影响孩子智商的六大因素
【智力开发】影响孩子智商的六大因素
【智力开发】影响孩子智商的六大因素
（一）遗传：一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。
这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。
（二）母乳：母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，尤其是牛磺酸，它对智力发育有重要影响，比母乳高10倍。
调查显示，母乳喂养的儿童智商比母乳喂养的儿童高3-10个百分点。
（三）饮食：吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。
不吃早餐的孩子智力会受到影响，这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成份。
（四）肥胖：体重超过正常儿童20%的儿童视力、听力和知识接受度较低。
这是因为肥胖儿童体内过多的脂肪进入大脑，会阻碍神经细胞的发育和神经纤维的增殖。
（五）环境：生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。
据研究调查表明，这类孩子3岁时平均智商仅为60.5，反之，处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。
（六）药物：有些药物会影响儿童的智力。
例如，长期服用抗癫痫药物会使他们的智商降低。
当他们停药几年后，他们的智商就会提高。
影响宝宝智商的因素
影响宝宝智商的因素智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。
指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。
这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。
当考虑到动物智力时，智力的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。
智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。
智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。
特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。
影响儿童智力发展有九个方面的变量因素。
第一个变量是母亲精神健康状况。
如母亲被两次以上诊断为有情感障碍的，则为高危因素，她的孩子易发生智力障碍。
因此，保护母亲情感的稳定和平衡是极为重要的。
第二个变量是母亲有否抑郁。
智商高的儿童，他们的母亲75%无忧郁;低智商儿童的母亲有忧郁者占25%以上。
郁郁寡欢，闷闷不乐，这种心理压抑也是高危因素，对孩子的成长极为不利。
第三个变量是双亲教育儿童的观点。
智商高的儿童，双亲75%是非专制型的;低智商儿童的母亲至少25%是采取专制型教育的。
专制、强迫性教育是高危因素。
第四个变量是母子间的相互影响。
智商高的儿童，他们的母亲75%有较多的自发爱抚表示，而缺乏自发爱抚行为的则为高危因素。
第五个变量是母亲受教育程度。
母亲受过中等以上的教育，其孩子发生智力障碍的较为少见。
第六个变量是父母职业情况。
技术熟练、工作顺利、人际关系好的父母，子女的智商较高。
第七个变量是家庭稳定状况。
家庭幸福、和睦、健全，儿童受到良好影响，将会促进智力发育。
第八个变量是生活中有否发生过意外。
智商高的儿童，有75%以上在生活中没有意外。
第九个变量是家庭大小和子女多少。
对儿童智力的影响的因素
对儿童智力的影响的因素
1.系统损伤对儿童智力的影响
系统直接或间接地造成脑组织不程度的损伤，而影响了儿童脑组织的健全发育，使其智力发育受到影响，影响程度取决于脑组织损伤的程度。
因此加强母亲孕、产期保健，积极防治儿童早期易致中枢神经系统损伤的疾病，以利其大脑的健全发育，对儿童日后智力的正常发育十分重要。
2.心理行为偏异对儿童年智力的影响
儿童行为偏异对儿童智力发育是不利的，此类问题的发生率达50%以上，应引起足够的重视。
心理行为偏异是由多种因素造成的，主要可归为二大因素，即是儿童自身的因素和环境因素。
因此需从这二方面入手，采取综合措施，积极防治。
3.父母的文化程度与职业对儿童智力的影响
文化程度与职业做为构成家庭智力环境的基本因素，对儿童年智力发育起着不可忽视的作用。
父母不仅通过自身的文化素质对子女产生潜移默化的作用，还通过对子女教育的形式与投资产生影响，父母职业对儿童智力发育的影响，主要是由其文化程度所决定的。
因此，提高儿童父母的文化素质，对儿童的智力充分发展是十分有利的。
决定儿智商的因素
决定儿智商的因素
决定儿童智商的因素是多种多样的，包括遗传因素、环境因素和教育因素等。
以下是一些影响儿童智商的因素：
1. 遗传因素：智商在一定程度上受到遗传基因的影响。
智商往往在家庭成员之间遗传，有些智商相关的基因可能在家族中更常见。
2. 环境因素：包括孕期环境和儿童成长环境。
孕期的良好营养、母亲的健康状况和用药情况都可能对儿童智商产生影响。
儿童的成长环境包括早期的刺激，如语言环境、家庭支持和社会经济地位等。
3. 教育因素：接受良好教育的儿童通常会有更高的智商。
良好的学校教育、教师素质和家庭教育方式都可能对智商的发展起到重要作用。
4. 社会因素：社会文化的影响也会对儿童智商产生影响。
社会文化的期望、价值观以及对学习和知识的重视程度都可能对智商的培养产生影响。
需要注意的是，儿童智商的发展是一个复杂的过程，这些因素相互作用，相互影响。
因此，提供良好的遗传基因、良好的家庭环境和优质的教育机会等是提高儿童智商的关键。
影响小宝宝智力的10大杀手
影响小宝宝智力的10大杀手据报道，世界卫生组织将导致婴儿低能的众多有害因素归纳为十大类：(一)感染和中毒这是首位重要因素。
差不多比较明确的是在胎儿期母体感染风疹、流感和其他病毒性疾病，专门在初孕3个月，容易招致先天性畸形和智力障碍。
围产期羊水感染、婴儿期脑炎、脑膜炎、性病等严峻感染，严峻妊娠毒血症，孕母受到铅、汞、化学品和药物毒性作用，皆可阻碍脑功能，导致低能。
(二)外伤和物理因素放射线照耀(诊断或治疗)、难产、产伤，胎儿窒息缺氧损害脑神经细胞最为严峻，低能发病率颇高。
(三)代谢和营养障碍各种代谢障碍，包括内分泌障碍等皆可导致低能，多数与先天性遗传病有关(与先天性酶的缺陷有明显关系)。
营养障碍包括各种缘故的摄入不足或吸取不良。
(四)头脑疾病包括脑肿瘤、多发性硬化症、遗传性共济失调、各种神经变性疾病所致精神发育不良(五)缘故不明的产前因素或疾病如先天性脑畸形等。
(六)染色体专门包括性染色体和常染色体畸变，后者畸变导致精神缺陷较前者严峻。
(七)未成熟儿世界卫生组织规定，新生婴儿体重不足2500克，或胎龄不到37周娩出者，均称未成熟儿。
由于躯体发育不全，必定阻碍脑功能和智力发育。
如新生儿体重低于1500克，低能发病率可高出数倍至10余倍。
(八)婴儿期精神疾患如婴儿孤独症、心理严峻缺陷，均阻碍正常学习过程，阻碍智力。
(九)心理—社会因素早期社会隔绝、人为情感剥夺、缺乏母爱、孤儿无人照管、严峻精神疾病患者的子女、文化闭塞、不适当的教诲方式等均可阻碍智力水平。
(十)缘故不明约占本症40%～60%，有待深入研究。
预防智力低下的方法，要紧是依照上述缘故，有针对性地加以排除或幸免。
比较强调的是禁止近亲结婚，禁止有明文规定的遗传性明显的患者生育(因双亲低能造成子女低能的发病率高达42%～60%)，开展遗传咨询，婚前身心健康检查，幸免孕期病毒感染，幸免接触放射线物质、有害有毒物质以及药物等。
决定孩子智力的因素有哪些
决定孩子智力的因素有哪些决定孩子智力的因素有哪些了解影响孩子智力的因素，让我们的孩子从胎儿开始，就赢在起跑线上。
下面是店铺整理的决定孩子智力的因素有哪些相关资料，一起来看看吧!决定孩子智力的因素1、遗传因素从遗传学角度来看，子女聪明与否关键在于母亲。
英国科学家研究认为，决定孩子智能发育的基因位于X染色体上，母亲的X染色体上的基因决定孩子大脑皮质的发育程度，而父亲的基因则更多地对塑造后代的情感和性格类型有着重要的影响。
2、母亲生育年龄母亲在23岁以前所生的子女的平均智商为103，而在24-28岁生的高达109.29，29岁以上生的又低于105。
因此，可以认为24-28岁是最佳生育期。
3、母亲怀孕的心理状况母亲怀孕使如果精神过分紧张、焦虑，子女长大后，性格、情绪明显不稳定，智力发育也因此可受到不同程度的影响。
4、母亲怀孕时是否吸烟酗酒吸烟较多的产妇产下的新生儿中，有12%是低体重儿，比不吸烟者多2-3倍;有的智力明显弱化;有的甚至发育畸形。
酗酒对胎儿的危害也很大，酒精进入孕妇体内，可使胎儿中毒，导致出生异常，先天愚痴也较多。
5、母亲怀孕时是否偏食孕妇蛋白质等营养缺乏，对胎儿发育和出生后智力的长远影响，已为众人所知。
孕妇应当学点营养知识，自觉克服挑食、偏食的毛病，即使在妊娠反应强烈时，也应强迫自己吃东西。
6、胎教刺激发育胎儿在3个月左右就有了感觉，当母亲抚摸腹壁时，胎儿会用脚踢作为回应。
到4个月时胎儿对外界的声音有所感知，凡是能透过母体的声音，胎儿都可以感受到，这是因为人体血液传导声波的能力较空气大得多。
这种声音不断地剌激胎儿感觉器官，促进其发育，在人体智力发育中起着举足轻重的作用。
到了5-6个月，胎儿大脑皮质结构己基本形成，其触、视、听、味觉都发育到了相当程度，能感受到外界一些活动，此时放一些音乐，孕妇进行腹部的按摩等胎教，可以促进胎儿的智力发育。
7、多读彩色图书有积极作用，图书是提高孩子智力的极好手段，对1岁内婴儿应选用彩色图片，如一条狗、一个苹果、一支笔等。
孩子的IQ取决于什么你知道吗？
孩子的IQ取决于什么你知道吗？
智商高也就是所谓的聪明，那么有一个高智商的孩子，相信是所有做父母的愿望，那么孩子的智商高低是受什么影响呢？
1、遗传因素影响
许多人觉得一个人的智商来自于遗传。
觉得人的智商80%来自于父母，或者我们经常听见人们说“你看那家孩子可聪明了，人家父母脑袋就聪明，所以孩子也聪明”。
但事实真是如此的吗？曾经有许多科学家进行研究，美国匹兹堡大学的研究非常让人信服，他们觉得遗传对IQ的影响不超48%，那就这也说明一个人的聪明度不完全取决于遗传了。
2、后天培养及环境影响
许多人觉得后天因素、环境因素，对一个的智商影响非常大，也就是教育程度和质量越好智商就越高，所以现在的孩子就在学不完的学习班，大脑练习班等诸多的班。
但是否这两的因素是IQ高低的决定性因素呢，非也，这两种认为都是错误的，真正起到决定性作用是来自于子宫，也就是所谓的胎教，这样说，会有许多人说，我们是不是把胎教吹嘘的过的了头了？。
影响智力的五大因素
影响智力的五大因素智商是用来反映一个人智力水平的比值，它体现了一个人的观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等方面。
下面，采集了影响智力的五大因素，供您阅读。
影响智力的五大因素观察力是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。
我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目，通过训练来提高学员的观察力和想像力。
注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。
如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。
记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。
如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。
思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。
当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。
想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。
比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。
因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
智力发展的特点个体智力的发展不是等速的，一般是先快后慢，到了一定年龄则停止增长，随着人的衰老，智力开始下降。
许多研究都表明，出生后的头几年是智力发展最快的时期。
有些心理学家认为，幼儿期是智力发展的关键期。
这个阶段的儿童，在良好的环境和教育影响下，智力发展得特别迅速。
心理学家平特纳(R.Pintner)指出，从出生到5岁是智力发展最迅速的时期。
从5岁到10岁，发展虽没有如此之快，但仍旧在发展。
再过5年，发展就逐渐减慢。
美国心理学家布卢姆(B.S.Broom)认为，出生后头4年智力发展最快，瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)也认为，出生到4岁是人的智力发展的决定性时期。
美国心理学家布鲁纳(J.S.Bruner)经过多年研究，也认为从出生到5岁是智力发展最快的时期。
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影响孩子智商的六大因素
(一)遗传：一般说父母智商高，孩子智商也不会低。
这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚父母所生孩子智商达109；父母是表亲，低智商孩子明显增加。
(二)母乳：母乳中含有多种促进儿童智力发育活性物质，特别是对智力发育有重要影响牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。
据调查，吃母乳长大儿童比吃代乳品长大儿童智商要高出3-10分左右。
(三)饮食：吃肉过多或贪吃孩子智力会减低。
不吃早餐孩子智力会受到影响，这是因为早餐摄入蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑重要成份。
(四)肥胖：体重超过正常儿童20%孩子，其视觉、听力、接受知识能力都会处于较低水平。
这是因为肥胖儿过多脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞发育和神经纤维增生。
(五)环境：生活在枯燥环境里儿童，如弃婴，得不到母爱及良好教育，智商会较低。
据研究调查表明，这类孩子3岁时平均智商仅为60。
5，反之，处于良好环境3岁儿童智商平均为91。
8。
(六)药物：某些药物会影响儿童智力，如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低，当停药若干年后，智商便会有所提高。
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