五子棋教案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

五子棋教育活动(一)

教学目标:

1、初步了解五子棋的基本知识。

2、培养幼儿对下五子棋的兴趣。

教学准备:五子棋材料

教学方法:1、出示棋盘和棋子,教师演示,让幼儿认识什么是五子棋。2、讲解棋盘的结构及如何构成五子的排列方法

3、理解基本规则:最先连成5个的为胜。

4、让幼儿两人一组,操作练习。

五子棋教育活动(二)

教学目标:

1、观看五子棋影碟,让幼儿了解五子棋的一些基本的术语。

2、培养幼儿的学习兴趣。

教学准备:五子棋影碟

教学方法:

1、引导幼儿观看影碟。

2、提问:什么是先手?什么是后手?什么是活三?跳三?跳四?死四?

3、讨论:怎么样才能赢?五子棋教育活动

(三)

教学目标:加强练习,提高操作能力。

教学准备:五子棋材料

教学方法:

1、提出要求,让幼儿互相练习下五子棋,教师给予具体指导。

2、分组选出下的好的幼儿,让大家欣赏,并提出优点和不足。

五子棋教育活动(四)

教学目标:学习五子棋的基本阵法(1、2)

教学准备:图片

教学方法:1、出示图片,讲解五子棋的基本阵法

1(1)斜三阵:斜三阵是在民间广泛流传的开局之一,它的变形极多,变化十分有趣。

图2

(2)一字长蛇阵:如图2所示,一字长蛇阵实际上是由斜三阵变化而来的。

2、组织幼儿两人一组进行练习。

3、评选小棋手。

五子棋教育活动(五)

教学目标:学习五子棋的基本阵法(3、4、5 )

教学准备:图片

教学方法:1、出示图片,讲解五子棋的基本阵法

图3

(1)长勾阵:如图3所示,长勾阵形似一个勾形,它也是由斜三阵变化而来。

图4

(2)四角阵:如图4所示,黑方l、3、5、7四个子呈四方形摆布,故名"四角阵"。

图5

(3)双四角阵:如图5所示,黑方l、3、5、7与白方2、4、6、8均形成四方形阵式,实际上,此阵

亦是由"四角阵"变化而来。

2、组织幼儿两人一组进行练习。

3、评选小棋手。

五子棋教育活动(六)

教学目标:学习五子棋的基本阵法(6、7、8、9)

教学准备:图片

教学方法:1、出示图片,讲解五子棋的基本阵法

图6

(1)梅花阵:如图6所示,黑l、3、5、7与中心的白2相配,形似一朵梅花,故名"梅花阵"。

图7

(2)剑阵:如图7所示,黑方以"花月"开局,黑5与白6交换之后,已形似一柄短剑;黑7再冲四,剑

身加长;白8必应,更酷似一柄尖端白光闪闪的长剑。此阵变化甚多,十分有趣。

图8

(3)燕阵:如图8所示,黑方以"恒星"开局,直至黑9定形。请注意,此阵以白2为头,以白6及白8为展开的两翅膀,以白4及黑5为身躯,以黑9及黑7为张开的尾翼,形似一只正在飞翔的雨燕,故名"燕阵"。

图9

(4)八封阵如图9所示,黑1、黑3;黑5、黑7、黑9、黑11……每一个黑子与黑子之间均呈日形"马步"相连。此阵是中国民间传统战法中"以守待攻"战术的杰出代表作。

2、组织幼儿两人一组进行练习。

3、评选小棋手。

五子棋教育活动(七)

教学目标:

1、通过学习《五子兵法》,观察图解,使幼儿进一步掌握下五子棋的技能。

2、发展幼儿的思维能力,提高幼儿的智力水平。

教学准备:图片

教学方法:

1、教幼儿学习《五

子兵法》

先手要攻,后手要守。以攻为守,以守待攻。

攻守转换,慎思变化。先行争夺,地破天惊。

守取外势,攻聚内力。八卦易守,成角易攻。

阻断分隔,稳如泰山。不思争先,胜比登天。

初盘争二,局终抢三。留三不冲,变化万千。

多个先手,细算次先。五子要点,次序在前。

斜线为阴,直线为阳。阴阳结合,防不胜防。

连三连四,易见为明。跳三跳四,暗剑深藏。

己落一子,敌增一兵。攻其要点,守其必争。

势已形成,败即降临。五子精华,一子输赢。

2、出示图片,讲解〈五子兵法〉的分解图

如图1所示,黑方以"长星"开局,白4斜成二。黑5阻白,同时形成双二;白6冲成二。黑7阻挡,同时成双二。在此开局阶段,"初盘争二"的过程显而易见,所谓"开局二多胜多"就是这个道理。至盘面

的白8之时,黑方的先手之利已稳握在手,五子兵法云"先手要攻"此刻已见分晓。黑9斜

活三,发动

进攻;白l0防守。黑11再斜活三;白12阻拦。

黑13冲四出图1

头;白14必应。黑15活三;白16防守。黑17活三;白18再守。黑19斜活三;白20阻黑,同时斜话三,但是晚一步。黑21冲四活三,胜定。

图2所示的两个图形,左上方为白棋四子之间成马步相连,组成了一个"八卦阵";中间为黑棋三枚组成一个三角,注意这里不是"围棋"中的"愚形三角",在五子棋中成角形的棋容易聚集力量发动进

攻。在这个三角中,黑方只用了三枚棋子就同时形成三个"活二",意味着黑方将在三个方面发动活三的攻击。所谓"八封易守,成角易攻"。图2

如图3所示,黑方以变形的"溪月开局"并布以"八卦阵",采取"以守待攻"的方式迎击对方。白方愚昧地发动进攻,忘记了"后手要守"的原则,并且不顾后果,多次冲四,使"留三不冲,变化万千"的兵法旨要流失丧尽。盘面的白40冲四,黑4l之后;白方已无法再攻,只得着于白42来防守。此刻,黑方已到"攻守转换,慎思变化"的时候;倘若黑43着于a活三,但是因白42已守于要点,所以在左上方

黑方发:展不大。黑43决定投于下方,另辟战场,造成"一子通三路"之势。五子兵法曰"己落一子,敌增一兵。攻其要点,守其必争",果然,白44亦于下方防守。黑45斜活三;白46阻挡。黑47间二大跳,形成一个特殊类型的"三",五子兵法云"跳三跳四,暗剑深藏",此刻已含有攻击的手段。白48只得守于黑方的冲四活三叫杀点。黑49再斜活三,其意图已非常明显。白50防守已无益;黑51冲四活三,胜定。

图3

不仅黑棋可采用"八卦阵",白棋也同样可采用"八卦阵"。图4所示,黑方以"斜月"开局,

相关文档
最新文档