美术概论
【学习总结】美术概论
【学习总结】美术概论美术概论总结暂且只归纳了上编，下编和一些补充待总结^ ^第一章本质论第一节：历史上关于美术的各种解释从创作主体解释美术？美术是人创造的，在整个美术创造活动中，人，创作主体的作用是第一重要的。
作为创作主体的美术家，其思想情感、个性品格、审美修养等，直接影响到美术作品的价值高下与成功失败。
因此，重视人，重视人的主观能动作用，重视美术家在创作活动中的主体性，在考察美术本质问题时是完全合乎逻辑的。
情感说：认为美术是情感的传达。
代表人物：列夫、托尔斯泰《艺术论》表现说：认为美术是心灵的表现。
代表人物：克罗奇、科林伍德无意识说：认为美术是本能欲望的表现。
代表人物：弗洛伊德（无意识是他的学说五大支柱的核心）、荣格。
游戏说：认为美术是自由的游戏。
代表人物：康德、席勒、斯宾塞自娱说：认为美术是自我娱乐。
代表人物：郭若虚、孙衍栻从主客体关系解释美术？主体与客体是对立统一、互为依存的，离开了客体就无所谓主体，离开主体也就无所谓客体。
主体是创作活动与审美认识活动的承担者，客体是主体创作活动与审美认识活动指向的对象，包括自然客体与社会客体。
即使是精神客体，也具有现实的根源、载体和形式，它一旦成为被具体指向的对象并被表现出来。
就必然为主体所反映。
因此、考察美术，既不能脱离主体，也不能脱离客体，应从主客体关系上解释美术。
理念说：认为美术是理念的感性显现。
代表人物：柏拉图（他认为现实是美术的直接根源，理念是美术的最终根源，只有理念才是最高的真实）黑格尔（他认为包括美术在内的艺术是理念的感性形象的显现，比之自然是具有真正的美的）、宗炳。
摹仿说：认为美术师对现实的摹仿。
代表人物：赫拉克利特、苏格拉底（绘画是对所见之物的描绘、、、）亚里士多德、达芬奇（自然是艺术的源泉）。
巫术说：认为美术是巫术摹仿。
爱德华、泰勒，詹姆士、弗雷泽，萨蒙、雷纳克。
巫术说认为：原始艺术是一种巫术摹仿，是作为一种控制狩猎活动的手段发生的、目的是祈求狩猎的成功。
《美术概论》课程标准
《美术概论》课程标准《美术概论》的课程标准主要包括以下几个方面：1. 课程性质：美术概论课程具有人文性质，以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是全体学生必修的艺术课程。
2. 课程基本理念：强调美术概论课程应坚持马克思主义的指导地位，贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，坚持社会主义核心价值，弘扬优秀的中华文化，体现素质教育的要求。
3. 课程设计思路：以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力。
4. 课程目标：通过美术概论课程的学习，学生应理解美术的概念，掌握美术评论、美术批评、美术欣赏等方法，提高审美品位和审美能力，增强对自然和人类社会的热爱及责任感，形成创造美好生活的愿望与能力。
5. 课程内容：主要包括运用马克思历史唯物主义和辩证唯物主义的原理，坚持教学内容的科学性和体系的完整性；坚持理论联系实际，历史联系逻辑的原则；引导学生联系当代文艺现象和艺术思潮进行讨论，做到正确认识和评价；本课程的课堂讲授部分，应做到知识讲得透彻，内容前后融合、贯通，欣赏和讲授相结合，辅助以组织参观美术展览，并定期开办讲座进行学术交流活动。
6. 课程实施：课程教学的基本结构要求是让学生理解认识美术概论中的关于美术的概念，通过理论的学习，并应用于实践，结合自己的绘画过程，理解并记忆相关知识点。
难点是结合中外美术史中的知识学习，学会美术评论、美术批评、美术欣赏等方法。
组织学生进行课堂讨论，并进行总结分析，引导学生从各个层面把握各个时期不同美术作品的特征。
并对部分章节进行自学。
请注意，这只是一个大致的框架，具体的课程目标、内容、实施方式等需要根据具体情况进行具体的设计和安排。
《美术概论》课程笔记
《美术概论》课程笔记第一章：本质论第一节：历史上关于美术的各种解释一、从创作主体解释美术1. 美术家被视为美术创作的主体，其个人情感、思想和审美观念在作品中得到体现。
2. 美术家的社会背景、生活经历和文化素养对作品的形成有着重要影响。
3. 通过研究美术家的生平和创作背景，可以更好地理解和欣赏美术作品。
二、从主客体关系解释美术1. 美术作品是创作主体与表现对象之间的关系产物，包括艺术家与描绘对象的关系、艺术家与观众的关系等。
2. 美术创作过程中，艺术家通过对对象的观察、感受和理解，将客观世界转化为艺术形式。
3. 美术作品所表现的主客体关系，反映了艺术家对世界的认识和态度。
三、从美术本体——形式解释美术1. 美术作品的形式包括线条、色彩、构图、空间等基本元素，以及它们之间的组合关系。
2. 形式是美术作品的直观表现，是艺术家创作意图和审美观念的具体体现。
3. 美术作品的形式具有独立审美价值，可以脱离内容而存在。
四、马克思主义的解释1. 马克思主义认为，美术是人类社会生活和精神生活的一种反映，是艺术家对社会现实的审美认识。
2. 美术作品中的社会内容和社会意义，是艺术家对社会现象、阶级斗争和历史进程的反映。
3. 马克思主义强调美术的社会功能和阶级属性，认为美术应当为社会进步和人民群众服务。
第二节：美术的社会本质一、美术在社会中的位置1. 美术作为一种文化现象，与社会生活密切相关，反映了社会的审美观念、价值取向和文化特征。
2. 美术作品在社会中具有广泛的传播和影响，可以塑造人们的审美情趣、思想观念和道德观念。
3. 美术在社会生活中扮演着多重角色，如审美娱乐、教育启迪、社会批评等。
二、美术与社会生活1. 美术作品是社会生活的反映，艺术家通过对社会现象的观察和思考，将其融入作品中。
2. 社会生活为美术创作提供了丰富的素材和灵感，艺术家从中汲取创作资源。
3. 美术作品通过表现社会生活，传递了艺术家对社会现象的态度和观点。
美术概论美术发生论分析课件
THANKS
感谢观看
的意义。
审美标准
符合普遍的审美标准， 能够引起观众的共鸣和
美感体验。
美术作品的收藏与保护
专业收藏机构
博物馆、美术馆等专业机构对 作品进行宜的保存环境， 如恒温、恒湿、防尘等，延缓 作品的自然老化。
修复与保养
对受损作品进行科学修复和保 养，恢复其原始状态和延长其 寿命。
详细描述
印象派强调光线对色彩的影响，关注自然界中的色彩变化和光影效果。艺术家通 过使用鲜艳的色彩和短小的笔触，捕捉瞬间的视觉印象，呈现出一种清新、自然 的画面效果。印象派对后来的现代艺术产生了深远的影响。
抽象派
总结词
打破传统形式，以非具象元素表现内在感受的艺术风格
详细描述
抽象派不局限于具象表现，而是通过运用色彩、线条、形状等非具象元素来表现艺术家 的内在感受和情感。这种风格打破了传统绘画的形式束缚，为观众提供了更广阔的想象
美术概论美术发 生论分析课件
• 美术概论概述 • 美术的发生论分析 • 美术的流派与风格 • 美术的鉴赏与批评 • 美术的应用与实践
01
CATALOGUE
美术概论概述
美术的定义与分类
总结词
美术是一种创造性的艺术形式，通过视觉形象表达作者的思 想和情感。它包括绘画、雕塑、摄影、设计等多种表现形式。
02
CATALOGUE
美术的发生论分析
美术创作的起源
01
02
03
自然模仿
人类通过模仿自然界的形 态和色彩，创造出具有美 感的艺术作品。
表达情感
艺术创作是人类情感表达 的一种方式，通过艺术作 品传递喜怒哀乐等情感。
社交需求
艺术创作也是人类社交活 动的一部分，通过艺术作 品传达社会价值观和文化 传统。
美术概论期末总结框架
美术概论期末总结框架第一部分：引言1.1 引出主题1.2 概述本文结构第二部分：美术概论的概述2.1 美术概论的定义2.2 美术概论的目的与重要性2.3 美术概论的研究范畴第三部分：美术的起源与发展3.1 美术的起源3.2 古代美术的发展3.3 现代美术的兴起与发展第四部分：不同文化背景下的美术4.1 亚洲美术4.2 欧洲美术4.3 非洲美术4.4 美洲美术4.5 大洋洲美术第五部分：美术的基本要素与构图原则5.1 线条与形状5.2 色彩与光影5.3 空间与透视5.4 组合与构图5.5 节奏与运动第六部分：西方美术的发展流派与艺术家6.1 文艺复兴与启蒙时期6.2 印象主义与后印象主义6.3 艺术新感觉运动与立体主义6.4 超现实主义与达达主义6.5 抽象表现主义与波普艺术6.6 当代艺术与后现代主义6.7 杰出的西方艺术家第七部分：东方美术的发展流派与艺术家7.1 中国古代美术7.2 中国现代美术7.3 日本艺术7.4 韩国艺术7.5 东方艺术的特点与影响第八部分：美术的应用与意义8.1 美术与设计8.2 美术与批判精神8.3 美术与文化传承8.4 美术与社会问题8.5 美术教育与培养艺术人才第九部分：结论9.1 总结主要内容9.2 对美术概论的认识与体会9.3 展望美术概论的未来发展第一部分：引言在过去的学期里，我们学习了美术概论这门课程。
这门课程系统地介绍了美术的起源与发展，不同文化背景下的美术，美术的基本要素与构图原则，西方和东方美术的发展流派，以及美术的应用与意义。
本文将对这一学期的学习进行总结。
第二部分：美术概论的概述2.1 美术概论的定义美术概论是一门综合性的学科，旨在系统地介绍美术的相关知识和理论，帮助学生理解和欣赏艺术作品，提高审美能力。
2.2 美术概论的目的与重要性美术概论的目的是培养学生对美术的兴趣和理解，提高审美能力，传承与发扬优秀的艺术传统，培养艺术创作和鉴赏的能力。
2.3 美术概论的研究范畴美术概论包括对美术的起源与发展、不同文化背景下的美术、美术的基本要素与构图原则、西方美术的发展流派与艺术家、东方美术的发展流派与艺术家以及美术的应用与意义的研究与探讨。
美术概论考研大全
美术概论考研大全美术是一门艺术，是以视觉形式表现的，是人们追求美的艺术。
美术概论是美术学的基础课程，涵盖了美术学的主要内容和基本概念，是考研美术的必备课程之一。
一、美术概论的重要性美术概论是考研美术的重要课程，它是从宏观上了解美术学的基本知识，并对美术史、美术理论、美术鉴赏等方面进行综合掌握。
通过学习美术概论，不仅可以提高考研成绩，还可以深入了解美术，拓宽视野，提高美术鉴赏能力。
二、美术概论考试形式美术概论考试一般采用笔试的形式，主要考查学生对美术概论思想、美术史及美术鉴赏能力的掌握程度。
考试题型主要有选择题、填空题、简答题和论述题等，其中论述题是重中之重，需要考生具备较高的写作水平。
三、美术概论的主要内容美术概论主要内容包括美学基础、艺术哲学、美术史、美术理论、美术鉴赏等几个方面的内容。
其中，美术史是考研重点内容，包括中国美术史、西方美术史、近现代美术史等。
美术鉴赏则是考研必备技能之一，需要考生对艺术作品的审美能力进行深入了解。
四、美术概论备考重点备考美术概论时，应注意以下几个方面。
1. 了解考研大纲考生应对考研大纲中的美术概论课程有所了解，掌握主要内容和考试重点，制定备考计划。
2. 学习笔记建议考生认真听讲，做好笔记。
将课程中重要知识点、重要例题等整理成条理清晰的笔记，便于复习。
3. 阅读参考书备考美术概论时，可以通过阅读教材、参考书籍和相关杂志等途径加深对美术学的理解和掌握。
4. 做好练习做好习题，练好基本功，做到做题方法、答题思路清晰明确。
5. 多角度思考在备考过程中，考生需要从不同角度去思考问题，注重理论联系实际。
同时，更需要善于发现问题、分析问题，敢于质疑和探究。
五、总结美术概论作为考研必备课程之一，对于考研学生而言，是必须要掌握的一门基础课程。
在备考期间，考生应该坚持多学、多听、多思考、多练习，注重掌握基本功，从不同的角度去思考问题，提高美术鉴赏能力和写作水平，全面提高美术学学科素养。
美术概论邹跃进pdf版
美术概论邹跃进pdf版摘要：一、引言1.美术的定义与作用2.美术概论的重要性二、美术的发展历程1.古代美术2.中世纪美术3.近现代美术三、美术的分类与流派1.绘画2.雕塑3.建筑4.工艺美术5.摄影6.当代艺术流派四、美术的创作与表现手法1.色彩2.线条3.构图4.题材与寓意五、美术鉴赏与批评1.美术鉴赏的基本原则2.美术批评的方法与作用六、中国美术的特点与成就1.古代中国美术2.近现代中国美术3.中国美术在世界美术史上的地位七、美术教育与产业发展1.美术教育的意义与现状2.美术产业的发展趋势八、结论1.美术的价值与意义2.美术发展的前景与挑战正文：一、引言美术，作为一种视觉艺术，自古以来就在人类文明中扮演着重要角色。
它既是一种表达个体情感与思想的手段，也是文化交流与传承的载体。
美术概论是对美术的历史、理论、技法、鉴赏等方面的系统性研究。
通过对美术概论的学习，我们可以更好地了解美术的发展脉络，欣赏美术作品，提高自己的审美能力。
二、美术的发展历程1.古代美术古代美术起源于人类对自然和生活的描绘与记录。
早期的美术作品以岩画、陶器、壁画等形式为主，展现了当时的社会风貌、宗教信仰和生活习俗。
例如，中国的敦煌壁画、埃及的金字塔和希腊的雕塑等，都是古代美术的瑰宝。
2.中世纪美术中世纪美术受到宗教影响较大，作品以教堂建筑、彩绘玻璃窗和插图为代表。
这一时期的美术作品呈现出神秘、庄重的氛围，具有很高的艺术价值。
3.近现代美术近现代美术突破了传统束缚，艺术家们积极探索新的表现手法。
印象派、抽象派、立体派等流派的兴起，使美术呈现出丰富多样的面貌。
近现代美术作品具有强烈的时代特征，反映了社会变革和人类精神追求。
三、美术的分类与流派1.绘画绘画包括素描、油画、水彩等多种技法，作品形式各异，如肖像画、风景画、抽象画等。
2.雕塑雕塑是一种三维空间的立体艺术，材料丰富，如石雕、木雕、铜雕等。
3.建筑建筑是一种大型空间艺术，具有实用性和审美价值。
美术概论
版画
版画(print)是视觉艺术的一个重要门类。广义的版画可以包括在印刷工业化以前所印制的图形普遍具有版画性质。当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品，具体说是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。版画艺术在技术上是一直伴随着印刷术的发明与发展的。古代版画主要是指木刻，也有少数铜版刻和套色漏印。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。
பைடு நூலகம்书法
①中国传统艺术的一种。②写汉字的方法。中国书法根据汉字的造型规则，运用点画构成各种形态以表情达意。有正（楷）、草、行、隶、篆（大篆、小篆）等各种书体。书法美的基本因素是点画，其次才是由点画组成的结体。故书法用笔至关重要，是对提按、藏露、转折、轻重、缓急、方圆等矛盾关系的掌握和运用，须讲究指忌浮滑轻薄。就能篇而论，书法美在于字里行间气势、节奏、韵律及其所传达的意兴情绪。各种书体均讲究结构横直安排有致，顾盼呼应；布局疏密得宜，首尾连贯。
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美术概论1.1主要的绘画艺术形式：油画、中国画1【单选题】张择端是哪个朝代的著名画家？（B）A、元朝B、宋朝C、明朝D、唐朝2【单选题】以下哪位画家是《鹊华秋色图》的作者？（B）A、郭熙B、赵孟頫C、张择端D、乾隆3【单选题】唐寅某幅画作中题字“治下唐寅画呈李父母大人先生”，表明了该幅画是送给（A）的。
A、地方长官B、祖父母C、岳父母D、父母4【判断题】著名画作《清明上河图》上并无作者署名。
（√）5【判断题】埃及是最早出现版画的国家。
（×）1.2主要的绘画艺术形式：版画、素描、雕塑1【单选题】《林泉高致》可以称得上是以下哪类画作创作的经验总结？（D）A、花鸟画B、肖像画C、宫廷画D、山水画2【单选题】界画需要借助（C）来作画？A、贝壳B、草绳C、界尺D、铜版3【单选题】以下哪种类型的纸是工笔画所使用的？（D）A、生纸B、牛皮纸C、铜版纸D、熟纸4【判断题】现如今，素描越来越成熟，已经发展为一个独立的画种。
（√）5【判断题】明朝的画家多使用绢来作画。
（×）1.3中国的雕刻艺术1【单选题】以下哪种雕刻形式是人民英雄纪念碑所采用的？（A）A、浮雕B、立雕C、镂雕D、透雕2【单选题】以下哪个君王的陵墓被称为“昭陵”？（A）A、唐玄宗B、宋高宗C、明太祖D、唐太宗3【单选题】陵墓的雕刻一般比较讲究方位，雕刻一般位于陵墓的哪一方位？（C）A、地面B、左右两侧C、前方D、后方4【判断题】中国现存的石雕大多数都受道教影响。
（×）5【判断题】溥仪是中国最后一个按照皇帝规制建造陵墓的皇帝。
（×）1.4美术的功能与目的1【单选题】“夫画者，成教化，助人伦。
”这一名句出自以下哪本著作？（C）A、《宣和画谱》B、《集古录》C、《历代名画记》D、《林泉高致》2【单选题】认为艺术就是模仿大自然，模仿世界，提出“模仿说”的真实的人是（B）。
A、薄伽丘B、柏拉图C、笛卡尔D、苏格拉底3【单选题】以下哪点功能是艺术在日常生活方面的主要体现？（A）A、装饰和美化B、娱乐和宣泄C、个人表现D、记录和宣传4【判断题】《春秋》属于“六籍”之一。
（√）5【判断题】现在学界对于艺术已经有了统一规范的解释。
（×）1.5美术的宗教功能1【单选题】伏羲与女娲手中拿了“规”和“矩”，它们代表的是（B）。
A、自由B、社会的运行法则C、国家权力D、上天的旨意2【单选题】以下哪种功能不是祠堂具备的？（D）A、供奉祖先B、教育后人C、纪念先人D、为表演唱戏提供场所3【单选题】农历的哪一天是上元节？（B）A、九月十五B、正月十五C、七月十五D、三月十五4【判断题】中国古代的第一任帝王是伏羲。
（×）5【判断题】壁画不仅具有记录历史的功能，还具有教育功能。
（√）1.6美术的宣传与装饰功能1【单选题】在古代，马家窑尖底瓶的功用是（C）？A、储存B、祭祀C、取水D、装饰2【单选题】以下哪个皇帝在位时期完成了《宣和画谱》？（D）A、宋神宗B、宋仁宗C、宋哲宗D、宋徽宗3【单选题】巨石阵是下列哪个国家的景观？（C）A、澳大利亚B、智利C、英国D、美国4【判断题】《宣和画谱》是一部将民间人士对画的认识进行梳理和记录的著作。
（×）5【判断题】不同于文字记载，图像能更忠实地反映史实。
（×）1.7中国古代花鸟画1【单选题】以下关于郑板桥的描述中不正确的一项是（B）。
A、在任职县官时清正不阿B、藏世的画作中，赝品极少C、卖画时十分注重画作的价格D、以画竹闻名2【单选题】在绘画风格上，追求“逸笔草草，不求形似”的画家是（C）。
A、张择端B、郑板桥C、倪瓒D、赵孟頫3【单选题】以下对画家伦布朗的描述，不正确的一项是（D）。
A、现实主义派画家B、成名作《蒂尔普教授的解剖课》C、擅长用光线刻画人物或环境D、英国画家4【判断题】徐渭的《墨葡萄》，在一定程度上表达了作者作为一个文人的独立品格。
（√）5【判断题】黄公望常常以“云林”自称。
（×）1.8美术作品的内容1【单选题】以下选项中表达了爱情这一主题的作品是（D）。
A、莫奈《野罂粟》B、梵高《星空》C、高更《塔希提的年轻姑娘》D、罗丹《吻》2【单选题】以下哪位画家是《三陀图》的作者？（C）A、徐渭B、郑板桥C、李士达D、唐寅3【单选题】与西方绘画相比，中国绘画具有明显的特色，但不包括以下哪点？（D）A、更注重写意B、注重运笔的力道C、可多人参与题跋D、强调色彩的对比4【判断题】康斯坦丁·布朗库西的作品《吻》表达了作者对爱情的短暂和易逝的主观感受。
（×）5【判断题】艺术作品往往可以分为物质性的和精神性的。
（√）1.9美术作品的形式1【单选题】文艺复兴时期的“美术三杰”不包括（C）。
A、米开朗基罗B、达·芬奇C、薄伽丘D、拉斐尔2【单选题】以下哪位当代艺术大师在20世纪50年代就使用“滴画法”进行抽象绘画创作？（B）A、达利B、杰克森·波洛克C、亨利·马蒂斯D、草间弥生3【单选题】以下画家中，比较注重线条运用的是（A）。
A、波提切利B、高更C、莫奈D、梵高4【判断题】在绘画中，色彩的重要性要高于线条。
（×）5【判断题】《八十七神仙卷》是中国工笔画代表性作品之一。
（×）1.10中国画的运笔技法1【单选题】在《珊瑚网》中，汪珂玉将笔描线条的方式分为了（D）种。
A、15种B、10种C、30种D、18种2【单选题】以下哪种笔描方式是古代画家张叔厚使用的？（C）A、琴弦描B、高古游丝描C、铁线描D、行云流水描3【单选题】梁楷的作品《李白行吟图》运用了以下哪种笔描方式？（A）A、减笔描B、枣核描C、铁线描D、柳叶描4【判断题】铁线描最大的特点是没有明显的转折，也没有较多的粗细变化。
（×）5【判断题】在力道上，创作中国字和中国画时应当讲求虚而不发。
（√）1.11什么是色彩？1【单选题】以下哪两个要素是构成可视物象最基本的要素？（D）。
A、线条与空间B、透视与明暗对比C、平面与立体D、形体和色彩2【单选题】太阳光线经过三棱镜后会分解成（C）种色彩。
A、5种B、3种C、无数种D、7种3【单选题】下列关于色彩的说法中不正确的是（A）。
A、色彩是物质的自然属性B、色彩对环境可以起到装饰和改善的作用C、色彩对人的心理具有刺激和调节作用D、色彩是一种自然存在4【判断题】早在古希腊时期，对色彩就已经有了科学化的分析。
（×）5【判断题】色彩是物体上物理性的光反射到人眼视神经上所产生的感觉。
（√）1.12构成色彩的基本要素1【单选题】以下哪种颜色不是“光的三原色”？（A）A、黄B、红C、蓝D、绿2【单选题】以下哪种色调是柯罗的《蒙特枫丹的回忆》的主要色调？（C）A、蓝色B、红色C、绿色D、灰色3【单选题】要看到色彩，人类必须要具备的条件不包括以下哪点？（B）A、拥有功能正常的眼睛B、要有可供对比的事物C、要有可供观看的对象D、要有光4【判断题】印刷厂通常采用的印刷方式是七色印刷法。
（√）5【判断题】人的视觉与眼睛的生理构造无关。
（×）1.13色调、色相、明度与纯度1【单选题】以下哪个选项不属于色彩的三大要素？（C）A、纯度B、色相C、感光度D、明度2【单选题】下列关于《松树林》这幅画作的说法中，不正确的是（A）。
A、画面冷峻，使人感受到了俄罗斯的寒冷B、描绘了俄罗斯北方的自然风景C、林木的形象雄伟豪放，独具个性D、画面呈现软色调3【单选题】我们可以推测敦煌壁画中的蓝色颜料来自于以下哪个国家？（A）A、阿富汗B、印度C、日本D、暹罗4【判断题】文艺复兴时期，古典艺术得到恢复。
（√）5【判断题】色彩在明度上的变化是影响色相的变化的一个因素。
（×）1.14印象派对色彩的运用1【单选题】达芬奇的《蒙娜丽莎》一共创作了几年？（B）A、一年B、三年C、十年D、两年2【单选题】下列关于新印象派的说法不正确的是（B）。
A、修拉是新印象派的代表人物之一B、主要依靠对色彩的主观感受来作画C、是对印象派的继承和发展D、带有浓厚的理性主义的色彩3【判断题】古典绘画十分重视环境色和光源色的表现。
（×）4【判断题】通常来说，印象派画家需要在景物现场作画。
（√）5【判断题】印象派画作具有很强的文学性和故事性。
（×）1.15什么是固有色？1【单选题】餐馆使用哪种颜色可以刺激食客产生食欲？（C）A、绿色B、红色C、橙色D、蓝色2【单选题】以下哪种感觉是梵高的作品通常会让人产生的？（A）A、激动、狂躁B、平静、祥和C、低落、悲伤D、喜悦、温暖3【单选题】以下哪种颜色的波长能影响咽部和甲状腺，降低血压，带来平静和安慰感觉？（D）。
A、橙色B、粉色C、红色D、蓝色4【判断题】中国画通常倾向于表现色彩与环境相互依存和变化的状态。
（×）5【判断题】在某种程度上，粉色有放松肌肉的作用。
（√）1.16颜料的产生与运用1【单选题】唐代的绘画颜料以以下哪种为主？（D）A、动物性的油胶制成的颜料B、植物制成的颜料C、化学颜料D、矿物质制成的颜料2【单选题】《历代名画记》的创作者是（B）。
A、吴道子B、张彦远C、范宽D、朱景玄3【多选题】下列关于墨的描述中正确的有（BCD）。
A、价格低廉B、中国画中最常用材料C、墨可以用来表现明暗D、墨的制作方式可以有很多种4【判断题】《古画品录》是我国现存最早的系统的绘画理论著作。
（√）5【判断题】油性颜料是中国画的主要颜料为主。
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A、汤垕B、徐渭C、韩熙载D、边鸾2【单选题】以下哪个机构收藏了宋徽宗的《芙蓉锦鸡图》？（）A、北京故宫博物馆B、台北故宫博物院C、美国大都会博物馆D、大英博物馆3【单选题】居斯塔夫·库尔贝属于哪个流派？（）A、后现代主义B、自然主义C、印象主义D、抽象主义4【判断题】董其昌、赵孟頫是中国古代的职业画匠。
（）5【判断题】在古代，文人和画匠具有十分相似的色彩观念。
（）1.18中国绘画中的的色彩观（下）1【单选题】以下选项中，认为“五色令人目盲；五音令人耳聋”的人是（C）。
A、荀子B、孟子C、老子D、墨子2【单选题】在古代，五岳中地位最高的山是（B）。
A、华山B、泰山C、嵩山D、衡山3【单选题】下列对于水陆画的说法中，不正确的是（B）。
A、是一种汉族宗教绘画B、以花鸟题材为主C、在水陆道场中起布置道场的装饰性作用D、带有很强的宗教色彩4【判断题】古代文人认为画作中的色彩越写实越好。