2019.11.9托福试题回忆整理(考生回忆版)

2019.11.9托福考题回忆整理

答案仅供参考

Reading

-Day Length and Flowering Plants（16年6月18日考题；植物生长受到光照影响，喜光和厌光）

-Megafauna Extinction（18年7月8日考题，基本套路，基本套路：人类过度捕杀；气候变化；小型动物对大型动物的优势）

-How Aquatic Insects Remain Unseenby Predators（16年3月19日考题；研究人员的试验目的是验证“透明的幽蚊幼虫不会被捕猎者发现，而深色的幽蚊幼虫会被捕猎者发现且吃掉”；试验步骤是将透明的和不透明的幽蚊幼虫放在同一池子，观察捕猎的鱼对它们的袭击情况是否有差异，结果确实有差异，但存在问题，有可能是不透明的幼虫比透明的幼虫更活跃，是否是活跃度的差异而非体色差别吸引了捕猎者？进一步对比试验表明，当把透明的幼虫涂上颜色和天然有色的幼虫放在一起，鱼攻击这两种幼虫的比例仍然是一样的，由此证明只是体色差别影响了捕猎者对幽蚊幼虫的攻击。之后科学家用另一种生物来研究，这种生物有8种颜色，会根据环境不同来变色伪装自己。）

-The Collapse of Copan（17年5月20日考题；第一段讲了Mayan的Copan衰落的第一个原因是国王从commerce过度索取，第二段讲了贸易的兴衰对于其影响，第三段讲了干旱的问题）

-农业起源（农业的发展是人类史上的一大进步。农业出现之前的时代称为PaleolithicAge，出现之后的时代称为Neolithic Age,人们从以收集和打猎为生转变为开始驯化作物和野生动物。探讨农业产生的原因：在农业出现之前，人们一般是定期迁徙，当气候变化导致原来的地方食物不丰富以后就迁徙到另外食物丰富的地方生活。其中一个原因是可能当食物丰富的时候，再加上可能死亡率较低导致人口增长较多，当气候变暖食物不多的时候人们积存了一部分食物可以维持一段时间，同时人们懒得迁徙，就种植作物和畜养动物来扩大食物供给来源。同时，此前人们已经有一些农业技巧，食物的缺少促进了这些技巧的更加频繁和广泛的使用。农业的产生不是一个sudden event,而是一个gradual的过程，在这段时间内，农业和hunting&gathering同时存在，目前现在有些地方仍然处在hunting&gathering的阶段。）

-美洲最早的移民（16年3月19日考题；早期人类在冰川时期从Siberia迁徙至美洲的两种路线，水路和白令海峡大陆桥，讨论了两种路线的可能性。可以参考TPO9-1Colonizing the Americas via the Northwest Coast）

-南美农业发展（可以参考Inca HighlandsAdaptation，第1段讲highlands繁荣的经济主要是以农业和畜牧业为主。第2段说高低的农业发展会遇到很多挑战例如：雨水；霜冻，冰雹；土壤肥沃程度。第3段提到当地农民发明了一些方法去解决以上问题。第一种是verticality，在不同海拔高度相邻的地方种植各种不同的作物.第4段是第二种方法，通过风干技术储存

在产量丰收年的粮食。第5段给出最后一种方法，组织一群人去较远的地方种植当地不能产的作物，等到成熟采用船运回。由此形成了各种分布较散的殖民地。）

-荷兰的捕鱼业（18年8月25日考题；荷兰捕鱼业牛逼的原因，比如有厉害的船和好的保存方法）

-北极lichen（疑似18年7月8日考题，Tundra苔原）

-电视和网络替代报纸

-鸟类的subadult plumage

词汇题：

ardent

in essence

resemble

arduous

cautious

unprecedented

acute

approximate

noticeable

ambiguous

retain

vulnerable

gigantic

be opposed to

tidy

correlated

Listening：

Conversation

-C1:学生说图书馆的彩色打印机不好使了，可能是没有墨了。图书管理员想把他调整一下饼状图的表达形式，就不需要彩色打印了。

-C2：教授跟学生讨论某个社团的运营。

-C3：学生家里开餐厅，请教教授如何定价

-C4：老师挑选能够在舞台上演出的学生创作的剧本。学生说自己参加过一个训练，所以才这么优秀，老师说学生在比赛中脱颖而出能够参与到剧本的准备中。

-C5：艺术系的学生想转专业到chemistry

Lecture

-Art：教授介绍Conceptional Art，提到了glass作为艺术和不作为艺术有其他functions。-Psychology：教授介绍functional signaling，提到了dog对声音的反应实验。

-Meteorology：教授介绍天气预报员这个职业，说天气预报对公众的影响很大，如何表达才能让公众对播报出来的天气预报信服是一门学问。教授说他们通常有良好的基础学科背景，还会定期接受培训。

-Economics：教授介绍共享经济。

-Mechanism：教授介绍了垂直轴风能发电机vertical axis wind turbine。教授一开始江了propeller wind turbine，这是几乎所有风力农场都会使用的涡轮机。但是，老师说我们学校里面要安装的是40个vertical axis wind turbine，这将提供学校里50%的路灯供电。刚开始也有反对声音，觉得它丑，但教授觉得它美，而且和周围环境建筑很和谐。当然，更重要的是，vertical axis wind turbine还有更实用的优点。

Speaking

Task1

Some people think it'sbetter to read or watch negative news than positive news.Do you agree ordisagree with this idea?

Task2

-阅读：校外小镇的local餐厅希望能刺激大家消费，采用了“折扣”的优惠手段

-听力：支持。餐馆很贵，打折让学生能够付得起吃饭。而且town很小，这对于促进餐馆生意有很大的作用

Task3

-阅读：vector transmission细菌会通过载体carrier从A植物传播到B植物上

-听力：细菌V，可以在昆虫体内存活，通过附着在植物叶子上被昆虫吃进体内，在昆虫spray 之后，再转移到另一个植物上

Task4

extra employee的好处。

一个是可以使员工数量稳定，万一有人请假也可以顶替。举了老师的例子。

还有一个是可以临时增加员工人数，忙的时候就有人帮忙了。举了景区餐馆的例子。