利用电表判断电路故障的方法ppt课件

合集下载

专题1 电路故障分析PPT课件(初中科学)

10.(202X，荆州)某同学家的电灯均正常工作，当他把“220V 16W”的台灯插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭，产生这一现象的原因可能是( B )
A.插座处短路
B.台灯灯头处短路
C.插座处断路
D.台灯灯头处断路
11.(202X，株洲)在家庭电路中，一定不会引发总开关(带有漏电保护器)跳闸的是( C) A.火线和零线直接连通 B.安装用电器时人体接触火线 C.试电笔笔尖接触火线 D.同时使用多个大功率用电器
4.如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1、L2均不发光，且电流表和电压表 )指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍
不发光，电流表指针仍然不动，但电压表 )的指针产生了
明显偏转，根据上述信息可以判断(B )
A.灯泡L1的灯丝断了
B.灯泡L2的灯丝断了
示数，电流表无示数，则该电路故障可能是(A )
A.灯泡L1开路
B.灯泡L2开路
C.灯泡L2短路
D.电流表短路
3.(202X，长沙)小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出Uab＝0，Uac＝0，Ucd＝6V，Uad＝6V。如果电路只有一处故障，则故降可能为C( ) A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
C.电源接线处松脱
D.电流表破坏了
5.在如图所示的电路中，电源电压为U，己知电路中仅有一处故障，且只产生在电阻R1、R2上，电键S闭合前后，电压表指针的位置不变，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障：

常见电路故障判断PPT课件(初中科学)

I=0A I≠0A I=0A
I=0A
结论 L1正常 L2断路开关正常导线正常
用导线确定故障位置
L1
L2
接点 L1两端 L2两端闭合开关各段导线两端
项目
两端
检测现象
两灯不亮 L1亮、 L2不亮
两灯不亮
两灯不亮
结论 L1正常 L2断路开关正常导线正常
如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，
？
（3）如果小明发现电流表有示数，电压表的示
数为0V，则电路故障可能原因是
？
（4）小明排除了由元件产生的故障并重新连接了电路，当闭合开关，灯立刻亮了，但移动滑动变阻器发现小灯泡亮度始终不变。请你帮助小明分析电路产生什么原因？
6V
2.2V
3.8V
（5）正确连接电路后，小明又发现电压表0-15V 的量程坏了，欲测定3.8V小灯泡额定电功率，则应该将此电压表如何连接才能到达目的？
如图电路中，电源电压不变。闭合开关K 后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，此时电流表示数为0安,电压表的示数不变，则产生这一现象的原因可
能是（D）
(A)灯L1短路。
(B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。
两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（C ）
A．灯L1 断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L2短路
L1 L2
接点 L1
项目
两端
L2 两端闭合开关 Βιβλιοθήκη 段导线电源两端两端
两端
电压表 0伏示数
3伏

常见电路故障判断PPT课件

a L1 b
c L2
S
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
例1. 在电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路，闭合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是，
B. 灯L2处短路 D. 灯L2处断路
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
例3. 如图3所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动。该电路的故障可能是（A ）
A. 灯L1处短路 B. 灯L2处短路 C. 灯L1处断路 D. 灯L2处断路
[变式训练题] 在如图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：
_____R__断__路_____或__L_短__路_____。
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，
两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（C ）
A．灯L1 断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L2短路
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
讨论：在图中，a、b、c、d为四为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益个接线柱，闭合开关后灯泡不亮，已经确定是由于灯泡的短路或断路所引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入表中（每种电表各填一种方法）。

利用电流表电压表判断故障

3、（2011•泸州）如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数．现仅将L1和L2两灯泡的位置对调，其它不变．再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转．根据以上信息可以判断（） A、电流表损坏了 B、灯泡L1的灯丝断了 C、灯泡L2的灯丝断了 D、电源接线处松脱
3．电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断相当于导线；电压表的电阻很大，在电路中相当于开路。
1、（2011•雅安）如图所示，闭合开关S后，灯L1和L2都不亮，电压表有示数，则故障原因可能是（） A、灯L1短路 B、灯L1断路 C、灯L2短路 D、灯L2断路
专题：利用电流表、电压表判断电路故障
1．电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路， “电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是： ①电压表损坏； ②电压表接触不良； ③与电压表并联的用电器短路。
2．电压表有示数而电流表无示数: “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是： ①电流表短路； ②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
解：闭合开关S后，灯L1、L2均不亮，说明电路发生断路，电压表有示数，说明L1的两端能与电源连通，故是L1断路．故选B．
（2011•攀枝花）如图所示的电路，电源电压不 2、变，闭合开关S，灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（） A、灯L1短路 B、灯L1断路 C、灯L2短路 D、灯L2断路

13利用电表判断电路故障

13 利用电表判断电路故障知识点讲解与点拨1.电路中某个用电器出现故障，会导致电路中的电流表和电压表示数发生变化，因此可以根据电流表和电压表来判断电路中可能出现的故障。

2.当电流表示数为零时，一般是电路中某处出现断路；当电流表有示数时，一般是电路中某处出现短路。

【点拨】电流表串联在电路中。

3.当电压表示数为零时，可能是与电压表并联的那部分电路出现短路或者电压表两接线柱外的电路断路；当电压表有示数时，一般是与电压表并联的那部分电路出现断路。

【点拨】电压表并联在电路中；电压表与用电器串联后接在电源两端时电压表的示数接近电源电压。

专题训练一、单选题1．在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。

如图所示，电源电压恒为4.5V ，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad ac 、和ab 两端的电压均为4.5V ，则故障可能是（）A ．灯1L 断路B ．灯2L 断路C ．灯1L 短路D ．灯2L 短路【答案】A【详解】由电路图可知，灯L 1与L 2串联，闭合开关后两灯均不亮，说明电路出现断路故障。

若用电压表测得ab 两端的电压为4.5V ，说明电压表的正负接线柱与电源的正负极形成通路，则电路中与电压表并联的L1断路，故A 符合题意，BCD 不符合题意。

故选A 。

2．如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S ，灯L 1和L 2均发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（） A ．灯L 1断路B ．灯L 2断路C ．灯L 1短路D ．灯L 2短路【答案】A【详解】由图可知，电路为并联电路，电压表测量电源电压，电流表测量通过灯L 2的电流；因为两灯并联，并且并联电路中各支路互不影响，当一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数均不变，说明电流表所在的支路完好，故电路故障为L 1断路。

故选A 。

3．如图所示的电路，闭合开关，下列判断正确的是（）A．若灯泡L1发光，L2不发光，一定是L2灯丝断B．若电压表示数为零，一定是L2断路C．若只有L1开路，则电压表示数一定为零D．若只有L1短路，则电压表示数一定为零【答案】D【详解】根据电路图知道，该电路为串联电路，电压表测量灯泡L1两端的电压；A．若灯泡L1发光，这说明电路是通路，电路出现了短路现象；L2不发光，则故障是L2灯短路，故A错误；B．若电压表示数为零，这说明电压表的正负接线柱可能与电源之间是断开的，故障是L2断路；也可能是电压表被短路，即灯泡L1短路，故B错误；C．若只有L1开路，电压表的正负接线柱与电源之间是接通的，则电压表测电源电压，示数一定不为零，故C错误；D．若只有L1短路，则电压表也会被短路，电压表示数一定为零，故D正确。

第十五章+探究电路专题五电路故障分析与判断课件-2024-2025学年物理沪科版九年级上册

11．(2023·菏泽月考)如图所示的串联电路，当闭合开关后两灯都不亮。为了检测电路故障，小然将电压表接在灯 L1 两端，发现电压表有明显示数；将电压表接在灯 L2 两端，发现电压表无示数，则电路的故障可能是( B )
A．L1 短路 B．L1 开路 C．L2 短路 D．L2 开路
12．(2023·南阳期中)如图所示，闭合开关 S 后，灯 L1 和 L2 均不亮。为了查找电路故障，小明将导线依次并联在 ab、bc、cd 两点间，发现接在 cd 两点间时，两灯发光，则电路故障可能是( C )
(2)电压表指针有明显偏转，示数接近电源电压，若有故障，则可能是电压表相并联的部分电路断路，或电压表所测电路外的另一部分电路出现短路。
(3)电压表示数为零，则故障可能是电压表所测电路外的另一部分电路出现断路，或电压表所测的电路出现短路。
(4)电灯不亮，故障可能是灯丝烧断，或电灯被短路，或电灯两接线柱到电源两极间的电路中某处出现断路。
物理九年级上册沪科版
第十五章探究电路
专题五电路故障分析与判断
1．电路故障就是电路中出现短路或断路现象，导致电表示数异常或用电器不工作，电源、用电器损坏等。一般先通过加导线或利用电表示数情况先判断故障的类型是短路还是断路，再确定故障的位置。
2．根据题目中的现象判断故障的方法： (1)电流表指针几乎不动，即电流表无示数，电路故障可能是从电流表两接线柱到电源两极间的电路某处断开，或电流表被短路。
4．在如图所示的电路中，闭合开关 S，电路正常工作。一段时间后有盏灯熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。将两个用电器位置互换后，再次闭合开关 S，两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障，且只发生在灯 L1 或灯 L2 上，则( A )

初中物理电路故障分析 PPT课件图文

假设法：已知电路发生某种故障，寻找
故障发生在何处时，可将整个电路划分为若干部分，然后逐一假设某部分电路发生故障，运用电流关系进行正向推理，推理结果若与物理现象不符合，则故障不是发生在这部分；若推理结果与物理现象符合，则故障可能发生在这部分电路；直到找到发生故障的全部可能为止，此方法也称为排除法。
根据以上规律，对题目中的故障现象做一分析：
① 电流表指针几乎未动，即电流表无示数，故障原因可能是从电流表两接线柱到电源两级间的电路中某处开路，或电流表被电路。
② 电压表指针有明显偏转，即电压表有示数，可以肯定从电压表两接线柱到电源两级间的电路为通路，若有故障，则原因就在与电压表相并联的那部分电路出现开路。
⑷ 电流表无示数，可能是从电流表两接线柱到电源两级间某处开路，或电流表被短路（此种情况极少）。
电压表
⑸ 电压表有示数，Байду номын сангаас以肯定从电压表两接线柱到电源两级间的电路为通路，但有可能与电压表相并联的部分电路出现开路。
⑹ 电压表无示数，可能是从电压表电压表两接线柱到电源两级间的电路某处开路或与电压表相并联的部分电路被短路。
电路故障分析
根据电灯、电流表、电压表的工作情况判断电路故障原因的规律总结；
⑴ 电灯发光（即用电器工作），表明电路为通路。
⑵ 电灯不发光（即用电器不工作），可能是从电灯两接线柱到电源两级间某处出现开路也可能是电灯被短路。
电流表
⑶ 电流表有示数，可能是从电流表两接线柱到电源两级间的电路连通。
③ 两灯不发光，故障原因可能是灯丝烧断，或电灯被短路，或从两灯接线柱到电源两级间的电路中某处出现开路。
电路故障一般分为短路和断路两种。

电路故障分析专题 ppt课件

在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不
小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路。（1）根据（填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想
一是不正确的。
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？
并接电压表有最P大PT电课压件
开路区域接点内 8
练：
1. 如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。
某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd 、
ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端
时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是
(B )
电路被连通，可以观察到_电__流__表__有示数， _ 灯__泡__L_2_发光。
断开区域
小结：
无电流
开路
并接导线有电流
PPT课件
开路区域接点内
4
②电流表法：将电流表并接到可能发生开路的地方，电流表相当于一根__导__线___把电路接通，可以观察到电流表有_示__数_____，灯泡L2_发__光______。
则该电路的故障可能是 (
)
A．L1的灯丝断了
B．L2的灯丝断了
C．L1和L2的灯丝都断了
D．电流表坏
PPT课件
16
2.如图所示，电路中电源电压不变，闭合开关S后，
灯泡L1和L2都发光．一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V的示数变小，
V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 (

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

利用电表判断电路故障的方法
1
如图，电压表测量一段导线的电压，电压表的示数会是多少？
导线没有电压（0V）
2如图Biblioteka 电压表测量一处断路的电压，电压表的示数会是多少？
相当于将电压表串联接入电路，各用电器不能工作，电流表示数为零，电压表示数为电源电压。
3
在下面的电路中，L1和L2分别是短路或断路时，会出现哪些现象？实际测量一下看看。
示数
数
变大
变
大
7
电压表有示数而电流表无示数（1）与电压表并联的用电器断路
（1）与电压表并联的用电器短路（2）电压表断路
8
3、如图所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动。该电路
的故障可能是（
）
A．灯L1的接线短路
B．灯L2的接线短路
C．灯L1的灯丝断了
D．灯L2的灯丝断了
4
1、L1断路，电压表0V，电流表 0A，灯不亮。
2
5
3、L2断路，电压表测量电源电压，电流表0A
4、L2短路，电压表 0V，电流表测L1电流，有正常值，L1 亮
6
灯泡故障
L1断路 L2断路 L1短路 L2短路
电压表变化情况无电流表变化情况无
等于电
源电压无
等于电无源电压
示
9
4、如图所示，当闭合开关后，灯泡不亮，现有电流表一个，电压表一个，带线小灯泡一个，请分别选用任一器材来判断哪部分出现故障。
1
10