八年级下册第一章粒子的模型与符号课时练习(1-2节)

第一章粒子的模型与符号第一节模型、符号的建立与作用一．填空题1．使用能简单明了地表示事物，建立可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。

2．下列所出示的代表符号的是，代表模型的是A．地球仪；B．t；C．ρ；D．细胞模式图；E．地图；F．S=vt；G．W.C.；H．O2 3.读图：书本P3图1-2液态水与气态水的模型，从中可以得出的结论有：（1）水在状态变化中，水分子其本身（有或没有）发生变化，发生变化的只是分子之间的；（2）态水的水分子之间间隔最大；（3）从分子角度看水的三态变化，其变化的本质是水分子本身（有或没有）发生变化，只是分子之间的发生了变化而已,所以，水的三态变化是属于。

4．用符号表示下列器材：电灯电池组压强的单位符号5．指出下列符号表示的意义：P二．综合题6．如果用（干冰（二氧化碳固体）液态二氧化碳二氧化碳气体根据上图回答：（1）二氧化碳的“三态”变化是变化（物理变化、化学变化）。

（2）在变化过程中，二氧化碳分子变化（发生、没有发生）。

（3）从固态到气态，分子之间的距离变（大、小）。

（4）在常温下，对密闭容器中的二氧化碳气体加压，体积变小，二氧化碳分子之间的距离变，（能、不能）通过加压的方法得到干冰。

（5）干冰在空气中不需要经过液化可以直接变成二氧化碳气体，这种现象叫做升华。

请你画出干冰在空气中扩散的模型。

7．在研究日食和月食时，我们使用了日、地、月动态模型，因为我们要使用模型，因为我们要使用动态模型。

我们学习地图时知道了图例是地图的要素之一，你认为图例是符号吗？。

为什么？。

在今后的学习中，如果遇到难以直接表示的内容，你会采取什么方法？第二节物质与微观粒子模型（1）一、选择题：1、下面是古代两位思想家对物质的观点：（1）公元前4世纪，曾做过魏国宰相的惠施说过：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。

”意思是一尺长的棍子，今天切取一半，明天切取它一半的一半，如此天天切下去，到一万世（世是30年）还切不完，惠施所持有的观点是：（）A．物质是无限可分的B．物质是由分子构成的C．物质是在不断地分割的D．物质是可变的（2）时代比惠施稍早的墨翟，他和其学生的著作通称《墨子》，其中认为：物质如有可能分为两半的条件，才能被分割，如果没有这个条件就不能再分割了，不能分割的部分，墨子把叫它“端”，如果物质分割条件是“化学变化”，则“端”指的是（）A．分子B．原子C．分子或原子D．不能确定3．原子与分子的主要区别是：A原子质量小，分子质量大；B原子体积小，分子体积大；C分子能构成物质，原子不能；D分子可分，原子不可分；E原子是化学反应中的最小粒子。

二、填空题：4．电解水的实验中，发现水最终变成了两种不同的气体，分别是和，它们的体积比约为，这是个变化（物理或化学）。

5．英国科学家提出了原子的概念，他认为是组成物质最小的单位。

意大利物理学家阿佛伽德罗提出了。

6．读图P5图1-4水分子电解模型图：（1）发现一个水分子通电分裂为个氧原子和个氢原子。

个氧原子重新组合变1个氧分子，个氢原子重新组合变成1个氢分子。

（2）从中可知化学反应从分子这个角度看，是分子为原子，原子再变成其它新的分子；反应前后分子的种类（发生或不发生）变化，而原子的种类（发生或不发生）变化。

（3）化学反应从微观角度看，可再分，而不可再分，所以是化学反应中的最小微粒。

7．水通电时，水分子最终变成了氢分子和氧分子，它们的化学性质与水分子的化学性质（不同或相同），所以是保持物质化学性质的最小粒子。

（注：当物质直接由原子构成时，保持物质化学性质的最小粒子就是原子。

）8．物质通常由构成，分子由构成，但有些物质也可以由直接构成的，如、、等。

（注：联系后面一节中可知物质也可能由另一种粒子离子构成，所以构成物质的微粒有、、三大类）9．保持氧气化学性质的最小微粒是，保持铁的化学性质的最小微粒是，保持金刚石化学性质的最小微粒是。

10．构成分子的原子可以是同种原子，如分子，也可以是由不同种原子，如分子；11．由碳原子直接构成的物质种类有、和，这些由同种原子构成的不同物质性质是不同的，主要原因是构成物质时原子的不同的。

第二节物质与微观粒子模型（2）一．选择题1、化学变化中的最小粒子是（）A、分子B、原子C、质子D、电子2、下列粒子中能保持氢气的化学性质的是（）A、氢分子B、氢原子C、氢离子D、水分子3、在加压和降温的条件下，氧气由无色气态转变为淡蓝色液体，原因是（）A、氧分子发生了变化B、氧分子的大小发生了变化C、氧分子彼此间隔变小了，而氧分子本身没有变化D、氧分子本身没有变化，氧分子间的间隔也没有发生变化4、关于原子和分子的主要不同点各说法正确的是（）A、原子小，分子大B、在化学反应中原子不可分，分子可分C、原子不能运动，分子不停地运动D、原子之间没有间隔，分子之间有间隔5、下列叙述中，错误的是（）A、在化学反应中，分子不能再分B、分子、原子、离子都是构成物质的微粒C、原子是化学变化中的最小微粒D、原子可以构成分子6、关于一个水分子的构成叙述正确的是（）A、由两个氢原子和一个氧原子构成B、由氢分子和氧原子C、由氢原子和氧原子构成D、由两个氢元素和一个氧元素构成二．填空题7、液态的水温度降低时会变成态的水，而温度升高时会变成态的水蒸气。

在变化过程中，水分子（有、没有）变成其他物质的分子，是变化。

8、电解水生成了和，该变化是变化。

9、用分子和原子填空：在电解水的过程中，水分解变成了氢和氧，每两个氢结合变成一个氢，许许多多的氢聚集成氢气；每两个氧结合变成一个氧，许许多多的氧聚集成氧气。

在化学变化中，不会改变，会改变。

三．简答题10、下图表示的是水的两种变化，请分别从宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程。

第二节物质与微观粒子模型（3）一．选择题1、蒸馏水中不宜养鱼，是由于蒸馏水中几乎不含（）A、氧元素B、氧原子C、氧分子D、化合态的氧元素2、固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子，馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色这一实验现象说明（）A 分子始终在做无规则运动B 分子之间存在空隙C 分子之间存在引力和斥力D 分子是保持物质化学性质的一种微粒3、请你分析下列事实，其中能证明分子是可分的是（）A 冷却热饱和硝酸钾溶液有硝酸钾晶体析出B 海水晒干得到食盐C 水通电得到氢气和氧气D 水受热变成水蒸气4、分子是构成物质的粒子之一，而构成分子的粒子则是（）A 中子B 电子C 原子D 原子核5、保持水的化学性质的最小微粒是（）A、氢分子B、氢原子C、氧分子D、水分子6、化学变化中可以再分的微粒是（）A、质子B、中子C、原子D、分子二．填空题7、⑴构成物质的微粒有、和。

化学变化中的最小微粒是。

8、科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的，请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。

⑴体温计中的汞是由构成的；⑵用于人工降雨的干冰（固态二氧化碳）是由构成的；⑶用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由构成的。

9、碳原子、氧原子和氢原子的不同组合，可以构成千千万万个不同的分子。

构成分子的原子可以是相同的，也可以是不同的。

（1）根据所学知识，建立下列物质的分子模型：氢分子氧分子水分子二氧化碳分子（2）如果用表示氧原子，用表示氢原子，根据下列分子模型回答：双氧水的分子模型：，乙炔的分子模型：a、每一个双氧水分子是由和构成的。

b、每一个乙炔分子中，含有个原子，含有种原子。

（3）一个碳原子的质量为1.993×10-26kg ，一个氧原子的质量为2.657×10-26kg，一个二氧化碳分子的质量为kg10、金刚石和石墨都是由碳原子构成的。

金刚石是天然最硬的物质，俗称钻石；石墨很软，可以做铅笔芯。

它们的性质相差很大的原因是。

参考答案：第一章粒子的模型与符号第一节1．符号，模型 2.BCGH,ADEF 3. （1）没有, 间隔（2）气（3）没有, 间隔物理变化4． P 5．禁止吸烟，禁止烟火，当心火灾，停车场。

6．（1）物理变化（2）没有发生（3）大（4）变小，能（5）见右图7．日地月太大，且距离太远要研究三者之间的运动关系是因为图例简单明了地表示了各种事物我们可以统一规定一些符号来表示那些难以直观表示的事物第二节(1)一、选择题1A 2B 3.D二、填空题4.氢气,氧气,2:1, 化学 5. 道尔顿原子分子假说6. （1）1,2,2,2（2）分裂, 组合,发生, 不发生（3）分子, 原子, 原子7、分子 8、分子，原子, 原子,铁，氖气，硫，分子，原子, 离子 9、氧气分子，铁原子，碳原子10、氧气，二氧化碳11. 金刚石,石墨,炭黑,排列方式第二节(2)1B 2A 3C 4.B 5A 6A 7.固，气，没有，物理 8.氢气，氧气，化学 9.分子，原子，原子，原子，分子，分子，原子，分子，分子，原子，分子 10.水的沸腾：水从液态变为气态，水分子间的间隔变大。

电解水：水分解为氢气和氧气，水分子分裂为氢原子和氧原子，再结合为氢分子和氧分子第二节(3)1C 2D 3C 4C 5D 6D 7. 分子，原子, 离子, 原子 8. 汞原子, 二氧化碳分子，氯离子, 钠离子 9.（1）（2）a 2个氧原子2个氢原子b2个碳原子2个氢原子（3）7.247×10-2610. 碳原子排列方式不同。