将军泪阅读理解答案
高考语文阅读理解《将军》含答案
高考语文阅读理解《将军》含答案阅读下而的文字，完成4-6题。
将军刘建超“15年以后，我会成为一名将军”。
哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后，右手握着书轻轻拍打着左手心，站立窗前一脸庄严，两眼望着无边天际对我说。
哥那年12岁。
哥高中毕业报名参军。
全县800名应届毕业生中挑选3名飞行员，哥是最后6名候选人之一。
哥打开箱子搬出平时不许我翻动的几十本宝贝书：“这些都留给你，好好学习，哥当了将军回来接你。
”可哥政审没有通过。
哥哭了一天，背着母亲缝好的被子到80里外县化工厂当了一名学徒工，每月23元工资。
哥的师傅为人尖刻。
哥除了干活还要给师傅洗衣打饭，星期天还去乡下帮助师傅家干田里的活。
哥的师傅烟瘾大，爱下棋，常哄着哥陪他下棋，谁输了谁就买一包“黄金叶”。
哥的工资除去吃饭大都“孝敬”师傅吸烟了。
学校放暑假，我背着一小口袋白蒸馍去看哥，哥屋里除了母亲缝的那床被子，啥都没有。
一张苇席铺在地上，上面堆满了棋书。
哥光着膀子坐在席上打棋谱能打一通宵。
“目前局势是这样的，我赢师傅已在把握之中了。
”哥说，晌午，哥和师傅又下棋又连输三盘。
师傅抻着黑乎乎的手从小口袋里抓走了三个白蒸馍，我心痛得直掉泪，哥说：“兵不厌诈，你还不懂”。
哥学徒期满那天，在职工食堂向师傅挑战：“谁输一盘，一条‘黄金叶’。
”哥将三条烟放在桌上。
围观的人开始起哄。
师傅掏出一沓菜票：“挑上下个月吃咸菜了！”哥就蹲在凳子上，一手托腮，一手调动兵力，直杀得师傅大冷天硬是出了一头汗。
不少人给哥的师傅当“高参”也无济无事。
哥干脆利索连胜三盘。
哥收起菜票揣着烟从容潇洒走出食堂。
师傅瞪着眼张着嘴半天没缓过劲儿。
15年后，哥没有当上将军却当上了爸爸。
哥给女儿起了个响亮的名字：上将。
嫂子撅着嘴老大不愿意。
上将升入小学后，嫂子的厂里出现困难，厂里不少职工托人找关系往哥的厂子里调，嫂子也怂恿哥去找领导谈谈。
哥在屋里背着手不停踱着步子，说：“从目前局势看，我厂的效益确实不错，但是污染严重，治理是早晚的事。
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６．Ｂ。
（①是査伊璜的行为，③描述一个客观事实）７．Ａ。
“抓耳挠腮”不对，是抠住古钟的双耳往上抬。
８．⑴（他）竟然用一只手抬起钟，另一只手捧着食物放在筐里，往返几回才放完。
（４分，“乃”，“鞠”，“始”，各一分；全句通顺1分）⑵是叔父一辈的人，跟将军您怎么会有旧交情？（３分，“诸父”１分，“行”１分，“素”１分）⑶我之所以能有今天，都是出于您的丰厚的赏赐。
（３分，“不才”１分，“得”１分，句意通顺１分）【参考译文】査伊璜，浙江人，清明时节在野外的寺庙里喝酒，看到大殿前面有一座古钟，比两个石瓮还大；上面留有泥土的痕迹和手印，都是新近才有的。
査伊璜感到疑惑，俯身往钟里看，有一个竹筐，不知存储着什么。
让好几个人抠住钟的双耳，用力往上掀，一点都不能抬动，就更加吃惊了。
于是就坐着喝酒来等（在钟下放东西的）那个人。
过了没多久，有个乞丐进来，带着（乞讨）获得的干粮，把它们堆积在古钟底下。
（他）竟然用一只手抬起钟，另一只手捧着食物放在筐里，往返几回才放完。
把钟合上以后才离开，过了一会又来，手伸进去拿东西吃，满座的人都很吃惊。
査伊璜问：“那个男儿，你为什么要做乞丐呢？”回答说：“吃得多，没有人雇佣我做事。
”査伊璜因为他健壮，鼓励他去参军，乞丐发愁，觉得没有凭借这样做。
査伊璜带着他回家，给他吃，算起来食量是常人的五六倍。
为他换了新的衣鞋，又给他五十两银子作为路费。
过了十多年，査伊璜的侄子在闽地做官，有个将军叫吴六一，忽然来拜见。
说话之间，问道：“伊璜是您的什么人？”回答说：“是叔父一辈的人，跟将军您怎么会有旧交情？”吴说：“他是我老师。
作别十余年，很是想念。
麻烦您转告先生，请他光临。
”适逢査伊璜来到，于是就告诉他，伊璜全不记得这个人。
立刻命令仆人备马，在吴将军门前投递名片。
将军快步跑出，在大门外迎接伊璜。
伊璜看他，觉得一点也不认识。
私下里怀疑将军弄错了，但是将军弯着腰，越发恭敬。
过了一会来到大堂，那些卷帘、搬座的人，都是年少姬妾。
初二语文下册阅读理解试卷含解析1
初二语文下册阅读理解试卷含解析1一、八年级语文下册阅读理解1．阅读下面的文字，完成小题。
那座军营那群士兵（节选）①他们来到当年的“点名台”前。
张嵩山整了整衣冠，缓缓走上了“点名台”。
看着排列整齐的方阵，望着一头头的白发，一张张沧桑的脸庞，张嵩山眼前幻化出一张张英俊的面孔，一个个鲜艳的、火红的领章、帽徽，仿佛回到了三十五年前……“连长好！”一声震天响的呼喊把张嵩山拉回到现实中，这一声亲切的、久违的呼喊，蕴含着当年那血浓于水的连队亲情。
两行泪珠从眼帘飞驰而下，这就是连队，军人一生一世都难以忘却的灵魂的故乡、青春的故乡；虽然部队解散了，他们的豪气未散，心未散……张嵩山清了清嗓子，开始点名：“孙雅雅。
”年近七十的老连长除了身体略显佝偻外，声音还是那样洪亮，还是那样有力，丝毫不减当年。
②张嵩山又叫了一声：“孙雅雅。
”“到！”“曲高远。
”“到！”“牛飞鸣。
”“到！”③“张文英！”这是张嵩山点的最后一个人。
现场一下子沉寂了。
④“张文英！”张嵩山提高了声音。
⑤现场一阵沉默。
⑥这时，杨伊洛站了出来：“战友们，去年夏天，几个小孩来到九龙湾游玩，当时天热，他们就跳进黄河洗澡。
黄河下边暗流很多，卷走了一个小孩。
当时，张文英正在岸边种菜，听到呼救，没有半点犹豫，一下子跳进了黄河，把孩子推到岸边，但他却没出来。
”⑦杨伊洛走到张嵩山身边，解释道：“我怕大家一路上开车分心，在微信上没有说明。
”⑧张嵩山点点头，眼角又一次飞出泪花。
⑨这时，站起来一个孩子。
他说：“我是兵兵，张叔叔就是为救我牺牲的。
”张嵩山走上前，紧紧抱住了兵兵。
⑩杨伊洛说：“我看了张文英生前的日记，知道他有百年后把骨灰的一半埋在城垛山的愿望……可惜他出事后，尸体一直没有打捞上来。
今天就带来了他的一双鞋子，等会儿我们上山，做个衣冠冢吧，好了却他一辈子的军人情结。
”⑪张嵩山看到那双鞋子是手工做的布鞋，似乎还没有上过脚。
是张文英的老娘做的？可是，听说他的娘早早就去世了啊。
湖北省部分市州2022年7月高二年级联合调研考试语文试卷
湖北省部分市州2022年7月高二年级联合调研考试语文试卷一、现代文阅读(35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：人民至上作为价值命题，其基本内涵是人民在社会（国家）中具有至高无上的地位，拥有一切国家权力。
在人民至上中，“人民”是主词，一般是指以劳动群众为主体的社会基本成员。
其含义有两个方面：一是它包含社会治理者在内的社会基本成员，而社会治理者不过是人民的代表；二是它不仅指社会基本成员个人，也指各种组织群体，但通常是指人民整体，是人民整体与人民个体（包括个人和组织群体）的有机统一。
人民至上中的“至上”，指的是人民是社会共同体中至高无上的主体、主人，拥有一切国家权力，没有任何群体、组织、机构与人民处于同等地位，拥有相同权力。
人民至上与中国传统的“民惟邦本”观念、西方的“主权在民”观念存在着重大差别。
“民惟邦本”观念即“民本”观念，其基本含义是以民众或百姓为国家的根本或基础。
这里所说的“民众”并不是指社会的所有成员，而是相对于统治者而言的黎民百姓。
因此，在传统的民本观念中，隐含着君王是百姓的主人并为民做主的含义，即所谓“率土之滨，莫非王臣”。
“主权在民”观念，看起来是认为国家的主权在人民，但这里所说的“民”不是指作为社会的全体成员或大多数成员，而是指社会中的个人。
所谓“主权在民”，实际上是主权在个人。
这种个人主义价值观忽视人民整体，把单个人作为社会的主体、主人，强调个人的自由和权利至高无上。
人民至上并不是一个事实命题，而是一个价值命题，既可以表达应然状态，也可以表达实然状态。
中国共产党在领导中国人民推进革命、建设和改革的伟大历史进程中，把人民至上确立为根本价值理念并始终加以践行，中国人民成为国家主人，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，人民至上就从应然状态转变成为实然状态。
人民至上作为价值命题，具有价值理想、价值目标、价值原则、价值旨归、价值理念等多重基本价值意蕴。
2009高考语文小说阅读探究题指导课件
3 . 环境 .主题 4 .主题
小说探究典型题型
• 1. 标题探究型 • 2 .情节探究型 .情节探究型 • 3 .主题探究型 .主题探究型 • 4 .人物形象（主人公）探究型 .人物形象（主人公） 人物形象
题型示例
• 标题探究型：《将军泪》（08届苏州模拟卷） 标题探究型： 将军泪》 08届苏州模拟卷） 届苏州模拟卷
参考答案
• 这一情节的安排是合理和巧妙的。达到意料之外， 这一情节的安排是合理和巧妙的。达到意料之外， 情理之中的效果。（ 。（1分 首先， 情理之中的效果。（ 分）首先，它符合和突出了 小说的主题 社会上普遍的“信任”缺失导致人与 小说的主题:社会上普遍的“信任” 主题 社会上普遍的 人之间缺乏互信，因而讲诚信者、 人之间缺乏互信，因而讲诚信者、坦诚待人者十 分难得和可贵；（ ；（2分 其次，它符合小说情节 情节的 分难得和可贵；（ 分）其次，它符合小说情节的 发展:胡笛是国画专业毕业的 胡笛是国画专业毕业的， 发展 胡笛是国画专业毕业的，山水画有名气3，所 以改掉暗记石丁看不出； 分 最后 它符合人物 最后,它符合人物的 以改掉暗记石丁看不出；(1分)最后 它符合人物的 性格:胡笛性格犟直 看不惯艺术招生中的潜规则， 胡笛性格犟直（ 性格 胡笛性格犟直（看不惯艺术招生中的潜规则， ），才敢改掉别人画中的暗记 才敢改掉别人画中的暗记。 跟领导闹矛盾3），才敢改掉别人画中的暗记。(2 分)
• 启发:探究小说标题的丰富意蕴，主要还是从情
节入手，分析小说塑造的人物形象，追溯作者的 写作目的和写作主题。
《等待戈多》 等待戈多》
• 6.小说结尾说 葛多真的回来了”。作品这 小说结尾说:“葛多真的回来了 小说结尾说 葛多真的回来了” 样安排结局是否合理?请结合小说内容谈谈 样安排结局是否合理 请结合小说内容谈谈 你的看法。 分 你的看法。(6分)
上海继光中学2020年高一语文月考试题含解析
上海继光中学2020年高一语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. （24分）阅读下面的文字，完成11—14题。
(24分)将军泪刘建超将军不流泪。
将军十二岁那年，揣着两块烤红薯，翻了三十里山路，参军报仇。
他牙齿咬破了嘴唇，鲜血直流。
村口的老槐树下，白匪肆虐，树上还吊着他父母的尸首。
队伍上很苦，大人都受不了。
年少的他受得了，餐凤宿露，酷暑严寒，他从不叫苦。
在队伍里长大的他，听到枪声就振奋，托起枪手就痒，打仗就知道往前冲。
暮秋。
他带领的一个连，在岐山山坳中与日本鬼子一个中队遭遇。
两天两夜，枪炮震聋了山谷，硝烟熏黑了黄土。
硝烟散尽，活下来九个人——他和被他俘虏的八个鬼子。
一身伤的他，脸上已经没有任何表情，依然精神抖擞，大声吆喝着俘虏前行。
在一个山包前，俘虏开始叽里呱啦地大声说话，显得有些兴奋，前边的一个鬼子也越走越快。
如果前边的鬼子拐过山包，就不在他的监视范围了。
他急了，端起枪，大声喊：“站住，我命令你们站住!”鬼子依然往前走，前面的一个鬼子还跑了起来。
他沉不住气了，手中的枪响了，跑在前面的鬼子趴下不动了。
后来从鬼子口中得知，鬼子是看到前面的岐水河了，想去洗一洗。
他受了处分，被降了职。
他不后悔，拿了一瓶酒，坐在烈士坟墓前，喝得酩酊大醉。
战火硝烟中，他成长为一名师长。
因为他总是把“我命令你”挂在嘴边，大家都叫他将军。
这时的他早已过了谈婚论嫁的年龄，还是孤身一人。
在一次恶战中，将军负伤住进医院，肩膀上还镶嵌着一块炸弹皮。
医院没有了麻药，伤情又不容拖延。
将军对院长说：“别罗嗦了，我命令你，挖!”将军嘴里咬了块毛巾，汗水小溪一般顺将军脸颊流淌。
被疼痛扭曲面庞的将军，顺着为他擦汗的小手，看到了白口罩上面的那双美丽的大眼睛，心中竟涌动一丝柔情。
窝在医院的将军脾气越发暴躁：可每次大眼睛给他换药的时候，将军就会温顺得像只猫。
大眼睛手中的棉球在将军的伤口处仔细地抹擦，鼻中的气息缓缓地抚摸着将军的脖颈，将军就恍惚。
新疆哈巴河县高三上学期语文10月阶段检测试卷
新疆哈巴河县高三上学期语文10月阶段检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共8分)1. （4分） (2019高二上·潮安期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。
人类经济发展的历史，就是一部全球产业转移史。
在全球范围来看，就像有一只看不见的手，指引着全球资本在不同国家和地区间进行产业转移，而反过来看，（）。
随着中国经济成长为全球第二大经济体，劳动力成本快速上升，中国在全球产业链中的优势开始发生变化，全球迎来第四次产业转移浪潮。
和前三次_____________，这一次全球产业转移的复杂性前所未有。
原先中国以低成本优势获得的世界工厂地位出现下降，部分低端制造产业开始向外转移。
同时，中国的高端制造业开始迎来内生性成长。
在东南部沿海地区，很多高端制造业已经悄然兴起，即使和发达国家相比，很多公司都已经______________甚至还要更加领先。
从长远来看，如果中国的低端产业向外转移，而高端制造业又不能及时崛起，中国将面临产业空心化的风险。
最近，美国集中火力围剿以华为为代表的中国高科技公司，短期______________会给中国制造业带来较大压力，但从乐观的角度来看，来自外部的极限施压，可能反而会______________中国制造业提前完成转型升级，让中国更从容应对第四轮产业转移潮。
最终结局如何，就看中国有没有足够的智慧化危为机.（1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 也正是有了持续不断的产业转移，才推动了世界经济整体前行B . 世界经济之所以整体前行，是有了持续不断的产业转移的推动C . 世界经济整体前行，也正是由于有了持续不断的产业转移的推动D . 也正是由于持续不断的产业转移，世界经济才能被整体推动前行（2）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 大相径庭毫不逊色难免强迫B . 截然不同平分秋色不免逼迫C . 截然不同毫不逊色难免逼迫D . 大相径庭平分秋色不免强迫（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 中国原先以低成本优势获得的世界工厂地位出现下降B . 原先中国以低成本优势获得的世界工厂地位出现下降趋势C . 中国原先以低成本优势获得的世界工厂地位出现下降趋势D . 原先中国以低成本优势获得的世界工厂地位下降2. （2分）在下面两种情境下，用语最为得体恰当的一组是（）[情境1]有一位老师到异地学校去参加优质课讲课比赛，走进新课堂，首先要跟新同学交流一下，就来了一段开场白。
张爱国《将军泪》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成4～6题。
将军泪张爱国草原骑兵在没有任何征兆的情况下，又一次突袭边疆。
军情飞报到京城，皇上不再是往常那样惊慌失措，而是会心一笑，继而拍案而起，命令飞虎军迎战。
草原骑兵长驱直入。
近百年来，每当他们遭遇饥荒，不，每当他们抢来的物资所剩无几时，他们的铁蹄就踏将过来。
最初，他们还会找出这样那样的理由，后来，他们懒得找理由，想来就来，想去就去，而不论怎样，每次不仅能掳去大批人、畜、物，还能收到中原王朝可观的“息战金”。
可是这一次，他们做梦也不会想到，他们将终结在这支他们从未听说过的飞虎军手里。
交战伊始，他们满以为对手会像以前那样不堪一击，因此游戏一般，嬉笑着，冲杀着，抢夺着。
等他们发现了异常，迟了——飞虎军以迅雷之势歼灭了入侵之敌，取得了近百年来中原王朝对草原劲敌的第一次胜利。
飞虎军大帐里，探马来报，敌军主帅恩鲁受伤，正带着残存的数百人马在几十里外休整，战斗力丧失殆尽。
将士们一听，纷纷请大将军下令，乘胜追击。
大将军不说话。
他在想数年前组建飞虎军的情景：那时候，这群人大多还是孩子，但凡是被选中的就立即无条件地被带进冰天雪地里，进行残酷的训练。
别说战死的，单是训练中累死、病死、冻死的，就不计其数。
大将军曾暗暗发誓，班师回朝后一定让每个人都封官进爵。
“大将军，乘胜追杀恩鲁，彻底歼敌，如此，他们至少三十年不敢南顾！”副将道。
大将军还是不说话。
他又在想他自己：出身贫苦，父亲早亡。
寡母带着他受尽了人间屈辱。
参军以来，经历了多少次残酷的战斗，多少次死里逃生，身上多少处伤口愈了又伤伤了又愈。
作为军人，杀敌报国是梦想，出将入相不也是梦想？“大将军，恩鲁不灭，不久又会集结人马南侵。
恩鲁一死，敌国定然瓦解，我边疆从此就高枕无忧啊！”大将军依然沉默。
他在想：现在，仅凭这一仗、这一功，全军上下，将士们达不到封官进爵的条件，自己也没有出将入相的资格。
一旦杀了恩鲁，敌国瓦解，则从此再也无仗可打，无功可立，飞虎军也没了存在的必要，所有的梦想更没了实现的可能。
临沂市优化演练智能闯关(八)语文
山东省临沂市优化演练智能闯关（八）语文巩固跟踪题组一概括主旨练习1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
对雪杜甫战哭多新鬼,愁吟独老翁。
乱云低薄暮,急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空［注]。
【注】原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。
此诗与作者的《春望》为同一时期的作品，联系全诗，说说本诗的主旨。
答:______________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________解析：此题考查对诗歌主旨的概括能力。
杜甫这首诗是在被安禄山占领下的长安写的.长安失陷时，他逃到半路就被叛军抓住，押解回长安。
幸而安禄山并不怎么留意他，他也设法隐蔽自己，得以保存气节；但是痛苦的心情和艰难的生活，仍然折磨着诗人.这首诗表现了杜甫对国家和亲人的命运深切关怀而又无从着力的苦恼心情。
答案:这是一首忧国伤时之作。
“战哭多新鬼”表明战争给人民带来的苦难，“数州消息断”表明家人离散，消息全无,“愁吟”“愁坐”表达作者的忧思之情.整首诗表现了作者对国家和亲人命运的深切关怀（深沉的忧思)。
2．阅读下面这首词，然后回答问题。
南乡子[唐］李珣烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡,思乡处，潮退水平春色暮。
(1)这首词表现的主旨是___________________________________________________。
（2)“思乡处，潮退水平春色暮”在本词中的含意和作用是什么？请作简要回答。
答：__________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________解析:鉴赏这类诗歌，准确品读意象、意境是非常关键的。
江苏省海安高级中学2021-2022学年高二上学期中期考试语文试题 Word版含答案
江苏省海安高级中学2021-2022学年度第一学期期中考试高二语文试卷语文Ⅰ卷一、语言文字运用（18分）1.下列词语中，加点的字注音全部正确的一项是（3分）A.风靡．（mǐ）镌．（juān）刻模．（mó）样繁芜．（wú）丛杂B.给．（ցěi）以干戈．（ցē）庠．（xiánց）序扪参．（shēn）历井C.狭隘．（yì）挣．（zhènց）脱憔悴．（cuì）淇水汤汤．（shānց）D.桎梏．（ցù）孝悌．（tì）压轴．（zhóu）悄．（qiǎo）无声息2.下列词语中，书写没有错误的一项是（3分）A.褪变潦倒皓首穷经相形见拙B.缔造今霄垂头耷脑犄角之势C.蹉跎暮霭买椟还珠良辰美景D.沉缅萧条不胫而走脍灸人口3.在下列各句空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）①王洛宾说：“你就把我当成戈壁滩上的石头吧，想怎么唱就怎么唱。
”果真，维吾尔族司机▲地唱了起来。
②他的力气那么大，那么▲，出人意料。
但是总督府的旧镣铐照旧在他身上，只是轧轧地响了几声就算了。
③可我们的请愿受到轻侮，我们的抗议招致了新的暴力，我们的恳求被人家▲，我们被人家轻视地一脚从御座前踢开了。
A.情不自禁不行思议置之不理B.不由自主不行理喻置之不理C.不由自主不行思议置之度外D.情不自禁不行理喻置之度外4.下列各项中，对《雷雨》理解不正确的一项是（3分）A.作品通过周、鲁两家庭，八个人物，前后30年的纠葛，写出旧家庭的悲剧和罪恶。
故事以封建大家庭的家长周朴园为核心，开放了错综简单的冲突。
B.其次幕中，周朴园认出鲁侍萍后，软硬兼施，接受吓、哄、骗、逼等手段应付她；鲁侍萍倾吐了心头的怨恨，痛斥了周朴园的卑鄙无耻，维护了自己的人格尊严。
C.剧本的人物台词高度共性化和富有动作性。
如：周朴园简短的语言、盛气凌人的语气，鲁侍萍和缓的语气、时而冲动的语调，都与人物各自的身份相吻合。
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背影
我的朋友在灯影下，给我讲了一段吃苦瓜的故事。
我们广东人都喜欢吃苦瓜。
有一次，我们在朝鲜战场作巡回宣传。
回来时，吃到新鲜菜--- 一个盘炒苦瓜。
吃得真算得意，很快就吃了大半盘。
这时候，我们的将军也来到饭厅吃饭，他在那边桌上，大口地边吃边听作战参谋在身旁向他汇报战争的情况。
他看到我们这些搞宣传的人们刚刚回来，就热情地过来和我们闲谈。
直到有人告诉他，开会的时候到已经到了，他才想起该走了。
可是，他还没迈出第一步，又转身回来。
望着我们的脸说：“你们吃的苦瓜，（）没有吃完，是不是可以分我一点儿？”
这时候我才想起，原来湖南人也喜欢吃苦瓜的。
不过我们觉昨，我们剩的未免太少了点儿。
如果我们能记得湖南人也是喜欢吃苦瓜的，我们早就分给他了。
现在，只乘下一个盘底儿，又是吃剩下的。
实在不好意思。
（）他满不在乎（hu hu）,这就使得我们也觉得不该在乎了，索性把剩得不多的苦瓜，连盘子都端了给他。
他亲手端过去，连声笑着说：“谢谢！” 这时，我①看到了他的背影---平直的背脊，轻快的脚步。
我心里想：他不是别人，他是我们②的将军。
这个称（cheng chen）号和他是多么相称啊！||
在灯光下，我③跟着他的话音，似乎也看到了一个正直人背影----
这位将军经常走到我们④行列的前头，（）我们也经常见到他的背影。
1、把短文中括号里不恰当的注意画掉。
（1分）
2、把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。
（1分）
但是所以如果
3、解释句中带点词的意思。
（写入括号中）（2分）
①他还没迈出第一步，又转身回来。
（）
②现在，只剩下一盘底儿，又是吃剩下的，实在不好意思。
（）
4、文中四处“我”或“我们”分别指谁（写在括号里）（2分）
我①（）我们②（）
我③（）我们④（）
5、一文已分成两段，请写出各段段意。
（4分）
第一段：（）
第二段：（）
6、“这个称号，和他是多么相称啊！”一句的“称号”指（），“相称”的意思是（），这个句子的意思是（）
7、读全文，完成练习（4分）
①这篇短文写了（），表现了（）的品格。
②短文表现将军品格的主要方法是（）
8、第六自然段中的“背影”与第七自然段的“背影”有什么联系？（1分）
（）1、把短文中括号里不恰当的注意画掉。
（1分）
不在乎。
hu 一声
称职。
chen 四声
2、把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。
（1分）
第一个空填如果
第二个空填但是
第三个空填所以
3、解释句中带点词的意思。
（写入括号中）（2分）
①他还没迈出第一步，又转身回来。
（）
②现在，只剩下一盘底儿，又是吃剩下的，实在不好意思。
（）
（对不起。
带点的字是什么？）
4、文中四处“我”或“我们”分别指谁（写在括号里）（2分）
我①（我的朋友）我们②（朋友的军队）
我③（作者）我们④（所有人）
5、一文已分成两段，请写出各段段意。
（4分）
第一段：（通过记叙一件事情来写我们的将军）
第二段：（他，（将军）留给我们的背影带给我们深深地启示）
6、“这个称号，和他是多么相称啊！”一句的“称号”指（将军），“相称”的意思是（符合），这个句子的意思是（他很适合做我们的将军，他适合带领我们，因为他有我们没有的品质。
）
7、读全文，完成练习（4分）
①这篇短文写了（将军吃我们剩下的苦瓜的一件事），表现了（将军吃苦耐劳，不分贵贱）的品格。
②短文表现将军品格的主要方法是（侧面描写）
8、第六自然段中的“背影”与第七自然段的“背影”有什么联系？（1分）
（六段是我们真实看到的背影，而七段则是印在心中的背影，启示着我们。
）。