初中体育《乒乓球正手攻球》单元教学设计以及思维导图
华东师大版七年级体育与健康 第三章 乒乓球正手攻球技术 教案
1.基本掌握乒乓球正手攻球技术动作。
2.通过教师讲解示范和同学间互帮互助掌握技术动作。
3.通过组织与活动培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神。
学习目标
1.能自如的推攻不同角度的来球，能运用技术给对方喂球，提高成功率。
2.在教学练习和比赛，发展身体速度、灵敏、协调能力
3.在比赛中提高学生应变能力，在小组活动、交流中提升学生交流能力。
反馈评价
学生是否有对内容反馈。
教学活动4：新授技术
活动目标
1.基本掌握乒乓球正手攻球技术动作
解决问题
学生已经形成的不规范技术动作的改正与协调。
技术资源
采用投影仪和电视播放小视频
常规资源
哨子
活动概述
组织学生观看视频，对新学习的技术动作有一个直观的了解和感受，教师在讲解示范，提出重难点，组织学生无球动作练习、有球练习等反复练习，并视情况提出改正和要求。学生认真观看、观摩动作技术，有不明白的地方积极向老师询问。
教学活动2：热身活动
活动目标
1.热身跑2.徒手操3.乒乓球颠球小游戏
解决问题
学生参与度
技术资源
音频播放器
常规资源
哨子
活动概述
教师口令队列组织热身跑、徒手操，组织小游戏乒乓球颠球。学生认真听从口令，积极参与热身活动。
教与学的策略
组织口令正确、清晰到位，游戏中多激发学生积极性与参与度。
反馈评价
学生参与程度高低
乒乓球正手攻球技术教学设计方案
教学设计方案
课程
乒乓球正手攻球技术
课程标准
树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯；以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习；关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益。
乒乓球课教案(学习正手攻球技术)
乒乓球课教案(学习正手攻球技术)第一章：乒乓球正手攻球技术概述1.1 教学目标让学生了解乒乓球正手攻球技术的基本概念和重要性。
使学生掌握正手攻球技术的基本动作和要领。
培养学生对乒乓球运动的兴趣和热情。
1.2 教学内容正手攻球技术的定义和作用。
正手攻球技术的动作要领和基本步骤。
正手攻球技术在比赛中的应用和策略。
1.3 教学方法讲解法：教师讲解正手攻球技术的基本概念和动作要领。
示范法：教师或优秀学生演示正手攻球技术的正确动作。
练习法：学生分组练习正手攻球技术，教师指导纠正。
第二章：乒乓球正手攻球技术的动作要领2.1 教学目标让学生掌握正手攻球技术的动作要领和基本步骤。
培养学生正确的动作习惯和技术水平。
2.2 教学内容握拍方法：正确的握拍姿势和握拍方法。
站位和准备姿势：正确的站位和准备姿势，包括站位的位置和姿势的稳定性。
挥拍动作：挥拍的动作要领，包括挥拍的方向、力量和速度。
击球点选择：选择合适的击球点，包括击球点的位置和击球的时间。
2.3 教学方法讲解法：教师讲解正手攻球技术的动作要领和基本步骤。
示范法：教师或优秀学生演示正手攻球技术的正确动作。
练习法：学生分组练习正手攻球技术，教师指导纠正。
第三章：乒乓球正手攻球技术的练习方法3.1 教学目标让学生通过练习正手攻球技术，提高技术水平和比赛能力。
培养学生自主练习和合作练习的能力。
3.2 教学内容基本练习：进行正手攻球技术的基本练习，包括站位、挥拍和击球等。
组合练习：进行正手攻球技术的组合练习，包括不同球路的攻球和变化。
比赛练习：进行正手攻球技术的比赛练习，包括与对手的实际对抗和比赛情境。
3.3 教学方法练习法：学生分组进行正手攻球技术的练习，教师指导纠正。
比赛法：学生进行正手攻球技术的比赛练习，教师观察和指导。
第四章：乒乓球正手攻球技术的比赛应用4.1 教学目标让学生了解正手攻球技术在比赛中的应用和策略。
培养学生比赛中的技术运用和战术意识。
4.2 教学内容比赛中的正手攻球技术运用：如何在比赛中运用正手攻球技术，包括攻球的节奏和变化。
乒乓球正手攻球教案
乒乓球正手攻球教案第一章：正手攻球基本概念1.1 教学目标：让学生了解正手攻球的概念和重要性。
让学生掌握正手攻球的基本动作和技巧。
1.2 教学内容：正手攻球的定义和特点。
正手攻球的基本动作和技巧。
正手攻球的重要性和应用。
1.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球的概念和动作要领。
示范法：示范正手攻球的正确动作和技巧。
练习法：学生分组练习正手攻球，教师指导并及时纠正错误。
第二章：正手攻球准备姿势2.1 教学目标：让学生掌握正手攻球的准备姿势。
让学生了解准备姿势的重要性。
2.2 教学内容：正手攻球的准备姿势。
准备姿势的重要性。
2.3 教学方法：讲解法：讲解准备姿势的动作要领和重要性。
示范法：示范正确的准备姿势。
练习法：学生分组练习准备姿势，教师指导并及时纠正错误。
第三章：正手攻球动作要领3.1 教学目标：让学生掌握正手攻球的正确动作要领。
让学生了解正手攻球的技巧。
3.2 教学内容：正手攻球的正确动作要领。
正手攻球的技巧。
3.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球的正确动作要领和技巧。
示范法：示范正手攻球的正确动作和技巧。
练习法：学生分组练习正手攻球，教师指导并及时纠正错误。
第四章：正手攻球训练4.1 教学目标：让学生能够熟练地完成正手攻球的动作。
让学生了解正手攻球的训练方法。
4.2 教学内容：正手攻球的训练方法。
正手攻球的练习技巧。
4.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球的训练方法和练习技巧。
示范法：示范正手攻球的训练方法和练习技巧。
练习法：学生分组进行正手攻球练习，教师指导并及时纠正错误。
第五章：正手攻球比赛应用5.1 教学目标：让学生了解如何在比赛中运用正手攻球。
让学生掌握正手攻球在比赛中的技巧。
5.2 教学内容：正手攻球在比赛中的应用。
正手攻球在比赛中的技巧。
5.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球在比赛中的应用和技巧。
示范法：示范正手攻球在比赛中的应用和技巧。
练习法：学生分组进行正手攻球比赛练习，教师指导并及时纠正错误。
初中体育《乒乓球基本技术正手攻球》单元设计设计以及思维导图
作、结束动作）
所需教学环境和教学资源
场地器材：学校乒乓球场，乒乓球台 8 副，球拍 8 副（有自己球拍的 同学自带），乒乓球 16 个。 资源支持：图片，比赛录像。博乒网 .
学习活动设计
本专题课内 2 课时，课外 2 课时。 教学步骤： 1、 用课外 2 课时通过网络搜索乒乓球有关的照片、报道、比赛视 频等材料。讨论我国乒乓球运动员张继科的技术风格、正手攻球威力。 模仿其正手攻球的动作练习。 2、 课内第一节课学习技术动作。 活动一集中学习：课堂常规——有针对性的准备活动（如小游戏托球 赛跑、自己创编乒乓球正手攻球的徒手操等）——课的主体部分，首 先引导学生徒手模仿练习，然后请 2-3 位同学为大家表演通过课外 2 课时的学习到的正手攻球的动作。同时教师指导纠正错误的地方，讲
主题单元学习目标 知识与技能：能在固定的路线上用正手攻球。能连续推挡。 过程与方法：体验到连续正手攻球的乐趣并学会几种正手攻球的练习 方法。 情感态度与价值观：培养学生勇敢顽强、机智果断、沉着冷静、团结 互助等优良品质。增强民族自豪感。
对应课标
本单元教学对象是八年级学生，属于新课程标准中的水平四。课标要 求：让学生掌握一定的技术技能，增强体能，让学生充分的体验乒乓 球运动的乐趣，利用有限的资源调动学生的积极性和创造性，开发新 型的乒乓球运动方式。
解动作技术要领，学生跟随教师一起做徒手模仿练习，教师纠错指导。 活动二分散练习：两人一台（或四人一台交叉对练）固定线路正手攻 球练习（不转球）。采用的方法有帮助法练习：男帮女（一般情况下 男同学比女同学的技术水平高，男帮女可明显提高女同学的练习效 果。）高帮低。指标练习法：按照每个人的技术水平自己确立推挡及 正手攻球成功的数量。教师巡回指导。——结束部分，放松活动，总 结评价(表扬先进鼓励后进)。 3、课内第二节课巩固提高。 活动一集中学习：课堂常规与准备活动同上节——课的主体部分，集 中复习技术动作。纠错指导。 活动二分散练习：两人一台（分组轮换），打目标，一发一攻（发正 反手旋球、急球）。边练边想：练球时，利用捡球时机（或有意稍停 一会儿）回忆动作，然后再练，切忌一味傻练，应回忆正确动作的肌 肉感觉，检查击球失误的动作错在哪里，应如何改正。教师巡回指导。 ——结束部分，放松活动，总结评价。
初中体育七年级全册-第六章 乒乓球—— 正手发球与攻球 教学设计
新课标水平四《正手发球与攻球》体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容1.学习乒乓球正手平击发球技术。
2.复习乒乓球反手推挡技术。
教学目标1.运动能力：通过课堂复习，使学生巩固正确反手推挡技术。
2.健康行为：通过学习使学生掌握正手平击发球技术。
3.体育品德：培养学生在练习中的团队合作精神。
教学重点正手平击发球教学难点触球点、发力方向及身体协调配合。
过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分一、热身活动1.乒乓球的律操（4*8）1.并步跳2.开合跳3.左右跨步4.弓步跳5.高抬腿6.小碎步2.熟悉球性练习1.反手推挡练习2.原地练习垫球1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.口令指挥学生在原地做反手推挡的徒手练习。
2.强调注意握拍手型。
1.认真观看动作示范并明确动作要求2.跟着教师一起认真做热身操3.跟着老师一起喊口令4.按教师提醒的动作要求进行练习1.注意听教师口令，积极参与练习。
组织队形要求：1.散开和集合动作要快2.注意安全3.注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分【学练1】乒乓球平击发球左手将球向上抛起，同时右臂内旋使拍面稍向后仰，向右后方引拍，当球从高点下降至稍高于球网时，击球的中上部向左前方发力，击球瞬间减小拍面后仰角度，增加前推的力量，抛球时球的高度不宜太高，击球时，手腕的力量应大于前臂的力量，发球后的第一落点尽量控制在球台的中区，不要离网太近。
【学练2】复习推挡练习组织学生拿球，两人或4人一组进行推挡练习，练习的时候应结合平击发球，发现有共同错误的学生集中这些学生后指出存在问题，再做讲解以及示范。
乒乓球——正手攻球技术教学设计
体育与健康课时教学计划Ct目录：*1、单元计划2、教学流程图3、课时教学计划4、动作图解八年级14班体育与健康课时教学讣划八年级乒乓球单元教学计划体育与健康课时教学计划【指导思想】本课依据我校自主合作探究课堂教学模式，确立以人为本、树立教学为学生终身体育奠定基础的教学思想，对学生的实践能力和创新精神进行培养。
并结合本校“以人为本，全面发展”和“四化”（人本化、规范化、创新化、现代化）教学理念，根据新课程标准的要求，促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高，充分体现学生在教学过程中的主体作用。
通过正手攻球技术的学习，让学生进一步了解和掌握乒乓球技术动作，激发学生的学习兴趣，体验乒乓球运动的乐趣。
培养学生团结协作的集体主义精神和终身体育的意识。
确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长。
【学生分析】学生年龄都在13、4岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象；在体育课中好动，比较易兴奋，善模仿，好奇心强，表现欲望强烈，兴趣易激发，自我约束能力和协调性较差，注意力易分散，不易集中；对于说教过多、技术要求过高的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观的、易于模仿的感性思维的各种练习比较喜欢，学习兴趣较高。
【教材分析】本课是根据八年级乒乓球的教材内容，学习正手攻球技术。
正手攻球是正手位来球的击球技术，乂称近台快抽，是乒乓球运动攻球的一种，也是乒乓球技术中最为重要的得分手段。
特点是站位近，动作小，球速快。
通过正手攻球技术的学习，可以与反手推挡、发平击球技术结合提高个人的技战术整体水平，如发球抢攻战术、接发球抢攻战术等。
培养学生的反应、灵敏、协调的能力和机智、果断的优&品质。
本课是八年级乒乓球单元教学计划中的第三课，属于新授课。
【教法分析】在教学过程中我打破原有课堂教学模式，根拯学生的运动生理特点，把学生的学习过程分为导入、激发、学习、发展和放松等过程；教案形式乂设计为图表的形式，突出了教案的直观性和可操作性；教学方法采用讲解示范、提示、设置疑问、分组练习、自评互评，自我监督等方法引导学生进行练习，采用动作图解、文字提示等方法促进学生进行自主练习。
第八章第四节乒乓球正手攻球单元教学设计(必修)高一体育与健康人教版必修第一册
5.注重团队合作，鼓励学生在练习中相互交流、相互学习，提高训练效果。
（三）情感态度与价值观
1.
2.培养学生勇敢、顽强、自信的品质，面对困难和挑战，保持积极向上的心态。
7.阅读乒乓球运动相关书籍或文章，了解正手攻球技术的发展趋势，拓展知识视野。
8.参加学校组织的乒乓球比赛，将所学正手攻球技巧运用到实际比赛中，提高比赛水平。
作业布置要求：
1.学生要认真对待作业，按时完成，保证作业质量。
2.家长要关注孩子的训练情况，积极协助，督促孩子完成作业。
3.学生在完成作业过程中，要注重团队协作，互相学习，共同提高。
4.掌握乒乓球正手攻球训练中常用的练习方法，如分组练习、对抗练习、模拟比赛等，提高训练效果。
（二）过程与方法
1.通过教师示范、学生模仿、分组练习等形式，让学生在实践中掌握乒乓球正手攻球的技巧。
2.采用任务驱动法，设置明确的训练目标，引导学生有针对性地进行训练。
3.创设情境，模拟比赛场景，让学生在实际比赛中运用所学技巧，提高应变能力。
1.学生对乒乓球运动有一定的了解，但技术动作尚不熟练，需要系统性的指导和训练。
2.学生在体能、速度、力量等方面存在个体差异，教学过程中需关注学生的个体需求，进行分层教学。
3.学生具有较强的求知欲和竞争意识，喜欢尝试新技能，有利于激发学习兴趣和积极性。
4.学生在团队合作方面有一定的基础，但部分学生在比赛中缺乏自信，需要教师在情感态度上给予更多关注和引导。
4.个别辅导：教师关注基础薄弱的学生，给予个别辅导，帮助他们克服技术难点。
（五）总结归纳
在总结归纳阶段，教师带领学生回顾本节课所学内容，巩固知识要点。
乒乓球初中教案正手攻球
乒乓球初中教案正手攻球一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球正手攻球的基本技术要领。
2. 培养学生对乒乓球运动的兴趣，提高学生的团队协作能力。
3. 培养学生勇敢、自信、自律的品质。
二、教学内容1. 正手攻球技术动作要领讲解与实践。
2. 乒乓球比赛规则简要介绍。
3. 团队协作与竞技道德教育。
三、教学资源1. 乒乓球台若干。
2. 乒乓球若干。
3. 乒乓球拍若干。
4. 教学视频或图片。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍乒乓球运动的发展历程，激发学生的兴趣。
2. 技术讲解与示范（15分钟）教师讲解正手攻球的技术动作要领，包括握拍、准备姿势、击球点选择、挥拍动作等。
并进行示范，让学生直观地了解技术动作。
3. 实践训练（20分钟）学生分组进行实践训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛规则介绍（5分钟）教师简要介绍乒乓球比赛的规则，让学生了解比赛的基本流程。
5. 团队协作与竞技道德教育（5分钟）教师强调团队协作的重要性，教育学生遵守竞技道德，公平竞争。
6. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，表扬表现优秀的学生，鼓励学生继续努力。
五、教学评价1. 学生技术动作的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现。
3. 学生对团队协作和竞技道德的认同程度。
六、教学建议1. 注重基本功的训练，让学生在实践中逐渐掌握技术要领。
2. 鼓励学生参加乒乓球比赛，提高学生的竞技水平。
3. 加强团队协作教育，培养学生的团队精神。
4. 关注学生的心理素质，培养勇敢、自信、自律的品质。
乒乓球正手攻球教案旨在让学生掌握乒乓球正手攻球的基本技术，培养学生对乒乓球运动的兴趣，提高学生的团队协作能力，培养学生勇敢、自信、自律的品质。
通过本节课的学习，学生将能够熟练地掌握正手攻球技术，为今后的乒乓球学习打下坚实的基础。
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初中体育《乒乓球正手攻球》单元教学设计以及思维导图乒乓球正手攻球主题单元设计
适用年
八年级
级
所需时
5课时
间
主题单元学习概述
乒乓球正手攻球是这一模块中最重要的部分之一，所以安排的课时相对比较多，在这个单元中，重点强调学生掌握正确的技术，对不同水平的学生进行不同的分组进行教学。
学习过程按照从易到难的顺序进行，从正确的握拍，手臂夹角，挥笔方向，还原动作，进行初步的学习，采用老师教学，学生讨论学习，优秀学生带动的多种方式进行。
在后续的教学中，逐步加大学习的难度，按照接近比赛的方式进行巩固练习，从而促进学生的学习兴趣。
同时进行身体素质练习，提高学生身体的基本素质;通过学生相互合作学习，增强学生合作学习意识;通过小组比赛，增强学生竞争意识，全面发展学生综合能力，完成教学目标。
主题单元规划思维导图
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主题单元学习目标
?认知目标:通过本单元5课时的学习，让学生学习正确乒乓球正手攻球的技术。
?运动技能:85%的学生能完整掌握本单元学习的内容。
?身体健康:发展学生的协调性、柔韧性等身体素质。
?心理健康:通过学习让学生合作意识、竞争意识都有明显的提高。
?社会适应:在学习技能和合作学习、小组比赛过程中能相互交流，团结协作，通过相互学习提高自己，认识自己并改正自己。
对应课标?能积极主动地学习本单元的教学内容;
?掌握正确的正手攻球技术，发展上下肢协调能力; ?通过学习，提高技术，获得学习乐趣和学习成功感; ?具有和谐的人际关系，良好的合作精神和体育道德。
主题单
1(正确的正手攻球手臂动作是怎样的, 元
2(在移动中攻球需要注意哪些问题, 问题设
3(出现错误动作能否相互纠正,
计
专题一(2课时):正手攻球的基本技术教学。
专题划
专题二(2课时):移动中正手攻球教学。
分
专题三(1课时):基本步法练习、身体素质练习。
专题一正手攻球基本技术教学。
所需课
2课时
时
专题一概述
本专题是正手攻球技术练习的基础，主要学习正手攻球的基本动作要领。
通过两节课的学习，让学生认识正确正手攻球技术并初步掌握该技术，通过练习纠正错误动作，为下一专题做好准备。
本专题学习目标
?运动参与:通过老师讲解正确技术，增强学习主动性; ?运动技能:掌握正确手型、挥拍、击球过程，逐步熟练正手攻球技术;
?身体健康:通过练习增强心肺功能，眼手协调配合能力; ?心理健康:通过学习增强学生自信心;
?社会适应:通过技能学习了解国球影响，增强虚心向他人学习的信念;
1(正确的正手攻球手臂动作时怎样的, 本专题问题设
2(击球的时机;
计
3(为什么强调还原动作,
本专题教学重
正确的握拍、挥拍、和击球时机掌握。
点
本专题教学难
正确技术的学习和掌握。
点
所需教学材料和资源
信息化
多媒体资源、智能平板
资源
常规资
自备的球拍、乒乓球、挂图
源
教学支学校室外乒乓球台
撑环境
专题一:正手攻球基本技术教学第一课时
单元学习目标学学时学习目
主要教学策略
时标
一、教学内容基本技术?初
1(正确握拍的手型; 步掌握握拍、
学习乒乓球2(正确手臂挥动方向和还原; 发球、推挡、正手攻球的3(正确的击球时机; 攻球、搓球等
基本技术动二、教学法基本技术以及
作，手型、1(讲解法; 单个技术的简1
手臂挥动、2(示范法; 单组合;
还原动作，3(挂图学习法; ?发展灵敏性
做到手眼配三、练习方法和协调性等体
合。
1(无球模仿练习; 能以及快速的
2(自抛球击球练习; 判断能力
3(接同伴送球击球练习; ?培养探究学
习的能力。
正手攻球基本技术教学第二课时
?培养自主学学学时学习目
主要教学策略习、合作学习时标
的能力与互相一、教学内容帮助、勇于拼1(继续学习正手攻球练习，搏的精神在正确掌握强调练习质量;
正手攻球的2(两人对攻练习，掌握攻球
基础上，能的最佳时机和击球力量;
两人进行有二、教学法
1 球练习，学1(讲解法;
习程度较好2(示范法;
的同学能完3(个别辅导教学
成15次以三、练习方法
上。
1(接同伴送球练习;
2(接30个发球机送球练习;
3(两人对攻练习专题二移动中正手攻球
本专题概述
移动中正手进攻技术是本单元的重点和难点，是与比赛最为接近的练习。
通过两节课的学习只能是浅层学习掌握该项技术，强调课下学生要多练习步法结合球练习。
?运动参与:更加积极的投入到练习中，体验新的
技能;
?运动技能:掌握跨步和跳步两种移动步法，结合本专题教学目
两种步法能进行两点和三点的移动正手进攻练习; 标
?身体健康:发展学生手眼协调配合能力;
?心理健康:体验新技术带来的挑战，敢于接受新
任务;
本专题问题设1(移动步法的关键是什么,
计 2(移动进攻需要注意哪些问题,
本专题重点、1( 移动步法的正确方法;
难点 2(正手攻结合步法练习的动作要领;
移动中正手攻球第一课时
单元学习目标学学时学习目
主要教学策略
时标
一、教学内容
1(初步练习中路和右路两点
初步学习移攻球;
动中正手攻2(横向移动步伐学习;
球的技术，3(初步练习左、中、右三点在前面学习的强调手眼协正手攻球;
基础上，加大1 调配合，初二、教学法
练习的难度，步讲解横向1(讲解法;
初步接触移动移动步法2(示范法;
中正手攻球技(跨步、跳三、练习方法术，并随课程步)。
1(结合跨步慢速两点攻练习; 的进行提高击2(结合跳步慢速三点攻; 球的稳定性，3(两人结合，一推一攻练习; 初步学习简单
移动中正手攻球第二课时
横向移动步法
学学时学习目
(跨步、跳主要教学策略
时标
步)。
继续提高击一、教学内容
球稳定性，复习移动击球技术，改善学生
1 移动步伐的步伐移动。
流畅性，在二、教学法
此基础上提1(讲解法
高击球的速2(个别辅导观摩
度。
三、练习方法
1(两人结合，一推一攻练习;
2(发球机三点练习; 专题三乒乓球常用步法练习
本专题概述
乒乓球运动中常用的几种步法有:单步、跨步、并步、跳步、滑步、交叉步、
小碎步。
步法是一名优秀运动员必须具备的重要技术因素，是及时准确地使用与衔接各项技术动作的枢纽，也是执行各项战术的有力保证。
所以，从初学乒乓球技术开始，就应该重视步法的训练。
?运动参与:更加积极的投入到练习中，体验新的
技能;
本单元教学目?运动技能:进一步学习滑步和交叉步的动作要领; 标 ?身体健康:发展下肢力量和上下肢协调能力;
?心理健康:体验新技术带来的挑战，敢于接受新
任务;
本单元问题设1.步法练习的关键是什么,
计 2.移动后如何快速还原,
本单元重点、1(熟练掌握移动步法;
难点 2(移动中击球稳定性;
学学时学习目
单元学习目标主要教学策略
时标
一、教学内容
在前面练习
1(滑步、交叉步; 掌握常用步的基础上，
2(复习跨步、跳步; 法，在练习中进一步学习
二、教学法能较为熟练的跨步、跳步、
1 1(讲解法、示范法; 运用，达到步滑步、交叉
2(分解法; 伐流畅的程步等步法，
三、练习方法度。
并能较为熟
1(结合拍的无球练习;
练的运用。
2(有球练习; 乒乓球模块学习评价表
学学教评不生生师价优良及总内容中及自互评方秀好格评格评评价法 30% 30% 40%
15米*4折体返跑测能验 3分钟步20% 法练习
原地定点知测攻球练习识验与技移动两点
技能攻球练习
能评
移动三点30% 定攻球练习
体育与健不较一不康课的出好太好般好勤好学观在体育与不习较一不察健康课上好太态好般好问的表现好度卷 25% 每周参加3 校外体育次321无活动的次以次次次
数上
在体育学较不不习与活动稳为一太稳中的情绪定稳般稳定稳定程度定定在体育活不动中遵守较一不好太活动规则好般好好的表现情
意与同伴一
表起完成体不现观育学习与较一不好太与察活动任务好般好好合记的合作表
作录现
精在体育学神不习与活动较不25% 坚一太中的表现坚坚强般坚出的意志强强强品质
在体育学
习与活动不较一不中爱护体好太好般好育器材的好
表现。