“痕迹”命题作文写作指导
痕迹命题作文
痕迹命题作文《痕迹》我常常在想，痕迹是什么呢？是沙滩上我们踩下的脚印？是书本里我们画过的涂鸦？还是岁月在爷爷奶奶脸上刻下的皱纹呢？有一天，我在公园里玩耍。
那是一个阳光灿烂的日子，公园里到处都是欢声笑语。
我看到一个小弟弟，他手里拿着一根树枝，在地上乱画着。
我好奇地走过去，问他：“小弟弟，你在画什么呀？”小弟弟抬起头，眼睛亮晶晶的，他说：“我在画我的家呀，看，这是房子，这是大树，还有爸爸妈妈和我。
”我看着地上那些歪歪扭扭的线条，仿佛真的看到了一个温馨的家。
小弟弟画的这些线条，不就是他心里家的痕迹吗？我又跑到花园里，那里的花朵五颜六色的，开得可漂亮了。
花丛中有好多小蜜蜂在忙碌地采蜜。
我就在想，小蜜蜂飞来飞去的，它们会不会也留下痕迹呢？我凑近一朵花，仔细地看。
哇，我发现花朵上有一点点亮晶晶的东西，那是小蜜蜂采蜜时留下的痕迹吗？就像我们吃了糖果，嘴角会留下甜甜的痕迹一样。
小蜜蜂每天这么辛勤地工作，它们留下的痕迹就是那些甜甜的蜂蜜呀。
我还想到了我的老师。
老师每天在黑板上写字，那些粉笔字就是老师的痕迹。
老师用那些字，把知识一点一点地教给我们。
我记得有一次，我数学题不会做，老师就把我叫到办公室。
老师在纸上一步一步地给我写解题步骤，边写还边耐心地给我讲解。
那纸上的每一个数字、每一个符号，都是老师关心我、教我知识的痕迹。
我的爸爸妈妈也有痕迹呢。
有一回我生病发烧了，爸爸妈妈一夜没睡，一直在我床边照顾我。
我迷迷糊糊地看到他们焦急的眼神，听到他们轻声地安慰我。
第二天我好了，可是爸爸妈妈的眼睛里都布满了血丝。
那血丝不就是他们爱我的痕迹吗？那我自己呢？我也有好多痕迹呀。
我写的作文本上，每一个字都是我的痕迹。
我画的画，那些色彩和线条也是我的痕迹。
我在成长的道路上，摔过跤，腿上留下的伤疤也是痕迹。
那伤疤就像一个小记号，提醒我以后走路要小心。
痕迹就像一个个小秘密，藏在我们生活的各个角落。
它可能是看得见的，像小弟弟画的画，像黑板上的粉笔字；也可能是看不见的，像小蜜蜂留下的一点点蜜，像爸爸妈妈对我们的爱。
命题作文“那缕春风明媚了我”写作指导与佳作示例
命题作文“那缕春风明媚了我”写作指导与佳作示例作者：夏年凤来源：《作文与考试·初中版》2020年第10期【模拟金题】春天来了，冰雪消融，草色青青，花儿绽放。
自然如此，人亦如此。
生命里总有那么一些物，那么一些人，那么一些事，那么一些情愫、思绪、精神、民情等，它们就像一缕清新而和煦的春风，明媚了我们的心房，延展了生命的篇章。
从此，生活中播下了希望的种子，生命中仿若永远置身在春天。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“那缕春风明媚了我”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
要求：选材力求新颖，能表达自己独特的体验和感悟。
【思路导引】1.准确解题。
“那缕”，特指对“我”产生影响的“那一缕”。
“春风”，既指现实生活中的春风，更是指像春风一般的人（目光、微笑、话语、声音、感染力等）、事（追求青春美好的拼搏、实现理想的坎坷之路等）、物（欢快流淌的碧溪、澄明纯净的茶汁、路边逸散的香樟树等）、情（亲情、友情、师爱、陌生人的关爱等）、思（某种情思、乡思、对人性的真善美的思考、对生命真谛的思悟等）等。
“明媚”，原意是明亮美好、鲜明可爱，在这里是动词，应该理解为那些明亮美好、鲜明可爱的东西温暖了“我”，感化了“我”，让“我”发生改变，让“我”的心情、心境变得明亮、明快起来。
2.精当选材。
简单铺垫后，写出那些让人温暖、感动、美好的人或事。
如：在“我”最需要指点的时候，你的出现（话语或微笑或目光或声音或动作），如一缕春风解开了心中的冰冻;阅读时，总也找寻不到自己最契合的文章，恰在此时，某部作品如一缕春风催生了向往文学的种芽，让“我”深埋土地中的梦想睁开了打量世界的眸子，生活也变得明媚了起来。
3.雕琢画面。
将“我”置身于特定的情境之中，将自然界美好的东西，置身于春天到来的绚丽图景之中：轻嗅生命中如此清新的气息，原本单调的内心，一下子变得渴望有美好的东西充实其中。
路畔，不时有农人走过，正是春耕季节，一切都在酝酿之中，正如收获的梦想，恰似一年的蓝图勾画。
高考热点押题素材：命题作文“痕迹”导写
高考热点押题素材：命题作文“痕迹”导写2022年高考热点押题素材：命题作文痕迹导写2022年高考热点押题素材：命题作文痕迹导写阅读下面一首诗，根据要求作文。
痕迹约翰罗斯金把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结把每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。
只是这痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
回想起来，有的令人愉悦，有的让人怅惘。
那么，关于痕迹，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以痕迹为题写一篇作文。
【写作指导】读约翰罗斯金的诗《痕迹》，我们可以感悟到在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹。
在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹？这些脚印和痕迹能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？对自己有何警示、意义？在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？怎么留下让自己最满意的痕迹？别人的脚印和痕迹对自己有何影响？充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。
本题适宜于写成散文或记叙类文章。
【相关资料】1岁月的流逝，不能掩埋我自己的痕迹。
看见太阳，我知道自己笑过；看见霏雨，我知道自己哭过；看着自己，我知道自己成长过。
欢乐和笑声，悲伤与眼泪，都是我成长的痕迹，都是属于我自己的痕迹。
2在人的生命历程中，我们每个人都会留下自已的脚印和痕迹．只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
【例文简评】痕迹我爱上了我自己的灵魂。
乍一听，你肯定会认为本人乃一超级自恋狂。
其实，从呱呱坠地的那一刻起，上帝就给我安排了精彩的日程表。
让我们打开这日程表的前半部分，选取几个精彩镜头，欣赏我生命中留下的精彩的人生痕迹吧！高考资源网镜头一：医院里，我的一声惊世骇俗的女高音划破了许久的沉寂，宣告了我的诞生。
爸爸抱着我，顿时乐开了花，不住地说：女儿好，女儿好，女儿是爸爸的贴心小棉袄。
命题作文《 痕迹》写作指导及范文
阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。
鲛绡上的泪痕，纪念着往日的相恋；墙壁上的斑驳，记录着渐行渐远的时光；墓碑后歪扭的字迹，寻觅、呼唤着母爱……痕迹是事物存在过的证明。
有的还很清晰，甚至永久地镌刻在历史的记忆里，有的却日渐模糊，直至消失不见。
关于“痕迹”你有怎样的经历与感悟？请以“痕迹”为题，写一篇不少于800字记叙文，不得抄袭，不得套作。
【答案】痕迹楼底下的紫叶桃死一般的一动不动，只是喷薄出大团大团的红色花朵，几只麻雀呆呆的立在枝桠上，静止的像是为美术生准备的一幅写生图，好生沉闷。
视线转移，突然见到门前的两盆含羞草，不禁想起了些什么。
当一户人家经历过拆迁，金碧辉煌的水晶灯高高悬于天花板，它使得屋子灯火通明，像是皇宫举行了一场盛宴。
42寸的液晶电视威风的盘踞在客厅内，脚踏着红木地板，四周的瓷砖锃光瓦亮，一切充满着现代气息。
在父母的声声念叨下，我家终是摆脱了那个久远年代的房子并且装修风格如出一辙。
没有了庭院前的小花圃，没有了房屋后的小菜地，有的只是条条框框的防盗措施，禁锢着我。
思绪飞到那时的小花圃里，里面的花不名贵，但它们却装饰着这个家，给我们带来一点小资情调。
最喜欢的是那两盆含羞草，我会像个小孩子一样一次触碰每片叶子，它们果真娇羞地遮掩自己。
然后我会静静蹲着，等待它们再次释放。
就这样，我可以气定神闲地呆上一个下午。
老舍先生坐在石上看水中的小蝌蚪和苇叶上的嫩蜻蜓，心中安闲无适，像小儿安睡在摇篮里，我也算是能理解了。
那时我还给它们测过“含羞时间”，听，够文艺范儿！像物理实验一样，为了减小误差，我在早晨、中午、傍晚分别给它们测量三次，取其平均值，制成表格。
我把这一不是有病就是有才的行为发到网上，下面大多是赞扬我这水滴石穿的精神。
可怜了那几株含羞草被我碰来碰去，希望不要“抽筋”、“面瘫”什么的。
含羞草的绿清新、养眼，不至太过浓烈，但乏深度，为此，我给它们拍了好多艺术照：春雨后的滋养照、黄昏时的明暗照、温婉可人的娇羞照。
命题作文“原来,幸福一直都在”写作指导及范文
请以“原来，幸福一直都在”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。
（2）字迹清晰，卷面整洁，不少于600字。
（3）不得出现真实的地名、校名和人名。
【答案】【参考例文】原来，幸福一直都在人生之路总是少不了明媚的春光、和煦的暖阳。
如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质……而我却认为最灿烂的阳光莫过于爱。
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医。
从他们焦急的神态和悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。
有一天爸爸用自行车驮我去医院，我发现爸爸骑得很慢。
几个月了，爸爸太累了，我的病让他身心疲惫。
我无意中发现了爸爸头上的一些白发。
我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。
我感受着他的温暖，他的爱。
我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。
爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。
他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。
天黑了，风更猛了，雪更大了。
这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。
冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，恰似阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。
我能为他们做些什么？我常常这样问自己。
哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。
学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……爱是一种情怀，更是一种情操。
父母的爱，让我体会到了亲情的涌动、家庭的温馨和生活的多彩。
原来，幸福一直都在！【考点】全命题作文【解析】【分析】本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。
痕迹命题作文
痕迹命题作文
《痕迹》
嘿，你知道吗，我一直觉得痕迹这玩意儿特别有意思。
就说有一次啊，我不小心在家打破了一个杯子。
那场面，真是够惊人的，杯子碎成了好多片。
然后我就蹲在那儿，一片一片地捡那些碎片。
我特别小心地拿着每一片，生怕扎到自己的手。
看着那些碎玻璃，在阳光的照射下会闪着奇异的光，它们的边缘是那么锋利，感觉就像是小小的刀片。
我就那么专注地捡着，脑子里突然就想到，这每一片碎片都是杯子存在过的痕迹啊。
以前这个杯子好好地在那儿，能装水给我喝，现在它虽然碎了，可这些碎片依然提醒着我它曾经的样子。
就好像我们生活中的很多事情，也许过去了，但是总会留下一些痕迹，可能是记忆里的一个画面，可能是心里的一种感觉。
等我终于把碎片都捡起来，看着那原本放杯子的地方空了一块儿，这也是一种痕迹呀，一个提醒我曾经打破过杯子的痕迹。
而我们人生不也是这样嘛，一路走过来，会留下各种各样的痕迹，有些明显，有些不明显，但都在
那儿，证明着我们经历过的一切。
嘿，这痕迹还真是奇妙呢，不管是小小的杯子碎片，还是我们大大的人生。
高考语文满分作文范例与解析：痕迹
阅读下面一首诗，根据要求作文。
痕迹（英）约翰·罗斯金把每一个黎明看做生命的开始把每一个黄昏看做生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到充实的痕迹在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。
只是这痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
回想起来，有的令人愉悦，有的令人怅惘……那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以“痕迹”为题写一篇作文，不少于800字，除诗歌外，文体不限。
【试题来源】甘肃省天水市第一中学2018-2019学年高一上学期第一学段考试语文试题【答案解析】痕迹——人生交响三重奏生活平凡，单调，如一条寂寞的长河。
但是，当心灵的摄影机记录下尘世间的这一个个经典片断，蓦然发现，原来每一个人都可以刻录一场深沉而盛大的生命交响。
一重奏：成长的痕迹一个穷孩子，长在农村，遇上的又是一个物质极度贫乏的时代，苦难是注定了的。
唯一的安慰是妈妈。
家里穷，有妈妈在，再冷的冬天，总有暖暖的怀抱可以依偎；再苦的日子，总有甜甜的时光值得回味。
然而，突然有一天，母亲悄然离去，这个放学回家的孩子，必须独自面对一间空荡荡的屋子。
欲哭无泪，欲述无人，命运让他必须学着承受，学着坚强：母亲走后的第二天，他学着母亲的方式，含泪炒了一碗油盐饭，咬咬牙，顶着秋日的冷风走出了家门……晚上，孩子在日记本上记下这样几行稚气的文字：“前天/我放学回家/锅里有一碗油盐饭。
昨天/我放学回家/锅里没有一碗油盐饭。
今天/我放学回家/炒了一碗油盐饭/放在妈妈的坟前！”二重奏：奋斗的痕迹很难想象，一个没有背景，没有学历，单靠个人奋斗，从一个懵懂的乡村少年走向了“金鹰奖”的红地毯，这是个传奇吗？然而王宝强用十六年的时间，完成了蝶变的过程！十六年前，八岁的他来到少林寺，理由很简单，想学功夫当明星。
可是六年之后，他依然还是一个俗家弟子；为了实现自己的梦想，他离开少林来到北京，在北影厂的门口蹲候三年，只为一个跑龙套的角色；可是命运弄人，长时间等不到角色，为了吃饭，不得不在工地上搬砖、和泥、运沙，和农民工一起挥汗如雨……终于，随着《天下无贼》，《士兵突击》等影视作品的问世，王宝强成功了！他用“不抛弃，不放弃”的精神制造了一个喧嚣时代的奇迹！“每个梦想都值得灌溉，汗水眼泪成了雨滴就滋润大地。
命题作文“记忆中那道痕”写作指导与佳作示例
【模拟金题】人生是一次远足。
那路上的风景斑斓，那邂逅的人影儿，那成长的旅程中留下的无数脚印，它们随着时光流转，深深烙进你的心底，成为那道印痕。
在你记忆的扉页上，生活曾驻留下怎样的印痕呢？请以“记忆中那道痕”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
【思路导引】精准解题，甄选素材。
“记忆”，是指所写的事件，是已然发生的，经过岁月的沉淀，对“我”思想精神的影响愈发深远，对“我”的成长蜕变愈发有价值，成为“我”生命中不可或缺的存在；“痕”，是指痕迹、印痕，是指时光的流泻，没有将其变淡，相反，刻下越来越清晰的印记，如一枚邮票、一张老照片、一本上锁的日记等，这些都是“我”生命中留下的痕迹，投影在心灵底册上的，是情感的越来越丰富，是思想的越来越成熟，是精神的越来越坚韧；“那道”，是特指的那一道，不能写成几道。
记忆中那道痕，合起来说，就是记忆中曾经有着怎样的情景，发生了怎样的事情，给“我”留下了怎样的深刻印痕。
精雕画面，凸显细节。
生命中经典的印痕画面有很多，如何从不同的视角、不同的层面将其雕琢则极其重要。
如碗底的幸福，可从碗的精致花纹，写到盛饭时悄然藏起的卧鸡蛋，到端起碗时适中的温度等；再如碗底沉淀下来的杂粮的清香，可写碗底触摸到的花纹凹凸有致，碗底清婉美丽的瓷画带来震撼等，以及由此引发的灵感；还有从正面、侧面精细雕琢，从眼前的实景，到联想的画面，做到虚实相生，让自己对幸福的直观感受，来得强烈且立体化。
而其间隐藏的细节，曾经不为人知，经过记忆的沉淀，以及现实的观察，影像交错，才显得愈发清晰起来。
精琢主旨，悟透真谛。
那道痕，命题作文“记忆中那道痕”写作导引与佳作示例夏年凤可以是成长蜕变的印记，可以是对情感丰盈的记载，可以是对思想顿悟的刻痕，如对自己青春成长呼啸而来的欢庆；可以是对某一生命真谛的感悟，如平淡是福，更是真实的人生风雨过后的选择；可以是对生活感悟的直观体现，如成长的来路，历经很多人的扶持和呵护等；可以是自己对某一艺术或体育领域的感知和热爱，都离不开汗水的付出，都少不了泪水和苦痛的打磨等。
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“痕迹”命题作文写作指导阅读下面一首诗，根据要求作文。
痕迹约翰•罗斯金把每一个黎明看作生命的开始 把每一个黄昏看作生命的小结把每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。
只是这痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
回想起来，有的令人愉悦，有的让人怅惘……那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以“痕迹”为题写一篇作文。
【写作指导】读约翰·罗斯金的诗《痕迹》，我们可以感悟到“在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹”。
在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹？这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？对自己有何警示、意义？在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？怎么留下让自己最满意的痕迹？别人的脚印和痕迹对自己有何影响？充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。
本题适宜于写成散文或记叙类文章。
【相关资料】1岁月的流逝，不能掩埋我自己的痕迹。
看见太阳，我知道自己笑过；看见霏雨，我知道自己哭过；看着自己，我知道自己成长过。
欢乐和笑声，悲伤与眼泪，都是我成长的痕迹，都是属于我自己的痕迹。
2在人的生命历程中，我们每个人都会留下自已的脚印和痕迹．只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
【例文简评】痕迹我爱上了“我”自己的灵魂。
乍一听，你肯定会认为本人乃一超级自恋狂。
其实，从呱呱坠地的那一刻起，上帝就给我安排了精彩的日程表。
让我们打开这日程表的前半部分，选取几个精彩镜头，欣赏我生命中留下的精彩的人生痕迹吧！镜头一：医院里，我的一声惊世骇俗的女高音划破了许久的沉寂，宣告了我的诞生。
爸爸抱着我，顿时乐开了花，不住地说：“女儿好，女儿好，女儿是爸爸的贴心小棉袄……”殊不知，此刻我一定在嘀咕：“哼，我有哥哥了，如果我还是一个男孩，你们不早把我给扔了？现在倒好，我成了人家的小棉袄了。
”可见，我的存在是我冲破重重阻力奋力争取过来的。
由此可知小时候的我就有那么强的拼搏精神，不简单吧！镜头二：幼儿园里，老师挑选几个小朋友准备去参加演讲比赛，我有幸被选中。
在家里经过一番勤学苦练后，终于迎来了比赛的那一天。
比赛开始了，当前面的那个小男孩讲完，主持人还没报我的名字时，我自己就急冲冲地跑了上去，结果嘛，得了一个小小米老鼠形的储蓄罐。
当我在朋友面前炫耀时，一个小朋友指着我说：“你不知道吧？所有参加比赛没得名次的都会有一个鼓励奖，奖品嘛，不就是你手上的那东西吗？”呜呼哀哉！不过，毕竟勇气可嘉呀！镜头三：小学时，本人又积极地参加了班里举行的诗歌朗诵比赛，讲台上，伟大领袖毛主席的《沁园春·雪》被我朗诵得惊天地泣鬼神，简直堪称当时的一绝。
我在上面慷慨激昂，听得男生流口水，女生流泪水，老师大力赞扬后，渴得要喝水……镜头四：初中时学校组织歌咏比赛，由于基因遗传得好，又荣幸被老师相中，当了个领唱。
刚开始，还有点不敢，可俗话说得好：天有不测风云，我有人身保险。
怕什么？可能在台上的我情绪过于激动，结果忘词了……我们班理所当然地登上了倒数第一的宝座，其中我当然立下了汗马功劳。
镜头五：高中教室里，在选文理科时，前面的一位男士转过头问我选什么。
我沉默了好久，才慢吞吞地说：“如果我选文科的话，世界上就少了一位科学家；如果选理的话，世界上又少了位文学家。
这等关系到国计民生的大事，明儿得开个理事会议一议。
”话音刚落，惊得那个男生立即晕倒在地，口吐白沫。
情景惨烈。
镜头六、镜头七……怎么样，精彩吧！要不然我怎么对得起生我的父母，养我的祖国，怎么对得起人民，对得起党？如果想和我交朋友的话，请拨打联系电话：1234567......【点评】这是篇颇耐读的作文！文章用片段连缀式结构分镜头展示自己留下的人生痕迹，以点带面，节省过渡，时空转换自然得体，形式新巧。
文章语言幽默诙谐，风趣调侃，文风活泼，人物富有个性和青春气息。
痕迹一片落叶，掉落土上。
无人知，无人晓，可它却为泥土提供养料。
于是，泥土记住了它，它的生命在土的心中，留下了痕迹。
人们常说，人之死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
鼓励孩子要为社会做大贡献。
可我觉得，生命要对别人产生影响，留下痕迹，并不是要“名扬千里”，满天下都知道，只要留下痕迹，不被忘记，就好了。
常看见，报纸新闻里出现“向***同志学习”。
这些“同志”或是因为救死扶伤，闪烁出人道主义的光芒；或是因为创造发明，推动了向前的历史车轮；或是勇夺冠军，为民族国家争光添彩……。
因为他们对世界、对社会产生巨大影响，所以一时间他们的名字像是一张大纸，贴在你身上，让你不能忘。
可是，也许过了一段时间，胶水风干了，纸就掉落了，就见不到他们存在过的任何痕迹了。
可也许一些被称为“轻于鸿毛”的人却让人久久不能忘怀：也许只是一个每天对你微笑，让你快乐的人；也许只是一个在危难时，伸出援手帮助你的人；也许只是一个在你生命中匆匆走来又轻轻离去的人。
他们，却被我们牢牢记住了。
也许他们存在的痕迹只留存于少数人心中，可这至深的痕迹是刻上去的，让人不能忘怀。
“老王”就是这样一个人。
一个普通车夫“老王”，是干体力活的，一身汗臭，他的生存或死亡，当然轻于鸿毛，不被记得。
可他在作者的心里却留下了一道深不可测的痕迹，让作者隔了数年却还记得他，并为他写文章。
他不是一个伟人，却做好了一个平凡人应该做的事，他在文革时期不背离良心地常常拉载了作者的丈夫---一个在那个年代被唾弃的知识分子。
并在自己年迈多病时，送鸡蛋给作者。
他平凡，可这平凡的背后，藏着一颗多么善良又纯真，无私又温热的心。
他留下的痕迹不多，却深深地打动着作者的心，这才是真正的痕迹，生命的痕迹啊。
当然，伟人的痕迹也是深刻的，英国科学家霍金---一个不能自由行动的小儿麻痹症患者，用实际行动在人们心中留下痕迹---一座名叫坚强、与命运抗争的丰碑。
爱国将领岳飞、戚继光等在后人心中留下痕迹---一个个精忠报国的楷模。
这个世界，还是平凡人多。
人固有一死，只要活得问心无愧，象年轮一样，生命留迹，就死而无撼了。
【点评】观点较新颖，对比论证手法的运用突出论证了观点，语言上如能多一些文采，会更有说服力量。
痕迹雁过留声，人过留名。
这声、这名，便是痕迹。
其实万物皆如是。
——题记春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。
夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。
秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。
冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。
当雪花满天飞舞；当空中云卷云舒；当大海潮起潮平；当庭前花开花落；大自然用昼夜四季向我们诠释更替，又让万物都留下它们自身或大或小，或多或少的痕迹。
这其中，最醒目的还应数人类的痕迹。
说起人类的痕迹，自然而然地便会想起一连串光辉的名字，一连串辉煌的成就，宛若碧天里的星星，夺目，绚丽。
屈原“怀白壁自投汨罗以死”；那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。
那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。
他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。
杜甫穷死在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。
他诗赋的痕迹，更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。
《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹；《红楼梦》是曹雪芹的痕迹；《最后的晚餐》是达·芬奇的痕迹；戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……高楼大厦是建筑师的痕迹；华冠丽服是服装师的痕迹；救死扶伤是白衣天使的痕迹……不禁要思考，什么才是我的痕迹？与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。
但是我相信，我也是有痕迹的，属于我的痕迹。
掉下的第一颗牙齿，那是成长的痕迹；第一次在年龄一栏填18岁，那是成人的痕迹；迈出象牙塔的第一步，那是成材的痕迹。
当我走上工作岗位，我还会留下新的痕迹。
我依然是我，一个渺小的我，于人海中留着我的痕迹，也许没有人察觉，没有人在意，更不会彪炳史册，但他都存在着。
【点评】排比手法的使用增加了论证的气势和语言的文采，论证思路上，由自然而过度到人类，有名人伟人过渡到自己，思路清晰，命题体现充分。
痕迹泰戈尔曾说：“天空中没有翅膀的痕迹，但是鸟已飞过。
”但我更觉得，天空中多少会有所痕迹的，只是不易察觉罢了。
因为雁过留声，人过留名，万物皆如是。
人生，总要留下些什么——痕迹岁月如同一条白色的长绢，无数的人从上面流过，他们都在上面留下了属于自己的痕迹：有简单而深刻的素描，有浓重却衬托素净的山水，有艳丽多姿的水彩，也有永葆光鲜的油画。
不同的痕迹表现出别样的人生。
留下素描的是默默无闻中被人们铭记的人。
当张秉贵的“一把抓”为人称道时；当李素丽的热情被人赞扬时；当王进喜的铁人精神让人感动时，他们已留下了属于自己的一笔。
他们甘愿在小岗位上工作却不甘愿就此平平无奇，他们在平凡的位子上也放出光芒。
当电视中一次次的出现因为救人而牺牲的人时，你也许不会记得他们叫什么，但你一定不会忘记他们所做过的事。
像素描一般简单而深刻的他们，不会被人们忘却。
留下山水的是豪放飘逸中被人们铭记的人。
陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。
”之时，看似安逸闲适的生活中也透露出陶潜对世间的忧虑与无奈。
曾经为官的他，也有满腔报国之心，但是“融”不进昏暗官场的他也只好向往桃花源了。
“斗酒诗百篇”的太白何尝没有大济苍生之志，但满腹经纶的他却只被玄宗看中了诗词技艺，“谪仙”之名虽好，奈何于济天下无用，太白也只好饮酒狂乐。
像山水一般以浓重衬托素净的他们，不会被人们忘却。
留下水彩的是华丽浮世中被人们铭记的人。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”李煜多情婉转的词流传千年，多少人为他的情、他的愁而唏嘘不已。
作为皇帝，李煜保护不了自己的江山、自己的子民，那份无奈，那份迷茫，甚至于那份愤恨，他只能融于他的诗词之中，用他的笔、他的字，记录下他的悲与痛。
世人多予他骂名，却又有几人真正理解他，或许，李煜生为诗人更适合，皇帝，他做不了。
像水彩一般艳丽多姿的他，不会被人们忘却。
留下油画的是无限辉煌中被人们铭记的人。
他们的贡献是伟大的，他们是为人类开辟了一个时代的人，如牛顿之于物理，居里之于化学，沙翁之于文学，南丁格尔之于医学。
他们在各自的领域如超脱常人一般的存在，贡献自无可非议，不止今时今日，千百年以后，他们仍会被人类纪念。
像油画一般永葆光鲜的他们，不会被人们忘却。
白绢永无尽头，上面的痕迹也在不断的增加与消磨中继续前进，已过去的痕迹，我们无法去改变，而我们所能做到的，就是决定我们要为绢上留下怎么样的一笔，才能让我们也像如此一般被铭记。
【点评】结构上的有条有理是本文最突出的特色。