创建国家节水型城市思维导图

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思维导图高考地理人教版一轮课件第部分中国水土资源

思维导图高考地理人教版一轮课件第部分中国水土资源
No 般而言,我国北方地区降水少,水资源较为缺乏,以资源型缺水(quē shuǐ)为主。(3)针对我国不
同地区缺水(quē shuǐ)类型,对我国合理开发和利用水资源提出建议。对管理型缺水(quē shuǐ)地 区要加强水资源的管理,合理用水,防止水污染等。资源型缺水(quē shuǐ)的地区可采用调水来 解决水资源不足的问题。22
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【解析】第(3)题,考查不同区域合理利用水资源的 措施。资源型缺水(quē shuǐ)的地区可采用调水来解 决水资源不足的问题;管理型缺水(quē shuǐ)的地区 则通过加强管理、治理污染等措施来解决。
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【考点3】我国土地(tǔdì)资源所面临问题的成因及解决措 施 【3—1】读我国部分土地(tǔdì)利用类型图,完成下列要 求。
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第九页,共23页。
(2)水资源与人口、耕地、经济发展匹配(pǐpèi)较差的区
域是B(
)
A.北方区和南方区 B.北方区和西南区
C.西北区和西南区 D.西北区和南方区
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【解析】第(2)题,考查我国水土资源分布与匹配关 系。水资源与人口、耕地、经济发展匹配的表现是 呈正相关,故匹配较好的是南方区和西北区,匹配 较差的是北方(běifāng)区和西南区。解题关键是理 解“匹配”的含义,即水资源与人口、耕地、经济 发展匹配则比重相当,匹配较差则比重相差较大。
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第十五页,共23页。

(2)我国普遍存在缺水现象,从资料中看出:各地缺水 类型不同,属于资源型缺水地区是 华北平原(huá běi pínɡ yuán) ;属于管理型缺水地区是 干旱和半干旱 地区,长江中下游和珠江地区 。

管理部分第16课法规与标准思维导图

管理部分第16课法规与标准思维导图

2 . 水工程实施保护的规定
省 市 四级河长体系 县 乡
各级河长负责组织领导 相应河湖的管理和保护工作
水资源保护、水域岸线管理 、水污染防治、水环 境治理等,牵头组织对侵占河道、围垦湖泊、超 标排污、非法采砂 、破坏航道、电毒炸鱼等突出 问题依法进行清理整治,协调解决重大问题
对跨行政区域的河湖明晰管理责任,协调上下 游、左右岸实行联防联控
省际边界河流(河 段 )、湖泊上建设的水工程 国际河流
流域管理机构直接管理的河流(河 段 )、湖泊 上建设的水工程
水行政主管部门应当自受理水工程建设规划同意书 申请之日起20个工作日内作出决定
一万元以上十万元以下的罚款
洪泛区
防洪区
蓄滞洪区
纸包饭
防洪保护区
《防洪法》规定,洪泛区、蓄滞洪区和防洪保 护区的范围,在防洪规划或者防御洪水方案中 划定,并报请省级以上人民政府按照国务院规 定的权限批准后予以公告
禁止在河道管理范围内建设妨碍行洪的建筑物、构筑物 以及从事影响河势稳定、危害河岸堤防安全和其他妨碍 河道行洪的活动
禁止性规定和限制性规定
河道管理范围
有堤防 没堤防
两岸堤防之间的水域、沙洲、滩地、 行洪区和堤防及护堤地
历史最高洪水位或者设计洪水位之间 的水域、沙洲、滩地和行洪区
在河道管理范围内建设桥梁、码头和其他拦河、跨河、 临河建筑物、构筑物,铺设跨河管道、电缆,应当符合 国家规定的防洪标准和其他有关的技术要求
直冲村里啃
利用措施
植物措施
为保证经过批准的水土保持方案的严格实施, 建设项目中的水土保持设施,必须与主体工程 同时设计、同时施工、同时投产使用
国家对水工程建设移民实行开发性移民的方针,按 照前期补偿、补助与后期扶持相结合的原则,妥善 安排移民的生产和生活,保护移民的合法权益

第三章中国的自然资源单元思维强化2023-2024学年地理八年级上册

第三章中国的自然资源单元思维强化2023-2024学年地理八年级上册

(3)第三章中国的自然资源——20232024学年地理湘教版八年级上册单元思维强化一、单元思维导图二、重难点详解1.自然资源自然资源分为可再生资源和非可再生资源,我国幅员辽阔,自然环境多样,自然资源总量丰富,种类齐全。

2.中国的土地资源(1)中国土地利用类型的构成我国土地利用类型齐全,但耕地少,而荒漠、石山、永久积雪等通常情况下难以利用的土地较多,后备耕地不足。

(2)中国主要土地利用类型分布我国主要土地利用类型分布很不均衡,其中耕地和林地的90%以上集中分布在东部湿润、半湿润区,草地主要分布在西部干旱、半干旱区,难以利用土地也主要分布在西部内陆。

3.中国的水资源(1)中国径流带分布从空间分布看,我国水资源南丰北缺。

从时间分配看,我国降水夏秋多,冬春少,年际变化大。

水资源时空分配不均,给我国社会经济发展带来了很多影响。

(2)解决水资源地区分布不均的方法解决水资源地区分布不均的有效办法是跨流域调水,为缓解北方地区严重缺水的状况,我国正在实施南水北调工程。

三、巩固练习自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质和能量。

下图示意六种地理事物,据此完成1~2题。

1.图中的地理事物属于自然资源的有()A.①②③B.③④⑤C.②③⑤D.②⑤⑥2.随着人类对自然资源的理解不断加深,过去认为不是自然资源,现在被纳入自然资源范围的有()A.岩石B.煤炭C.耕地D.风景下图是我国部分地区土地资源分布简图,读图完成3~5题。

3.下列各项与图中内容相符的是()A.①水田②林地③旱地④荒地B.①水田②旱地③林地④草地C.①旱地②水田③荒地④草地D.①旱地②水田③荒地④林地4.我国耕地与草地之间的分界线,大致为()A.湿润区与半湿润区分界线B.半湿润区与半干旱区分界线C.干旱区与半干旱区分界线D.干旱区与湿润区分界线5.对土地资源的分布,叙述正确的是 ()A.耕地多分布在降水较多、地势起伏较大的地区B.林地多分布在降水较多、地势较为平坦的地区C.草地多分布在降水较少的山地、高原地区D.高原、山地地区由于地势较高,土地资源无法利用水资源利用率是指流域或区域用水量与水资源可利用量的比率。

2024年节水宣传周推进城市节水建设美丽城市节约用水你我先行课件PPT

2024年节水宣传周推进城市节水建设美丽城市节约用水你我先行课件PPT
节水理念方面,宣传在城市更新行动中系统性推进节水工作的做法,重点宣传推进水资源 循环利用、提高用水效率等方面,推动节水减排、绿色低碳理念深入人心,筑牢城市节水工作 的社会基础。节水成效方面,大力宣传城市用水效率提升、海绵城市建设、污水再生利用以及 水环境改善等工作成效,提升人民群众节水意识和参与度。技术创新方面,宣传城市节水新标 准、新规范、新技术,激励节水技术创新和设备研发。
高效节水。
实行清洁生产,使用节 水型技术或工艺,合理 进行生产布局,减少用 水需求提高水的重复利
用率。
达标排水。
针对不同行业污水排放 特点,采用相适应的污 水处理技术或处理方式,
确保达标排放。
循环用水。
不同企业及同一企业的 不同用水单元,可根据 对水量、水质、水温的 不同要求,形成企业内 部的水循环和企业间的 水循环。加强雨水、再 生水、淡化海水等非常
社区节水:美好环境,共同缔造。
雨水收集,综合利用。
收集、存贮屋顶雨水及地面雨水,经适当处理后,用于社区水系景观、绿地、保洁等方面, 减少新鲜水资源的使用。在节水的同时,也可以缓解城市排水压力,降低积水内涝的风险。
绿化用水。
采用喷灌、滴灌、微灌等节水灌溉方式,使用再生水、雨水等非常规水资源,可显著降低社 区绿化用水量。
1、积极建设海绵城市。
海绵城市,绿色发展。
海绵城市,指城市能够像海绵一样,在适应环 境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹 性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要 时将蓄存的水“释放”并加以利用。
中国水资源现状。
我国是一个水资源严重短缺的国家,仅为世界人均占有量的1/4,人均占有量为2200立方米。全 国669座城市中有400座供水不足,110座严重缺水,大部分在我国北方及西北半干旱、干旱地区,其 中华北地区水资源紧缺已成为制约国民经济发展的重要障碍。保护水资源刻不容缓,需要世代坚持。

人教版8年级初一下册思维导图快速记忆教学课件第6章北方地区

人教版8年级初一下册思维导图快速记忆教学课件第6章北方地区

⼈教版8年级初⼀下册思维导图快速记忆教学课件第6章北⽅地区第六章北⽅地区第⼀节⾃然特征与农业⼀、⿊⼟地、黄⼟地:1、北⽅地区的位置:⼤体位于⼤兴安岭、青藏⾼原以东,内蒙古⾼原以南,秦岭-淮河以北,东临渤海和黄海。

2、北⽅地区的地形:以平原和⾼原为主。

东北平原被称为“⿊⼟地”,华北平原和黄⼟⾼原被称为“黄⼟地”。

3、北⽅地区的⽓候:地跨中温带和暖温带,⼤部分属温带季风⽓候,属于半湿润区。

4、北⽅地区的河流、植被与⼟壤北⽅地区河流⽔量较⼩,汛期较短,冬季有结冰现象;植被以温带落叶阔叶林为主;⼟壤有东北平原的⿊⼟和黄⼟⾼原、华北平原和黄⼟⼆、重要的旱作农业区:1、发展优势:平原⾯积⼤,⼟壤肥沃,耕地集中连⽚。

2、农业⽣产:(1)耕地类型:以旱地为主(2)作物熟制:⼀年⼀熟、⼀年两熟或两年三熟(3)主要农作物:⼩麦、⽟⽶、⾕⼦等粮⾷作物;甜菜、棉花、⼤⾖等经济作物。

3、华北地区春旱的主要原因:(1)春季少⾬;(2)春季升温快,蒸发量⼤;(3)春季正值华北地区冬⼩麦返青和⽟⽶、棉花出苗,农业⽤⽔量较⼤。

4、解决华北平原缺⽔问题的措施(1)跨流域调⽔,如南⽔北调(2)修建⽔库:解决春旱的有效措施(3)发展节⽔农业:可持续发展的必由之路第⼆节、“⽩⼭⿊⽔”——东北三省⼀、⼭环⽔绕、沃野千⾥1、东北三省的位置、范围:位于我国东北部,包括⿊龙江省、吉林省、辽宁省。

2、东北三省的地形:以⼭地和平原为主。

东部为长⽩⼭地,北部为⼩兴安岭,西倚⼤兴安岭。

⼭地间分布着东北平原(由三江、松嫩、辽河平原组成)3、东北三省的⽓候:冷湿。

⼤部分地区冬季漫长严寒,夏季短促温暖;降⽔集中在夏季,冬季降雪较多⼆、农业发展——从“北⼤荒”到“北⼤仓”1、发展条件(1)有利:地势平坦,⼟壤肥沃;⾬热同期的⽓候;开发较晚,⼈⼝密度低,⼈均耕地多(2)不利:纬度较⾼,⽓温条件只满⾜农作物⼀年⼀熟;春秋季节易发⽣低温冻害2、北⼤仓:盛产⼩麦、⽟⽶、⼤⾖、⽔稻等,是我国机械化程度最⾼、提供商品粮最多的粮⾷⽣产基地。

九年级第四单元自然界的水单元复习~(附单元思维导图)

九年级第四单元自然界的水单元复习~(附单元思维导图)

九年级第四单元自然界的水单元复习~(附单元思维导图)一、保护水资源1.自然界的水(人类拥有的水资源)(1)世界水资源概况v 地球表面约71%被水覆盖,海洋是地球上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%。

v 淡水约占全球总储水量的2.53%。

v 海水中含有的化学元素有80多种。

(2)我国的水资源概况☆ 我国水资源总量居世界第六位。

☆ 我国人均水量约为世界人均水量的四分之一。

2.爱护水资源(1)节约用水v 工业上,提高水的重复率;农业上,农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌;v 生活中,如关紧身边的水龙头,更换滴水、漏水的水龙头,生活用水重复使用,如用淘米水浇花。

(2)水体污染的来源:工业污染、农业污染、生活污染。

v 工业污染:废水、废渣、废气(工业“三废”)。

v 农业污染:化肥、农药的不合理使用。

v 生活污染:含磷洗涤剂的大量使用、生活污水的任意排放等。

(3)防水体污染v 工业上,应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体处理符合标准后再排放;v 农业上,提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药;v 生活污水要逐步实现集中处理和排放。

v 加强水质的质量检测二、电解水实验和水的净化电解水实验1.水在直流电的作用下,发生了分解反应,生成了氢气和氧气。

2.结论:水是由氢元素和氧元素组成的。

【注意】电解水时电极上出现的气体可巧记为“正氧负氢、氢二氧一”。

水的净化1.自来水的净化过程可分为以下几个步骤:(1)先加入絮凝剂,使悬浮在水中的微小颗粒状杂质被吸附凝聚,然后在沉淀池中沉降分离;(2)使沉淀池里较澄清的水,经过滤池和活性炭吸附池,得到更清的滤后水;(3)在滤后水中通入适量氯气(或二氧化氯)进行消毒灭菌后,得到较纯净的自来水(自来水属于混合物)。

2.纯水与天然水的区别:纯水是无色、无臭、清澈透明的。

自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多可溶性和不溶性杂质,因此常呈浑浊。

【注意】1.明矾的净水作用:明矾常用作絮凝剂。

地理(八年级上)思维导图

地理(八年级上)思维导图

渔业
内蒙古牧区
新疆牧区 青海牧区 西藏牧区
畜牧业
西部地区
我国农业的地区分布
种植业(只分布在有灌溉水源的平原、河谷、绿洲)
南稻北麦
南甘北甜
南北差异(秦岭——淮河)
南油北花
定义(基础的物质生产部门)
开采自然资源 对原材料进行加工
内容
工业及其重要性
我国工业门类齐全
“世界工厂”
基础雄厚
特点
规模庞大
沈阳
大连
中心
东线
南水北调工程
水资源
起始(丹江口水库——北京) 自流北上(南高北低)
中线
调水路线
西线(方案)
长江(三峡水利枢纽) 黄河(小浪底水利枢纽)
水利枢纽
第一(长江水系) 第二(珠江水系)
丰富程度
水资源短缺 水污染
问题
合理利用与保护水资源
水浪费
一水多用 推广节水器具
家庭
问题与解决措施
少用洗涤剂
喷灌 滴灌
农业
地点
上游 下游
凌汛
条件 时间
有结冰期 河流向北流 初冬(刚刚结冰) 初春(刚刚熔化)
措施(破冰)
自然环境经常发生异常变化
定义
资源破坏
造成影响
财产损失
人员伤亡
干旱(长时间降水异常偏少甚至无降水)
气象灾害
洪涝(连续性暴雨或短时间的大暴雨) 台风(发源于热带洋面的大气涡旋,带来狂风和特大暴雨)
自然灾害
分类
植被(森林)
湿润(800毫米以上)
耕地(水田)
干湿状况
农作物(水稻)
植被(森林和草原)
四带
半湿润(800~400毫米)

初中地理《水资源》单元教学设计以及思维导图

初中地理《水资源》单元教学设计以及思维导图

体中获取地理信息的能力;学生制作演示文稿交流不同国家的水资源 状况以及目前主要的水资源问题;,初步形成正确的水资源观;初步 了解影响水资源分布的因素;能通过举例和分析资料,说明治水与节 水的重要性 主题单元规划思维导图(说明:将主题单元规划的思维导图导出为 jpeg 文件后,粘贴在这里;如果提交到平台,则需要使用图片导入的 功能,具体操作见《2013 学员教师远程研修手册》。)
(2)能够深入生活进行调查,用身边的实例说明问 题 (3)PPT 演示文稿直观、美观、生动,解说准确、情感 真实健康。 (4)结论完整正确
水资源
适用年
初二 级
所 需 时 6 课时(说明:课内共用 3 课时,每周 3 课时;课外共用

3 课时)
主题单元学习概述:本单元选择了缺水、怕水、治水、节水等内容, 把知识重点放在缺水和“人与水的关系”上。通过学习,使学生理解 世界水问题及其影响,初步形成正确的水资源观。认识到治水、节水 的重要性,这不仅是本章的学习目标,也是初中地理课程学习所要形 成的重要理念。 本单元设计为三个专题,专题一:缺水、专题二:怕水、专题三:治 水与节水。专题一——作为生命之源的水在全球的存在状态如何?以 研究性学习的形式,学生借助网络、PPT 软件等多种信息工具,对搜 集的资料进行整理归纳,通过展示、交流,理解世界水资源不足的事 实,从而初步形成正确的水资源观。“缺水”是本专题的核心内容, 也是本单元的重点内容,还是学习后面两个专题的基础。专题二—— “怕水”,突出了各国洪灾的危害的学习,通过这些身边的地理现象, 帮助学生理解为何怕水。专题三——如何治水和节水?,利用大量的 图片和资料,帮助学生探讨治水措施和节水措施。三个专题始终围绕 着人水关系这条主线展开。预期学习成果:提高学生从各种图表、媒
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创建国家节水型城市
1.基本条件
1.1.1、法规制度健全
1.1.1.城市节约用水,水资源管理,供水、排水、用水管理,地下水保护,非常规
水利用方面的法规、规章及规范性文件
1.1.
2.城市节水管理规定等文件
1.1.3.城市节水奖惩办法、近两年奖惩台帐及通告等材料
1.2.2、城市节水机构依法履责
1.2.1.城市节水管理主管部门明确。

有城市节水管理机构职责、工作机制和制度等
材料。

1.2.2.考核年限内,有城市节水的日常培训和管理记录。

1.2.3.考核年限内,有城市节水技术与产品推广台帐及证明材料。

1.3.3、建立城市节水统计制度
1.3.1.有用水计量与统计管理办法或者关于城市节水统计制度批准文件,城市节水
统计年限至少2年以上。

1.3.
2.城市节水统计内容符合地方文件要求,全面、详尽。

1.3.3.考核年限内,有齐全的城市节水管理统计报表和全市基本情况汇总统计报表。

1.4.4、建立节水财政投入制度。

1.4.1.有财政部门用于节水基础管理、节水技术推广、节水设施建设与改造、节水
型器具普及、节水宣传教育等活动的年度预算和批复文件。

1.5.5、全面开展创建活动
1.5.1.成立创建工作领导小组,制定创建目标和创建计划。

1.5.
2.开展节水型企业、单位、居民小区创建活动。

1.5.3.通过省级节水型城市评估考核满一年(含)以上。

1.5.4.有全国城市节水宣传周、世界水日等节水宣传活动资料:经常开展日常宣传。

2.基础管理指标
2.1.6、城市节水规划(8分)
2.1.1.有具有相应资质的规划机构编制、并经本级政府或上级政府主管部门批准的
城市节水中长期总体规划,得3分。

2.1.2.城市节水规划的规划期限为5-10年,内容应包含现状及节水潜力分析、规划
目标、任务分解及保障措施等,得3分。

2.1.
3.城市节水规划执行并落实到位,得2分。

2.2.7、海绵城市建设(6分)
2.2.1.编制完成海绵城市建设规划,得2分。

2.2.2.出台海绵城市规划建设管控相关制度,考核年限内,全市范围的新、改、扩
建项目在“一书两证”、施工图审查和竣工验收等环节均有海绵城市专项审核,
得2分。

2.2.
3.已建成海绵城市的区域内无易游点得2分,每出现1个易涝点扣1分。

2.3.8、城市节水资金投入(8分)
2.3.1.城市节水财政投入占本级财政支出的比例≥0.5‰,得4分。

2.3.2.城市节水资金投入占本级财政支出的比例≥1‰,得4分。

2.4.9、计划用水与定额管理(8分)
2.4.1.全市用水量排名前10位(地级市)或前5位(县级市)的主要行业有省级相
关部门制定的用水定额,得2分,每缺少一项行业用水定额扣0.25分。

2.4.2.公共供水的非居民用水实行计划用水与定额管理,核定用水计划科学合理,
计划用水率达90%以上,得3分,每低5%扣0.5分。

2.5.10、自备水管理(5分)
2.5.1.取水许可手续完备,自备水实行计划开采和取用,得1分。

2.5.2.自备水计划用水率达90%以上,得1分。

2.5.
3.城市公共供水管网覆盖范围内的自备井关停率达100%得2分,每低5%扣0.5
分。

2.5.4.在地下水超采区,连续两年无各类建设项目和服务业新增取用地下水,得1
分,有新增取水的,不得分。

2.6.11、节水“三同时”管理(5分)
2.6.1.有市有关部门联合下发的对新建、改建、扩建工程项目节水设施“三同时”管理
的文件,得1分。

2.6.2.有“三同时”制度的实施程序,得1分。

2.6.
3.考核年限内,有市有关部门对节水设施项目审核、竣工验收资料,或者有关
工程建设审批、管理环节有城市节水部门出具的“三同时”审核意见,得3分。

2.7.12、价格管理(10分)
2.7.1.考核年限内,水资源费(税)征收率不低于95%得2分,每低2%扣1分。

2.7.2.考核年限内,全面征收污水处理费,污水处理费(含自备水)收缴率不低于
95%,得3分,每低5%扣1分。

2.7.
3.污水处理费收费标准不低于国家或地方标准,得l分。

2.7.4.加强特种行业用水管理,有特种行业价格指导意见或价格标准,得1分。

2.7.5.鼓励使用再生水,有再生水价格指导意见或价格标准,得1分。

2.7.6.实施水价调整成本公开和定价成本监审公开制度,得1分。

2.7.7.居民用水实行阶梯水价,得1分。

3.技术考核指标
3.1.13、万元地区生产总值(GDP)用水量(立方米/万元)(4分)
3.1.1.低于全国平均值的40%或年降低率≥5%。

3.1.2.考核年限内,达到标准得4分,未达标准不得分。

3.2.14、城市非常规水资源利用(6分)
3.2.1.京津冀区域,再生水利用率≥30%;缺水城市,再生水利用率≥20%;其他地
区,城市非常规水资源替代率≥20%或年增长率≥5%。

3.2.2.考核年限内,达到标准得6分。

每低5%或增长率每低1%扣1分。

高出标准
的,每增加5%加0.5分,最高加1分。

3.3.15、城市供水管网漏损率(6分)
3.3.1.制定供水管网漏损控制计划,通过实施供水管网分区计量管理、老旧管网改
造等措施控制管网漏损。

城市公共供水管网漏损率≤10%。

3.3.2.制定供水管网漏损控制计划,实施供水管网分区计量管理,推进老旧管网改
造,得2分。

3.3.3.考核年限内,城市公共供水管网漏损率达到标准得4分;每超标准1%扣0.5
分,每低0.5%加0.5分,最高加1分。

3.4.16、节水型居民小区覆盖率(3分)
3.4.1.≥10%
3.4.2.考核年限内,达到标准得3分,每低1%扣0.5分。

3.5.17、节水型居民小区覆盖率(3分)
3.5.1.≥10%
3.5.2.考核年限内,达到标准得3分,每低1%扣0.5分。

3.6.18、城市居民生活用水量(升/(人·日))(2分)
3.6.1.不高于《城市居民生活用水量标准》(GB/T 50331)的指标。

3.6.2.超过不得分
3.6.3.福建 第一级3.6吨/(人·月)、第二级5.5吨/(人·月)
3.7.19、节水器具普及(5分)
3.7.1.禁止生产、销售不符合节水标准的用水器具:定期开展用水器具检查,生活
用水器具市场抽检覆盖率达80%以上,市场抽检在售用水器具中节水型器具
占比100%;公共建筑节水型器具普及率达100%。

鼓励居民家庭淘汰和更换非
节水型器具。

3.7.2.考核年限内,地方节水部门联合工商、质检等部门对生活用水器具市场进行
抽检,生活用水器具市场抽检覆盖率达80%以上,得1分,每低10%扣0.25
分。

3.7.3.考核年限内,生活用水器具市场在管用水擦具中,节水型器具占比达100%(按
抽检计)得1分;有销售淘汰用水器具和非节水型器具的本项指标5分全部
扣除;随机抽检1家建材商店,发现销售淘汰用水器具和非节水型器具的,
本项指标5分全部扣除。

3.7.
4.考核年限内,对用水量排名前10的公共建筑用水单位进行抽检得1分。

3.7.5.考核年限内,用水量排名前10的公共建筑节水型器具普及率达100%(按抽
检计),得1分;有使用淘汰用水器具和非节水型器具的本分项指标不得分。

3.7.6.有鼓励居民家庭淘汰和更换非节水型器具的政策和措施,得1分。

3.8.20、特种行业用水计量收费率(2分)
3.8.1.达到100%。

3.8.2.考核年限内,达到标准得2分,每低5%扣0.5分。

3.9.21、万元工业增加值用水量(立方米/万元)(4分)
3.9.1.低于全国平均值的50%或年降低率≥5%。

3.9.2.考核年限内,达到标准得4分,未达标准的不得分。

3.10.22、工业用水重复利用率(4分)
3.10.1.≥83%(不含电厂)。

3.10.2.考核年限内,达到标准得4分,每低5%扣l分。

3.11.23、工业企业单位产品用水量(3分)
3.11.1.不大于国家发布的GB/T 18916定额系列标准或省级部门制定的地方定额。

3.11.2.考核年限内,达到标准得3分,每有一个行业取水指标超过定额扣1分。

3.12.24、节水型企业覆盖率(2分)
3.12.1.≥15%。

3.12.2.考核年限内,达到标准得2分,每低2%扣0.5分。

3.13.25、城市水环境质量(6分)
3.13.1.城市水环境质量达标率为100%,建成区范围内无黑奥水体,城市集中式饮用
水水源水质达标。

3.13.2.考核年限内,城市水环境质量达标率为100%得2分,每低5%扣0.5分。

3.13.3.建成区范围内无黑奥水体得2分,有黑奥水体的分项指标不得分。

3.13.
4.城市集中式饮用水水源水质达标得2分,未达标准不得分。

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