2019年精选语文选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词苏教版课后辅导练习第四十五篇
高二语文苏教版选修《唐诗宋词选读》导学案专题七展苞初放的唐五代词专题整合Word版含解析

高二语文苏教版选修《唐诗宋词选读》导学案专题七展苞初放的唐五代词专题整合Word版含解析专题整合词词,亦称“乐府”、“长短句”、“诗余”、“琴趣”等,是我国古代诗歌园地中的一朵奇葩。
约始于南朝,定形于中晚唐,盛行于宋代。
原指合乐歌唱的歌词,故又称为“曲”或“曲子词”等。
后依照乐谱声律节拍而写新词,叫做“填词”,或称“倚声”。
再后,则依前人作品的字数、句数、声律、韵律而填定。
自此,方与音乐分离,成为诗的别体,故称为“诗余”。
词有“令”、“引”、“近”、“慢”等。
“令”一般较短,“引”、“近”一般较长,“慢”又比“引”、“近”长。
根据字数又分为“小令”、“中调”、“长调”:小令,限58字以内;中调,指59字至90字;长调,指91字以上者。
词有单调、双调、三叠、四叠的区别:单调的词往往是一首小令;双调就是把一首词分为前后两阕,有的是小令,有的是中调或长调;三叠就是三阕,四叠就是四阕,一般三叠、四叠词很少见。
词的格律,即词律,其特征是:①字数一定。
每一词调都规定一定字数。
短的如《十六字令》只有16个字,长的如《莺啼序》有240字。
②讲究平仄。
③句式参差不齐。
少的为一字句,多到十几字句,各种句式都有。
④押韵的位置各个词调不同。
有上下句押,有隔一句押,有隔二句押,有隔三句押,还有句中押;有一韵到底的,也有中间换韵的。
古诗中的修辞一、理论讲解本专题诗歌中《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)中比喻、对比等修辞手法的运用十分典型,它属于高考中“鉴赏文学作品的表达技巧”的考点范畴。
诗歌是语言的艺术,它要求语言精炼而形象,音调和谐而有鲜明的节奏和韵律。
诗人在写作时感情特别强烈,想像特别丰富,所有这些,都依靠修辞手法。
因此,掌握常用的修辞手法,明确其作用,对理解和鉴赏古代诗歌是很有帮助的。
下面来介绍一下古诗词中常用的修辞方法(修辞格):诗歌中常称之为“比”。
“比者,以此物比彼物也。
”用一种事物或情景来比做另一种事物或情景。
可分为明喻、暗喻、借喻。
2019-2020学年高中语文苏教版选修唐诗宋词选读落实应用案:11 展苞初放的唐五代词

一、积累运用1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A.青芜.妩.媚落霞孤鹜.好高骛.远B.李煜.熨.衣钟灵毓.秀郁.郁葱葱C.罗襦.蠕.动孺.子可教儒.雅端庄D.罗衾.矜.持青青子衿.寿终正寝.解析:选C。
A项,“芜”读wú,“妩”读wǔ,“鹜”“骛”读wù;B项,“煜”“毓”“郁”读yù,“熨”读yùn;C项,全部读rú;D项,“衾”读qīn,“寝”读qǐn,“矜”“衿”读jīn。
2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.河畔菩萨浩月当空落寞筹怅B.浣沙化妆无可奈何鸠占鹊巢C.垆边韶光意向绵密憔悴不堪D.鹧鸪胭脂大浪滔沙婉约柔媚解析:选B。
A项,浩-皓,筹-惆;C项,向-象;D项,滔-淘。
3.下列加点的词语解释错误的一项是()A.小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪...(雪白的香腮)B.日日花前常病酒,敢辞..镜里朱颜瘦(敢于拒绝)C.菡萏香销翠叶残,西风..愁起绿波间(秋风)D.自是..人生长恨水长东(本来)解析:选B。
敢辞:岂敢辞。
4.下列句中加点的词语,古今意义相同的一项是()A.小山..抛掷久..重叠金明灭B.谁道闲情C.平林新月..人归后D.梦里不知身是客.解析:选C。
A.“小山”古义是绘有山形图画的屏风,今义是指小型的山;B.“闲情”古义是闲愁,今义是闲适安逸的情致;D.“客”古义是俘虏,今义是客人。
5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)小山重叠金明灭,________________。
[温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)](2)________________,画船听雨眠。
[韦庄《菩萨蛮》(人人尽说江南好)](3)未老莫还乡,________________。
[韦庄《菩萨蛮》(人人尽说江南好)](4)________________,平林新月人归后。
[冯延巳《鹊踏枝》(谁道闲情抛掷久)](5)菡萏香销翠叶残,________________。
【苏教版】语文选修系列《唐诗宋词选读》导学案:展苞初放的唐五代词(教师用)

高二语文导学案——展苞初放的唐五代词命制人:时间:【学习目标】1、通过品味名言警句,对诗词描写的形象及手法的赏析,了解花间词、南唐词的艺术风格。
2、透过唐五代词独特的艺术特点,探究词中蕴含的深刻意蕴,体悟唐五代时期独特的文人情怀。
3、积累古典诗词中带有特定情怀的意象、词语,为进一步鉴赏宋词打下基础。
【知识链接】【知识链接】1.词的常识:又名诗余、长短句。
分上、下片。
词牌一般与词的内容无关,规定词的格律、字数、句数。
个别词作特殊。
比如姜夔的《扬州慢》。
词的鉴赏要点和诗基本一致,只是要特别留意宋代词人的创作心境和上下片的转折过渡句。
2.唐五代词分为花间词和南唐词两大词派。
(1)花间词派得名于后蜀赵崇祚所编的《花间集》。
这是唐五代词人词作的一部总集,其中收录的十八位词人除温庭筠、皇甫松、和凝外,多是蜀地人,其余的也是或流亡蜀地,或在蜀地做官,因此,花间词派又被称作“西蜀词派”。
其词多写男女相思离别的闺情,男女主人公置身珠光宝气的环境氛围中,互相追逐、思念,而没有什么社会责任感和伦理道德观念,词风“浓艳婉媚,香软绮靡”。
但也有一些书写边塞生活、兴亡之感的词作。
代表词人是温庭筠、韦庄,温词如簪花仕女,浓艳华美;韦词如淡妆美人,疏淡明丽。
◆花间词祖温八叉:温庭筠,本名岐,字飞卿,唐初宰相温彦博后裔,晚唐词人。
生于太原,但少年时就迁居江南,因此一直把江南当做故乡,自称“江南客”、“吴客”。
温庭筠才华横溢、精通音律词调,在考场上八叉手成八韵,后人以“温八叉”称之,也指一些文思敏捷的人。
因其一生行为不检、任性桀骜、愤世嫉俗,所以他一生怀才不遇,但也造就了他不慕权贵的孤傲品格。
◆秦妇吟秀才醉花阴:韦庄,字端己,长安杜陵人,初唐宰相韦待价裔孙,中唐诗人韦应物玄孙,晚唐词人。
他少时刻苦,长大颇有游侠之风,做事不拘小节,后逢战乱,虽一心科举却屡试不第,五十二岁中进士,七十二岁做前蜀宰相。
他亲历农民起义风暴的冲击,又饱尝兄弟离散、相思无期的苦楚,因此他的词作中的离情相思并非尽是柔情,更寄托了深刻的人生感悟,因此被称作“花间别调”。
2019年精选苏教版语文选修《唐诗宋词选读》课后辅导练习第二篇

2019年精选苏教版语文选修《唐诗宋词选读》课后辅导练习第二篇第1题【单选题】下列各句中没有语病的一项是( )A、“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停”,这四个短句的忽然加入,使诗歌节奏不但富于变化,而且使我们似乎昕到了诗人在席上频频的劝酒声。
B、叶永烈编著的《天文知识》,丰富而系统地介绍了浩瀚太空里星球演变、星云飘移的科学原理,为我们展现了宇宙中一幅幅美妙的图画。
C、据外媒报道,苏富比拍卖行将于下月在美国纽约拍卖一幅几乎全白的画作,估计拍卖价将高达1500万。
D、昨日,滨海新区大港管委会物价局经过调查作出决定,责令救援单位退还700元不合理收费项目。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )A、玉露凋伤枫树林凋伤:草木凋落衰败。
艰难苦恨繁霜鬓繁:增多。
B、渚清沙白鸟飞回渚:水中小块陆地潦倒新停浊酒杯潦倒:衰颓,失意C、画图省识春风面省:曾经一去紫台连朔漠去:离开D、艰难苦恨繁霜鬓苦:极渚清沙白鸟飞回回:回旋【答案】:【解析】:第3题【单选题】下面对《定风波》的赏析,不正确的一项是( )A、这首词全篇即景抒情,语言自然流畅,蕴涵着深刻的人生哲理,体现了东坡词独特的审美风格。
B、这首词借途中遇雨的生活小事,抒写作者任天而动、苦乐随缘、开朗乐观、意存归隐的人生态度和坦荡胸怀。
C、这首词上片写雨中,下片写雨后,描绘了一幅极传神的“东坡行吟图”。
D、这首词运用象征手法,含意深刻,令人回味无穷。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面对白居易《望月有感》的这首诗的理解和分析,不恰当的一项是( )A、前两联写由于战乱、饥馑,家业无存,田园荒芜,家中亲人四海漂泊。
B、尾联是想像之语,虚实结合,表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之情。
C、全诗语言平实,不事雕琢,意蕴深厚,真挚动人,体现了白居易诗歌的特点。
D、全诗通过描写骨肉离散之苦,深刻地揭露了战乱给人民带来的深重灾难。
【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列关于文学常识的表述,有错误的一项是( )A、鲍照是魏晋南北朝时期的诗人,他的《拟行路难》18首表达对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀,真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。
2019-2020年苏教版语文选修展苞初放的唐五代词巩固辅导四十五

2019-2020年苏教版语文选修展苞初放的唐五代词巩固辅导四十五➢第1题【单选题】下列有关文学文化常识的表述,正确的一项是( )A、莎士比亚的四大悲剧是:《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》。
《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》都是纪传体史书,合称为“前四史”。
“元曲四大家”及其代表作品分别是:关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、马致远《汉宫秋》、郑光祖《倩女离魂》。
B、《雷雨》让周朴园三十年前的情人鲁侍萍以叙述别人故事的手法,揭露其故意让江堤出险,淹死两千二百个小工赚取昧心钱的发家史。
C、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。
南渡前多写离愁闲愁,词风清丽柔媚;南渡后多写国恨家仇,词风凄恻哀婉。
《醉花阴》《声声慢》分别创作于前后两个时期。
D、韦庄的《菩萨蛮》与白居易的《忆江南(其一)》,都借写江南的美景抒发对江南的热爱和依恋之情。
而周邦彦的《苏幕遮》,以咏荷花为中心,以荷花为写作重点,层层烘托,全词表达了词人对荷花的喜爱之情。
【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列句子中,加线的成语使用不恰当的一项是( )A、这真是一次别开生面的文化沙龙,大家在一起品香茗,说时事,论作家,谈作品,唱京戏,弹古筝……每个人都沉浸在愉快的氛围中。
B、Google公司总裁为了让骨干员工在公司里工作得更加舒心,允许他们带孩子和宠物来上班,有人认为这种管理方式简直不可思议。
C、刘老师的古代诗歌选修课非常吸引人,他在讲《春江花月夜》的时候,那声情并茂的朗诵将同学们带入了一个宁静优美的意境。
D、在第16届广州亚运会女子柔道78公斤级比赛中,中国选手杨秀丽对赛场观众的欢呼呐喊充耳不闻,始终保持平稳的心态,最终夺得该级别季军。
【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下列诗句表达的情感不相同的一项是( )A、郁孤台下清江水,中间多少行人泪。
西北望长安,可怜无数山。
(辛弃疾《菩萨蛮》)B、料得年年肠断处:明月夜,短松冈。
(苏轼《江城子》)C、淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。
2019-2020学年语文苏教版选修唐诗宋词选读学案:11 展苞初放的唐五代词 Word版含解析

唐五代是词萌芽、成熟而发展的重要阶段。
词最早流行于民间,文人填词之风始于唐中叶,晚唐填词之风更盛,所用词调有所增加,艺术上也较成熟。
词到五代又有进一步的发展。
五代词坛的中心是西蜀和南唐,西蜀词以“花间派”词为主。
南唐词成就高于“花间派”,代表人物是冯延巳、李璟、李煜。
温庭筠以其大力创作和卓越成就,奠定了文人词绮丽香艳、婉约柔媚的风格类型和美学风采。
一般说来,温庭筠词意象绵密,富艳精工;韦庄词疏朗秀美,明白晓畅;冯延巳词善于以阔大境界、层进手法写柔情,从而营造出一种浩浩莽莽的意境。
李璟和李煜以文雅的词风来表现深广的忧患意识,为词体注入个人和家国之感,拓展了唐五代文人词的艺术境界,开掘了唐五代文人词的抒情深度;朴素的语言和杰出的白描功夫,形成了他们“天然地,别是风流标格”的艺术风格。
唐五代词的美学理想、艺术精神、表现特征,启迪影响了宋词。
温庭筠的《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)用白描手法写一个闺中女子的处境和心情;韦庄的《菩萨蛮》(人人尽说江南好)则是以乐景衬哀情,抒发忧时伤乱、思乡怀归之情;冯延巳的《鹊踏枝》(谁道闲情抛掷久)写抒情主人公的闲愁,结句最为激赏,有画意,又有雕塑造型之美;李璟的《浣溪沙》(菡萏香销翠叶残)写思妇怀念远方的征人,感叹青春易逝;李煜的《乌夜啼》(林花谢了春红)成功地运用比兴手法叙写自己的哀愁,慨叹人生的短暂;另一首《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)则是一首亡国后的作品,当时的囚徒生活与梦境中昔日的欢娱形成对比,表达了词人思念故国的哀痛心情。
[学生用书P50]1.关于“唐五代词”词最初作为配合歌唱的音乐文学,对它起决定作用的主要是音乐。
词在唐五代时期通常称为“曲子”或“曲子词”,它在体制上,与近体诗最明显的区别是:有词调,多数分片,句式基本上为长短不齐的杂言。
唐五代词与汉魏乐府所不同的是:汉魏乐府一般先有歌词,后配乐;而唐五代词是先有乐,后填词。
词的发展经历了一个较长的过程。
从隋唐到盛唐,传世作品有限。
苏教版高中语文选修(唐诗宋词)检测-第七专题 展苞初放的唐五代词 Word版含解析.doc

虞美人[南唐]李煜春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
【内容赏析】这是李煜最后的一首感怀故国的名作,作者以形象的比喻,诘问的口吻,悲愤的情怀,激荡的格调,放笔悲号,写尽亡国君主的哀愁。
上片曲调高亢悲慨,唯有经历过大灾难,练就大手笔,才能究诘人生,写有如此深度和力度的词作,大有负荷全人类之悲哀的气概。
下片则用了曲笔,“朱颜”暗描江山易改,“改”字点出全词题旨:是悲恨的根源。
最后,词人把难以说明的去国之思、失国之悲、亡国之恨全部纳入一个“愁”字中了。
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”真乃千古绝唱。
王国维说:“尼采谓一切文学余爱以血书者。
后主之词,真可谓以血书者也。
”《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》[常识·速览][探背景]《菩萨蛮》,唐教坊曲,后用为词牌。
亦作《菩萨鬘》,又名《子夜歌》《重叠金》等。
唐宣宗大中年间,女蛮国派遣使者进贡,她们身上披挂着珠宝,头上戴着金冠,梳着高高的发髻,号称菩萨蛮队,当时教坊就因此制成《菩萨蛮曲》,于是后来《菩萨蛮》成了词牌名。
双调四十四字,前后阕均两仄韵转两平韵。
另有《菩萨蛮引》《菩萨蛮慢》。
《菩萨蛮》属北曲正宫,字句格律与词牌前半阕同,用在套曲中。
许多文人骚客都写过以《菩萨蛮》为词牌(曲牌)的诗词,其中以温庭筠《菩萨蛮》十四首最有名。
温庭筠很富有才华,却数举进士不第。
唐文宗开成四年(839),温庭筠将近四十岁时开始应举,未中,只在京兆府试以榜副得贡,连省试也未能参加。
咸通六年(865),温庭筠出任国子助教,次年,以国子助教主国子监试。
曾在科场屡遭压制的温庭筠,主试与众不同,严格以文判等后,遭权贵不满和忌恨,再次被贬。
遭受此次打击,年事已高的温庭筠在咸通七年(866)冬抑郁而死。
一代才子,困顿失意而死,千载而下,人共憾之。
温庭筠在朝廷不得志,自然整日闷闷不乐,所以他写作那首《菩萨蛮》来借以抒发心中的郁闷。
高二语文 《唐诗宋词选读》教案:展苞初放的唐五代词(第2课时)苏教版选修

(第二课时)(二)诵读韦庄《菩萨蛮》词。
菩萨蛮韦庄人人尽说江南①好,游人只合②江南老。
春水碧于天,画船听雨眠。
垆边③人似月,皓腕凝霜雪④。
未老莫还乡,还乡须⑤断肠。
[作者简介]韦庄(约836-910)五代前蜀诗人、词人。
字端己。
长安杜陵(今陕西西安东南)人,韦应物四世孙。
广明二年(881)在长安应举,适值黄巢起义军占领长安,未能脱走,第二年春逃至洛阳,后流落江南。
12年后再试及第,任校书郎。
天佑四年(907)作为西蜀王建掌书记的韦庄劝王建称帝建西蜀,官至吏部侍郎平章事。
终于蜀,谥文清。
曾居成都浣花溪畔杜甫草堂旧址,后人又称“韦浣花”。
诗多忧时伤乱之作,怀古感旧,缘情而发。
长篇叙事诗《秦妇吟》为其代表作,人称“秦妇吟秀才”。
其词尤具特色,内容虽不外男女欢爱、离愁别恨,然能注入作者平生漂泊乱离、思乡怀旧之感,感情真挚,笔调清新,多用白描手法,是“花间词人”中的代表作家。
与温庭筠齐名。
[学习与探讨]1、反复诵读这首词;逐条解释划线的语句。
2、请画出全篇直抒胸臆的词句。
3、词中“人”、“江南”、“老”、“还乡”诸语反复出现,具有怎样的表达效果? [明确]这样写,既强调了“江南好”、“江南的生活太值得游子留恋”之意,更突出了“游子思故乡”的主题。
4、《菩萨蛮》从哪些方面写出了《江南好》?[明确]作者描写江南美丽如画的风物人情,用以反衬“未老莫还乡,还乡须断肠”的忧时伤乱之痛、思乡怀归之情。
“春水”二句写江南美景,点染勾勒,历历如画;“垆边”二句写江南美人,比拟描状,栩栩如生。
加之“人人尽说江南好”的赞赏与劝慰之辞,直令词人产生“游人只合江南老”的终老还乡之意。
然而这一切的美景皆从“游人”眼中写来,最终仍然难以消弭根深蒂固的“还乡”之意。
在写足了江南游乐之景后,词的结尾反跌出“还乡须断肠”的沉痛悲哀。
词人以乐景写哀情,更觉沉郁深挚。
5、比较温庭筠词与韦庄词各自的特色。
(略)[布置作业]1、背诵这首词。
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2019年精选语文选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词苏教版课后辅导练习第四十五篇第1题【单选题】下列有关文学文化常识的表述,正确的一项是( )A、莎士比亚的四大悲剧是:《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》。
《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》都是纪传体史书,合称为“前四史”。
“元曲四大家”及其代表作品分别是:关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、马致远《汉宫秋》、郑光祖《倩女离魂》。
B、《雷雨》让周朴园三十年前的情人鲁侍萍以叙述别人故事的手法,揭露其故意让江堤出险,淹死两千二百个小工赚取昧心钱的发家史。
C、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。
南渡前多写离愁闲愁,词风清丽柔媚;南渡后多写国恨家仇,词风凄恻哀婉。
《醉花阴》《声声慢》分别创作于前后两个时期。
D、韦庄的《菩萨蛮》与白居易的《忆江南(其一)》,都借写江南的美景抒发对江南的热爱和依恋之情。
而周邦彦的《苏幕遮》,以咏荷花为中心,以荷花为写作重点,层层烘托,全词表达了词人对荷花的喜爱之情。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列文学常识,表述不正确的一项是( )A、我国古代诗歌到了唐代,体裁完备,有古诗、律诗、绝句等;唐代有成就的诗人也最多,大诗人有李白、杜甫、白居易等。
B、《阿房宫赋》选自《樊川文集》,作者杜牧,晚唐著名诗人,有“小杜”之称,诗歌清丽自然,与同时代的李贺齐名,他们又有“小李杜”之称。
C、《窦娥冤》原名为《感天动地窦娥冤》,它的作者关汉卿,号已斋叟,与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”,关汉卿位于“元曲四大家”之首。
D、现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。
现存最早的文人词是李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。
因而李白被尊为“百代词曲之祖”。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A、夏衍,原名沈端先,著名剧作家,创作和改编的主要作品有《上海屋檐下》、《法西斯细菌》、《林家铺子》,《包身工》被誉为报告文学的“里程碑”,鲜明的体现了报告文学的真实性与文学性。
B、韦庄的《菩萨蛮》与白居易的《忆江南》其一,都有借写江南的美景抒发对江南的热爱和依恋之情。
而周邦彦的《苏幕遮》,以咏荷花为中心,以荷花为写作重点,层层烘托,表达作者的思乡之情。
C、海因里希?伯尔是英国作家,获1972年诺贝尔文学奖,成名作有《火车正点》、《流浪者,你若来到斯巴……》,选入课本的短篇小说有《在桥边》。
D、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表,他的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”,其中《高老头》《欧也妮?葛朗台》等名作艺术地展示了19世纪上半叶法国社会生活的画卷。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列诗句表达的情感不相同的一项是( )A、郁孤台下清江水,中间多少行人泪。
西北望长安,可怜无数山。
(辛弃疾《菩萨蛮》)B、料得年年肠断处:明月夜,短松冈。
(苏轼《江城子》)C、淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。
过春风十里,尽荠麦青青。
(姜夔《扬州慢》)D、独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。
(李煜《浪淘沙》)【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列对《菩萨蛮》特点的说明,不正确的一项是( )A、表演的场面流光溢彩,落英缤纷,如仙如佛。
B、音乐与舞蹈完美结合,具有浓郁的西域色彩。
C、舞姿充满喜庆的热闹,唱词合乎听众的心理。
D、既美艳又庄严,塑造出可亲可爱的菩萨形象。
【答案】:【解析】:第6题【语言表达】某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从蔺相如、苏武、张衡三人中任选一位,为其写一则参评的理由。
要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,然后写参评理由;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。
50字以内。
【答案】:【解析】:第7题【语言表达】仿照下面画线的句子的句式和修辞,再写两个句子。
人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之书却丰富细腻;【答案】:【解析】:第8题【现代文阅读】阅读下面的材料,按照要求答题。
我们的母语汉语,如春之牡丹,夏之芙蓉,秋之海棠,冬之腊梅,令人喜爱、陶醉。
尽管今天信息高速公路已将全球连接成一个村庄,尽管你的作品可能进入不同语言,面对不同文化背景的读者。
但即使如此,有些深层次的东西仍然无法转译转达,无法获得对等理解。
它们涉及的是一个民族的集体意识,一种文化的深层编码,它们都被封存在母语里,对一些人会敞开,对其余人却长久缄默。
我们如何使美国人懂得为什么“欲说还休、却道天凉好个秋”?作为一种衡量尺度,语言的可靠性甚至远在肤色之上。
余光中问得尖锐:“当你的情人已改名玛丽,你怎能送她一首《菩萨蛮》?”我们只能在母语中生存。
一个汉语写作者,与其孜孜于让外国人说好喝彩,梦寐以求登上斯德歌尔摩的颁奖台,不如潜心倾听他生息其上的那片土地的歌哭,用母语的音符谱写一部部交响乐或者一支支小夜曲。
只有对汉语具有像对母亲般的深情,才能够把握那一支族系的血脉,贴近那片土地的秘密,从而成功地记录、描绘和抒写,使自己的生命借助作品得到延长和扩大,使生存变得坚实。
请说明文中画线句子的含意。
""简要概括这段话的主要内容。
""【答案】:【解析】:第9题【现代文阅读】阅读下面的文字,完成后面题目。
郁孤台笑了彭世强①一个云清风和的下午,我,怀着几分崇敬、几分兴奋的心情,寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。
仰望着山巅那魁伟的郁孤台,它,三重屋檐,檐角飞翘,似握拳扬臂,挺起了那一份民族的自尊!它,默默无语,似蹙眉凝神,反省着那一页沉重的历史!我,步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶!②我是在岳武穆的《满江红》词里知道“贺兰山”的,有人说词中所写的“贺兰山缺”,位于宁夏与内蒙古交界处。
而眼前的贺兰山,因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台,承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾,承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇,同样名扬中华,流芳千古!③这是一座三层楼高的古建筑。
跨进门厅,辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁①》赫然在目:“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。
西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。
江晚正愁余,深山闻鹧鸪。
”④我自然惦记着辛公当年的登临处,惦记着诗中的清江水。
于是,急忙上楼,更上一层,推窗而望,远山隐约,近水潺潺。
忽然看到底楼的背阴处,竟有一块开阔地,一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。
他,一定就是辛弃疾!于是,我匆忙下楼,来到辛公塑像脚下,豁然明了:这就是辛公当年的登临处,就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方!⑤仰视眼前的稼轩公,右臂撩斗篷于身后,左手握龙泉②于胯部。
他剑眉紧锁,凝目远眺,短须似乎微颤,深邃的目光中,流露出几多痛楚,几多愤懑,几多无奈!⑥“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。
”我不禁轻吟起这样两句。
放眼望去:山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。
溯洄望去,两水茫茫而来;溯游望去,一江默默流去。
虽说那天江水不盈,可是辛公的诗句,依然让人想见当年的血泪之江。
大敌当前,国势艰危,腐败的南宋朝廷却苟安求和,不思山河破,不念金瓯③缺,让奸佞当道,为丧权辱国之事,走苟且偷安之路!结果,王室南渡,甚至太后逃生,金兵追至造口,太后不得不弃舟登陆而去,百姓的颠沛流离,更是不堪回首!这样的历史耻辱,岂容忘记!江水、泪水,就这样融而为一了。
⑦我步出郁孤台,踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。
城墙很宽,俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉!它心甘情愿地用自己的胸脯,挡住滚滚的江浪,抵御敌寇的刀箭火炮。
古城墙,它曾经的斑斑驳驳,它满身的伤痕累累,天地可鉴!然而,它和辛公一样唏嘘,一样长叹!辛公临江水,望长安,登危楼,拍栏杆。
此情此景,城墙能够作证,城墙得以共鸣!⑧我侧过身子,回眸郁孤台的侧影,想起先前楼内的楹联“郁结古今事,孤悬天地心”。
是的,楼台、城墙都在警示我们:莫忘历史。
它们也在教导我们:位卑未敢忘忧国!如今的郁孤台,修葺一新,绝无当年的伤痕;如今的古城墙,也无历史的霉点,然而,民族之魂犹在!⑨眼下,我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声,也没有见到“山为翠浪涌,水作玉虹流”的美景,倒是辛公在这里留下的名句激发起我情思连绵,剪之难断……⑩如今我们生逢盛世,不乏莺歌燕舞,面对郁孤台的沉吟,清江水的抽泣,焉能置若罔闻?此时,我的身边不乏热情的游者,但其中无视楹联的却非个别,楼内文人墨客的诗作,吸引不了他们;脚踩历史足印,心念古今人事,显然不是他们的热衷。
他们登临楼台的脚步,轻快迅疾,徜徉城墙的心情,轻松愉悦,而“楼以诗显,诗以楼传”的道理,他们丝毫不想深究……我默然了。
默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗,我决心把它谱曲吟唱,自己吟,教我的学生吟,让这首“横绝六合,扫空万古”的词,融入我们师生的心中,融入更多后人的心中!⑾如今,我如愿了,当我一次次吟唱时,当我在郁孤台上吟唱时,我感到:郁孤台笑了,笑得很欣慰,笑得很深沉……[注] ①造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。
淳熙二、三年(1175—1176),辛弃疾任江西提刑(掌管刑法狱讼的官),官署在赣州,这首词当作于这一二年间。
②龙泉:剑名,这里指宝剑。
③金瓯:黄金做的盆类器皿,比喻完整的疆土,泛指国土。
这是一篇以游踪为线索的游记散文。
阅读全文,从文中找出表明线索的主要语言标志,加以概括,填在横线上。
(每空限2字)""结合语境,解释第⑧段中加线词语“历史的霉点”的含义。
""说说第⑥段开头“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”这两句诗在结构的作用,并作简要分析。
""【答案】:【解析】:第10题【默写】丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
______,______。
______,______。
______,______。
(杜甫《蜀相》)【答案】:【解析】:第11题【默写】予独爱莲之出淤泥而不染,______,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(周敦颐《爱莲说》)【答案】:【解析】:第12题【默写】______,池鱼思故渊。
(陶渊明《归园田居》) 【答案】:【解析】:第13题【默写】未老莫还乡,______。
(韦庄《菩萨蛮》) 【答案】:【解析】:第14题【默写】舞榭歌台,______。
(辛弃疾《永遇乐》) 【答案】:【解析】:第15题【默写】故木受绳则直,金就砺则利,______,则知明而行无过矣。
(荀子《劝学》) 【答案】:【解析】:。