中考数学专题复习
中考模拟
考点说明
方案设计
例题选讲
过程方法
中考模拟
2019年中考数学专题复习
中考模拟
考点说明
方案设计
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过程方法
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基础练习
2019年中考数学专题复习
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2、
方案设计
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基础练习
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方案设计
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专题复习课
专题一：方案设计与决策
考点说明
方案设计
方案设计与决策问题是近几年中考热点试题，主 考点说明 要利用方程（组）、不等式（组）函数等知识来解决实 际问题。
它综合考查学生的阅读理解能力、分析推理能力、 数据处理能力、文字概括能力、书面表达能力和动手能力 等．能与初中所学的重点知识进行联结． 具体解法可灵活 过程方法 选择建立方程模型，不等式模型，函数模型，几何模型， 统计模型等，依据所建的数学模型求解，从而设计方案， 科学决策。 例题选讲 中考模拟
二：要根据题意弄清是列方程（组）、还是 例题选讲 不等式（组） 三：要注意每个问题之间的联系，利用前面 过程方法 问题的结论。
中考模拟 四：要根据不等式（组）的解集确定方案。
2019年中考数学专题复习
中考模拟
考点说明
方案设计
1、为鼓励学生参加体育锻炼，学校计划拿出不 超过1600元的资金再购买一批篮球和排球，已 例题选讲 知篮球和排球的单价比为3：2．单价和为80元． （1）篮球和排球的单价分别是多少元？ （2）若要求购买的篮球和排球的总数量是36个， 过程方法 且购买的篮球数量多于25个，有哪几种购买方案？
《决策分析》课件
目录
• 决策分析概述 • 决策分析方法 • 决策树分析 • 风险评估与决策 • 案例分析
01
决策分析概述
决策分析的定义
决策分析
指在不确定条件下，通过数学方法和计算机技术，对多个行动方案进行评估和选择的过程。
定义解释
决策分析是一种工具，帮助决策者评估不同行动方案的风险和收益，从而做出最优选择。它涉 及到概率论、统计学、计算机科学等多个学科领域。
决策分析的重要性
01 提高决策质量
通过科学的方法对方案进行评估，降低决策失误 的风险。
02 优化资源配置
根据数据分析结果，合理分配资源，实现效益最 大化。
03 增强竞争力
有效的决策分析有助于企业在激烈的市场竞争中 脱颖而出。
决策分析的基本步骤
问题定义
明确决策问题，确定决策 目标和约束条件。
方案设计
动态规划法
将一个复杂的问题分解为若干个相互 联系的子问题，通过求解子问题的最 优解，得到原问题的最优解。这种方 法主要用于多阶段决策问题。
风险型决策分析方法
概率树分析法
通过建立概率树模型，对每个可能发生的情况进行概率估计，并计算期望值和方差等指标，以评估不 同方案的优劣。
贝叶斯定理
在已知先验概率和新的证据下，重新评估各个事件发生的概率，并根据这些概率来制定相应的决策方 案。
降低风险发生的概率和影响程度，如制定 应急预案、储备资源等。
风险接受
承认风险的客观存在，并采取适当的措施 来应对和缓解风险。
05
案例分析
案例一：投资决策分析
总结词
投资决策分析是一个复杂的过程，需要考虑多种因素，如 风险、回报、市场走势等。
策划方案的方案评估与决策
策划方案的方案评估与决策一、方案设计和制定方案设计是策划工作中的第一步，也是最为关键的一步。
在设计方案时，需要明确目标、明确目标受众以及制定时间和资源的情况。
二、方案评估的重要性方案评估是在方案设计和制定之后，对方案的可行性和有效性进行评估和分析的过程。
它能够帮助我们发现问题、优化方案，并提供决策的依据。
三、方案评估的方法1. SWOT分析法通过分析一个方案的优势、劣势、机会和威胁，可以对该方案的整体情况有一个全面的了解，从而更好地评估其可行性和效果。
2. 成本效益分析法在方案评估中，成本效益分析是非常重要的一种方法。
通过对实施该方案所需要的成本和可能带来的效益进行衡量，可以判断方案的价值和可行性。
四、方案评估的主要指标1. 目标是否清晰：方案的目标必须要明确，以便于方案实施过程中能够更好地进行评估和监控。
2. 资源是否充足：方案所需的资源是否充足，包括人力、物力和财力等。
只有资源充足，方案才能够顺利实施。
3. 可行性和可持续性：方案是否具备可行性和可持续性，即方案能否在实施之后长期有效。
五、方案评估的步骤1. 收集资料：收集和归纳与方案相关的各类信息和数据，了解方案的情况和预期结果。
2. 分析方案：通过对收集到的资料进行分析，评估方案的优劣势，明确方案的潜在问题和难点。
3. 利弊权衡：对方案的优点和缺点进行权衡，评估其长期效果和可能带来的风险。
4. 决策和调整：根据方案评估的结果，进行决策并调整方案，使其更加符合实际情况和实施需求。
六、决策的原则1. 真实性原则：决策方案必须基于真实的信息和数据，避免虚假和不准确的情况影响决策效果。
2. 持续性原则：决策方案要能够长期有效，符合未来发展的趋势和需求。
七、决策的影响因素1. 决策者的经验和能力：决策者的经验和能力对方案决策的质量和效果有着直接的影响。
2. 外部环境因素：外部环境的变化和影响也会对决策方案产生重要的影响，决策者需要及时了解和应对。
八、决策的风险管理风险是决策过程中无法避免的一部分，决策者需要对可能的风险进行评估和管理，采取相应措施降低风险的发生和影响。
数学中考冲刺：方案设计与决策型问题--知识讲解(基础)
中考冲刺：方案设计与决策型问题—知识讲解（基础）【中考展望】方案设计与决策型问题对于考查学生的数学创新应用能力非常重要．如让学生设计图形、设计测量方案、设计最佳方案等都是近年考查的热点，题目多以解答题为主．方案设计与决策型问题是近几年的热点试题，主要利用图案设计或经济决策来解决实际问题．题型主要包括：1．根据实际问题拼接或分割图形；2．利用方程(组)、不等式(组)、函数等知识对实际问题中的方案进行比较等．方案设计与决策问题就是给解题者提供一个问题情境，要求解题者利用所学的数学知识解决问题，这类问题既考查动手操作的实践能力，又培养创新品质，应该引起高度重视．【方法点拨】解答决策型问题的一般思路，是通过对题设信息进行全面分析、综合比较、判断优劣，从中寻找到适合题意的最佳方案．解题策略：建立数学模型，如方程模型、不等式模型、函数模型、几何模型、统计模型等，依据所建的数学模型求解，从而设计方案，科学决策.【典型例题】类型一、利用方程（组）进行方案设计1．（2016•凉山州）为了更好的保护美丽图画的邛海湿地，西昌市污水处理厂决定先购买A、B两型污水处理设备共20台，对邛海湿地周边污水进行处理，每台A型污水处理设备12万元，每台B型污水处理设备10万元．已知1台A型污水处理设备和2台B型污水处理设备每周可以处理污水640吨，2台A型污水处理设备和3台B型污水处理设备每周可以处理污水1080吨．（1）求A、B两型污水处理设备每周分别可以处理污水多少吨？（2）经预算，市污水处理厂购买设备的资金不超过230万元，每周处理污水的量不低于4500吨，请你列举出所有购买方案，并指出哪种方案所需资金最少？最少是多少？【思路点拨】（1）根据1台A型污水处理设备和2台B型污水处理设备每周可以处理污水640吨，2台A型污水处理设备和3台B型污水处理设备每周可以处理污水1080吨，可以列出相应的二元一次方程组，从而解答本题；（2）根据题意可以列出相应的不等式组，从而可以得到购买方案，从而可以算出每种方案购买资金，从而可以解答本题．【答案与解析】解：（1）设A型污水处理设备每周每台可以处理污水x吨，B型污水处理设备每周每台可以处理污水y 吨，解得，即A型污水处理设备每周每台可以处理污水240吨，B型污水处理设备每周每台可以处理污水200吨；（2）设购买A型污水处理设备x台，则购买B型污水处理设备（20﹣x）台，则解得，12.5≤x≤15，第一种方案：当x=13时，20﹣x=7，花费的费用为：13×12+7×10=226万元；第二种方案：当x=14时，20﹣x=6，花费的费用为：14×12+6×10=228万元；第三种方案；当x=15时，20﹣x=5，花费的费用为：15×12+5×10=230万元；即购买A型污水处理设备13台，则购买B型污水处理设备7台时，所需购买资金最少，最少是226万元．【总结升华】本题考查一元一次不等式组的应用、二元一次方程组的应用，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件．举一反三：【变式】某班有学生55人，其中男生与女生的人数之比为6∶5.(1)求出该班男生与女生的人数；(2)学校要从该班选出20人参加学校的合唱团，要求：①男生人数不少于7人；②女生人数超过男生人数2人以上．请问男、女生人数有几种选择方案？【答案】解：(1)设男生有6x人，则女生有5x人．依题意得：6x＋5x＝55，∴x＝5，∴6x＝30,5x＝25.答：该班男生有30人，女生有25人．(2)设选出男生y人，则选出的女生为(20－y)人．由题意得：2027y yy--⎧⎨⎩＞≥，解得：7≤y<9，∴y的整数解为：7、8.当y＝7时，20－y＝13，当y＝8时，20－y＝12.答：有两种方案，即方案一：男生7人，女生13人；方案二：男生8人，女生12人．类型二、利用不等式（组）进行方案设计2．温州享有“中国笔都”之称，其产品畅销全球．某制笔企业欲将n件产品运往A，B，C三地销售，要求运往C地的件数是运往A地件数的2倍，各地的运费如图所示．设安排x件产品运往A地．(1)当n＝200时，①根据信息填表：A地B地C地合计产品件数(件)x 2x 200运费(元)30x②若运往B地的件数不多于运往C地的件数，总运费不超过4000元，则有哪几种运输方案？(2)若总运费为5800元，求n的最小值．【思路点拨】(1)①运往B地的产品件数＝总件数n－运往A地的产品件数－运往C地的产品件数：运费＝相应件数×一件产品的运费；②根据运往B地的件数不多于运往C地的件数，总运费不超过4000元列出不等式组，求得整数解的个数即可；(2)总运费＝A产品的运费＋B产品的运费＋C产品的运费，进而根据函数的增减性及(1)中②得到的x的取值求得n的最小值即可．【答案与解析】(1)①根据信息填表：A地B地C地合计产品件数(件)200－3x运费(元) 1 600－24x 50x 56x＋1 600②由题意得20032 1600564000x xx-≤⎧⎨+≤⎩解得40≤x≤4267.∵x为正整数，∴x＝40或41或42，∴有3种方案，分别为：(ⅰ)A地40件，B地80件，C地80件；(ⅱ)A地41件，B地77件，C地82件；(ⅲ)A地42件，B地74件，C地84件．(2)由题意得30x＋8(n－3x)＋50x＝5800，整理得n＝725－7x.∵n－3x≥0，∴x≤72.5.又∵x≥0，∴0≤x≤72.5且x为正整数．∵n随x的增大而减小，∴当x＝72时，n有最小值为221.【总结升华】考查一次函数的应用，得到总运费的关系式是解决本题的关键，注意结合自变量的取值n的最小值. 举一反三：【高清课堂：方案设计与决策型问题例2】【变式】为了保护环境，某化工厂一期工程完成后购买了3台甲型和2台乙型污水处理设备，共花费资金54万元，且每台乙型设备的价格是每台甲型设备价格的75%，实际运行中发现，每台甲型设备每月能处理污水200吨，每台乙型设备每月能处理污水160吨，且每年用于每台甲型设备的各种维护费和电费为1万元，每年用于每台乙型设备的各种维护费和电费为1.5万元.今年该厂二期工程即将完成，产生的污水将大大增加，于是该厂决定再购买甲、乙两型设备共8台用于二期工程的污水处理，要求本次购买资金不超过．．．84万元，预计二期工程完成后每月将产生不少于．．．1300吨污水.（1）请你计算每台甲型设备和每台乙型设备的价格各是多少元？（2）请你求出用于二期工程的污水处理设备的所有购买方案；（3）若两种设备的使用年限都为10年，请你说明在（2）的所有方案中，哪种购买方案的总费用最少？（总费用＝设备购买费＋各种维护费和电费）【答案】解：（1）设一台甲型设备的价格为x万元，由题意3x+2×0.75x=54，解得x＝12，∵12×75%＝9，∴一台甲型设备的价格为12万元，一台乙型设备的价格是9万元(2)设二期工程中,购买甲型设备a台,由题意有12a+9(8-a)≤84①；200a+160(8-a)≥1300②，解得：12≤a≤4，由题意a为正整数,∴a＝1,2,3,4 ∴所有购买方案有四种,分别为方案一:甲型1台,乙型7台；方案二:甲型2台,乙型6台方案三:甲型3台,乙型5台；方案四:甲型4台,乙型4台(3)设二期工程10年用于治理污水的总费用为W万元，W=12a+9（8-a）+1×10a+1.5×10（8-a），化简得:W=－2a＋192,∵W随a的增大而减少∴当a＝4时,W最小（逐一验算也可）∴按方案四甲型购买4台,乙型购买4台的总费用最少.类型三、利用方程（组）、不等式（组）综合知识进行方案设计3．在实施“中小学校舍安全工程”之际，某县计划对A、B两类学校的校舍进行改造．根据预测，改造一所A类学校和三所B类学校的校舍共需资金480万元，改造三所A类学校和一所B类学校的校舍共需资金400万元．(1)改造一所A类学校和一所B类学校的校舍所需资金分别是多少万元？(2)该县A、B两类学校共有8所需要改造．改造资金由国家财政和地方财政共同承担，若国家财政拨付资金不超过770万元，地方财政投入的资金不少于210万元，其中地方财政投入到A、B两类学校的改造资金分别为每所20万元和30万元，请你通过计算求出有几种改造方案，每个方案中A、B两类学校各有几所．【思路点拨】（1）等量关系为：改造一所A类学校和三所B类学校的校舍共需资金480万元；改造三所A类学校和一所B类学校的校舍共需资金400万元；（2）关系式为：地方财政投资A类学校的总钱数+地方财政投资B类学校的总钱数≥210；国家财政投资A类学校的总钱数+国家财政投资B类学校的总钱数≤770．【答案与解析】解：(1)设改造一所A类学校的校舍需资金x万元，改造一所B类学校的校舍需资金y万元，则34803400x yx y+=⎧⎨+=⎩，解得90130xy=⎧⎨=⎩.答：改造一所A类学校的校舍需资金90万元，改造一所B类学校的校舍需资金130万元．(2)设A类学校应该有a所，则B类学校有(8－a)所．则2030(8)(90-20)(13030)(8)a aa a+-⎧⎨+--⎩≥210≤770，解得aa⎧⎨⎩≤3≥1，∴1≤a≤3，即a＝1,2,3.答：有3种改造方案：方案一：A类学校有1所，B类学校有7所；方案二：A类学校有2所，B类学校有6所；方案三：A类学校有3所，B类学校有5所．【总结升华】解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系．理解“国家财政拨付的改造资金不超过770万元，地方财政投入的资金不少于210万元”这句话中包含的不等关系是解决本题的关键． 举一反三：【变式】为表彰在“缔造完美教室”活动中表现积极的同学，老师决定购买文具盒与钢笔作为奖品．已知5个文具盒、2支钢笔共需100元；4个文具盒、7支钢笔共需161元．(1)每个文具盒、每支钢笔各多少元？(2)时逢“五一”，商店举行“优惠促销”活动，具体办法如下：文具盒“九折”优惠；钢笔10支以上超出部分“八折”优惠．若买x 个文具盒需要y 1元，买x 支钢笔需要y 2元，求y 1、y 2关于x 的函数关系式；(3)若购买同一种奖品，并且该奖品的数量超过10件，请你分析买哪种奖品省钱． 【答案】解：(1)设每个文具盒x 元，每支钢笔y 元，由题意得5210047161x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得1415x y =⎧⎨=⎩. 答：每个文具盒14元，每支钢笔15元．(2)由题意知，y 1关于x 的函数关系式为y 1＝14×90%x ，即y 1＝12.6x .由题意知，买钢笔10支以下(含10支)没有优惠，故此时的函数关系式为y 2＝15x .当买10支以上时，超出部分有优惠，故此时的函数关系式为y 2＝15×10＋15×80%(x －10)， 即y 2＝12x ＋30.(3)当y 1<y 2，即12.6x <12x ＋30时，解得x <50； 当y 1＝y 2，即12.6x ＝12x ＋30时，解得x ＝50； 当y 1>y 2，即12.6x >12x ＋30时，解得x >50.综上所述，当购买奖品等于10件但少于50件时，买文具盒省钱； 当购买奖品等于50件时，买文具盒和买钢笔钱数相等； 当购买奖品超过50件时，买钢笔省钱．类型四、利用函数知识进行方案设计4．（2015•深圳模拟）将220吨物资从A 地运往甲、乙两地，用大、小两种货车共18辆，恰好一次性运完这批物资，已知这两种货车的载重量分别为15（吨/辆）和10（吨/辆），运往甲、乙两地的运费如表1：（1）求这两种货车各需多少辆？（2）如果安排8辆货车前往甲地，其余货车前往乙地，设前往甲地的大货车为a 辆，填写表2，写出 运费w （元）与a 的函数关系式．若运往甲地的物资不少于110吨，请设计出货车调配方案，并求出最少运费． 表1 甲地（元/辆） 乙地（元/辆）货车700 800 小货车400 600 表2． 甲地 乙地 大货车 a 辆 辆 小货车 辆 辆【思路点拨】（1）设需要大货车x辆，则需要小货车（18﹣x）辆，根据两种货车的运货总量为220吨建立方程求出其解即可（2）由安排8辆货车前往甲地，其余货车前往乙地，设前往甲地的大货车为a辆，则甲地的小货车为（8﹣a）辆，乙地的大货车为（8﹣a）辆，小货车（2+a）辆，由总运费=两地费用之和就可以表示会出W 与a的关系式，由运往甲地的物资不少于110吨建立不等式求出a的取值范围，由一次函数的性质就可以求出结论．【答案与解析】解：（1）设需要大货车x辆，则需要小货车（18﹣x）辆，由题意，得15x+10（18﹣x）=220，解得：x=8，需要小货车18﹣8=10辆．答：需要大货车8辆，则需要小货车10辆；（2）设前往甲地的大货车为a辆，则甲地的小货车为（8﹣a）辆，乙地的大货车为（8﹣a）辆，小货车（2+a）辆，表格2答案为：大货车去乙地（8﹣a）辆，小货车去甲、乙两地各（8﹣a）辆，（2+a）辆．由题意，得W=700a+800（8﹣a）+400（8﹣a）+600（2+a），W=100a+10800．15a+10（8﹣a）≥110，a≥6．∵k=100＞0，∴W随a的增大而增大，∴a=6时，W最小=11400，∴运往甲地的大货车6辆，小火车2辆，运往乙地的大货车2辆，小火车8辆．最小运费为11400辆．【总结升华】此题主要考查了一次函数的应用以及不等式的解法和一次函数的最值问题，根据题意用x表示出运往各地的台数是解决问题的关键．类型五、利用几何知识进行方案设计【高清课堂：方案设计与决策型问题例1】5．某区规划修建一个文化广场(平面图形如图所示),其中四边形ABCD是矩形，分别以AB、BC、CD、DA边为直径向外作半圆,若整个广场的周长为628米，矩形的边长AB=y米,BC=x米.(注：取π=3.14)(1)试用含x的代数式表示y；(2)现计划在矩形ABCD区域上种植花草和铺设鹅卵石等,平均每平方米造价为428元,在四个半圆的区域上种植草坪及铺设花岗岩,平均每平方米造价为400元；①设该工程的总造价为W元，求W关于x的函数关系式；②若该工程政府投入1千万元，问能否完成该工程的建设任务？若能，请列出设计方案，若不能，请说明理由.③若该工程在政府投入1千万元的基础上，又增加企业募捐资金64.82万元，但要求矩形的边BC的长不超过AB长的三分之二，且建设广场恰好用完所有资金，问：能否完成该工程的建设任务？若能，请列出所有可能的设计方案，若不能，请说明理由.【思路点拨】（1）把组合图形进行分割拼凑，利用圆的周长计算公式解答整理即可；（2）①利用组合图形的特点，算出种植花草和铺设鹅卵石各自的面积，进一步求得该工程的总造价即可解答；②利用配方法求得最小值进行验证即可得出结论；③建立不等式与一元二次方程，求出答案结合实际即可解决问题．【答案与解析】 解：（1）由题意得， πy+πx=628，∵3.14y+3.14x=628， ∴y+x=200则y=200﹣x ；（2）①W=428xy+400π2()2y+400π2()2x ，=428x （200﹣x ）+400×3.14×2(200)4x +400×3.14×24x ，=200x 2﹣40000x+12560000；②仅靠政府投入的1千万不能完成该工程的建设任务．理由如下，由①知W=200（x ﹣100）2+1.056×107＞107， 所以不能； ③由题意可知：x≤23y 即x≤23（200﹣x ）解之得x≤80， ∴0≤x≤80，又题意得：W=200（x ﹣100）2+1.056×107=107+6.482×105，整理得（x ﹣100）2=441，解得x 1=79，x 2=121（不合题意舍去）， ∴只能取x=79，则y=200﹣79=121；所以设计方案是：AB 长为121米，BC 长为79米，再分别以各边为直径向外作半圆． 【总结升华】此题利用基本数量关系和组合图形的面积列出二次函数，运用配方法求得最值，进一步结合不等式与一元二次方程解决实际问题．。
二-工程项目决策与管理规划PPT课件
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48
§2.1.2 业主方管理方式
（4）工程项目管理组织机构的基本形式
2.一般经营性工程项目建设模式
（1）主要涵盖：竞争性项目和基础工业项目
（2）投资主体：全社会各方投资加以实现。 投资形式：独资、合资、合作等。 融资方式：项目融资与传统的公司融资
➢项目融资与传统的公司融资的最大区别： 项目融资是直接以项目的资产作抵押
项目的未来现金流量为偿还贷款的来源。 债权人对项目投资者其他资产是“无追索”或“有限追索”的
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4
§1.1 项目决策概述
二、工程项目决策
2.工程项目科学决策的重要性
➢况且工程项目建设是一难以逆转的过程，项目前期 的失误在后期难以挽回，项目建设过程中的失误在工 程运行中难以弥补。
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5
§1.1 项目决策概述
二、工程项目决策
［案例2-1］ 巨人大厦的决策过程
38层－54层－70层
2亿－12亿
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7
§1.1 项目决策概述
三、工程项目决策分析与评价
1.工程项目决策分析与评价的内容 市场 技术 经济 环境
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8
第一节 项目决策概述
三、工程项目决策分析与评价
［案例2-2］长江三峡工程的决策论证
论证： 时间长 广泛
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9
§1.1 项目决策概述
三、工程项目决策分析与评价
2.工程项目决策分析的阶段
5）项目维护及物业管理的策划与实施等
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§2.1.1 工程项目发包方式
三、CM模式
➢咨询型CM和承包型CM
➢采用“成本加酬金合同”的形式
➢CM模式可以适用于： ① 设计变更可能性较大的建设工程； ② 时间因素最为重要的建设工程； ③ 因总的范围和规模不确定而无法准确定价的 建设工程
clap方案设计与决策演的心得体会
clap方案设计与决策演的心得体会clap 方案设计与决策演的心得体会，首先要明确什么叫做“决策”。
所谓的“决策”就是人们根据当前情况作出一种判断并以此采取行动的过程。
在现实生活中我们每天都在面临着各式各样的选择题：或大或小，无论这些选择对个人还是集团、社会都有着重大影响，它可以改变命运甚至整个世界！因而必须引起我们的高度关注，积极参与和及时处理好日常生活中遇到的各类问题，使之达到最佳状态。
决策者通过分析比较和判断决定方针、措施和办法，从而解决问题的活动过程即为“决策”。
在学习了系统的知识后，老师给我们安排了“纤维增强塑料电缆敷设项目管理的实战操练”课程。
如何让企业能够更快的获利、更多地赚钱、能力提升是学员们共同思考的问题。
学习这次课程的主要意义在于帮助管理者转换观念，掌握先进的管理工具，并且深刻领悟企业经营管理的本质和内涵；学习企业管理的思路和方法；树立正确的价值观；调动员工积极性；建立企业文化。
从中也让我认识到自己平时太多依赖“主观臆想”，不愿用科学的数字说话等，不能清晰的把控全局导致做事容易失败，通过本次课程的学习，希望能改掉自身缺点，弥补不足，向更优秀的企业家看齐。
让自己成长起来，承担起应尽的责任。
对于新手来说要怎样才能成为一名出色的管理者呢？我觉得第一步就是要热爱自己的岗位，因为只有热爱你才能充满激情去做好，其他的诸如学历、技能、阅历等都不重要，所以，我们要珍惜每份工作，让它成为成功人士的起点吧。
如果你的领导人是人才，那么恭喜你，你将拥有许多资源（钱、权、职务、荣誉），但如果你是庸才，那就麻烦了。
要善于寻找你的伯乐（你的公司），将这些资源转换成你需要的东西—财富，当然，随着年龄的增加，你的精力肯定没有年轻时候旺盛了，也许到了40岁就已经退休养老了。
在现代竞争激烈的社会里，我们如果不努力很难超越别人的，我们一定要发挥自己的优势，扬长避短，这样才会有成功的机会。
总结下来就是要相信我们存在的意义就是要不停的完善自己，直到变成一个最优秀的自己。
第八章 政策方案的规划与抉择 《公共政策学》PPT课件
其次，政策学习也与一个组织的内部文化、组织价 值和利益等相关。的政策学习：
• 工具学习是指学习的内容主要是技术、政策
制定、过程以及政策工具等。政策水平和质量与 政策所采用的的具体技术、政策过程以及工具有 关。
• 概念学习或问题学习是指在政策制定中从一 个不同的评价角度来看待事物。
五、常规决策与危机决策
从决策的内容划分，公共决策可以分为平时 决策和危机决策两种，同时根据决策的常规性与 否可以分为常规决策与非常规决策。
一般而言，危机决策的构成需要具备三个要 素：
第一，决策问题的发生、发展具有突然性、急剧性 ，需要决策者当机立断；
第二，可供决策者利用的时间和信息等资源非常有 限；
第三，事态的发展危及决策单位、决策者的根本利 益，并且决策的后果很难预料。
危机决策和常规决策之间的互动关系主要 表现为以下两个方面：
其一，危机决策这种非例行活动的根源在于日常 程序化的常规决策的具体运作的效果。
其二，危机决策可以完善常规决策，常规决策中 的制度构建也必须从危机事件以及危机决策过 程中吸取有益的经验与教训。
依据政策所服务的主体是普通社会大众还是社会少 数人群体，可有公益性政策目标和特殊性政策目标。
（二） 公共政策的基本目标
基本目标也称元目标，往往涉及社会的 基本价值选择，在现代市场经济社会中，一 般包括公平、效率、自由和安全等四种。
政策具体目标（也称次目标） ，往往都 由这几个目标或价值派生出来，或最终都要 服务于这几个目标。
• 政策对话指政策方案的拟制者或其他的提供 者就方案的政策主张及其立论理由和立论依据， 驳斥理由和立论依据等，与决策者进行面对面的 交谈。
（二） 政策审议
七年级暑期提高班讲义( 方案设计与决策型问题)2
方案设计与决策问题1．（2010江苏盐城）整顿药品市场、降低药品价格是国家的惠民政策之一．根据国家《药品政府定价办法》，某省有关部门规定：市场流通药品的零售价格不得超过进价的15%．根据相关信息解决下列问题：（1）降价前，甲乙两种药品每盒的出厂价格之和为6.6元．经过若干中间环节，甲种药品每盒的零售价格比出厂价格的5倍少2.2元，乙种药品每盒的零售价格是出厂价格的6倍，两种药品每盒的零售价格之和为33.8元．那么降价前甲、乙两种药品每盒的零售价格分别是多少元？（2）降价后，某药品经销商将上述的甲、乙两种药品分别以每盒8元和5元的价格销售给医院，医院根据实际情况决定：对甲种药品每盒加价15%、对乙种药品每盒加价10%后零售给患者．实际进药时，这两种药品均以每10盒为1箱进行包装．近期该医院准备从经销商处购进甲乙两种药品共100箱，其中乙种药品不少于40箱，销售这批药品的总利润不低于900元．请问购进时有哪几种搭配方案？2．某超市销售有甲、乙两种商品．甲商品每件进价10元，售价15元；乙商品每件进价30元，售价40元．（1）若该超市同时一次购进甲、乙两种商品共80件，恰好用去1600元，求能购进甲、乙两种商品各多少件？（2）该超市为使甲、乙两种商品共80件的总利润（利润=售价-进价）不少于600元，但又不超过610元．请你帮助该超市设计相应的进货方案．3、（2011年北京四中三模）国庆节，甲、乙两班学生到集市上购买苹果，，苹果的价格如下：甲班分两次共购买苹果70千克（第二次多于第一次），共付出189元，而乙班则一次购买苹果70千克。
（1）乙班比甲班少付多少元？（2）甲班第一次、第二次分别购买苹果多少千克？4．（2010 重庆江津）端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，今年某商场销售甲厂家的高档、中档、低档三个品种及乙厂家的精装、简装两个品种的盒装粽子．现需要在甲、乙两个厂家中各选购一个品种．(1) 写出所有选购方案(利用树状图或列表方法求选购方案)；(2) 如果(1)中各种选购方案被选中的可能性相同，那么甲厂家的高档粽子被选中的概率是多少？(3) 现某中学准备购买两个品种的粽子共32盒(价格如下表所示)，发给学校的“留守儿童”，让他们过一个愉快的端午节，其中指定购买了甲厂家的高档粽子，再从乙厂家购买一个品种。
专题三_方案设计与决策型问题
(1)若需要这种规格的纸箱x个,请分别写出从纸箱厂购买纸箱的费用 y1(元)和蔬菜加工厂加工制作纸箱的费用y2(元)关于x(个)的函数关系式;
(2)假设你是决策者，你认为应该选择哪种方案？并说明理由．
【点拨】先分别求出y1和y2关于x的函数关系式，再根据y1＝y2，y1>y2
和y1<y2三种方案求x，进行比较、决策．
目录
专题三 方案设计与决策型问题
考点知识梳理 中考典例精析
专题训练
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【练习篇】
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某蔬菜加工厂承担出口蔬菜加工任务，有一批蔬菜产品需要装入
某一规格的纸箱．供应这种纸箱有两种方案可供选择：
方案一：从纸箱厂定制购买，每个纸箱价格为4元；
方案二：由蔬菜加工厂租赁机器自己加工制作这种纸箱，机器租赁费 按生产纸箱数收取．工厂需要一次性投入机器安装等费用16 000元，每加 工一个纸箱还需成本费2.4元．
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• 【点拨】先分别求出y1和y2关于x的函数关系式， 再根据y1＝y2，y1>y2和y1<y2三种方案求x，进行比
较、决策． • 【解答】(1)从纸箱厂定制购买纸箱费用为
• y1＝4x.由蔬菜加工厂自己加工纸箱费用为 • y2＝2.4x＋16 000.
(2)y2－y1＝(2.4x＋16 000)－4x＝16 000－1.6x，
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1．迎接大运，美化深圳，园林部门决定利用现有的3 490盆甲种花卉
和2 950盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个摆放在迎宾大道两侧， 已知搭配一个A种造型需甲种花卉80盆，乙种花卉40盆，搭配一个B种造型
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A县（10） 费用（元） B县（8） 费用（元） 乙仓库 甲仓库 x 10-x 30x 40（10-x） 6-x 8-（6-x） 50（6-x） 80（2+x）
解：⑴设从乙仓库调往A县X辆农用车 总运费30x+40（10-x）+50（6-x）+80（2+x） 所以y=30x+40（10-x）+50（6-x）+80（2+x） =20x+860 （0≤x≤6）
本节课你复习的主要内容是什么？ 你有哪些新的收获？
方程、不等式方案设计问题主要是利用方程、不 等式的相关知识，建立相应的数学模型，利用列 方程(组)和不等式(组)，通过有关的计算，找到 方程(组)的解和不等式(组)的解集，再结合题目 要求，确定未知数的具体数值.未知数有几个值， 即有几种方案.
中考链接第一、二题
某公司在甲乙两座仓库分别有农用车12辆、6辆， 现需要调往A县10辆，调往B县8辆。已知从甲仓库 调运1辆农用车到A县和B县的费用分别为40元、80 元；从乙仓库调运1辆农用车到A县和B县的费用分 别为30元、50元。 1）设从乙仓库调往A县农用车x辆，求总费用y与x 的函数关系式； 2）若要求总运费不超过900元，问共有几种方案？ 3）求出总运费最低的调运方案，最低费用是多少？
性质，设计出符合某种要求和特点的图案.
某厂生产一种零件，固定成本为2万元，每个
零件成本为3元，售价为5元，应纳税为总销售
额的10﹪若要使利润超过固定成本，请你帮忙
做出决策，该零件至少要生产销售多少个？
解：设至少生产销售x个零件，则零件成本为3x 元，销售价为5x元，应纳税为5x·10%元，因为 是要超过固定成本，所以，应为利润大于固定 成本。所以，列不等式为： 5x -3x -5x·10%＞20000 解得x＞13333.3 因为x是整数，所以至少要生产销售13334个零 件才能收回固定成本，略有盈余。
【思路点拨】
设未知数
列不等式（组）或方程（组） 解不等式（组）或方程（组） 选择适合题意的结果作答
学校准备为毕业班学生制作一批纪念册，有甲、
乙两个公司来投标。
甲公司提出：每册收材料费5元，另收设计费
1500元；
乙公司提出：每册收材料费8元，不收设计费。
学校准备就在这两家公司中选一家，如果学校派
你去订做纪念册，你会选择哪家公司呢？
较优.它包括与方程、不等式有关的方案设计、与函数
有关的方案设计和与几何图形有关的方案设计.
连线中招 考向解读
解决与方程和不等式有关的方案设计的题目，通常 利用方程或不等式求出符合题意的方案；而与函数有 关的方案设计一般有较多种供选择的解决问题的方案， 但在实施中要考虑到经济因素，此类问题类似于求最 大值或最小值的问题，通常用函数的性质进行分析； 与几何图形有关的方案设计，一般是利用几何图形的
⑵解：y≤900 即20x+860≤900 解得x≤2 因为0≤x≤6 ，且x为整数，所以x取0、1或 2，即从乙仓库往A县运0辆、1辆或2辆农用车 共三种方案。
⑶因为y=20x+860，y随x的增大而增大，所 以只有当x取最小值0时，y才有最小值，此 时最小值应为860。因此当不从乙仓库往A县 调用农用车时，费用最低为860元。
解：设学生有x名
⑴甲、乙公司收费相同： 列方程为 5x+1500=8x 解得x=500 即当学生人数为500名时，到哪个公司订做、花 钱都一样。
解：设学生有x名
⑵甲公司比较便宜： 列不等式为 5x+1500＜8x 解得x＞500 即当学生人数超过500名时，到甲公司订做合算。
解：设学生有x名
⑶乙公司更合算 ： 列不等式为 8x ＜5x+1500 解得x＜500 即当学生人数少于500名时，到乙公司订做更合 算。 综上所诉，到甲、乙哪个公司订做，要看学生人 数来订，超过500名到甲公司，少于500名到乙公 司，等于500名哪个公司都行。
复习课
王计问题涉及面较广，内容比较丰富，题型变 化较多，不仅有方程、不等式、函数，还有几何图形的 设计等.方案设计题型是通过设置一个实际问题情景， 给出若干信息，提出解决问题的要求，要求学生运用学 过的技能和方法，进行设计和操作，寻求恰当的解决方 案.有时也给出几个不同的解决方案,要求判断哪个方案