学习五子棋的好处
围棋可以当五子棋玩吗
围棋可以当五子棋玩吗五子棋是世界智力运动会竞技项目之一，是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是世界智力运动会竞技项目之一。
以下是小编给大家整理的围棋可以当五子棋玩吗，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!围棋可以当五子棋玩吗围棋是可以按照五子棋的下法来玩的，就是使用围棋的棋盘和棋子下五子棋，五子棋的棋子要比围棋的棋子少，五子棋的棋盘也比围棋的棋盘小，五子棋盘是纵横十五条线，围棋的棋盘是纵横十八条线，所以在正式比赛的时候是不能当做五子棋来玩的。
围棋和五子棋的规则是不同的，五子棋在下的时候是先将己方的五颗棋子连成一条线就算赢，围棋是在终局的时候棋子在棋盘上占的位置多就算赢。
围棋棋盘上面有纵横各19条线段，棋盘分成361个交叉点，棋子在下的时候要走在交叉点上面，下棋的顺序是黑先白后，然后双方在下棋的时候可以交替进行，下子之后是不能移动的。
五子棋也是使用黑白两色的棋子，下棋的时候是下在棋盘直线与横线的交叉点上，五个棋子连成一条线就算胜利。
下棋的好处是非常多的，可以使人的专注力变的更强，还可以增强人的记忆力，促进右脑发展，强化脑部信息统筹与处理能力，增强人的记忆力。
五子棋的开局技巧首先应有有一个好的开局作战计划。
我们常常看到有些棋手孤立地活三,冲四,缺乏通盘考虑,结果很快就感到无棋可走,走不下去了。
还有的棋手开局不久很快陷于被动,被对方牵着鼻子走。
还有更坏的棋就是,刚走几着,就被抓"禁手",直接从开局变为残局。
产生这类情况的主要原因是在于缺乏对局基本原理的理解,没有一个好的开局作战计划。
其次应比较深刻地研究开局理论,通晓一定数量的开局棋形变化,这也是十分必要的。
但是,对于缺乏实战的初学者来说,关于开局的许多高深理论不是很容易理解的掌握的。
大家在实战中积累自己的经验,丰富和加深认识。
逐步研究开局理论,发展和创造新的开局变化。
开局的中心任务:合理布局,力求主动。
简单的一句话,那就是"开局争二",或者说是"二的争夺"。
下五子棋的好处
下五子棋的好处下五子棋的好处学习五子棋的好处：1、学习五子棋，能养成静的习惯，学棋后感觉注意力的集中时间有所提高，可以丰富学生的业余活动，还可以培养学生的高贵气质；2、学习五子棋，培养小孩的挫折感，现在小孩最缺的就是挫折感，其实培养小孩子的挫折承受能力也是非常重要的，由于小孩子比较小，培养的过程只能是逐步的，努力培养学生胜不骄败不馁的社会适应能力；3、学习五子棋，培养小孩的数学能力，因为在下棋中会思考到很多如果和假设，五子棋很注重的逻辑思维，有时候往往要预先想上好几步，而且有时候还要逆向思维；4、下棋是一项高级的智力游戏，可以开发学生的智力，让学生变得更加聪明；对逻辑思维、耐心有明显的帮助。
通过学棋，可以形成一种独特的思维方式；5、下棋是需要深思熟虑的脑力和体力劳动，2006年2月份国家体育总局颁布五子棋成为正式比赛项目,这标志着五子棋的美好未来。
五子棋的特点：“易学、快捷、深奥、普及”五子棋的规则简单而有趣，从不会到会下棋，不需高智商，不需时间长，五子棋节奏快捷，入门又易。
不需论其年龄的幼与长。
有一副棋盘、棋子就可对弈，占地只需2米见方。
五子棋的深奥是指棋理深，人门后深钻研下去，又能探索到变化莫测的攻防技巧，逐步体会到阴阳易理的高深哲理。
学棋的十大功能1、充分发展逻辑思维的能力。
学习掌握实际逻辑（9至10岁）和理论逻辑（11至12岁）。
2、接受所有的基本认识的见解和开始联想到其他。
3、开始对时间和空间做出逻辑上的见解。
4、明了直线、横线、斜线和距离的概念。
5、明了透视的空间关系。
6、在发展集中注意力、遵守纪律和规则上能起到较大作用。
7、发展道德和智力的自律性和较强的尊重及相互尊重。
8、接受对分类和连续（数字概念）的理解。
9、能根据语义上的素质归类（组和分组）和在已知变数的基础上组织要点。
10、能做基本数学的计算（加法、进位等）。
棋手的十大优点1、强烈的事业心他可以为自己的爱好付出一切精力。
将来，他也一定会有自己热爱的事业。
学五子棋有哪些好处
学五子棋有哪些好处对弈五子棋过程中，不移子、不吃子，令人心态平和。
下面店铺给你介绍学五子棋有哪些好处，欢迎阅读。
五子棋好处(一)启迪智慧对弈五子棋的过程就是做大脑体操的过程。
弈者每走出一步棋，便等于根据自己当时的局势给对方提出一个问题，让对方来解答。
对方在很短时间内，要利用自己的智慧，借助自己下棋积累的经验，根据其对棋理的推断和对规则的理解，在脑中进行大局观的抽象思维和点、线、面、形及其之间联系的形象思维，经一系列独立思考之后，迅速作出判断，并果断地弈出一子。
弈出之子，既是在解答对方的问题，又是给对方提出一个新的难题，要求对方解答。
整个对弈过程，就是这样不间断地提出问题、解答问题的多次往复的过程，同时也是弈者大脑在主动地不间断地运动的过程，既锻炼了智力，又增强了智慧。
要知道，一个人能够精神集中，不走神的时间是很有限度的，分散思维的出现总会是早晚的，无法控制的。
低年级小学生在课堂上听讲，能够集中注意力听讲的连续时间一般是巧分钟左右，年龄越小，分散思维越强，趣味性越强，分散思维越显弱。
下五子棋有时忘了吃饭时间，影响了休息或睡觉也是心甘情愿的。
五子棋属对抗性竞技，对弈双方都是在努力用棋盘和棋子为中介，去直接干扰和破坏对方实现自己目的的企图，并且是在竭力排除对方干扰和破坏下，去实现自己的目的。
所以趣味性、竟争意识在激发着每个弈者的主动性、创造力。
做大脑体操的整段时间内是不走神的，分散思维显弱，智力提高显强。
经常下棋的人，精神集中的时间会比其他人长，这也是下棋人显得聪明的缘由。
大学中的8一卜8的流行说法，大概也是说，有兴趣，集中精神去做事效率会提高，人会更加聪明多智吧五子棋好处(二)和谐交流对弈五子棋过程中，不移子、不吃子，令人心态平和。
求连接、无厮杀，减少了对局的火药味，很少出现争吵、赌气、伤感情的事。
同是对抗性竟技，五子棋对弈，没有像足球、篮球、摔跤、柔道那样身体直接接触的对抗，而是用黑白子做中介，幽静、文雅地在棋盘上进行智力对抗。
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最新整理4岁孩子学下棋好不好_孩子学下棋的好处有100种都说早教是道坎。
若是早教得当，有利于孩子的智力开发；若是早教不当，或许就会给孩子造成不良影响。
于是，当孩子4岁了，家长们开始让孩子学下棋。
这是因为，下棋对孩子的好处，确实是受益良多。
那么具体有哪些好处呢？下棋对孩子的好处有哪些？1、开发智力，锻炼思维能力下棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。
也就是说，非常锻炼人的思维能力。
毕竟，一着走错，满盘皆输，下棋就是这么严肃的意见事情。
因此，在落子之前，一定要经历足够的思考。
否则，一旦下出未经思考的棋子，都会影响到胜负。
什么时候安排哪颗棋子走、怎么样走，每一步棋都能锻炼孩子的思维能力。
因此，让孩子去学下棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
2、下棋可以锻炼孩子的专注力下棋，除了锻炼思维能力，还能锻炼孩子的专注力。
本来，下棋所需要的时间就不短，即便是五子棋这种比较快速的棋类，有时候遇上实力相当的对手，也需要慢慢思考怎么走才能赢。
因此，对于那些好动的孩子来说，下棋是个不错的选择。
这是因为，棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，不管在任何时候都不能有所松懈。
对手的每一着棋，都要认真地评估和判断之后才能作出正确的应对。
而注意力不集中的孩子，也能在这里养成专注的好习惯。
3、可以培养孩子独立解决问题的能力下棋真的是件十分费脑力的事，因为每一着棋都有可能会面临困难的境地。
而孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，发现问题，在进行了一番思考后解决问题。
这酒非常锻炼孩子独立思考和独立解决问题的能力了。
思考的过程中，也需要孩子有很强的观察力。
想要下好一盘棋，赢过对手确实不容易。
比如，如何从对手设计的陷阱中成功逃出，或是设计陷阱等待对手跳进去。
孩子在下棋的过程中，会实现观察力的蜕变。
4、有利于培养孩子的规则意识各个棋类的下棋规则都十分严格，每一走一步都要想好再走。
但严格的规则可以有利于培养孩子的规则意识，帮助他们养成“摸子动子，落子无悔”、实事求是、不弄虚作假、守纪律、守规则、懂礼貌、尊重对手的良好品质。
五子棋
历史
阵法
规则
开局
兵法
人生如棋
好处
棋局
建工11-5班 黄斌，王文权，汪驰奡，许磊， 庞剑威,俞意郎
称谓
五子棋，日文亦有“连五子、五子连、串珠、五目、 五目碰、五格、五石、五法、五联、京棋”等多种称谓， 英文则称之为“FIR (Five In A Row的缩写）、Gomoku(日 语“五目”的罗马拼音）、Gobang、connect 5、morphion”。捷克语piskvorky，韩语omok…… 许多国家的人对五子棋都有不同的爱称，例如，韩国 人把五子棋称为“情侣棋”，暗示情人之间下五子棋有利 于增加情感的交流；欧洲人称其为“绅士棋”，代表下五 子棋的君子风度胜似绅士；日本人则称其为“中老年棋”， 说明五子棋适合中老年人的生理特点和思维方式；美国人 喜欢将五子棋称为“商业棋”，也就是说，商人谈生意时 可边下棋边谈生意，棋下完了生意也谈成了。
攻不忘守，守不忘攻。有句话叫“最强的 防守就是进攻”，防守别人棋的时候仔细 看清局势，是不是有既能防守住对方又可 以进攻的点。以守待攻，在对方狂攻一阵 却无胜棋后，你防守的棋是否形成了外围 的攻势？在安全的前提下，防守对方的棋 最好不要太消极，等他攻完，就可以利用 防守时形成的攻势轻松收拾对方 。
规则
首先于1899年规定黑白双方均禁止走“双三”。堵住了双 方通往胜利可能性的一条重要渠道。这样增加了难度，提 高了技术性。还规定了多局制决定胜负，来使对弈双方获 得比较均等的获胜机会。 众所周知，用这种方法不能解决多大问题，先走方的优势 无法铲除。五子棋连五为胜，先走一方优势很大。五子棋 没有吃子，也不比占地大小，无法从这两方面给后走方一 些补偿。日本人从双方禁手受到启发，试着给先走的黑方 设立禁手。先后于1903年规定“双三”为黑方禁手；1916 年规定“长连”为黑方禁手；1931年规定“双四”为黑方 禁手。堵住几条黑方获胜的可能性渠道还不够，又给白方 开辟了一条新的获胜渠道，就是规定黑方被迫走禁手也判 负，意味着白方可用强迫黑方走出禁手而获胜，这就是 “追下取胜”。
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五子棋简介
五子棋简介又名五子连珠棋，是一项有趣、益智的棋类游戏，世界上已有数十个国家开展此项活动。
世界五子连珠棋锦标赛已举办过几届，并进入世界智力体育奥林匹克比赛，它的影响越来越大。
五子连珠棋易学难精，但妙趣横生。
下一局棋所费时间不多，工余饭后“杀上一盘”，开发智力，勤于动脑，调剂感情,有利于开发智商居家必备。
简介五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。
早在“尧造围棋”之前，可能民间就已有五子棋游戏。
发展于日本，流行于欧美。
五子连珠棋五子棋容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜;不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。
五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。
现代五子棋日文称之为“ 连珠” ，英译为“Renju” ，英文称之为“Gobang” 或“FIR”(Five in a Row 的缩写 ) ，亦有“ 连五子” 、“ 五子连” 、“ 串珠” 、“ 五目” 、“ 五目碰” 、“ 五格” 等多种称谓。
五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。
五子棋既有现代休闲的明显特征“ 短、平、快” ，又有古典哲学的高深学问“ 阴阳易理” ;它既有简单易学的特性，为人民群众所喜闻乐见，又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛;它的棋文化源渊流长，具有东方的神秘和西方的直观;既有“ 场” 的概念，亦有“ 点” 的连接。
它是中西文化的交流点，是古今哲理的结晶。
传统五子棋五子连珠棋传统五子棋的棋具与围棋大致相同，棋子分为黑白两色，棋盘为15×15，棋子放置于棋盘线交叉点上。
两人对局，各执一色，轮流下一子，先将横、竖或斜线的5个或5个以上同色棋子连成不间断的一排者为胜(正规比赛中黑棋只能连成5个。
6-9个一排算禁手，另外黑棋还有33和44禁手。
黑棋禁手判负。
白棋没有限制)。
因为传统五子棋在落子后不能移动或拿掉，所以也可以用纸和笔来进行游戏。
儿童学习五子棋的好处
儿童学习五子棋的好处五子棋容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜;下面店铺给你介绍儿童学习五子棋的好处，欢迎阅读。
什么是五子棋?其实这个答案很简单：同色子在阳线或阴线上先连五为胜的棋。
可不知为什么有人总是说：黑1离开棋盘中间(天元)特别是靠近边角就不是五子棋了，或者说那样很别扭不好看。
晕!帅哥靓姐是人，有缺陷的人五官不正的人也是人。
五子棋为何不能象围棋那样没有落子限制，围棋有“金角银边草肚皮”的理性制约，对弈者就不会落子不加慎重选择。
五子棋的精髓是“连”，要连就不能距自己的子远;要连就得防对方连，那又不能距对方子远;要连就得有一定空间。
棋者对连的理解程度必然决定了落子位置的选择，又何必规则上限制落子位置呢?有人说：连换规则看不懂。
“前五手之内当一方连行不同色两子时对方可以提出交换行棋权力”这又有什么不能读懂呢?落子位置没有限制，连行自愿，交换自愿，这难道不比“指定开局”简单吗?其实连换难的是：如何选择何时连行?如何选择连行子位?如何判断选择交换?但这些不正是考良棋者对五子棋理解的程度吗?有人说：五子棋规则变化大了，那样对过去研究的“定式”不能承上启下。
我要问:定式是什么?定式不是1+1=2的死式，如果你把它看成死式，那当然最怕规则的变化。
可你把定式看成是“连”的指引，那又何怕规则变化呢?理解了定式的“连”那就能以不变应万变。
规则改革不正是为了缩小定式奴役者的生存空间吗?规则亲民不是降低竞技性，回归原始只能是加深五子棋简单游戏认识的背弃五子棋可持续发展很不严肃的小儿科。
少年儿童学习五子棋的好处1、养成能静的习惯，2、培养小孩的挫折感，3、培养小孩的数学能力，4、开发宝宝的智力，5、培养孩子独立。
最重要的是：五子棋是在广阔空间内不断增兵，构建连防，争取最少子连五为胜。
它虽然也讲究全局的策应，但更多的是依靠一个局部一个局部的拼斗转换而来的，甚至很多时候生死就在一个局部的处理上，因此极其注重局部，完全是一种以“精确”两字为基础的计算，体现的是精确数学的概念。
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五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。
发展于日本，流行于欧美。
容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜。
不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。
对于孩子来说，五子棋是一种很有益处的运动。
通过学习五子棋，大脑反应、快速思考、注意力集中等都可从中得到提升。
提高注意力的集中时间，养成能静的习惯，通过观察，四岁左右的小孩平时只能静大约15分钟，学棋后孩子的注意力集中时间能提高到30分钟左右。
培养孩子的挫折感，当代小孩最缺的就是挫折感，因此培养小孩子承受挫折的能力尤其重要，当然培养的过程只能是逐步的，要附合小孩的成长期。
培养小孩的数学能力，五子棋讲究逻辑思维，在下棋中要思考很多如果和假设，有时候还要预先想上好几步，并且有可能要有逆向思维。
通过学棋，可以形成一种独特的思维方式。
下棋是相对高级的智力游戏，从游戏中开发孩子的智力，提高记忆力，培养耐心，对逻辑思维有很好的帮助。
下棋锻炼了人的脑力和注意力，是需要深思熟虑的脑力和体力劳
动，从而培养孩子独立解决问题的能力和静心思考的好习惯。