体育教育专业的实习生如何上好第一堂课

合集下载

体育教师开学第一堂课教案分享

体育教师开学第一堂课教案分享：
大家好！今天我作为一名体育教师，非常荣幸可以分享开学第一堂课的教案。

作为一名体育教师，我们的任务不仅是教授体育知识，更加重要的是为学生的健康成长贡献一份力量。

因此，在开学第一堂课中，我们体育教师也不例外，需要把我们的思路和教学方向与大家分享。

我想向大家介绍在开学第一堂课中，我们体育教师所关注的重点，即“礼仪、规范、安全、健康”。

在国外，体育课程所注重的不仅仅是运动技能的教授，更注重的是培养学生的综合素质，包括体育素质、个人社交素质、协作精神等等。

因此，我们的开学第一堂课，就是要强化这些方面的教学。

同时，在开学第一堂课中，我们还会针对不同年级的学生，进行有针对性的教学。

比如，在小学阶段，我们会加强对学生的体育素质教学，通过团队活动和趣味性的游戏，让学生爱上体育；而在初中阶段，则会更加注重运动技能的细节教学，引导学生逐渐向高水平的运动员方向发展。

除了以上的教学方向之外，我们还会在开学第一堂课中，引导学生树立正确的健康观念。

现代社会给青少年带来了很多诱惑消极影响，我们希望通过体育课程，帮助学生树立正确健康观念，节制不良消遣，保持积极向上的心态。

我要特别强调的是，开学第一堂课的教学内容可以多样化，但是在任何情况下，安全都是我们所关注的重心。

我们将始终保障学生的安全，做好各项安全防范措施，并严格遵守安全管理规范。

开学第一堂课是我们体育教师向大家展示我们教学方向和教学重点的重要机会。

我们将会在这堂课程中，全面展示体育馆、器材、规则、文化等方面内容，希望可以让大家更加了解体育教学，更加关注学生的身心健康，让我们的学生昂首阔步走向未来。

感谢大家的聆听，谢谢！。

新体育老师如何上好第一节课

新体育老师如何上好第一节课第一篇：新体育老师如何上好第一节课新体育老师如何上好第一节课一、对新手体育老师上第一节课的情况了解与分析对大部分新手体育老师来讲，第一次课不免有些紧张和激动，各种心情掺杂在里面就开始了第一次课。

课后就发现了很多问题：如课堂常规没讲清楚、动作示范不够好、第一次就上课让学生反感等等。

要想更好的避免这些问题，那上好第一节体育课就尤为重要了。

“好的开始是成功的一半。

在我作为一名新手体育老师上课时，排摆在我面前的问题就有：怎么让学生信服你？怎么给学生建立第一好印象？怎么样上好这门课？把这些问题解决了，还要让学生对体育课产生兴趣，如此才会事倍功半。

在我的新手历程中，经过我不断反思终于得到解决新手体育老师如何上好第一堂课的必杀绝招！只要按照此法教学，定能百战百胜！二、运用小课题研究的项目，得出的六个解决实际问题的方法第一招：室内定乾坤千万不要以为体育课就一定要在室外上，特殊情况下一定要使用特殊的方法。

新手体育老师成功的进行教学务必第一节课先在室内上。

首先，漂亮的自我介绍。

要求简单明了，让学生不讨厌你就行。

其次，向学生提出要求。

无规矩不成方圆，要让学生按照你的要求学习、遵守纪律。

这些必须让学生明白，可以为以后课堂组织教学省些时间。

课堂教学常规教师最好与学生一起讨论制定，采用举手表决式，形成条文后，把管理条文张贴于众，严格执行。

由于规则是大家共同制定的，让大家的规则来管理自己，学生都乐于接受。

有了好的常规和纪律，我们会感到上课很舒服，完成教学任务很轻松。

再次，让学生了解你所教科目的教学内容及进度、重难点、考核项目与标准等。

通过这些方面的学习使学生事先做到心中有数，做好相应的准备，起到预防与提醒作用。

兴趣可激发一个人自觉积极地去参与运动。

激发其学习的兴趣，兴趣是成功的关键起点。

最后，要让学生们感受到你对他们的期望。

任何一位同学都希望得到老师的认可，学生们也想在第一节课中给老师一个好印象，他们也会积极发言、提问、展示特长来表现他们自己。

如何上好一节体育实践课（优秀范文5篇）

如何上好一节体育实践课（优秀范文5篇）第一篇：如何上好一节体育实践课如何上好一节体育实践课首先，既然是上课，那么就得备课。

有些人认为体育教师上课不用备课，那么他们就大错特错了，体育教师不但要备课，而且备课内容必须细致、周密、全面。

体育教师实践课的备课内容包括五个方面，首先就是要备教材；这其中包括教学目标、教学内容和教学任务。

作为体育教师，我们必须提前对所要教授的教学内容有非常细致的了解，我们得清楚这节课要达到什么教学目标，所学动作技术的动作方法；要了解学生在学习这些动作时容易犯什么错误，应该如何纠正；还要知道这些动作是否容易使学生造成伤害事故，应如何保护与帮助等等。

第二，备学生；我们要了解我们的教学对象，包括这个班级有多少人，多少男生，多少女生，甚至每个人的生理和心理状况等等，只有做到这一点，我们才可能在教学中因材施教，兼顾所有的同学。

第三，备场地器材；根据教学内容和学生数量等情况，我们要选择合理的场地，提前准备好教学器材，其中还要涉及到如果没有合适的器材或者器材数量不够，我们应该如何改变组织教法的问题。

第四，备组织教法；我们了解了教学内容、学生以及场地器材后，要根据教学内容的特点、学生以及场地器材的实际情况准备组织教法，尽量减少在队伍组织调动上浪费的时间，合理选择最佳的教学方法，这些咱们在后面再具体说。

最后一点，就是要备天气；我们作为体育教师，要时刻注意天气变化。

因为我们必须根据天气状况，随时改变教学内容。

总之，备课是体育教师上好一节体育课的前提，只有备好课，才有可能把一节体育课上好。

2、上课的教学过程我们要坚持“健康第一”的指导思想，尊重学生的主体地位，把对健康理念的理解灌输给学生，让学生真正理解健康的含义，并为达到身心健康的目标而主动去进行身体锻炼。

一节成功的体育课，不仅局限在课上，还表现在课后。

这节体育课是否真正成功，有没有达到教学目的，我们还要看学生掌握了多少，这就要靠教师课后调查，反馈信息，从而改进自己的教学方法。

第一次体育课如何上

第一次体育课如何上开学第一周，第一节体育课，我给学生上课的内容是：1、贯彻课堂常规，2、本学期的教学计划，3、理论知识：体育锻炼中的误区。

课堂上着重强调了课堂常规：1、做到“快静齐”。

2、上课认真听讲，锻炼积极。

3、同学之间相互帮助、注意安全。

4珍惜上课时间，爱护场地器材。

5、请假要有医生和家长的签字，教师做好记录。

6、衣着整洁舒适，服装上和口袋内不要装尖锐硬物，如别针、钥匙、小刀等，以免在运动中发生伤害事故。

7、要充分做好准备活动：①热身：通常采用慢跑，游戏等方法做到身体微未出汗，体温略有升高即可。

②做伸展运动：通常采用徒手操的方法拉伸肌肉、韧带、活动关节。

③做专向准备活动：如从事短跑、跳远时可做一些加速跑的练习等。

通常运动负荷大，技术复杂的项目，准备活动时间要长些，冬季做准备活动的时间要比夏季长些。

本学期的教学计划中主要给学生介绍了本学期体育课的开设方法：每周3节体育课中, 一节为兴趣课，我们开设篮球课。

其余2节为田径课，主要学习田径方面的基本技术和发展身体素质的练习，以及测试项目和标准等，使学生对本学期的内容做到心中有数。

理论课内容对学生了解基本的体育知识、锻炼的方法是有很大帮助的，本学期的理论知识是《体育锻炼中的误区》，主要误区有：①准备活动会降低运动成绩②运动前要多吃糖③跑步时呼吸频率愉快越好④女子月经不能参加体育活动⑤体育锻炼会影响学习⑥扭伤后要立即停止运动⑦运动疲劳了最好的休息方法是卧。

教授本次理论课的目的就是向让学生能尽快的走出体育锻炼的误区，养成正确的体育锻炼的习惯。

刚开学上什么内容最合适我认为：体育课不同于文化课，体育课的第一节课应该贯彻好课堂常规，还应该让了解本学期的教学内容，使学生心中有上好课的心理准备，同时也要使学生了解一些与体育课相关的体育理论知识。

1、准时上课：上课铃响前一分钟，由体育委员及时在指定地点整队，呈4路纵队跑步进场。

2、上课礼节：体育委员整好队伍，下达“立正”口令，然后向教师报告上课人数，随后师生相互问好。

体育教育专业实习总结

2、班主任工作：体育教育专业实习总结(精选 7 篇)(一)见习准备阶段(第 1 周)我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。

在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师审阅，获得允许后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。

在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班 50 多人，而我的班则 80 多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。

因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。

同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。

(二)实习阶段(第 2 ―7 周)1、教学工作：见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数环绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。

中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。

由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会故意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。

并没有考虑到教学对象及环境的不同导致中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是故意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节 40 分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，不少动作教完了，学生还是没有掌握。

固然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高，实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。

体育老师第一节课怎么上

体育老师第一节课怎么上体育教师不仅是“人类灵魂的工程师”，而且还是“塑造人类健美的建筑师”。

第一节体育课要如何上?让店铺来告诉你吧。

一、备好课，作好充分准备，做好学情分析，掌握场地器材情况是上好一堂课的关键。

首先是备课。

可以说备好了一份教案，课就成功了一半。

体育教师在写教案前应认真钻研教材，这样才能策划出好的教案，搭配选择要适应学生个性发展的教学内容，才能全面发展学生身体素质、注重学生个性发展，有利于展示自己符合教师自身特点和学生特点的教材。

另外，课前教师要了解学生的情况，学生因病、伤，女生特殊情况不能正常上课，教师根据不同情况，分别处理。

在上室外课前，教师要认真检查场地和各种器械，比如：单杠、双杠应确保牢固，跑道确保平整、球类场地器材确保正常使用，发现问题及时与学校有关部门联系，消除事故隐患，做到防患于未然。

二、认真组织教学，激发学生学习兴趣，宽严结合是学习的保障。

“没有规矩，不成方圆”教师在体育课中,应该严格纪律教育。

教师在课堂上应调整自己的情绪到最佳状态，在教学中精神饱满、情绪高昂就可影响、感染学生、使他们精神振作从而提高教学质量。

教师讲解要明确，示范要标准。

动作必须按照体育教学中的循序渐进、由易到难、由简到繁的原则，提高学习效率。

学生的练习也要由易到难，由简到繁，要选择责任心强的学生做好保护，这就要求教师平时要注意培养体育小骨干，充当教师的左右手。

在课中教师要做出及时的评价，帮助学生调整，对未能完成动作的学生给予帮助，使其建立自信心，对于完成动作优秀的学生给与表扬，激发他们学习的兴趣。

体育教师上课组织要严密，特别是学生分组活动前，一定要加强安全意识的教育，做好各种安全保护措施。

现代体育教学要坚持“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”的基本理念，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

因此，体育教师要懂得学生的心理，知道学生在想什么?要关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

体育教师上课十个小技巧

体育教师上课的十个小技巧如下：
1. 热身运动：课程开始前，做一些简单的热身运动，如跑步、拉伸等，以激活学生的身体机能，预防运动伤害。

2. 明确目标：每次课程开始时，清楚地阐述教学目标和要求，使学生知道本节课要达到的效果。

3. 示范正确动作：在教授新动作时，教师要亲自示范，并强调正确的动作细节，引导学生模仿。

4. 分步骤讲解：对于复杂的动作，要分步骤、循序渐进地讲解，避免学生一次性接受过多信息而感到困惑。

5. 互动教学：鼓励学生提问，及时解答学生疑惑，增强师生之间的交流和互动。

6. 实践练习：让学生多进行实践练习，通过亲身体验掌握动作要领。

7. 小组合作：将学生分成小组，进行小组间的竞赛和合作，提高学生的团队合作意识和运动能力。

8. 关注个体差异：注意观察每个学生的动作表现，针对不同学生的实际情况给予个性化的指导和建议。

9. 安全意识培养：在教授新动作或进行游戏时，时刻提醒学生注意安全，避免发生意外事故。

10. 反馈与总结：课程结束时，对本节课的内容进行简要回顾和总结，同时给予学生积极的反馈和鼓励。

这些小技巧有助于体育教师上好每一堂课，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。

体育教育专业教育实习计划(3篇)

体育教育专业教育实习计划（3篇）体育教育专业教育实习计划（精选3篇）体育教育专业教育实习计划篇1教学资料：1、正手发高远球2、降低难度的比赛3、兴趣游戏运球接力赛：1、初步掌握正手发高远球和比赛的方法。

2、发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性。

3、培养学生交流合作的意识。

击高球1、模拟比赛投掷轻物1、初步掌握击高球和比赛的'基本方法。

2、发展身体的柔韧性和灵敏性和投掷能力。

3、培养学生竞争、合作的意识。

单元目标1、说出羽毛球运动技术术语以及相关场地、器材的名称2、初步掌握正手发高远球、击高球的动作，并能运用所学动作进行比赛。

3、发展反应速度、灵敏和协调性。

4、培养学生竞争、合作的意识。

单元教学评价资料与方法评价资料1、学生的灵敏、协调、柔韧等体能发展情景。

2、掌握正手发高远球、击高球动作的能力。

3、克服困难的勇气、完成动作的自信。

4、游戏活动中与同学友好相处以及对待团体的态度。

评价方法：评语形式出现，教师除对学生做出准确、全面评价外，还要帮忙学生自我评价和相互评价。

学法指导1、教师帮忙学生选择不一样模仿对象来组织、引导学生练习。

2、运用不一样的活动形式、方式强化他们的学习。

3、教师告诉学生有关安全活动注意事项，如场地要平等。

4、提醒学生课后进行游戏活动时要相互帮忙、友好相处。

体育教育专业教育实习计划篇2一、实习学校中学创办于清光绪33年(年)，校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。

在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。

二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。

9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

Ｈｏｔａｅａｇｏｅｉｎｎｏｈｔｄｎｅｃｅｓｗｏｈｖｏｄｂｇｎｉｇｆｒｔｅｓｕｅｔｔａｈｒｏｈｓｃｌｅｕａｉｎｆｐｙｉａｄｃｔｏ
ＩＺｎ－ｕｎｇｈｅｇｇａ
维普资讯
第３８卷２Ｏ第４期Ｏ２年
Ｖ０．２ｏＮｏ．１３８０２４
西北师范大学学报（自然科学版）
Ｊｕｎｌｆｏｈｅｔｏｍｌｎｅｓｙ（ａｒｌｃｎｅｏｒａｒｗｓＮｒａＵｉｒｔＮｔａｉｃ）ｏＮｔｖｉｕＳｅ
ｒｎｅｏｅｆｓｃａｓｆｅｒｃｉ，ａｄｔｏｔｅｔｃｆｔｒｔｌｒｔｉｐａｔｅｎｒｔｄａｈｉｓｏｈｒｃｙｏｈ
ｉｔｌｓｌｕｔｓａｓａｅｓｄｅｒａｔａｃｍｐｉｎｈｕｃｓｆｔｒｔｌｓｆｓｃｓｅ，ｊｓａｔｔｉｏｓｔｅｆｓｂｔｅｉａａｇ．ＴｅｓｃｅｓｏｅｆｓｃｓＵｉｆｅｃｅｒａｗｌｒｇｔｈｉｔｌｎｈｉａｌｎｅｔｎｕｈｔｃｅ’ ｃｎｄｎｅｈｅｓｄｎｓｉｔｅｔｎｔｅｓｂｅｔｎｅｉｐｅｓｎｏｅｔａｈｒｎｔｅｓｄｎ ’ Ｉ，Ｔ０ａｅｈｒｏｆｅｃ．ｔｕｅｔｎｅｓｉｕｊｃｄｔｒｓｉｆｃｅｔｅｔｒｄ０ｄＳｉｔ ’ ｒｈａｈｍｏｈｔｅｉｈｕｓ
ｈｓｃａｓ，ｔｅｔｅｔｃｅｓｈｕｄｅｍｔｅｔｄｎｗｅｌｔｉｋｕｅｅｙｅａｌｅｏｅｏｎｇｎｔｔｅｔｅｆｒｔｌｓｉｈｓｕｄｎｔｅｈｒｓｏｌｌａａｈｓｕｅｔｓｌ，ｈｎｏｔｖｒｄｔｉｂｆｒｇｉｉｏｈｃａｓｏｍ，ｇｔｒｌｘｄ，ｍａｅａｃｅｕｅｃｎｇｐａｌｓｒｏｅｅａｅｋａｒｆｌｔｈｉｌｎ，ａｄｔｙｔｒａｅａｇｏｔｓｈｒｎｔｅｃａｓｏｍ．ａｎｒｏｃｅｔｏｄａｍｏｐｅｅｉｌｓｒｏｈ
（ｏｅｅｏｈｓａＥｕａｏ，Ｎｒｗｔｏｌｎｅｉ，Ｉｎｈｕ７（０Ｇｎｕｈｎ）ＣｌｇｆｙｉｌｄｃｔｎｌＰｃｉｏｔｅｒｉｒｔ．ｚｏ３￣／，ａｓ，ＣｉｈｓＮｍａＵｖｓｙ．ａａ
Ａｂｔａｔｈｔｄｎａｈｒｓｏｌｅｏｎｚｅ￣ｓｒｃ：Ｔｅｓｅｔｅｃｅｓｈｕｄｒｇｉｔｕｔｃｅｈ
・
教学研究・
体育教育专业的实习生如何上好第一堂课
魏争光
（西北师范大学体育学院，甘肃兰州
摘
７（０３￣）
作用，争取首战告捷．要上好第一堂课必须从深入了解情况、认真
试教试讲、消除心理压力、周密教学设计、营造课堂气氛５个方面着手．关键词：三会；五觉；心理压力；恐惧心理；拘谨心理；教学设计；课堂气氛
中图分类号：Ｇ８２５１．文献标识码：Ａ文章编号：１０－８Ｘ（Ｏ２４０１－４０１９８２Ｏ）０－１１０
最大难题．良好的开端是成功的一半，课堂教学实
备课，教师要上好课，必须先备好课．体育实习教师要备好课，必须做到 “ 会 ” “ 觉 ” 三、五，这里为什么不说 “ ” 而说 “ ” 呢？因为觉是对事物透知觉彻而全面的认识， “ 会 ” 是体育教师的基本功，三
ｃａｓｏｍｔｓｈｒｌｓｒｏａｍｏｐｅｅ
教育实习是高等师范院校体育教育专业教学计划的重要组成部分，是全面检验教育质量、培养合格中学体育教师的必要措施和有效途径，必须给予
足够的重视．在整个教育实习过程中，实习生遇到的问题很多，但如何上好第一堂课是实习生遇到的
习是整个教育实习的核心环节，而课堂教学中的第
一
堂课，既是这一核心的开端又是关键，每个实习
即会讲解、会示范、会调动和指挥队伍．对 “ 三会 ”的基本要求在《校体育学》教材中已有涉学及，这里不再赘述． “ 觉 ”是一要觉教材，二要五觉学生，三要觉环境，四要觉教法，五要觉自己．
Ｋｅｒｓ：ｔｒｅａｉｔｓｆｅｕｄｒｔｎｉｇｍｅｔｌｓｒｓ；ｆａｎａｉｙｗｏｄｈｅ — ｂｌｉ；ｉ－ｎｅｓａｄｎ；ｉｅｖｎａｔｓｅｒｍｅｔｔｃｕｉｎｍｅｔｌ；ｔｃｉｇｄｓｇｅｌｙ；ａｔｎａｉｏｙｔａｅｈｎｅｉｎ：