我阅读我快乐主题班会
《我读书我快乐》的主题班会
《我读书我快乐》的主题班会主题：我读书我快乐班会内容：一、开场引导（300字）主持人：同学们大家好！欢迎来到今天的班会。
今天的主题是《我读书我快乐》，相信大家都知道读书的重要性，但是对于读书到底快不快乐，大家或许有不同的看法。
那么，我们来一起分享一下，读书对我们来说是快乐的原因是什么？二、读书使我快乐（800字）主持人：作为一名学生，我们在学习的过程中经常和书籍打交道。
那么，究竟是什么让我们在阅读过程中感到快乐呢？请让我们听一听各位同学的心声。
同学分享：1. 提高知识水平：通过阅读，我们能够学到各种各样的知识，可以更好地理解世界、了解人生。
2. 拓展思维：读书能够让我们拓宽思维的边界，增加我们的视野，培养我们的批判性思维和创造性思维。
3. 享受阅读过程：每当我进入书中的世界，我就仿佛置身其中，感受到那些文字带给我的快乐和激动。
4. 与作者对话：读书不仅是一种与文字对话的过程，更是一种与作者对话的机会。
通过阅读，我们可以理解作者的思想和感受他的情感。
主持人：非常感谢各位同学的分享。
通过你们的经验，我们可以看到阅读对我们的成长和快乐的重要性。
三、阅读的好处（____字）主持人：除了快乐以外，阅读还有哪些好处呢？让我们一起了解一下。
演讲1：提升语言能力通过阅读，我们可以接触到各种各样的词汇和表达方式，从而提高我们的语言能力。
在读书的过程中，我们也会对语法、写作和阅读理解能力有所提高。
演讲2：培养阅读习惯读书能够培养我们的阅读兴趣和阅读习惯。
当我们养成了良好的阅读习惯后，我们会发现读书不再是一种义务，而是一种乐趣。
演讲3：培养情感和认知阅读可以让我们更好地了解和体验不同的情感和认知。
通过阅读，我们能够走进他人的内心世界，增加自身的情感体验和认知能力。
演讲4：提高学业成绩阅读对学习其他学科也有帮助。
当我们有了良好的阅读能力和阅读理解能力后，我们能更加有效地理解和学习其他学科的知识，从而提升我们的学业成绩。
我读书我快乐主题班会内容
我读书我快乐主题班会内容（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我读书我快乐主题班会
我读书我快乐主题班会一、活动背景：“一本好书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋”;读书能让你明理,读书能让你高尚;为了共同建设一个文明校园,作为学校的一分子,我们应该积极参与文化大家庭的建设;二、活动目的：以开拓视野,增长知识,陶冶情操,丰富广大同学的课余生活为目的,以创建书香班级为目标,弘扬中华民族优秀的读书传统,广泛传播读书学习理念,在班级体中兴起读书学习之热潮,进一步提升全体同学的综合素养,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化氛围;三、活动形式：由学生主持,以才艺比拼的形式,让学生借助歌曲、故事、相声等艺术活动方式来表现自己的读书心得或者令自己难忘的某个情节;四、活动准备：1、每位同学都要读一本书,并且写好相应的读书心得;2、以自愿为原则,选好主持人;要求主持人要有主持经验和较强的表达能力,口齿伶俐,普通话较为标准;3、分组：以排为单位,全班分为8个小组,每个小组6人;4、主持人提前登记好个小组才艺节目的名称,并排好演出顺序;5、班长负责督促全班同学积极准备;6、准备过程中的问题由同学及时向老师汇报,及时解决,确保班会的顺利进行;五、活动过程：一出旗仪式：1、汇报人数;2、出旗、敬礼;3、唱中国少年先锋队队歌;二、宣布活动开始：主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好今天由我俩来主持“我读书,我快乐”主题班队会活动;主持人钱：我是钱佑祺主持人肖：我是肖雨洁主持人钱：我宣布“我读书,我快乐”主题班队会现在开始三、和书籍做朋友主持人钱：一本好书,可以带你开启知识的宝库；主持人肖：一本好书可以带你周游未知的世界；主持人钱：一本好书可以令你激情澎湃、志存高远;主持人肖：总之,在书的世界中,你可以任意用自己的思想去驰骋；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去创造;那么为什么这些书会吸引大家呢听听他们自己是怎么说的;几位同学头戴饰物表示各类书籍,走上台来;甲：我是寓言类书籍,肚子里不仅有好听的故事,而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理,与我做朋友,你自然是一个懂道理的孩子;乙：我是幽默类书籍,与我做朋友,准会让你轻松、快乐,解除你学习的疲劳,让你笑口常开,哈哈,哈哈哈;丙：我是科普类书籍,上知天文,下知地理,想了解大自然的奥秘吗请与我做朋友吧,会让你满意的;主持人钱亲切地说：听了他们的介绍,我们可以知道书籍不仅给我们知识,还能给我们带来欢乐,更能让我们明是非、学做人,我们怎能不与它们做朋友呢四、游戏——击鼓传花主持人肖：自古以来,书籍就是人类的好朋友;主持人钱：以书会友更是中华民族的传统美德;主持人肖：下面我们来玩一个游戏——击鼓传花,接到花的同学背诵名人名言;理想的书籍是智慧的钥匙;——托尔斯泰书籍是人类进步的阶梯;——高尔基世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆;年轻人读书就像迎着朝阳走路;书山有路勤为径,学海无崖苦作舟;五、相声出口成章主持人钱：哇,同学们真厉害呀;主持人肖：是呀,名人名言开启着我们的智慧;主持人钱：名人名言指导着我们的行为;主持人钱：读书使我们开阔了眼界,主持人肖：读书使我们打开了心灵的窗户,主持人钱：读书使我们知道了天下的事情,主持人肖：读书使我们广交了世界的朋友;主持人合：我们要多读书,多读对我们有益的好书,充分享受文字中的真诚与高尚,尽情体味文字中情感;请欣赏相声出口成章六、小合唱校园的早晨主持人肖：大家说,他们的节目精彩吗生齐喊：精彩主持人钱：嗯,咱们班的同学真是多才多艺啊看来,以后我们得多让他们给我们表演表演了,呵呵……那接下来我们又要欣赏什么节目了呢主持人肖：别急……人家早就准备好了呢下面请听小合唱校园的早晨;七、名人读书故事主持人钱：清脆爽朗的小合唱带给我们别样的感受;你们女生真厉害啊;主持人肖：谢谢夸奖,俗话说知识就是力量,而这个力量最重要的来源之一就是书籍;同学们,我们正处在长知识的时候,为了将来成为一个有益于国家、有益于人民的人,我们就应该像高尔基这样的伟人一样如饥似渴地读书;下面请欣赏几则名人读书故事：八、快板读书乐主持人钱：说起读书啊,我们有很多的话要说;主持人肖：说起读书啊,我们有很多的愿望要讲;主持人钱：说起读书啊,我们的话题三天三夜都讲不完;主持人肖：因为书是我们最好的朋友,它永远也不会离开我们;下面请欣赏快板读书乐;九、舞蹈踏浪主持人肖：好精彩的快板啊,那第四组的同学又将为我们表演什么呢好期待哦主持人钱：第四组同学要为我们表演的是舞蹈踏浪;十、演奏读书郎主持人肖：只有勤于读书,乐于读书,我们才能真正的和书交上好朋友;主持人钱：在这里,我们大家一起来一首读书郎,希望大家都成为快乐的读书郎;十一、谈一谈主持人钱：书大家都读了很多,但是你知道读书时我们要注意些什么吗主持人肖：我们不妨来看看同学们收集起来的一些信息吧十二、结束语：主持人钱：名人读书故事给我们启迪,给我们力量;主持人肖：让我们一起说：读书好,好读书,读好书;齐读主持人钱：我们的队会也接近了尾声,现在就以热烈的掌声欢迎我们的辅导员老师讲话;班主任讲话：古语有云：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉这学期我校积极推进书香校园建设,同学们利用午间时间看了不少书;通过这次活动,我看出大家从书中收获了知识,收获了能力,收获了快乐是啊,书籍是人类进步的阶梯希望大家在今后漫长的人生旅途中,能够更爱读书,读更多的好书,一生与书为伴教师呼号：准备着为共产主义事业而奋斗学生呼号：时刻准备着退旗主持人合：让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执着,尽情地去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧“我读书,我快乐”五1班主题班队会到此结束。
四年级阅读日：阅读的乐趣,我在阅读中快乐,主题班会PPT
谢谢您的观赏聆听
我在阅读中快乐
阅读带给我的想象力：通过阅 读，我能够在脑海中构建出一 个个美丽的画面，感受到想象 力的乐趣。
阅读带给我的成长：通过阅读 ，我变得更加聪明和自信，也 提升了我的语言表达能力。
结论Biblioteka 结论阅读是一种乐趣：通过阅读， 我们可以获得知识、快乐和成 长。 培养阅读习惯：希望大家能够 多读书，培养阅读习惯，享受 阅读的乐趣。
阅读的乐趣
想象力和创造力的培养：阅读 能够激发我们的想象力和创造 力，让我们进入一个全新的世 界。
情感共鸣：通过阅读，我们可 以与书中的人物建立情感联系 ，感受他们的喜怒哀乐。
我在阅读中快 乐
我在阅读中快乐
阅读带给我的知识：通过阅读，我 学到了很多新的知识，比如动物的 生活习性、历史故事等。 阅读带给我的乐趣：我喜欢阅读各 种故事书和童话故事，每次阅读都 能带给我快乐和满足感。
四年级阅读日 ：阅读的乐趣 ，我在阅读中 快乐，主题班
会PPT
目录 引言 阅读的乐趣 我在阅读中快乐 结论
引言
引言
主题：四年级阅读日 目标：探讨阅读的乐趣，分享在阅 读中的快乐
引言
重要性：培养学生的阅读兴趣 和阅读习惯
阅读的乐趣
阅读的乐趣
学习新知识：通过阅读，我们 可以了解新的知识和事实。 开拓眼界：阅读能够帮助我们 了解不同的文化、地理和历史 。
《我读书,我快乐!》主题班会课件
积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增
强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
• 还可以怎样读书？你还知道那些读书方法？
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• 世界读书日在4月23日。1972年，联合国教科文组织 向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员 人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。设 立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班 牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世 界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽 的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了 公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识 和力量的象征。设立目的是希望散居在世界各地的人们， 无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你 是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢 为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大 师们，都能保护知识产权。
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认识了这么多，那么
由我来给大家介绍一
•
本书吧！先来认识一
下作者！
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伍美珍，网名美美，又被称 为"阳光姐姐"。现为安徽大 学文学院副教授，安徽大学 儿童文学创研中心主任。她 曾是“阳光姐姐热线”主持 人，专为小读者排忧解难。 自2000年起,她在内地和港 台三地共出版了70余部少儿 题材的小说和报告文学作品， 曾获文化部“蒲公英少儿读 物奖”及新闻出版总署“全 国优秀少儿图书奖”“冰心 儿童图书奖”等。
个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的
书报杂志可采取这种方法。
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• 4.跳读
这是一种
跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，
抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。
高中生《我读书我快乐》主题班会教案内容
《我读书我快乐》主题班会教案内容一、教学目标1. 让学生认识到读书的重要性，培养学生的阅读兴趣。
2. 引导学生掌握正确的阅读方法，提高阅读效果。
3. 激发学生的创新思维，培养学生的表达能力。
4. 增强学生的团队协作精神，提升班级凝聚力。
二、教学内容1. 主题演讲：邀请学校老师或优秀学生分享他们的阅读经历和感悟。
2. 读书心得交流：学生分组讨论，分享自己的读书心得和收获。
3. 阅读方法指导：教师介绍常用的阅读方法，如速读、精读、批判性阅读等，并引导学生运用到实际阅读中。
4. 创新思维训练：通过小组讨论、头脑风暴等方式，激发学生的创新思维。
5. 表达能力提升：组织学生进行读书推荐演讲，提高学生的表达能力。
三、教学过程1. 导入：教师简要介绍本次班会的主题，引发学生对读书的思考。
2. 主题演讲：邀请嘉宾进行主题演讲，分享阅读经历和感悟。
3. 读书心得交流：学生分组讨论，分享自己的读书心得和收获。
4. 阅读方法指导：教师介绍阅读方法，引导学生运用到实际阅读中。
5. 创新思维训练：组织学生进行小组讨论、头脑风暴等活动，激发创新思维。
6. 表达能力提升：学生进行读书推荐演讲，提高表达能力。
7. 总结：教师对本次班会进行总结，强调读书的重要性，鼓励学生持续阅读。
四、教学评价1. 学生参与度：观察学生在班会中的参与情况，包括发言、讨论等。
2. 阅读方法掌握：评估学生对阅读方法的理解和运用情况。
3. 创新思维表现：评价学生在头脑风暴、小组讨论中的创新思维表现。
4. 表达能力提升：评估学生在演讲中的表达能力，如语言组织、情感表达等。
五、教学资源1. 邀请学校老师或优秀学生作为演讲嘉宾。
2. 准备相关阅读材料，如经典名著、优秀作文等。
3. 准备投影仪、音响等设备，用于展示PPT和播放音乐等。
4. 准备笔记本、彩笔等文具，供学生记录和绘制思维导图。
六、教学活动设计1. 开场活动：播放轻松愉快的音乐，让学生放松心情，教师以生动有趣的故事引入主题，激发学生的兴趣。
我读书,我快乐,红色书籍读后感主题班会,高一(2)班
我光荣我是葵乡人！——读《新会革命故事选》有感 • 第1组：360卫士兵 • 组员：黎烯恩、李彩玉、叶成斌、余达超
新会之所以被成为葵乡，是因为它跟葵有一定的渊缘，1600多 年前，不少新会人靠葵为生，发展许多以葵为主的产品，因而闻名。 “国家兴亡，匹夫有责！我们要奋起抗日”这时新会人民正热 血沸腾地密谋着抗日的计划，于是新会人运用文艺形式，来奋起人 们对抗日的激愤，《放下你的鞭子》、《爱情的牺牲者》都成功地 打响了新会抗日救亡剧史上的第一炮！ 经过新会人的努力，血汗拼搏，终于在1949年10月24日，新会 解放了，万千群众欢呼，鼓掌，欢庆 人民进入了一个新的时代。 就是因为这些抗日同志，热血青年的努力，才换得这么一个闪 烁着金色光芒的的新会，所以我们要感谢他们，并且我们要好好学 习，为新会的祖业发一份光，出一份力，为新会而努力奋斗，为新 会而发愤图强，为新会而不断向上！
说到爱国精神，我觉得现在的青年做得不是很好，我们中华传统美德讲到了 尊老爱幼，如果你在公交车上乘坐，细心的你会发现所谓重点高中的学生连简简 单单的让座也做不到，非要办什么文明城市评比才来个“全体总动员”，评比完 了就打回原形。 别说爱国精神了，就说自尊，我在课堂上常常会听到这种瞧不起自己的话： “如果我聪明个话就唔洗读李文达”。听到这句话我悟出一个道理：想要别人看 得起你，首先要看得起自己。新会历史名人梁启超先生说过一句话“少年强则国 强”只要每个人抱着这种精神，我想“离汉室兴隆，就指日可待了 民族精神，爱国精神，是我国自古以来的中华传统美德。别人做不好，并非 自己做不到，并非中华人民做不好。只要我们敢想，就像葵工们想让自己的能够 安居乐业，只要我们敢做，就像新鹤大队那样与国民党反动派，日本帝国作斗争。 那么胜利就在我们面前，就像新会解放。 所以说我们要敢想，敢做，敢承担什么考入名大，有份好的工作，找个靓女 结婚，有个美满家庭，子孙满堂根本不在话下。
三班“以读书为荣-以读书为乐”班会主题
“我读书，我快乐，我成长”读书主题班会教案活动时间：第五周周一第一节班会活动地点：三（1）班活动目的：1.使学生明白读书的重要意义。
2.使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3.交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4.展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料活动过程：一、读书名言引入：主持人甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！主持人乙：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。
书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。
今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布三一班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！二、说读书名言警句1.主持人甲：书是人类进步的阶梯，从书中我们认识了《白雪公主>>,知道了《十万个为什么>>,明白了《钢铁是怎样炼成的》,今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围！2.主持人乙：我们与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗？现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。
三、讲名人读书故事甲：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请来给大家进入名人读书故事我来讲环节吧！3.（施奕彤讲故事）4.（许佳欣讲故事）5.（刘亚楠讲故事）四、推荐好书6.（推荐好书——带上自己的书，并说说自己的理由）（4名同学）甲：感谢同学们的精彩推荐。
其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！乙：哦，哪4个？甲：“开卷有益”！乙：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？甲：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。
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3、“白雪公主”这个形象最早来自于：（ ） A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言
(B）
4.请按顺序说出这四幅图分别是四 大名著中的哪四本书。
《西游记》
《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》
冰心
《繁星》、 《春水》、 《寄小读者》
5.猜猜她是谁，我们读过她 哪些作品？(两部即可)
1、“阅读”越快乐，“阅读”越精彩！ 2、读高雅书，做高尚人。 3、读书的孩子更可爱，读书的教师更美 丽，读书的家庭更和谐。 4、阅读一本好书，点亮一盏心灯。 5、读优秀书籍，做书香少年。 6、时光清浅，书香致远。
1、书是人类进步的阶梯。———高尔基 2、好书是伟大心灵的宝贵血脉。——弥尔顿 3、不去读书就没有真正的教养，同时也不可 能有什么鉴别力。 ——赫尔岑 4 、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方 ，驶向生活的无限广阔的海洋。 ——凯勒 5、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没 有舰就不能打赢海战一样。 ——罗斯福 6、评价一座城市，要看它拥有多少书店。 — —鲁宾斯坦 7、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。 ——西塞罗
（心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计
互动三：抢答题
规则：
以小组内成员举手抢答，举 手最快者所在组获得答题的权 利，答对加10分，答错不扣分 ，不可以补答。共有五道题。
1 、《牡丹亭》是明代戏剧家 （ ）的作品，它和《》 《》 《》合称“临川四梦”。
方法三：时间巧安排
零星时间阅读法。要善于利用课余之后点滴零星 时间阅读，积少成多。写下皇皇巨著《物种起源》的 生物学家达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足 道的很小的一段时间。” 整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的 中学生来说，是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温 习功课之后，可根据自己的兴趣，广泛涉猎，大量阅 读，多读书，读好书。
6、各举出带有一、二、三、四、五、 六、七、八、九、十的成语
一心一意 三头六臂 五花八门 七上八下 九牛二虎
三心二意 四通八达 六六大顺 八仙过海 十拿九稳
提 示 《 童 年 》
高尔基
猜 猜 他 是 谁
他的自传 体三部曲 是 、
、 。
《童年》、《在人间》、《我的大学
（）服（）服 （）德（）德 （）讹（）讹 （）牙（）牙 （）老（）老 （）计（）计 （答出5题即可）
从全班同学名单中随 机抽出，抽中者朗诵一 篇短文,再请同学评论。
第一篇： 人不读书，便
如一艘精美的船舶却没有罗 盘，尽管它每天都行驶在岁 月的苍茫之海上，但却没有 方向，找不到自己真正想去 的目标，当然，也无法确定 自己的位置所在。
第二篇：书是一方草地，是一
片树林，是一条小溪，疲劳的心灵 可以在里面栖息，浣洗；看小草蓬 勃，听小鸟啁啾，感水花激溅。 爱书的人，是崇高的人，是高 尚的人；爱书的民族，是伟大的民 族。读书，失去的是过眼云烟，得 到的却是一双飞翔的翅膀，最终获 得的是一份无与伦比的人生。
第三篇：常读书的人，
心里总是充满被感动的快乐 和惮悟般的轻松，它们像一 个个不需花钱便能走遍天下 的旅行者，常常在骤然间展 现于眼前的美景妙境，勾起 胸中绵绵不尽的诗意。
规则：
小组轮流答题答对加 10分,答错扣10分,第一名 的小组将获得一定奖励。
1、东方药物巨典是哪
一部？
《本草纲目》
2.说说照片中的先生是谁？并根据人 物猜猜左图是哪里？
七（3）班主题班会
一张图告诉你读书的意义
不读书的人，看到的是别人 画给他看的美好世界； 读了书之后，你认识了黑暗和 丑陋； 只有读了更多的书之后，你 就站在了巨人的肩上，看到了希 望和光明。
读书日相关知识
读书节来自美丽的传说 现代意义上的第一个“读书节”，最早可追溯到 1926年西班牙国王首次设立的“西班牙自由节”。 4月23日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节 ”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠 的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天 ，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书 ，男人们则会回赠一枝玫瑰花。由此相沿成习。
汤显祖 《 紫钗记》《南柯记》《邯郸
记》
2、成语“万事具备，只欠东风” 是根据《三国演义》 战役的故事演化而成的。你能说 出五个出自《三国演义》中的成 语吗？
赤壁之战
三顾茅庐 初出茅庐 舌战群雄 锦囊妙计 羽扇纶巾 鼎足三分 乌合之众 缓兵之计 死心塌地 虚张声势 步步为营 过五关斩六将 桃园三结义等
1995年11月15日，联合国教科文组 织作出决议，将每年的4月23日定为“世 界读书日”这一天各地的书店都悬挂出 醒目的庆祝标志－－一本打开的书，中 间是一颗心。
巧合的是，4月23日也是英国著名作 家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文 学大师的辞世纪念日。
在中国，这个世界性的读书节还未被社 会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读 书网站2004年调查显示：知道“世界读书日 ”的人仅占6%，27%的人虽听说过但不知详情 ，67%的人从未听说过这个日子。 1997年1月 ，我国实施“倡导全民读书 ，建设阅读社会”的“知识工程”。 2000年，全国知识工程领导小组把每年 的12月定为“全民读书月”。
3、《永别了武器》《丧钟为 谁而鸣》的作者是谁？你知道 他的名言吗？
海明威
名言:
•1、人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭, 但是不能够被打。 •2、生活与斗牛差不多。不是你战胜牛,就是牛 挑死你。 •3、我多希望在我只爱她一个人时就死去。 •4、所有的罪恶都始于清白。 •5、没有失败,只有战死。 •6、对一个作家最好的训练是?不快乐的童年。 •7、上帝创造人,不是为了失败。 •8、冰山运动之雄伟壮观，是因为他只有八分之 一在水面上。 水底的部分占整座冰山的八分之 七
中外学生读书量差距：
犹太人平均每年每人读书64 本；
美国人平均每人每年看书21本；
日本人平均每人每年看书17本； 而我国平均每人每年兴趣、目标、能力进 行定向阅读，一定会有很大的 收获。
方法二：选择阅读
世上有各种各样的书：有的不值一看，有的只值看20分 钟、有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。 即使是不朽的超级名著，由于我们的精力与时间有限，也必 须加以选择。 我们可以通过推荐书目了解，或是请老师、家长推荐介 绍来选择阅读。